2022萬能作文評語旁批

2022萬能作文評語旁批

教師需要對學生的作文做出客觀的評價，也就是寫作文評語，寫得好可以表揚，寫得不好點名原因，希望學生能再接再勵。下面就是小編給大家帶來的萬能作文評語旁批參考，希望能幫助到大家!

簡短作文評語

1.全文敍事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人。

2.通篇文章語調輕鬆幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。

3.作者構思巧，善於選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。

4.全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學情趣

5.通過豐富人物的語言和動作襯托出人物的思想品質。文章想象合情合理敍述自然生動結構緊湊銜接自然連貫中心突出。

6.語言詼諧有趣情節安排曲折生動開頭與結尾的呼應巧妙。本文篇幅雖短但內容生動具體段落明確語言樸實通俗易懂。

7.文中一系列表現人物動作的動詞運用得準確襯托手法運用得好。

8.本文事情過程寫得具體明晰條理清楚。作者在敍事的同時加入了恰當的心理描寫充分表達了

9.敍述事情條理清晰能正確地使用動詞運用比喻貼切生動。獻計獻策讀後能從中受到教育。

10.樸實自然的童心體現在文中使文章散發着清新活潑的氣息。

11.這篇文章以具體的事例生動優美的語言新穎別緻的寫法表現了對美好心靈的由衷讚歎。

12.開頭簡潔自然結構清晰心理描寫真實體現出作者良好的語言駕馭能力。

13.文中描繪的清新活潑歡快明朗。字裏行間跳動着的童心使文章也有了生命力。

14.文章憑着豐富的想象憑着多彩的語言將呈現讀者面前。

15.文章簡潔明瞭語言平淡樸實。

16.觀察細緻想像力豐富運用擬人比喻等手法使生動活潑引起了讀者的興趣。

17.借景抒情託物詠志很有特色。

18.文章在民間傳説的基礎上進行合理想象和生動描述演繹出一篇精彩的童話故事讀來饒有趣味。

19.巧用伏筆是文章的一大特點。文章第一段就為全篇故事的發展做了極好的鋪墊。這種構思非常巧妙可以借鑑。

20.作品的構思是巧妙的文筆也是簡潔流暢。想象大膽富有創造力文章讀起來新穎奇特極具吸引力。

國小生想象作文評語

小作者想象力很豐富很神奇。小作者基礎表達也不錯，語句通順，用詞準確，無錯別字，標點使用正確。

小作者以豐富的想象力、極具新意的構思。向我們介紹了未來摩托車的形狀與功能，暗示出科技創新的重要性，希望在小作者的努力下，未來摩托車能早日應用到現實生活中。

這是一篇想象類的文章。小作者充分發揮了自己的想象力，對小雨點樂樂在城市的奇遇，進行了細緻地描述。生動細膩的筆觸，充滿童趣的語言，極大地引起了讀者的閲讀興趣，是一篇值得推薦的習作!

小作者以豐富的想象力、極具新意的構思。向我們描繪了湖水不幸的遭遇，對遊客亂扔垃圾的行為和工作人員置之不理的態度進行諷刺，同時對環衞工人的做法進行禮讚，並在文末呼籲大家保護環境。

想象大膽奇特，充滿童真童趣是這篇習作的'特點，同時，行文從“功能”到“外形”，頗有條理。例如：文中“先來説説它的功能”、“再來説説它的外形”。

小作者以豐富的想象力、極具新意的構思。運用動作描寫、語句描寫、心理描寫等將小熊歷險的全過程呈現在紙上。行文思路清晰，值得其他同學學習與借鑑。

這篇文章作者以童話的形式，通過向我們講述“剪刀”、“石頭”、“布”三個好朋友因為比較“誰最厲害”而不合，最後在老師的調節下重歸於好的事，告訴我們“人各有所長”的道理。

本文采用擬人化的手法，運用問答的形式，活靈活現，栩栩如生地展現了春天的美麗，活潑，同時也展現了作者熱愛春天的思想感情，情感真摯，富有豐富的意藴，引起讀者的閲讀興趣。

這是一篇想象的文章，小作者通過想象自己是一顆星星會怎樣做，表達了表達了自己為人類做貢獻的願望。文章語言清新活潑，內容生動豐富，是一篇成功的習作。

小作者以豐富的想象力向我們講述了新的龜兔賽跑，並且立意獨特，以烏龜與兔子成為好朋友作為結局，語句通順，行文思路清晰，值得其他同學學習與借鑑。

作文的簡單評語

1、詳略安排不當，主次不夠分明。

2、詳略得當，主次分明，思路清晰。精挑細揀，素材似為主題量身定製。

3、以環境烘托人物的情緒，情景交融，情現景中，景隨景現。

4、想像奇妙，既源於生活，不失生活的真實，又高於生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術魅力。

5、神態描述生動傳神，寥寥數語，將人物的性格特點勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。

6、敍述詳細具體，細節描述生動逼真，人物個性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。

7、資料緊貼現代生活，新穎別緻，把握時代脈搏，盡現時代氣息。

8、景物描述傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈此刻讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。

9、脈絡分明，層次感強，敍氣説井然有序，纖毫不亂。

10、敍述簡略粗糙，唯有框架式結構，人物缺乏鮮明的個性特徵。

11、資料多為線條式勾勒，缺乏點式的細描。與時代氣息不符，資料過於陳舊老化。

12、前後資料關聯不夠緊密，部分資料過於孤立，與文章主體聯繫不夠密切。

13、想像豐富，構思奇特且不脱離生活的真實，扎跟於生活的聯想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動搞笑。

14、環境描述客觀真實，環境為人物的性格服務，更好地解釋了人物性格構成過程中的來龍去脈。

15、外貌描述生動形象，人物容顏逼真穿着恰當合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。

16、事件過程描述詳細具體，資料雖多但顯得有條不紊井然有序，體現了作者清晰的`思路與謀篇佈局的潛力。

17、細節描述頗具匠心。極富功底。

18、充分運用動靜結合的寫法，並輔以比喻擬人等手法。

19、文章邊敍事邊抒情。

20、語言準確，鮮明生動，資料極其豐富具體。

21、小作者觀察仔細，敍述時井然有序。

22、充分運用語言，動作，心理描述，使事情具體，生動。

23、結尾呼應應開頭，結構完整。

24、採用比喻，擬人等修辭手法，形象地寫出了……的美這部分還能夠展開寫以小見大，表現……

25、比喻句用得精當加入了古詩進行聯想，富有韻味。

26、結尾同樣搞笑。

27、發揮奇妙想象，運用精妙比喻。

28、簡要敍述前因，進行鋪墊。

29、對……的比喻用得妙。

30、以景喻情，開頭頗有新意;倒敍開頭，渲染意境。

31、結尾呼應文題，點明中心。

32、敍事中夾寫景，以已度人，將心比心。

33、開篇簡明扼要，精煉有序;重點描述……給人留下深刻印象。

34、場面和氣氛描述為文章增色不少。

35、這段描述讀來令人感動。

36、結束得有點突然，誇張了。

37、外形描述十分搞笑，突出了……的可愛介紹中融入了自我的思想，有感染力。

38、簡單介紹狀況，自然過渡到下一段。

39、用了列數字，舉例子的方法，很形象。

40、自然承上啟下，細節描述突出人物品質，令人感動。

41、這段剩餘，不如刪去，使文章更簡潔。

42、過渡自然，每一段交待得很清楚。

43、加入人物行為，使畫面生動。

44、以味誘人，意境深遠。

45、結尾含蓄，點明主題。

46、擬人化語言使文章更顯得生動活潑。

47、……和……構成鮮明比較，突出……

48、孩子的氣的語言很有意思。

49、對精彩地方進行簡單描述;點面結合。

50、開頭直奔主題，讓人一目瞭然。