關於作文評語範本（通用18篇）

關於作文評語範本（通用18篇）

關於作文評語範本 篇1

1. 這篇作文取材新穎,構思奇妙,語言生動活潑.字裏行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣.

2. 文章按事情發展的順序,記敍了…的事,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融.

3. 作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個積極上進的好青年，你看事物有自己的獨到見解，認識深刻，真是難能可貴。.讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悦，當然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿於山，觀海則意溢於海”，你是個生活的有心人，你用真情打動了別人，這是你作文的最大成功。

4. 清秀脱俗的字跡透脱着你的聰明智慧，穩中求進、紮紮實實是你今後寫作努力的方向。

5. 精心的構思，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今後的寫作之路還很漫長，望你能努力思索，不斷創新。.雖然寫作對你來説並不是很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實實走好每一步，堅持寫作，從不輟筆。你的精神着實令人欽佩，以你的個性定會闖出自己的一片天地。

6. 雖然你能身心愉悦地生活在自己的天地裏，但社會的發展已經全球化，所以你應該以嶄新的姿態投入到集體生活之中，適應社會的發展。.少年人生，總寫着許多夢幻般的故事;少年心中，總裝着許多神奇的嚮往。這一篇短小的文章，像是一葉載滿夢幻的小舟，盛裝着作者的童真、夢幻、嚮往和剛剛起步成熟，向着遠方進發。

7. 關心生活，關注社會，並不是成年人的特權。通過這一篇《意外》看得出來，在你的心中，不僅裝盛着童真和書本、學校，而更多的是不盡的關注社會的心事。這一篇文字，一波三折，尤其心理描寫很突出，結尾的議論昇華了文章的主題。.語言得體而富有浪漫色彩，文脈暢通，彰顯出知己“書蟲”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分，靈動、俊雅。

8. 對細節傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界,這是本文的成功之處.

9. 文章選材新穎,…這件事,鄉村生活氣息濃郁,富有兒童情趣.讀後令人身心愉悦,舒暢.

10. 本文取材真實生活,選材恰當,很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強.

11. 全文節奏明快,語言清新,始終洋溢着詼諧與風趣,讀來其樂無窮.

12. 看了你的文章，彷彿眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風，用純淨的語言表達出豐富的內涵。

13. 對細節傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界,這是本文的成功之處.

14. 文章選材新穎,…這件事,鄉村生活氣息濃郁,富有兒童情趣.讀後令人身心愉悦,舒暢.

15. 本文取材真實生活,選材恰當,很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強.

16. 全文節奏明快,語言清新,始終洋溢着詼諧與風趣,讀來其樂無窮.

17. 對…生動而詳細的敍述,是本文的一天特色,也體現了作者觀察的敏鋭與細緻.這是文章成功的一大要素.

18. 本文內容生動豐富,語言新穎清爽,結構獨特合理.

19. 本文是一篇較為成熟的敍事明理之作,文章以準確流暢的語言,展示了實驗的全過程,跌宕起伏,妙趣橫生.小作者觀察仔細,敍述時井然有序

20. 關於國小想象作文評語：對實驗現象的描寫,能切中要害,詳盡而全面.文章體現了自然科學的趣味性和知識性,讀來饒有興味.

21. 文章開頭交待得十分清楚,起到總領全文的作用.結尾處寥寥數語,顯示了作者探索科學奧祕的遠大理想和堅定信心,催人奮進.

22. 本文三大成功之處:首先注意選取最美好的片斷來寫,其次用詞準確,第三文章結構緊湊.

23. 本文圍繞…這一中心組織材料,語言準確,鮮明,生動,內容極其豐富具體,不失一篇成功之作.

24. 文章雖短,但敍述生動.描寫細膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準確傳神.

25. 對…生動而詳細的敍述,是本文的一天特色,也體現了作者觀察的敏鋭與細緻.這是文章成功的一大要素.

26. 本文內容生動豐富,語言新穎清爽,結構獨特合理.

27. 本文是一篇較為成熟的敍事明理之作,文章以準確流暢的語言,展示了實驗的全過程,跌宕起伏,妙趣橫生.小作者觀察仔細,敍述時井然有序

28. 對實驗現象的描寫,能切中要害,詳盡而全面.文章體現了自然科學的趣味性和知識性,讀來饒有興味.

29. 文章開頭交待得十分清楚,起到總領全文的作用.結尾處寥寥數語,顯示了作者探索科學奧祕的遠大理想和堅定信心,催人奮進.

關於作文評語範本 篇2

1. 字潦草得和地上的草一樣，東倒西歪，直不起腰來。 〔範顥/評改〕

2. 讀了你的作文，我煩躁的心情一下子變得開朗多了。〔作文明星――萬晶晶 評〕

3. 這篇作文裏有不少讀不通的句子，彷彿清澈的湖水裏填滿了垃圾一般。〔作文尖子――朱雲 評〕

4. 字寫得大的大，小的小，就像一羣大螞蟻帶着小螞蟻出去覓食一樣。〔作文大王――汪豔 評〕

5. 人物對話結束後，你總是不打雙引號關門，難道你平時穿衣服不繫鈕釦?〔作文大王――嚴福玲 評〕

6. 習作中的缺點太多，就像給長方形畫高一樣，能畫無數條。〔作文明星――萬晶晶 評〕

7. 希望你的寫作水平能和春天的竹筍一樣，拔地而起。〔作文大王――汪豔 評〕

8. 作文中運用了大量土語，你好像是這方面的專家。 〔萬磊/評改〕

9. 題目加上了省略號，生動新鮮，像翠綠的葉子一樣。 〔丁逸珊/評改〕

10. 你的文章像要凋謝的花朵，一點香味也沒有啦。想想，怎樣才能讓花兒重吐芬芳? 〔雍慶/評改〕

11. 內容具體，可惜自然段分得太少，是不是怕花錢，捨不得多分幾段? 〔郭曉莉/評改〕

12. 作文中有一句不懂什麼意思，就像你告訴我呼吸要用耳朵，我感到莫名其妙。 〔丁逸珊/評改〕

13. 有些內容似乎是你瞎編的，不太真實，所以讀到那兒，我心中不由打了個問號。 〔萬磊/評改〕

14. 你的習作再也不像白開水，現在開始有了一點甜甜的味道，繼續努力啊，我會為你喊“加油”的! 〔雍慶/評改〕

15. 語句不很通順，像我表哥臉上長滿了小疙瘩一樣，讀着讓我有難受的感覺。 〔丁逸珊/評改〕

16. 重點不太突出，猶如打水仗一般，水花四濺，就是找不着攻擊的對象。 〔萬磊/評改〕

17. 字跡龍飛鳳舞，大概你想當草書書法家吧? 〔雍慶/評改〕

18. 錯別字太多啦，像燒餅上的芝麻一樣，能不能爭取把芝麻從燒餅上拍下來呢? 〔丁逸珊/評改〕

19. 字寫得很擠，你不怕把它們熱出毛病來? 〔戴小文/評改〕

20. 丟字現象嚴重，我猜想你是不是雨天常打破傘? 〔丁逸珊/評改〕

21. 內容如同秋天的枯樹葉，乾巴巴的，這樣人家怎麼會願意讀呢?多看課外書，保證明年春天枯葉又變得碧綠碧綠的。 〔婁維/評改〕

22. 錯別字多得像馬蜂窩……已經是四年級的學生了，怎麼還可以用拼音代替不會寫的字呢?你的字典是不是在睡覺? 〔婁維/評改〕

23. 本文內容生動，讀了感覺像剛吃過一塊鮮奶蛋糕一樣，令人回味。 〔丁逸珊/評改〕

24. 動作寫得很少，像秋天的枝頭，一片葉子也沒有。 〔宋佳佳/評改〕

25. 你的句子是缸裏的死金魚，一點也不鮮活。 〔侯秀雲/評改〕

26. 標點打得規規矩矩，如光滑的地板磚一樣。 〔丁逸珊/評改〕

27. 缺點是字不美觀，像雞找食吃時東扒扒西啄啄留下的印子。〔作文高手――時雷 評〕

28. 文章的第二自然段太長了，比一條金鱗巨蟒還要長呢。〔作文大王――嚴福玲 評〕

29. 全文沒有優美詞句，好似一個人光頭，沒長一根頭髮。〔作文大王――劉妍 評〕

30. 習作中的錯別字，一卡車都裝不下，簡直嚇死人。〔作文明星――喬宇 評〕

關於作文評語範本 篇3

1) 字體書寫美觀工整 內容豐富充實

2) 寫景寫文細膩 文思細膩敏捷

3) 開頭新穎生動 結尾前後呼應

4) 文句順暢 首尾呼應完整

5) 內容表達清楚 可圈可點

6) 語句流暢生動 用字遣詞恰到好處

7) 見解十分正確 段落分明可取

8) 內容合乎主題 段落井然分明

9) 描述豐富生動 用詞優美流暢

10) 充滿創意想像 寫作認真用心

11) 段落清楚有層次 成語運用極佳

12) 立意創新高遠 內容充實 具生活性

13) 能正面思考 想法不錯喔

14) 要多掌握分段要領

15) 要學會標點符號正確使用

16) 可再多舉例充實內容

17) 適切運用成語或修辭

18) 錯別字要訂正不再犯

19) 開頭要能引人 多往正面思考

20) 思慮不夠細膩 詞句避免俗套

關於作文評語範本 篇4

1、以飽滿的激情，描寫了……

2、重點突出，詳略得當，內容具體。

3、比喻貼切，用詞生動。

4、文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。

5、…以輕鬆愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。

6、敍述自然生動、結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。

7、對於景色的描寫，語言簡練而準確，聯想則為觸景生情，情景自然融合。

8、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質。

9、文章邊敍事邊抒情。

10、充分運用動靜結合的寫法，並輔以比喻、擬人等手法

11、小作者觀察仔細，敍述時井然有序

12、一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。

13、文章清逸婉麗、流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣

14、文章想象合情合理，

15、通過生動、形象的語言的描繪，使讀者彷彿置身於夢境一般。

16、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進行。

17、細節描寫頗具匠心。極富功底。

18、對人物的語言、神態、動作等，進行精心細膩的描繪，這是本文的一大特色。

19、描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。

20、，語言準確，鮮明、生動，內容極其豐富具體

關於作文評語範本 篇5

1、範晨暉：活潑可愛，真摯熱誠使你成為陽光般快樂的孩子。這學期，你好像一下子長大了許多。上課比以前認真了，能用流利的普通話回答老師的提問，可你總喜歡和同伴們打鬧。請記住：同學之間相互謙讓，你會擁有更多的朋友。

2、陶陽 ：在老師眼裏，你是一個聰明，活潑善於開動腦筋，勇於探索，富有進取心的好孩子。上課時你能積極舉手發言，你和同學相處也很好，開始有了自己的朋友，老師希望你能擁有一個屬於自己的美好生活與童年時代!

3、金鴻傑：你像一隻閃爍着奇光異彩的小鳥，活潑、大方。從你天真的目光中，教師感到了你的可愛。這學期上課比以前認真了，能用流利的普通話回答老師的提問，老師希望你在以後的日子裏能更好的發揮你的長處，認識並改正自己的短處，使自己做得更好，更出色!

4、朱怡雯：你是一個很有個性的小女孩，一口流利的普通話伴隨着你那甜美的笑容，你能力很強，常常能幫老師做很多事情。上課能夠認真聽講，積極發言，你是一個很優秀的孩子，可為什麼不敢向大家展露自己的才華呢?勇敢些吧!孩子,自信是邁向成功的第一步。

5、樑燁奇：你活潑可愛、聰明懂事。待人熱情有禮貌，愛幫老師做事情，積極參加幼兒園組織的各項活動。每次活動都能積極舉手發言，大膽發表自己的見解。老師希望你在以後的生活中，能快樂地學習、快樂地成長!

6、沈雨楠：你是一個很有個性的小女孩，一口流利的普通話伴隨着你那甜美的笑容，你能力很強，常常能幫老師做很多事情。文文靜靜的楠楠如能更大聲、大膽、大方，老師就會更喜歡你!勇敢些吧!孩子,自信是邁向成功的第一步。

7、樑澤宇：你是一個活潑好動的小男孩。尊敬老師、友愛同伴。上課有時能認真聽講，舉手發言。但有時還會做小動作，與同伴講悄悄話。老師希望你以後能快樂地學習、快樂地成長，好嗎!

8、金世淇：你是個可愛、聰明又善良的小女孩。你很懂事，對人熱情大方。上課時你總是很遵守紀律，坐得很端正，是小朋友學習的榜樣。可是你總不喜歡大膽的發表自己的見解，希望你以後能大膽一些，勇敢一點，好嗎?

9、樑超傑：你天真可愛、與同伴能友好相處，待人有禮貌，愛幫老師做事情。上課有時能認真聽講，舉手發言。但有時還會做小動作，與同伴講悄悄話。老師希望你以後不管在哪裏都能大膽地説、大膽地做。好嗎?

10、王勤文：你是一個可愛、善良又懂事的小女孩。尊敬老師、友愛同伴，會主動幫助老師做事情，與老師談心。你最大的進步就是上課能認真聽講，積極舉手發言，能用流利的語言講述自己的見解。老師希望你的這個優點能一直保持，這樣你的本領就會學得更加好了。

11、陳燁男：你活潑、好動，有點調皮!本學期上課愛動腦筋，積極舉手發言。但有時會不專心，注意力易分散，愛做小動作。你的畫進步很大，用筆大膽，構圖新穎。老師希望你以後能更加努力，不斷地學習，取得更大的進步。

關於作文評語範本 篇6

一年來你的進步可真大了!遊戲時總能看見你歡快的身影，你那優美的舞姿獲得了小朋友的陣陣掌聲。在你的努力下，畫的畫也好看極了，你在學習時積極舉手發言，大聲的跟老師念英語，還學會了摺紙、捏橡皮泥呢;你能獨立吃飯、穿脱衣鞋、與小朋友疊被子;真能幹。要升中班了，假如你以後能抓緊時間，以最快的速度完成該做的事情，那就更棒了。

活潑可愛的你，對人有禮貌，和小朋友相處時懂得了謙讓，進步了不少;你的本領學的真不錯：會聲音響亮地唱歌、念兒歌;你樂意自己的事情自己做，能獨立吃飯、穿脱衣鞋、不會的能自動請老師幫忙;但是你做作業、畫畫有時不敢下筆，不敢剪紙，要升中班了，老師送你一份禮物：自信。相信自己，一定能行的。

你是個聰明、活潑的小男孩，自理能力強，能獨立吃飯、穿脱衣鞋、與小朋友疊被子;你念的兒歌、唱的歌曲真好聽。你的繪畫很棒，總是得到老師的表揚，可愛的你還是個小機靈，遊戲、區角活動時總能看到你忙碌的身影，愉悦的笑聲。不過，在遊戲時你總喜歡大聲的與周圍的小朋友講話，這樣可不好哦，在新學期裏，希望你能養成良好遊戲習慣，你的進步會更大。

你是一個文靜、可愛的小女孩，你在老師的幫助下，願意自己的事情自己做，吃飯和睡覺的習慣有了很大進步，你上課能認真聽講，特別喜歡唱歌、跳舞，老師希望你以後更大膽些，能主動與老師和同伴交談，做個自信、勇敢的好孩子

你是一個天真、可愛的小男孩，你在老師的幫助下，願意自己穿脱-衣服，吃飯和睡覺的習慣有了很大進步，你上課能認真聽講，有時侯能舉手發言，但體質較差。會常生病，希望騰騰小朋友以後多參加一些體育鍛煉，好好吃飯，把身體長得棒棒的。這樣，你一定會學到更多的本領，加油吧!

你是一個可愛的小姑娘，每天總是高高興興上幼兒園，不哭也不鬧，真懂事;你在老師的幫助下已會脱簡單的衣褲，學着自己的事情自己做;能獨立吃完自己的一份飯菜，你與同伴能友好相處，有困難能找老師幫助，老師和小朋友都愛聽你講故事、念兒歌，希望你以後能積極參與各項活動，做個做事不拖拉的好孩子，好嗎?

你象只閃爍的小鳥，活潑、大方。早上來時總熱情地向老師、小朋友打招呼;在吃飯時你總能那麼開心，聰明的你積極舉手發言，一學就會，你的語言表達能力很強，喜歡與老師和小朋友聊天，愛表現的你，喜歡唱歌、跳舞、繪畫;你有較強的模仿能力。在遊戲中是那麼積極大膽。但是你不太聽話，做事自我為中心，不遵守紀律，希望你能改正你的壞毛病，做老師的好孩子。

相對與上個學期，你的表現越來越棒了，懂禮貌，會謙讓，學會了和小朋友一起分享你帶來的玩具。你個性開朗，能多主動地和老師、小朋友交流、遊戲，小朋友都很喜歡你;你樂意自己的事情自己做，能獨立吃飯、穿脱衣鞋、與小朋友疊被子;你很喜歡唱歌、跳舞，你唱的歌可好聽了;你現在也學會了控制自己不去動小朋友，上課時也專心了很多，希望你再接再勵，做個老師的乖寶寶。

關於作文評語範本 篇7

1、 該同志工作認真刻苦，服務態度非常好，使經理在時候沒有後顧之憂;工作積極,熱情周到，有一定的領導能力，專業技能業務水平優秀，業務水平也在不斷提高，關心每一位合鑫人，是我們大家學習的榜樣;能勝任本職工作，愛崗敬業、樂於助人，與同事相處融洽，服從整體安排，對本職工作兢兢業業，鋭意進取，起榜樣作用，為我們樹立良好形象

2、 該同志工作熱情高;人品端正、德行優良、自身修養較高、對待客户誠信;對待工作嚴謹、處處為公 司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議並改正;學習進步較快、受到大多數客户的好評

3、 該同志工作認真負責，愛崗敬業，服從整體安排，形象良好;對本職工作兢兢業業，鋭意進取，樂於助人，關心同事，與同事相處融洽，善於合作，起帶頭作用

4、 該同志工作熱情高;人品端正、德行優良、自身修養較高、對待客户誠信;對待工作嚴謹、處處為公 司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議並改正;學習進步較快、受到大多數客户的好評

5、 該同志工作認真，負責;工作認真負責，愛崗敬業，服從整體安排，形象良好;對本職工作兢兢業業，鋭意進取，樂於助人，關心同事，與同事相處融洽，善於合作，起帶頭作用。

6、 該同志良好的個人形象和素養，專業技能或業務水平優秀，為公司利益不計個人得失，對本職工作兢兢業業，鋭意進取，為公司員工樹立良好形象並起到帶頭作用;為公司創造出較好的企業效益或社會效益

7、 該同志良好的個人形象和素養，專業技能或業務水平優秀，為公司業務創造更多機會和效益，受公司客户及合作企業好評，為公司創造出較好的企業效益或社會效益;工作認真負責，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業，樂於助人，與同事相處融洽，業務知識紮實，業務水平優秀，能帶動東區的給為同事積極工作，勝任東區大區經理工作;工作出色，業務熟悉，為我們成立起榜樣。

8、 該同志工作認真負責，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業，業務知識紮實，業務水平優秀，與北區各位經理相處融洽，樹立榜樣，勝任北區大區經理工作;人品端正、做事踏實、行為規範、對待所負責區域進行有效指導，並提出建設性意見;高度敬業，表現出色。

9、 該同志對本職工作兢兢業業，注重個人成長;工作成績進步大，業績發展迅速，或有效改進自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果;悟性較強，能很快適應新的崗位，在新的業務區域可以立即開展工作;能隨時根據工作需要調整工作方法和端正心態，不斷反思自己，注重個人成長;能在業餘時間精專業務知識，提高工作能力;悟性高，工作認真勤奮，吃苦耐勞，進步很快，在新人中起到了榜樣作用。

關於作文評語範本 篇8

1、 熱情主動，精明能幹，有責任心，有敬業精神，對每項工作都竭盡全力，工作紮實有效。

2、 接收新事物快，理解能力強，對工作盡心盡力，工作效率高，努力將本職工作做好。

3、 努力，勤奮，踏實，工作技能全面，工作能力不斷提高，團結互助，得到大家一致好評。

4、 工作認真負責，勤勤懇懇，任勞任怨，為人樸實謙遜，能較好地完成各種工作任務。

5、 刻苦專研業務，勇於開拓，善於解決技術難題，專業技能優秀，在節約能源，技術改造與創新方面工作突出。

6、 該員工熱愛工作崗位，以身作則，個人技術強。在日常維修中主動想法設法做到節約，在保證安全的前提下，積極充分利用、重複利用、修舊利廢。運用深厚的電工技能，攻克好修復了許多被認為報廢的電子元件，電子開關插座等。

7、 該員工工作認真負責，能嚴格執行染色工藝操作，全年返修率為2%，2019年度總產量為630023.19磅。平時能積極培養新員工，熱心傳授染色技術，並能服從上級工作安排。

8、 該員工自覺遵守廠規廠紀，工作積極，服從工作安排，主動協助組長完成下達的任務，積極幫助新員工培訓，在車間起到模範帶頭作用，2019年總產量為525391磅，因此被評為優秀員工。

9、 該員工工作認真，腳踏實地，關心同事。雖然工作性質繁瑣、複雜，但她能平和的對待，處理事情有條不紊，工作總能自覺、認真、細緻地完成，受到辦公室成員一致好評。工作中她能夠站在公司的角度，經常提出合理化建議，為部門的管理出謀策劃，是領導的好助手。

10、該同志愛黨愛國，積極參加政治學習和業務學習，熱愛教育事業，自覺遵守《教師法》和《中國小教師職業道德規範》等法律法規，以教書育人為己任，積極參加教研活動和課改培訓，認真上好公開課，弘揚奉獻精神，作風正派，廉潔從教，為人師表，有強烈的事業心和高度的責任感。

11、該同志熱愛學校，關心集體，服從安排，團結協作，工作盡心盡責，態度端正，完成學校交給的各項任務積極。出勤好，勇挑重擔，從不計較個人得失。在做好教育教學工作的同時，全心全意為學校做一些力所能及的事，在教育教學中，能夠帶頭作用，認真學習領會課改精神，努力探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高教育教學質量和科研水平。

12、該同志政治立場堅定。遵紀守法，努力工作，認真完成領導交辦的各項工作任務，與同事打成一該同志忠誠黨的教育事業，愛崗敬業、嚴謹治學、為人師表，處處嚴格要求自己。在思想上，該同志堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的領導，積極參加單位組織的各項政治學習，努力提高自己的思想政治覺悟，嚴格遵守單位的各項規章制度。

13、該員工工作努力，能按師傅要求去工作，尊敬師長，一年來技術理論水平及操作技能均有提高，希望今後更加努力成為一個合格的建設人才。

14、該員工自入職以來能夠嚴格要求自己，自覺遵守公司的各項規章制度，在崗位上工作認真積極，服從管理，虛心好學，團結同事。由於平時的工作表現出色且準確率高，多次在部門月工作會上得到上級表揚。她為人謙和，對新員工的輔導耐心細緻，與工作相關部門配合良好。綜合以上表現在這次優秀員工的選舉會上得到了部門全體員工的一致贊同。

15、該員工入廠3年來工作勤懇，團結同事，服從性強，關心集體，為人本份，做事從不斤斤計較，在自己機台沒有任務的情況下，主動幫助其他同事，具有一定的團隊精神。所以大家一致推薦他為優秀員工。

16、該員工做事認真，任勞任怨，不計較個人得失，服從上級安排，在人手緊張的情況下，能主動幫助其它崗位，工作態度端正，心胸開闊，關心和熱愛集體，是一名稱職的好員工。

17、該員工在工作上任勞任怨，勤快務實，服從領導，團結同事，能認真執行乾布工藝標準，自我檢討意識較強，發現工作中的缺點能及時改正，對新員工耐心輔導，互助友愛。在車間發揮了模範帶頭作用。

18、該員工在司爐工作崗位上，認真負責，積極配合班組工作，工作中不怕髒、不怕累，在鍋爐設備維修保養時，主動下爐底清除煤渣。在技能上精益求精，善於學習，很快掌握了新鍋爐的經濟運行方法，為公司節能方面發揮了自己的作用。

關於作文評語範本 篇9

上訴人姓名：_____ 性別：_______ 年齡：______

民族：____ 職務：____ 工作單位：________

住所：_________________ 電話：______

上訴人因__________一案，不服_____法院於____年__月__日__字第__號判決，現提出上訴。 上訴理由及請求：_____________________________

此 致

_____人民法院

上訴人：________(蓋章)

法定代表人：______(簽章)

____年__月__日

附：1、本上訴書副本___份。

2、有關證明材料___件。

注：①上訴理由應全面陳述對第一審人民法院在認定事實和適用法律上的不當或錯誤，提出所根據的事實和理由，包括在一審程序中未提供的事實、理由和證據。上訴的請求包括要求全部或部分撤銷、變更原判決。②當事人不服法院一審判決的，有權在判決書送達之日起十五日內向一上級人民法院提起上訴。

關於作文評語範本 篇10

原告：，女，××××年×月×日出生，職業：,住所地：××省××市××縣××路×號×幢×××房。電話：×××××××

被告：，男，××××年×月×日出生，職業：,住所地：同原告住址。電話：×××××××

案由：離婚糾紛

訴訟請求：

1. 判令原告與被告離婚;

2. 婚生兒子由被告撫養;

3. 原被告持有的財產歸各自所有。還有未交付的一套房子，

請貴院依法判令房子歸原告所有;

4.被告一次性支付精神損害賠償金X元人民幣給原告;

5.本案一切訴訟費用由被告承擔。

事實和理由：

原告與被告於××××年×月經人介紹相識，於××××年×月×日登記結婚，婚後夫妻感情一般，生育兒子(姓名)。

由於婚前雙方缺乏瞭解，感情基礎薄弱，雙方學識、生活環境和生活習慣不同，尤其是被告有非常嚴重的大男子主義、性格暴躁，對原告經常惡言惡語並且經常對原告實施家庭暴力，經原告多次苦心相

勸，仍惡性不改。原告沒有體會到夫妻之間的互相照顧，也沒有體會到夫妻之間的關愛和家庭的幸福，因此無法忍受這種沒有感情、沒有温暖的夫妻生活，。被告婚後的所作所為，對家庭及親人極其不負責任，已嚴重傷害了夫妻感情，對原告造成嚴重的精神傷害，夫妻感情現在已經完全、徹底破裂，沒有夫妻關係可言，原告再也沒有勇氣繼續共同生活下去，因而理當結束這段婚姻。

另我們夫妻存續期間用結婚證(我用住房公積金)跟他一起貸款買了一套房子，我們一起去籤的字，但只籤他的名字 現在還未交房，所以我們一直是租房子住。 為此，根據《中華人民共和國婚姻法》第三十二條第一款、第二款第二項和《中華人民共和國民事訴訟法》第一百零八條之規定，原告特向貴院提起訴訟，請依法裁決。

此致

X人民法院

起訴人：

X年XX月XX日

關於作文評語範本 篇11

“師傅，師傅您小心點，一定要站穩點啊!”我正在卧室裏看着一本喜歡的漫畫，被爸爸的這一聲，給吸引了出來。

我來到書房門外，看到兩個裝空調的工人叔叔，一個人站在窗户裏面，一個人站在窗户外面預備放空調外機的小水泥台上。我們家住在23層，那個水泥台懸空離地六十多米，平時我趴在窗口往下看看都嚇得兩腿發軟。現在站在外面的工人叔叔，身上繫了一根安全繩，另一頭綁在裏面這個工人叔叔的身上，爸爸在裏邊幫忙拽着繫着兩人的安全繩。看到這些，我的心嚇得提到了嗓子眼，正想説話，爸爸給我了一個禁聲的眼神，我立馬閉緊了嘴巴，目不轉睛地看着他們。

這時，他們正在合力把沉重的空調外機放到窗外的空調台上。裏面這個工人叔叔使出全身的力氣，把空調外機抱上窗口，接着站在外面的工人叔叔從窗口接住，先抱緊了，再小心翼翼的一點一點的往下放，他每挪一步，我的心就跟着緊張一下，我好怕他腳踩空。由於位置狹小，空調外機放到台子上他又艱難的一點一點的調整着位置，最後把通風管道和連接的線路都接好了，才全身是汗的從窗户爬了進來。這時我趕緊拿了一條幹淨的毛巾遞給他，叔叔伸手接毛巾時，我問叔叔：“您站在外面怕嗎?”叔叔望着我無奈的笑着説：“哪能不怕，但安裝空調是我的工作呀!”

自此想到叔叔那無奈的笑臉，我有了一個心願，發明一個輕便小巧的空調外機。這個機器只要簡單幾步就可以安裝成功，不需要工人冒着生命的危險，爬到離地幾十米的高空安裝。

我知道，想要實現這個心願必須要有很多關於理科的知識，所以從現在開始，我要好好學習數學，多看一些關於數學的課外書，增強數學的學習能力，遇到難題時要勇於思考，不能怕做難題。還要多讀一些科普的書籍、雜誌瞭解這方面的前沿科技。

我希望這個心願可以早點實現，這樣工人叔叔再也不用冒着生命危險工作了。

關於作文評語範本 篇12

隨着科技高速發展，人類將進入一個生活便利的新時代。

走在大街上，很少遇見行人，他們都飛到了天空中，天空中，是飛機的海洋。人人都坐在自己的私家飛機上，他們正在天空旅行，天上的雲朵，和他們正一起跳着舞呢!地下，又是許多地鐵在地下行走着，人們在每個地方，都會安裝一個升降梯，直接把你送入地鐵中，每一個地方，包括所有的湖泊，都十分暢通，人們想去哪兒，就可以去哪兒，真是一個交通十分便利的時代啊。

世界上，看不到地平線，全是高樓大廈，我們再也不用爬樓梯，直接讓飛機把我們送上每一樓，每一層，不會再被小偷偷東西，防盜網是隱形的有電的，門，是生物智能指紋解碼鎖，每一家不再需要那些任勞任怨的保姆，每一家，都有一個為人民服務的機器人，你想喝飲料，它可以幫你做，你想吃飯了，它會幫你做，你不想洗衣服了，它也可以幫你洗。

新時代，可以免費參觀火星、木星、土星、天王星，只要你想去，你就可以免費去。我們還在火星木星上種花草樹木，讓他們也變得像新時代的地球那樣生機勃勃。每年，去其他星球的人，還可以在那裏住一段時間，每天都有電子警察保護他們。

在新時代裏，我們擁有了新式教室，春天，為了防止病毒傳染，每個人的座位都是全封閉的，有一個呼吸管會放在教室外面，讓我們吸入新鮮空氣。

夏天，我們為了防止蚊子，還開了一個防護罩，防護罩的外面，全部噴了花露水，門外還有電子班牌，這個班的所有資料都會記錄在裏面。

秋天，我們窗户打開了，外面的葉子全部飄了進來，一個機器手會把落葉撿起來，把它夾進書裏做標本，讓我們留下深刻記憶。

冬天，寒風刺骨，教室裏開了暖氣，老師會將所有的窗户開啟融化模式，所有的窗户就不會在有霧了。

在新時代裏，家家都有一台時光機，它能讓你看到未來，讓你更加立下志向，它能讓你看過去，讓你深思熟慮，好好反省，時光機還能讓你看到世界的過去，讓你感到惋惜，它能讓你看到未來，讓你對世界又有了許多設想。

隨着世界的.進步，我還有一些希望，我想讓大地更加生機勃勃，新時代繼續發展，還要人們過得更開心。新時代真是發達!

關於作文評語範本 篇13

20__已經悄無聲息地走過，20__的鐘聲已然敲響。

回顧20__，有太多的遺憾，我不敢相信自己竟然浪費了那麼多的時間，上課腦海中時常浮現出電子遊戲的場景，甚至晚上睡覺時腦海裏都回蕩着遊戲裏的bgm……一直都以為自己能拯救世界，現在才明白，如果不努力，世界都拯救不了我!願20__年所有的遺憾都成為20__年驚喜的鋪墊!

到了九年級，我們有幸相遇語文趙老師，數學呂老師和體育索老師。呂老師講課生動透徹入木三分，課堂上氣氛熱烈，同學們興致高昂，課後解題明明白白。當聽了呂老師講的第一堂課後，(因我班數學老師調換頻繁)全班同學們的第一個共同願望就是：上帝保佑，呂老師千萬不要走，求你陪我們一起走到會考……體育索老師在臨近會考的“危急存亡之秋”毫不畏懼地帶起了我們這支"老弱病殘"的隊伍，課堂上魔鬼式訓練，課後留作業使我們強身健體，隊伍逐漸由弱變強，相信會考時班裏體育人人過關!語文趙老師更使我們拍手叫絕，她不辭辛勞在班羣裏連連發送精選佳作，供家長同學們共同探討交流。被髮表佳作的同學們得到了老師的鼓勵和同學們的認可，更能激發自己的寫作熱情;沒有發表作文的同學，不僅可以從中找到自己與別人的差距，而且可以學習到寫作技巧，因此同學們寫作文水平逐漸提高，頻頻出現寫作高手。趙老師還搭建了背誦平台，得到家長們的一致好評，家長學生齊關注，不僅加快了同學們的背誦速度，也促進了同學們你追我趕的學習熱情。原本我們班的英語、物理、化學和歷史的代課老師的教學水平就高，要求也較嚴格，再加上新來的這幾科老師，1609班可謂是如虎添翼整裝待發!在這裏請允許我為我班的所有代課老師們點贊鞠躬：老師們，你們辛苦了!20__年我們幸運相遇，20__年我們收穫共贏!

未來總是一張白紙，只有自己意志堅定，才能在上面刻下必勝的足跡。那麼就在今天，我們整裝旗鼓迎接新的開始，願20__年能夠花香四溢、生機盎然!願同學們齊心協力都能夠金榜題名，為我班集體爭光，為我校再創輝煌!

關於作文評語範本 篇14

原告：宗文吉 ，男，1974年5月8日出生，土族，教師，住所地：甘肅省臨夏州積石山縣胡林家學區大莊國小，聯繫電話：，

被告：李卉 ， 女，1981年5月9日出生，漢族，在家務農， 住所地： 甘肅積石山安集鄉紅路嶺村宗上山社，聯繫電話：

訴訟請求 0

1、請判令原、被告離婚;

2、婚生子女(宗明哲、宗明嬌)由原告撫養，被告對原告支付2萬元精神損失費。

3、本案訴訟費用由被告承擔。

事實與理由

原、被告經同事介紹相識，經過短暫接觸後， 年 月 日領取結婚證。婚後，原告對家庭生活投入全部精力，全力照顧被告和孩子，夫妻感情一致很好。兒子三歲時被告送往縣幼兒園，並進行全託，因為兒子太小，接受不了學校的約束，都在哭鬧中度過。原告看在眼裏疼在心裏。勸被告不要在送孩子，被告不聽。原告只好把孩子帶到老家由爺爺奶奶照看。兒子六歲時，原告在縣城租房讓被告照看孩子上學。20xx年3月女兒出生了，被告覺得操兩個孩子太沒意思，以打工名譽，決定把女兒送回老家。這期間，被告勾引馬某(原住胡林家鄉，婁子灣大隊，現慶盛賓館開車)過着夫妻般的生活，並讓兒子閉嘴，若説此事，撕掉他的嘴，兒子常自食其力，學習逐漸下降。原告聽見風言風語 ，由於學校工作忙，顧不上了解。一次偶爾來縣城時，發現兒子一人睡在牀上，原告等天亮不見被告人影。原告無奈，帶上孩子回學校了，第二天被告來學校時説她有重要事去辦，原告忍了此事，繼續讓被告帶孩子去上學了。不到一年的時間，原告又在積石賓館抓住了被告與馬某通姦。同時受到馬某一夥的捱打，原告倒在地上一動不動 ，被告不但不管，而且跟馬某一起逃跑。原告承受不了眼前的一幕又受到姦夫的欺辱，原告恨之如骨，忍着痛苦在親戚朋友處找遍了被告。在房間中發現拿走了烤箱，估計被告在縣城與馬某卧藏。

總之，被告沒打算與原告走完終身，她想扔下兩個孩子遠走高飛。這一次又一次的私奔和欺辱，對原告來説，是一種嚴重的精神損害，忍讓超過了限度，原告認為再沒有和好的可能，於是與被告父母商量、決定離婚。據此，原告為了維護自身的合法權益，向貴院起訴，請依法判之如訴。

最終目的

離婚後：一、 .兩個子女由原告撫養不要被告撫養費(因為1.被告還年輕，沒有做節育手術。2.被告與姦夫信仰不同，帕虐待子女。3.環境影響子女未來成長)

二 、財產不分，由兒子繼承。因為：被告有依靠人，並具有自生能力。

此致

敬禮 臨夏市積石山縣人民法院

二零**年十二月二十三日

關於作文評語範本 篇15

青年者，國之魂。青年最富有夢想與朝氣，是祖國的未來和民族的希望。今天是中國共青團成立100週年，共青團中央在這個歷史時刻隆重推出建團100週年特別節目，這個節目不僅僅回首共青團這100年的風雨歷程，也向廣大青年組織寄語新的征程，讓許多新時代青年深受鼓舞，深刻感受到共青團員要講理想，做一個“仰望星空”的人，無論路上有多少艱難坎坷，都不要氣餒，堅持不懈，定會到達理想的彼岸。

建團100年的滄桑歲月已成往事，我們正處在祖國繁榮富強的好時代，少年強則國強，祖國人民在期盼着我們，我們肩上揹負的是時代賦予的責任和使命。 要知道青春的使命是什麼。從個人的成長和發展來看，青春的使命是不斷的獲取新知和收穫經驗，為以後的人生打下堅不可摧的基礎;從服務國家和人民的角度看，我們要將最火熱的青春獻給最偉大的共產主義事業。當然，今天的學習也是為將來打下基礎。

今年是共青團成立100週年紀念日，我們很榮幸生在這個偉大的時代，對我們青年來説既是機遇又是挑戰，但不變的是“永久奮鬥”的信念。在當下，青年更應該做到同人民一起奮鬥，同人民一起前進，同人民一起夢想，用一生來踐行跟黨走的理想追求。 作為新時代的青年，我們不能被電子產品所誘惑。合理的利用他們瞭解歷史，憧憬未來。

作為新時代的青年，我們應該拓寬視野，有一句話説得好，"讀萬卷書，行萬里路，行萬里路，再讀萬卷書"。我們在做到讀書的同時，也要到外面的世界看一看，積累經驗使自己的見識更廣，閲歷更加豐富。

作為新時代的青年，我們應趁早明確自己將來奮鬥的方向，沒有目標的青春像沒有方向的小船，在大海中東走西走，最終也不會到達自己想要到達的目的地。

關於作文評語範本 篇16

原告李某，女，××年×月×日出生，漢族，職工，住××市×××路×××號。 電話：×××

被告陳某，男，××年×月×日出生，漢族，職工，住××市×××路×××號。 電話：×××

訴 訟 請 求

1、請判令原、被告離婚。

2、婚生女兒由原告撫養，由被告支付撫養費。

3、共同財產依法分割，共同債務依法承擔(具體見清單)。

事 實 與 理 由

原、被告在1990年上半年經人介紹認識，1991年5月18日在某某鎮人民政府辦理結婚登記手續，1993年2月1日生一女，取名+++++，現在++++國小讀書。

婚後，原、被告感情尚好，共同生活一段時間後，被告醜陋脾氣暴露無遺，每次酗酒後就動手毆打原告。在原告懷孕5個月時，原告去叫被告回家，被告不顧原告有孕在身，動手毆打告，還用甘蔗刀嚇原告。1998年4、5月，被告開始在夜總會坐枱，長期包嫖，今年還把坐枱女帶回家，20xx年3月8日，在+++出租私房嫖娼時被+++++派出所警察抓住。1998年9月2日，被告又因瑣事毆打原告，致使原告頭部、鼻出血，左足多處軟組織挫傷，全身烏青。20xx年 11月9日，被告又乘酒興毆打原告，還用菜刀背敲打原告頭部，至今原告頭部常常疼痛。20xx年11月19日，被告跑到原告上班處叫原告回家，遭原告拒絕，被告就把原告拉到本市人民路上毆打，致使原告多處皮血腫，軟組織挫傷。

原告認為：被告的種種惡劣行徑嚴重傷害了原告的感情，致使原本脆弱的夫妻感情完全破裂，沒有和好的可能。今原告為解除痛苦，特根據《婚姻法》第32條之規定，向貴院起訴，請依法判如訴請，不勝感激。

證據及證據來源

1、身份證複印件。

2、結婚證複印件。

3、房產證複印件。

4、財產及債務清單各一份

此致

++++市人民法院

附：本訴狀副本一份

起訴人：李某某

20xx年月1月12日

關於作文評語範本 篇17

1. 首先，你的選材內容都很真實，的確，有了這次打乒乓球的親身經歷，你才能寫出如此栩栩如生的文章。其次，文中尾呼應，結構嚴謹，用詞也十分豐富，表現了你紮實的基本功。沒有最好，只有更好，希望你繼續努力，爭做“作文大王”。

2. 你是個生活的有心人，能注意留心觀察生活，寫出生活中的平凡小事，以小見大，非常好。

3. 你以孩子的視角，新穎的題材，豐富的內容展現了秋天的魅力，你的作文總能與眾不同，老師都自愧不如了。

4. 用你的筆，寫你眼中的事物，寫得這樣生動具體，真了不起，不要驕傲喲!

5. 你這篇文章確實是一篇優秀之作，它和老師案頭《作文大全》裏的同題作文如出一轍。我想，這可能是你特別喜愛這篇文章的緣故。老師有個建議，模仿可以，全抄不妥。有一些作家成名之前就是靠模仿進步的，你現在也處在這個階段。你不妨模仿這篇文章重點寫花寫果、首尾照應及運用比喻等寫法。去寫寫桃樹杏樹什麼的，試試看!

6. 文章敍述非常有條理，過渡自然，發現的過程中貫穿着你感情的細膩變化，有點水到渠成的感覺。成功!老師謝謝你，你最近很努力!

7. 你的方塊字已經成了你的標誌，全班學習的榜樣。在作文本上的字也是一如既往，很好。可是，就這篇文章來説，如果你再把文章寫得長一點兒，內容再詳細些，那你真正是大家作文的榜樣，全班的明星了!怎麼樣?老師覺得你一定能行，努力吧!

8. 你能寫清楚事情的經過，但不具體，語言也欠生動有趣。今後注意多積累好詞佳句，咱們一起努力好不好?老師相信你!

9. 看得出來，你非常喜愛踢足球。告訴你呀，老師也是個球迷。好吧，咱們來看你的作文，説實在的，文章不夠精彩，但你寫比賽的方法是很好的：重點寫一次攻防，其餘進球一筆帶過，且還時不時運用“高吊球”“越位陷阱”“凌空抽射”等術語，使球賽與文章都顯得好看。好好練吧，希望你腳下功夫與筆頭功夫與日俱進!

10. ××，你的進步已經令全班包括老師在內非常震憾了。作文的進步也很大啊!別急，慢慢來嘛!老師和同學們都要給你時間。先給你提個建議，用上墊板，怎麼樣?你肯定接受吧，好，別忘了啊!

11. 祝賀你在這一次的作文中又取得了長足進步!你字寫得越來越漂亮了，你的詞語寫得越來越恰當，你的句子寫得越來越優美，繼續努力吧，一份耕耘，一份收穫，相信伴隨着你的努力，你也一定成為我班的作文大王!

12. 首先恭喜你學會寫信了。信的格式正確，內容具體。在信中，你詳細地向姐姐介紹了近期自己的學習情況及學校發生的幾件事，並且邊敍事邊談自己的看法，尤其是爸爸沒去開家長會的內心感受真實細膩，能引起讀者的共鳴。你的書寫很努力，就是字的結構有些散，望今後注意。繼續努力吧!相信你會做得更優秀。

13. 你的知識日益豐富，對美好的事物也有很好的鑑賞力和感悟，不僅寫出了你的真情實感，還處處體現出你的愛心與信心，加油吧，你是最棒的!

14. 習作完成得很好，介紹了小院最吸引人的地方同時它又是最美的地方，字裏行間滲透出你對小院的喜愛。真正用心去寫了，寫出了自己的真情實感，真是難能可貴!

15. 你的這篇作文不太理想，有21個錯別字，14處病句，全篇一段，標點也是一“逗”到底。但是也有閃光的地方，你的文章按方位順序寫學校的景物，還展開了一定的聯想，這些都挺好的;如果能加上通順流暢的語言、工整清晰的字跡，文章就美了!現在，老師已經將不妥之處改好了，請你仔細對照閲讀。然後重新謄寫一遍，好嗎?

16. 老師用心看過你的作文，發現你的想象力真的很豐富，很大膽。這次的作文敍述具體並且有條理，語句也通順，進步很大。祝賀你!

17. 結構完整，敍述有條理，但這似乎是件錯事，有趣嗎?你的描寫應該側重於“趣事”。老師希望你今後在選材上多動腦筋，相信你會很快取得成功。

18. 你的作文我剛看完，就想起了你的天真笑臉，你一定和文中的人物產生了情感共鳴吧!寫得真不錯!不過，要想錦上添花，成為全班的作文大王還差兩點：一、把正確運用標點，;二把內容想好了再寫，別塗改，要知道，改對了和直接做對，是兩種效果，好了，祝你成功!

19. 你這一次的作文棒極了!你的遣詞造句能力是那麼強，你的文筆是那麼優美，你的結構是那麼嚴謹，棒極了!如果你能把字寫得再工整些，真可以稱得上是錦上添花了!加油!

20. ××啊，你的作文寫得不錯，書寫工整，語句通順，條理清楚，中心明確，標點正確，內容詳實，情感充沛。你看，幾乎所有優點都讓你佔有了。可就有一點不足，唉，我不説你也知道錯別字。怎麼樣?別頭疼!我幫你，你也得用心啊。好了，祝你像你的名字一樣學業有成。Ok!

21. 你真不愧是我們班的“作文大王，”你的文采在這篇作文中體現得淋漓盡致，你的書寫用詞，造句都是那麼優秀，繼續努力呀，今天的“作文大王”，明天的著名作家!

22. 你這次的作文非常真實，因為我知道你確實參加了我鎮剛剛舉行的乒乓球比賽，並取得了較好的成績。首先向你祝賀!文章寫出了你與各個選手的激戰，其中，你與鄉城選手的競爭這部分最精彩。寫出了你的戰術變化多端，也寫出了你的心理變化，讓我們讀了有一種身臨其境的感覺。

關於作文評語範本 篇18

我們是五月的花海，擁抱着青春時代;我們是初生的太陽，燃燒着新的未來!這就是我們新時代的中學生。

新時代的中學生志當存高遠。老師説：“有志者處天地之間，當學杜子美，廣廈千萬間;須效白香山，謀制萬里襲。”我們牢牢記住老師的教導，暗自定下遠大的志向。諸葛亮有言：“非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠。”我們知道，光有志向是不行的，還要付諸實踐。只有現在打好基礎，將來才能成為真正的棟樑。

新時代的中學生行在他人前。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”是我們的座右銘，我們雖在“蜜罐子”裏泡大，但也懂得為他人着想。看我們默默彎下腰，用石子填平了泥坑;我們不聲不響地關掉了走廊上的燈;我們給老人小孩讓座、讓道;我們也為同學們排憂解難……也許有的人會説：“不就是想出出風頭，得到誇獎嗎?”誠然，我們喜歡錶現自己，也渴望得到別人的讚揚，但我們內心深處最真切的希望是為別人帶去快樂，我們也做到了。

這就是我們，有志向也有行動的新時代中學生。其實，我們更有自己的新思想。

梁啟超在《少年中國説》中道：“少年興則國興，少年強則國強：少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球。”我們也想成功，可是真正的成功卻離我們很遠。我們為了考試不得不拘泥於小小的教室，課外實踐只能是“紙上談兵”。我們也有無限嚮往，嚮往課堂外那豐富多彩的世界。我們不想成為精通電磁、電容器而不會修電燈的物理高材生，更不想成為除了“Hello”説不出第二句話的英語考試高手。我們需要社會給予更多關注，讓我們能在適合自身發展的環境裏茁壯成長

這就是我們，新時代的中學生。有的人説我們有個性，有思想;有的人卻説我們是“垮掉的一代”。管他呢我們就是我們，走自己的路，讓別人去説吧不過。請相信，我們——新時代的中學生，一定會創造精彩的明天!