童年趣事作文評語（通用3篇）

童年趣事作文評語 篇1

童年是五彩繽紛的，説沒做過傻事是假的，這不我也犯了回傻呢!

當年我5歲，去姥姥家度暑假，聽他們説，坐飛機能在藍天翱翔，逍遙的很。於是，我整天盼星星盼月亮盼着坐飛機，(其實是想給朋友們炫耀，小孩子也有虛榮心的!)

一天，我閒的無聊便坐在陽台上看書，看見幾只雞飛到陽台上大吼大叫“喔喔喔”吵死了，便想把它們趕下去。所以我學着姥姥的樣子一邊胡亂揮手一邊不耐煩的喊“去去去”誰知它們不但不買賬還亂竄。氣得我嘟着小嘴使勁的對着急發“牢騷”。

忽然，一隻雞想敢死隊員一樣從陽台上跳了下來。我怕它有個三長兩短，那樣我也有責任呀!往下一瞧，只見幾隻雞使勁撲騰了幾下翅膀，便安全着陸了。我驚呆了，愣了一會，便像哥倫布發現新大陸一樣又蹦又跳：“雞飛了，飛‘雞’飛‘雞’!”從那以後，我知道了飛機的意思，每次大人們問我我便不以為然的説：“不就是雞會飛嘛!”知道了飛機的意思我便計劃做一次飛“雞”。

一天下午，正巧姥姥出去散步了。我便偷偷溜進雞棚裏，忽然看見一隻威武的大公雞，嗯，就它了。那隻大公雞好像知道了自己要大難臨頭了，一個勁的亂竄，我好不容易抓住了它往它身上一坐，剛開始它還使勁掙扎一聲慘叫後便一動不動了。姥姥聽見了立馬趕回來，問我發生了什麼事，我邊哭邊鬧説：“我要做飛‘雞’!”姥姥先是一愣，隨後哈哈大笑起來。

我不知道姥姥笑什麼還吵着要坐飛機。我真是傻透了!不是嗎?

自評：語句同順語言生活化來自真實情感幽默風趣使人眼前豁然一亮，題材獨特。但缺少心理描寫。

他評：自己坐飛機時沒有詳寫，缺少心理描寫，語句通順。

家長評：語言生動，選材獨特，很有幽默感總的來説寫的比較生動。

教師評語：語句同順語言生活化來自真實情感幽默風趣使人眼前豁然一亮，題材獨特。

童年趣事作文評語 篇2

文章內容段落點評

童年是最幸福、最快樂的時候，我們每個人都在童年裏留下了一些美好的回憶。第一段總領全文，説明後面要寫的內容，都是“美好的回憶”。

記得上幼兒園的時候，爸爸給我買了一個泥娃娃，非常漂亮，我很喜歡。一有空就把她抱出來玩，晚上睡覺也把她放在枕邊。有一天放學回家，我又把泥娃娃抱出來玩。我突然想起泥娃娃好久沒洗臉了，就打來一盆水，拿來毛巾，給泥娃娃洗臉。我一邊洗，一邊學着媽媽的口氣説：“瞧你髒得那個樣”。可是洗完以後我才發現，泥娃娃的鼻子，嘴巴和眼睛都沒了，我傷心地大哭起來。媽媽過來一看，哈哈大笑説：“泥娃娃是泥做的呀......” 這是一件有趣的事情，對於小孩子來説，作出這樣的事情，一點也不會令人奇怪。

加下劃線的部分，我們認為作者在寫的時候，還不夠嚴密。如果説泥娃娃的鼻子、眼睛、嘴巴都洗沒了，那麼在給泥娃娃洗臉的時候，一定會有顏色、泥漿不斷地掉，那麼很快“我”就會發現啊，怎麼會等到洗完以後才發現問題呢?這裏欠缺一點推敲。

現在想想，那時我是多麼幼稚和可笑啊!

還有件更好笑的事情呢。那還是我剛學會走路和説話的時候，一天中午，媽媽讓爸爸去買點肉回家做飯。我聽到了以後，就一個人偷偷地跑到鄰家的百貨店，對老闆娘説：“伯母，買五斤肉”。老闆娘知道我又來“胡鬧”了，就故意逗我説：“牛牛，今天賣完了，明天來吧”。這下我着急了，邊哭邊跺腳，嘴裏還大聲嚷着： “我要買肉，我要吃肉”。幸好爸爸過來，買了肉，才讓我破涕為笑。

一家三口要買五斤肉，你們説我是不是特別傻?是的，小時侯的我就是這麼傻乎乎的，不過媽媽説：“這樣的我很可愛，她很喜歡”。 人稱用錯了。在寫對話的時候，要注意人稱的“切換”。這也是我們平時寫作文中容易出現的問題，因此特地指出來，提醒我們大家都要注意。

哎，我真想永遠留在童年裏做這個可愛的小傻瓜。

總體點評：

寫有趣的童年的作文很多，韋鈺同學的這篇，採取的就是大家比較常用的寫法：開頭總起——中間寫事例——結尾點題。這種寫法比較穩，但是在中間的敍事部分就要特別關注事情的“有趣”程度。有趣的事情，要寫得有趣，寫得生動才行。寫完以後，自己讀一讀，讀着自己的文章，“我”彷彿回到童年了嗎?如果自己對文章中描述的童年趣事沒有一種“想微笑”的感覺，就説明還沒有寫到位，那別人讀來也不會覺得有趣的。

韋鈺寫得事例，還是比較有特點的，因此我們也覺得很好玩。

童年趣事作文評語 篇3

羅大佑的《童年》唱出了童年的趣、樂。每當聽到這首歌，我就會想到我的童年也是這麼趣、樂，童年的那些事讓我的思想浮想聯翩。

還記得小時候的我，天真爛漫得幼稚可愛。有一件趣事，我至今還無法忘懷，現在想起來，也不由得捧腹大笑。那一天，老師要求我們回去做手工，媽媽接我回家後，便出門買菜去了。我對這個手工十分感興趣，就迫不及待地開始嘗試，但是還沒開始做，我就遇到了困難：這個手工需要膠水，我卻沒準備好。“膠水，膠水在哪呢?”我嘀咕着説。我在桌上畫來畫去，終於根據老師教的記起了“膠水”兩個字。於是，我便開始翻箱倒櫃得尋找膠水。找了很久卻還是不見膠水的蹤影，膠水是在跟我玩捉迷藏嗎?我得把它找出來!我心想。

我走向廁所，再架上尋找膠水，忽然，我發現有一瓶寫着“膠水”兩個字的東西。這是不是膠水呢?”我心中充滿了疑惑，我按動擠壓處，“這還挺黏糊糊的嘛，跟老師説的一樣，看來就是它啦!”我臉上露出勝利的快樂的笑容。

我在桌上擺弄着，可是卻粘不起紙，還將紙都弄捲了，我望着我失敗的實驗。傷心地哭了起來，這時，媽媽回來了，我抱着她，像是找到了依靠，向她述説起來：“媽媽，你買的膠水不管用，還把紙都弄捲了!”“膠水，我沒買呀!”媽媽以迅雷不及掩耳之勢拿過了我所謂的膠水。頓時她哭笑不得，説“這可是韓國進口的膠原蛋白精華水呀!”“這不就是膠水嘛，上面就有膠水兩個字，不過中間有些看不懂的符號而已呀!”媽媽難過地幫我收拾“爛攤子”，嘴裏還不時嘀咕着“真是可惜啦，這瓶進口化粧品還沒用多久呢。”……

現在，我又聽着羅大佑的《童年》，回憶起我愉快的童年。想起童年那一件件好笑的事，我的嘴角就會慢慢地揚起，靜靜地微笑。

【簡評】這是一篇描寫童年趣事的文章，全文語言流暢自然，文章主要描寫了童年的我回家做手工，誤把媽媽“進口的膠原蛋白精華水”當成“膠水”用這件有趣的事。文章首尾呼應，是一篇成功的習作。