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主管領導評語和考核等次建議

主管領導評語和考核等次建議

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主管領導評語和考核等次建議

事業單位考核內容

1.德,主要考核政治、思想表現和職業道德表現;

2.能,主要考核業務技術水平、管理能力的運用發揮,業務技術提高、知識更新情況;

3.勤,主要考核工作態度、勤奮敬業精神和遵守勞動紀律情況;

4.績,主要考核履行職責情況、完成工作任務的數量、質量、效率,取得成果的水平以及社會效益和經濟效益。

【考核評語一】

XXX同志在2019年度中,服從XX工作安排,熱於本職,工作勤懇踏實,虛心好學,認真學習業務知識,嚴格按照《公務員暫行條例》的條文嚴律於己,樹立為民服務的思想,積極工作,能按時完成領導交給的各項工作任務,取得了較好的成績。建議評定為優秀等級。

【考核評語二】

該同志有良好的道德修養,堅定的政治方向。在單位組織的各項政治學習活動中能認真學習,認真分析總結自身情況,積極改進,將理論應用到實踐中。在平時工作生活中,嚴格遵守單位的各項規章制度。能和同事們以誠相待,和睦相處,互相幫助。

【考核評語三】

該同志綜合素質好,業務能力強,學習能力強。能比較全面地掌握xx-xx知識和我單位主要職能和重點工作,有較強的溝通能力,能夠勝任自身的本職工作。

【考核評語四】

該同志工作認真負責,積極主動,業務知識紮實,業務水平優秀,勝任崗位工作,對待所負責工作進行有效指導,並提出建設性意見,有一定的領導能力,人品端正、做事踏實、行為規範、與其他同事相處融洽, 工作認真刻苦,工作積極,熱情周到,專業技能業務水平優秀,愛崗敬業、樂於助人,與同事相處融洽,服從整體安排,對本職工作兢兢業業,鋭意進取,起榜樣作用,為我們xx樹立良好形象。

【考核評語五】

該同志一年來工作認真負責,遵守學校各項規章制度,認真學習黨的教育方針政策,在教育中勇於創新,學生德育思想教育到位,課堂管理完善,服從領導安排,圓滿完成各項教學任務,本年度考核為合格。

【考核評語六】

該同志熱愛教育事業,擁護黨的教育方針政策,自覺維護集體利益,尊重領導,團結同志,具有良好的道德品質和師德修養,遵守勞動紀律,工作認真負責,態度端正,腳踏實地地做好一個教師的本職工作,圓滿完成各項教學任務,本年度考核為合格。

【考核評語七】

該同志謙虛謹慎,勤奮好學。能夠積極主動地學習政治、業務知識,勤於鑽研,注重理論和實踐相結合,將理論有效地運用於實際工作中。

【考核評語八】

該同志工作熱情高;人品端正、德行優良、待人真誠,對待工作嚴謹、處處為集體考慮,能夠虛心接受同事給予的建議,與同事相處融洽, 工作認真,積極勤奮,態度端正,工作上勤勤懇懇,任勞任怨,認真負責,業務水平也在學習中不斷提高,關心同事。在內勤中起了榜樣作用,能按時完成上級領導安排的相關工作。

【考核評語九】

該同志愛崗敬業,認真負責。在單位組織的各項業務學習考核中均取得了不錯的成績。能保質保量完成工作任務,在力所能及的範圍內還能夠協助其他同志開展各項工作。

【考核評語十】

該同志思想政治素質較高,具有較強的指導、管理、協調能力,密切聯繫羣眾、工作作風較好,業務能力強,工作認真負責,工作實績較為突出,能做到廉潔自律,其表現得到局領導和同事們的一致肯定。

【考核評語十一】

該同志思想政治素質較高,具有較強的指導、管理、協調能力,密切聯繫羣眾、工作作風較好,業務能力強,工作認真負責,工作實績較為突出,能做到廉潔自律,建議年度考核評為優秀。

附:事業單位年度考核相關知識

事業單位考核概念

事業單位考核的概念有廣義和狹義之分。這裏講的考核,是狹義的考核,專指對事業單位工作人員年度性、規範化的考察和審核,即事業單位工作人員的年度考核制度。

事業單位的考核制度,是由政府或政府部門、事業單位的負責人根據國家有關規定,按照管理權限,對其所屬工作人員的政治素質、業務能力、工作態度、工作成績以及其他素質進行考察瞭解,並作出客觀評價,通過考察工作人員的德才素質和工作實績,為事業單位工作人員的使用、管理和收入分配提供客觀依據的制度。其目的是為了正確評價事業單位工作人員的德才表現和工作實績,激勵、督促事業單位工作人員提高政治、業務素質,認真履行職責,併為其聘任、續聘、晉升、獎懲、培訓、解聘(辭退)以及調整工資待遇、調整崗位提供依據。

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