一年級教師評語3篇

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課堂上你響亮和獨特的回答讓老師好喜歡，可是你喜歡在課堂上講悄悄話，做小動作，知道嗎?在這裏老師也有句悄悄話想告訴你，老師喜歡誠實的孩子，做錯事不要緊，有錯就改才叫好嘛!你有沒有發現什麼這學期你完成作業的情況也不如以前了，一定要改!老師為你加油!改了我們還是喜歡你的!

你是個聰明、活潑的小男子漢。你的課文朗讀很棒，發音到位，聽力極佳，要繼續努力，不能驕傲。可是，你在課堂上的表現老師可不滿意喲，做個專心聽講的孩子肯定能考一百分的，努力吧，老師相信你行，我等着你的好消息。

每次預備時，都能聽見你響亮而動聽的歌聲。你的作業又幹淨又工整，是一個很有上進心的孩子，你乖巧聽話，學習刻苦認真，獨立能力強，你是同學們的好班長，是老師的小助手，老師很喜歡你。希望你能從小練就各方面的本領，成為我班最優秀的孩子。

你是一個好學生，該學的你默默地學，該做的你默默地做，一年來，你的學習成績沒讓父母和(老師操心，這和你的勤奮分不開，今後，我希望你能更加嚴格要求自己，不僅“勤學”而且“好問”，性格也開朗一些，活潑一些。

你是個懂事的好孩子，學習認真的國小生，大家心目中的小男子漢。每每看到你課堂上高舉的小手，老師由衷的高興，你的努力沒有白費。只是，小男子漢要寫好，要自覺學習，要培養良好的學習習慣，

更要嚴格要求自己，你能做到嗎?

純真可愛的小周雪，你對待同學熱情大方，甜甜的笑容中透出你心靈的善良。文靜的你，無論是作業還是考試，書寫總是工工整整，看你的作業真是一種享受。不過，老師也想聽見你響亮、悦耳的回答問題的聲音。願你拿出勇氣，戰勝自我，課堂上高舉起小手，好嗎?

你是個認真、踏實的帥小子，是我們班上的寫明星，可你有點羞羞答答的。別怕，老師是你的朋友，有什麼事儘管跟老師説。課堂上，你要積極思考，課後，要認真完成作業。勇敢點，自信點，加油!努力!你會更帥的!

你是個天真、活潑的小女孩。從上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。看!你的作業寫得多認真呀，給老師和同學們留下了非常深刻的印象。老師提醒你，大膽舉手發言可以讓自己變得更聰明!不斷努力吧，你一定會有更大的進步!

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1、單鈺翔：你很獨立也很能幹，雖然父母不在身邊，常年跟隨外婆生活，但這並不影響你的快樂，也不影響你學習的熱情。從一年級開始就能嘗試着自己記住作業內容，整理好自己的東西，這多麼可貴啊!希望你多讀課外書，有個愛閲讀的好習慣!

2、王愉欽：想到你，首先想到你雜亂無比的課桌。每次更換位置，你的桌子起碼得特意打掃半天，七零八碎的能拉出一個板箱來。若是你能從收拾好自己的東西開始，那你就能享受成功的喜悦了。你很聰明，也很快活，若能和這個壞習慣説再見，一定能成為一個特別優秀的學生!老師期待着你給大家帶來驚喜。

3、王子灝：我常常驚訝於你的活力四射，我常常羨慕你的快樂無敵。即使就是做個廣播操，也能蹦躂出快樂的音符和火花來。富有靈氣的你，總能輕而易舉地攻克數學難題，卻會畏懼生抄寫組詞;生性開朗的你，常能寫出妙趣橫生的話語。你是最天真，最快樂的孩子，希望學校的生活能讓你依然保有這份天性!

4、葉語軒：你是一位聰明可愛的小女孩。思維敏捷、發言積極、團結同學、熱愛勞動，特別值得高興的是，你對語言的感受力相當好，如果你上課不説悄悄話，再改掉粗心大意的壞毛病，老師相信，你的成績會更叫人歡喜!老師期待你更大的進步。

5、金芷伊：你是一個不愛言語，羞澀內秀的孩子。學習上比較認真，每次的作業都完成得不錯;你也是個講衞生的孩子，每次的值日工作都能出色完成。可你太不善於展示自己了，課堂上很少見你單獨回答問題。是因為害怕出錯嗎?放心，哪怕你説錯了，同學們也會給你鼓勵的掌聲的，希望你勇於去表達自己，練練膽子，老師關注着你的進步，同學們期待着你的精彩表現。

6、王子：初讀你的名，馬上就想到童話世界裏那個身在白馬之上、智慧無比、勇敢無敵的形象;同學們都喜歡王子，因為你的隨和、你的大度。對於學習，希望你還要養成良好的傾聽習慣，靜心靜氣，告別懶散，告別説悄悄話的毛病，從聽説讀寫每一個環節入手，爭取全面提升，修煉成真正的王子哦!

7、黃曦瑤：小丫頭是個伶牙俐齒的傢伙，思維敏捷，説話如同連珠炮。書寫漂亮，是老師喜歡你的原因。學習上，你收穫了好成績，老師在此表示祝賀。同時希望你對人要多一份温和，這樣才能交到更多朋友，特別是緩解和同桌之間的“邊境矛盾”。也只有這樣，才能創造更好的學習環境，創造更優異的成績。

8、陳信：小小的你，令老師同學欽佩——你讀了那麼多的書，認識那麼多的，真能幹!如果能夠把寫得再漂亮一些，那就更優秀了。記得要和好習慣交朋友，做操的時候排好隊，上課的時候坐穩你的凳子，多聽多看，好嗎?

9、胡維緣：老師很喜歡看你笑的樣子——小小的下巴，甜甜的酒窩總能給人温暖和幸福的感覺。課堂之上，常有你精彩的發言，更為你良好的傾聽習慣而欣慰，因為只有一個會傾聽的好習慣，學習才能走向長遠的優秀。希望你少一點多愁善感和靦腆，多一點陽光和自信，敞開心扉，更快樂地成長。

10、揭曉：多才多藝的你有個很特別的名，好聽易記，更體現了爸爸媽媽對你濃濃的愛。你有點嬌氣，有點浮躁，還沒有讓最能幹的自己出現在大家面前。當你靜下心來寫的時候，那些漂亮的就像閃亮的星星一樣;當你在課堂上認真傾聽再回答問題的時候，那份精彩點亮了課堂。多麼希望揭曉每時每刻都這樣啊!可以嗎?藍老師期待着擁抱這樣的你哦!

11、周範宇爍：你是個矛盾的綜合體，有時候顯得很認真，午飯後也願意到學校一起參加午間閲讀課，提前寫點家庭作業;可有時候吧，上課不聽講，還在桌板底下開起批發市場，把什麼東西都聚起來玩;有時寫得端正漂亮令人讚歎;有時潦草糊塗叫人想揍你一頓。你很聰明，你只是少了勤奮，所以成績平平。聰明的你，知道自己該怎麼做嗎?

12、丁奕安：印象中的你，常常會因為一點小事而臉紅，這是你靦腆的一面;在課堂上發言的時候，你有能展示出自信的一面來，因為你博覽羣書;而對於你冬天的一隻小狗棉鞋的扣子，你卻顯得那麼無奈，常常找老師幫忙，説明在生活自理能力方面還有待加強哦!

13、徐鳴梓：你是父母的驕傲，是同學老師眼中的領頭雁，是班級的小明星——這一切都源於你的勤奮與刻苦。小小的你，如此多才多藝，如此靜心對待學習，用漂亮的書寫、用精彩的課堂表現成為班級的亮點。要祝賀你，從一年級開始就有了許多好習慣;要期待你，從一年級這個起點開始走向更高更大更廣的舞動，創造更多精彩!

14、吳烽愷：我猜想你一定讀過很多書，因為你在課堂上的發言總是那麼精彩那麼出色;我猜想你寫作業的時候一定很慌亂，因為你的跡有模糊潦草的嫌疑 ——對於一個一年級小朋友來説，靜下心來，一筆一劃寫的意義不僅僅是為了寫好，更是為了有個良好的書寫習慣。聰慧如你，可明白?

15、周珈儀：你是雙胞胎中的姐姐，有點活潑也有點調皮，最喜歡你在課堂上發現問題時能夠提出自己的不同意見——很有見解也很有思想。寫得不錯，聽説讀寫的好習慣也初步形成，可有時候也會和同桌説點悄悄話，一副眉飛色舞的樣子也很叫人氣憤。希望你這位小小的姐姐，能有大大的進步和改觀，讓自己更優秀!

16、施欣彤：你猶如夏日裏怡然綻放的蓮花，甜美安靜;你猶如夜空中閃亮的星羣，靈動快活;你是我們105班甜美可愛的小丫頭，勤奮上進。在課堂上能聽到你優美動聽的讀書聲，在作業本里能看到你端正清秀的跡，真好。為你的成長和進步而感到驕傲。

17、葉若舟：常痴痴地看着你寫的作業在想，這是一個一年級孩子的嗎?怎可如此娟秀大方?你是105班同學心目中最優秀的小班長，能與人為善，又多才多藝，最為重要的是，有一顆沉靜而閒逸的心。都説人無完人，非得給你找找缺點的話，那就是普通話發音還有待加強，就能自己打磨得更加圓潤富有光澤，成為蚌殼裏最美的那一顆珍珠啦!

18、徐翎爾：你是一個誠實質樸，善良懂事，值得信任的小女孩，總能見到你燦爛的笑容，總能因此而感受到燦爛的陽光。你善解人意，能熱心幫助有困難的人，有金子一樣的心靈。你也很勤奮，學習總是一絲不苟，認真對待，只是你的學習成績時常會出現波動，有時候也會下滑。但俗話説天下無難事，只怕有心人，我相信，只要堅持你的認真，再改變一下學習方法，成績肯定會進步的!加油吧!

19、鮑彥成：你博覽羣書，所以出語不凡，常一鳴驚人，作為一個一年級國小生，在課外閲讀方面，你是令人驕傲的。只是有時候也會有小情緒，依着自己的性子率意而為，令同學們吃驚。要知道，你是能夠引領班級同學進步的隊長啊，要對自己多一點要求，這樣才能多一點進步，才能帶領大家共同進步，明白嗎?

20、李秉軒：你個子不大嗓門大，常聽到你的聲音在教室裏響起，若是讀書聲而不是喊叫聲，那麼你就能成為領讀班長了，朝着這個方向努力，好嗎?一年級的第一學期，你也經歷了一些病痛和意外，希望這些都隨着這個學期的結束而過去，下學期，一切順利，每天都有新的進步，做最好的自己吧!

21、張煦：你很好學，也一直都在努力和進步當中。雖然，初學拼音的你常常分不清前後鼻音，偶爾也會冷不丁地喊我一聲lang(狼)老師嚇我一跳，但是，這些都不能妨礙和影響我對你的喜愛——你是那麼誠懇，那麼謙遜，那麼懂得感恩。時常看到你的媽媽一臉幸福的表情，我深深地懂得，那是因為她有個可愛的兒子!加油，小子!

22、陶星宇：但凡見過你的人，都不會忘記你的大眼睛，那麼閃亮，那麼智慧。你博覽羣書，見解獨到，常常成為課堂的亮點，發言的時候，你的聲音特別響亮清脆，能令人精神振奮。你説話的腔調也特別有意思，一開口就先説：“這個啊……”一副老學究的樣子。聰慧如你，若是能把心思集中於學習之上，告別閒扯瞎鬧這兩個小毛病，那你定能成為105班同學心目中最優秀的小班長!明白嗎?

23、張益愷：你是個大氣的男孩，面對自己的錯誤的時候，能勇敢承認積極去改，所以，你收穫了更多的掌聲和認可，和同學相處得很好。面對學習的時候，不要着急，靜心靜氣地去對待，從一筆一劃寫開始，用你課堂中的精彩發言和表現去創造好成績。用你的好習慣，去收穫一片花香。

24、何想：你有着高高的個子，對待同學温文爾雅。放學時，你常跟老師同學道聲：再見!這正詮釋了你的禮貌和修養。對待學習，你更是不鬆懈，認真、專心、投入，所以，學習也給予你豐厚的回報，讓你在期末的時候取得好成績，贏得好心情。

25、邵琳貽：你是雙胞胎中的妹妹，開學初常常認不清你和姐姐的樣子。你是個很智慧的孩子，懂得在課堂上用心傾聽;你也是個很文氣的女孩，很少見你主動去表達。希望智慧的你多多去展示自己的精彩，然後，你就發現原來自己如此優秀!接着，大家都發現原來邵琳貽如此優秀，好嗎?

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你是個有強烈上進心、害羞的男孩。早讀時，你總是第一個自覺地拿起書本，從不需要老師的提醒。當老師表揚你時，你會抿起嘴巴偷偷地笑，卻從不驕傲；當老師批評你時，你總是深深地埋下你的頭。老師想要告訴你，要對自己充滿自信，勇敢些，男孩。希望學習上比別人多花些工夫，加強練，相信自己，你能行！

14．在班級工作中，你是老師的好幫手；在學習生活中，你是同學們的好榜樣。關心班級，樂於助人，成績優秀，這是你身上的閃光點。作為班長，這些都是你的可貴之處。但正因為是班長，你會比別人多一份壓力，多一份期待，更多出許多的努力。願你的人生旅途中，沒有最好，只有更好。加油吧！

15．你性情敦厚，誠實可信，尊敬師長，團結同學，熱愛勞動。上課能夠認真聽講，積極回答問題。做事比剛開學時踏實了許多，老師為你的進步感到高興。希望繼續保持優點，不可驕傲，相信你會越來越出色。

16．尊敬老師，講禮貌，熱愛勞動，做事認真，是你留給老師的最深印象。在學習上你能專心聽課，作業按時完成。但卻不敢大膽舉手發言，有時作業書寫不夠端正。希望今後做事大膽些，努力把寫端正，好嗎？

17．你是個活潑、聰明的小男孩。你學習自覺、遵守紀律，尊敬老師，團結同學，上課積極舉手發言，熱愛勞動，本學期取得了較大的進步。老師希望你能再接再厲，在工作上大膽一些，成為一名優秀的班幹部，小老師的小助手！

18．你是個可愛的小男孩。你那雙珍珠的大眼睛裏，盛滿熱情、聰慧……上課時，你思維敏捷，發言積極，那獨到的見解常給老師一個意外的驚喜。看到你寫的和你設計的時鐘在班級網頁上展示，老師真為你感到驕傲。希望在學習上與“拖拉”“粗心”告別，與“認真、細心”交上朋友，老師相信你的成績一定會更棒的！加油噢！

19．你是個乖巧、聰明、有禮貌的男孩。在學校，你學習積極，尊敬老師，友愛同學，跡工整漂亮。在數學思維競賽中，你獲得了120滿分的好成績，不愧是數學課代表，是同學們學習的榜樣。老師為你感到自豪。老師希望你不但成績好，平時還要大膽一些，積極鍛鍊你的組織能力，幫助其他同學共同進步。老師期待你能成為一名優秀的班幹，成為老師的好幫手！

20．你是一個聰明、能幹的孩子。當你認真學習時，你的成績將會名列前茅，但當你放鬆的話，成績就會明顯下降。你有時的發言很精彩，同學、老師聽了很滿意。尤其看到你在長跑比賽中的那股衝勁，老師真為你叫好。希望你在學習上能夠不驕不躁，像跑步一樣勇往直前。期待你更加優異的表現。

你是個文靜內向的女孩子，值日生工作，你能夠服從安排，認真完成。不過，.希望你今後能進一步改進學習方法，加強基礎知識學習，克服各種困難，將各科成績提高一個檔次，爭取在下個學期中有更大的進步。

你是我們班最受爸爸、媽媽疼愛的幸運者。 這説明你是一個很懂事的孩子 總之無論從哪一方面來看， 你都應是一個很優秀的學生。 你覺得自己是嗎？ 為什麼呢？ 找出原因之時，就是 你開始進步之日。試試看吧！

你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學習上的精力不多。有時對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有待提高。掌握知識不夠牢固，學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。希望今後多向優秀的同學學習，取長補短，相信經過努力，一定會取得更大的進步。

你為人誠實，與同學關係相處不錯。在學習上，你也有學好各科的願望，但進步不大。但是還不能堅持，有些龍頭蛇尾。你英語基礎不好，學起來吃力，但你只要能做到勤奮不已。超越自己，超越別人。相信“工夫不負有心人”，最後的勝利一定屬於你的！相信關心你的母親會等到你成功的那一天的！

你領悟力強，為人誠樸，品行端正。你有提高成績的慾望，但有時缺乏踏實具體的行動。希望今後要改掉自己的小毛病，增強紀律約束和學習自覺性，認真學習，提高成績。好好幹，你一定行！

你能自覺遵守學校的各項規章制度，可惜上課時容易受外界干擾，注意力不夠集中。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，相信經過努力，一定可以取得滿意的成績。祝你能在學習上有新的突破。

你是個文靜內向的女孩子，值日生工作，你能夠服從安排，認真完成。不過，.希望你今後能進一步改進學習方法，加強基礎知識學習，克服各種困難，將各科成績提高一個檔次，爭取在下個學期中有更大的進步。

你能寫會畫，班級的牆報中有你傾注的心血。儒雅的你，上課總是全神貫注，無論是作業還是考試，書寫總是工工整整。美中不足的是你的成績不夠穩定，基礎知識還不夠紮實。希望你能認真總結經驗教訓，發奮圖強，爭取大幅度提高成績。

你是我們班上出了名的小畫家。 你很能幹，但學習貴在堅持，只要你養成良好的學習習慣，憑着你的聰明和勇敢，如果用在學習上，哪一科又在你的話下呢？ 理想的大門永遠為你敞開着。

你是一個待人隨和的學生，從不計較個人得失。基本上能夠遵守學校的規章制度，學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，但上課不夠認真，希望你勇於改正自己的缺點，打好基礎，爭取做一名好學生。

你有一顆熱愛集體的心，並善解人意，能嚴格遵守紀律。你雖然刻苦認真，但缺少課上的精力集中和課後的學習效率。望你要進一步培養和提高自己的思維能力，加強基礎知識的積累，再接再厲，創最好成績。