同學的評語（精選4篇）

同學的評語（精選4篇）

同學的評語 篇1

1、關心國家大事，自覺維護集體利益，尊重領導，團同志，具有良好的道德品質和師德修養。

2、該同志遵紀守法，自覺遵守學校的勞動紀律，時刻以一名共產黨員的標準嚴格要求自己。

3、該同志在一年的體育教育工作中，以飽滿的工作熱情、求真務實的工作態度，認真完成各項任務。

4、該同志一心撲在教育事業上，舍小家為大家，“捧着一顆心來，不帶半根草走”，深受全體教師的尊敬。

5、該同志通過實踐教學，點燃學生智慧的火花，提高學生體育的基本功。

6、該同志時刻保持謙虛謹慎、戒驕戒躁的作風，時刻保持安教樂教、廉潔執教的師德風範。

7、該同志師德高尚、默默耕耘，在平凡的崗位上幹出不平凡的業績，培育出滿園桃李。

8、該同志善教樂教，深受師生尊敬為了完成上級、學校交給的任務。

9、該同志熱愛中國共產黨，熱愛社會主義，堅持四項基本原則，堅持改革開放。

10、該同志全身心投入體育教學工作。為提高學生的學習積極性，他不斷探究新教學方法，注重“示範、討論、評講、實踐”四合，通過生動活潑的教學方法激發學生的學習興趣。

11、該同志教育教學效果好，深受廣大家長和學生的喜愛。為人師表，作風正派，堪為其他老師學習的榜樣。

12、該同志既教書又育人，還負責學校鐵宣傳工作，為宣傳好學，他夜以繼日，不惜犧牲休假日時間，為學校做好宣傳廣告。

13、該同志積極參加學校的政治學習，認真學習黨的教育方針、政策，學習江“三個代表”重要思想和黨的xx屆五中全會精神。

14、該同志功底深厚，具有較高的藝術素質，為人師表，深受領導的器重，一直以來兢兢業業。他肩負重任，樂於奉獻，把青春獻給黨的教育事業。

15、該同志充分發揮教師的引導作用，耐心細緻的教學，提高學生體質。關心愛護學生，利用各種手段激發學生在體育方面的興趣。

16、該同志不僅在教學方面取得輝煌業績，而且在協助學校團委、學生會工作表現出色。

同學的評語 篇2

陳越：

你是一朵奇葩，平時並不顯眼的你總能在大考中嶄露頭角；你是一彎彩虹，在經歷風雨後散發光芒；你是一座拱橋，總善於用複雜的規矩來約束自己。熱愛勞動的你用行動詮釋了班級的榮譽，但作為一組之長的你，上課舉手發言不夠積極，課下活潑的你，在上課卻顯得很文靜，我們相信你能攀得更高。

葛璇：

這個學期，你的學習有了很大進步，親們很開心。可是你的堅持僅僅停滯在了開學前期。可貴的是，你看到了、認清了自己，你開始調整自己，使自己進入狀態。你的大腦足夠智慧，大家都相信，學習再努力用功一點，時間再多節約一點，你的成績定能成為全組的驕傲。

張悦：

文明禮貌、温文爾雅是你留給我們組最深的印象，總是能和組員們打成一團，是你給我們組帶來歡聲笑語。作為零零後的你，成為一組之長，在於你的正直、隨和，更在於你超羣的人際關係。但是零零後的你，學習還是不夠嚴謹，對於問題的鑽研不夠深。我們相信我們的組長會變得足夠努力，足夠優秀。

胡建輝：

從未見過，會有你這麼充滿激情的同學，一篇篇讓無數學子膽寒的READING在你的口中彷彿是一首首熟練地歌謠，我們的剋星成為了你的趣事。另外，你的寬容也成為了你的一大亮點，似乎所有的話你都不會為之惱怒。但是，或許你那話匣子該換鎖了，你現在的這把鎖太過陳舊，總會時不時自動彈開，有時還會彈到周邊同學。總而言之，你真的很棒，若稍加改進，你能更棒。

劉金悦：

面對朋友時的你笑容滿面，管理紀律時的你公正嚴厲，鑽研難題的你一絲不苟，不同方面你會有不同的表現，這樣的你讓我們欽佩。小組中，每當我們遇到難題時，你總是不怕麻煩的盡力幫助，作為一個行政組長，你無疑是認真、負責的。在班級中，你活潑開朗、樂於助人，所以人緣總是很好。願你新學期能再創佳績。

汪厚耀：

默默無聞的你常常會被人忽視，你的天真善良、積極熱情卻為你贏得了幾位知心好友。雖然性格內向的你平時並不愛説話，但是經常會為我們帶來意想不到的驚喜。在學習上，你的態度很端正，不過文理科的天平總是無法保持平衡，你的數學成績時常讓人自愧不如，希望九年級的你能為我們帶來更多的驚喜。

洪佳：

下課的你總是靜靜地坐在座位上看書。因為有你，讓我們組有了努力向上的衝勁；因為有你讓我們明白了什麼叫做”態度決定一切“，因為有你，讓我們這樣的大家庭有了積極向上的動力…或許可能因為你天生就是學文科的料，但我們相信，你保持着這份樂觀、積極、勤奮的態度，總有一天，你終會成功的。

鄭凌一：

你優秀的成績是全班同學追求的目標，安靜的性格不乏你幽默的表現，善良的你永遠本着助人為樂的觀念，刻苦細心是你長久以來穩居優秀行列的法寶，你也曾遇見挫折，可你對待挫折的方法不是自暴自棄，而是勇敢面對。只是你有時學習效率不夠高效。你為人誠懇、團結同學，善於與人交流探討學習上的困惑和方法。

許可：

你有着愛因斯坦那樣聰明的頭腦；你有着郭明義一般助人為樂的精神；你也懷有遠大的理想，這是每個人值得為你驕傲的地方！可你有時上課易走神，學習狀態不夠穩定，令人擔憂。希望你多加反思。

同學的評語 篇3

1.你是個聰明、活潑的好孩子，上課特別認真。回答問題大膽響亮，你熱愛集體，關心同學。是學生的好榜樣，是老師身邊的好助手，希你今後更加努力，永遠保持三好學生的光榮稱號。

2.你是個誠實、善良的孩子，同學之間友好相處，對人有禮貌但。由於你作業時，上課不夠專心，導致你成績不太理想，希你今後不再犯同樣的錯誤，邁出新的一步。

3.你是個乖巧的女孩，對人有禮貌，同學之間友好相處，作業按時完成，由於你的不斷努力，學習上有了明顯的進步，希你今後繼續努力，爭取與同學並肩前進。

4.你是個懂事、聰明的女孩。你熱愛集體，關心同學。上課積極動腦，作業認真完成，還是老師的好幫手，希今後再接再厲，爭取更大的進步。

5.你是個乖巧、好學的女孩。同學之間友好相處，作業也比以前做得認真，在這一學期內，成績有了明顯的提高，希你今後繼續努力，爭取做個好學生。

6.你是個誠實、勤奮的男孩。作業按時完成，但字跡不太工整。同學之間和睦相處，集體活動積極參加，但上課發言不太熱烈，希今後積極動腦，學習成績能更上一層樓。

7.活潑、好動是你的天性。學習自覺，同學之間友好相處，集體活動積極參加，作業按時完成，但字跡較差，希今後改掉這點壞毛病，爭取更大的進步。

8.你是個勤奮、好學的孩子。同學之間友好相處，熱愛集體，作業認真，學習成績有了明顯的進步，但上課發言不太熱烈，希今後多動腦，爭取更大的進步。

9.你聰明、可又太頑皮。你尊敬師長，熱愛集體，各項活動積極參加，由於你的努力，在學習上進步很大，希今後不要驕傲，堅持不懈，爭取做個好學生。

10.你是個誠實的孩子，你熱愛集體，關心同學，學習有上進心，作業按時完成，但字跡不太工整，希今後改這些壞毛病，爭取更大的進步。

同學的評語 篇4

1、你穩重大方，為人坦誠;班級管理中顯露出你非凡的潛力和藝術，是同學和老師信任的班長;你熱愛學習，勤于思考，學習主動用心，一向處以優秀。在今後的學習中，只要你繼續持續良好的心態和堅持不懈的精神，必須會取得更大的成功。

2、你性格沉靜，常常不拘小節，待人接物卻穩重大方。平日裏言語並不多，但我知道你心志高遠，骨子裏一種倔強和堅忍。你上進心強，刻苦鑽研，在困難面前不屈不撓，勇於向新的高度挑戰，善於把握自我發展的機會。在今後的學習生活中，還要學會有條不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功!

3、你是一個用心樂觀的女孩，臉上總掛着自信的笑容;你是一個學習認真刻苦的學生，整齊的作業總是讓老師賞心悦目。但人生之路還會遇到坎坷，願你永遠笑對一切，用自己的汗水和智慧贏得屬於你的勝利。

4、你文靜大方秀外慧中，無論做什麼事情你都不折不扣地完成，力求盡善盡美。看你的作業是一種完美的享受。你有較強的審美潛力，書法美術作品都較出眾。張老師還希望你能主動熱烈地發表自己的觀點和見解，在眾人面前鍛鍊並展現自己的才華，努力釋放“誰與爭鋒”的豪氣，令大家對你由衷地信服，從而樹立威望!

5、老師喜歡你上課認真聽講的樣貌，也喜歡你打破砂鍋問到底的精神，如果你能夠把作業寫工整些，東西收拾好些，那就更好了!

6、每每看到你可愛的小臉，天真無邪的笑容，老師真想湊上前跟你説幾句話。但是，你總是遠遠地躲開。這就是你的不足之處。你的學習成績老師不用擔憂，但上課，老師卻很少看到你舉手發表過意見。但是，最近你又好像進步了好多。知道嗎?你的每一點進步老師都會為你高興。希望你更加努力地爭取好成績。努力吧!老師永遠支持着你!

7、聰慧大方的你最受大家歡迎。你學習勤奮刻苦，生活上樂於助人，又多才多藝。老師們對你讚歎不已。這次英語的失誤不用太糾結，找到方法，期待你再創佳績!

8、在老師的眼裏，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮。而你的心靈手巧更是給老師與同學留下了深刻的印象!看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業，常常受到同學和老師的讚賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了!老師期待着!

9、你是一個十分聰明，十分可愛的孩子。課堂上時常能聽到你富有“創造性”的發言。每次打開你的作業本就有一種美麗的享受。你的學習成績優良，是位優秀的學生。熱心班羣眾工作並協助老師完成班級工作。但有時上課會做小動作，和同學講話。希望你改正缺點，成為全面發展的好學生。

10、你外表清秀卻一臉冷漠;你渴望理解和關愛，卻自私狹隘，容不得別人對你的真誠批評;你也曾豪情萬丈，有過遠大的抱負，但隨着年齡的增長學習壓力的增加，你漸漸淡忘了你的理想。你不思進取，頑劣倔強，常常做出出人意料的舉動。如今，你即將國中畢業，真誠地奉勸你融入到社會大家庭中來，感受別人的幫忙和關愛，並學會回饋和感恩!

11、你是一個聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不何菲你是一個敏感細膩的孩子，平時嚴守紀律，與人為善。和你接觸的時間越長，越覺得你是比較聰慧的，但是你深藏不露，又缺乏了一點自信，所以使自己的潛力沒有好好發揮出來。還想回味你的佳作在網上發表的喜悦嗎?希望你用心參與課堂討論，練好鋼筆字。張老師相信只要你開朗大膽再踏實細心些，必須會比此刻更出色!

12、老師欣賞的並不止是你那優異的成績，更是你執着的學習精神。你時時都在思考問題，渴望得到更多的知識;你時時都在伏案苦讀，所以成績優秀，你能完成好學校交給的任務，受到大家的一致好評。還記得嗎?米跑道上你艱難奮力衝刺的一刻，有多少人為你吶喊為你加油為你喝彩，而當時的老師我，好激動好興奮!自此，那一幕便深深地烙在我的腦海裏。浩瀚的海洋來自涓涓細流，廣博的學識全憑日積月累。願你不斷錘鍊自己，爭取更大進步。

13、你是個文靜內秀的女孩，感情細膩而豐富。寬容善良好學上進是你最大的美德。你作業一絲不苟，也能爭取發表觀點，用心參加班隊活動，值日工作十分負責。你在班隊活動上表現出色，忘不了你精彩的小品表演，忘不了你綠蔭場上的颯爽英姿。雖然你從不炫耀自己，但大家已十分佩服你。張老師希望你再開朗大膽一些，學習上學會融會貫通舉一反三，相信你必須會實現心中的夢想!

14、你活潑大方卻又温文爾雅，尊敬師長，團結同學;課堂上能夠認真聽講，作業能夠按時完成。但當我看到你遇到困難時緊鎖眉頭時，我和你一樣焦急;當你因解決難題而露出笑容時，我一樣為你高興。Youarenotalone!所以，雖然你在理科的學習上有時顯得力不從心，卻沒有徹底放棄，你在努力為自己創造進步的機會。用你的汗水和智慧奮力拼搏吧!祝福你會考中取得新的進步!

15、你是那麼聰穎可愛，一學期來，你總是孜孜不倦地學習課內課外知識，成績優秀，興趣愛好廣泛，你能寫出一手漂亮的字，同學們好羨慕啊!黑板報工作老師交給你很放心，希望你練字持之以恆，再接再厲，假如平時你對同學再真誠一點，做事再踏實一點，多與同學交流合作，那麼都相信會有更多的人喜歡你。

16、你很有男子漢氣概，看起來成熟懂事。各方面都不用老師操心。學習上語文要注意書寫，數學要認真仔細，不要粗心哦!

17、你聰明可愛，思維敏捷，學習成績優秀;你團結同學，熱心助人，尊敬老師，熱愛羣眾，深得師生的喜愛;你好勝心強，樂觀豁達，刻苦踏實，永不放棄。人生的風帆剛剛揚起，在今後的學習中希望你能提高對自己的要求，以更專注的態度和更雄健的腳步走向屬於你的未來!

18、你那雙珍珠的大眼睛裏，盛滿熱情聰慧……上課時，你思維敏捷發言用心，那獨到的見解令人欽佩;你書寫的作業，端端正正，漂漂亮亮，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜……你唯一遜色的是對工作不夠潑辣大膽，這需要慢慢鍛鍊，不要着急，我相信你能行!

19、一個學期下來，老師記不清有多少次作業你沒有按時上交。你不是一個笨小孩，老師真為你高興。高興之餘，我又常常為你擔憂：一個不勤學的孩子，總是用各種理由為自己不按時完成作業找藉口，這樣下去，你的成績能永遠持續優秀嗎?做一隻勤勞的蜜蜂，去採集知識的花粉吧!

20、聰明少語是你給班主任的第一印象，是課時的狀態很好，聽課效率高，能主動完成學習任務，因而學習成績優秀，但你學的並不累，我想你還是要讓自己再緊張一些，不能滿足於目前的一點成績，須知山外有山，你的競爭對象，還有很多……