親切的老師評語

口吻親切的老師評語，往往能甜到學生的心坎裏。

評語2：一雙修長靈巧的雙手下流瀉出如此美妙的音樂：不像你卻的確是你。"兩跳一踢"比賽你踴躍參加奪得獎項，為班級爭光。可是你又拋給大家很深的遺憾:課堂上的馬馬虎虎，放學後的時時遲歸；學習上的偷工減料。我難以相信，如此靈巧的雙手不能為自己演奏出華美的生命樂章。人總有獨立的時候，沒有知識的人將一事無成。

評語3：最是那一聲聲的嘹亮,令人難忘.寒風乍起,值勤時你立於校門,代表着我們班的熱情與威嚴,是那樣的投入與專注。你為人穩重，行事有魄力，盡職盡責,班級的點點滴滴有你的辛勤付出.學習認真努力，但稍欠恆心。遇事頭能思索與自我分析，一時的挫折於你，不一定是壞事。相信你一定能在挫折中成長。人的成長也應包括人際關係的處理與洞察能力的發展。希望你能按自己的理想去發展完善自己，講究工作方法，班裏的活動也希望你踴躍參加，抓住機會展示自己的才華和表達自己對集體的關心，定會有所收穫。

評語4：活潑好動的你開朗直率，常聽見你無城府的笑聲和大聲的嚷嚷，讓人也快樂。表面大大咧咧，實際認真仔細，清秀整潔的作業，流暢細膩的文筆，關愛同學的舉動，"兩跳一踢"比賽你為班級爭得的榮譽……都在訴説一個不一樣的你。希望你加大對學習的投入，你現有的成績與你的天資還不相稱，也許我的要求高了些？總覺得你可以更好。回想開學初你的自由散漫，只能説人是會變的，我們的同學在成長！

評語5：行事沉穩仔細，工作盡心盡力。練筆中見到你少年老成的獨到，言談舉止卻有稚氣未脱的童真。數學？不在話下;物理？遙遙領先；化學？更是自己本分。你擁有良好的學習環境，擁有父母的厚愛，擁有聰穎的大腦，擁有靈敏的身手。但你對這一切還未能充分利用，英語的學習你投入不夠，難道就此投降？！學習仍有起伏，百川灌河，相信你定有啟示。"業精於勤行毀於隨"，我想對你提高要求並不過分，因為"子足以責"！

評語6：安靜內向的你言語無多，心中卻自有一片遼闊的天地。學習積極主動，善思好問，工作勤勤懇懇，令人放心。希望你能更關心集體，在更多的時候主動出馬，充分展示自我，希望早日看到你燦爛的笑容，看到你在班集體活動中積極投入，獨當一面！

評語7：軍訓時，你一臉的嚴肅認真、純真令人難忘。你熱情率真，關愛集體。對班裏的事務積極主動，彷彿一團火焰，為班級增添温暖和光彩。你尊師守矩，奮力上進；你專心聽課，發言積極，學習認真，發燒打好點滴堅持上課，是個堅強的小姑娘。在你身上閃爍着許多亮點，令人欣慰。但目前成績尚未能反映你的實力，英語應有更佳表現。期待你的佳音。

評語8：燦然的笑容中，有一種陽光的温暖。天性純真爛漫，待人真誠熱情，與同學關係融洽，樂於助人，關心集體，積極參加班集體活動，課堂上你大膽發言，巾幗不讓鬚眉。樂於學習，開朗活潑，把你的熱情帶給更多的同學，讓自己收穫更多的歡樂；把你的熱情投給每門功課，讓自己有更大的飛躍。

評語9：單純直率的你，學習自覺努力，常和同學探討問題，理科成績較出色，可是當你遇到英語，不免"戰戰兢兢"，"汗不敢出"，我想如果把你在理科上的積極鑽研的精神分給英語一點，那麼英語成績的提高不會是遙不可及的事，遇到困難逃避有用嗎？勇於面對的好，你説呢？

評語10：天資聰穎，敏於事善於言。你學習認真，樂於投入。你關心集體，任勞任怨。你以自己的踏實肯幹影響着周圍的同學，你以自己對工作的高度負責貢獻給班級一片熱忱。班級的一片淨朗，有你無私的奉獻。老師希望你一如既往的保持對班級的熱情，同時加大對學習的投入，消滅作業時有欠交的現象，以更好的成績回饋父母。