高中生班主任評語提綱

你知道嗎 每當你上課時專心聽講,用一雙充滿求知慾的眼睛看着我時,每當你認認真真,工工整整地完成作業時,老師是多麼高興,可是你為什麼不能每天,每一次都自覺地這樣做呢 特別是老師不在你身邊時

52, 從你的作文中可以看出你是個愛憎分明,正直,有愛心的孩子,在你的內心深處,上進心依舊未泯滅,你不是有個競爭對手嗎 只要你努力,像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲,是有希望趕上並超過他的.

53, 你是位健康,精力充沛的孩子,能幹,熱愛勞動,能吃苦,如果你能將時間和精力更多地放在學習上,成績會遠遠不是現在這個樣子,如果你能對同學們以禮相待,會擁有更多的朋友.

54, 古人云:書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟,學習上豈有平坦的大道 不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就 你天資不錯,又有求知慾,有上進心,父母也對你寄予厚望,為什麼不努力進取,勤奮學習,為自己開創出美好的未來呢

55, 這學期你為了在體育方面做出點成績,確實吃了不少苦,流了不少汗,你能從挫折中振作起來,迎難而上,這種精神十分難得,你樂觀,個性豁達,這將有助於你的成功.但記住:千萬別荒廢了學業.

56, 學習如駕車登山,不進則退,聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣,是因為你還缺乏主動性,只有鼓足學習的熱情,並且腳踏實地,不斷積累,才能不至於埋沒自己的良好天資.

57, 在美國社會中流轉着一句名言:如果連你自己都不相信你自已,誰還會信任你呢 老師想把這句話送給你,希望能對你有所啟示,其實你是個很不錯的孩子,要對自己有信心,大膽展示自己,不斷地鍛鍊自己.

58,

你一定很羨慕那些成績優秀的同學,你一定認為他們很聰明,學得很輕鬆,其實不然,真正聰明的人,學習的時候比一般人更要使勁,因為他們深知,積累知識在於勤,學問淵博在於恆,希望你能像啄木鳥醫生"那樣,捉掉身上白""小懶蟲."

59,

你一定聽過這樣一個故事吧:牛頓做實驗太專注,把手錶當雞蛋扔進鍋裏煮了.一個人學習,工作時如此專注,還有什麼做不好的呢 你是個聰明的孩子,又寫得一手好文章,如果能以牛頓為榜樣,認真,投入地對待每件事,一定會學有所獲.

60,

你很遵守紀律,但課堂上卻總是沉默不語,難道是信奉"沉默是金"嗎 沒有人天生就有良好的口才,關鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會.

61,

你有良好的學習願望,總是缺乏信心,好好努力,學好每門功課,一分耕耘,一份收穫.克服學習上的困難,不斷向前進.

62,

當你第一次走進我們班教室時,我就喜歡上了虎頭虎腦的你,但漸漸的老師發現了你身上有着懶惰,馬虎的壞毛病,他們已經嚴重阻礙了你的進步,甚至後退.希望你早些趕走他們,使自己變得聰明起來.

63,

你性情温和,言語不多,但待人誠懇,禮貌.你思想健康,要求進步.你學習渴望進步,但還缺乏刻苦鑽研精神,缺乏正確有效的學習方法,學習成績還無起色,平時值日工作做得不夠好.願你振作起來,增強信心,永不厭倦,永遠進取!

64,

你渴望學習成績的進步,為此一如既往的堅持着自己刻苦努力,奮發圖強的求學原則,所有這些努力也最終換來了豐收的喜悦,儘管你的學習成績還不夠理想,但你有堅定的信念.我相信,成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮豔.

65,

你是一個積極要求上進的男孩,從一次次的發言中,流露出迫切要求的願望,但你總是還缺乏明辨是非的能力,常常讓老師有些失望. 願你把美好的理想轉化為實際的行動,只有腳踏實地的人,才能達到光輝的頂點!

66,

你渴望做一個守紀律的學生,但又常常不能約束自己.你渴望為班級爭光,但又缺乏勇氣與膽量,能力還不夠.你渴望學習成績的進步,但又缺乏頑強拼搏的精神. 請你不要灰心,慢慢來,只有不懈的追求,不斷努力,讓無數次失敗奠定成功的基石,你終能得到成功的喜悦!

67,

你富有朝氣,性格直率,愛好廣泛,努力為班級爭榮譽,運動場上的英姿是你最大的驕傲,但你又是一個總讓我"提心吊膽"的男孩,何時能讓我自豪 我仍在苦苦等待.願你我攜手相伴,托起你明天的輝煌!

68,

你思想純樸,待人隨和,誠懇,能自覺遵守紀律,尤其能遵守宿舍紀律,但你平時工作不夠踏實,做事有點馬虎,學習上效率不高,進取心不強,與同學不能和睦相處,缺乏為班級爭光的熱情與能力. 願你活潑,開朗,鍛鍊能力,做一個全面發展的好學生!

69,

你是個平凡而又樸實的女孩,你思想健康,蓬勃上進,你性格開朗,又能明辨是非,你時常默默無聞,但與你交談時,你能侃侃而談,你渴望學習上的進步,但成績又不盡人意,你常常矛盾,信心不足,要知道前進的道路不會一馬平川. 願你策馬前行,快馬加鞭!

70,

你是一個非常文靜,禮貌,懂事的女孩,對待班級工作總是默默無聞,一絲不苟,對待他人總是坦率與友好,你是同學們的好朋友,你學習基礎較差,思維也不夠敏捷,但你仍然踏踏實實,一步一個腳印,勇往直前. 願你繼續努力,我始終會做你的支持者,為你加油,為你鼓勁!

71,

你是個聰明,機靈的人,但又是個令人捉摸不透的,頑皮的男孩,常常"讓我歡喜讓我憂",所幸的是,你最近有所醒悟,意識到學習的真正重要.我所要對你説的是從現在開始還來得及,千萬不要白白浪費自己的才智.

72,

你是一個開朗可愛的孩子,尊敬老師,與同學相處愉快,熱愛學校生活,集體榮譽感強,遵守學校紀律,不遲到,不早退,喜歡參加課外活動,自覺鍛鍊身體,愛勞動,有責任心,班幹部工作認真,能協助老師管理班級,有上進心,能虛心接受他人意見,學習較主動,能吃苦,成績優良,老師希望以後上課能積極舉手發言!

73,

你是一個有上進心的孩子,能虛心接受他人,知錯就改,尊敬老師,喜歡幫助老師做事情,熱愛集體,關心愛護集體榮譽,熱心助人,拾金不昧,堅強勇敢,愛勞動,講衞生,積極參加體育活動,上課積極舉手發言,回答問題聲音響亮,學習進步明顯,能刻苦耐勞,課堂練習完成情況較好,老師希望繼續努力,更認真地對待學習,做一名優秀的國小生.

74,

你是一個有個性的小女孩,有一雙很機靈的大眼睛和甜美的笑容,你尊敬老師,常 常幫老師做事情,在這個學期,你的學習有所進步,課堂紀律方面也比以前好,能夠不影響他人,和同學相處也好多了,開始有了自己的朋友,學校的生活多姿多彩,老師希望你儘快地適應,有一個美好的國小生活!

75,

你是一個很討人喜歡的孩子,尊敬老師,能夠協助老師管理班級,工作認真負責,是老師信得過 的得力助手,團結同學,樂於助人,能吃苦耐勞,堅強勇敢,拾金不昧,環保意識強,能愛護花草樹木,保持環境衞生,獨立能力強,學習主動自覺,上課情況良好,積極思考,大膽發言,獨立完成課堂練習,聰明機智,學習成績優秀,老師希望你繼續努力,在書寫方面再下功夫,爭取更好的成績.

76,

你生性好動,聰明活潑.上課的狀態不太好.作業的書寫不夠整潔.學習投入的有效時間還不夠.樂於接受老師交給的任務.把不懂的問題及時解決.希望你經常參加體育活動,鍛鍊好身體.

77,

你是一個乖巧聽話的孩子,你有可愛的笑容,做事仔細,熱愛學校生活,和小朋友們相處愉快,也尊敬老師,常常幫助老師做事,愛勞動,愛班級,但獨立性不夠,常常需要別人的提醒,老師希望你以後可以學會自己管理自己,不要別人來管理你,可以嗎 學習是你自己的事情,要學着自己安排,因為你長大了.

78,

你是一個聽話的孩子,你做事認真仔細,這個學期各方面進步明顯,你能虛心接受別人的意見,熱情待人,尊敬老師,團結同學,熱愛勞動,做事有條有理,學習細心多了,上課也能獨立思考問題了,還能積極舉手發表自己的意見,書寫美觀,老師對你的進步情況很滿意,希望你繼續努力,再上一層樓!

79,

你是一個可愛的小女孩,有時候活潑好動,像只小兔,有時候又懶洋洋的,你尊敬老師,也能在 課間和小朋友一起做有意義的活動,待人熱情有禮,喜歡幫助同學,拾金不昧,上課比較認真,書寫認真時特別漂亮,老師希望你以後在學習上多下一點功夫,做事情要認真,要有始有終,生活上能夠自己照顧自己,不挑食,健康快樂地成長!