0-3歲親子游戲

親子認知遊戲--打電話

發展能力：認識數字，培養語言表達能力和交流能力，發展記憶力

遊戲方法

打電話是寶寶非常喜歡的遊戲，不但可以認識數字，還可以鍛鍊寶寶的語言表達能力。

1.準備固定電話和手提電話，媽媽和寶寶隨意玩耍。

2.媽媽留給寶寶一個電話號碼，讓寶寶一會兒打電話。電話號碼簡單一些，最好是固定電話的前幾位數字，如6331或6213等。

3.寶寶用手機撥號碼，媽媽在旁邊觀察寶寶，如果寶寶撥對了，媽媽模仿電話鈴聲“鈴——”，表示接通，然後拿起電話和寶寶聊天。

4.如果寶寶撥錯了，媽媽不接電話，在一旁提示：“對不起，你的號碼撥錯了，請重新再撥。”提醒寶寶重撥，直到撥對為止。

5.遊戲反覆進行。根據寶寶掌握的情況逐漸增加電話號碼的難度，直到讓寶寶撥家裏的號碼或家長的手機號碼。如果寶寶真正撥通了電話，就會響鈴，但不必接通，只要和寶寶講清原因即可。

注意事項

號碼逐漸由簡到繁，比如：12、332、2331、15645、1133552等。可以把家中的電話號碼一部分一部分地讓寶寶記憶，從最初幾位記起。

藝術遊戲--樹葉畫

發展能力：培養美感，提高藝術表現能力，促進精細動作的發展， 激發想象力與創造力

遊戲方法

帶寶寶出去散步或遛彎時，引導寶寶觀察樹葉的顏色和形狀，並描述：銀杏樹葉像一把小扇子，秋天來到的時候，它就從綠色變成黃色的了;楓樹的葉子像一隻張開手指的手，像星星，更像小公雞的漂亮尾巴，到了秋天，楓樹的葉子也從綠色變成了紅色;松樹的葉子很好玩，細細尖尖的，好像縫衣服的針，很扎手，但是，它不怕寒冷，一年四季都是綠色的。

秋天是樹葉顏色最美麗的季節，有綠色的、紅色的、黃色的，而且形態各異，媽媽和寶寶一起收集一些顏色、形狀各異的樹葉，葉面要完整。用棉花把樹葉擦乾淨，夾在書本里壓平。再給寶寶準備剪刀、膠水、白紙等工具，這樣，寶寶就可以在媽媽的引導下，自由地創作自己的作品了。作品完成後，媽媽把寶寶的作品掛在牆上展覽，還可以向客人介紹寶寶的作品，增強寶寶的自信心和成就感。

在製作的過程中，媽媽要尊重寶寶的想象力和創造力。 注意事項

在粘貼樹葉的過程中，媽媽要注意培養寶寶良好的衞生習慣和安全使用剪刀的好習慣。作品完成後，用稍重、平整的物品壓住，使其慢慢乾燥，避免在陽光下暴曬，以免葉面捲曲，影響畫面。 我給動物排排隊

小動物排隊遊戲

目的：初步建立幼兒的序數概念，並能從不同的方位準確説出動物的位臵。

材料：5個小動物玩具：小兔、小狗、小貓、小鴨、小象，1塊蓋布。 玩法：

1.用可愛的小動物來引起幼兒的興趣。家長用神祕的語言對孩子説：“今天有幾個小動物來我們家做客，你想知道它們是誰嗎?””──拿出小動物，散放在桌子上，讓孩子確認動物的名稱。

2.“今天小動物要和我們玩排隊的遊戲，咱們來給小動物排好隊吧!””家長指導孩子把小動物排成一橫排。

3.家長分別從兩個不同的方向(左、右)引導孩子準確説出動物排在第幾位。然後;家長用手指着從左數起，並問孩子：“請你來告訴我，從這邊數，小兔排在第幾?”讓孩子回答並指出小兔所在位臵(如孩子回答對了;可用小兔來親親孩子的臉。)……讓孩子熟悉從左邊確定所有動物的位臵。

4.換個方向(從右邊)讓孩子説出動物的位臵。家長手指向右邊：“現在我們從這一邊數，排在第一的是誰?”“請你把排在第二的動物拿給我。”小狗排在第幾?”用不同的提問方式讓孩子學會從不同的方向確認動物的準確位臵。

延伸活動：

1.可以將小動物擺成列的形式，再讓孩子確認動物的位臵;能力強的孩子可結合數字卡來表示動物的位臵。

2.待孩子記清動物的排列順序後，用蓋布將動物蓋住，問孩子：“小動物來和我們捉迷藏;從前邊數第一個動物是誰?”“從後邊數第一個動物是誰?”孩子回答後揭開布檢驗是否正確，鞏固孩子的序數概念。

發展能力

撲小鳥遊戲

促進大運動技能的發展，鍛鍊反應能力和判斷能力，增進親子感情，現在天氣好了，帶寶寶出去玩時可以做，在家也可以做得，跟我家寶寶做時，她逗得嘎嘎樂呢

遊戲方法：在公園中樹木成林的地方，讓我們停下來和寶寶做個遊戲吧：

媽媽和寶寶扮演小鳥，模仿小鳥在空中飛行，邊飛行邊説兒歌： 小鳥小鳥天上飛，高高興興飛呀飛，

飛到東來飛到西，快快樂樂飛呀飛。

突然來了一張網，小鳥小鳥快快藏。

説兒歌的時候，媽媽和寶寶模仿小鳥在林中飛行，爸爸扮作的捕網悄悄地躲在一旁，當兒歌説完最後一個字時，爸爸馬上從一旁撲出來，張開雙臂扮作捕網去抓小鳥，小鳥只要馬上抱住身邊地任意一棵樹即可安全。反覆遊戲，中間可以交換角色。

注意事項：寶寶扮作捕網時，爸爸媽媽可以適時地被寶寶抓住，調動寶寶的遊戲興趣，讓寶寶體驗成功。