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最新國小生辯論賽流程

最新國小生辯論賽流程

辯論賽對於我們小學生來説是一種十分有意義的比賽,這個比賽流程是怎麼樣的呢?下面是小編蒐集整理的國小生辯論賽流程,歡迎閲讀。更多資訊請繼續關注辯論賽欄目!

最新國小生辯論賽流程

國小生辯論賽流程

一、教師致辭

辯題相關背景資料;選手結合自己的辯題進行自我介紹;簡單介紹比賽流程和規則

二、比賽階段

(一)開篇陳詞

正方一辯發言 (立論) (2 分30秒)

反方一辯發言 (立論) (2 分30秒)

(注:每方隊員在用時剩餘 30 秒時,主席提醒辯手,時間用完時,主席舉紅牌宣佈終止發言。)

(二)攻辯

1 、正方二辯針對反方二辯或三辯提問。

2 、正方三辯針對反方二辯或三辯提問。

3 、反方二辯針對正方二辯或三辯提問。

4 、反方三辯針對正方二辯或三辯提問。

(注意:每一輪攻辯階段為 1分30秒,攻方每次提問不得超過10秒,每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時,主席舉紅牌宣佈終止發言,不得再提問或回答。重複提問、迴避問題均要被適當扣分)

(特別注意:問者只能問,答者只能答)

(三)攻辯小結:

正方一辯進行攻辯小結; ( 1 分 30 秒)

反方一辯進行攻辯小結。 ( 1 分 30 秒)

(注:攻辯小結階段,在每方用時剩餘 10秒時,主席提醒辯手,時間用完時,主席舉紅牌宣佈終止發言。)

(四)自由辯論

正反方辯手自動輪流發言。每方限時 5 分鐘,雙方總計 10 分鐘。發言辯手落座為發言結束即為另一方發言開始的記時標誌,另一方辯手必須緊接着發言;若有間隙,累積計時照常進行。同一方辯手的發言

次序不限。如果一方時間已經用完,另一方可以繼續發言,也可向主席示意放棄發言。自由辯論提倡積極交鋒,不能對重要問題迴避交鋒兩次以上,對於對方已經明確回答的問題,不能糾纏不放。

(注:自由辯論階段,每方使用時間剩於30秒時,主席提醒;時間用完時,主席舉紅牌宣佈終止發言。)

(五)總結陳詞

反方四辯總結陳詞; ( 4分鐘)

正方四辯總結陳詞。 ( 4分鐘)

(注:應有針對性的對辯論會整體態勢進行總結。每方隊員在用時剩餘 30秒時,主席提醒,時間用完時,主席舉紅牌宣佈終止發言。)

其它注意事項:

1、在辯論時不要隨意打斷別人的話;

2、不可進行人身攻擊;

3、尊重主席及評委的評判;

4、普通話不標準的適量扣分;

5、除辯論開始一辯必須説“主席、評委、大家好”,其餘皆可省去。

6、在辯論中,辯手可以使用道具、圖表和物品作為輔助手段以強化自己的陳辭,但尺寸不能過大,以免遮擋。

7、在每場比賽中,辯手的辯位不能變動。

三、觀眾提問

觀眾可向正反方各提問題,由雙方選派選手作答。該環節在正式比賽結束後進行,增加比賽觀賞性,不影響比賽結果。

四、老師分析、點評賽況

拓展閲讀:辯論賽常見題目

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正方:安樂死符合人道主義精神 反方:安樂死不符合人道主義精神 正方:現代社會競爭比合作更重要 反方:現代社會合作比競爭更重要 正方:現代社會男人更累 反方:現代社會女人更累

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正方:知足者常樂 反方:不知足者常樂

正方:好心總會有好報 反方:好心未必有好報

正方:旁觀者清 反方:旁觀者未必清

正方:“難得糊塗”好 反方:“難得糊塗”不好

正方:成功靠實力 反方:成功靠機遇

正方:學習比實踐更重要 反方:實踐比學習更重要

正方:有錢就有幸福 反方:有錢未必幸福

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