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上國中軍訓的作文(精選3篇)

上國中軍訓的作文(精選3篇)

上國中軍訓的作文 篇1

美國作家凱魯亞克曾經説過一段話:“永遠年輕,決非青春的煽情,而是經歷青春後的一種更堅韌的態度,十五,一段豆蔻年華,走着還有些稚嫩的步子,我成為高一的學子。

上國中軍訓的作文(精選3篇)

帶着還未退去的興奮,我開始了一項特殊的訓練——軍訓。

我一直認為自己羽翼已經豐滿,有着灑脱的個性,寬闊的胸襟,所以在軍訓開始的第一天,我張顯着勢在必得的霸氣,但事實給了我一個有力的回擊——我倒下了,其原因之一是我沒吃早餐,之二是我平時缺乏鍛鍊,身體素質不好,軍訓第一天就倒下,難免有些喪氣,不過我站了起來,挺有身子,整裝待發,我絕對不能在起點就倒下。

軍訓是一項考驗人的身體,更考驗人的意志和訓練,當汗水浸濕衣服,全身痠痛的時候我已經忘記跑步立定時自己具有慣性,訓練一小時會做多少功的問題,就是踏着正步穿過兩連。就是頭頂豔陽天,我驕傲之外更多了一份隱忍,稚氣之外再多了一點深沉,這揮灑汗水的時刻,我有一種強烈的感覺,我活着真正的活着。

軍訓的旅程我才剛踏上起點,但我告訴自己,決不枉費此次訓練機會,風雨兼程,守住成功的虔誠期盼。

軍訓收穫

“每天六點多就起牀,睡眠不足,訓練緊張,胃口不好。不過,我倒是越來越健康了,你看我這臉”一個同學苦笑着説。的確,臉是曬黑了,人也瘦了一圈,這七天來的軍訓不是玩虛的。不過雖是軍訓的最後一天,在軍訓場上的卻是一張張絲毫沒有倦怠的笑臉,依舊神采飛揚

練,就這一個字

在烈日下,重複着簡單而枯燥的稍息、立正,在清晨微涼的雨中,齊步、跑步、喊着嘹亮的口號,在飛揚的沙土中,反覆操練着軍體拳的一招一式,這七來天的軍訓生活真可謂煎熬。而教官們也幾乎沒有一個還是好嗓子。在操場上訓練的滋味的確不好受,毒辣辣的陽光肆虐掃蕩,一片陰涼的休息地也沒留下。而我們軍訓的目的就是要從這高中第一課中,不僅要練出個“軍人樣”,還要學會忍耐,學會堅持,學會同甘共苦,學會適應。“軍訓是什麼?練,就這一個字!”一位新生説道。

軍訓,就是這麼一段難以忘懷的經歷,一份值得永遠珍藏的回憶。軍訓,讓我體驗了這非同尋常的生活,更讓我感受到了人間的這一份真情。這時我才真正想到,就是這生活中的酸甜苦辣,使生活如此美好。

上國中軍訓的作文 篇2

軍訓的一天結束後,什麼感覺都有,回想一下,其實還是值得的,它嚴肅了我們的紀律,讓我們明白了苦和累,磨鍊了咱們的意志,激發起了我們的鬥志。這樣的苦都受過了,我們還會害怕什麼呢?

最後,我強烈希望自己能一直站到最後,做一朵不倒花。

換上軍服,帶上軍帽,看看鏡中雄糾糾氣昂昂的自己,心中歡欣無比。迎着早上習習的涼風來到學校,對軍訓,有一種莫明的嚮往。

軍訓終於開始了!

我的天!!!淋漓的汗水洗去了曾經的興奮,疲軟的手腳,謀劃着痠痛的陰謀。懶惰的后羿呀!當初為什麼不把這第十個太陽一併射下?現在它正得意洋洋地獰笑在我們的頭頂上,用它惡毒的熱量,將我們晾成新鮮的木乃伊。

頭暈目眩!迷迷糊糊地做着一個個動作,又隱約聽説要跑步。跑就跑吧,往常並不很多的兩圈的路程,如今卻比孫悟空的十個跟頭還要遠,雙腳踩在跑道上卻像是踩在棉花上,也不知是怎麼回事只覺腳下一軟,腦中一片空白……

接下來發生的事我知道卻又不知道,經歷過又像沒有經歷過,到現在寫本文時,摸着摔傷的手才猛然醒悟:噢,原來我有了有生以來第一次暈倒!

軍訓苦不苦?苦!軍訓累不累?累!不軍訓好嗎?好!

如今的我們都是一把把雛劍,只有用軍訓的磨刀石才能將我們磨成鋒利的寶劍。

砂石刺痛河蚌,河蚌將它變為明珠,只要我們努力,軍訓的艱苦生活也會大放異彩。

上國中軍訓的作文 篇3

“嘟……”,伴隨着一起嘹亮的軍哨響起,我們學校為期五天的軍訓生活拉開了序幕。這聲嘹亮的軍哨聲,也為我五年的小學生活畫上了圓滿的句號,為我嶄新的中學生活吹響了號角。 這次軍訓,學校專門從濟南軍區牛山部隊聘請了優秀軍官擔任我們的教官,負責訓練我們的站姿、坐姿、跑步等基本動作要領。教官對我們要求非常嚴格,這對於從未接觸過軍訓生活的我們來説,特別的不適應,而且還要每天在炎炎烈日下堅持訓練6個小時。

剛開始的幾天裏,有些同學的身體出現了一些不良反應,如:頭暈、噁心、腹痛、腿抽筋等。此時此刻,我們是多麼渴望馬上鑽到空調屋裏,大口吃着爸爸媽媽為我們準備好的新鮮水果,然後再玩着鍾愛的遊戲啊! 隨着時間一天天的過去,雖然教官對我們的要求依然很嚴格,雖然我們依然還要站在炎炎烈日下,但是讓我們奇怪的是,之前出現的一些不良反應消失的無影無蹤了,更可喜的是,我們的飯量增大了,身體也變強壯了,我們的軍姿越來越標準了,還得到了教官的表揚,我們大家特別的開心!

軍訓雖然結束了,我們雖然也經歷了痛苦的煎熬,但通過這次軍訓,鍛鍊了我們堅持不懈的毅力,培養了我們吃苦耐勞的精神。我們要珍惜今天的幸福生活,刻苦學習,掌握本領,將來做一個對社會有用的人。

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