國小階段的畢業留言大綱

國小階段的畢業留言

國小階段的最後一個學期，空氣中已瀰漫着一種離別的氣息。幾個性急的女生已經買了留言冊，偷偷叫同學寫留言了。

何出此言？關鍵在於六年級的學生自主性強，許多孩子逆反性很強，此類思想問題只能疏導不能硬壓。況且，畢業留言也是表達孩子友情的一種方式，不讓他們寫也不近情理。與其讓他們偷偷摸摸地寫，影響整個班級學習氛圍，不如讓他們光明正大地寫，使之也成為學習的一個好時機。至於寫畢業留言的這股風不久肯定就消散了。

第二天上課，和學生們一起誦讀課本上的“畢業留言”後，點評了學生收集的贈言，並提出了寫畢業留言的三條原則：1.主題健康；2.風格獨特；3.因人而異。接着讓學生創編畢業留言。傅嘉威説得很精彩：“我們曾是並肩航行的兩艘小船，如今卻要分開航線，祝以後的你一帆風順！”黃璐：“前途未知，學習很忙，想想也很累。願你胸無大志亦無懼，笑一笑就去睡。”我聽了幾則後，加以點評，堅決否定那些流於形式、格調低下、庸俗無聊的灰色贈言。同時，我也鼓勵大家認真思考，寫出畢業生的水平來。

孩子們躍躍欲試。於是，讓大家交換留言冊，根據要求，開始寫留言。當然，我也沒閒着，五十個孩子的本子在排隊等候呢。我凝神思考，奮筆疾書……