一年級寄語範文4篇

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我們做的比幼兒園要求我們的更多一些，譬如家長開放日後，老師會寫隨感，有話想對家長説時也會寫到博客裏與家長交流。我們的目標是：建立良好的家園共育的環境，讓孩子在良好的家園環境中快樂成長。當然工作中存在不足，例如有時家長無法與班上老師聯繫。因為幼兒園規定老師上班時間不能使用個人手機，加上班上孩子多，工作繁忙，我們就沒有接手機，造成有時聯繫不上的情況出現。我的建議是，如果您有急事，可以打幼兒園的電話留言，請園方轉告，如不急，可以用短信給老師留言，老師會在發現的第一時間回覆您的短信或打電話與您聯繫。

下學期在學習方面，我們要重點培養孩子們的學習興趣和學習習慣(如交作業本的習慣，整理書包的習慣)，為他們升國小做好準備。在數學方面，加強運算能力的鍛鍊，重點放在邏輯思維能力的培養上，數學不僅僅是簡單的運算，更多的是比較，排序，推理，我們將參考一年級的數學教程，給予孩子必要的輔導。在語文方面，孩子們對古詩的理解能力和背誦能力已經有了很好的基礎，會繼續發展他們學習古詩的能力。這學期他們學習的拼音是單韻母和聲母，整體認讀音節，下學期將學習複韻母，前鼻韻母，後鼻韻母，目標是讓孩子們熟練掌握拼音的拼讀方法，讓他們看漢會標拼音，看拼音會找漢。在漢書寫方面，這學期寫的都是一年級課本中必須會寫的簡單漢，也是獨體。下學期將開始書寫一年級課本中要求會讀的漢，也就是有偏旁部首的漢。我會建議幼兒園購買學前漢描紅做為作業本，規範孩子們的書寫習慣。

我的兒子：

這個學期你掉了三顆牙，其中還有一顆大門牙，看着你缺牙的樣子，真是有點搞笑，可你居然認為這樣用吸管喝豆奶更方便;據別人説，你的個子長了;最近夏日的陽光異常燦爛，把你曬得黑乎乎的，配上新近剪的小平頭，感覺超爽!

這個學期你評上了“三好學生”，這和上個學期來比，進步算是很大了，贊!遺憾的是“三好”評定總分排在最後，主要原因是同學投票太少，有點失敗!爸爸認為你和人相處的方式還需要多考慮一下，關於處理小朋友之間的關係，遠不如大人那麼複雜，“團結、包容”你如果做到，就ok了。要記得夏鵬哥哥送給你的那幅“少爭執，多包容，廣交朋友”。這很重要!!

旦旦，在我看來你是屬於那種對自己學習有要求的孩子，這是應該的，自己的事情本來就該自己考慮，學生不知道自己讀書，那還有什麼用?

學習好的孩子是很有魅力的。可能我一直沒告訴你，其實我很喜歡看你的作文，很喜歡欣賞你的鋼琴曲(特別是最近的那首《歌唱的牧童》)，很喜歡聽你讀《新概念》的英語課文，這讓我很驕傲，很有成就感。謝謝!

還有，和你討論你們學校的事情，真是一種享受，這比看新聞要爽多了，讓我吃驚的是你居然知道班上誰和誰是一對，誰的家長和校長關係好……你真是長大了。

上次，你陪我去adidas買衣服，拿了個跑步鞋的廣告冊，上面有句話：“一年四季我要不停跑，把對手遠遠甩開。”你很喜歡，希望你永遠記祝

加油!你總是值得我驕傲!

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三、培養良好習慣

1.學習習慣

(1)上學習慣。告訴學生按照學校作息時間上學，上學時不在路上逗留、玩耍。

(2)課前準備習慣。告訴學生預備鈴響後，馬上回到教室坐好，準備好學習用具。 (3)上課習慣。告訴學生，教師講課時，要專心聽講，不搞小動作，不和別人説話，不東張西望。教師提出問題要積極思考，想好後，要發言，先舉手，不要亂喊亂叫。發言要站起來，聲音響亮，要説普通話。其它同學發言時，要認真聽，不要隨意打斷別人的發言。此外，教師還要告訴學生關於讀書、寫的正確姿態及注意事項。

(3)課外習慣。告訴學生下課後要馬上到大小便處大小便;或到室外活動，或準備下節課學習用具。放學後，要儘快回到家裏，不要在路上玩耍，免得家人耽心。

2.生活習慣

(1)休息習慣。告訴學生早睡早起，晚上9點鐘要上牀睡覺，早上6點30分要起牀，中午要休息1小時。

(2)吃飯習慣。依時吃飯，坐在飯桌前和大人一起吃飯，不挑吃。 (3)穿衣習慣。自己穿衣服，穿襪子、鞋等，不依賴大人。

(4)衞生習慣。要告訴學生勤洗澡、洗頭。早上起牀後，晚上睡覺前要刷牙，教給學生正確的洗臉、刷牙方法。飯前便後要洗手，勤打掃教室，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰、吐口水。

3.文明禮貌習慣

(1)在學校，告訴學生要尊敬老師、團結同學，見到老師要問好;見到同學要打招呼;進入老師辦公室或住房要先輕聲敲門，向老師報告，經老師允許後才進入，出來時要説“謝謝”、“再見”;和老師説話時，要面帶微笑，對視對方，説普通話。

(2)在家裏，告訴學生要孝敬長輩。如吃飯時要叫大人一起吃，好吃的要讓給長輩。飯後要主動幫忙收拾、掃地、擦桌。長輩有病時，要多關心、照顧。

4.勞動習慣

在學校，要告訴學生輪值日，為班級、同學服務，如收作業本、擦黑板、關窗門、打掃衞生等。

在家裏，要告訴學生，每天儘量幫家裏做一件力所能及的家務勞動。

四、靈活多樣的教學方法

教育孩子的主要技巧是把他們帶到遊戲中去。剛入學的學生注意力集中的時間較短，自律能力差。課堂教學中應多采用活動、遊戲的形式來組織孩子們學習。也就是，低年級的課應該是玩中學，學中玩，徹底改變單調乏味的教學現狀。

拼音、識教學應當跟音樂、圖畫緊密結合起來，與生活實際結合起來，體現趣味性和生活性。

拼音教學以活動和遊戲為主，變抽象的拼音符號為朋友，讓拼音活起來，動起來，寓學習於遊戲和活動之中。利用教材中的情境圖和語境歌學習，設計遊戲，讓孩子在快樂中學習，創設氛圍，讓孩子在活動中學習。如：摘蘋果、找朋友、開火車、看口型猜母、比比誰的朋友多等。

識教學運用多種形象直觀的手段，創設豐富多彩的教學情境。充分利用孩子的生活經驗進行識教學，使孩子進入一種識情境。

教師在教學過程中可以設計多種多樣的實踐活動。比如：看一看、説一説、讀一讀、寫一寫、比一比、找一找、接一接、摸一摸、指一指、畫一畫、唱一唱、跳一跳、演一演、折一折、剪一剪、數一數、做一做等等活動。讓學生通過這些合乎兒童生活實際和具有兒童情趣的操作實踐活動，獲得知識，並在獲得知識的活動過程中形成各種能力。

一年級的教師工作是艱辛的，使命是光榮的，肩負着基礎教育中的最基礎的教育教學重任。一年級教師是學生的啟蒙教師，是一個人走進生活的第一個領路人。教他們怎樣做人，怎樣學習，怎樣生活。如果所有的教師都能把真愛獻給學生，讓學生把你當作自己的親人，把學校當成一個温暖的大家庭，把學習當作一件快樂的事。那麼這些學生就是終生大幸。希望一年級的教師儘自己所能，對待剛入學的學生温柔一些，再温柔一些。

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1、你是一個很文靜的女孩，但你寫作業時的不緊不慢讓老師很着急。改掉這個壞習慣，你會發現自己很棒的。

2、你勤勞，每次到校放下書包(_ni qin lao _mei ci dao xiao fang xia shu bao)後的第一件事，就是拿起笤帚掃地；你開朗，教室裏常常可以聽見你銀鈴般的笑聲。只是學習上還需要努力，相信你不會讓老師失望的。

3、班裏的衞生你常常掛在心間，老師從心底裏感謝你。可為什麼課堂上偶爾有小動作，相信你一定不會讓老師失望。

4、你誠實、善良、文靜的像個小女孩，學習認真刻苦，課堂上專注的神態讓老師高興。班幹部如果能有點魄力就更好了。

5、看着你天真無瑕的面孔，老師心裏多麼快樂，你對老師的關心，讓老師感動。學習上當你盡了自己最大的努力，失敗也是偉大的。

6、課堂上，你穩如泰山，八神地(_ke tang shang _ni wen ru tai shan _ba shen de)聽講，寫時你如一隻勤勞的小蜜蜂。跑道上你如一隻矯健的小鷹在展翅飛翔，你恬靜、聰慧、活潑、大方，用你的辛勞為己爭氣，這裏，老師向你道聲：“謝謝，再奮進向上！”

7、你勤奮上勁，活潑可愛，老師很喜歡你，但你要嚴於律己，才能成為一個更出色的孩子。

8、機靈的小腦瓜，明亮的眼睛，(_ji1 ling2 de0 xiao3 nao3 gua1 _ming2 liang4 de0 yan3 jing1 _)活潑開朗，願你團結歷進，守紀聽講，成為老師最喜歡的學生，若能離小淘氣遠一點兒，你會變得多美，多帥氣啊！老師非常想念你！悄悄地告訴你：老師喜歡你頑皮的樣子。

9、你的自覺、上進讓老師和家長感到欣慰，老師願你輕鬆地學習，微微鬆鬆地生活，做個充滿自信的女孩。

10、你聰明，勤奮于思考，每每下課部要問上老師一大堆奇怪的問題，看着你那天真，虎頭虎腦的樣子，老師感到欣慰。

11、你和書一定是好朋友，使你民得許多豐富的知識，愛書吧，你會發現自己增添了許多無窮的力量，老師，祝你會更成功！

12、勤奮學習使你(_qin2 fen4 xue2 xi2 shi3 ni3)償到了甜頭，把寫好會使你錦上添花。與人相處要寬容、豁達，我相信你會成為胸納百川，寬宏大度的人才。

13、你對學習充滿了興趣，但缺乏刻苦鑽研的態度，要鑽研才會有成功。

老師希望你像尊重老師那樣支尊重你的小夥伴，你會擁有更多的朋友。

14、你小小的年紀，矮矮的個子，卻頭腦聰明，知識豐富，你一定是讀書迷吧，要不你怎麼懂得那麼多，今後多向同學們講講故事，談談你的見解，大膽地向同學展示你的才華吧！

15、正如你的名一(_zheng ru ni de ming zi yi)霹，你是一個活潑、聰明的孩子，你的成績、品行都令老師非常滿意，可如果你的能夠再工整一點，你就更加完美了。

16、你是一個很有組織能力的孩子，社會需要你這樣的人，這學期你幫老師做不少工作，老師非常感謝你，希望你能繼續努力，你將成為最適合時代需要的人才。

17、你有敏鋭的思維，聰明的頭(_ni you min rui de si wei _cong ming de tou)腦加上你的辛勤努力，取得了這樣的好成績，老師真為你感到高興，希望你能戒驕戒躁繼續努力，還記得那句話嗎：沒有最好只有更好，你會取得更大的成功的！

18、你是一個內向的孩子，這是優點，可不善於表現自己卻會使你失去很多機卉勇敢點兒，把自己的想法大膽地説給大家聽，希望下學期的課堂上能經常聽到你響亮精彩的發言。

19、自古以來成功都只屬於有毅力，有志氣的人。既然確立了目標，下定了決心，就要堅持到底，半途而廢，虎頭蛇尾和一暴十寒都不能愛到成功的青睞，作個有志者吧，孩子，成功會屬於你的！

20、小鳥只有展翅才能飛翔，孩子動脈的同時還要動手。周圍的人都在關注着你，等待着你、期盼着你快點完成作業。改掉惰性，做只勤勞的小蜜蜂吧！相信你在機關報世紀裏會有更大的進步。

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教育是一個複雜的事情，優質的學校和教育環境，並不一定能得到孩子的優質成績，孩子優異的成績背後，除了好的學校、好的老師、好的學習環境外，更主要的是孩子對學習的興趣和態度。因此，老師要提醒各位家長，每個孩子都有自己的個性特點，每個家庭也都有各自不同的需要和條件，家長面對各種選擇時需要保持平和的心態，只有適合你自己孩子的 教育環境和教育方法才是真正對你孩子的成長有利的教育。

在生活中，家長總是一廂情願地以自己的方式愛孩子，總覺着自己所做的一切都是為了孩子好。我們家長常常只想到了自己的好心好意，而往往忽略了孩子的感受，忽略了孩子的主體發展地位，忽略了孩子的年齡和個性特點，最主要的是忽略了孩子的正常需求，以至於一些家長對自己深愛的孩子並不瞭解，對孩子的心理需求更是茫然。從8月1日孩子們來到了新的學校、新的環境、看到了新的老師。他們熟悉了自己新的教室，瞭解了國小是怎樣上課的，國小生應該遵守的學校紀律，還在烈日炎炎下學會了《找朋友》的集體舞。通過短短1個半月的學習生活，老師對新生有了一些初步的瞭解，發現有些學生很遵守學校的要求和紀律，能吃苦耐勞，集體意識強，老師的要求能認真執行。還發現有些學生接受和理解問題能力較強，反應較快，一學就會，表演慾望強烈，能認真做事，一絲不苟。但老師也發現有些孩子做事馬馬虎虎，心不在焉，遇到困難就退縮，對學校的學習生活還沒有做好充分的心理和身體的準備。我們老師衷心希望家長朋友和老師積極配合，來幫助一年級的國小生，從幼兒園邁入國小後能養成一個良好的生活習慣和學習習慣。良好的生活和學習習慣是國小生取得優異成績的根本保障。家長要關注自己孩子在班集體中的表現情況，認清自己孩子的優缺點，找出孩子的差距和不利影響，積極地給予孩子正確的引導、理解、鼓勵、支持，同老師一起幫助孩子在實驗國小這個大家庭中快樂、健康、幸福地成長。

生命不應該打草稿，要珍惜每一次機會，認真對待每一天。今天應該掌握的知識，不能留待明天掌握。一週的回顧總結，希望找到未掌握的或掌握得不全面的知識點，趕快補上。

在新的學年裏，我們衷心的希望你能充分發揚你的個人優勢和優點，努力克服性格急躁、粗心、不太獨立的壞習慣，無論在學習和日常生活中做到勤奮、好學、遵紀、知禮、耐心、細緻。你是一位聰明、好強的孩子，我們有充分的理由相信，通過你的努力，你一定不會讓我們失望。

在你成長的過程中，總會遇到各種各樣的困難，有困難不可怕，關鍵是你要有勇於戰勝它的勇氣和信心，希望你在成長的道路上保持不斷進娶持之以恆的精神，做一位活潑健康、遵紀上進、成績優異、綜合發展、獨立性強的好孩子。

當然，除了你的努力還遠遠不夠，還要依靠你的各位始終兢兢業業教誨着你的各位老師，你應該養成尊敬老師、尊重同學、課堂認真聽講、課後及時温習的好習慣，並繼續課外的學習，爭取全面綜合發展。

預祝你在新的學年裏取得優異的成績!