學校感恩節活動方案範例

活動目標：讓孩子從感恩中懂得愛

活動具體措施如下：

11月25號(星期四)是感恩節，所以把本月最後一週定為感恩周，具體準備如下：

一、 環境創設方面

1、 製作“火雞”海報，中間為火雞頭，兩邊是兩個很大的翅膀，在翅膀兩邊分別寫上“感恩節的由來”及“感恩節習俗”，大小為一張展板那樣大，放置於一樓樓梯窗户的位置。完成時間22號之前。

2、 許願樹，門口兩邊，上面可掛上孩子帶的藍絲帶、(教師必須知道藍絲帶的故事，並且要講給孩們聽，讓孩子們知道掛藍絲帶的意義。)千紙鶴、祝願卡等。

3、 門口兩邊柱子用氣球裝飾，中間掛上條副“讓孩子在感恩中學會愛”。

4、 收集“爆米花”項鍊，讓孩子在感恩節當天戴到脖子上，用完後回收，最後懸掛於一樓頂部。

二、活動預熱

1、收集有關“感恩”方面的音樂，早上邀孩子家長一起跳律動《感恩的心》。感恩節活動方案2、每個班必須向孩子們講“感恩節的由來”及“感恩節的風俗”，大班、中班的孩子老師要教會他們講有關“感恩節”的故事，如

《藍絲帶》、《你大我小》，並且要教會孩子們唱《ten little Indians》，教會孩子們説happy thanksgiving(感恩節快樂)，要求寫口訴日記，並做成展板形式進行展覽。小班和親子班的孩子如記不下故事和歌曲，可以告訴她們11月25號是什麼日子，應該如何表達自己的感情，教會孩子説“謝謝，辛苦了”“我愛您”等感恩話語，教孩子通過肢體語言表達自已的情感，抓住精彩瞬間，拍下感人畫面，照片通過收集到辦公室電腦，然後再打印出來，做成展板進行展覽。

3、每班讓孩子家長做一條“爆米花”項鍊，感恩節當天使用，要告訴家長為什麼要製作，它的意義是什麼。

三、感恩節當天活動安排

1、活動時間：2019年11月25日下午14：30

2、主持人：韓麗，大班的兩個孩子(要求印第安人裝扮)

3、音樂：安靜

4、迎賓：王宇娟，張小雨

5、會務組 組長：和雅靜

組員：各班教師

6、節目組 組長：王豔娟

組員：各班班主任

7、節目流程：1、主持人感恩節的來歷和風俗，以及本次活動的目的。

2、由大班小朋友帶來的故事表演《你大我小》

3、家長代表講話

4、由中班小朋友帶來的歌曲表演《ten little indians》

5、園長講話

6、律動《感恩的心》家長孩子一起參加

7、集體生日——感恩媽媽(所有參加生日的孩子

都是印第安人打扮，由本班教師和孩子共同為媽媽

製作禮物(向家長保密，給家長份驚喜)並送上祝福。

8、食品品嚐(生日蛋糕、奶、麪包幼兒園負責，另

每個孩子可自帶食品一起品嚐)。

9、結束