中秋節活動策劃書合集(精選20篇)
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中秋節活動策劃書合集 篇1
一、活動準備:
心形彩色卡紙、水彩筆、油畫棒,漂亮的信封。
二、活動過程:
通過故事、歌曲等了解中秋節的來歷,中秋節可以互送賀卡,説節日祝福的話。
為爸爸媽媽製作中秋節賀卡,引導幼兒在心形彩色卡紙上畫上月亮、月餅、燈籠、兔子等體現中秋節的物品。
討論“中秋節送賀卡時應該説些什麼、做些什麼”(“祝爸爸媽媽中秋節快樂”“謝謝爸爸媽媽和我一起過中秋”“爸爸媽媽辛苦了,中秋節快樂”、親親或抱抱爸爸媽媽,給爸爸媽媽唱歌、背兒歌等)
將賀卡裝在信封裏由孩子送給爸爸媽媽,老師在封面寫上“20xx年中秋節快樂”。
三、注意事項:
老師可以根據本班情況,在開學的第一週開展這個主題活動。
送賀卡可以讓家長看到孩子的作品,也可以作為小型的節日親子活動。裝入漂亮的信封裏送給家長,能提升幼兒園的品質感,老師自己手工折的信封也可以。
如果有條件,建議把孩子製作賀卡的過程錄像或拍照,傳到網上或手機發送給家長看。
中秋節活動策劃書合集 篇2
一、活動主題:
濃情中秋,愛心攜月
二、活動單位:
清遠職業技術學院青年志願服務隊
三、活動地點:
清遠市清城區白廟鎮大塱、平塘
四、活動人數:
25人
五、活動時間:
20xx年9月12日
六、活動流程:
(一)、前期:
1.策劃部安排進行活動的踩點;
2.宣傳部在9月8日之前將廣播稿送至校園廣播站定時播報此次活動消息,9日中午前出好展板並擺放在公交車站欄。
3.祕書部負責統計報名人數,確定名單以及借取攝影器材。
4.信息部負責購買活動所需的.物品。
(二)、中期:
1.活動參與人員與星期三14:00在羅馬廣場集合(祕書部負責簽到)。
2.到達活動地點後,分組上門慰問老人,和老人一起分享月餅
、聊天談心、清潔打掃等。
(三)、後期:
1.活動結束後進行大合照;
2.祕書部負責寫活動簡訊。
3.策劃部負責收起隊旗、隊服、胸卡等。
七、活動所需物資:
月餅、水果、展板用紙
八、活動經費預算:
1.展板用紙:4x1=4元
2.顏料:16元
3.月餅:200元
4.水果:80元
合計:4+16+200=300元
九、注意事項:
1.活動前如有特殊情況不能參加的應及時向祕書部請假。
2.參與者必須自備自行車,騎自行車時要注意交通安全。
3.礙於服務點比較分散,志願者們要聽從各組組長的安排。
4.參與者要注意言行,以親切和善得的態度對待老人,要按老人的意願行事,未經允許不得私自行動。
中秋節活動策劃書合集 篇3
晚會主題:
共度‘家’節,人月兩圓
晚會目的:
1、宣傳醫院的文化,增強職工的凝聚力。
2、讓全院的職工感受到節日的濃厚氛圍,以及大家庭的温馨。
3、為員工提供一個自我展示的舞台,充分發揮集體和個人的魅力。
4、使大家更加熱愛我們的醫院,激發員工融入醫院這個大家庭的積極性。
晚會籌備組:
組長:
副組長:
成員:各科室負責人。全院職工。
鄉村醫生全體人員。
晚會內容:
一、中午2:30在後院晚會後勤籌辦組組織遊園活動,職工不上班的踴躍參加(參加都有紀念品。凡上班人員由於無法參加活動收集整理人一份紀念品)。
二、晚會前期流程1、晚會節目的組織(1)以科室為單位組織節目,舞蹈、歌唱、小品、相聲等不限,數量不限(其中門診、住院部各不得少於2個節目。功能科室每個科室不得少於一個節目)。各科室要對這次晚會給予高度的重視,充分展示員工的才藝。全院職工踴躍報名節目數不限(歌舞類節目服裝租賃請與副組長聯繫)。(2)可以跨科室組合演出節目,請各科室在接到通知之日起,抓緊組織人員排練積極參與,把這次活動納入本月科室任務,掛鈎績效。節目於9月10日以前報辦公室登記。
晚會地點時間:
地點:醫院後院
時間:20xx年x月x日
中秋晚會費用預算如下:
1、遊園活動:主要以小禮品為主,預計金額5000.00
2、本次晚會不計名次,凡是參加本次晚會的人員均有演出辛苦費。合計:10003.00
3、月餅、水果、瓜子、鮮花:5000.00元
4、演員參與獎:3000元
5、服裝、道具:金額待定
預計金額約:
一萬四千元整(14000元)
中秋節活動策劃書合集 篇4
活動目標:
1、通過活動,讓幼兒初步瞭解中秋節的來歷,知道中秋節是我國傳統的團圓節。
2、體驗與同伴、老師一起過節的快樂。
活動準備:
發動幼兒自帶水果和月餅
活動形式:
班級集體活動
活動流程:
介紹節日——欣賞故事——親子游戲——談話品嚐
活動內容:
一、向幼兒介紹有關中秋節的來歷,讓幼兒知道農曆8月15日是中秋節
二、欣賞故事聽故事“月亮姑娘做衣裳”,瞭解月亮是不斷變化的
討論:為什麼月亮姑娘的衣服總是穿不下?
三、親子游戲
遊戲一:手指遊戲:《變變變》
玩法:用小手指做遊戲。
遊戲二:韻律遊戲《拍手點頭》
玩法:根據音樂的節奏與歌詞來進行拍手和點頭動作。
遊戲三:粘泡泡糖
玩法:家長和幼兒一起問教師:“泡泡糖,泡泡糖,粘什麼?”教師回答:“兩個兩個粘”後面的主持人可隨機説。
遊戲四:擊鼓傳花
玩法:一人在敲鼓,一人用傳花的方式進行,當音樂停止時,物品在誰的手上,就由誰來進行表演。
四、談話品嚐:
1、中秋節吃什麼?
2、分享:共同品嚐自帶的月餅和水果,説説自己所帶的食品。
中秋節活動策劃書合集 篇5
提要:每年中秋、國慶假期都是醫院爭廣告搶市場的時候。在分析競爭對手的同時,我們應該注重自身的醫院品牌推廣,品牌的推廣不是以銷售為目的,而是考慮以哪種手段來吸引老百姓,國慶期間建議以義診活動為中心,直接和間接宣傳我院的品牌。中秋節假期,多數人都以家庭、朋友聚會遊玩為主題,義診的效果比較理想。
根據往年中秋、國慶節大假期間,大部份媒體在醫院做醫療廣告時,一般都是在節日前半個月各醫院就開始在各大媒體裏猛打醫療廣告,搞得整個醫療訕場的混亂,老百姓看了也是頭暈眼花,有病不知往哪家醫院看,(今天免費普查,明天打折優恵)等等市場競爭非常激烈。如想在這種醫療混亂氛圍內生存站住腳。首先我們應分析一下我們自身競爭對手,廣告投放量和人的生活習慣。
競爭對手:醫院、醫院、醫院、醫院、直屬醫院等這幾家醫院在品牌廣告宣傳方面都比我們大,而且地理位置也是相當繁華。
廣告投入:節日期間爭廣告搶市場,誰優恵打折打多了,內容對口哪誰就是暫時的勝利者,節日期間報紙廣告如上暫停,那其就會選擇其他的宣傳途徑,比如加大電視廣告的投放量或做一些直接宣傳的廣告(dm單、社區義診的宣傳等)人的生活習慣:經調查,老百姓都喜歡旅遊因為新疆是個旅遊的好地方,很多外地人大都會借這個時間進行旅遊或和親朋好友聚會,對於電視年輕人不在意,在家看電視的幾呼就是老人和小孩。
當然在分析競爭對手的同時,我們應該注重自身的品牌推廣,品牌的推廣不是以銷售為目的,而是考慮以哪種手段來吸引老百姓,國慶期間建議以義診活動為中心,直接和間接宣傳我院的品牌。
一、 活動背景:國慶大假,願醫院通過這次義診活動,作為大假期間的禮物送給的每個人,共同度過愉快的大假。
二、 活動主題:慶中秋體驗“之子”-醫院情繫老百姓。
三、 活動目的:
1、利用節日長假期間,推廣我院的品牌。
2、回 社會,建立美譽度、信譽度。
四、 活動時間:2019年9月22日-9月28日,時間任選。
五、 活動地點:廣場、大超市或商場門口等。
六、 主要針對人羣:大假期間不同層次有人羣都會出現在廣場、超市、商場這些地方,而且層次各不相同,有老年、中年、青年、等。以及遠離家鄉的打工者,這次活動所涉及的人羣面就很廣。
七、 活動內容:
1、宣傳手冊的發放,主要是讓更多的人認識和了解我院。
(1)、認識我們醫院地址和規模。
(2)、瞭解一些醫療常識讓其知道我院現有的先進儀器和強大的專家陣容。
2、現場專家諮詢:主要針對諮詢者提出的問題進行解答,嚴重者直接推薦到我們醫院看病。
3、測量血壓:在廣場測量血壓知識一種形式,主要是為了吸引患者前來諮詢。
4、維權卡及小紀念品的贈送是宣傳醫院最直接的方法。
八、費用預算
1、場地費:每場xx元,時間1天
2、宣傳手冊:x元本,平均每場大概要發放本。
3、宣傳單:x元張, 平均每場大概要發放張。
4、贈品:x元個, 平均每場大概要發送xx個。
5、維權卡:x元張, 平均每場大概要辦張。
6、人員工資、生活補助等
生活(1)工資加補助每人每天補10元。
包括(2)伙食和水。
如進廣場活動建議:
(1)、可以請幾名勤工儉學的大學生在現場發放宣傳資料,僱用人數大概需要x人,費用每人每天x元
(2)、申請 買音箱一套,目的是為了在活動期間,播放衞生知識講座的錄音帶,以便吸引更多人圍觀注意。
(3)申請買應急燈x個,主要用於活動晚間照明。
一場活動下來費用算大概要在x元左右。
九、 人員安排:
1、內部人員由主任調配。
2、 人員由主任安排。
十、 效果評估分析:
1、中秋節假期,多數人都以家庭、朋友聚會遊玩為主題、且報紙、電視看的人就不會多,但是我們又不能放棄這個假日宣傳的機會,所以我想這種義診的效果應該是比較理想的。
2、因節日期間光顧廣場、超市、商場人員的種類較多,這樣可以彌補一些平時看不到或不想看廣告的人。
3、這次活動主要以發放我們醫院的宣傳資料為主,也是最直接宣傳我們醫院的方法之一,使大家在不同程度對我們醫院有所瞭解,有病就會前來我們院諮詢以達到開發病人的目的。
4、為我院能實行區、市醫保,打下良好的基礎。
十一、費用對比:
1、以往在報紙、電台廣告上花費平均每天3元,而購買回來的病人大概在x位左右,這類人大部份以經常在辦公室內辦公的中高層人較多,而忽略了一大批不常看報紙的人,如大學生、打工者以及工作性質較特殊的人。
2、通過這種廣場活動的宣傳,可以直接吸引前來就診的患者就比效全面,如媒體廣告一天的費用可以用來在廣場做天的義診活動,而且回饋的病人也遠比廣告購買回來的病人數量多很多。
中秋節活動策劃書合集 篇6
一、活動背景:
中秋節到來,由於趕上非常時期,同學們無法回家和家人們過上大學以來的第一個中秋節。同學們在九月初才組成一個班級,雖然經過了軍訓,但是有些同學還沒來得及互相熟悉甚至是沒有交談的機會。
二、活動主題:
中秋班級聯歡
三、活動目的:
1 使同學們感受到家的温暖,不至於在這樣一個團圓的日子裏感到寂寞。
2 增強同學之間的情感,是同學之間有進一步的瞭解,來彌補未軍訓造成的同學之間不熟悉的缺憾。
3 鍛鍊同學們表現自我的能力,使同學們敢於表現自己。
4 增強班級凝聚力,為下一步班級工作的開展打下堅實的基礎。
四、活動時間:
20xx年9月21日晚7:30至9:30
五、活動地點:
三明學院鴻文樓305教室
六、活動流程:
1,由陳盛源同學帶來的名為【我要的'飛翔】的獨唱,深情的演唱,輕柔的聲音一下子拉近了同學們之間的距離。
2、智力問答。現場同學自由參加,選六名同學分為三組由主持人提問,答錯者就對摺腳下的報紙,直到報紙過小站不下的同學將被淘汰,選出前三名同學有獎勵。
3、歌曲獨唱。由鄭鴻傑同學帶來的【啟程】。
4、小遊戲:踩氣球。以兩人一組為單位。將氣球綁在腳上,踩破對方氣球數量最多者獲勝。
5、歌曲表演。由文藝委員周碎同學演唱【莎士比亞的天賦】。
6、小遊戲:指手劃腳。兩名同學在規定的時間內一人負責根據主持人手中的卡片上的內容比劃另一個人負責猜,猜對題目最多的那一組可得到小禮物。
7、小遊戲:搶凳子。班級氣氛達到高潮,選七名同學圍着六個椅子轉,音樂中斷時要迅速坐到椅子上,沒搶到椅子的同學被淘汰出局。
8、李老師講話並做班會總結。在中秋來臨之際給同學們送上祝福。
9、送月餅和全體同學合唱。由於我們有中秋節吃月餅的傳統,在班會結束之前大家一起吃了月餅併合唱了歌曲【朋友】。主持人宣佈班會結束。
七、人員安排:
1、主持人:黃文婷、周碎。
2、活動場地佈置及用品準備:媒體2班十一名班委。
3、活動過程攝像:黃藍星。
4、活動記錄:洪熠婧。
八、預期效果:
1、營造熱鬧,和諧,歡快的氣氛,提高大家的積極性,爭取讓每個同學都參與到活動中。
2、突出本次活動‘中秋聯會’這個主題。
九、經費預算:
遊戲中的小獎品+(每人一個月餅,共46個)=350元。
海峽動漫學院
媒體創意2班
中秋節活動策劃書合集 篇7
一活動背景
為了加強團支內部的組織建設,促進團員之間的交流,以便今後更好的開展工作,我們班為此舉辦一次“公園踏青”春遊活動。通過班級春遊,讓同學們可以親密接觸大自然,欣賞春天的美景,同時也培養同學們的環保意識,集體意識和愛國主義精神。
二活動主題
“飛揚青春,愉快春遊”
三活動目的
四月,正是春遊的好時機,在豐富同學們的課餘生活的同時,增進同學們的感情,加強同學們的團隊意識與集體合作精神,開拓同學們的視野,感受生活,讓同學們在春意盎然的季節裏放飛心情。
四活動流程
1全班同學早上9點在校門口集合並統計好人數;
2出發時簡單介紹此次活動和注意事項;
3路上注意安全,欣賞玄武湖景色;
4到達目的地,活動負責人和遊船老闆商議價格,買票選船;
5同學們以宿舍為單位,合作划船,四人一組,剩下的同學組成一組,指定每組負責人;
6劃過船後,大家在寬闊的草坪地上休息,做遊戲,拍照留念;7離開前,帶走垃圾,做文明旅遊者;
8活動結束後,認真做好活動總結。
五經費預算
1每艘腳踏遊艇60元,班級同學分為10組,共600元;2食品自費。
六活動注意事項
1不獨自行動,結伴而行;
2活動過程中,不得隨手丟垃圾,破壞公共財物;
3不帶貴重物品,注意安全。
七活動時間與地點
20xx年4月15日,南京市玄武區玄武湖
八活動安排
1活動組織者:班長,團支書,學委及其他班委
2活動策劃人:團支書
3活動參與者:Z121609班全體同學
中秋節活動策劃書合集 篇8
中秋節是一個團圓的節日。我們在和親朋好友歡聚一堂的時候,也會注意身體健康。為了滿足人們的這種需求,醫院也應該適時的推出一些活動策劃為人們的健康保駕護航。今天,我們就來看一個醫院的中秋節活動策劃案例。
活動目的:
1、迅速進入市場,擴大醫院知名度
2、增加開業慶典人氣、刺激消費
活動主題:
(根據需求自己擬定)
活動時間:
目標對象:20-40歲的市民
活動細則:
一、預熱空氣:
利用户外廣告、海報、條幅、展板等形式向市民傳達一個信息:中秋大行動正在啟動中,100名健康使者(從學校招募學生)將為數千家庭送上一份關愛健康的禮物。健康好禮將於中秋節當日如期抵達幸運兒手中。
在當地的各大報紙上連續刊登三期平面,標題分別為:
×月×日《中秋佳節2千份健康好禮將送至市民手中》
×月×日《明日2千名幸運兒將得到送出的健康好禮》
×月×日《月圓之夜健康好禮花落誰家》
健康好禮派發細則:
100名志願者身着統一印有“×健康使者”字樣的T恤衫進行統一派送
二、實施細節:
1、志願者的挑選:從學校挑選有勤工儉學需要的學生。薪酬的結算分為兩部分:
(1)以每日帶回20份有效客户資料為標準,每日薪酬30元;
(2)按最終實際在××醫院進行醫療消費金額為準,按×%點給予提成。這樣可以刺激志願者,同時保證資料真實、有效。
2、目標客户定位:
(1)必須是××醫院院刊登廣告所在報紙的既定訂户,這樣可以保證接到禮物的人已經閲讀過我們的宣傳信息,增加信任度。
(2)早晚在小區或公共場所進行鍛鍊的人羣,這樣的人羣有很好的健康意識,是潛在客户羣。
注:要求健康使者在把禮物派發出去時必須讓幸運者有效傳達以下信息:
(1)健康好禮(愛心卡)摺合成人民幣的實際價值。結合B超免費活動的賣點,可以將禮物的實際價值定為:80元。
(2)持愛心卡在有效時間內前往醫院體檢或就診可以享受到更多優惠。
(3)留下幸運者的資料及有效聯繫方式,以便在正式開業前可以電話聯繫到這些人,從而對開業期間的門診量做到心中有數。
(4)為正式開業前幸運者將接到醫院健康電話做好鋪墊。
三、後期宣傳:軟文廣告收尾,標題《真的是我——健康好禮送來健康如意》從社會不同層面表達他們對此次活動的感受及感動,提高公益性,鞏固知名度。
健康派送統一營銷話術:您好!恭喜您成為××醫院“(您確定的活動主題)”的幸運兒。這是您的健康好禮,在填寫這份資料後,您將擁有這份價值80元的禮物,同時在醫院全面開放之際,持此份好禮您可以享受就診、體檢B超免費及更多優惠。您將在×個工作日內受到我們醫院的確認電話,以確保您進入醫院資料庫。(供幸運者填寫的資料表格在設計時,應與義務鮮血等公益性活動聯繫,這樣提升層次,提高誠信度。)
四、經費預算:廣告費:
海報、條幅、展板製作:
統一的T恤衫:1000
志願者:6000元
禮品:20000元
共計:27000元
五、各部門配合:
護理部:負責進行前期市場宣傳,散發宣傳單。後期客户跟蹤及情況反饋
企劃部:負責宣傳資料設計。媒體聯繫
後勤部:負責提供外聯。
中秋節活動策劃書合集 篇9
一、實施背景:
讓學生充分了解我國各地各民族在中秋節裏各種各樣的風俗習慣,刪加學生學習的興趣,瞭解節日的淵源、形成,民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵,以此來體驗中秋節吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義;體會班級就是一個大家庭,每個人都是班級大家庭的成員,應該相互關心,相互愛護;刪強學生愛父母愛家鄉愛祖國的感情,同時通過這次活動,使學生真正瞭解節日,瞭解中國傳統文化,幫助青少年刪強科學節日文化理念,弘揚創新節日文化,讓節日真正給我們帶來快樂與幸福。
二、活動時間:
中秋節前兩天
三、活動目的:
1、初步瞭解中秋節的稱號、起源及節日風俗習慣。
2、通過了解家鄉過中秋的風俗習慣,激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感,體會家庭歡欣、生活苦美的幸福。
3、通過對節日的瞭解使學生感受中華民族文化的特點。
4、培養學生蒐集,整理,對照,分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。
四、活動準備:
將學生分為六組分課題收集各地中秋節的節日和風俗習慣,以及中秋的相關資料。
中秋節活動策劃書合集 篇10
一、活動目的:
中秋節、中國傳統三大節日之一。本次活動圍繞“中秋情濃意更濃”這個活動主線,全力突出中秋節的“團圓”“情意”“禮品”三大節日特徵,利用極富人情味的活動來打動消費者。
二、活動時間:
XX年X月XX日——XX年X月XX日
三、活動主題:
“閤家團圓日,歡樂慶中秋”
四、活動內容:
準備條件:藉助短信羣發平台進行活動的推廣。
短信羣發推廣就是通過短信羣發的形式將淘客所要推廣的產品、服務等信息傳遞給手機用户(客户購物羣體),從而達到廣告的目的。當今社會,使用手機購物的人越來越多,淘寶手機短信息推廣的宗旨就是為了增加收益、節約開支、提高效益而產生的,它可將“產品推薦”、“節日問侯”、“使用效果推薦”等相關信息發佈到親朋好友的手機上,為自己所推廣的產品創造無限商機,從而也為淘客們帶來滾滾財源。就以往的合作經驗,再此特別聲明,使用深圳市君賢科技發展有限公司天行通軟件,產品質量信得過。
“歡樂中秋,情濃意濃”
1、xx年中秋美食節——月餅展
結合美食節舉辦“名月賀中秋——名牌月餅大聯展”,集中推出名牌月餅廠家各具特色、口味各異的新款月餅。
2、xx年滋補保健品節
中秋節歷來就是保健品的銷售旺季,尤其是經過近幾年保健品廣告大規模“送禮送健康”的宣傳,中秋節送禮選擇保健品的消費者已越來越多,從另一方面看,由於保健品具有相當豐厚的利潤空間,故而供應商無論是在促銷、,還是在配合上力度都是應該相當大的。因此,充分整合各保健品廠家的中秋促銷活動,開展一屆滋補保健品節,一方面可以有效降低促銷成本,另一方面也可以有效刺激保健品在節日期間的銷售。
3、xx年名酒名特產薈萃展
中秋節本來就是酒的銷售旺季,酒的消費潛力相當大,因此通過開展名酒名特產薈萃展可以進一步刺激酒銷售額的增長。(煙不讓做活動,我們可以用煙、酒、保健品等做成禮籃,再降價銷售,便可以避免。)
4、“華聯送情意,中秋禮上禮”
凡在本超市購月餅或滋補品滿200元,即送精美禮品一份。(禮品建議為紅酒、打火機等時尚物品)
五、活動配合:
採購處:與供應商洽談活動、贈品的相關適宜。
營運處:場地、地堆的提供。
企劃處:場地的佈置,道具的製作與發放,活動的監督執行。
六、其他
製作頁面為大4k、8p,費用約為0.6萬。
具體內容根據公司總體安排。
中秋節活動策劃書合集 篇11
一、活動目的
促進社區、物業與居民之間的交流,增強彼此的感情,共同吃月餅度中秋,感受大家庭的温暖。開展抗日戰爭勝利紀念活動,弘揚愛國主義精神,激勵居民團結友愛,共創和諧社區氛圍。
二、活動時間:
20xx年9月15日下午3點
三、活動地點:
XX社區二樓會議室
四、參加人員:
社區工作站站長、物業公司經理、空巢老人代表、黨員代表、優秀居民代表、廣場舞隊代表
五、活動內容:
1、交流談心環節:社區、物業與居民聊天談心,瞭解小區內的情況,及居民所需,尤其是對於空巢老人,關心他們的生活、健康,給予幫助
2、遊戲環節:(1)開火車
用具:無
人數:全體人員
遊戲規則:在開始之前,每個人説出一個地名,代表自己。但是地點不能重複。遊戲開始後,假設你來自北京,而另一個人來自上海,你就要説:“開呀開呀開火車,北京的火車就要開。”大家一起問:“往哪開?”你説:“上海開”。那代表上海的那個人就要馬上反應接着説:“上海的火車就要開。”然後大家一起問:“往哪開?”再由這個人選擇另外的遊戲對象,説:“往某某地方開。”如果對方稍有遲疑,沒有反應過來就輸了。
(2)快樂傳真
用具:題板
人數:每組5人
遊戲規則:只允許第一個人看提板上的文字,並用動作表現出來,不許用説出來這幾個字是什麼,但可以適當的提醒一些詞彙,然後把這些動作一個接一個的傳下去,等到最後一個人看完後,上台表演自己看到的動作,並説出那是幾個什麼字或者要表現的是什麼內容。
(3)猜紅歌
用具:耳機,音響
人數:全體人員
遊戲規則:在開始之前,每個人説出一個地名,代表自己。但是地點不能重複。遊戲開始後,假設你來自北京,而另一個人來自上海,你就要説:“開呀開呀開火車,北京的火車就要開。”大家一起問:“往哪開?”你説:“上海開”。那代表上海的那個人就要馬上反應接着説:“上海的火車就要開。”然後大家一起問:“往哪開?”再由這個人選擇另外的遊戲對象,説:“往某某地方開。”如果對方稍有遲疑,沒有反應過來就輸了。
(2)快樂傳真
用具:題板
人數:每組5人
遊戲規則:只允許第一個人看提板上的文字,並用動作表現出來,不許用説出來這幾個字是什麼,但可以適當的提醒一些詞彙,然後把這些動作一個接一個的傳下去,等到最後一個人看完後,上台表演自己看到的動作,並説出那是幾個什麼字或者要表現的是什麼內容。
(3)猜紅歌
用具:耳機,音響
人數:全體人員
中秋節活動策劃書合集 篇12
一、活動內容
(一)開展多種形式的文化活動,把“我們的節日”過成文化節。深入挖掘“我們的節日”豐富內涵和獨特魅力,大力宣傳節日文化內涵、精神實質、歷史演變、禮儀習俗以及當代價值、現實意義,把傳統經典送到每個檢察人員的心裏,切實豐富檢察文化。
(二)開展豐富多彩、喜聞樂見的民俗活動,把“我們的節日”過成愛國節。充分挖掘民間民俗文化資源,在重要的傳統節日期間,精心設計民俗活動載體,組織開展豐富多彩的民俗文化娛樂活動,不斷豐富檢察人員的節日生活,營造“快樂檢察”良好氛圍。
(三)開展廣泛的敬老、愛幼、助殘、幫困等志願服務,把“我們的節日”過成仁愛節。結合“機關道德講堂”活動,大力弘揚志願服務精神,在重要的傳統節日期間,着力踐行“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的志願服務理念,以關愛老幼弱殘為重點,組織動員檢察志願者廣泛開展形式多樣的“關愛他人、關愛社會、關愛自然”志願服務活動,營造文明祥和、温馨和諧的節日氛圍。
(四)開展青年人員樂於接受、便於參與的節日活動,把“我們的節日”過成傳承節。引導廣大檢察人員“做一個有道德的人”,在重要的傳統節日期間,根據傳統節日不同主題,廣泛開展喜聞樂見、簡便易行的傳統文化活動,積極引導他們參與節日活動,讓廣大青年幹警親近民族傳統,更好地傳承中華民族的優秀傳統。
二、工作要求
(一)強化組織領導。院黨組要把“我們的節日”主題活動作為推進檢察文化大發展大繁榮的重要抓手,結合上級有關精神和全年工作安排,制定相應的具體實施方案,精心組織,確保各個節日的安全、文明、和諧。各有關部門科室要加強配合,共同推進這項工作,並適時將活動情況上報縣文明辦。
(二)強化活動結合。全院各部門、全體檢察人員要從實際出發,將“我們的節日”主題活動與創先爭優活動結合起來,與檢察文化就愛你設結合起來,與“崗位學雷鋒、奉獻在檢察”活動結合起來,與“機關道德講堂”建設結合起來,精心設計具有自身特色、易於開展的活動載體,尋找道德建設與推動工作的結合點、着力點,廣泛吸引全院檢察人員積極參加,切實推進道德建設工作落實到位。
(三)強化幹警參與。要充分發揮幹警的主體作用和主動精神,把全院幹警發動起來,使幹警成為節日活動的主角。要不斷創新傳統節日活動的形式和載體,增強“我們的節日”主題活動的吸引力、感染力。
(四)強化營造氛圍。要充分利用檢察內網、檢察門户網站、《海鹽檢察》等傳統媒體,積極運用檢察手機報、檢察官方微博等新興媒體,多途徑、多形式,大力宣傳“我們的即日”主題活動,積極倡導文明新風。
中秋節活動策劃書合集 篇13
活動目標:
1、通過活動,讓幼兒初步瞭解中秋節的來歷,知道中秋節是我國傳統的團圓節。
2、體驗與同伴老師一起過節的快樂。
活動準備:發動幼兒自帶水果和月餅
活動形式:班級集體活動
活動流程:介紹節日——欣賞故事——談話品嚐
活動過程:
一、介紹節日 向幼兒介紹有關中秋節的來歷,讓幼兒知道農曆8月15日是中秋節。
二、欣賞故事 聽故事“月亮姑娘做衣裳”,瞭解月亮是不斷變化的。
討論:為什麼月亮姑娘的衣服總是穿不下。
三、談話品嚐:
1、中秋節吃什麼?
2、分享:
共同品嚐自帶的月餅和水果。
説説自己所帶的食品。
附:小故事《月亮姑娘做衣裳》
夜晚,月亮姑娘出來了,細細的,彎彎的,好象小姑娘的眉毛。涼風吹得她有點冷,她就撕了一塊雲彩裹在身上,月亮姑娘想:我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。
裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以後來取。過了五天,月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀,她來取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上連釦子也扣不上。
裁縫師傅決定給她重新做一件,重新量了尺寸,讓她再過五天來取。五天又過去了,月亮姑娘又長胖了一點,彎彎的象只小船。她來取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘連套也套不上。
裁縫師傅漲紅了臉,説:“我只好重做了。”又是五天過去了,月亮姑娘來取衣裳,裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的,象一隻圓盤那樣,吃了一驚:“啊你又長胖了!”裁縫師傅歎了一口氣,對月亮姑娘説:“唉!你的身材量不準,我沒法給你做衣裳了。”
原來,月亮姑娘每天都在變化,所以她到現在還穿不合身的衣裳。
中秋節活動策劃書合集 篇14
中秋,一個團圓和歡聚的日子 。想和您的寶寶度過一個特別的中秋夜嗎?想和美麗的嫦娥姐姐一起喂兔子嗎?想讓您的寶寶親自動手來製作中秋月餅嗎?華夏愛嬰早教中心邀您一起相聚團圓中秋夜~~
活動物料準備:白色紙燈籠30個,釣魚式手電30個 兔耳朵髮卡30個 豹紋三角巾30條,彩筆30支,照相機一個 錄像機一個 兒童專業攝影機構一個,
兔子舞音樂cd和mp3一份 情景劇活動物資由幼兒園老師準備 塑封機一台、心意卡片30張,塑料月餅盒30份 ,一次性手套100個保鮮膜一大卷 月餅餡料3斤月餅麪糰若干。 “華夏愛嬰歡樂中秋節”噴繪背景一份(可重複利用) 抽獎券30份小點心 水果若干嫦娥 後裔 玉兔 壞人的表演服各一套
活動內容:
第一部分:點亮花燈中秋夜
寶寶和家長來到華夏愛嬰就能在前台領取花燈材料製作一盞“幸福家庭光明燈”,寓意中秋月圓,閤家團圓;然後將花燈掛在桂花樹上祈福。完成花燈的家庭將得到可愛的兔耳朵等,所有參與家庭以中秋節人物裝扮為主,分別扮演后羿、嫦娥、月兔,烘托節日氣氛,然後進入中心大廳休息區域,拍照留念(30分鐘)
第二部分:月圓夜大集合
1、兔子舞(5分鐘)
2、幼兒園孩子們的情景劇(20分鐘)或者分年齡段做親子游戲
第三部分:創新月餅,心意之作(30分鐘)
1.每年中秋都能看見爸爸媽媽買好多送給親朋好友,籍此送去最誠摯的祝福。寶寶在華夏愛嬰歡樂廚房體驗一次最快樂的月餅之旅,用自己的心意製作出市場上買不到的創意月餅,也許寶寶做的月餅不是最精緻的,但卻個個獨一無二,是送給家人最甜蜜的祝福!
2.抽獎環節: 一等獎 24課程包(1人) 二等獎 課程代金卷500元 (3人) 三等獎課程代金卷200元,(5人)代金卷選課時一次性使用。
第四部分:體會“月亮上的故事” (15分鐘)
1、創意月餅 是寶寶對家人的心意,經過辛苦製作才能最後成形,我們的工作人員將會幫忙把月餅打包,讓寶寶們帶回家。同時,我們也會犒勞一下辛勤工作的寶寶們,讓寶寶們輕鬆分享早已準備好的小點心(月餅),水果。
2、華夏愛嬰劇團將為寶寶帶來精彩的演出——“嫦娥奔月”,講述月亮上的故事,整場活動將在演出高潮中結束……
時間: 20xx年9月10日(週六) 16:00——17:30
地點:華夏愛嬰威海中心
參與方式:中心現場報名 報名費25元
參與人數: 20--30個家庭
參與對象:0--3歲寶寶家庭
歡樂的時間永不停止,更多活動請諮詢:0631——5862611。
中秋節活動策劃書合集 篇15
活動一:欣賞詩歌《月亮對我笑》
主要涉及領域:語言
活動目標:
1.在觀察、表達圖片內容的過程中,理解、學習詩歌。
2.感受詩歌的情境,嘗試分角色有表情地朗誦詩歌。
活動準備:實物投影圖片供老師操作,圖片內容有月亮(各種表情、可移動)、雲朵、電視機、小朋友(可移動)、小牀等。
活動過程:
1.傾聽教師朗誦詩歌,引起興趣。
(1)欣賞教師操作教具、朗誦詩歌,感受詩歌內容。
(2)根據幼兒的問題進行討論。
2.在圖片的提示下,學唸詩歌。
(1)再次欣賞教師朗誦並輕聲跟念。
(2)嘗試在圖片的提示下朗誦詩歌。
3.分角色朗誦詩歌。
活動二:欣賞歌曲《八月桂花遍地開》
主要涉及領域:藝術
活動目標:1.瞭解歌詞內容,初步學唱歌曲,並能用歌聲表現民歌的歡快風格。
2.在學會秧歌舞的基礎上,創編舞蹈動作來表現歌曲。
3.輕聲演唱,和大家聲音保持一致。
中秋節活動策劃書合集 篇16
設計意圖:
中華民族五千年的悠久歷史,積澱着許多洋溢着濃厚東方文化色彩的傳統節日。文化是民族的根本,而節日正是民族文化傳承的重要載體。春節、元宵節、清明節、中秋節等傳統民俗節日,無不大力弘揚着民族文化的優秀傳統,傳承民族精神。時值中秋節的來臨,讓我們的孩子瞭解這一傳統節日,學到科學小知識,並且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節處。
總體活動目標:
1.讓幼兒知道農曆八月十五是中秋節,並瞭解中秋節的來歷。
2.豐富幼兒的科普知識,瞭解“月食”現象,與影像知識。
3.瞭解中秋節的風俗,讓幼兒自己動手製作食物再一同分享,同時體 會到勞動與分享的樂趣。
活動時間
中秋節當天下午14:30----17:30
活動準備:
環境準備:園所室外與教室能凸顯中秋節日氛圍的環境佈置。
有些簡單,最好再具體些,都可以準備哪些具體的材料,列舉出來,最好有圖片也可以附上
道具準備:繪畫工具;燈泡、皮球(大、小各一個);手電筒、白牆/屏幕;月餅、水果、盤子、水果刀。
其它準備:凳子、大桌子、家長簽到本、話筒、條幅等。
活動過程:
全園孩子參加,通過自願報名的形式選擇自己活動的項目。
活動一. 美麗圖,我來畫
時間:14:30----15:30
活動一、二、三、四是同時進行的,所以有一個統一的時間就行,活動五的時間可以另加的,但要結合實際定時間
活動準備:教師事先準備一些中秋相關的圖片貼、掛在教室。讓孩子在作畫期間尋找靈感,以及準備繪畫工具。
活動目標:讓孩子用繪畫的手法表達自己認識的中秋節,開發幼兒的動手能力與想象能力。
活動過程:形式不限,畫風不限,工具不限,作畫出與中秋相關的美麗圖畫。
作畫期間,其它幼兒以及家長可以保持秩序的觀看。
作畫後(15:50)教師幫助幼兒一起把畫粘貼在教師四周牆壁上。
過程太簡單,形式、畫風、工具雖不限,但是也要給老師提供一些可參考的,否則老師會覺得很空,例如:水粉畫、水墨畫、黏貼畫、添畫、手工摺紙、剪貼、拓印、砂紙、陶藝、裝飾瓶子(將瓶子外層圖上水粉,等晾乾後,在水粉上作畫,也可在瓶口處繫上絲帶作為裝飾)等等,都可以,每種後邊説明玩法,具體需要準備的材料,是否需要老師參與指導,都需要配合哪些環境佈置,供老師參考,不一定都用,但是老師可以選用,這樣老師就覺得簡單多了。
活動二. 小故事,大家講。
時間:15:00---15:50
準備:提前兩天教師給講故事的孩子佈置任務,和家長一起尋找、準備中秋節的小故事。
目標:準備期親子互動,提高家長的認識。通過孩子講故事培養幼兒語言表達能力。
活動: 1、先由一名教師生動的給大家講中秋故事。
再每位幼兒輪流上台講故事,幼兒獨立講,其他人做觀眾,要有觀看的禮儀
要求:家長、教師、幼兒都保持安靜狀態聽故事,並對講者用以掌聲鼓勵。第一組作畫的幼兒邊聽故事,邊作畫。
可以再豐富些,比如,小講台可以怎樣佈置,觀眾席怎麼擺椅子,上台講故事的幼兒可以穿上有魔力的魔法衣、魔法帽(也可以換成其他的名字,要對幼兒有吸引力)並附上咱們能蒐集到的所有故事,供老師選擇
2、可以將故事改編成劇本,幼兒排演成情景劇,情景劇的表演和講故事可以穿插着進行,提前準備好道具和服裝,小演員要畫好粧,舞台可以跟講故事的是同一個舞台
活動三. 學科學,懂知識。
時間:16:00---16:40
道具準備:投影儀/手電筒,白牆/幕布,月亮圖片,摳畫出嫦娥形態的紙板;燈泡,氣球(大、小各一個);整間教室都要遮光
知識準備:熟悉一些物體、動物的輪廓形狀。
注意:1、在幼兒進入此活動教室前,老師要跟前來的家長和幼兒溝通好,活動時的注意事項:要儘量保持安靜;由於活動室內很黑,請幼兒不要亂跑以免磕傷;
2、如果空間不夠,可以選擇大一點的教師或分批進入
目標:開發幼兒的創造力與藝術想象力,培養手指精細動作,和動手能力,模仿能力;豐富幼兒科學小知識。
中秋節活動策劃書合集 篇17
一、目的
1、讓員工過上一個愉快的中秋,提高員工士氣;
2、加強員工內部的溝通,促進員工關係的進一步融洽。
二、時間:
定在中秋節前一天,即農曆8月14日(星期六)下午16:00至晚上12點
三、地點:
公司院子內
四、參加的人:
公司全體員工(保安需照常上班)
五、相關準備:
10、 相機、dvd機、音箱4個、筆記本電腦、麥克風;
11、 寫好文字的小卡片(數量依人數定,內容為每人自己在公司預先寫好的送給同事的話);
12、 燒烤所用的`食物、用具及飲用水;
13、 糧食,具體包括
14、 一份好心情,並準備一些有趣的故事或熟悉幾首歌曲;
15、 行政部/企劃部預先設計好活動安排;
16、 月餅120盒。
六、活動內容及流程:
內容:
1、 燒烤:事先準備好燒烤物料、用具等,傍晚時候開始燒烤;
2、 表演和娛樂活動:唱歌、舞蹈、猜謎、小品、相聲等各類節目,待定;
流程:
七、費用約:100-150元/人左右,包括活動相關開支和月餅等項目。
八、策劃與執行:
執行:行政部,企劃部協助實施。
企劃部
XX年
中秋節專題
中秋國慶八天樂
中秋節祝福網頁
20__中秋節專題(中秋國慶8天樂)
企業中秋節祝福語
中秋賀語
中秋節手抄報資料
中秋節活動策劃書合集 篇18
一、實施年級:x年級
二、活動目標:
[知識目標]
(1)瞭解中秋節的由來
(2)瞭解中秋節的習俗
(3)瞭解中秋節月餅的由來
(4)瞭解有關中秋節的詩歌
[能力目標]
1、在活動中培養學生的探究能力、社會調查能力、動手能力、創新能力和與人交往、合作的能力。
2、學會調查、收集、整理資料的方法,培養收集信息、處理信息的能力。
3、培養學生經常觀察生活的習慣,提高審美能力和寫作能力。
[情感目標]
1、通過各種實踐活動獲得豐富的經驗和積極的情感體驗,中秋節的習俗很多,形式也各不相同,但都寄託着人們對生活無限的熱愛和對美好生活的嚮往。通過本次活動更激發學生熱愛生活。
2、通過各種活動培養學生的合作意識、團體精神,分享合作與交往的快樂。
3、通過展示、演講等形式培養學生的自信心。
活動班級:x(x)班
活動時間:3月~5月
活動過程:
●活動一:開題課確定研究主題
師生談話
師:農曆八月十五日,是我國傳統的中秋節,也是我國僅次於春節的第二大傳統節日。對於中秋節的傳説也是各種各樣,你們想了解嗎?
生:(大聲:想)課件欣賞相關中秋節的圖片
師:看了剛才的圖片,大家有什麼話想説?
生:自由討論,交流。
師:對,中秋節的習俗很多,形式也各不相同,但都寄託着人們對生活無限的熱愛和對美好生活的嚮往。
師:從今天起,老師和大家一起來研究有關中秋節的文化,關於中秋節,你想知道些什麼?
生:自由發言。
師:總結學生髮言之後確定研究主題
如:a、中秋節的由來
b、中秋節的習俗。
c、有關中秋節的詩詞
d、中秋月餅的來源
……
●活動二:分組,落實任務
根據學生的愛好,分成六組。每組選出一名責任心強的同學任組長。各組選擇研究主題。分析討論定下研究計劃並完成表格。
●活動三、開展調查研究
1.習俗調查
中秋賞月、吃月餅是全國各地普遍的風俗習慣,但由於中國地域廣大,人口眾多,風俗各異,中秋節的過法也是多種多樣並帶有濃厚的地方特色的。教師可引導學生向長輩瞭解自己家鄉過中秋節還有哪些風俗習慣,把了解到的記錄下來,回到班裏進行交流。
2.月餅調查
教師可引導學生按居住地域或自由組合,組成若干調查小組,制訂一份簡單的調查計劃,深入學校或家庭附近的超市、百貨商店、食品廠等地,針對月餅的品牌、產地、生產廠家、價格等方面進行調查採訪,有條件的話,還可以分別購買一些不同種類的月餅,品嚐口味,比較優劣,做好調查情況的彙總。
3.巧手作坊
(1)寫一寫
在瞭解了各地和家鄉過中秋的習俗後,請學生計劃一下“今年的中秋節你準備怎麼過?”可以通過小組討論、交流的形式,制訂一份簡單的節日方案,教師要鼓勵學生大膽創新。
(2)做一做
用自己喜歡的製作形式和材料,自制一張精美的賀卡,寫上一句的祝福的話語,寄給自己最親近的人。
4.攜手共享
(1)蒐集與中秋節相關的詩詞,舉行一次詩詞朗誦會,要求能説出詩詞作者所要表達的主要內容,體味其中的意境。
(2)“每逢佳節倍思親”,在闔家團聚的時刻,大家一定也會想到遠在海外的小夥伴,期盼着祖國的早日統一。有條件的話,教師可帶領學生上網,通過發email的形式給遠方的小夥伴捎去節日的祝福。
●活動四、綜合成果展示
這在綜合實踐活動中是必不可少的一個環節,為此我們以班隊活動的形式來對本次活動進行總結交流。
●活動五、活動評價
綜合實踐活動課的評價標準應以學生已有的發展基礎為評價標準,並突出學習過程的體驗、情感、態度、價值觀和綜合實踐活動能力。教師可以通過觀察學生在活動中的表現對學生進行評價。對學生的評價方式可以是學生的自我評價,也可以是小組評價或由輔導老師(包括校外輔導員)進行評價
中秋節活動策劃書合集 篇19
一、前奏
一年一度的促銷大好機會“中秋節”即將到來,因此,能否搞好本次活動,對是否能達到整年度的銷售目標等都顯得尤為重要,同時抓住消費者的消費心理,在中秋佳節最大限度的提高人流量、提升人氣、擴大店鋪的銷售額,勢必提高企業知名度。
二、活動主題;相聚“金”秋
三、活動廣告語:“金”喜不斷“金”彩連連
四、活動對象:消費者
五、活動時間:20xx年8月23日至20xx年9月22日
六、活動目的:
1,中秋節、中國傳統三大節日之一,以中秋節為契機,通過策劃一系列活動,進一步宣傳企業的整體形象,提高企業美譽度
2,藉助中秋節節日的到來,策劃實施一系列大型促銷活動,刺激消費羣,吸引目標消費羣及潛在的消費羣,最大限度地擴大銷售額
七、活動方式
第一重;消費有“禮”
活動期間,首飾金購物滿500元或投資金條購物滿50克,送一個帶有月亮的鑰匙扣,月亮鑰匙扣形狀多樣,製作精美,最好上面有中秋快樂,健康長壽,平安是福等祝福語
操作説明
鑰匙扣由店裏根據預期銷售定做,每個成本控制到兩元
鑰匙扣上最好要有品牌
滿足條件的客户憑商品保證單到禮品發放處領取,領取後在保證單上蓋章
第二重;團團圓圓
首飾金購物滿1000元或投資金條購買滿100克憑保證單可拍7寸全家福照片一張,以作留念
時間中秋當天
地點中金店內
協辦某某影樓(柯達)
操作説明
現場佈景,營造中秋氣氛,或佈置現代的團圓喜慶的場景
把店裏的品牌融入,以後看到照片就可以想到中金
第三重;夢圓“十分”大搶購
限時搶購,搶購時間為十分鐘,在搶購時間裏,首飾金每克優惠兩元,以款台結算時間為準,當店裏特定音樂響起時,即是搶購開始,助您夢想成真!
操作説明
事先不告知具體搶購時間,保證現場秩序
設立搶購專區,並公示
金條類商品不參與此活動
第四重;順手牽“羊”
中秋節活動策劃書合集 篇20
一、實施年級:
四年級
二、活動目標:
[知識目標]
(1)瞭解中秋節的由來
(2)瞭解中秋節的習俗
(3)瞭解中秋節月餅的由來
(4)瞭解有關中秋節的詩歌
[能力目標]
1、在活動中培養學生的探究能力、社會調查能力、動手能力、創新能力和與人交往、合作的能力。
2、學會調查、收集、整理資料的方法,培養收集信息、處理信息的能力。
3、培養學生經常觀察生活的習慣,提高審美能力和寫作能力。
[情感目標]
1、通過各種實踐活動獲得豐富的經驗和積極的情感體驗,中秋節的習俗很多,形式也各不相同,但都寄託着人們對生活無限的熱愛和對美好生活的嚮往。通過本次活動更激發學生熱愛生活。
2、通過各種活動培養學生的合作意識、團體精神,分享合作與交往的快樂。
3、通過展示、演講等形式培養學生的自信心。
活動班級:四(2)班
活動時間:3月至5月
活動過程:
●活動一:開題課確定研究主題
師生談話
師:農曆八月十五日,是我國傳統的中秋節,也是我國僅次於春節的第二大傳統節日。對於中秋節的傳説也是各種各樣,你們想了解嗎?
生:(大聲:想)課件欣賞相關中秋節的圖片
師:看了剛才的圖片,大家有什麼話想説?
生:自由討論,交流。
師:對,中秋節的習俗很多,形式也各不相同,但都寄託着人們對生活無限的熱愛和對美好生活的嚮往。
師:從今天起,老師和大家一起來研究有關中秋節的文化,關於中秋節,你想知道些什麼?
生:自由發言。
師:總結學生髮言之後確定研究主題。
如:
a、中秋節的由來。
b、中秋節的習俗。
c、有關中秋節的詩詞
d、中秋月餅的來源
……
●活動二:分組,落實任務
根據學生的愛好,分成六組。每組選出一名責任心強的同學任組長。各組選擇研究主題。分析討論定下研究計劃並完成表格。
●活動三、開展調查研究
1、習俗調查
中秋賞月、吃月餅是全國各地普遍的風俗習慣,但由於中國地域廣大,人口眾多,風俗各異,中秋節的過法也是多種多樣並帶有濃厚的地方特色的。教師可引導學生向長輩瞭解自己家鄉過中秋節還有哪些風俗習慣,把了解到的記錄下來,回到班裏進行交流。
2、月餅調查
教師可引導學生按居住地域或自由組合,組成若干調查小組,制訂一份簡單的調查計劃,深入學校或家庭附近的超市、百貨商店、食品廠等地,針對月餅的品牌、產地、生產廠家、價格等方面進行調查採訪,有條件的話,還可以分別購買一些不同種類的月餅,品嚐口味,比較優劣,做好調查情況的彙總。
3、巧手作坊
(1)寫一寫
在瞭解了各地和家鄉過中秋的習俗後,請學生計劃一下“今年的中秋節你準備怎麼過?”可以通過小組討論、交流的形式,制訂一份簡單的節日方案,教師要鼓勵學生大膽創新。
(2)做一做
用自己喜歡的製作形式和材料,自制一張精美的賀卡,寫上一句的祝福的話語,寄給自己最親近的人。
4、攜手共享
(1)蒐集與中秋節相關的詩詞,舉行一次詩詞朗誦會,要求能説出詩詞作者所要表達的主要內容,體味其中的意境。
(2)“每逢佳節倍思親”,在闔家團聚的時刻,大家一定也會想到遠在中國台灣的小夥伴,期盼着祖國的早日統一。有條件的話,教師可帶領學生上網,通過發email的形式給遠方的小夥伴捎去節日的祝福。
●活動四、綜合成果展示
這在綜合實踐活動中是必不可少的一個環節,為此我們以班隊活動的形式來對本次活動進行總結交流。
●活動五活動評價
綜合實踐活動課的評價標準應以學生已有的發展基礎為評價標準,並突出學習過程的體驗、情感、態度、價值觀和綜合實踐活動能力。教師可以通過觀察學生在活動中的表現對學生進行評價。對學生的評價方式可以是學生的自我評價,也可以是小組評價或由輔導老師(包括校外輔導員)進行評價。
活動內容
參與態度
人際關係
合作精神
自我評價
小組評價
綜合評價
習俗調查
月餅調查
制訂方案
製作賀卡
詩詞朗誦會
●認識和感受
總之,綜合實踐的開放式學習,不僅重視基礎知識的學習,更加重視培養學生的能力,特別是自主學習能力、質疑解疑能力和創造性思維能力的培養。在師生觀上,實現了師生角色的徹底轉變:學生是學習活動的主人,是課堂活動的操作者、觀察者、討論者、交流者和猜測者;教師是實踐活動的組織者、指導者、參與者和研究者。它既主張在主動學習中確立學生的主體地位,同時也強調教師的主導作用,要求在教學中形成民主、平等、合作的新型師生關係,使課堂教學進一步開放,從而培養了學生的創新意識與創新精神。
附:學生活動評價表、採訪表等活動表格
《快樂的中秋節》
綜合實踐活動情況記錄表之一
課題名稱
研究主題
組長
組員
研究方法
在活動中你們組將採取那些方法(具體寫寫):
日期:
《快樂的中秋節》
綜合實踐活動訪談表
課題名稱:《快樂的中秋節》
研究主題:
訪問者:
被訪問者:
訪問地點:
訪問時間:
方式(電話、面談、其它):
訪問主題:
訪問記錄:
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