宣傳策劃書範文4篇

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一、活動背景：

世界環境日（International Environment Day），是每年的6月5日，於1974年6月5日由《聯合國人類環境會議》建議並確立。世界環境日的意義在於提醒全世界注意地球狀況和人類活動對環境的危害，強調保護和改善人類環境的重要性。世界上很多國家已把“化學的綠色化”作為新世紀化學進展的主要方向之一。認識化學，更要深入瞭解綠色化學，讓綠色化學融入我們的生活當中來。

二、活動目的：

旨在六月五日世界環境日引起周圍的人們對環境問題的深入思考，瞭解綠色化學在環保中的重要作用。藉此節能環保宣傳週，起到反省自身甚至影響其周圍的人羣的宣傳傳遞效果,以此號召大家為環保事業做貢獻，壯大環保隊伍。

三、活動介紹：

（一）活動名稱：當環保衞士 做時代公民

（二）活動主題：環保簽名傳遞、有獎競猜活動和橫幅宣傳

（三）活動對象：全院師生

（四）活動時間：

1) XX年6月4日早上10:00~13:30,下午3:30~5:30（EF棟之間的羽毛球場）

2）XX年6月4日將宣傳橫幅懸掛在EF棟之間的羽毛球場，

6月5 日將簽名橫幅懸掛在C棟宿舍樓下移動營業廳旁的走道樹林邊。

（五）活動地點：學院一食堂門口

（六）活動形式：環保簽名傳遞、有獎競猜活動和橫幅宣傳

四、活動流程：

1、活動前期，兩協會協商好，利用微博微信等網絡平台發佈活動信息。

2、6月4日早上10:00~13:30,下午3:30~5:30,在一食堂門口以環保海報、環保圖片和展板等佈置好活動現場後，開展節能減排宣傳月環保知識和綠色化學宣傳活動，並邀請大家參與“環保宣傳簽名活動”以及有獎問答活動。綠色環保協會安排人員負責橫幅簽名，化學化工協會安排人員負責有獎問答環節，兩協會人員協商好，互幫互助，齊心協力，共同維護活動現場秩序。

3、6月5日將簽名橫幅懸掛在C棟宿舍樓下移動營業廳旁的走道樹林邊；化協協助綠協擬寫倡議書貼在宿舍樓下公告欄宣傳和警示大家；

4、活動期間兩協會的網絡部注意拍照，及時更新微博微信等；

5、活動結束，兩協會活動負責人員整理活動現場，網絡部及時更新微博、上傳照片新聞等，做好資料的保存；文祕部及時總結活動。

五、活動工作安排策劃：

1、網絡部在微博上發佈活動消息，號召大家積極參與活動；

2、兩協會組織部安排好人員，在活動前佈置好活動場所。（包括借桌椅、展出環保海報、展板、拉橫幅等）

3、兩協會先行隊外聯部人員到場協助，講解活動，在宣傳環保活動月的同時，邀請大家參與“環保志願者簽名活動”和有獎競猜活動。

4、活動中兩協會網絡部注意做好照相及上傳與微博更新發布新聞工作。

5、兩協會後勤部在活動中要維持好秩序，化工協會協助綠色環保協會人員在活動當天下午結束時將簽名橫幅懸掛在C棟宿舍樓下移動營業廳旁的走道樹林邊。

6、綠協宣傳部擬寫倡議書，化協宣傳部協助綠協成員貼在宿舍樓下,文祕部安排做好活動總結工作。

7、活動結束後全場人員整理活動現場，合影留念。

六、注意事項：

1. 參加活動人員要注意自身形象，注意活動場所的清潔及秩序。

綠協及化協成員要佩戴好工作證。

2. 申請並借好帳篷，桌椅，防止因天氣原因影響活動開展。

最後，預祝這次環保簽名“當環保衞士 做時代公民”傳遞活動取得圓滿成功，同時也希望綠協和化協越辦越好。

社團聯合會

綠色環保協會

化學化工協會

二零一五年五月二十六日

中學心理健康知識宣傳校外活動策劃書宣傳策劃書範文2篇 | 返回目錄

一、活動主題：溝通理解關愛 心理和諧健康

二、活動時間：xx年10月14日

三、活動地點：蘭州市第十六中學

四、活動目的：

1.通過一系列的心理健康知識宣傳，向同學們宣傳精神衞生的重要性，普及心理健康知識，提高心理健康意識，引導廣大同學關注精神衞生、保持心理健康與身體健康協調統一，並現場諮詢和解答同學們的心理健康問題。

2.通過一系列有趣的活動，對學生進行心理健康教育，正確引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，營造良好、和諧的校園氣氛。

五、宣傳口號：透視心靈 關注成長

六、活動內容：

1. 心理講座：

（1）“爸爸媽媽，我想對你説……”主要針對國中生親子關係進行講座，旨在使學生與父母交流更加和諧。

（2）“心靈築路”主要針對國中問題學生進行心理疏導，旨在使國中問題學生適應校園環境，改善學習方法，使其順利完成學業。

2. 心靈沙龍：以“其實我很乖……”為主題，邀請心理專業學生與同學們相互溝通，為廣大同學排解心理困惑，進行心理疏導工作，並鼓勵同學們積極發言，從而讓同學們正確的認識自己，悦納自己，悦納他人。

3. 心理遊戲：在學校操場上進行此環節。甄選有趣又便於組織的心理小遊戲若干，安排人員參與遊戲，讓同學們在遊戲的過程中鍛鍊自己，學會團隊合作和交流協作。

七、注意事項：

1．在進行活動時，應注意活動對象為國中生，所以，語言避免晦澀難懂，應儘可能直白。另外，注意講話的語氣，做一個積極的引導者。最重要的是，在遊戲的過程中，必須注意參與者的安全。

2．做好前期的策劃與準備工作，在活動結束後，清點物品，隨時清點人數，保證人員的安全。

慶祝校報創刊十五週年宣傳策劃書宣傳策劃書範文3篇 | 返回目錄

一．前言

《xx大學報》是中國共產黨xx大學委員會機關報。該報由國家新聞出版總署批准，創刊於1997年，迄今已有十五週年的歷史了。《xx大學報》每週一期，每期四版，是一份向校內免費贈閲，並用於高校間相互交流的報紙。雖然這份報紙已經有十五週年的歷史，但是經過調查，其在學生中的知名度和美譽度較低。因此，在創刊十五週年來臨之際，《xx大學報》有必要進行一些宣傳推廣活動，以擴大自身的影響力。

二．調查分析

1.《xx大學報》的優勢

⑴該報由中共xx大學委員會主辦，具有較高的權威性

⑵該報有自己的學生記者團，稿件來源穩定

⑶該報為免費贈閲，讀者不需要花費

⑷該報已是一份較為專業的報刊

2.《xx大學報》劣勢

⑴該報在學生中的知名度較低

⑵該報內容較為固定，靈活性較小

⑶該報未很好地利用網絡擴大影響

⑷學生中對該報記者團瞭解較少

3.機會點

今年是該報創刊十五週年，可利用週年慶之際進行宣傳推廣等活動

4.組織形象地位圖

5.組織形象要素差距分析圖

三．目標戰略

1.總目標：

慶祝《xx大學報》創刊十五週年，擴大在學生中的影響，增強該報的知名度和美譽度，吸引更多的學生閲讀該報

2.分目標：

⑴充實報紙內容

⑵擴大版面和印刷量

⑶提高學生閲讀量

四．創意説明

1.活動主題：

慶祝《xx大學報》創刊十五週年

2.活動名稱：

輝煌的十五年——《xx大學報》創刊十五週年

3.活動項目：

⑴舉行有獎徵文活動，吸引同學們廣泛參與

⑵舉辦十五年曆史文化展

⑶舉辦《xx大學報》創刊十五週年紀念晚會

⑷出版《xx大學報》十五週年特刊

4.標語：

慶祝《xx大學報》創刊十五週年

十五年的風雨歷程，十五年的不斷成長——《xx大學報》十五歲啦！

我的地盤，我做主！《xx大學報》有你更精彩！

5.宣傳作品：

⑴《xx大學報》創刊號

⑵十五年的歷史有關文獻、圖片、視頻等資料

⑶各兄弟單位的賀辭

⑷宣傳展板、標語

五．媒介策略

1.利用校園網站、廣播站、電視台等大力宣傳《xx大學報》創刊十五週年的消息

2.在《xx大學報》上開展宣傳活動，營造氛圍

3.建設官方網站、官方微博、出版電子期刊、特刊

六．活動計劃

1.前期宣傳

活動時間：XX年12月1日～XX年12月10日

n 活動地點：xx大學新校區

n 活動目的：

⑴為《xx大學報》創刊十五週年營造良好氛圍

⑵瞭解同學們對《xx大學報》的意見和建議

n 活動內容：

⑴利用《xx大學報》進行宣傳，告知同學們創刊十五週年的消息

⑵在校內拉橫幅、掛標語

⑶製作調查問卷，在xx大學新校區調查同學們對《xx大學報》的意見和建議(此調查持續一個月，直到紀念活動結束)

2.有獎徵文

n 活動時間：XX年12月11日～XX年12月20日

n 活動地點：xx大學新校區

n 活動目的：激發同學們的投稿熱情，增強《xx大學報》知名度

n 活動內容：

⑴以“我眼中的《xx大學報》”為主題，進行徵文，要求：數限定在以內，內容積極向上、展現不一樣的《xx大學報》

⑵選出優秀文章，頒發獲獎證書和獎金。評出一等獎2名（獎勵100元）、二等獎5名（獎勵80元）、三等獎10名（獎勵60元）、優秀獎若干（無獎金）

⑶將獲獎文章刊登在《xx大學報》十五週年慶特刊上

3.舉辦“紀念《xx大學報》創刊十五週年歷史文化展”

n 活動時間：XX年12月21日～XX年12月30日

n 活動地點：xx大學新校區元和廣場（圖書館西門前）

n 活動目的：展示《xx大學報》十五年的歷史，擴大影響

n 活動內容：

⑴“我們的校報”展示xx大學報從創刊號到現在的每一期報紙

⑵“可愛的校報記者”展示校報記者採訪時的情形

⑶“光輝的歷程”展示《xx大學報》十五年的成長曆程（以圖片、文獻、視頻等方式為主）⑷張貼各單位的賀辭

注意：以上活動內容以展板的形式表現

4.出版《xx大學報·十五週年特刊》

n 出版時間：XX年12月21日 要求：本期八版，全部彩色印刷

n 特刊內容：

⑴致讀者、改版通告

⑵有獎徵文獲獎作品

⑶《xx大學報》的十五年曆史回顧

⑷將問卷調查刊登在特刊上，進行調查

⑸宣傳“慶祝《xx大學報》創刊十五週年晚會”的情況

5.舉辦“慶祝《xx大學報》創刊十五週年暨迎新年文藝晚會”

n 活動時間：XX年12月30日晚

n 活動地點：xx大學大學生活動中心三樓禮堂

n 活動目的：

⑴迎接新年

⑵展示《xx大學報》的記者、老師的才藝

⑶宣傳《xx大學報》的十五年曆史

n 活動內容：

⑴領導致辭

⑵由《xx大學報》的學生記者、老師表演節目

⑶現場進行有獎知識問答（有關《xx大學報》的問題），答對者（共10人）獲得一件“《xx大學報》創刊十五週年”紀念衫

⑷與學校文藝社團聯繫，增加節目形式

⑸新年寄語:邀請現場的同學説説自己的新年願望

七．經費預算

1.前期宣傳：500元

2.有獎徵文：1500元

3.舉辦“紀念《xx大學報》創刊十五週年歷史文化展”：3000元

4.出版《xx大學報·十五週年特刊》：10000元

5.舉辦“慶祝《xx大學報》創刊十五週年暨迎新年文藝晚會”：1000元

八．效果評估（略）

附件：關於《xx大學報》情況的調查問卷

關於《xx大學報》情況的調查問卷

同學您好！

感謝你抽出寶貴的時間填寫此次調查問卷，此調查問卷共21道題。

《xx大學報》是一份面向xx大學廣大學子的報紙。今年，是《xx大學報》創刊15週年，我們特別製作此份調查問卷，瞭解您對《xx大學報》的看法，從而不斷改進《xx大學報》，使它更貼近大學生，更貼近校園。我們將保護您所填寫的個人信息。謝謝您的幫助與支持！

1. （ ）您所在的年級是：

a大一 b大二 c大三 d大四 e研究生

2. （ ）您是否經常閲讀《xx大學報》：

a每期必看 b時常閲讀 c偶爾讀過 d從未讀過

3. （ ）您從哪些途徑閲讀《xx大學報》：

a有專人發報紙 b從同學那裏獲得 c報紙閲報欄

4. （ ）您認為《xx大學報》的版面設計如何？：

a精美、富有新意 b中規中矩、一般 c老套、無新意 d版面編排混亂

5. （ ）您最喜歡閲讀《xx大學報》那一版面？

a 1版（時政新聞） b 2版（綜合新聞） c 3版（校園生活）

d 4版（文學版塊·眉湖學舟） e中縫1（新聞串串燒）

f中縫2（生活小貼士）

6. （ ）您認為《xx大學報》版面有哪些地方需要改進？

a版面佈局 b體美化 c報紙紙張 d總體顏色

7. （ ）《xx大學報》什麼引起了您的注意？

a吸引人標題 b精美的圖片 c與本專業有關的內容 d感興趣的

8. （ ）您是否瞭解《xx大學報》學生記者團？

a瞭解 b不瞭解

9. （ ）您是否為《xx大學報》投過稿件？

a經常 b偶爾 c從來沒有

10. （ ）您是否接受過《xx大學報》學生記者的採訪？

a接受過（請從第11題繼續回答） b未接受（請從第12題繼續回答）

11. （ ）您認為《xx大學報》學生記者的採訪如何？

a有禮貌、採訪到位 b問題淺顯、一般 c準備不足、採訪失敗

12. （ ）您一般幾人傳閲一份《xx大學報》？

a一人一份 b兩人一份 c三人一份

d四人一份 e六人一份 f八人一份

13. （ ）您認為《xx大學報》中關於語法、用詞方面的錯誤多嗎？

a沒有 b偶爾 c較多 d很多

14. （ ）您希望在《xx大學報》看到那些內容？（可多選）

a國家大事 b學校訊息 c其他學校訊息 d體育新聞

e娛樂事件 f考研、考公務員的相關訊息 g本專業新聞 h就業信息

i文學作品 g讀者來信

k其他(請您寫出)

15. （ ）您認為《xx大學報》是否需要製作電子版？

a是的，電子版有利於環保 b不需要，傳統形式的報紙有利於閲讀

16. （ ）您對於《xx大學報》插入廣告有什麼意見？

a可以少量插入 b隨意並不在乎多少 c不希望在報紙中看見廣告

17. （ ）除《xx大學報》外，您還經常閲讀那一報紙？

a《青年導報·大週刊》 b《人民日報》 c《中國青年報》

d《河南日報》 e《大河報》 f《東方今報》 g《河南商報》 h其他高校的校報

18. （ ）您認為《xx大學報》應該有哪些改進？

a擴大版面 b彩版印刷 c擴大印刷量 d增設商業廣告 e充實文章內容

19. （ ）您閲讀《xx大學報》時，有以下習慣嗎？

a將對自己有幫助的信息摘錄下來

b進行剪報工作，收集有價值的信息

c記下感興趣的內容，通過其他媒介（如網絡）繼續追蹤相關信息

d積極給編輯部寫信提建議 f其他

20. （ ）您認為《xx大學報》是否需要有償銷售？為什麼，請寫下原因？

a需要

b不需要

21. 在《xx大學報》創刊15週年之際，您對我們有哪些説的？

感謝您填寫我們的調查問卷！

大學社團宣傳系統工作技能培訓會策劃書宣傳策劃書範文4篇 | 返回目錄

為了快速提高XX級委員的服務意識和工作技能，促進新委員之間的交流與溝通，為我校社團聯合會宣傳工作在本學年的良好開展奠定基礎，同時也為豐富我校的文化生活、營造良好文化氛圍培養人才，共青團xxx大學委員會、共青團xxx大學美術系委員會、xxx大學社團聯合會、xxx大學美術協會決定共同舉辦xxx大學XX年度社團宣傳系統工作技能培訓會。為了保證此次活動的順利進行，特制定策劃如下：

一、 主題：

彩繪宣揚美名，網絡傳遞真情

二、 活動目的：

本學年度伊始，全校各學生組織宣傳系統進行了換屆。為了使換屆後的宣傳系統能儘快步入良好的工作狀態與水平，特舉行此次培訓會。使宣傳系統中的新成員能夠接受專業的指導，儘快掌握工作技能；使老成員在新的職位上得到鞏固和提高，儘快進入新的角色狀態；提高各學生組織的宣傳部門的整體水平，為我校下一步宣傳工作的開展做好鋪墊。

三、 活動方式：

聘請美術系、美術協會專業成績良好，表達能力優秀的同學分為海報、宣傳板、水粉、pop、ps等相關軟件運用幾個方面全面講解如何快速優質地做好宣傳部的特色工作。

四、 主辦單位：

共青團xxx大學委員會

共青團xxx大學美術系委員會

xxx大學社團聯合會宣傳部

xxx大學美術協會

五、 活動時間：

十一月中下旬，每週一節，共三週。

六、 活動地點：

美術系多媒體教室

七、 培訓對象：

社團聯合會宣傳部新委員

新校區各學生社團負責人、社團宣傳部相關成員

八、培訓會內容簡介：

宣傳海報、展板製作中體的選擇與正確使用、畫具簡介與使用技巧、版面設計、pop設計，圖像處理軟件photoshop這幾個專題，各專題之間穿插互動環節，針對宣傳工作中的基本知識、我校宣傳系統基本情況進行講解與介紹。

九、 培訓會安排：

（一）前期準備

1、由宣傳部拿出具體活動策劃，發至社聯公郵，請主席團及各部門提出意見與建議。在主席團擴大會上提出活動申請。

2、與美術協會對接，召開培訓會的工作協調會，對培訓會進行統一佈置、演練，並對培訓會主要內容進行試講。

建議：各中心在例會上對社團進行動員，佈置通報培訓會的相關事宜。

（二）培訓內容

專題一：體、插畫（11月19日）

工作中體的選擇與正確使用，包括型、結構、書寫、變形的基本規律；插畫的運用與畫法。

專題二：水粉、馬克筆、構圖（11月26日）

水粉技法，包括如何調色、畫法技巧等；馬克筆的運用技法；基本構圖原理。

專題三：圖像處理軟件photoshop的簡單運用與實際操作。（12月3日）

（三）培訓會流程：

1、宣傳部製作會場引導海報、座籤等相關物品。由辦公室提前準備所需物品，當日宣傳部網絡組成員提前到會議地點進行試音、多媒體設備調試,板報組佈置會場。

2、活動當晚6：40到美術系門口以中心為單位統一簽到，由宣傳部同學和各中心分派人員負責各學生社團的簽到，分發相關材料，由美術協會同學負責引導各學生組織人員入場就座的工作。（各中心和美術協會的同學6：10到場）

3、主持人介紹主講人、活動背景、主辦單位等。宣佈培訓會開始，請出主講人。

4、主講人進行專題培訓。

5、主持人組織互動提問環節，提問人數控制在5人以內。

6、各周專題在培訓會上進行專項練習。

7、培訓會結束，由工作人員引導同學們有序退場。

（四）培訓總結

1、每次專題活動結束後查漏補缺，及時總結經驗與教訓；

2、整體培訓結束後提交書面總結。

十、物品清單：（再議）

1、辦公室提供：手持麥克4個；麥克配套電池一套；備用電池4節；工作證40個；插板2個；馬克筆若干、板報紙數張。

2、講解員自備圖案和講解用實物。

3、參與培訓成員自備練習所需工具材料（鉛筆，橡皮，尺子，馬克筆（黑色1支），海報紙（2張）。

十一、附錄：

1、各學生社團同學簽到表（包括社團名稱、應到人數、實到人數、未到人數，備註等）。

2、策劃。

十二、注意事項：

1、在前期動員過程中，務必落實通知到位，明確社團負責人、宣傳部部長的態度。對於不能到場的社團人員應向中心請假。

2、活動當天，社聯宣傳部全體成員於17:45時到場。在18:20前做好現場佈置工作和相關協調工作。

3、與會的社團成員需要在18:30——18:50簽到完畢。未能及時到場的社團成員需要及時聯繫該社團的負責人，説明原因，並做好相關登記工作，會後及時向各中心和審核考評部反饋相關信息。

4、培訓會結束後，應做好相關物品的收拾整理工作，及時將相關物品返還辦公室。

5、每個社團各派2—3名同學參與此次培訓會，每次培訓會可派不同成員參加。具體參與人數需提前確定，以便安排。

注：以上所有時間經由老師審閲後最終確定。