運動會方陣策劃書集合（精選10篇）

運動會方陣策劃書集合 篇1

一.方陣組成

整個方陣由63人組成，其中3人領隊，其餘60人組成6x10的矩形方陣，領隊3人由1名女生與2名男生組成，1名女生負責舉牌，2名男生負責帶隊，60人方陣齊步通過主席台接受領導檢閲。並且每人手中拿有帽子，其中32人拿着紅色帽子，28人拿着藍色帽子，並且第1排第3，4人與第10排第3,4人持有氫氣球，氫氣球下邊各掛有一副字，是用黑筆書寫的“萬里雲山千秋書”與“十年瀚墨科院人”，書寫在紅紙上。在經過主席台之前，字是捲起來的。

二.方陣變換

方陣人員齊步通過主席台，經過主席台正中時，領隊下令，全體向右轉，之後持有氫氣球的4人放開手中的氫氣球，氣球上飛，字副展開，露出對聯，此時，方陣人員進行隊列變換，在隊列變換的同時，方陣人員立刻戴上帽子，按照之前訓練的要求，事先安排的中間32人蹲下並且手拉手，擺出心形，其他28人站立不動，使心形凹下去，這樣32個人組成的心形圖案由於凹下去與帽子顏色不同的緣故，便會比較明顯，此時喊出第一句口號“齊心協力”，之後擺心形的32人站立，其他28人蹲下，使心形凸出，此時喊出第二句口號“爭創佳績”如此兩次，喊出後兩句口號“科院披靡，所向無敵”。之後再齊步退場。

心形造型詳見下圖。

三.方陣口號

齊心協力爭創佳績

科院披靡所向無敵

四.物資與人員安排

1.科技學院的旗幟；

2.紅紙一大張，打印“萬里雲山千秋書”與“十年瀚墨科院人”，貼在紅紙上；

3.服裝：3套領隊服裝為印有“科技學院”字樣的運動服裝，60套運動衫，及60個帽子，其中32個紅色帽子，28個藍色帽子；

4.50個氫氣球（其中30個實用，20個備用）；

5.尋大一新生中在軍訓時的標兵3人，擔當領隊，電氣系大一新生負責出人，分配名額，每班11人，選出6人充當替補，此6人負責領隊與方陣人員的替補，以防突發事故缺人。

五.訓練安排

1.每天訓練時間為早6點30——7點20，中午12

點30——1點20，屆時會有學生會人員負責簽到情況；

2.10月9日——10月11日共3天時間用來訓練齊

步走；

3.10月12日——10月14日共3天時間進行隊列

變換的訓練；

4.10月15日——10月17日共3天時間訓練中按

彩排儀式的規格進行訓練，加入氣球與衣服帽子，根據訓練效果，再對其中的不足之處進行小規模整改。

六.負責人員

科技學院電氣工程系學生會

電氣工程系學生會

20xx年10月8日

【活動背景】

這學期，我校將於10月26、26日舉行秋季運動會，在運動會開幕式時，每個學院都會組成一個方陣，經過主席台時，進行為時兩分鐘的方陣展示。此次的方陣表演是每個學院展現創意與風采的舞台，同時，各學院間的方陣表演也會進行評比。

【活動目的】

這次的方陣表演是一個很好的展示我們會計學子風采的舞台，我們希望會計學院的方陣表演能夠讓大家眼前一亮，充分感受到會計學院不一樣的創意、不一樣的風貌。同時，既然這次的方陣是各個學院一個比賽的舞台，我們更應該全力以赴，在全校師生的面前將會計學子最好的一面展示出來，力爭運動會方陣比拼的第一名。

【活動時間】

20xx年10月25日

【活動地點】

西南財經大學柳林校區晨曦體育場

【活動參與人員】

西南財經大學會計學院學生

【活動流程】

（一）方陣主題：

莘莘學子，泱泱會計。超越奇蹟，勢爭第一。

（二）方陣表演組成：

國防生與會計學院部分學生通過方陣隊列調整擺出字樣，兩名同學左右擊鼓,花車上一名同學舉起奧運五環，另有部分國防生在隊伍後面舉大旗跑動。

（三）方陣隊列設計：

在行進時：部分國防生排列在最左側，花車在方陣中間，其餘學生圍繞花車排成長方形隊列

在主席台前展示時：擊鼓的兩名同學迅速從學生隊列中走出，面向主席台擊鼓；最左側的國防生迅速後側，鼓聲起後舉起大旗跑動；其餘學生以花車為中心散開分成三部分，調整位置分別擺出“會”“計”“NO1”字樣；花車上的同學站起，舉起五環；所有人一起大喊口號。具體見附件。

（四）具體表演流程：

1.方陣走向主席台時，國防生走在方陣最左邊，擊鼓的兩名同學抬鼓走在花車前後。同時，花車上的人員隱藏在花車中，將五環放置在花車上遮好。

2.走到主席台時，國防生、學生、擊鼓同學迅速變化成如附件上圖形所示隊形，花車上的人員迅速拿好道具。

3.擊鼓的同學開始擊鼓，國防生後撤。隨着鼓聲的不斷熱烈，國防生在後方舉旗奔跑。然後其他同學開始調整隊形，分成三塊，擺出字樣。

4.花車上的同學現身，舉起五環。同時，鼓聲變慢，所有方陣內同學隨鼓聲大聲喊出口號。

5.表演結束後，擊鼓和舉旗的同學迅速回到學生隊列中，回覆隊形退場。

【預算】

【應急】

1.多選幾個同學做預備隊員，若方陣中有同學因故不能參加能夠及時有人頂替。

2.為防止最後喊口號喊不整齊，應事先約定好要喊口號時的信號，可由擊鼓同學傳遞，也可由花車上的同學傳遞。

【附件】

國防生

其餘學生花車鼓

運動會方陣策劃書集合 篇2

一.方陣組成

整個方陣由63人組成，其中3人領隊，其餘60人組成6x10的矩形方陣，領隊3人由1名女生與2名男生組成，1名女生負責舉牌，2名男生負責帶隊，60人方陣齊步通過主席台接受領導檢閲。並且每人手中拿有帽子，其中32人拿着紅色帽子，28人拿着藍色帽子，並且第1排第3，4人與第10排第3,4人持有氫氣球，氫氣球下邊各掛有一副字，是用黑筆書寫的“萬里雲山千秋書”與“十年瀚墨科院人”，書寫在紅紙上。在經過主席台之前，字是捲起來的。

二.方陣變換

方陣人員齊步通過主席台，經過主席台正中時，領隊下令，全體向右轉，之後持有氫氣球的4人放開手中的氫氣球，氣球上飛，字副展開，露出對聯，此時，方陣人員進行隊列變換，在隊列變換的同時，方陣人員立刻戴上帽子，按照之前訓練的要求，事先安排的中間32人蹲下並且手拉手，擺出心形，其他28人站立不動，使心形凹下去，這樣32個人組成的心形圖案由於凹下去與帽子顏色不同的緣故，便會比較明顯，此時喊出第一句口號“齊心協力”，之後擺心形的32人站立，其他28人蹲下，使心形凸出，此時喊出第二句口號“爭創佳績”如此兩次，喊出後兩句口號“科院披靡，所向無敵”。之後再齊步退場。

三.方陣口號

齊心協力爭創佳績

科院披靡所向無敵

四.物資與人員安排

1.科技學院的旗幟；

2.紅紙一大張，打印“萬里雲山千秋書”與“十年瀚墨科院人”，貼在紅紙上；

3.服裝：3套領隊服裝為印有“科技學院”字樣的運動服裝，60套運動衫，及60個帽子，其中32個紅色帽子，28個藍色帽子；

4. 50個氫氣球（其中30個實用，20個備用）；

5.尋大一新生中在軍訓時的標兵3人，擔當領隊，電氣系大一新生負責出人，分配名額，每班11人，選出6人充當替補，此6人負責領隊與方陣人員的替補，以防突發事故缺人。

五.訓練安排

1.每天訓練時間為早6點30到7點20，中午12點30到1點20，屆時會有學生會人員負責簽到情況；

2.10月9日到10月11日共3天時間用來訓練齊步走；

3.10月12日到10月14日共3天時間進行隊列變換的訓練；

4.10月15日到10月17日共3天時間訓練中按彩排儀式的規格進行訓練，加入氣球與衣服帽子，根據訓練效果，再對其中的不足之處進行小規模整改。

六.負責人員

xx學院電氣工程系學生會

運動會方陣策劃書集合 篇3

尊敬的贊助商：

xx院於20xx年4月15日舉辦一個全校性的綜合型運動會，歷時一週。期間包括三個部分：開幕式文藝演出、運動會和閉幕式頒發獎項(兩天)。我們校學生會外聯部是此類校園活動指定宣傳策劃單位，對商家贊助大學生活動的可行性，特別是贊助我校運動會活動的可行性有較深入的瞭解。現在就讓我們為貴公司作此贊助可行性報告。

一、行性分析

1、本次運動會得到了學院團委和學校相關部門的大力支持，規模大、參與者多，能吸引更多師生及其家屬來觀看，深受同學歡迎,並推動學校體育事業的發展，必引起全校性的轟動。

2、在校大學生達15000餘人，人流量大達到運動會每天入場觀看人次為10000左右。人口密集，而且本校的消費能力較高，為貴公司宣傳的成效更明顯。

3、本次活動得到師生關注，貴公司的產品也將得到大力的.宣傳。

二、宣傳方式

1、橫幅:為期一週的大橫幅宣傳,在學校內懸掛橫幅,(橫幅內容為運動會的內容和公司的相關宣傳--贊助商名稱)活動前三天粘貼在運動場等人流量最多的位置。懸掛時間是一天24小時不間斷性。

2、我們將在運動會的宣傳海報中點明貴公司為贊助單位。(前期宣傳)

3、立式廣告牌。在運動會期間作為獨立的宣傳方式在學校內進行宣傳。(由貴公司提供)

4、在運動會舉行期間，向裁判員和保安志願者分發有贊助商標誌的帽子，加大宣傳力度。

5校廣播站為期七天做有關貴公司的廣播宣傳

6運動會期間(一週)由貴公司在運動會賽區附近進行一定規模的產品銷售活動

7運動會前後在校學生會網頁上宣傳並且發放傳單。

8宣傳棋方陣。在運動會期間在會場主幹道，主席台等顯眼位置放置彩旗進行宣傳。

9氣球方陣。在運動會期間在一些重要位置利用氫氣球懸掛宣傳。

10調查問卷：活動結束後，幫貴公司進行一次校園市場調查(調查問卷由公司準備並提供)

11、在運動會期間在校內設立諮詢台

三、宣傳效應:

希望本次活動的吸引性能幫貴公司的產品吸引更多的關注,互惠互利

1.海報和宣傳單會註明"本次活動由x公司贊助舉辦。傳單背面有公司簡介(由公司提供)

2.本次活動還可以幫貴公司在學校內派發傳單

4.優秀運動員的獎品由公司提供.

5.橫幅有標明贊助商

備註：贊助費達20xx元的，商家可參與頒獎

四、活動經費預算

場地租用費500元

宣傳展板300元

後勤、志願者服務隊、禮儀隊400元

保安工作人員、秩序維護員，0.00元

宣傳人員200元

設備：運動會所用器材使用費。 600元

宣傳材料管理及維護費用0.00元

預計贊助費用總計：20xx元

五、贊助活動意義

增加校企間的交流與合作，共同學習，共同發展。

擴大公司在各高校影響，通過全面的宣傳，提高公司產品在高校的市場佔有率。

通過贊助相關活動樹立企業形象，提高公司的社會效益。

運動會方陣策劃書集合 篇4

根據學院團委總體安排，結合我係自身特色，特針對該活動開幕式制訂如下方案：

一、系部開幕式進場流程：

1、方陣進場

我院共有64人蔘加此次方陣展演。進場時，我們會安排1人為陣型中心，外部圍成7層同心圓的方式入場。每圈人數至內向外，分別為3人、5人、7人、9人、11人、13人及15人。各圈參演人員均着同色服。且各圈顏色呈彩虹色分佈。

陣型中心人員，將以舞步入場。外部環繞各圈參演人員，手舉彩旗、扇子等道具往前走。與此同時，奇數圈（第1、3、5、7各圈）參演人員，按順時針方向繞中心旋轉；偶數圈（第2、4、6各圈）參演人員，按逆時針的方向繞中心旋轉。待行進至主席台正前方時，停止前進，原地立定站齊。此時，由最外層開始，依次向外倒，猶若一朵含苞欲放的海棠花，七種顏色次第展現，煞是壯觀。

2、變陣

待方陣完全入場，原地立定站好之後，迅速變換成第二種陣形——七色花。七色服裝，相互穿插在一起，體現七彩大融合，亦體現了全院學生大團結。同時，仍以最中一人為中心，外部由七人圍成圓圈作為花蕊；周圍分別為八人組成三角形花瓣，每朵花瓣的第一人，分別同內圓七人對齊；七人組成的圓向他對應的那個人，傳遞七種不

同顏色的綵帶或者亮的包裝紙，依次往後連接，將花瓣的形狀表現出來。此時，從主席台往下看，就會是一朵美麗的七色花。然後每一朵花瓣按順時針的方向轉動三次，每次移動一個位置，然後再按逆時針的方向轉三次，最後就是將所有的花瓣轉回原來的位置。

3、出場

最後將所有人編成八行八列的隊形，整齊出場。

二、預算

1、服裝

需要64套衣服，其中，中間一個人是焦點，所穿的衣服要特別一點，頭上有頭飾和身上有的掛飾。另外，每一圈顏色相同，每一種顏色分別要有3件、5件、7件、9件、11件、13件、15件，共七種顏色。

2、道具

需要64面彩旗及包裝紙。

運動會方陣策劃書集合 篇5

一、入場式解説詞

迎面走來是建工學院的方陣

他們各個器宇軒昂，英姿颯爽，邁着整齊而有力的步伐向我們走來。建工學院素有比錘子更硬的拼搏精神，也有比樑柱更穩更牢固的求學作風。他們由183人組成如磚牆搬的團隊，經得起風雨，經得起考驗。

看，他們的以“築造”為主題，建立起一座座富有中國特色的建築物。他們是當今社會的名副其實的建設者，是祖國棟樑。他們為祖國的未來，打造出強而有力的地基，建立起社會的和諧，築造中國的輝煌。

二、活動主題

築造

三、活動口號：

建工英才，繼往開來，建工俊傑，築造和諧

三、活動形式：

方陣6（排）、30（列）

服裝：前面以磚頭為背景後面以建工院徽為背景

方隊到主席台前架起中國著名建築物（長城、水立方、故宮、天安門、東方明珠、鳥巢、孔府、深圳地王、深職院）

同時架起（故宮、水立方、東方明珠、深圳地王等建築物）然後放下。最後架起長城（天安門）並將國旗置於建築物頂部，揮舞旗幟並高喊口號。

遠離主席台時，同時架起所有建築物，一直到方陣行進完畢。

四、活動對象：

xx級學生180名，3名08級幹部（旗手）

五、活動時間：

xx年10月28日（星期三）

六、活動地點：

東區運動場

七、活動策劃：

蔡丹靜老師

孫雨飛老師

08屆主席團

八、主辦單位：

建築與環境工程學院

運動會方陣策劃書集合 篇6

【活動背景】

這學期，我校將於10月26、26日舉行秋季運動會，在運動會開幕式時，每個學院都會組成一個方陣，經過主席台時，進行為時兩分鐘的方陣展示。此次的方陣表演是每個學院展現創意與風采的舞台，同時，各學院間的方陣表演也會進行評比。

【活動目的】

這次的方陣表演是一個很好的展示我們會計學子風采的舞台，我們希望會計學院的方陣表演能夠讓大家眼前一亮，充分感受到會計學院不一樣的創意、不一樣的風貌。同時，既然這次的方陣是各個學院一個比賽的舞台，我們更應該全力以赴，在全校師生的面前將會計學子最好的一面展示出來，力爭運動會方陣比拼的第一名。

【活動時間】

20xx年10月25日

【活動地點】

西南財經大學柳林校區晨曦體育場

【活動參與人員】

西南財經大學會計學院學生

【活動流程】

（一）方陣主題：

莘莘學子，泱泱會計。超越奇蹟，勢爭第一。

（二）方陣表演組成：

國防生與會計學院部分學生通過方陣隊列調整擺出字樣，兩名同學左右擊鼓,花車上一名同學舉起奧運五環，另有部分國防生在隊伍後面舉大旗跑動。

（三）方陣隊列設計：

在行進時：部分國防生排列在最左側，花車在方陣中間，其餘學生圍繞花車排成長方形隊列

在主席台前展示時：擊鼓的兩名同學迅速從學生隊列中走出，面向主席台擊鼓；最左側的國防生迅速後側，鼓聲起後舉起大旗跑動；其餘學生以花車為中心散開分成三部分，調整位置分別擺出“會”“計”“NO1”字樣；花車上的同學站起，舉起五環；所有人一起大喊口號。具體見附件。

（四）具體表演流程：

1.方陣走向主席台時，國防生走在方陣最左邊，擊鼓的兩名同學抬鼓走在花車前後。同時，花車上的人員隱藏在花車中，將五環放置在花車上遮好。 2.走到主席台時，國防生、學生、擊鼓同學迅速變化成如附件上圖形所示隊形，花車上的人員迅速拿好道具。

3.擊鼓的同學開始擊鼓，國防生後撤。隨着鼓聲的不斷熱烈，國防生在後方舉旗奔跑。然後其他同學開始調整隊形，分成三塊，擺出字樣。

4.花車上的同學現身，舉起五環。同時，鼓聲變慢，所有方陣內同學隨鼓聲大聲喊出口號。

5.表演結束後，擊鼓和舉旗的同學迅速回到學生隊列中，回覆隊形退場。

【應急】

1.多選幾個同學做預備隊員，若方陣中有同學因故不能參加能夠及時有人頂替。

2.為防止最後喊口號喊不整齊，應事先約定好要喊口號時的信號，可由擊鼓同學傳遞，也可由花車上的同學傳遞。

運動會方陣策劃書集合 篇7

一、方案主題：“電路圖”方陣；

二、方案寓意：以人組成的“電”“電路圖”方陣充分地體現出電氣與信息工程系的特色；

三、方案策劃部門：紀檢部；

方案參與者：電氣系11級志願者及體育部工作人員；

四、方案的實施：

方隊組成：36個同學加上1名旗手和2名護旗手

步驟：1：首先由36名同學組成6*6的方隊，為了方便變換，各自為他們編號了（從主席台上看，一列用數字1~6表示，一行用A~F表示）；

2：由領隊一邊喊口號一邊一6*6的方隊走到主席台前整好隊形，再由領隊喊口令時，方隊開始變形由A1、A2、A3、B1、C1、E1、F1、F2、F3等十名同學偏上向兩邊散開，由A4、A5、A6、B6、C6、D6、E6、F4、F5、F3等十名同學偏下想兩邊散開，D1同學和C1同學形成的直線與水平成45度的角；

3：當A1~F3，A4~F4同學想成導線後，中間的16個同學也分成兩隊人，一對由B2、C2、B3、B4、B5、C5等6位同學插入A3與A4兩個同學之間，另一對由C3、C4、D2、D3、D4D5、E2、E3、E4、E5等十位同學插入F3、F4兩個同學之間，並且迅速形成兩種圖形即：燈泡和發動機；

4：D1同學緩緩歸位，即開關；

5：此時，方陣初步形成一個“電路圖”時，零碎再喊口號，首先由組成發動機內部的同學兩兩籤售。準備完之後，發動機內部人員開始緩慢順時針旋轉，外面6名同學逆時針旋轉；

6：當組成導線的同學看到發動機開始旋轉時，導線開始連接，一右邊的一個同學也就是F3、F4兩名同學開始兩兩牽手；

7:當所有導線連接好了，組成“燈泡”的6位同學B3與B4兩個同學背靠背站，雙手伸開水平分開，B2、C2、B5、C5四名同學兩兩牽手，B3、B4同時開始揮動手臂，代表“燈泡”發亮了；

8：領隊見燈泡“發光”後，再次喊口號“電次風雲，氣勢雲天”，然後迅速恢復6*6方陣，在旗手的帶領下走過主席台。

運動會方陣策劃書集合 篇8

【活動背景】

這學期，我校將於10月26日舉行秋季運動會，在運動會開幕式時，每個學院都會組成一個方陣，經過主席台時，進行為時兩分鐘的方陣展示。此次的方陣表演是每個學院展現創意與風采的舞台，同時，各學院間的方陣表演也會進行評比。

【活動目的】

這次的方陣表演是一個很好的展示我們會計學子風采的舞台，我們希望會計學院的方陣表演能夠讓大家眼前一亮，充分感受到會計學院不一樣的創意、不一樣的風貌。同時，既然這次的方陣是各個學院一個比賽的舞台，我們更應該全力以赴，在全校師生的面前將會計學子最好的一面展示出來，力爭運動會方陣比拼的第一名。

【活動時間】

20xx年10月25日

【活動地點】

西南財經大學柳林校區晨曦體育場

【活動參與人員】

西南財經大學會計學院學生

【活動流程】

（一）方陣主題：

莘莘學子，泱泱會計。超越奇蹟，勢爭第一。

（二）方陣表演組成：

國防生與會計學院部分學生通過方陣隊列調整擺出字樣，兩名同學左右擊鼓，花車上一名同學舉起奧運五環，另有部分國防生在隊伍後面舉大旗跑動。

（三）方陣隊列設計：

在行進時：部分國防生排列在最左側，花車在方陣中間，其餘學生圍繞花車排成長方形隊列

在主席台前展示時：擊鼓的兩名同學迅速從學生隊列中走出，面向主席台擊鼓；最左側的國防生迅速後側，鼓聲起後舉起大旗跑動；其餘學生以花車為中心散開分成三部分，調整位置分別擺出“會”“計”“NO1”字樣；花車上的同學站起，舉起五環；所有人一起大喊口號。具體見附件。

（四）具體表演流程：

1、方陣走向主席台時，國防生走在方陣最左邊，擊鼓的兩名同學抬鼓走在花車前後。同時，花車上的人員隱藏在花車中，將五環放置在花車上遮好。

2、走到主席台時，國防生、學生、擊鼓同學迅速變化成如附件上圖形所示隊形，花車上的人員迅速拿好道具。

3、擊鼓的同學開始擊鼓，國防生後撤。隨着鼓聲的不斷熱烈，國防生在後方舉旗奔跑。然後其他同學開始調整隊形，分成三塊，擺出字樣。

4、花車上的同學現身，舉起五環。同時，鼓聲變慢，所有方陣內同學隨鼓聲大聲喊出口號。

5、表演結束後，擊鼓和舉旗的同學迅速回到學生隊列中，回覆隊形退場。

【應急】

1、多選幾個同學做預備隊員，若方陣中有同學因故不能參加能夠及時有人頂替。

2、為防止最後喊口號喊不整齊，應事先約定好要喊口號時的信號，可由擊鼓同學傳遞，也可由花車上的同學傳遞。

【附件】

國防生、其餘學生、花車、鼓

運動會方陣策劃書集合 篇9

設計理念：

快樂、夢想、健康、環保

（運動會，是孩子們都喜歡的活動。究其原因，不再開幕式，而在於隨後的幾天裏，沒有呆板的教學，沒有繁重的作業，可以自由的活動，可以體會競爭的樂趣。但開幕式又是必不可少的一項。怎樣設計呢？這個問題一直縈繞在我的腦海。隨便走進去肯定不行，大肆鋪張浪費肯定也不行。於是結合運動會自身和六年級的年級特點，總結出，在開幕式上，要讓孩子體會快樂，傳遞夢想，收穫健康，理性環保。）

準備事項：

小型國旗100面（以前學校搞活動買的，用完了，我就收集起來，大概有一二百面。不讓孩子再掏錢買。即可烘托氣氛，有例行節約。活動結束後，還要收回。循環使用！）

信鴿若干只。（一個同事養鴿子。他的女兒剛好在我們年級，就麻煩他幫這次忙，不算濫用權力吧！）

學生串詞一份。（自己熬夜加班寫。）

學生運動器具若干。（毽子、皮筋、足球、羽毛球、籃球、跳繩六種）學生服裝以校服為主，個別學生的着裝可以再行討論。

展示具體流程：

一、年級儀仗隊六人，依次舉着本班的班牌進入會場。

注意事項：六人的身高應大致相同。衣着得體，精神面貌好。

二、朗誦方陣入場。

注意事項：人數在50人左右。有2名領讀。到達會場中央，迅速改變隊形，開始朗誦詩歌一首。（主題為歌頌祖國。）時間2到3分鐘左右。朗誦完畢，迅速變換隊形，退出。兩名主持人，留下解説。

三、歌唱方陣入場。

注意事項：以學校合唱隊的同學為主，以陳老師的要求為準。（不少於30人）合唱隊入場後，迅速面向主席台變換成合唱方隊。歌唱健康、積極向上的歌曲。內容、形式自定。時間2到3分鐘。在上一方陣退場後迅速入場，間隔時間不宜過長。

三、雙語方陣入場。

注意事項：以雙語班的學生為主，以海霞老師的要求為準。（不少於50人）雙語方陣主要向領導、來賓，展示六年來雙語學習的成果。具體內容形式海霞老師定。時間2到3分鐘。進場、退場秩序良好、迅速。特別注意：學生展示的內容要有代表性，能體現學校雙語教育的特色。

四、運動方陣入場。

注意事項：以本班學生為主，以軍偉老師要求為準。運動方陣是本次展示的核心，學生進場時可有適當的口號，比如：我運動、我健康、我快樂！當然，軍偉老師也可以自行設計口號，只要體現“運動、快樂”即可。入場可以分為6隊，人數可以在100人左右。每行為一個小分隊，分別是：跳繩、毽子、羽毛球、籃球、足球、皮筋（軍偉老師可以根據自己的想法調換）。時間可以在3到4分鐘。給學生設計幾個典型的動作，動作要美觀大方。讓孩子在展示時：即自由快樂，又要有一定的組織紀律。動若脱兔，靜若處子。特別注意，入場和退場的秩序。

五、國旗方陣入場。

注意事項：運動會是孩子們的節日，要讓每一個孩子都參加。根據其他方陣的需要，剩餘的孩子均可參加國旗方陣。排成整齊的隊伍，手持國旗，走過主席台。

六、主持人，退場。

特別提醒：每個方陣都可以有自己的口號，口號自己設計。如有不到、不當之處，請各位老師儘管提出，也可自行更改。

運動會方陣策劃書集合 篇10

一、主題：

“電路圖”方陣；

二、寓意：

以人組成的“電”“電路圖”方陣充分地體現出電氣與信息工程系的特色；

三、策劃部門：

紀檢部；

參與者：電氣系11級志願者及體育部工作人員；

四、的實施：

方隊組成：36個同學加上1名旗手和2名護旗手

步驟：1：首先由36名同學組成6x6的方隊，為了方便變換，各自為他們編號了（從主席台上看，一列用數字1~6表示，一行用A~F表示）；

2：由領隊一邊喊口號一邊一6x6的方隊走到主席台前整好隊形，再由領隊喊口令時，方隊開始變形由A1、A2、A3、B1、C1、E1、F1、F2、F3等十名同學偏上向兩邊散開，由A4、A5、A6、B6、C6、D6、E6、F4、F5、F3等十名同學偏下想兩邊散開，D1同學和C1同學形成的直線與水平成45度的角；

3：當A1~F3，A4~F4同學想成導線後，中間的16個同學也分成兩隊人，一對由B2、C2、B3、B4、B5、C5等6位同學插入A3與A4兩個同學之間，另一對由C3、C4、D2、D3、D4D5、E2、E3、E4、E5等十位同學插入F3、F4兩個同學之間，並且迅速形成兩種圖形即：燈泡和發動機；

4：D1同學緩緩歸位，即開關；

5：此時，方陣初步形成一個“電路圖”時，零碎再喊口號，首先由組成發動機內部的同學兩兩籤售。準備完之後，發動機內部人員開始緩慢順時針旋轉，外面6名同學逆時針旋轉；

6：當組成導線的同學看到發動機開始旋轉時，導線開始連接，一右邊的一個同學也就是F3、F4兩名同學開始兩兩牽手；

7:當所有導線連接好了，組成“燈泡”的6位同學B3與B4兩個同學背靠背站，雙手伸開水平分開，B2、C2、B5、C5四名同學兩兩牽手，B3、B4同時開始揮動手臂，代表“燈泡”發亮了；

8：領隊見燈泡“發光”後，再次喊口號“電次風雲，氣勢雲天”，然後迅速恢復6x6方陣，在旗手的帶領下走過主席台。