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感恩節策劃書的模式

感恩節策劃書的模式

感恩節就要到了,那麼感恩節的策劃書要怎麼寫?下面小編整理了感恩節策劃書的模式,歡迎閲讀!

感恩節策劃書的模式

感恩節策劃書的模式一

一、目的:

藉由辦理各項英語教學相關活動,將英語融入日常生活當中,增進學生學習興趣,擴充學習領域,充實生活內涵。

二、主辦單位:××大學

三、活動時間:

四、實施對象:本校全體學生,以班級為單位參與是項活動。

五、活動流程及內容:9:00至9:30

萬聖節英語表演節目選定兩組依序表演,每組十五至二十五人。

第一組︰英語歌舞劇表演

以歌曲及活潑生動的表演方式,向大家介紹萬聖節的由來、習俗和傳統慶祝活動。同時並表演兩首萬聖節的歌曲〈Halloween is coming, Jack-O’-Lantern〉。

第二組︰英語話劇表演

以學生自編自演的鬼故事為主,透過幽默熱鬧的話劇表演,使學生喜歡英語並樂於學習英語。

9:30至11:00

英語過關遊戲活動

共設有八關,學生通過六關以上即可獲得「闖關成功證書」。各關內容力求簡單有趣味性,使寓教於樂。

闖關活動內容如下:

1. Trick or treat?

學生約四到五人一組,敲門進入闖關區,向關主念出Halloween Chant以拿到關主請客的糖果。

Ex. Trick or treat!Treat or treat!Give me something good to eat!

Treat or treat!I’m a ghost!Treat or treat!Give me a toast!

2. I can see…我看見…

學生必須從事先準備好的萬聖節海報中,指出三項他們看到的東西。

Ex.I can see a mummy. I can see a ghost. I can see a black cat.

3. I can speak English我會説英語

請學生事先蒐集有英文字的廣告紙盒、罐子或其它東西,將其它們貼在海報紙上當做題目,學生從中任選出三種日常生活中常見的英文單字,念出單字並將它拼出來。

Ex. OREO, O-R-E-O

4. Sing a song歡樂歌唱

學生約四到五人一組,配合動作,以擲骰子的方式選曲,演唱出老師所教過的歌曲。

5. Simon says老師説

學生約四到五人一組,依關主的指示做出動作,內容皆為實用的教室英語,並搭配“老師説”的遊戲趣味在其中。

Ex. “Simon says stand up!”(學生跟着做)“ Sit down!”(不必跟着做)

6. Matching大小寫配對

學生隨機抽出三個大寫字母,然後必須從二十六個小寫字母中找出配對的字母,並念出其代表的英文單字。

Ex. A-a-apple, B-b-bird, C-c-cat.

7. Phonics舌頭體操

請小朋友拿着有子音的花朵,然後自由選擇三個有結合元音的莖葉,小朋友要能正確的拼出音來。

Ex. 選擇b→ban, bed, bit, bob, bug

8. Q and A

每個學生回答關主所問的問題,每人三句。

Ex. What color is it?

六、實施方式:英語話劇表演、英語過關遊戲。

七、經費:

活動經費由台北縣政府補助,不足部分,由本校自籌相關經費辦理。

感恩節策劃書的模式二

一、活動目的

通過本次活動,讓大家自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在心中培植一種感恩的情懷,無論對待父母,朋友,親人,快樂也好,悲傷也好,都能以一顆感恩的心去面對,學會感恩,心存感恩,當你學會感恩,心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。

二、活動時間

XX年11月27日(11月的第4個星期四是感恩節。)

三、活動地點

校園

四、活動前準備

1.利用網絡收集有關感恩節的背景知識,相關故事,歌曲徵集等。

2.製作感恩卡,徵集“感恩心語”

3.準備以“感恩”為主題的演講。

4.校園宣傳活動:黑板報,櫥窗張貼有關感恩節的知識,感恩演講稿,感恩心語等。

5.各班學唱《感恩的心》及手;語表演。

五、活動過程

1.宣傳感恩節的由來,讓學生進一步瞭解感恩節。

2.讀一篇《感恩的心》故事

3.進行以感恩為主題的演講。聆聽孩子心靈深處感人至深的感恩故事。

4.放歌曲《感恩的心》,師生同唱,並進行手語表演。

課間時候,這首歌會不斷地迴響在我們的校園中,每一個同學都要會唱。同時我們利用校園廣播在每個班級播放這首歌的,讓同學們一邊唱一邊做手語,用心去感受每一段旋律,每一句歌詞。我們把這首歌教會給父母親朋,教會給身邊更多的人,讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活,我們會發現這個世界充滿了愛與希望。

5.寫一段祝福,將感恩銘記在心。

將祝福寫在感恩卡上,送給你應該感謝的人,以表達你的感恩之情。

將優秀“感恩心語”張貼在校園櫥窗。

六、活動意義

我們願每參活動的人都能感受到生命的可貴,生活的美好,都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進一塊小小的明礬,就能沉澱所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想,則可以沉澱許多的浮躁、不安,消融許多的不滿、不幸。讓我們用一顆感恩的心去面對生活吧。

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