徵文比賽的策劃書範文（精選18篇）

徵文比賽的策劃書範文 篇1

一、活動背景：

幾十年風雨兼程,讓我們感受到祖國的温暖,幾十年風華正茂,讓我們感受到世界的.渺小。幾十年中華揚威,展限我們在世界的一角.為慶祝中華人民共和國成立，記錄與回顧我國成立愛國主義的點滴進步。在這波瀾壯闊的歷史中，我們一起成長着，我們一起走着，我們一起笑着；有過感動，有過温暖，有過淚水。祖國在改變我們的生活；祖國在影響我們的生活；祖國在感動我們的生活；愛國主義精神就在我們的身邊，飄落在社會生活中地每一個角落，每一層面。

二、主題

弘揚愛國精神，傳承職教文明

三、活動目的

為弘揚愛國精神，傳承職教文明，以及豐富同學們的課餘生活、培養同學們對文學的興趣、提高同學們的寫作能力，同時也為我們大學生活增加亮色、增強愛國主義情感。讓我們與祖國同在，從校園文明做起！來吧朋友們，讓一股清新的文學風瀰漫在我們的菁菁校園！我們用筆寫下自己的感覺，沒有縝密的思考，卻不會有人嘲笑我們的幼稚；沒有精妙的文字，卻會讓你感動於我們的故事、我們的理想——因為我們的信念中青春激揚！

四、活動的宗旨：

用樸實的語言、動人的細節，記錄您認為生活中那些感動他人、温暖社會的平凡而閃亮地弘揚愛愛國精神的人和事

五、徵文對象：

全體同學

六、活動時間：

20xx年9月21日起，截止20xx年12月30日

七、投搞方式：

食堂一樓天門湖思源投稿箱

八、活動思路：

1、前期工作

以宣傳公關為主，工作重心在宣傳上，宣傳以學院團委的指示為方向，進行全方位的包裝宣傳，利用一切可以利用的條件，宣揚社團文化，宣傳第六屆“思源杯”的具體活動；公關方面主要是聯繫學校領導、合肥報社、學團聯幹部等，以及進行具體公關策劃，聯繫贊助商。

以下是前期工作要點：

1.組建籌備委員會；

2.資金商業贊助+院上撥款；

3.慶典贊助聯繫與洽談；

4.聯繫各類新聞媒體、與校內廣播電台聯繫、各種網絡宣傳聯繫（如：在校園網上發佈消息等）及策劃實物宣傳方案（含海報、通知等實物宣傳）；

5.製作第六屆“思源杯”紀念徽章；

2、徵文活動：

下文將詳細介紹活動流程，活動中工作重心以組織協調為主，各組各安其職，具體活動由具體專人負責，每位活動負責人及活動組長總結每天工作進度，每日由祕書組定時彙總並向總負責人彙報；每三天工作組全體組員進行一次短暫碰頭會議，讓各組瞭解其他小組工作進程進而瞭解第六屆“思源杯”的進度，並針對將會出現的問題進行及時改正。

3、後期工作：

以完成本次活動的意義為主，與合肥報社、贊助商和兄弟社團保持長期友好聯繫，發行第六屆“思源杯”期刊等。

4、徵文小組

為了保證本次活動順利並有條不紊地進行，必須有一條較為完善的活動參與者的管理措施和組織結構，我們準備採用分組制，每組1—2名組長，組員若干。

⑴採編發行組：

主要任務：

1、活動的宣傳文字；

2、收集社團內外徵文動態信息；

3、組內組織人員對在校師生進行有關採訪，主要是對社團舉辦第六屆“思源杯”的看法及對第六屆“思源杯”的動態跟蹤採訪；

4、體現期刊的重要性，為《思源文學》精華版籌稿；

5、聯繫校報、校園廣播站和校園網站，製作思源文學社第六屆“思源杯”徵文專題報道；

6、與祕書組聯繫，蒐集徵文活動動態並製成簡報，每三天開會時發放給各組成員以相互鼓勵和督促；

7、將徵文最新消息及時發佈到安職學院論壇等網絡媒體上

5、主要任務：

1、徵收稿件，並整理

2、按評分細則進行改稿

徵文比賽的策劃書範文 篇2

一、家鄉面貌的變化

1、改革開放以來福建的變化舉世矚目，生活裏得到極大提高，經濟發展成就巨大，農民得到的實惠越來越多，人們收入不斷增長，生活水平不斷提高。同學們在生活中一定能夠感受到這些翻天覆地的變化，以可喜的變化為主題，寫出發生在家鄉的變化。文體不限，題目自擬。

2、在每個人的心中，都有一幅家鄉的藍圖。在你們心中，家鄉的未來會怎樣呢？請以我為家鄉繪藍圖為題，充分發揮你的想象，用自己的筆描繪家鄉未來的樣子。

3、以我站在（盛XX市、XX縣）地圖前為題目，抒發你對家鄉的感想。

4、以（你的家鄉）變了樣為題，突出家鄉的變，通過描寫家鄉的方方面面的變化來歌頌海西建設取得的成就，歌頌城市的發展、社會的進步。

5、以給省長（市長、縣長、鄉長）的一封信為題，要求以書信的形式把你的感情、看法、建議寫出來。

6、以家鄉的成長日記為題，用日記體的形式記錄家鄉變化的點點滴滴。

7、結合你的實際生活，以闔家一家親為主題，通過你身邊的例子變現海峽兩岸人民的血肉親情。

8、我家電視（空調、小汽車）的故事。

9、發生在家鄉的二三事。

10、以發生在家鄉的一件事為主題，用小劇本的形式反映家鄉的人、事、物。

二、衣食住行的改進

1、通過調查身邊人（爺爺、奶奶、爸爸、媽媽），瞭解家人的飲食、穿着、住房、交通等方面發生的鉅變，以家鄉的衣食住行小調查為題目寫一篇調查報告。

2、家鄉的城市和鄉村、山水和人物、歷史和民風、文化和精神這一切一定會勾起你的回憶，撥動你的心絃，引發你的思考，你一定盼望着家鄉更加美好。任選一個角度，以美麗的，我的家鄉為題表達你的情感。

3、新三年，舊三年，縫縫補補又三年，這是過去人們穿衣的真實寫照。如今無論在城市，還是在鄉鎮，人們的穿着入時，各大衣服商店裏進進出出的男女，大包小包的添置新衣。可是現在的流行速度太快，穿一兩次就過時了，衣櫃裏放滿了新衣服，以前為沒有新衣而發愁，現在為衣櫃裏越來越多的新衣而發愁。以衣服的變化為主題，通過衣服的變化反應家鄉人生活水平的提高。

4、你的家鄉有什麼特產嗎？瞭解一下你家鄉的特產，以家鄉的特產為主題，介紹你家鄉的特產。

5、民不再以食為天。

6、我們市的餐館。

7、出租車的變遷

8、我家房子的故事

9、自行車、摩托車、小汽車

10、家鄉的公路（碼頭、馬路、市區）變了

三、生活質量的提高

1、學校的`新教學樓（圖書館、實驗室、球抄）

2、福建新型農村合作醫療全面推開了，城鎮居民基本醫療保險試點工作進展順利。家鄉的老百姓不再為看病難而發愁了。以爺爺（奶奶、張大爺）不怕得病了為題，通過發生在你身邊的事表現家鄉在醫療衞生方面發生的巨大變化。

3、奶奶不用暖水袋了。

4、理髮店與髮型設計屋。

5、農貿市場裏的變化。

6、為我家電視機做檔案。

7、婚禮的變化。

8、從電話到手機

9、從字典到學習機

10、説説鄰居的幸福生活

四、環境衞生的改革

1、以福州（廈門、泉州、三明）新文明城市為題，展現你所在城市的文明之風。

2、我市公園多。

3、廁所的變化。

4、話説酒樓裏的餐具。

5、我做城市衞生監督員。

6、我再也不好意思亂扔垃圾了。

7、掃帚發展史記錄。

8、天又藍了。

9、街燈

10、水的故事

五、人際關係的和諧

1、我的媽媽和奶奶。

2、善良的郵遞員。

3、新交通，新交警。

4、假設今天你是某市的市長，為了創造和諧的社會風氣，你會怎麼做呢？發揮你的想象力，以今天，我來當市長為題寫一篇作文。

5、我是獨生子女。

6、我不再是家裏的小皇帝。

7、老師不在高高在上了。

8、值班室的大叔真和氣。

9、可親可敬的好校長。

10、家鄉的一草一木、山山水水、風俗人情、親情鄉情都給我們以這樣那樣的影響、衝擊的思考。以家鄉的為作文題目，寫一篇文章。

六、科學知識的普及

1、電視，成為我們瞭解世界的窗口；網絡，給我們無限的信息空間；短信，傳遞着人間的温暖科學技術發展給家鄉人民的生活帶來日新月異的變化。以改變了生活為題作文。

2、參觀科技館。

3、社區裏的科普展。

4、我是小小科學家。

5、神七上天隨想。

6、生活裏的科學。

7、我也能吃到壓縮餅乾了。

8、越吃越科學。

9、奶奶也懂食療。

10、我的衣服裏有納米技術

七、抗震救災的踴躍

1、人人獻出一點愛。

2、我的捐款小檔案。

3、媽媽鼓勵我多捐款。

4、企業有擔當。

5、萬眾一心的救災場面。

6、不幸中的幸運。

7、流浪的人，火熱的心。

8、捐助與被捐助的故事。

9、打工子弟國小訪問記

10、人間有情，班級有愛。

八、文明行為的踴躍

1、我為交警送去一瓶水

2、只要細心觀察，你會發現，變化無時不有，無處不在。在你的生活中，你都看到、感受到了哪些社會文明風上的變化？你有怎樣的感悟和思考？以變化為話題，寫一篇作文。

3、城—管變可愛了。

4、文明駕駛樂趣。

5、我要走斑馬線。

6、老師，您辛苦了。

徵文比賽的策劃書範文 篇3

一、活動主題：

“我的中國夢”

二、活動時間安排：

1.作品徵集：20xx年x月x日——x月x日

2.評審時間：20xx年x月x日——x月x日

三、活動對象：

龍裏中等職業學校在校學生

四、活動主辦：

龍裏中等職業學校

五、活動承辦：

共青團龍裏中職校委員會

六、活動協辦：

公共基礎部

七、徵文要求：

1、來稿要求原創作品，嚴禁抄襲，文責自負。

2、參賽學生須圍繞這一主題寫作。盡情書寫自己的美麗夢想，闡釋自己對“中國夢”的認識與評價，主旨積極向上。作品題材、體裁、風格不限，可以包括作文、文學創作、讀書筆記、讀後感等多種形式。

3、參賽學生及指導教師可登陸閲讀相關資料，瞭解活動詳情。

4、參賽作品務必字跡工整，卷面整潔。

5、由於參賽選手眾多，工作量龐大，來稿一律不退，請參賽學生自留底稿。

6、每班必須上交1-2篇作品，要求用統一的參賽用紙寫好後，在作品徵集時間內交至團委辦公室。參賽作品的作者應嚴格把自己的基本信息寫在密封線內，否則視為無效作品。(若一個班級有超過兩篇優秀的作品，可酌情考慮。)

八、獎項設置：

活動設立以下獎項：

學生徵文獎：一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優秀獎五名。

教師指導獎：3名若最終評分出現並列情況，由評審小組決議。

參賽榮獲我校一、二等獎的作品，將報至團縣委，由團縣委統一報至大賽組委會。最終參賽佳作將上傳至、中文在線上進行互動展示。特別優秀的作品將推薦在《語文報》等刊物上發表。同時，優秀作品將有機會入選《“我的中國夢”讀書徵文活動優秀作品集》等專輯，由出版社結集出版。

備註：除報送團縣委的3篇作品外，其餘的優秀作品可由指導老師通過以下方式報至大賽組委會

1、通過網絡參賽，把徵文電子稿直接發送到組委會指定的電子郵箱。

2、登陸，通過大賽投稿專用通道直接投稿。

徵文比賽的策劃書範文 篇4

一、主題

財經徵文比賽

二、活動背景

當今國際，經濟崢嶸！風起雲湧，變幻莫測。各路豪強各顯身手，在經濟界，或呼風喚雨，擊出一記記驚雷，或中流擊水，掀起滔天巨浪，或靜靜蟄伏，等待時機，謀定後動。然風雲驟起，亂像咋現。美國“次貸“，伸出“熊爪”，夷平一座座樓市，中國該如何應對機遇和挑戰，是我們每個經院學子應該關心的問題。

與此同時，二十一世紀，是知識飛速發展的時代，是高科技大發展和經濟管理水平大提高的時代，這種大環境，將推動經濟學科和管理學科的發展。

湖北經濟學院作為一所以經濟學和管理學為主的本科院校，更應該站在時代的前沿，分析經濟現象背後的故事，為經濟建設獻計獻策。作為本校精品學科的會計學、政學和金融學的經院學子，面對所學學科和現實的經濟問題自然有説不盡的話要付之案頭。以下為三大精品學科的簡介：

會計是以憑證為依據、以貨幣為主要度量，連續、系統、全面、綜合地反映、控制在發生過程的資金運動，旨在提高經濟效益，以提供會計信息為主的信息系統和價值管理活動。會計既是以提供信息為主的經濟信息系統，又是一種進行價值管理的活動。它必須遵守真實性、一致性、連續性、系統性和全面性的原則。

會計具有重要地位：一般人以為，在知識經濟條件下，會計工作廣泛應用電子技術，電子計算機在各方面的使用，大大提高了效率，代替了會計人員的手工勞動，不需要現在這磨多的會計人員，這些多餘的會計人員，應從會計的核算工作轉向會計的管理工作。提高會計工作的水平，更好地為發展經濟服務。在這種條件下會計更重要。

會計是千秋大業，凡是有經濟活動的地方，都需要對經濟活動進行核，使計算機進行核算只是改變了核算的手段和形式，但不可能改變核算的內容和要求。相反，核算的內容範圍擴大了，要求提高了信息需要加強了。更需要在新的條件下，以更新的、更高的要求對經濟進行會計核算。所以經濟越發展，會計越重要。

由於會計員提供的財經信息的重要性，較高的道德水準也許是會計員具備的重要的個人素質，其它的品質也包括耐心、可靠性、決斷力、思維全面性、組織能力工作導向及一致性。另外，數學、邏輯思維、分析學、應用思維及書面和口頭表達方面的天賦將大大提高成功的機率。

金融學發端於經濟學，但如今已經從中獨立出來，有了自己的研究方法，成為獨立的學科。現代金融學也象經濟學一樣，從微觀主體的理性行為入手（行為金融學考慮了非理性行為），構建考慮時間和不確定因素的市場均衡體系，考察金融系統在資源跨期配置中的機制和作用。但是金融學有區別於經濟學的研究方法，比如説金融資產定價中常用的無套利分析，實際上比經濟學中的供求定價分析更具有一般性，在市場中更容易實現。金融學區別與經濟學的另一個的特點是前者考慮了市場中的隨機因素，因此市場主體的預期在其中起了重要作用。經濟概念比金融廣得多，金融是經濟的一小個分支，只是有自己的側重點經濟學是一個一級學科，金融學是一個二級學科，在經濟學之下，經濟學研究的是一個國家地區的經濟發展狀況、方式、道路等。是比較宏觀的了，它對經濟的各個方面包括工業、農業等。金融只是對一個國家經濟領域中的金融方面進行研究，比如貨幣、證券、金融市場等。

財政學是以國家為主體，為了實現國家職能的需要，參與社會產品的分配和再分配以及由此而形成的國家與各有關方面之間的分配關係的一門應用學科。財政包括財政收入和財政支出兩個部分。在中國，對財政這一範疇有不同的認識：一種觀點認為，財政是由國家分配價值所產生的分配關係，這種價值分配，在國家產生前屬於生產領域的財務分配，在國家產生後屬於國家財政分配；第二種觀點認為，財政是為了滿足社會共同需要而對剩餘產品進行分配而產生的分配關係，它不是隨國家的產生而產生的，而是隨着剩餘產品的產生而產生的；第三種觀點認為，財政是為滿足社會共同需要而形成的社會集中化的分配關係。

三、活動目的

營造學術氛圍，活躍學生思維，促進經院學子提高專業術養，增強全校同學對會計、財政、金融的理解，加強同學們對現實經濟問題的關注，培養經院學子運用所學知識分析現實問題的能力，真正做到理論聯繫實際，做經濟建設合格接班人，共建更高水平的小康社會。

四、活動開展

（一）活動時間

20xx-11-6至20xx-12-10

（二）活動內容

（1）選擇會計專業、財政專業、金融專業其中的一個或幾個內容，談談自身對其的看法

（2）談談對現今社會上財經類人士的認識，以及相關經濟問題的認識

（3）聯繫本身的學習談談自己在學習會計或金融、財政專業中的成就和疑惑，與讀者共享學習心得。

（4）談談你以為的會計精神是什麼，及你是如何理解“科學、信賴、獨立、良知、公平”這種會計精神的涵義（或者談談你對理想金融界的構想，或者談談你對社會主義財政政策的實施的認識）

（三）徵文題裁

除詩歌外不限

（四）活動流程

（1）在各大食堂及寢室樓下張貼海報向全校同學徵文。

（2）文章用電子擋案發送至並且按海報上提供的聯繫方式投紙介文擋。

（3）由本協會學術部成員和指導老師以及特邀專家評委一起選出優秀作品分出一、二、三等獎。

（4）召開頒獎大會、頒發獎品及榮譽證書。並給獲獎同學酌情加綜合測評分。

（5）本協會根據所徵文章，選擇優秀作品向校報、《藏龍學刊》以及其他學術刊物推薦，數量多的話，我們將結集成冊。

（五）獎品設置

一等獎兩名，各獎一台燈；二等獎四名，各一實用計算器；三等獎六名，各一精美筆記本。

五、活動中應注意的問題

做好宣傳工作，注意作品徵集和整理的連續性。考慮到同學的積極性及怎樣符合實際，要讓同學信任我們，感覺到參與和收穫的樂趣。

六、活動負責人及參與者

負責人：項

組織者：鄧c

徵文比賽的策劃書範文 篇5

一、活動內容：

“軍訓精神永記我心”徵文比賽。

二、活動內容：

發揚吃苦精神，挑戰自我能力，爭做優秀青年。

三、活動目的：

為了弘揚我院精神文明，濃厚校園文化氣氛，傳播校園文化知識，在全院新生軍訓之際，為廣大青年進一步發揚軍訓中吃苦的精神和軍人素養，進一步開展理想信念和愛國主義教育。讓廣大學生明白軍訓需吃苦，學習更需吃苦，讓吃苦精神紮根與每個青年的心靈深處.同時促進我院優良校風、學風的形成，加強青年對吃苦精神的認識，明確自身各項義務，增強責任感、使命感，能夠將吃苦精神融入現實工作、學習和生活中，為創建和諧校園添磚加瓦。

由此，為了“吃苦精神”能在廣大青年學子心中產生影響，我們系秉着“服務於學院，服務於師生”的宗旨，按照“認知、情感、意志、信念、行為”的規律，特策劃以“發揚吃苦精神，

挑戰自我能力，爭做優秀青年”為主題的徵文比賽。

四、活動時間：

20xx年xx月xx日至xx月xx日

五、活動形式：

比賽以投稿的形式進行。由團總支將任務分配到各團支部，

每團支部至少出5篇文章不少於1500字，文體不限，題目自擬，內容積極向上，聯繫生活，意在發揚軍訓期間吃苦的精神，頑強的毅力，滿腔的鬥志，歌頌軍訓中發生的感人的，耐人尋味的，或是“吃苦精神”的事蹟，由各支部團支書將本支部徵文搞收齊，系團總支統一收取。

六、主辦單位：

包鐵職院鐵道工程系

七、活動對象：

鐵道工程系13級學生

八、宣傳方式：

系部紀檢部晚自習對各班級發放通知。

九、活動意義

1、培養廣大青年“軍訓吃苦精神”和自身修養。

2、用自己的行動、知識向廣大師生宣傳吃苦精神。

3、提高團體協作能力，樹立大學生的良好形象，增強我院學生的社會影響力。

4、發掘人才，鍛鍊學生們的創造思維，學以至用，培養其綜合能力。

十、獎項設置

一等獎1名

二等獎2名

三等獎3名

徵文比賽的策劃書範文 篇6

一、活動名稱

山西省貿易學校校學習部20xx年徵文比賽

二、主辦方

山西省貿易學校校學習部、校報

三、活動目的及意義

為了響應生活部“珍惜糧食，杜絕浪費”的號召，並提高我校學生自身修養與素質，履行自己的職責把握時代的脈搏，迎接時代的挑戰，做出自己應有的貢獻。同時為了增強同學們節約意識，提高自覺性，爭做當代節約族的文明中職生，給廣大同學提供一個自我展示的舞台。

四、活動主題

厲行節約杜絕浪費

五、活動內容

深入貫徹落實黨的十八大精神，以“厲行節約，反對浪費”為目標，以實際行動，開展階段性主題活動。通過開展徵文活動，營造節約型校園氛圍，促進學生在厲行節約，反對浪費的實踐中養成良好的習慣及思想，培養出勤儉節約的美好品質。

五、活動時間

20xx年5月——20xx年6月

六、活動原則：公平、公正、公開、求知、求實、求精；

七、活動安排：

1、賽前宣傳：張貼宣傳海報；

2、比賽公示：在各班進行宣傳並向各班學委報名，由各系學習部成員彙總，並確定人員；

3、將優秀獲獎作品刊登在校報上

八、徵文要求

1、主題鮮明,立意新穎,中心思想突出,標題有新意,有內涵,內容豐富,充實。

2.結構完整,層次分明,詳略得當,有一定的寫作能力.

3.語言真摯,文筆流暢.

4.有創新點,選材新穎,給人耳目一新的感覺.

九、經費預算

一等獎：若干名

二等獎：若干名

三等獎：若干名

優秀獎：若干名

徵文比賽的策劃書範文 篇7

一、活動名稱：

“我的大學，青春飛揚”主題徵文比賽

二、活動對象：

河北北方學院全體在校學生

三、主辦單位：

河北北方學院心語社

承辦單位：

河北北方學院心語社辦公室部

四、活動宗旨：

文字，是水；文字，是陽光；文字，滋潤着我們的生命；文字，吐露着我們的點滴心聲。

為響應大學生校園文化生活的號召，展現當代大學生的風采，豐富大學文化生活，培養文學青年；為強化我校學生的專業特長，選拔優秀作品和優秀人才；同時為當代大學生樹立正確的價值觀、人生觀方面，弘揚積極向上、努力奮鬥的精神，提高自身涵養；並在我校青年學生中大力弘揚文明精神和文明新風，豐富學生的課餘生活，創建和諧校園，故舉辦此次徵文比賽。

五、主題

1、以“我的大學，我的青春”為主題。

2、以展現當代大學生的風采，為青春提筆生的課餘生活，創建和諧校園，故舉辦此次徵文比賽。

六、徵文要求

1以“我的大學，青春飛揚”為主題；

2字數不限，以1500字以上為佳；

3文體不限，小説、散文、詩歌、論文、書信……

4主題鮮明，語言流暢、生活性強、內容豐富，真實感人，意境獨到；

5文章應有獨立的觀點及創新的理念、文字通暢；

6作品須原創，沒有在其他地方發表過。

7、文章字跡工整、規範，註明班級、姓名，字數不限。

8、交稿數量：不限（請各班同學踴躍參加）

9、參賽方式：以班級為單位上交。

聯繫人：邵鴻珊史曉寧秦晗

10、截稿時間：xx年4月8號

七、徵文評比

本次活動將本着“平等、公平、公正”的原則，對所有參賽作品進行評定，評定程序及標準如下：

初審：由評審機構選出所有符合徵稿要求的優秀入圍稿件；

複審：在入圍稿件中評選出最終的獲獎徵文。

初審評分標準：

1、基礎等級評分以題意、內容、語言、文體為重點，全面衡量。符合文體要求，指符合根據題意和內容自選的文體的要求。

2、發展等級評分，依據12個評分點，不求全面，以一點突出者按等評分，直至滿分。

3、缺題目扣2分；每一個錯別字扣1分，重複不計，扣滿5分為止；不足字數（篇幅在2/3以上），每少50個字扣1分。

記敍類文章在如下幾個方面的亮點要予以特別關注：

有相當精巧的構思；有鮮明的人物形象；有真實感人的生活故事；有鮮明的個性特點；有深遠的意境；有相當的語言表達智慧。

議論類文章在如下幾個方面的亮點要予以特別關注：

有較高的立意；能選取比較新穎、生動、有個性的材料作為事實論據；論證有層次感、立體感；議論語言有邏輯性和文化底藴。贊同

評審標準分值

內容是否符合主題50

思想積極健康25

文字通暢、語言較好25

總計100

注：徵文評分達到60分（含）以上，作為入圍稿件進入複審。

複審評分標準：

評審標準分值有獨到的觀點30

有實用的價值，對廣大同學有普遍的指導意義20

內容翔實20

條理清晰、表達準確20

語言優美，文筆流暢10

總計100

八、獎項設置

1、一等獎：1名

2、二等獎：2名

3、三等獎：3名

4、優秀獎：5名

徵文比賽的策劃書範文 篇8

前言：為普及健康教育知識，切實提高大學生心理素質，轉變師生身心健康觀念，促進大學生身心和諧發展，培育良好的心理教育氛圍。結合學工部、校團委《關於舉辦江西理工大學第十屆心理健康教育主題活動的通知》相關安排，材料科學與工程學院擬開展文字徵集活動“一語撩人，溝通你我”徵文大賽：

一、活動名稱

“一語撩人，溝通你我”徵文大賽

二、活動背景

在大學生中，每個人都有自己獨特的生活方式習慣，龐大的校園有時候會在同學間的擦肩而過無話可説中變得冷清，變得單調。我們大學生想去認識新的同學更多的朋友，想走進更多的圈子，給自己的生活塗抹新鮮的顏色，但又被少得可憐的生活交集絆住了腳步。但是縱使人和人的生活方式不同，肩負的事情不同，不過至少在感情上我們是共通的，總有那麼幾句話在不經意間讓你落淚，讓你微笑，讓你覺得温暖，相信也會讓其他同學心有感觸，於是舉辦該活動，互相分享文字感受，實現溝通你我。

三、活動目的

通過舉辦“一語撩人，溝通你我”徵文大賽，不僅可以讓同學們再次感受到生活的人情味，同時也可以讓同學們彼此間有共同的話語可以交談。互相分享觸動內心的句子，可以讓同學們瞭解別人感動的是什麼，也可以發現讓自己感動的是什麼。總有那麼一句話走進了你的內心，撩到了善良的你，不如也讓這句話，變成我們之間溝通的橋樑，做彼此溝通的紐帶。

四、活動安排：

1.活動報名時間：

線上投稿報名時間20xx年11月10日至11月17日晚7點

線下投稿時間分別為為校本部11月12日，西校區11月14日，黃金校區11月16日

2.參賽作品投遞郵箱：

3.活動負責人電話：

4.網上投票時間：20__年11月18日至11月20日晚7點

五、參與對象：江西理工大學全體學生

六、投稿內容：“一句觸動你內心的話語”（可以是原創，可以是摘抄，可以是歌詞），並附帶一個300字左右的小故事

投稿感情不限，積極陽光，觸動內心。

七、活動方式

1.線上投稿報名內容及參賽人資料由各學院心理部整理好本學院的所有稿件及資料後統一發至材料學院心理健康部郵箱

2.線下投稿為值班徵集形式，不參與評比，不需要按學院統一徵集，會有材料學院心理健康部幹事於值班點值班徵集，形式為同學們將觸動自己的話語寫在貼紙上，貼在展板上大家一同分享，線下投稿可以不附帶故事，可以不留聯繫方式，僅作為分享，展示使用。

3.投票時，請大家關注“理工材料分團委”公眾號，作品一經彙總，將在該公眾號進行投票評比。

4.評比結果出來後，將再次彙總，做成一期微信進行推送，一起分享撩人的話語。

5.獎項設置

一等獎（1名）精美保温杯

二等獎（2名）優秀文學書

三等獎（3名）精美明信片

八、活動準備

1.活動前期的宣傳，通過配合各學院心理健康部，使大多數同學知道並瞭解本活動

2.線下徵集場地的申請，值班人員的安排

3.活動經費的用向：購置獎品，活動海報製作，活動宣傳用費，購買線下活動用貼紙。

徵文比賽的策劃書範文 篇9

一、運動背景

一年一度的運動會如期而至。沙場秋點兵的壯闊，想必給了我們難以言喻的豪情。在期盼中，在意料中，是悲是喜，是歡是狂，都未可知，但可知的是我們擁有這樣一場運動盛會。我們曾經不計本錢地付出都將在這和夢碰撞的季節裏得到確定和兑現，結局並不首要，讓我們的智力、體力得以同等競爭，在競爭中透出我們執着的精力、自傲的精力。我們渴看，我們支撐，我們為登上領獎台的好漢喝彩，我們也為失敗者鼓掌。由於，短短的一瞬間可以凝固成永恆的畫面，陳述不老的尋求，演繹勇猛的品德。

二、運動目標

為配合校團委積極開展第XX屆運動會，拓展學生綜合素質，進步大學生的對生活的觀察能力與可思考能力，我部將於運動會期間開展徵文運動。

三、運動主題本次徵文以迎師大奧運徵才子佳作為主題。全面反響我校大學生的精力風采，鼓吹學生應努力體驗生活，思考生活，在生活中努力進步自己的綜合素質。展現我當代大學生的人生觀、價值觀與世界觀，為當代青年學生嶄新的精力風采喝彩、鼓勁。

四、參加對象

五、運動光陰

即日起（以海報張貼日期為準）至10月27號

六、運動主辦方

教導學院學生會素質拓展部

七、運動承辦方

教導學院學生會素質拓展部

八、運動具體流程

Ⅰ、前期鼓吹工作我部將於19日至25日進行鼓吹工作。

鼓吹前期（19至21號）首要以海報為主（天天兩張）；

中期（22至23）首要以展板鼓吹為主，海報為輔；

後期（23至27）以海報為主。內容來自若有可能可以藉助燎原行知報在逐日消息上進行鼓吹。

策劃方案Ⅱ、中期評選工作（10月29號至10月3號）

我部將邀請文學院的一些老師為此次徵稿進行評選，最後評出優異作品若干名，並給予評價與一些建議。若經審查合格者可推選至《淮海教導報》等各大報紙

策劃方案Ⅲ、頒獎儀式我部將於11月6日晚於文南311多媒體教室舉辦頒獎儀式暨迎師大奧運徵才子佳作杯頒獎儀式

Ⅳ、作品推選我部將在頒獎儀式的同時接洽《淮海教導報》等各大報紙（以《淮海教導報為主》），積極與各大報紙合作。

徵文比賽的策劃書範文 篇10

金秋送爽，丹桂飄香。當又一個象徵成熟的季節到來時，我們輕輕地為你送上一份問候。和諧向上的校園，承載着每一位雁苑學子的夢想和追求。文明、整潔、温馨、健康的宿舍氛圍，承載着聯大學子的青春活力和團結精神。這秋高氣爽的季節裏，我校寢室文化建設活動拉開了序幕，旨在進一步推進校園文化進公寓，調動廣大同學的積極性，營造和諧的寢室文化氛圍，增強學生“寢室是我家”的主人翁意識，增強寢室的內部建設，創建“安全和諧，學風優良，活潑為上”的良好局面。具體安排

一、活動主題：

“我的寢室情懷，我與宿舍兄弟姐妹的情誼”

二、活動時間：

XX年10月16日-----11月30日

三、地點：

“宿舍”

四、活動對象：

全校所有寢室學生

五、活動形式：

徵文比賽

六、徵文要求：

1、來稿要求原創作品，嚴禁抄襲，文責自負。

2、體現豐富多彩的大學生公寓文化生活，反映公寓成員之間團結互助的親情、友情，記敍身邊樂事、趣事等。

3、語言流暢，內容充實，文字精煉。

4、題材不限，字數不限。標題用三號字，文章內容用四號微軟雅黑字，a4紙打印，一式2份，來稿一律不退。

5、作品請註明作者姓名、年齡、院系、專業、宿舍及聯繫方式。

6、每層至少報2篇，多者不限。請參賽者自留底稿，來稿不退。

7、截稿日期：XX年11月16日

七、獎項設置：

本次活動設一等獎2名、二等獎5名、三等獎8名，優秀獎15名。優秀組織獎2名

八、報名方式：

以樓層為單位將推薦作品,於11月16前交到公寓輔導員辦公室。

九、聯繫方式：

公寓輔導員辦公室，各公寓管理員，各樓層信息

電話：

十、活動經費預算：

(見附表)

徵文比賽的策劃書範文 篇11

一、活動背景：

文明與誠信作為中華民族的傳統美德，自古以來就是我們民族精神的重要內容，是每個中國人的立身之本。千百年來，正是依靠文明誠信的精神滋養，中華民族才能歷盡滄桑而不衰，巍然屹立於世界民族之林。社會主義核心價值觀中明確提出“誠信”這一精神指示，我們應該時刻堅守誠信，讓自己成為一名誠實守信的優秀大學生。

二、活動目的：

為弘揚社會主義核心價值觀，切實把立德樹人作為教育的根本任務，積極引導青年學生積極投身社會主義核心價值觀的實踐活動中去，幫助青年學生樹立奮發有為、誠實守信和崇德向善的觀念，努力將青年學生培養成德、智、體、美、勞全面發展的社會主義事業的建設者和接班人。

三、活動時間：xx年7月1日

四、主辦單位：鐵道通信與信號學院學生黨支部

鐵道通信與信號學院思政課部

五、參賽對象：學生黨員、入黨積極分子、xx級鐵道通號學院全體學生

六、活動計劃：

1.前期宣傳階段：xx年7月1日至暑假後開學。

2.徵文徵集階段：xx年9月7日至9月14日。

3.徵文評審階段：xx年9月15日至9月25日。

4.結果公示階段：xx年9月26日至9月30日。

七、活動流程:

1、活動宣傳

（1）xx年7月1日前在微信平台、QQ空間、廣泛宣傳，學生黨支部將通知下達到各班、各羣。

（2）徵文內容以“誠信”為主題寫一篇文章，題目自擬。

（3）內容要求：不可套作，不可杜撰，文體不限（詩歌除外），字數不可少於1000字。

（4）交稿時間：xx年9月14日之前。

（5）交稿方式：稿件電子版發送到郵箱 ，郵件請註明“班級+姓名+題目”。

（6）電子稿件排版格式：

①標題：小三、黑體

②正文：小四號，宋體，單倍行距

2、徵文評審

（1）初審：學生黨支部初步篩選。

（2）複審：入選稿件上傳至微信平台，以網絡投票的方式出網絡人氣文章，領導、老師共同審核，評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，網絡人氣獎5名。

3、結果展示

（1）xx年9月26日至30日，最終獲獎名單由宣傳部準備紅榜張貼在南院籃球場。準備宣傳板，打印優秀獲獎作品貼在硬紙板上，擺放在籃球場上展覽。

（2）學生黨支部準備獎狀和獎品。

（3）獎勵：獎獲選手頒發榮譽證書和獎品，參與和獲獎的積極分子加相應的考核分，參與的團員同學的條件在符合入黨積極分子選拔制度的前提下推薦其參加xx年下半年入黨積極分子培訓班。

（4）優秀作品遞交給廣播站朗讀。

八、 注意事項：

評審標準（滿分100分）：

1、 作品以滿分100分為打分的基礎原則；

2、 其中含基礎等級評分（60分）：根據作品的審題立意、內容、結構、語言四方面進行五等級評定得出分值；

3、 發展等級評分（40分）:根據作品的整體是否豐富、深刻、文采、創意等四個方面進行評定分值。

4、 但凡抄襲網絡作品超過2/3，應作為抄襲作品，給予扣20分，超過1/3的應給予扣5分；對原文抄襲超過2/3，應作為無立意作品，給予扣15分；如全文抄襲直接認定為0分。

評分標準：

項目：一 等獎 60分—50分

二等獎 49分—40分

文采（10分）

詞語生動，句式靈活、善於運用修辭手法、文句有意藴

創意（10分）

見解新穎，材料新鮮，構思新巧、推理想像有獨到之處、有個性。

徵文比賽的策劃書範文 篇12

一、活動目的

我們是發現美和創造美的精靈，生活在精緻典雅的校園裏，每一天都不斷激發出我們對美的熱愛和追求。特別是近年以來，我校在創建素質教育特色校過程中，不斷踐行“生態教育”理念，打造高標準、高品位的校園文化：習儒路、文化長廊、生態校園、功能室文化、和園、品園、生態園校園內處處彰顯品位，點滴細微處無不藴藏教育功能。為了讓師生、家長更好地認識校園，品味校園文化，萌生主人翁的自豪感，特開展此項徵集展示活動，共同為我們的“家”留下美好記憶。

三、組織領導

組長：

副組長：

成員：語文教師

四、參與對象

全體學生

五、徵文主題

結合自身的實踐、體會和感受，圍繞愛我校園、美我校園的話題講述身邊愛護校園、綠化美化校園的鮮明事例，談自己的看法，認識和如何行動。

六、徵文時間

10月28日——11月9日

七、徵文要求

1、體裁不限，小説、詩歌、散文、記敍文皆可；

2、作品題目自定，內容健康，積極向上，不得抄襲；

3、參賽作品如果是手寫，要求字跡工整，打印需A4紙張。

八、評選辦法

1、本次比賽將組織語文骨幹力量評審（凡指導老師不參與評審）。

2、每個年級設一等獎1名，二等獎2名，三等獎若干名。

九、活動安排

1、宣傳籌備：利用展板、廣播、下發宣傳單等形式進行活動宣傳工作。

2、交稿地點：政教處。

徵文比賽的策劃書範文 篇13

(一)徵文目的

校慶既是內蒙古工業大學發展史上的重要里程碑，又是工大人邁向新徵程開創新輝煌的重要機遇；六十週年校慶將是全體工大人暢敍情懷、放飛理想、交流學術、凝聚力量、共謀發展的盛典。同學誼，將在盛典中再續，母校情，將在盛典中昇華。值此建校六十週年建黨九十週年之際我們通過徵文，用樸實的文字表達在校學子對母校，對黨的感情，為工大，為祖國送上我們誠摯的祝福。

(二)徵文對象

化工學院全體同學

(三)徵文時間安排

作品徵集：20__年3月16日——4月16日

作品評審：20__年4月17日——4月20日

(四)徵文比賽宣傳方式

1)展板宣傳

2)班級通知

(五)徵文主題

任選下列主題之一進行寫作：

1)“校慶60週年”

2)“建黨90週年”

3)“感恩母校”

4)“我與工大那些事”

5)“我的大學，我的青春”

(六)徵文要求

1)體裁：徵文文體不限，詩歌、散文、議論文均可；

2)字數：字數不限

3)投稿方式：徵文須上交一份紙質文檔和一份電子文檔

4)所有徵文（電子文檔）正文采用四號宋體，標題採用三號黑體加粗，並且必須在規定時間內以電子郵件形式發送至,並註明姓名，班級，聯繫電話。

5)所有徵文（紙質文檔）要求字跡工整，規範。並在規定時間內遞交至編輯部。

6)徵文必須是原創，不得抄襲，一經發現，將取消評選資格

(七)徵文評比

本次活動將本着“平等、公平、公正”的原則，對所有參賽作

品進行評定，評定程序及標準如下：

初審：由評審機構選出所有符合徵稿要求的優秀入圍稿件；複審：在入圍稿件中評選出最終的獲獎徵文。

初審評分標準：

內容是否符合主題：50

思想積極健康：25

文字通暢、語言較好：25

總計：100

注：徵文評分達到60分（含）以上，作為入圍稿件進入複審。

複審評分標準：

評審標準分值有獨到的觀點：30

有實用的價值，對廣大同學有普遍的指導意義：

內容翔實：20

條理清晰、表達準確：20

語言優美，文筆流暢：10

總計：100

(八)獎項設置

一等獎1名

二等獎2名

三等獎3名

(九)活動預算

榮譽證書6本

合計：30.00元

徵文比賽的策劃書範文 篇14

一、活動前言：

北京時間10月11日19時，瑞典諾貝爾委員會宣佈XX年諾貝爾文學獎獲得者為中國作家莫言，莫言成為中國第一位獲得諾貝爾文學獎的本土作家。莫言力壓日本作家春上村樹，獲得諾貝爾文學獎，為中國文學史添上濃墨重彩的一筆。

二、活動主題：

紀念中國國籍作家莫言獲得諾貝爾文學獎，成為中國本土第一個諾貝爾獎獲得者，圓了中國人民的“諾貝爾”夢。

三、活動目的：

為弘揚愛國精神，傳承職教文明，以及豐富同學們的課餘生活、培養同學們對文學的興趣、提高同學們的寫作能力，同時也為我們大學生活增加亮色、增強愛國主義情感。讓我們與祖國同在，與時代同在，讓一股清新的文學風瀰漫在我們的菁菁校園！一起去紀念中國的首個諾貝爾獎，我們用筆寫下自己的感覺，沒有縝密的思考，卻不會有人嘲笑我們的幼稚；沒有精妙的文字，卻會讓你感動於我們的故事、我們的理想——因為在我們的信念中青春激揚！

四、舉辦機構：

主辦單位：共青團東華理工大學委員會

策劃承辦單位：東華理工大學學生會學術文化部

五、徵文對象：

東華理工大學在校全體學生

六、徵文要求：（任選一個方向）

（1）結合中國的人民對諾貝爾獎的期待及自身情況，回顧過往，細看今朝，展望未來。請以“昨天、今天、明天”為話題，寫一篇文章，文體不限，不少於1500字。

（2）以“我眼中的莫言”為話題，寫一篇文章，文體不限，不少於1500字。

（3）參賽作品主題鮮明，內容積極向上；必須為原創、真實、未曾發表過。

七、活動時間：

XX年10月16日至XX年10月26日

（1）、宣傳階段：XX年10月16號到10月22號

（2）、截稿時間：XX年10月26號下午17：00之前

（3）、審稿階段：XX年10月29日前

（4）、公佈階段：XX年10月29日後

八、投搞方式：

分為電子稿與紙質稿，其中以紙質稿為主。投稿者必須有電子稿及紙質稿。要求如下：

（1）原則上要求電子文檔版，郵件主題為“莫諾杯”併發送電子郵件到 。

（2）紙質文檔請於XX年10月26日下午5：00之前交至圖書館b棟306

（3）作品上交時一併提供以下資料：作者姓名、所在學院專業、學號、聯繫方式。

九、活動思路：

（1）、前期工作

以宣傳公關為主，工作重心在宣傳上，進行全方位的包裝宣傳，利用一切可以利用的條件，宣傳首屆“莫諾杯”的具體活動；公關方面主要是聯繫學校領導、江西報社、學生會各部門幹部等，以及進行具體公關策劃，如果能行，可以聯繫贊助商。

以下是前期工作要點：

1.組建籌備委員會；

2.資金來源：商業贊助；

3.慶典贊助聯繫與洽談；

4.聯繫各類新聞媒體、與校新聞中心、校內廣播電台聯繫、各種網絡宣傳聯繫（如：在校園網上發佈消息等）及策劃實物宣傳方案（含海報、通知等實物宣傳）。

（2）、徵文活動：

下文將詳細介紹活動流程，活動中工作重心以組織協調為主，各組各安其職，具體活動由具體專人負責，每位活動負責人及活動組長總結每天工作進度，每日由祕書組定時彙總並向總負責人彙報；每三天工作組全體組員進行一次短暫碰頭會議，讓各組瞭解其他小組工作進程進而瞭解首屆“莫諾杯”的進度，並針對將會出現的問題進行及時改正。

（3）、後期工作：

以完成本次活動的意義為主，並舉行頒獎典禮。

十、活動流程：

（1）、活動前期： ①利用網絡優勢發動網絡宣傳 ②製作海報，張貼在各個宣傳欄 ③短信通知各班班長，發動班級宣傳 ④聯繫專業老師評卷 ；

（2）、活動中期： ①準時截止收稿，進行稿件整理 ②邀請專業老師進行評稿 ③整理稿件，準備公佈；

（3）、活動後期： ①公佈結果，推向省級，參加省級比賽 ②撰寫活動總結。

十一、獎項設置：

一等獎1名，頒發榮譽證書+獎品（可空缺）

二等獎2名，頒發榮譽證書+獎品（可不足額）

三等獎4名，頒發榮譽證書+獎品

優勝獎6名。

十二、經費預算：

橫幅15米

宣傳海報六張

各樓棟張貼宣傳單，每個學院派發宣傳單。

獎品

東華理工大學委員會

二零xx年十月十五日

徵文比賽的策劃書範文 篇15

一、活動前言

對於師大，列入省部共建高校是一個新的起點;對於15級新生，進入師大開啟了人生新的階段。師大為同學們提供了一片更廣闊的天空，同學們為師大接下了新起點的第一棒。正如鄭邦山書記所講，同學們從旁觀者轉變為參與者、實踐者，與師大攜手共進，榮辱與共。為更好地繼承師大優良傳統，跑好歷史交給的第一棒，音樂舞蹈學院團委決定開展以“師大新起點，我們第一棒”為主題的新生徵文比賽，為保證本次比賽的順利進行和圓滿成功，特制定本方案。

二、活動目的

文章是一個人思想的集中表達，是其智慧的結晶，自古以來幾乎所有文士都以“文能提筆定邦國”作為畢生的追求。此次以“師大新起點，我們第一棒”為主題的新生徵文比賽，旨在調動同學們的寫作熱情，抒發自身最真摯的情感，表達作為一名師大學子的驕傲與自豪，在師大里程碑的一年，接好歷史交予的第一棒。

三、活動主題

師大新起點，我們第一棒

四、活動時間

20xx年10月20日至11月3日

五、參賽成員

面向音樂舞蹈學院全體15級新生

六、報名要求

所有徵文參賽作品電子版和紙質版須於10月25日前交至各班學習委員處，由各學習委員將作品電子版紙質版連同相應彙總表(見附件二)於10月26日交至院學生會學習部副部長任倩文處。所有材料必須在規定日期前上交，否則視為放棄比賽。

七、作品要求

1、參賽作品以“師大新起點，我們第一棒”為主題，題目自擬，內容充實健康，思想積極向上，語言流暢，文字精煉，無錯別字。

2、參賽作品題材不限，但要突出中心思想;字數在1000字以上，詩歌不多於300字。

3、參賽作品使用統一格式，要求作品帶有封面(見附件一)，正文標題為宋體三號，居中;正文為仿宋小三，行間距為固定值30磅，首行縮進兩個字符。

4、參賽作品用A4紙單面打印。

5、參賽作品必須由作者原創，不得抄襲，一經發現抄襲、雷同作品，取消參賽資格。

八、前期宣傳

(一)對內宣傳

1、在校學生會例會上，向各院介紹此次活動的概況，讓各院重視此次活動，提前準備並組織。

2、在院學生會例會上，向全體學生會成員介紹此次徵文比賽的概況，請各部門積極配合。

(二)對外宣傳

1、微博、院團委、院學生會、院學習部微博、微信及時轉發徵文比賽的最新進展情況。

2、網頁：將活動新聞及時發給院宣傳部，在院團委和院學生會網頁上刊登徵文比賽的活動報道。

3、QQ羣：院學生會和院學習部QQ羣消息及時轉發活動的最新進展情況。

九、評分細則(總分100分)(見附件三)

十、獎項設置

優秀個人獎(得獎人數按照參賽人數來決定)

一等獎：佔總參賽人數3%

二等獎：佔總參賽人數6%

三等獎：佔總參賽人數15%

策劃書附件三：評分細則

(一)文章主題(30分)

看文章中心思想是否符合主題，所表達思想是否積極向上，若存在不當之處，適當扣分。

(二)寫作文筆(30分)

看文章的語句是否優美，內容是否充實、豐富，能否引起讀者的共鳴，有感染力、真情實感的文章給予高分，內容空洞無味、不能準確表達真情實感的適當扣分。

(三)創新設計(30分)

看文章的題材、內容、格式及構思是否新穎，能否給人耳目一新的感覺，文章創新力強者給予高分。

(四)格式及卷面(10分)

看文章格式是否按照要求，卷面排版是否整潔美觀，優秀者給予高分，格式未按要求、卷面排版雜亂者適當扣分。

徵文比賽的策劃書範文 篇16

一、活動目的

《語文課程標準》在閲讀教學建議中指出要指導學生“多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書”，為進一步落實新課標要求，激發學生的讀書熱情，培養學生良好的閲讀習慣，全面提高學生的語文素養，在全校全體學生中開展“主題學習杯”讀書徵文大賽活動。

二、活動程序

1.結合學校主題學習，各班自主開展讀書徵文比賽活動。班級比賽活動時間自定。班級作品設一二三等獎。一等獎5篇，二等獎10篇，三等獎10篇，設獎品。獎品從學校教導處領。獲一等獎的作品參加學校的評選。

2.學校組織評委對一等獎徵文進行評選。設立一、二、三等獎。被推薦參加學校評選的一等獎徵文要有教師的推薦評語。教師的推薦評語不少於200字。

3.根據教師組織和學生獲獎情況及教師撰寫的`推薦評語設立教師指導一、二、三等獎。學校給予獎勵。

4.學校將從一等獎的作品中選出優秀作品，推薦參加區優秀徵文的評選。學校將對獲獎師生給予獎勵。

5、活動起止時間：____年____月____日~____年____月____日

（1）班級徵文活動週三結束，週三下午放學前上交各班一等獎作品。

（2）週四學校組織評委對各年級一等獎作品進行評選。

（3）週一（4月1號）公佈比賽成績，上報學校優秀作品，參加區級比賽。

三、活動要求

1.教師做好學生讀書活動的指導，在老師統一指導下開展有效的讀書活動。

2.各年級要根據學生年齡特點和語文教學的需要確立統一的讀書內容和主題，也可以結合剛剛過去的寒假讀書活動進行。

3.老師要做好學生的讀書徵文的指導和批改。

4.上交的作文要求統一用300字稿紙、鋼筆書寫。一二年級用鉛筆。第一頁只寫參賽學生基本信息，包含：

①作文題目

②學校

③班級

④姓名

⑤指導老師，各佔一行。

第二頁只寫作文題目和正文。老師的推薦評語附在學生作文後面，要求老師也用鋼筆書寫。

徵文比賽的策劃書範文 篇17

一、活動意義：

作文是反映學生內心世界、知識世界的一扇窗户，為了豐富學生的校園文化生活，通過學生手中的筆，真實地記錄自己的生活感受和成長中的點滴，激發學生的學習熱情，從而提高學生對生活的觀察力、聯想力，同時也為了老師瞭解學生的習作水平，調整作文教學與閲讀教學的方法與方向，營造良好的作文教改氛圍，特舉辦本次學生作文競賽。

二、活動目的：

通過本次作文競賽活動，給學生提供一個展示自己才華的機會，培養學生的作文興趣，促進學生作文能力的提高，提高學生語文素養。

三、命題要求：

命題或半命題，也可以是材料作文

四、參賽對象：

三、四、五年級全體學生

五、競賽時間：

月日午時至時

六、競賽地點：

各班教室

七、監考安排：

三(1)：潘玉潔三(2)：藍樑楓三(3)：韋理燕

四(1)：潘鳳霞四(2)：羅麗英四(3)：蒙飛燕

徵文比賽的策劃書範文 篇18

一、活動背景

1935年12月9日，是一個難以忘懷的日子，是一個讓中國人倍受鼓舞的日子，是一個值得我們細細咀嚼的日子。為秉承“129”精神，繼承和發揚“129”運動的優良傳統，充分發揮當代大學生的積極性、主動性，以“129”精神為前進的動力，自覺承擔起真行中華民族的歷史使命。

二、活動目的

為了紀念“129”運動xx週年，旨在弘揚愛國主義、集體主義精神，讓學生了解過去，銘記歷史，在校園內掀起愛國主義教育和革命歷史傳統教育的高潮。

三、活動主題

“緬懷129，共抒愛國情”

四、活動對象

遼寧石油化工大學全體在校學生

五、主辦單位

校學生會新聞部

六、活動時間及安排

1、宣傳：20xx年11月24日（將活動信息傳達給各二級學院，由校宣傳部手繪海報張貼到校宣傳欄以及學校各網絡媒體。）

2、徵文：20xx年11月26日——12月5日

3、評比：20xx年12月5日——8日（為保證公平、公正，由校團委老師、主辦方以及相關人員組成評審團評選優秀作品。）

七、獎項設置

一等獎三名，二等獎七名，三等獎十名

參與學分：0、2學分

八、徵文要求

1、字數在800以上。詩歌字體不限。

2、文章內容豐富，情感自然。

3、拒絕抄襲和網上下載的文章，一旦發現有弄虛作假情況，將取消比賽資格。

九、投稿方式

1、紙質版：（A4紙打印）每天下午13時——17時交到一教學生會辦公室

2、電子版：發送到指定郵箱