六一兒童節活動策劃書參考

六一國際兒童節即將到來，以下是由本站PQ小編為大家推薦的六一兒童節活動策劃書，歡迎大家學習參考。

六一兒童節活動策劃書(1)

六一國際兒童節即將到來，為了豐富同學們的課餘生活，增強同學們的自主參與意識，團體合作精神和集體主義榮譽感，提高同學們的綜合素質水平，使我們的校園文化氛圍更加濃厚，也為了全校師生過一個快樂和諧而又充實的節日。特制定活動方案如下：

一、 活動內容和形式

1、 組織2019級新生入隊儀式。

2、 學校組織文藝匯演，各班要準備五個以上的節目，擇優上報兩個。

3、 各班級組織自己的特色慶祝活動，如低年級可以進行遊戲娛樂;中高年級可以進行讀書或者特色體育活動。

二、 活動要求

1、 提前準備，班主任和相關老師做好活動的宣傳指導和監督。並強調好安全第一。

2、 班幹部要積極帶頭參與活動。

3、 把參加活動的人員和內容做好統計。及時上報學校。

六一兒童節活動策劃書(2)

1、通過活動，增強孩子們的活動能力，培養同學間和諧的合作能力。

2、通過活動，增進家長們的相互瞭解，學校與家庭之間的瞭解，溝通教育心得。

活動地點：學校操場

參加對象：全體同學、每位同學至少有一名家長參加，父母共同參與者更佳

活動時間：6月1日上午

參加對象：四年級二班學生及家長。

活動地點：學校操場。

活動過程

一、活動導入(主持人)

各位家長、同學：

大家好!

今天是六一兒童節，為了讓同學們過一個有意義而又難忘的六一兒童節，我班決定搞一次親子溝通活動。願各位家長與孩子在活動中獲得更多的快樂，願你們的感情由此更上一層樓。現在我宣佈親子活動現在開始。

二、趣味活動

1、二人三足跑

遊戲方法：家長與孩子並排站在起跑線後，兩人內側的兩隻腿要用繩綁住，教師法令後必須繞過標誌物才能返回。以先跑完的隊為勝。

2、運球接力

遊戲方法：在籃球場的端線後家長和孩子兩人前後站好，一人手持一個籃球，教師發令後第一人邊跑邊運球到限制區跳10繩，然後再把球運回遞給第二人，第二人以同樣方法進行遊戲。以速度快的隊為勝。

3、夾球接力

遊戲方法：兩人組成一隊，面對面站在兩條平行線後，第一人把球夾在大腿內側，教師發令後，夾球者向前跑至對面，把球交給第二人，第二人以同樣方法進行遊戲。中途如果球掉下應把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最後以速度快的一隊決定勝負。

4、踩氣球

遊戲方法：一個人每隻腳捆綁3個氣球，5平方米區域。每個人不允許出圈，只能用腳踩破他人腳上捆綁的氣球，單位時間踩氣球，剩下多的為勝。

三、互訴衷腸

孩子向父母説説心裏話，家長向孩子訴説心聲。通過説心裏話這個環節增進了學生與家長之間的感情。

四、活動結束

1、班主任講話

歡樂的時光總是短暫的，但是在這短暫的時光裏家長與孩子彼此有了更深的瞭解與交流，彼此的感情更深了。最後我祝願每個家庭幸福、快樂、健康!

2、頒獎

(1)在一片噼啪聲中結束遊戲活動，優勝者前三名給予小禮品獎勵

(2)由班主任頒發“最默契組合獎”---產生於“兩人三足跑”活動優勝者，

“最佳運動員獎”---產生於“踩氣球”活動優勝者 。