醫學生實習計劃書範文免費模板（通用10篇）

醫學生實習計劃書範文免費模板 篇1

一、 實習目的

畢業實習是職業學校實踐教學的重要組成部分，有利於畢業生適應就業制度改革，拓寬就業渠道;有利於學生融入社會，適應工作崗位作好準備，有利於用人單位通過畢業實習發現並選用優秀人才，也有利於用人單位與畢業生之間互相瞭解、相互考察、雙向選擇。為了保證畢業實習的順利進行，加強畢業生實習管理、確保畢業實習質量、不斷提高學生的就業競爭力，特制定本實習計劃。

畢業實習是教學內容的重要部份，是教學計劃規定的一項重要實踐課程。目的是為了提高學生的思想品德素質，規範學生的從業言行，鞏固學生的專業知識和擴大社會知識面，提高學生的職業技能和綜合素質，促使學生加強理論聯繫實踐，成為德才兼備、有理論、能操作、會管理的實用人才。每位學生都必須按照教學計劃要求參加畢業實習。

二、 實習內容

(一)做好當前裝潢、廣告專業的市場實踐工作和企業經營與專業管理方面的專題調查研究。

(二)參加各單位平面設計相關工作及其他輔助管理工作。具體內容如下：本實踐項目根據各實踐崗位應用範圍不同，選擇市場調研、企業互助、設計實踐、工程跟進等崗位進行學習。參加實

踐學生在進入實習崗位前，參加兩級安全教育，學習企業文化、企業概況、企業行業調研，並根據參加頂崗實習的具體人數合理分組，分別進入各實踐設計團隊，全面學習公司內的設計規定、安全管理規定、生產成本核算等宏觀經營策略;全面學習各部門的調研原理、設計流程、設計工程控制指標、分析項目、主要設備維修與維護、項目預算分析等具體生產技術，並深入瞭解實習部門崗位操作人員所從事的具體工作，對專業知識的要求等。

三、實習形式與時間安排

這次畢業實習採取分散實習。畢業生在實習單位指導教師和學校專業老師指導下，到相關企業或事業單位進行實習。具體實習方法如下：

1、認真聽取企業或事業單位實習指導教師的介紹和指導;

2、在實習單位實習崗位跟班實習或頂崗實習;

3、查閲或蒐集有關資料;

4、撰寫實習報告及畢業調查報告。

醫學生實習計劃書範文免費模板 篇2

臨牀醫學實習後，感想諸多，實習活動已經結束好長時間了，但是直到今天，實習留給我的思考還在腦子裏面回想。我不知道那些感覺、那些思路要在我心裏停留多長時間，也不知道這些思路留在心裏面是好還是壞。自打有了那樣一些經歷之後，整個人都有所變化，現在彷彿還在變化着。對我來説這次實習心得作業彷彿比以往任何一次作業都要困難，猶豫了很長時間不能下筆。腦子裏面的東西從來沒有像現在這樣多，但是難以將它們定位。如果下面説得太亂，還希望大家見諒。

給我印象最深的是王教授講的“結合臨牀量表治療強迫症患者”。在那次課中，我第一次全面接觸到了如何書寫患者病歷。

病歷的書寫要體現以下幾個部分：

1患者的一般情況。姓名，年齡，職業，籍貫，住所等等。

2主訴情況。即患者家屬提供的有關患者的情況。

3患者的現病史。患者提供的有關自己的現在患病情況。

4患者的既往史。患者或家屬提供的有關患者以前患病的情況。醫學教，育網|蒐集整理特別注意要確定，患者是否有器質性腦外傷，還要特別考慮患者是否有酒精依賴。

5患者個人史。包含有順產與否，父母性格，生活環境，工作情況，學習情況，煙酒史，婚姻戀愛史，家族史等等6精神科檢查。意識障礙檢查，感知覺障礙檢查，思維活動障礙檢查，注意力障礙檢查，記憶力障礙檢查，智力活動障礙檢查，有無自制力檢查，情緒情感活動障礙檢查，意志行為活動障礙檢查等等。

7量表測評，b超檢驗報告，x光檢驗報告等等。

據王健老師介紹，全部報告要在72小時內全部寫完，其中任何一項沒有完成，都要打回去從做，不能給患者確診。

這部分的病歷謄寫要求介紹，只佔全部實習教學內容的一小部分，大概只用了不到三十分鐘的時間，但是我感覺它對我們醫師來講格外重要。它是醫師確診的主體思路，換句話説就是你醫師的思路落實到哪一步，才能給眼前的個案定性的問題。醫學教，育網|蒐集整理病歷的嚴謹與否能體現一個醫院，一個醫師醫術水平的高低。也嚴重關係到確診的準確性，直接涉及患者的就診與治療，干係重大。

在以往的教科書上，只是簡單談到要了解求助者的一般情況，軀體症狀，心理症狀，家庭支持系統結構，要輔助量表測評。但是。書本上的介紹沒有王教授的介紹全面。王教授在課堂上明確強調以下幾點。

1要凸現既往史。特別要注意排除器質性腦病對神經症的影響。比如肺性腦病，肝性腦病還有腮腺炎。另外不要忘記考慮酒藥依賴。

2在個人史部分。(首先老師的層次劃分就十分細緻，比書本上的周到。另外老師特別強調)從國小到大學的學習生活部分問得要細，幾乎是只要患者有挫折就要問為什麼。在家族史裏，要問父母兩系三代內成員近親婚配情況。

3精神檢查部分要充分重視檢查患者自制力有無。

還有就是病歷報告上面有b超檢驗報告，x光檢驗報告。

以上幾點是教科書上沒有的部分或者沒有強調的部分，而那些部分在臨牀實踐中非常重要。按照老師介紹的病歷謄寫思路，給人以嚴肅，認真，科學，嚴謹的感覺。體現了人本的科學精神，值得患者信任的負責任態度。

在王教授結合病歷請來患者進行臨牀教學時，病歷中所記述的各點基本全面覆蓋了患者的情況，甚至比患者知道的還要多(因為有患者父母的補充在病歷裏)這一點明顯讓患者感到吃驚。

據患者陳述，“在入院的時間內，感到病情有所控制，是……吃對了藥了……”

這就是讓我感觸頗深的小小的“病歷報告”。

自己對能夠體現“責任”的亮點格外關注。“病歷報告”有感，就是這麼體驗出來的，如果沒有那種情緒的鋪墊，我很可能就寫第一堂實習課上那個患者給我的印象了，那個印象絕對鮮活。兩個月後的今天我還能想象得出五十多歲的他向我們敬少先隊禮的樣子。可是那個教學例子不能充分體現那種不願意漏一滴水的嚴謹。我總覺得，只有這種嚴謹，才能暗暗的滲透出科學對人的負責。這種負責，有一種難以名狀的魅力。

通過實習，我感覺作為一名醫務工作者在日常工作中要注重以下幾點：

第一， 要注意個人形象。這個問題似乎從來都沒有在入科教育中提到過，不過，相信很多局外人，包括醫學生印象中的醫生都應該是如江口洋介般玉樹臨風的——雖然，實際情況可能讓你大跌眼鏡。跨進病房那一天起，你就成了一個準醫生了。儘管醫生在中國的地位並不高，儘管整個病房誰都想支使你，但是，咱不能自己把自己給看扁了，更何況，沒有病人會一開始就充分信任一個鬍子拉碴、白大衣皺巴巴的醫生，醫學教，育網|蒐集整理也沒有mm會在第一眼就傾心於你這“披着白大衣的狼”的。所以，請注意你的形象，從頭到腳，從外到裏，乾淨整齊，清爽精神。最最關鍵的，就是那一襲白衣。俺當年極其羨慕醫生的衣服又挺刮又夠白，每星期還能換兩次。可是我無論是拿奧妙、汰漬還是白貓，洗出來的始終都差強人意。因為，醫院裏是統一送出去洗過漿過的。那麼，怎樣才能讓自己的白大褂混入其中呢?我們試過自己拿筆在白大衣上寫個號碼，(記住要用不褪色的筆)成功過幾次，不過後來也懶了。男生們更是常常數星期也不洗一次。

第二， 請不要遲到。這是個通病，有很多人都是踩着點衝進病房的，不論是實習的，本院的，還是進修的。在心內科實習的時候，施教授曾經要求實習同學7點進病房，住院醫生7點半到，主治8點到，(至於教授嗎——隨便你愛幾點到)

不過幾天之後也就不了了之了。現在雖不要求早到，但底線是不要遲到。當然，現在根本也沒有帶教會管你，有很多帶教也是遲到的楷模。但是，提倡向外科醫生學習，養成早起的好習慣，把該量的血壓量好，向牀位上的病人都問候一下“昨晚睡得好嗎?早飯吃的什麼?”，有時還可以幫帶教把早飯買好。這樣，帶教會很欣賞很感激你決定中午請你喝珍珠奶茶，病人也都會把你當成牀位醫生而把你的帶教晾在一邊的(這種喧賓奪主的現象在實習中發生的概率是很大的)。

第三， 口袋裏的東西。白大衣口袋裏首先要放個小本子。那上面密密麻麻寫滿了東西，有希奇古怪的醫囑、綜合症、藥名和用法，有今天要請的會診要開的化驗單要寫的階段小結，還有各種各樣的電話、qq號碼、電郵和msn.這是你實習的見證，那上面寫滿了你的快樂、傷心、欽佩和懷疑。(我至今都捨不得扔)記得不要拿醫院裏的紙張記東西，不好看，容易丟，更重要的是，被一些老教授看到了要狠狠k一頓的，比如外科的老張教授。其次有聽診器和鋼筆。再次多半有手機，建議查房的時候放到震動或者關機。否則教授查房查得正起勁的時候被你的鈴聲打斷了思路，那還了得!輕則瞪你一眼重則叫高年給你打不及格重實習!口袋裏最好再裝一隻固體膠水，這樣可以避免popo在骨科的不幸遭遇。病房裏確實是經常找不到膠水的。

第四， 如果可能的話(我強調的是如果可能，因為這屬於小概率事件)，在進一個科前先把相關的書本內容複習一下。事實證明要這麼做是相當相當困難的!但是，還是有人做得到的。在實習的時候，一個小組的同學也可以經常交流一下大家的心得體會，這不失為一個偷懶的好辦法。因為一個組裏一般總有個把強人的。記得在呼吸科的時候，俺們那絕頂聰明的組長就總結了一個關於咯血病人的臨時醫囑的口訣。“咯血待查原因多，收治入院查清楚。三大常規血尿糞，b超胸片心電圖。肝腎功能電解質，血糖血脂血黏度。結核抗體ppd，胸部ct加增強。纖支鏡再加活檢，實在不行開胸查。”(具體字句記不清了，比這個還精彩)組長還教我們用畫圖的辦法學習那複雜的心電圖。所以，再次體現了分組的重要性。一直心存感激能和組長共處了一年，儘管期間經常招人誤會。

臨牀實習的幾個月來，我接觸了許多黨員，他們之中有教授、有住院醫生、有護士，他們職務雖不一樣，但對工作的執着和熱誠，對病人負責的態度卻是一樣的且持之以恆的。與他們相比，我們相差甚遠。我們對工作遠沒他們那麼執着和熱誠，那麼精益求精。我們剛去實習的兩個月興致高昂，什麼事都搶着幹，每天去得早走得晚，漸漸地，有些同學就堅持不住，開始遲到了。而我，雖然從不遲到，但也不像以前去那麼早，工作熱情也沒以前高了。想着剛去實習那會兒，只要聽説哪個病人有異常體徵，不管那病人是不是我管牀或是不是我病區的，我都會去看，去摸，去聽。可現在，除了我管牀的病人外，其他的病人我都不怎麼關心了。是自己都知道，不用看了嗎?應該不是。往往是自己以為知道了，其實還不知道。醫學博大精深，千變萬化，同樣一種疾病在不同病人身上的表現往往不盡相同，這就需要我們多接觸病人，多思考，多總結。在與病人的接觸中我們往往可以獲得對疾病診斷極有幫助的臨牀資料。在這方面，我還做得不夠，今後我應與病人多接觸，對工作保持激情。

我這人最大的缺點就是不夠自信。我對於自己的能力總是懷疑，不敢主動爭取承擔某項任務，一般只是認真完成老師分配的任務，這使得我做事很被動，失去了許多提高鍛鍊的機會。在現在這個競爭如此激烈的社會裏，不善於推銷自己的人常常會失掉許多很好的機會，不利於自身水平的提高。在實習階段，有許多動手的機會都要靠自己爭取，因此今後我應更加自信，更加主動。實習已經好多天了，對醫院和科室的整個運作都有了一定的瞭解。現在我一邊學習基本的臨牀操作，比如胸穿，換藥，拆線等，一邊向師兄師姐學習疾病的治療和常用藥物的使用。以前的診斷學和內科學是基礎，不過和臨牀還是有些脱節。比如抗生素的使用，書本和實踐真的差別非常大，而且不同的老師有不同的習慣和經驗，在沒有確切的病原學證據之前，都是經驗用藥的。藥物最基本的藥理機制都在大三的藥理課上學過的，不過因為一直沒有自己用過藥所以以前花了很多時間背記的東西，現在幾乎都還給老師了。不過，我想，如果經常用，應該很容易記住。呵呵，反正我對自己喋喋不休的提問從來不會覺得慚愧，師兄師姐也非常樂意給我解答。這就是實習生的優勢——倚小賣小。帶組的老師很忙，平時不是那麼容易隨時請教。這個時候，和師兄師姐搞好關係就顯得非常重要了，幫忙加班多寫個病歷，晚一點回去也不要緊，反正年輕嘛，多跑跑腿就當時鍛鍊身體了。他們除了在臨牀的技能上面指導我，還教會我很多他們自己在實習中總結出來的經驗，讓我少走了不少彎路。

第一次管牀真的是沒有什麼經驗，連輸液計劃都不會開，病人説他一直拉肚子，我知道該給點收斂劑了，但是具體用什麼藥，用法劑量都不知道，一切都得問，一點點學，一點點積累。

今天我們老總給全內科的實習生做了個小講課。主要是教我們讀ct片。以前都學過影像學的，所以聽起來也不那麼費力。平時科室裏面經常有疑難的病案討論，我們組裏面也會搞一些小專題。讀片的機會很多，不過真正病人的片子多半都沒有講課上面的那麼典型。對一個幾乎沒有臨牀經驗可言的實習生來説，要讀好片子，真的不是一朝一夕就可以練出來的。

實習了一段時間，我還學會了處理各種的人際關係。科室裏面，醫生和護士的關係，醫生和醫生之間的關係，醫生和病人及家屬的關係，下級醫生和上級醫生的關係……最大的體會就是低調——別把自己看得太了不起。‘三人行，必有我師’，上級醫生當然不用説，護士老師也相當棒。今天又有一個閉式引流，我去給水封瓶裝生理鹽水。鉗子很不好使，那個金屬的蓋子怎麼也打不開，護士老師上來幾下就開了，真是帥呆了;病人也非常值得尊敬，需要我們的關心，大家互相尊重互相信任，才能戰勝我們共同的敵人——疾病

醫學生實習計劃書範文免費模板 篇3

生產實習是護理教學過程中的一個重要環節，是學生將在校所學理論變成生存技能的過程。為不辜負學校及學生給予醫院的厚愛，我科將根據本科的特點，充分安排兩週的實習時間，使學生了解，熟悉和掌握各項護理常識。

一、教學目標：

理論與實踐相結合，加強基本功能訓練，逐步熟練和掌握實習計劃

所規定的內容和要求，分析問題和解決問題的能力，能夠獨立勝任護士工作，在實習中鍛鍊獨立思考，樹立“以病人為中心”的良好護士素質，使其成為德、智、體全面發展的合格的“白衣天使”。

二、教學要求：

1.讓帶教老師和學生都明確“教”與“學”的目標和要求。

2.安排主管護師及以上職稱，可以很好地將理論與實踐相結合的帶教老師指導學生。

3.要求帶教老師先了解學生的學習工作情況，因材施教更好的使學生學到知識。

4.嚴格管理，要求帶教老師以身作則，言傳身教，做到放手不放眼，出科前嚴格考核並記錄。

5.在臨牀帶教中要注意以學生為中心，瞭解學生學習需求和學習興趣，學生的生理心理變化，多方面給予關心照顧，如：學生往往沒有午休地方，帶教老師可以開放科室的示教室給學生休息看書，病人對學和的態度，提供良好的學習氛圍。

三、教學計劃：

1.第一週，強化基礎護理的培訓，並能獨立完成內容，包括：靜脈輸液，肌肉注射，皮試，吸氧及卧牀病人的常規護理，在這些基礎的操作中養成學生慎獨及嚴謹的作風，並在此階段使學生了解骨科的護理常規。

2.第二週，組織學生學習骨科常規護理的理論知識，這周的時間裏，由帶教老師指導學生進行石膏固定病人護理，骨牽引術後護理，傷口換藥、拆線，配合醫生完成外科縫合，正確處理換藥後的器械和物品，能對常規病進行手術前後的護理，出科前進行理論或操作考試，嚴格考察學生的學習情況，評分並記錄。

3.在兩週生產實習中瞭解責任制護理，掌握分級護理制度，熟悉換藥室的設備，消毒滅菌方法及管理制度。

4.安排一個獨立帶教日，針對以往一對一帶教制，使學生了解的內容比較單一，難以接觸到本科室的所有疾病，這樣難免會影響學生實踐多病種的機會，通過帶教日，讓同學可以全面系統的瞭解骨科各種疾病的護理。

5.教學互動，構建新型師生和諧關係在教學中，有意識的培養師生感情，減少隔閡，拉近老師與學生之間的心理距離。由於護理專業畢業實習生絕大多數為女生，因此更需要重視和嫻熟地運用一些技巧和藝術，構建新型師生關係。對學生保持友好，接納的態度，不因個人喜好而有所遠近，不因成績好壞或能力有些差異而有所區別或歧視，對每個同學都一視同仁。同時，充分體現對學生能力的信任，增強其自信心，在思想上，再生活上多關心瞭解學生，不僅帶技術，更要帶思想，帶作風，帶紀律。讓護生通過向老師及其他醫技人員學習，正確處理護患、護士與家庭、護士與科室、護士與醫生之間的人際關係，從而鍛鍊他們適應社會的能力。實現教學工作的良性互動。

總之，臨牀帶教是護理教育的重要組成部分，是理論教學向臨牀實踐的過渡，是課堂教學的補充和延伸。因此，臨牀護理人員有責任，有義務在做好本職工作工作的同時，不斷總結經驗，探索新的教學方法，從而提高教學水平。為培養新時期合格的護理人才而不懈地努力。

醫學生實習計劃書範文免費模板 篇4

一、帶教目標：

(1) 瞭解和熟悉神經病學的基本理論、基本知識和基 本技能。

(2) 掌握神經系統檢查和熟悉腰穿的操作。

(3) 學習神經內科病歷書寫內容和書寫病歷。

(4)熟悉神經內科常見病和多發病的診斷和處理措施。

(5)瞭解急危重症患者的搶救。

二、帶教措施：

(1)實行專人帶教：均由主治醫師帶教。

(2)根據實習大綱，制定實習帶教計劃。

(3)安排實習生參加全院和本科室的業務學習。

(4)安排實習生參加每日交班和雙查房。

(5)安排專門講座(附講課表)。

(6)實習生每月在帶教老師的指導下完成一份大病歷。

(7)完成出科理論和操作考核，認真書寫實習小結，交給帶教 老師和科室主任審閲。

附一：帶教老師名單：陳娟、朱海獻、趙雷、劉美華

附二：講課表

1、 神經系統查體 陳娟 主治醫師

2、 腦血管的解剖及常見病的CT和MRI的診斷 劉美華 主治醫師

3、 缺血性腦血管病的診治 朱海獻 主治醫師

九月開學季，老師你們準備好了嗎?

幼教開學準備國小教師教案國小教師工作計...國中教師教案國中教師工作計...

4、 出血性腦血管病的診治 肖斌 主治醫師

5、 病毒性腦炎的診斷和鑑別 趙雷 主治醫師

6、 急性脊髓炎的診治 周麗麗 主治醫師

7、 面神經炎的診治 孫梅芬 主治醫師

8、 肌病概論及常見疾病 段強 醫師

9、 吉蘭巴雷綜合徵的診治 蔡翠英 主任醫師

10、 腦血管病康復 彭化生 主任醫師

11、 癲癇持續狀態的診治 劉素君 主任醫師

12、 帕金森病的診治 劉英麗 主任醫師

20xx年肝膽腫瘤外科實習生帶教計劃 畢業實習是醫學教學的重要階段。我院肝膽腫瘤外科(普外科)自成立以來，自覺承擔帶教實習生、培養新時代臨牀醫生、護士的責任。20xx年普外科實習醫生帶教計劃制定標準具體如下： 帶教醫師資格 為了更好地做好帶教工作，我科規定帶教醫師必須參加普外科工作3年以上，臨牀經驗豐富、理論知識紮實、責任心強的住院醫師及以上職稱的人員承擔。具體人員見肝膽腫瘤外科帶教人員名單。

帶教醫師職責

一、從德、智、體、美各個方面對學生進行指導，幫助學生樹立崇高的人生觀和價值觀。

二、引導學生儘快適應普外科臨牀實習工作，培養其主人翁責任感，完成醫學生—實習醫師的角色轉變。

三、關心並瞭解學生的學習、生活情況和思想狀態，進行鍼對性的教育與引導，培養學生樹立刻苦學習的精神和嚴謹的工作態度，以“導師”的人格魅力感染學生。

四、按照臨牀實習大綱的要求指導實習醫生進行查房，病歷討論，並進行專題講座及指導各種臨牀操作。

五、指導實習醫生的整個實習過程並檢查完成情況，掌握實習醫生的紀律考勤、工作態度、專業技能情況。

六、按實習大綱的要求加強對實習醫生基礎理論、基本知識和基本技能的“三基”訓練。

七、嚴格按照實習醫生報表的評分標準對實習醫生進行考核，由考

九月開學季，老師你們準備好了嗎?

幼教開學準備國小教師教案國小教師工作計...國中教師教案國中教師工作計...試組成員評分，書寫評語，帶教教師和教學祕書籤名後送交醫務科。

八、查房時應結合病人、病歷進行牀邊教學，病牀前應讓實習醫生彙報病歷和病情，並進行相應的體格檢查及提問，訓練學生臨牀處理病例能力。

九、嚴格執行出科考試製度，對考試不及格或作弊者予以補考，仍不及格者應重新安排實習。

十、帶教教師應及時向醫務科反饋學生對教學工作的意見和建議，達到教學相長的最佳效果。 實習醫生帶教計劃

一、教學目標

通過普外科實習，使學生熟悉掌握外科基礎理論，在實踐中得到基本技能的鍛鍊，理論結合實踐，培養臨牀思維、臨牀技能、溝通能力、和解決問題的能力，並樹立“以病人為中心”的思想，關心病人疾苦，救死扶傷，全心全意為人民服務。

二、具體要求

1.實習醫生在上級醫師嚴格監督下具體管理病人，鞏固外科學基礎 知識，初步掌握普外科常見疾病的診治及診療技術。

2.在醫療服務實踐中培養實習生診斷疾病、治療疾病的能力，提高 普外科常見疾病的基礎知識。

3.掌握無菌技術、外科基本操作技術，掌握普外科常見病和多發病 的診斷處理原則。

4.對疑難病症獨立查閲相關參考書和文獻，提出檢查方案和診療意見。

5.提高實習生思想道德休養，樹立“以病人為中心”的思想。

三、帶教計劃(共四周)

1.第一週：熟悉普外科病房，參加交班及病例討論，在上級醫生指導下管理 1-2 張病牀的醫療工作，填寫各項檢查申請單及粘貼報告單。認真詢問病史、體格檢查，掌握外科病例書寫規範，完成牀位病歷記錄。

2.第二週：熟悉外科無菌技術，掌握外科一般治療操作，如：換藥、外科洗手、戴手套等。

3.第三週：熟悉普外科常見疾病的診斷方法和治療常規，初步掌握常見疾病的檢查、診斷和處理原則，包括各種急腹症、膽囊炎、腹股溝斜疝、甲乳疾病、消化道穿孔等。

4.第四周：熟悉止血、結紮、打結、縫合等基本操作，掌握常見手術的術前準備、術中處理、常見併發症的處理，熟悉普外科用藥機理及劑量。在上級醫生指導下參與門診小手術，熟悉手術步驟。 5.普外科實習期間，舉行各種專題講座，內容包括：

(1)普外科病歷書寫規範。

(2)水電解質及酸鹼平衡。

(3)各種急腹症的診斷和處理。

(4)普外科一般急救處理。

(5)普外科專科體格檢查和一般治療操作規範。

(6)普外科各種常見疾病的診斷方法和治療原則。

注：專題講座的具體時間及內容根據具體情況而定。

四、出科考核內容

1.平時成績(60%)，下列每項各佔10%。

(1)勞動態度端正，遵守勞動紀律，無曠工、遲到、早退等。

(2)以病人為中心，服務熱情，全心全意為人民服務。

(3)認真負責完成實習生擔負的工作，書寫病歷及時、規範、正確。

(4)認真參加交班及病歷討論，並獨立思考，提出疑問和意見。

(5)積極參加普外科知識專題講座。

(6)正確掌握普外科一般診療操作及簡單治療操作。

2.考試成績(40%)

(1) 普外科實習期間完成 2 份手寫的完整病歷(10%)。

(2) 技能考試(15%)。

(3) 理論考試(15%)

20xx年婦產科輪轉生帶教計劃 臨牀科室輪轉是醫學生從課堂通往社會的橋樑，是醫學生將已學到的知識運用於臨牀實踐的通道。因此實習帶教尤為重要。依據我院制定的帶教要求,並結合我院的實際情況 ,對整個實習帶教進行全面設計,其過程重點突出培養動手能力,掌握技能本領,使醫學生能夠很好地完成輪轉目標,為今後從事醫療工作打下良好基礎。

具體計劃如下:

帶教計劃:

(1) 介紹病區環境和有關規章制度;

(2) 每月參加我科內業務學習，講述婦產科基礎知識與 多發病常見病的診治;

(3) 參加每週的主任查房，查房前要做到了解病史，温 習疾病相關基礎知識，查房時主任簡單提問能夠獨立回答，深入的專業提問可帶教老師回答，輪轉生要認真聽講解，最好能將知識加以整理記憶;

(4) 能夠與帶教老師同管牀、同值班、同寫病歷，能在 帶教老師的指導下協助帶教老師做簡單的手術或操作;

(5) 帶教老師能夠結合牀位上病人病情進行提問，並講 解治療具體方法及依據，使輪轉生能夠對疾病“知其然並知其所以然”，不是盲目機械化重複老師的操作與治療

(6) 帶教老師在輪轉生帶教結束時有考核，並認真填寫

九月開學季，老師你們準備好了嗎?

幼教開學準備國小教師教案國小教師工作計...國中教師教案國中教師工作計...

帶教意見與評價 帶教講課計劃 (本子上有的那些抄上吧) 科室帶教人員安排。

醫學生實習計劃書範文免費模板 篇5

20xx級臨牀醫學專業學生定於20xx年7月3日(星期六)分赴各實習醫院，7月5日(星期一)開始臨牀實習，至20xx年7月3日(星期日)結束。為期52周。

一、目的要求

畢業實習是學生將所學的基礎理論、專業知識和基本技能與臨牀實際相結合的過程，是培養學生的實踐能力、創造能力、就業能力和創業能力的重要環節。實習過程中，要全面貫徹黨的教育方針，堅持以服務為宗旨，以就業為導向，走產學結合發展道路，為社會主義現代化建設，為構建和諧社會作出應有的貢獻。要堅持理論聯繫實際和學以致用的原則，使學生進一步鞏固基礎理論，豐富專業知識，熟練掌握臨牀常用診療技術，培養學生具有社區預防、醫療、救護、康復和保健等社會衞生工作的綜合能力，為今後走向社會、勝任崗位工作打下堅實基礎。

通過實習，進一步培養學生的誠信品質、敬業精神、責任意識、遵紀守法意識，使學生成為合格的高素質技能型專門人才。

二、組織領導

1.學校成立領導小組(由分管教學校長、教務處、學生工作處、臨牀部組成)，負責全校畢業生的實習安排。

2.具體的實習安排由實習醫院科教科(醫務科)負責。學校定期進行畢業實習大綱執行情況的檢查，定期召開臨牀帶教老師及實習學生座談會，互通信息，聽取師生意見，做到發現問題及時解決，不斷提高實習質量，保證完成教學任務。在XX人民醫院、XX市中醫院和中心醫院各配備兼職管理人員1名，其他各醫院實行聘用兼職輔導員的辦法，進行實習隊的管理。

3.各科室主任根據實習大綱要求具體安排本科室的實習計劃，指定責任心強，業務水平高的專人帶教。在每科或每個單元(如內科門診為一個單元，病房為一個單元)實習結束時由實習醫生考核評定小組進行考核評分，記入學生實習成績考核記錄冊。根據科室具體情況組織講座和病例討論等活動，指導教師對學生要嚴格要求，具體指導，使學生通過醫療實踐，奠定良好的臨牀工作基礎。

4.實習生必須嚴格執行醫院的各項規章制度, 加強組織紀律性。實習期間一般不得請假，因事或因病(需有醫生證明)需要請假者，一天以內由科主任批准;1～3天由科教處(醫務科)批准;3～7天，需本人申請，科主任提出意見，由醫院領導批准;超過1周者必須經醫院領導批准並通知學校。

三、政治教育

在醫院黨委領導下，積極參加醫院組織的各項政治活動。教育學生認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和“科學發展觀”理論，並結合學生的思想實際，對學生進行時事政治教育，遠大革命理想和共產主義道德品質教育，救死扶傷實行革命人道主義的醫德醫風教育和遵紀守法教育。教育學生擁護中國共產黨的領導，堅定社會主義信念，貫徹落實科學發展觀;熱愛祖國，樹立民族自尊、自信、自強精神，加強社會主義精神文明建設，遵紀守法;加強素質教育，強化職業道德，牢固樹立全心全意為人民服務的思想，把學生培養成為有理想、有道德、有紀律、有文化的社會主義新人。

四、時間

自20xx年7月5日(星期一)起至20xx年7月3日止，共52周。各科實習時間與分組因醫院分科情況不同而不同，所擬定的輪轉表，可根據本院具體情況參照執行，要求內科、外科實習各不少於18周。

五、實習大綱

臨牀實習的重要任務是通過醫療實踐，鞏固所學的基礎理論，基本知識，訓練基本技能。在醫護人員指導下，要學會和掌握常見病、多發病的診斷和治療。每個實習生都要完成各科門診和病房兩部分實習。參加各科常規工作，如：書寫病歷、報告病情、急症搶救以及值夜班或特護等。要求每週1～2次教學查房。各醫院根據實際情況，組織學生進行病案討論和專題講座。

(一)內科(包括傳染病)實習要求：

1.熟練掌握病史詢問和系統查體方法，認真書寫住院病歷、門診病歷，正確填寫各種記錄和表格，每個實習生必須完成10份住院病歷。

2.根據病史、體格檢查及有關的輔助檢查資料對內科常見病進行分析、診斷和治療。如：流感、急慢性氣管炎、肺炎、肺膿腫、支氣管擴張、肺結核、胸膜炎、支氣管哮喘、呼吸衰竭、消化性潰瘍、腸寄生蟲病、肝炎、肝膿腫、肝硬化、風濕性心臟病、高血壓病、冠心病、肺心病、心力衰竭、心律失常、腎炎、腎盂腎炎、尿毒症、白血病、貧血、甲亢、糖尿病、急性中毒、神經官能症、腦血管意外、神經炎等。

3.能較熟練地掌握內科常用診療操作技術：吸氧、測血壓、插胃管及鼻飼、皮內試驗、皮下、肌肉、靜脈注射、輸血、輸液、導尿、灌腸、人工呼吸等。在上級醫生指導下學會胸、腹腔穿刺、腰椎穿刺及骨髓穿刺、十二指腸引流、胸外心臟按壓等。

4.掌握血、尿、糞、肝功能、腦脊液、胸腹水等檢驗正常值、異常改變及臨牀意義，能結合臨牀對其結果進行分析判斷。掌握一般X光片和心電圖的判讀。

5.基本學會內科急症的症狀鑑別及處理原則。如：發熱、昏迷、休克、心力衰竭、咯血、嘔血、貧血、紫紺、呼吸困難等。

6.掌握內科常用藥物的藥理作用、劑量、用法、不良反應、配伍禁忌，並能正確地開處方及醫囑。

7.實習期間，請上級醫師結合病人進行下列專題講座(內容偏重於鑑別診斷)。

(1) 昏迷的診斷與處理。

(2) 發熱的診斷與處理。

(3) 咯血、嘔血、便血的的診斷與處理。

(4) 肝、脾腫大的診斷與處理。

(5) 水腫的診斷與處理。

(6) 黃疸的診斷與處理。

(7) 中毒性休克。

(8) 上級醫師認為應增加的專題。

(二)外科實習要求：

在上級醫師指導下通過臨牀實踐，對外科常見病、多發病能夠做出正確的診斷與處理。對危重及急症病人能做出初步診斷與搶救處理。掌握一般外科的基本技術操作和中、小手術。

1.門診：

(1) 掌握詢問病史、查體，學會書寫病歷、開處方，掌握外科門診常用藥物的用法、劑量。

(2) 對外科常見病、多發病提出初步診斷與處理意見，經上級醫師複查後處理。

(3) 較熟練掌握常用診療技術。如：換藥、穿刺、膿腫切開、清創術及體表小腫瘤切除術等。

2.病房：

通過病房實習，掌握和基本掌握以下內容：

(1) 外科病史的詢問、查體方法，病歷、病程記錄的書寫，必須完成10份住院病歷和3份手術紀錄。

(2) 做好手術前病人的準備工作。包括各項化驗、血型等。掌握臨牀常用化驗檢查的正常值和異常改變及其臨牀意義。掌握一般X光片的判讀。

(3) 密切觀察危重病人和手術後病人的病情變化，預防併發症發生，並能做到早期處理。

(4) 外科感染的診斷和處理。包括敗血症、破傷風、氣性壞疽等。

(5) 常見急腹症的診斷和處理方法。掌握手術指徵和禁忌徵。

(6) 常見各種創傷的處理。包括燒傷、四肢、脊柱、肋骨骨折、腦損傷和擠壓綜合徵的急救處理。

(7) 水電解質酸鹼平衡失調的判斷和防治方法;學會輸血、輸液的操作技術和注意事項。

(8) 休克及急性腎功能衰竭的早期診斷及防治。

(9) 熟練掌握常用診療技術。如：換藥、各種注射、穿刺、胃腸減壓、導尿、靜脈切開等。

3.熟悉手術室工作制度與規則，嚴格遵守無菌技術要求，瞭解各種器械、敷料的消毒和保管方法，掌握各種無菌技術操作。如：洗手、戴手套、穿手術衣、手術區皮膚消毒和局部麻醉方法。學會麻醉選擇、麻醉方法、麻醉期間管理，掌握麻醉前用藥及甦醒期病情觀察。能較熟練地掌握手術基本技術，如切開、止血、結紮、縫合等。

4.在上級醫師指導下能做下列手術：闌尾切除術、腹股溝斜疝修補術、男性絕育術、恥骨上膀胱造口或取石術、胸腔閉式和開放式引流術、睾丸鞘膜積液、內痔、肛瘻、下肢靜脈曲張等手術，剖腹探查的開腹和關腹操作。

5.外科實習期間，請上級醫師結合臨牀組織專題講座、病例討論、讀書報告等。下列專題供參考：

①急腹症的診斷與處理。

②休克(失血性與損傷性)。

③ 水電解質紊亂的判斷與糾正。

④ 顱腦損傷的診斷與處理。

⑤ 胸外傷的傷情判斷與急救。

⑥ 尿瀦留的原因與處理。

⑦ 腰背痛的診斷。

⑧上級醫師認為應增加的專題。

(三)婦產科實習要求：

1.門診：

(1) 掌握婦產科常見病、多發病的診斷、治療方法，並寫出門診病歷。

(2) 掌握早孕診斷，產前檢查，區別異常妊娠。

(3) 掌握婦產科常用藥物的劑量、適應症及注意事項。

(4) 宣傳並實施計劃生育工作(學會放環、早孕人工流產術)。

2.病房：

(1) 學會婦產科病歷書寫及各項記錄，完成5份住院病歷。

(2) 掌握平產接生，包括正規的觀察產程，填寫各種產科記錄，學會肛診檢查，會陰裂傷縫合。

(3) 初步學會區別病理產科及其處理原則。

(4) 學會區別正常產褥期和異常產褥期，掌握其處理原則，參加產房值夜班。 (5) 初步掌握婦產科手術前後處理及手術指徵，參加手術，擔任助手。

3.根據醫院具體情況安排講座及病案討論。

(四)兒科實習要求：

1.通過臨牀實習，熟悉和掌握兒科重要的基礎理論、基本知識和基本技能。如：

小兒各年齡分期、生長髮育各項指標的發育規律、測量方法、正常值及計算法、嬰幼兒餵養、預防接種、兒科常見病多發病的病因、臨牀現象、診斷、防治原則。掌握兒科查體特點和方法。學會書寫兒科門診與住院病歷(規範的書寫自己所管病兒的完整病歷)。

2.在臨牀實踐中，對小兒病應重點掌握新生兒硬腫症、敗血症、維生素D缺乏症、營養不良、嬰兒腹瀉、支氣管肺炎、急性腎炎、腎病綜合徵、常見先天性心臟病、營養性貧血、化膿性腦膜炎、麻疹、百日咳、腮腺炎、水痘、傳染性肝炎、痢疾以及乙腦、流腦等疾病的診斷和防治。

3.掌握兒科常用診療技術。如：青、鏈黴素皮試、肌肉及靜脈注射，靜脈穿刺、腰椎穿刺、腹腔穿刺。

4.熟悉和掌握小兒常用藥物的劑量、用法、適應症、副作用及液體療法的應用。

5.基本學會兒科急症的症狀鑑別、診斷及處理原則。如驚厥、脱水、酸中毒等。

6.根據醫院科室具體情況，安排專題講座及病案討論。

(五)五官科實習要求： 1.眼科：

(1) 熟練掌握眼科的常規檢查方法。如：遠、近視力、色盲檢查、眼瞼反轉、外眼檢查、眼底檢查。

(2) 基本能獨立診斷常見眼病。如：眼瞼病、結膜炎、角膜炎、淚囊炎、斜視、白內障、急性充血性青光眼、急性虹膜睫狀體炎、眼內炎等。完成住院病歷1份。

(3) 基本上能診斷與處理簡單的眼外傷。如：角膜異物、結膜裂傷、眼球挫傷、對眼球穿孔傷、化學性眼傷能做初步的急救處理。

(4) 一般瞭解眼底變化與眼病、全身病的關係。

(5) 在上級醫師指導下學習各種門診手術。如：麥粒腫切開、瞼板腺囊手術、翼狀胬肉手術、瞼內翻手術、淚囊摘除手術等。

(6)熟悉白內障、青光眼的手術適應症。

2.耳鼻喉科：

(1) 掌握耳鼻喉科學常用的檢查，包括額鏡、耳鏡、鼻鏡、間接喉鏡、後鼻孔鏡及壓舌板檢查方法，音叉使用及檢查聽力障礙的方法。

(2) 學會耳鼻喉科常見病的診斷、處理方法(包括鼻出血、喉梗阻及耳源性顱內併發症的診斷、處理原則)。

(3) 瞭解耳鼻喉科門診常用的診斷、治療性小手術。如：扁桃體周圍膿腫切開引流術、外耳道癤腫切開術、上額竇穿刺、骨膜穿刺術，鼻前孔及鼻後孔填塞術、外耳道、鼻腔及咽喉異物取出術、鼻息肉摘除術等。

(4) 瞭解扁桃體摘除術的適應症、禁忌症及剝離摘除術的操作要點。

(5)完成一份住院病歷。

3.口腔科：

(1) 熟練掌握常規拔牙技術(拔牙適應症、禁忌症及操作要領) 。

(2) 基本掌握：牙體病、牙周病、口腔粘膜病的診斷、處理要點，口腔頜面部炎症的診斷、處理(切開引流方法)，口腔、頜面部外傷急救。

(3)完成1份住院病歷。

(六)實習結束後，返校進行內科學、外科學考試，以40%比率計入本門課考試成績。

六、附實習輪轉表(一)、(二)。

七、《實習醫生職責》與《醫德規範》 見《大學生手冊》。

醫學生實習計劃書範文免費模板 篇6

一、教育教學工作：

1、培養幼兒生活自理能力，並給予示範和幫助。

2、組織好一日生活各個環節教育活動，做好個別兒童的指導工作。

二、衞生保健工作：

1、堅持做好室內外清潔、消毒工作及開窗工作，堅持每週四的清潔大掃除和玩具毛巾消毒。

2、堅強進餐環節工作，堅持巡視兒童進餐情況，對挑食、偏食的幼兒給與個別指導和鼓勵。

3、天氣較熱，對幼兒的被褥、牀單及時更換，半月清洗牀單一次。

4、積極配合醫務室做好各項工作及兒童疾病的預防工作

三、安全工作：

1、加強兒童安全教育工作，培養兒童自我保護能力。

2、隨時清點人數，堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園，發現情況及時妥善處理。

3、組織兒童活動前，要檢查場地是否安全，兒童活動範圍須在保教老師的視線內。組織玩滑梯攀登架、外出參觀等有一定危險的活動，要給予保護。

4、防止開水、食物等燙傷兒童。

四、家園共育：

1、近期傳染病較為嚴重，週六日事情家長儘量少帶幼兒到人多的公共場所。

2、請家長為寶寶帶備用衣褲，在幼兒午睡時穿。

3、多聽家長的建議,滿足家長的需求。

醫學生實習計劃書範文免費模板 篇7

7.1 ①中班知識測試 負責：丁麗

②美工作品展

7.4①作業展：大R2班數學展 中E2班中字展 學R3班書寫展

②室外互動遊戲《以水為主題》中E1班 小E1班 學R1班 負責：王志陽 蔣肖亞

7.5①繪畫《森林大世界》中E3班

②下午5:30統一學習歌曲

③《我是文明禮貌好寶寶》室外實踐課 目的：教孩子怎樣做才是文明禮貌好寶寶例如：保護環境、不説髒話、見人問好。

7.6①手工摺紙《會説話的太陽花》 大R3班 學R1班

7.7①各班級禮貌檢查 負責：丁麗 劉秋閣

②植物觀察及操作 大R1班 大R3班 學R1班

7.8①今天我最靚(不化粧梳不同的髮型)全園小女生

②美工班作品展在牆壁上

③你都會説哪些禮貌用語(評禮貌好寶寶班級)

注(7.4---7.8為文明禮貌周，)

7.10每週日下午1:00裝扮牆壁畫

7.11①學前班知識測試 負責：丁麗 劉秋閣

② 打水杖大R1 大R3班 學R2班 負責：張俊紅 丁麗

7.12①作業展：大R1班拼音展 中E3班中字展 學R2班數學展

②大班知識測試 負責：李莉 張義柯

③打水仗(學R2班 中E3班 學R3)班負責：張俊紅 李莉

7.13①自由設計創新課堂《有趣的報紙》舊物利用(可以是手工、撕貼畫或其它製作)中班 大班

②常規教學檢查(小E1班 小E2班)

③打水仗(大R1班 中E2班)

7.14①各班級試卷測試

②打水仗(大R3 學R2 中E3班) 負責：程琳 丁麗

7.15①各班級試卷測試

②打水仗(大R1班 中E2班 學R3班) 負責：任麗鴿 李莉

注(7.11---7.15為學習周，各班級會有不定時的抽查)

7.18①打水杖(大R1 中E2)班上午 大R3班 學R2

②比賽穿衣服，穿鞋子(小E1班 小E2班)負責：趙颯颯 劉秋閣

7.19①打水仗(學R2 中E3班 學R3班)負責：張俊紅 李莉

7.20①室外互動遊戲(自由設計，不做遊戲 以其它形式展現)小E3班 中E1班 中E3班

②手工製作紀念卡《再見了我的幼兒園》學前班

③打水仗(大R1班 中E2班)

7.21①食物分享(小E2班 中E2班 大R2班)

②手工製作：小拖鞋 大R1班 中E1班 中E2班

③打水仗(大R3班 中E3班 學R3下午)負責：程琳 丁麗

7.22①足球對抗賽(學R1班 學R2班)負責：張俊紅 蔣肖亞 下午4:50開始

②今天我最靚：小E1班 小E2班 小E3班

③打水仗(中E2班 中E3班 學R3班) 負責：任麗鴿 李莉

注(7.18---7.22為娛樂周，真正的融入到孩子當中)

7.25①故事表演：誰的故事最好聽 大R1班 大R2班 負責：郭偉芳

②以舊物報紙為主題自主設置(可以是手工撕紙或物品製作) 中E3班 大R3班 負責：程琳

③打水杖(大R1 大R3班 學R2班) 負責：張義柯 丁麗

7.26①今天我是值日生(給孩子講解勞動的光榮，讓孩子親自動手去做一些事情。)學R1班 大R1班

②打水仗(大R3班 學R2班 中E3班 ) 負責：張俊紅 李莉

7.27①玩具分享 大R3班 學R3班

②打水仗(大R1班 中E2班)負責：張義柯 任麗鴿

7.28①筷子也能做遊戲 大R1班 大R2班 中E1班 中E3班負責：王志陽 任麗鴿

②打水仗(大R3班 學R2班 學R3)負責：程琳 丁麗

7.29①足球對抗賽：學R2班 學R3班 下午4:50開始 負責：張俊紅 李莉 ②班級聯歡會：中班 大班

③打水仗(大R1班 中E2班上午)(中E3班 學R3班下午) 負責：任麗鴿 李莉

温馨提示：①參加打水仗互動遊戲的班級，家長需為孩子準備一套備用衣服，謝謝您的配合.您可以到幼兒園150米路東炫麗baby孕幼童生活館購買。讓我們一起把更多的快樂傳遞給寶貝們。②舉行足球對抗賽的孩子，請家長為孩子準備運動鞋、護膝、護腕，如果天氣有變活動將推遲延後。③幼兒園會對每一個互動遊戲做出安全性的評估。但是也不可避免的在遊戲過程中出現意外(碰傷或劃傷)希望您能理解，(如果你對孩子有特殊安排，請提前和班級老師溝通)。如果有小的意外發生請對孩子説：“你很堅強”。

醫學生實習計劃書範文免費模板 篇8

一、 召開"六一"兒童節的慶祝活動

小朋友在當天為家長表演精彩的節目，併為幼兒準備了小禮品，使幼兒度過一個愉快而難忘的節日

二、 繼續開展主題活動"自我保護"

主要通過日常生活、感官、數學、語言、藝術等教育形式對幼兒進行多方面的安全教育與救助知識，有意識地培養幼兒自我保護的能力。

三、 為大組幼兒開展"我要上國小"主題活動

進行各項入學前的準備活動，例如：削鉛筆、包書皮、認識錢幣、自制課程表、模擬面試、參觀國小、購買文具等，進行填寫畢業冊以及照畢業照。並根據活動內容與幼兒一起動手佈置牆面。

四、 夏季的防暑降温與衞生消毒工作

隨着氣温的升高，合理安排幼兒的一日生活活動，督促幼兒多飲水，及時為幼兒擦洗，保持幼兒身體清潔。午睡時為幼兒換上一件乾淨的小背心，讓幼兒舒服地進入睡眠。為了預防疾病的發生，勤通風勤消毒桌子及室內環境，做好各項消毒工作，預防夏季疾病傳播。幼兒户外活動時為幼兒噴抹花露水，儘量減少幼兒被蚊蟲叮咬現象。

五、教師進行户外玩具的製作。

醫學生實習計劃書範文免費模板 篇9

一、指導思想

依據《綱要》精神，認真學習研討，全面實施《福建省幼兒園教育指南》。據市幼教工作會議精神，立足本園實際，以領域活動課程為主，主題活動為輔開展教育教學活動。改變教師教育觀念，不斷提高保教質量，加強管理，真正做到服務於社會、服務於家長、服務於幼兒。

二、工作要點

(一)政治思想工作

1、本學年將定期組織教職工學習政治活動，主要學習政治時事文件、教育經驗文章等，讓教職工進一步瞭解黨和國家、社會、人民對教育工作者的要求，提高思想認識和自身素質。

2、進行以人生觀、價值觀為中心和理想信念教育，教書育人，為人師表的人格教育，愛崗敬業，無私奉獻的情感教育，誨人不倦的職業文明教育，形成良好的園風。

(二)保教工作

1、保育工作

(1)、加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，學習保育業務知識，衞生保健常識等，不斷提高保育的業務素質。

(2)、嚴格執行作息制度，保證幼兒身心健康，愉悦地發展。

(3)、培養幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衞生習慣，為其一生的發展奠定良好的基礎。

(4)、加強對幼兒的體育鍛煉和户外活動護理，並對幼兒進行安全教育，培養幼兒的自我防擴意識和能力，確保幼兒生命安全。

(5)、把好晨檢關，做好全日觀察記錄，嚴格執行衞生消毒保健工作。

(6)、善於觀察，發現幼兒一日生活中的冷暖及異常情況，並及時給予耐心妥善處理。

(7)、加強衞生保健工作，每年體檢一次，及時進行預防接種工作加強幼兒身體健康。

2、教育教學工作

(1)、進一步學習領會《規程》、《綱要》、《指南》精神，探討實施的方法策略，吸收幼教新信息，不斷更新教育教學觀念，嘗試新課程改革教學方法和學習方式的轉變。教師應學會關愛、學會理解、學會寬容、學會創新，積極探索適用本園的教育教學新方法，促進保教質量不斷提高。

(2)、保教人員應針對幼兒年齡特點，班級實際情況制定確實可行的一日活動常規，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力，通過良好的教育手段培養幼兒良好的生活、衞生、學習習慣，促進幼兒情感、態度、能力、知識、技能等方面的發展。

(3)、通過聽課瞭解保教人員執教情況及幼兒活動情況。

(4)、過形式多樣的活動，促進幼兒全面素質的發展。

國旗下講話，節日活動，一日活動對幼兒進行“五愛”教育，講文明、講禮貌，愛護公物，守規則等思品教育。

創設師幼人人講普通話的環境，在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養及良好傾聽習慣的培養，每週五下午組織中、大班幼兒開展朗誦興趣班，同時結合《經典誦讀》項目發展幼兒語言、識字、朗讀等方面的能力。

鼓勵幼兒在美術活動中大膽地表現自己的情感和體驗，提高美術表現力，組織中、大班開展美術興趣班。

培養幼兒在音樂活動中進行富有個性的表現，充分發展藝術表現力。

創設利於幼兒感受事物的數量關係的生活，學習環境，使幼兒體驗數學的重要和興趣。

豐富户外體育活動器械，加強對户外教育活動的指導。

加強對區域活動的組織指導。

加強環境創設的有機指導，培養幼兒認真觀察周圍環境的能力。

節日舉行多樣的主題教育活動，親子活動等。

開展幼兒朗誦比賽。

(三)培訓工作

1、組織教師出去參加學習、培訓，不斷獲取幼教新信息。

2、組織教師有目的、有計劃地進行業務學習，繼續鼓勵教師苦練技能技巧，成為全面發展的幼兒教師。

3、加強崗位練兵

4、繼續鼓勵支持教師參加各類大專學歷進修。

(四)教研工作

1、加大教研力度，懂得新課程教與學的關係，以新的教學觀制定符合本班幼兒實際水平，幼兒感興趣的主題活動內容，設計網絡圖，制定目標，共同探討利於促進每一個幼兒在原有水平上發展的教育教學方法、方式。

2、根據市教研工作計劃擬定本園的課題《國小附屬園的園本教育》，結合本班特點制定自己的研討課程;組織教師開展互聽互評活動，課題研究活動，結合公開課給教師提供研討的平台，提高教師教研能力，促進教育水平上一個台階。

3、組織教師外出參觀學習，接受新的信息，回來後進行公開觀摩，帶動全體教師教學水平的提高。

(五)家長工作

1、每學期召開一次“家長會”和“家長訪園日活動”，成立“家長委員會”共同商討全園大事、要事，向幼兒園反饋家長對幼兒園工作的意見、建議,瞭解幼兒園的教育教學活動，促進幼兒園工作的進一步發展，同時對幼兒園管理、保教工作起監督、促進作用。

2、提高家長育兒知識，通過家園聯繫欄，對家長達到家園教育同步，促進幼兒全面發展。

3、每學期教師要全面家訪一次;平時經常利用接送幼兒時間及時反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪或登門家訪;節假日舉行“家園同樂”活動等進一步密切家園聯繫。

4、充分利用家長資源，促進幼兒園的教育教學工作，為幼兒園的發展起到重要的作用。

(六)後勤、行政工作

1、加強投資和建設力度，爭取校部及各部門的關心和支持，加大教育師資隊伍的建設，改善辦園條件，完善幼兒園的內部及外部設施。

2、充分體現行政後勤工作的服務性、先行性、全局性和政策性，保證幼兒園工作的順利開展。

(七)黨羣工作

1、積極開展民主行風評議工作，堅持校務公開制度。

2、關心教師的生活、學習，組織開展豐富多彩，健康有益的活動。

3、培養年輕教師積極向上，有事業心、責任心，向黨、團組織靠攏，發揮年輕人的潛力，使我們的隊伍成為具有凝聚力和生命力的團體。

醫學生實習計劃書範文免費模板 篇10

新的一月已經開始了，為了更好的做好各方面的工作，現做以下計劃：

一、教育教學工作：

1、配合教師培養幼兒生活自理能力，並給予示範和幫助。

2、協助教師組織好一日生活各個環節教育活動，做好個別兒童的指導工作。

3、

二、衞生保健工作：

1、堅持做好室內外清潔、消毒工作及開窗工作，堅持每週四的清潔大掃除和玩具毛巾消毒。

2、堅強進餐環節工作，堅持巡視兒童進餐情況，對挑食、偏食的幼兒給與個別指導和鼓勵。

3、天氣較熱，對幼兒的被褥、牀單及時更換，半月清洗牀單一次。

4、積極配合醫務室做好各項工作及兒童疾病的預防工作

三、安全工作：

1、加強兒童安全教育工作，培養兒童自我保護能力。

2、隨時清點人數，堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園，發現情況及時妥善處理。

3、組織兒童活動前，要檢查場地是否安全，兒童活動範圍須在保教老師的視線內。組織玩滑梯攀登架、外出參觀等有一定危險的活動，要給予保護。

4、防止開水、食物等燙傷兒童。

四、家園共育：

1、近期傳染病較為嚴重，週六日事情家長儘量少帶幼兒到人多的公共場所。

2、請家長為寶寶帶一小背心、小短褲，在幼兒午睡時穿。

3、召開一對一家長會，聽聽家長的建議,滿足家長的需求。