中國小宣傳工作計劃範文（通用3篇）

中國小宣傳工作計劃範文 篇1

我校xx學年宣傳思想工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習xx屆四中、五中全會精神，學習貫徹提出的社會主義榮辱觀，圍繞學校中心工作和發展目標，加強理論學習與思想政治工作，大力宣傳學校改革發展的方針政策措施以及各種成果和先進事蹟，大力開展創新文化建設，把全校師生員工的思想統一到學校改革發展的中心工作上來，把智慧和力量凝聚到保持共產黨員先進性教育活動和教學工作整改工作上來，為學校各項事業健康發展創建積極向上的輿論氛圍。

xx學年宣傳思想工作的主要任務是：

一、以鞏固先進性教育成果和促進學校改革發展為中心，進一步深化理論學習和理論武裝工作

二、圍繞中心，服務大局，切實抓好輿論引導工作

1、堅持正確的輿論導向，為學校的改革發展營造良好的輿論氛圍和文化環境。堅持緊密結合學校各項事業的發展，努力營造有利於促進改革創新，維護學校穩定的良好輿論氛圍。發揮好校報、網絡、廣播、櫥窗等媒體的作用，大力宣傳學校各項成就和先進事蹟，為學校的教學、管理等各項工作的開展提供思想保證和輿論支持。

2、瞭解師生動態，開展思想政治狀況和輿情的調研活動。通過召開座談會、走訪、問卷調查等，及時瞭解師生的思想動態，認真分析各種材料，為學校決策提供參考。

3、深入開展形勢政策教育。針對國內國際局勢發展變化的新特點和學校師生關注的熱點問題，採取多種形式，對廣大師生員工開展形勢與政策教育，幫助他們認清國內外形勢，全面準確地理解黨的路線、方針和政策，提高其政治敏鋭性和鑑別力。

4、深入開展法制宣傳教育。全面落實普法規劃，認真做好學校法制宣傳教育工作。大力宣傳全國人大新通過的法律法規，組織開展廉政參觀學習、文藝創作表演等形式多樣、吸引力強的廉政教育主題活動。根據“五五”普法規劃，結合學校教育教學的實際，組織師生尤其是領導幹部學習相關法律知識，不斷推進依法治校、依法治教的水平。

三、強化意識形態管理，進一步加強精神文明建設

1、加強對校內研討會、報告會、講座、課堂、報刊、校園網絡等宣傳媒介的管理，加強檢查監控，及時瞭解教工和學生思想動態，全面把握意識形態大局，妥善處理意識形態問題。

2、深入進行黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗教育。以建黨85週年、建國37週年、長征勝利70週年、校慶35週年為契機，深入開展理想信念和愛國主義教育，幫助師生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，把師生員工的精神凝聚到關心學校發展上來。

3、加強師德建設，努力做好教職工思想政治工作。以培養求真務實、勇於創新、嚴謹自律的治學態度為目標，廣泛深入的開展宣傳教育和思想政治工作，緊密結合教職工思想、工作、生活的實際，開展思想政治教育，化解矛盾，理順情緒，形成合力。

4、規範治理校園文化環境，加強對學校閲報欄的管理和維護，把閲報欄辦成師生員工瞭解信息、學習理論、豐富業餘生活的重要陣地。及時更換校園警示語、宣傳欄的內容，加強對學校音像、圖書和網絡的管理工作，努力營造良好的校園文化氛圍。

5、切實加強誠信教育，着力建設誠信校園。抓好各職能部門和窗口服務行業的職業道德建設，定期對職業道德規範的遵守情況進行檢查;開展師德師風教育活動，落實教職員工職業道德規範，努力建設誠信校園。

6、重視校內媒體宣傳，辦好校報、廣播站和校園網，將校內新聞媒體辦成傳遞學校信息的窗口、聯繫師生的橋樑、提高師生素質的陣地。做好校報的採編、發行和交流工作。加強對外宣傳報道，對學校的新聞信息和教育教學成果要及時廣泛的報到，努力提升學校的社會知名度。

中國小宣傳工作計劃範文 篇2

本工作小組在對上一學年的宣傳工作作總結、思考後，認為在校園新聞採編上、網站文稿管理方面需進一步加強，在校刊製作等方面需加以創新。具體想法如下：

一、需要加強的工作環節

1、校園新聞的採編工作。

針對問題1：部分通訊員工作積極性不高，沒有發揮通訊員的作用。

上一學年我們指定的年級、處室的通訊員，發揮了較好的宣傳作用。本學期，如何進一步加強他們的宣傳工作意識，使所有的通訊員都能真正投入到此項工作中來。可否以再次強調工作流程、給予適當的工作獎勵、繼續請記者做講座等形式來調動積極性。本學年，高一、高二年級分成三個部，原來的一個年級一名通訊員將調整成每個部擬定一名通訊員。

針對問題2：個別年級的個別大型活動，沒有及時告知我們，造成工作慌亂的情況。

與新建立的年級各部的負責人加強溝通。

2、校園網站的文稿管理工作

校園網站文稿審核工作進一步流程化。

文稿審核包括查看網站新發的文稿、通知，對年級、處室發佈的新聞、通知、文章進行檢查、修改，保證文稿的質量和導向。同時翻看市內六家報紙的電子稿，對與我校有關的宣傳報道、對重要的教育信息進行收集、轉載。

二、思考需創新的工作環節

1、新聞媒體的報道工作

關注國內名校、省內兄弟學校的宣傳方式，揚長避短，有針對的加強導向作用。

尋找新的宣傳點，爭取在中央級別的報刊，報道學校辦學成績。

2、校刊編印工作。

校刊的內容需擴充和豐富，本學期校刊將增加課改前沿(暫定)等欄目，介紹的教育的新聞熱點信息、課改的前沿動態等訊息。同時，預期每期記者團能夠自己製作一個校園專題進行採寫，由曾豔老師進行輔導完成此項工作。

3、名師工作室。

若本學年，學校名師工作室掛牌，可做採訪、視頻加以宣傳，增強導向作用。

中國小宣傳工作計劃範文 篇3

宣傳工作是學校工作的重要組成部分，對於貫徹落實黨的教育路線、方針、政策，促進教育事業的持續、健康、協調發展，具有十分重要的意義。根據今年市教育局黨委的宣傳工作規劃，現制定我校20xx年宣傳工作計劃。

一、宣傳領導小組(略)

二、宣傳工作小組

組長：

副組長：

成員：

三、學校宣傳工作基本原則

1、【宣傳責任人】各部門(包括學校)組織的活動，宣傳工作的原則是“誰組織誰宣傳”，活動結束後由負責組織實施的第一負責人第一時間安排人員將活動宣傳的文章進行發佈。

2、【宣傳範圍】對活動、人物事蹟等進行宣傳報道工作。各部門、年級應主動與報道組成員取得聯繫，將本部門、本年級的活動及時通知報道組相關成員並宣傳出去。專業文章不屬於宣傳工作範疇。不符合新聞報道的文章在校園網上不予通過。

3、【對外發布】對外宣傳(報紙、電台、電視台等媒體)由“對外宣傳員組”的成員來完成，也可以由“各組通訊員”、教師自己在媒體上發表。因各家媒體的聯繫情況不同，對外報道組成員有根據校園網上的文章，修改成簡訊或專題報道的形式，署名後投稿至相關媒體進行發表的權利，或直接參與活動進行報道。

4、【既定目標】今年我們要保持現有成績，爭取在現有成績上再有所提高，所以“對外宣傳員”每人每年至少完成10篇通訊報道任務，年底依據市教育局宣傳報道工作的獎勵辦法，根據發表數量進行在校內進行獎勵。

四、工作分工

1、市教育局網站轉載負責人為何利。網站平台支持為何利。

2、【對內宣傳】：因為校園網的工作性質，不鼓勵高頻率地衝擊校園網頁，各部門、各年級組、各教研組指定一名教師為“宣傳員”。

五、宣傳工作獎勵辦法

1、以下獎勵辦法，無論“對外宣傳員”、“各組宣傳員”一視同仁。

2、學校將根據在對外媒體上發表的文章數量進行獎勵，授予“優秀通訊員”稱號。依據媒體發行範圍給予全國級500元標準、省級300元標準、市級100元標準的相應物質獎勵。

3、根據在校園網、校刊上發表審核通過的文章數量，授予“優秀校園網通訊員”稱號，並根據文章數量獎勵前20名。按數量分三個檔次，給予一等獎200元標準、二等獎150元標準、三等獎100元標準的相應物質獎勵。

4、對沒有發佈新聞，但是在宣傳工作中有突出貢獻的也授予“宣傳突出貢獻獎”，根據實際情況進行獎勵。

5、根據通訊員的表現程度，將安排外派學習。

6、通訊稿件發表在職稱評審中視為論文加分。

7、對外發表的文章由作者本人關注，及時將文章的原件交給宣傳組副組長(陳疆)登記備案。

8、宣傳組副組長(陳疆)負責對外宣傳媒體統計，網絡管理員(何利)負責校園網和校內刊物統計。定期公佈數據。

9、職稱評審等涉及“宣傳員”的認定，依據年底的工作情況認定，如果沒有完成相應宣傳任務的不予承認其“宣傳員”身份。