學校年度工作計劃（精選19篇）

學校年度工作計劃 篇1

一、指導思想

在新的一學期中，將繼續圍繞上級團委安排及及學校總體部署，堅持把為學生服務作為突破口，加強團委建設，以提高團工作水平和活動質量為目標，大力推進團的各項活動。狠抓團的基礎建設，不斷開拓進取，努力開創我校團委、少先隊工作的新局面。

充分調動和發揮廣大團員的主體性和創造性，促進團的工作全面發展。不斷髮揮共青團組織的宣傳教育作用，增強共青團在青年中的滲透力和影響力，進一步加強團的作風建設和團組織機構及各項工作的完善，爭取以新的姿態、新的作為，開創我校共青團工作的新局面

二、具體思路

1、深化理想信念教育，進一步加強和改進青少年的思想教育

(1)深入開展理論學習教育活動，在全校團員青年中掀起濃厚的學習熱潮。在工作中要重點抓好團幹，團員的學習。針對學生團員的特點，採取不同的方式，加強對理論學習的指導。加強對團幹部的教育和培訓，通過舉辦團幹理論培訓班、團幹讀書會等方式，努力提高團乾的工作能力和業務水平。

(2)進一步加強團員的思想道德教育。以重大節慶紀念日為契機，大力弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神。廣泛開展理論教育和社會實踐活動，加強青少年的心理健康教育工作。努力擴大團員的積極作用，同時爭取建立一兩個校外實踐教育基地，進一步加強學校團隊幹伍的培訓交流，大力推進校園文化建設，形成良好的校園文化氛圍。

2、適應學校新課程的發展，開展系列活動，強化團的自身建設。

學校是學生團員的大舞台，隨着學校新課程的推進，對加強團的自身建設也提出了更高的要求，特別是各團支部的建設，只有抓好團員的意識建設，才能促進學校團工作的新發展。為此，我們做到以下三個“強化”：

(1)強化團員意識。大力開展以保持先進性教育為主要內容的團員意識教育活動通過開展“我優秀所以我入團，我入團所以我先進”教育活動，通過“舉團旗、戴團徽、學團章、交團費、唱團歌、過團日”、團員先進意識大討論、徵文、演講比賽等活動，引導團員瞭解自己應具備什麼先進意識;引導團員瞭解自身缺乏哪種先進意識;通過組織引導、組織幫助，個人自剖，增強團員的政治意識、組織意識和模範帶頭意識。增強團員意識教育的針對性、實效性，推動團員青年深入學習理論、積極投身社會實踐、努力創造青春業績。通過舉行團組織生活經驗交流會等形式，拓寬團內生活的內容和形式，真正建立團員學生喜歡的團內生活。

(2)強化團的管理制度建設。對團支部實行量化考核制度，並建立有力的保障機制，保證各團支部健康有序地發展。制定《團支部工作量化考核評分細則》，要求各團支部對照執行，認真做好團員教育和管理工作。做到自轉能力強，制度落實，班子健全，落實團委各項工作，有計劃地開展各項工作和活動。

(3)要強化團的隊伍建設。根據團支部幹部的選拔、培訓、考核等制度，努力培養一支素質好的學生團幹伍，為學校育人工作作出貢獻。對於一些班級團支部好的經驗，校團委將進行大力推行，並給予及時的表揚及獎勵，在工作中校團委將針對隊伍建設中出現的一些弊端及時地進行調整，努力作好建設工作。

3、進一步加強學校網站團委板塊建設。

網站不僅是學校工作的平台，而且也是我校宣傳工作的重要體現。團委會要繼續做好撰寫宣傳學校教育教學活動和建設發展動態和成就的網絡稿件。着重體現學校各種活動所開展的情況以及取得的效果。

按照內容生動、圖文並茂的要求，及時更新團委板塊的網絡內容，做到及時將有關材料和通知發佈到網站上，增加網站的信息量，提高網站的質量，提高網站的點擊率，努力把其建設成宣傳團委會、學校和服務師生的陣地。

4、繼續抓好常規工作，力求有所創新;同時加大對學生會工作的指導力度。

本學期校團委為了豐富校園生活，搞好校園文化建設，營造濃厚的校園文化氛圍和良好的素質教育環境，進一步推進素質教育，舉辦各項文體活動，努力提高學生文化藝術修養，促進學生德、智、體、美諸方面全面發展。同時，校團委還繼續加大對團委會、學生會的指導力度，讓學生會更充分發揮自我監督及自我服務的作用。

學校年度工作計劃 篇2

一、指導思想：

深化教育改革，深入推進素質教育，適應新課程改革中實施的新課程標準。在科學教學中貫徹素質教育，貫徹學校新學期工作計劃與教學計劃，創造適合學生髮展的空間，張揚學生個性，全面提升學生的科學素養。進一步讓科學教學成為實施素質教育的重要陣地。重點培養學生創新精神、自主探究、實踐等能力，學好科學這門基礎學科，引起學生對學科學、用科學的興趣。

二、主要目標：

按國家教委頒佈的新課程標準開設實驗教學課程，實驗開出率儘量達到100%，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養科學的實踐，實驗，觀察能力和提高學生的`科學素養。

三、工作措施：

1、繼續強化安全意識，確保實驗室安全

確保實驗室安全，明確實驗室職責，建立管理責任人自查，實驗室的安全檢查制度。強化安全意識，以實驗室安全責任人為主，在學校領導關心支持、學生配合下，確保實驗室全年不出現各種安全事故。

2、積極作好實驗室日誌、計劃等的填寫和管理

加強對儀器設備的管理、維護，做好對低值易耗品的管理。作好平時實驗日誌的填寫。做好實驗室的教學計劃、日常管理、安全工作、工作日誌等各種工作文件的歸類、整理工作。

3、完成儀器設備管理工作

努力完成實驗室的更新提高，加強實驗室的儀器設備的完好率。做好本年度儀器設備管理，充分考慮學校和學科發展趨勢，堅持結合實際，適當超前，防止積壓浪費情況的發生。

4、重視發揮電教手段，優化組合

科學教學中要優化組合教學手段，努力提高投影以及多媒體等電教手段在教學中的使用率，豐富學生的感性認識，在培養和提高學生的思維能力的過程中發揮積極輔助的作用。

四、其他相關工作：

1、每週組織學生打掃實驗室，並處理好實驗室的用電設備、器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發生。

2、作好與實驗室及實驗室管理相關的一系列工作。

總之，為了適應新課程標準的教學需要，實驗室必須把握好過度期的教學，激發每一位科學教師的教學熱情，積極倡導有創造性的教學研究，為提高科學學科的教學質量而共同努力。

學校年度工作計劃 篇3

一、指導思想

以科學發展觀為指導，深入貫徹落實黨的xx屆三中、四中全會精神，實施教育部頒發的《義務教育學校管理標準》，在縣委縣政府和縣教育局的正確領導下，以教育創強、創均為抓手，以辦人民滿意教育為宗旨，以立德樹人為根本，以實施素質教育為主題，從學校章程為依據，全面提高教學質量，探索特色學校建設，不斷提升學校教育整體實力，確保學校可持續發展。

二、工作目標

根據縣四套領導班子在縣教育局調研座談會的精神，結合學校實際，確立本學年度學校十個工作目標：一是打造一個好的領導班子和一支優秀的團隊;二是各類常規工作齊頭並進，有力度，有深度，有創新;三是以創強、創均的機遇，不斷完善辦學條件;四是穩步提高教育教學質量;五是教學設施設備不斷改善;六是不斷加強教師隊伍建設;七是用心抓好平安校園建設，打造十無校園;八是積極參加縣級以上各類大賽並努力爭得榮譽;九是繼續抓好師德師風建設，改正工作作風;十是繼續加強學校三風建設，用心打造九年一貫制學校的教育品牌。

三、主要工作和落實措施

(一)實現雙創驗收為學校的中心任務

努力按創強和創均要求落實校園硬件建設，為順利通過雙創驗收而努力。

秋季入學前，完成學校東段及操場右側兩面圍牆的改造，完善東段圍牆的櫥窗建設，營造良好的校園文化氛圍;搞好學生教室飲用水工程，為在校學生提供飲用水方便，提升學校條件，提高競爭力;規範圖書室管理，按要求補充圖書配置，在秋季入學實現圖書室向全體師生開放;完成音樂教室、美術教室的改造，九月開學實現音樂教室、美術教室投入使用;科學規劃新學年學校的班級設置，嚴格控制班級學生人數，努力實現各班人數不超過56人的目標，實現為創強驗收作出我們的努力和成就。

(二)加強隊伍建設

1、加強領導班子建設。以抓黨風，正行風，創辦人民滿意教育為出發點和落腳點，認真落實把育人質量作為核心，辦人民滿意的教育、把加強隊伍建設作為基礎，辦充滿希望的教育、把機制創新作為動力，辦充滿活力的教育的三個堅持精神，努力造就一支政治堅定、業務過硬、作風正派的學校管理隊伍。學校黨支部定期組織黨員開展政治學習和交流活動，進一步提高黨員教師的政治覺悟和理論素養。並充分利用各類會議和學校網站平台，加強對教育政策法規的宣傳，提高學校工作的透明度，創建風清氣正的育人環境。完善領導班子隊伍建設。提高班子成員的責任意識，目標達成意識，提高自身的履職能力，提高學校制度執行力，強化行政班子的實事求是、角色到位、開拓創新、認真負責的工作要求。全體領導對自身的分管工作要盡職盡心，密切合作，分工不分家。

2、加強師德師風建設。認真貫徹落實《中國小教師職業道德規範》，嚴格執行《中國小教師職業行為禁行性規定》，倡導孝善文化，開展舉善念、行善事、積善德，存好心、講好話、做好人的三善三好活動。學校與級組領導、班主任簽訂一崗雙責責任書，堅決杜絕教師體罰或變相體罰學生，自覺抵制有償輔導、收受家長禮物等不良風氣，嚴肅查處亂收費、亂訂資料等行為，倡導良好的師德、師風，自覺維護教師隊伍的良好形象。8月26日，我校邀請專家以教師職業道德為主題上好學期初教師開學第一課，組織好教師繼續開展強師德、鑄師魂、正教風、強素質、提師能的學習活動，並以教育部下發的六個嚴禁和教師師德承諾為依據，樹起學校的教育模範;繼續開展最美教師的評選活動，提高廣大教師熱心愛教、優質施教、文明執教、廉潔從教的自覺性和積極性。

(三)強化教師隊伍管理。按縣委要求，加強教師考勤管理，配合縣委要求，狠剎教師走教風、麻將風，要求全體教職工堅持上班，時刻執行坐班制度，工作日一律不準打麻將，加強值日巡查制度，開展推門聽課、教師相互聽課等，在全校上下形成一種愛崗敬業、安教樂教的氛圍。嚴格執行教職工請假制度，把好教師請假關。

(四)安全工作：按《廣東省人民政府、辦公廳關於進一步加強校園安全管理》的通知要求，強化校園安全管理，嚴防校園重大惡性事故的發生。新學年開學，重新聘請安保人員，加強安保人員的培訓，健全安保管理制度，明確職責，落實責任。按規定配齊相關安保人員設備，加強外來人員校門出入的管理，加強校園監控系統的維護，人防技防相結合，制定校園出入車輛的規定，嚴格控制外來車輛進入校園，禁止學生上下學高峯期機動車輛出入校園。全體教職工應牢固樹立以人為本，安全重於泰山的安全意識，堅持以預防為主，安全第一為指導，努力構建平安校園，強化責任，完善機制，科學管理，努力實現安全管理工作過程的無過錯，防患於未然。德育相關部門繼續開展法制紀律教育周活動，健全校園值日、安全隱患排查等制度，定期開展應急演練，加強防溺水安全宣傳和教育工作，加強校園車輛出入管理，以實現無安全責任事故為目標，構建和諧平安校園。

(五)德育工作：堅持德育為首的工作思路，以德育教育為抓手，進一步優化學校優良校風。①學生工作處繼續抓好學生日常行為規範教育，加強心理、健康、法制、安全等教育工作，以三風量化評比為抓手積極推進德育建設工作。②形成班主任工作例會制，創新班主任隊伍培訓模式，推進班級建設。③學校心理諮詢室做好開放工作，上好團體輔導課，進一步提高學校心理危機事件的預防和干預能力。④舉辦家長學校活動，每學期召開家長座談會和家長委員會會議，拓寬家校溝通平台，暢通家校溝通渠道。⑤在國小部繼續開展傳統文化《弟子規》教育學習活動，開展文明禮儀教育，引導我校學生養成良好的行為習慣。⑥繼續開展最美少年評比工作，發揮榜樣示範作用。⑦國中以法制教育為主題，引導學生增強法制意識，要求廣大學生拒絕幫派、遠離團伙，從而減少和杜絕校園打架鬥毆現象，實現校風的優化。⑧建立留守兒童名冊，做好關愛留守兒童工作，制定相關活動方案、措施，確保工作落到實處。

(六)教學工作：堅持教學工作的中心地位，堅持教學改革的核心地位，堅持教師隊伍建設的優先地位，堅持教學質量的首要地位，努力提高教學教研水平。①根據雙創要求，科學設置班額及班級人數，按省級要求合理安排教師教育教學工作。②創新公開課制度，以曬課為目標全程錄製，於此同時完善集體備課制度，獲取高質量的教學效果。③根據《河源市國中教師崗位大練兵活動實施方案》，繼續開展好教師崗位十個一大練兵活動，促進教師基本教學能力提升。④加強本學年九年級升中備考的教學教研管理，探索升中學習備考的有效策略，努力培養一支有經驗、有責任心、有奉獻精神的畢業班教師隊伍，培養一支成熟的九年級管理人員隊伍，抓住機遇努力拼搏，促20xx年升會考再上新台階。⑤加強繼續教育工作，根據學校實際在政策允許的情況下組織外出學習交流活動。⑥深化教學課改，嘗試優化教師組合，設立實驗班;改變命題結構立足於課本範圍和考試要求，九年級月考和各類質檢由本校教師命題;嘗試建立1至3年級、4至6年級、7至9年級教師循環教學制度;規範寫字教學課堂，國小每週一課時的寫字課由專業美術老師或在這方面基本功紮實的教師負責上課，要求學生掌握漢字書寫的基本功。⑦堅持面向全體學生，對學生終身發展負責的理念，充分發掘師生的智能，進一步調動我校圖、音、體教師的積極性，開展豐富多彩的文體活動，抓好一年一度的元旦文藝匯演和六一遊園等重大節日的相關活動。加強對學校鼓樂隊的訓練管理，努力爭取在10月份的比賽中榮獲好成績。⑧健全第二課堂活動，繼續組建籃球隊、足球隊、音樂興趣小組和書畫興趣小組等，抓好朝陽工程讀書活動，為更多學生提供展現自我的平台，激發學生的興趣愛好，促進全面發展。⑨繼續開展陽光一小時體育活動，制定相關活動方案、措施，確保工作落到實處。

(七)總務工作：不斷完善學校後勤總務制度，做好學生飲用水管理工作，加強硬件建設，完成好學校的圍牆及圖書室、校醫室、音樂教室、書畫教室等各類場室的改造工作，繼續加強校舍安全、校產、財務、用電用水和節能減排等工作，切實為全體師生員工提供良好的後勤服務 。

(八)工會、團隊和婦女工作：在黨支部的領導下，工會、團隊和女職委根據學校中心工作，充分發揮自身職能。①教育工會充分發揮教職工參與、監督學校工作等職能，組織召開教職工大會，收集教職工合理化建議。②提升女職工素質，搞好計劃生育。③組織教職工開展健康的文體活動，組織教職工參加傳統節日的慶祝活動。④關心教職工身體健康，每年組織體檢一次。⑤關心退休教職工，定期組織開展座談活動。⑥做好有特殊情況的教職工的探望和慰問工作。⑦團隊根據自身工作特點，結合學校實際，有特色地開展工作。

學校的教育教學工作任務艱鉅而重大，只要全體教職工團結一心，以雙創為主旋律，緊緊圍繞教好一名學生，振興一個家庭，辦好一所學校，造福一方百姓這一辦學目標，鋭意進取，紮實開展各項工作，就能創造培英更加輝煌的明天!

學校年度工作計劃 篇4

一、指導思想：

人類社會進入二十一世紀，教育面臨着更多的挑戰。家庭教育是現代教育中一個重要組成部分，只有加強科學管理，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平，促進家校聯繫，廣開社會育人渠道，積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系，才能全面推進素質教育，培養德才兼備的跨世紀社會主義事業建設者和接班人。

二、工作目標：

1、規範完善家長學校各項制度，提高學校授課質量，加強家校聯繫，促進家校合作。拓展家校聯繫方式，繼續推進“三位一體”的教育網絡研究，加強家校溝通。

2、通過開辦家長學校，宣傳《預防未成年人犯罪法》和《未成年人保護法》，使家長懂得撫養教育孩子的健康成長，是父母義不容辭的責任。

3、使家長懂得國家全面發展的指導方針，對子女做好素質方面的培養，要擺正教成材與教成人的關係，確立要成材必須先成人，育人先育德的家教思想。

4、指導家長掌握科學教子的方法。使家長懂得對孩子的疼愛要注意適度，要把物質、生活上的關心愛護和思想道德上的嚴格要求統一起來，不能溺愛嬌慣，以免使子女養成嬌生慣養的不良習慣。對孩子加強勞動方面教育，培養孩子吃苦耐勞、艱苦奮鬥的精神。

三、工作措施：

(一)加強組織領導、完善家校聯繫制度。

完善家長學校組織機構，在原有的基礎上，適當調整與充實家長學校領導小組。要求各班期初制定相應的家校聯誼計劃，通過家長會家校互訪等形式對家庭教育的內容、方式、方法進行指導，切實提高家長的教育水平和家教質量。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理。

(二)抓好常規管理，提高家長學校的辦學質量。

1、進一步強化家長學校教師培訓工作，不斷提高家長學校教師的授課水平。

2、進一步規範家長學校授課稿，保證教學質量。家長學校的授課稿學校將統一作出要求，務做到內容充實，貼合實際，有針對性，具有實效性。

3、完善學員考核制度，規範學校管理。每次上課前，由學校統一下發通知，家長可提前請假或調休，保證出勤率，並加強簽到和點名制度。為進一步推進家校聯繫，家長培訓時，學校還將下發調查問卷，及時瞭解家長對學校教育的評價與建議，對不能按時參加學習的家長，學校要統一組織進行補課，缺勤的學員不得參加家長學校“合格學員”評選。

4、強化家校聯繫工作。教師應主動走向學生，走向家庭，走向家長，以教師強烈的工作責任心贏得家長的信任，進一步提高家訪每質量和效果。每次家訪要做好記錄。努力做到每學期家訪達100%。家長來校瞭解學生的學習情況，教師應熱情接待，與家長親切交談，共同商討教育學生的對策。通過活動，樹立良好的教師形象，從而進一步提高我校在社會上的聲譽。

5、家長學校工作要有針對性，根據各年級學生的年齡特點開展家校聯繫工作和家庭教育工作。每期組織家長進行主題經驗交流，請各班有經驗的家長來校介紹育兒心得，進行“優秀育兒心得”“優秀家教論文”的評選。

6、進一步做好家長學校的資料積累工作。做到“五有”：有家長學校，有家長學校組織機構，有教育培訓計劃，有講師隊伍，有家長學校工作計劃、記錄、總結。

(三)開闢多種渠道，豐富“家長學校”的活動。

1、推進學校、家庭、社會“三位一體”的教育網絡研究。開通校園網，根據德育創新案例《網絡“20”分，成長100分》進行實踐操作，以家長學校各項活動的設計和開展為載體研究“三位一體德育網絡教育”的實效性。開闢網絡家庭教育專欄，全方位、多角度地宣傳學校教育教學活動、介紹家庭教育理論與經驗、佈置學校家庭教育相關工作，為廣大家長提供更多交流與學習的機會。

2、學校結合“1月、三週、三節、兩日”(11月文明行為規範月、10月民族精神教育月、11月科普創作月，推普周、安全周、環保周，文化藝術節、親子體育節、校園讀書節，建隊日禮儀展示、禁毒日教育活動)活動的開展，進行家庭滲透，促進家校合作，密切家校聯繫。

3、開展諮詢服務，對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討，提高研究水平。

四、工作安排：

1、制度定家長學校工作計劃、家校聯誼計劃。

2、授課活動研討、育兒心得經驗交流。

3、舉行家庭教育專家講座。

4、開展特色中隊主題隊會評比交流活動，邀請部分家長參加。

5、學校藝術節，邀請部分家長參加。

6、六年級學生家長學員畢業，評選表彰一批優秀學員。

7、檢查家訪記錄本。

1、建立家長學校領導小組，成立學校家長委員會

2、調整師資隊伍，對授課教師進行培訓。

3、舉辦一年級新生家長學校。

4、調整班級家教委員會組成，並集中進行專項授課。

5、家長論文徵集、評選。

6、舉行親子趣味運動會，邀請部分家長參加。

7、評選“優秀家長”。

學校年度工作計劃 篇5

一、指導思想

我校繼續把堅持“以人為本，一切為了學生髮展”的辦學理念，認真貫徹落實教育局的工作要求，更新教學觀念，優化教師的教學行為和學生的學習方式。加強德育工作，注重教師隊伍的管理和建設，牢牢樹立質量意識，強化教學管理，加大教研教改力度，認真做好體育衞生、安全教育、法制教育等各方面工作，全面完成本學期的教育教學任務。

二、工作目標

1、繼續貫徹《新義務教育法》，普及和鞏固九年義務教育，促進義務教育均衡發展。

2、加強學籍管理。認真核對入學鞏固情況，及時準確地完成“兩基”表冊。

3、更新教育觀念，樹立以人為本的教育思想，注重培育學生的創新精神，實踐能力和科學態度。全面實施新的課程體系和教材，探索符合時代要求和本地實際的教學模式和教育教學方法。

4、以提高教育教學質量為目標，遵循教育規律，進一步抓好學生的思想教育。大力倡導“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，勤奮好學”的基本道德規範和行為準則。

5、加強師德師風建設，促進教師隊伍的專業化發展。

6、以校本研究為主，打造特色品牌，提高辦學品質。加強教科研工作的建設和管理，真正使教科研活動經常化和規範化。

7、優化辦學條件，完善學校信息技術硬件設施設備，逐步建立教育教學共享資源體系，全面提升教育教學水平。

8、進一步開展好文體、衞生保健工作，購置文體器材，增添體育設施。

9、積極開展各種競賽活動，為師生創設廣泛的發展空間，促進師生個性發展，為師生搭建展示的舞台。

三、具體工作及措施

（一）、遵循規律，加強管理，提高教育教學質量。

1、嚴格執行省廳教學課程計劃，按計劃開足開齊課程。科學合理安排好課程表和作息時間表。注意交叉安排，確保效果優化。

2、進一步完善學校的各項規章制度，狠抓落實。加強教學工作過程管理和每天班級檢查管理，提高教學質效。切實加強備課、上課、批改、輔導、測試五環節的管理，採取集中檢查與隨機抽查相結合，通過檢查教案、推門聽課、檢查學生作業、舉行學生座談會、進行期中末考試成績分析等多種途徑，規範教學行為，避免教學的隨意性和盲目性，自覺養成良好的職業道德，教書育人，誨人不倦。

3、積極採取措施抓好後進生轉化工作。有些學生起點低，素質不是很高。要予以充分認識，認真分析，找出癥結，對症下藥。

4、加強教學常規管理。抓好“教師教的常規”，細化“備課、上課、作業、輔導、考評、反思”等環節；抓好“學生學的常規”，精化“預習、聽課、複習、作業、總結”等環節，發揮教研組作業，加強學科組常規檢查。進一步完善績效考評，制定科學的考核措施，不斷完善考評制度，使績效考評更趨科學、合理，把考核結果作為續聘、解聘、績效工資的發放、獎懲的依據。

5、認真做好音、體、美、勞等工作。認真落實體育、衞生工作，上好“兩課、兩操”，開展好第二課堂活動，保證學生在校體育活動時間不少於1小時。進一步加強綜合實踐課，保證上課時間和上課質量。組織好學校文體活動，豐富師生校園文化生活。加強衞生安全管理工作，做好常見病的預防工作。

（二）、加大教師培訓力度，樹立教師職業道德感

1、牢固樹立教師的責任意識，服務意識，科研意識，形成實事求是，團結協作，精益求精的工作作風。

2、積極推進教師培訓。首先，積極支持教師參加市教師進修學校組織的課程培訓、學科培訓、班主任培訓、骨幹教師培訓；其次，切實組織和開展好各校的校本培訓；再次，採取走出去，請進來的辦法，學習和引進外地的先進經驗，促進全體教師的教學水平的全面提高。

3、認真抓好教研教改工作。組織教師學習教育理論、外出考察學習，不斷提高教研員的業務水平。

4、落實聽課制度。不定期下班進行推門聽課檢查，不斷總結經驗，在全校推廣。

（三）、加強學生的德育工作

1、認真貫徹落實《國小德育工作規程》，創新性地加強和改進學校德育工作。努力開創管理科學化，內容系列化、活動規範化、措施具體化的'德育格局。

2、增強德育工作的社會性和文化性，以《中國小生守則》、《國小生日常行為規範》等為主要內容，對學生進行教育，進一步抓好學生日常行為習慣的養成教育。

3、開展“四觀”教育。宏揚和培養民族精神，引導青少年學生樹立正確的人生觀，世界觀、價值觀和榮辱觀。

4、搞好校園文化建設，完善育人環境，積極營造良好的育人環境和德育氛圍。

5、以愛祖國、愛生活、愛科學為主題，開展豐富多彩的活動，培養學生高尚的情操和對理想對未來美好的追求。

6、利用重大節日，有針對性地開展愛祖國、愛人民、愛勞動、愛社會主義教育活動。舉辦國慶元旦慶祝活動，同心協力，辦好今年全校廣播體操比賽，表彰一批優秀少先隊員和優秀輔導員。

7、堅持升旗制度，有效的利用好國旗下的講話這塊德育主陣地。

8、建立學校、家庭、社會三結合教育網絡，密切與家長的聯繫，有計劃地召開學生家長座談會，搞好家長學校，改進家長的教育方法，使其配合學校教育，形成教育合力，使德育工作再進新台階。

9、大力推行法制建設。進一步做好教育普法工作，充分發揮法制副校長，輔導員的作用，加強對學生的法制教育。

（四）、紮實做好體育衞生工作

1、開足開好體育健康課程。體育教師要按照規定時間上下課。認真備課，寫好教案，上好每節課。

2、積極做好體育訓練。體育組應制定訓練計劃，科學訓練，使部分體育特長生學有所得。

3、普及衞生防疫防治工作。做好衞生區、教室、功能室等公共場所的打掃和保持工作，培養學生良好的衞生行為和習慣。班主任做好學生體質監測工作，嚴格預防傳染病，確保全體學生身心健康。

三、崖城鎮南濱國小工作安排表（見下頁附表）。

崖城鎮南濱國小教導處

20xx年9月1日

周次

時間安排

主 要 工 作 內 容

組織落實者

20xx.8.26—

20xx.9.1

1、報名註冊 ，完善學籍信息採集。

全體教師

教導處

2、安排功課、正式上課

3、制定各種計劃

4、開展安全專題教育

2

9.2—9.8

1、衞生整治，佈置教室，評選班幹。

班主任

各科組

校領導

2、根據計劃佈置本學期工作

3、加強學生日常行為規範教育

3

9.9—9.15

1、進一步學習績效考核方案

全體教師

2、進行交通安全教育

3、開展尊師重教活動。

4

9.16—9.22

1、教學常規檢查

全體教師

教 研 組

2、舉行二年級語文、數學公開課

5

9.23—9.29

1、少先隊活動

全體師生

大隊鋪導員

2、文明行為教育

3、班主任工作交流研討

6

9.30—10.6

1、慶祝國慶

全體師生

2、開展衞生、安全教育

7

10.7—10.13

1、 舉行三年級語文、數學公開課

全體師生

班.主.任

2、學習《中國小生守則》和《國小生日常行為規範》

3、召開班幹部小結工作會議

8

10.14—10.20

1、舉行四年級語文、數學公開課

全體教師

教 研 組

少 隊 部

2、教學研討

3、召開學生家長會

9

10.21—10.27

1、舉行五年級語文、數學公開課

全體教師

教 研 組

2、進行法制宣傳教育

10

10.28—11.3

1、班級工作交流研討（探討如何改變後進生）

全體教師

教 研 組

2、作業和單元試卷抽查

11

11.4—11.10

1、開展學習競賽活動

全體教師

大隊部

2、期中複習測試

12

11.11—11.17

1、表彰會考成績優秀師生

2、期中質量分析

全體教師

教 研 組

13

11.18—11.24

1、開展預防毒品教育活動

全體教師

教 研 組

2、舉行一年級語文、數學公開課

3、年級工作研討及國小課程研討；

14

11.25—12.1

1、召開後進生轉化工作座談會

全體教師

教.研.組

2、舉行英語公開課

15

12.2—12.8

1、舉行六年級語文、數學公開課

全體教師

教.研.組

2、教學交流會

16

12.9—12.15

1、舉行體育公開課

全體教師

大隊鋪導員

教 研 組

2、廣播體操比賽

17

12.16—12.22

1、教學研討

全體教師

教研組

2、開展安全專題教育

18

12.23—12.29

1、作業、教案和單元試卷抽查

教研組、教導處

19

12.30—20xx.1.5

1、慶祝元旦

全體師生

2、搞好衞生、安全教育

20

1.6—1.12

複習總動員

全體教師

21

1.13—1.19

1、教學常規檢查

全體教師

2、做好期末收尾工作

學校年度工作計劃 篇6

一、指導思想：

以縣教育工作會議精神為指導，以“辦人民滿意教育”為總要求，以創優爭先、創建特色、創建名校為總目標，進一步謀劃新思路，探求新舉措，追求新發展。積極構建和諧校園，凝鍊打造學校文化，關注提升生命質量，優化評價激勵機制，精細常規過程管理，全面提升教育質量，加快推進學校發展，紮實做好20xx-20xx學年度各項工作，為創建全縣一流名校奠定堅實的基礎。

二、工作總體思路：立足常規，優化管理，創優爭先，和諧發展。

三、工作重、難點：

(一)重點：1、德育工作；2、安全工作；3、提升教學質量；4、搞好隊伍建設。

(二)難點：1、課程建設；2信息化建設；3學校特色建設。

四、具體方法與措施：

(一)全面進行“改薄”工作，努力改善辦學條件，縮小差距。本學期，我們努力按照安徽省教育廳要求開齊、開足課程。

(二)儘量配齊器材設備，建立使用與維護機制。充分發揮現代教育技術在教育教學過程中的作用。加強信息技術教研組的教學研究活動，信息處要對計算機、多媒體等教育手段新的應用功能進行培訓、進行開發、進行整合，提升教育教學手段的現代化水平。及時更新發布學校新聞，豐富學校網站內容，落實欄目負責人制，使學校網站真正成為信息交流的平台、資源共享的載體、對外開放的門户和社會了解學校的窗口。

(三)革新理念，創新思維，大力推進課程信息化與特色創建活動。堅持走內涵發展之路，走特色興校之路。

(四)堅持堅守立德樹人，以德為先，強化德育工作，狠抓師德師風建設。堅持“德育為先”。優化班風、校風，採取更為得力有效的措施，使學生的文明行為習慣有明顯優化，學生的優良素養明顯提升，對部分問題學生的轉化和管理取得新的成果，精心組織寓有教育意義、令學生難忘的對學生成長有影響的教育活動，並形成以自主育德為重點的德育工作特色。

發揮班主任在德育工作中的極其重要的作用。加強對班主任工作的過程管理和考核，認真實施《班主任工作考核獎勵辦法》，舉辦班主任工作論壇和經驗交流會，建立班主任個體發展檔案袋，重視班主任工作過程性經驗積累與反思，適時組織班主任外出參觀學習，引導班主任建立新的學生觀和教育理念，提升班主任品味和管理水平。規範、完善、優化文明值勤工作。

(五)以抓質量提升為中心為重點。教學質量是學校的生命，是學校實現良性循環的重要環節，是學校發展的重要基礎。因此，我們要始終不渝地堅持以教學工作為中心，理直氣壯，凝心聚力抓質量，立足年級組、備課組，加強課堂教學的研究與改革，強化課堂教學的時間意識和生命意識，力求課堂教學研究在實效上下功夫。採取切實有效的措施，強化和優化教學過程管理，全面地、大幅度地提高教學質量。狠抓九年級畢業年級，紮實推進各項舉措，分層推進，分類指導，抓實個輔，抓實月考，研讀考綱，提高效率，確保完成會考目標，確保在一中錄取上有新的突破，確保會考各項指標在全縣處於領先地位。

(六)加強教學研究工作，立足校情，確立課題，開展一師一優，一課一品等活動；開展推門聽課、同課異構及教學開放日活動，確立教學事故追究制度。

(七)規範辦學行為，細化措施，強化安全工作。

安全教育是學校工作的重要組成部分，學校要發展安全是基礎，沒有安全的校園環境，學校的一切教育教學工作就沒有根本的保證。因此，加強學校安全制度建設，細化學校安全教育措施顯得尤為重要。近年來，我校高度重視校園安全，致力創建平安校園，紮實開展了一系列工作。新學期即將開學，我校除繼續開展以前的一些活動外，還推出了一些新舉措。

一是發出一份倡議：遵守交通規則，不做危險遊戲，提高自護自救本領，人人爭當安全衞士。

二是充分利用學校的板報、宣傳欄等宣傳陣地，加大安全宣傳力度

三是觀看一次安全紀錄片，懂得“交通安全，從我做起”的道理。

四是召開主題班會。教育學生不要乘坐沒有牌照的機動車，不要購買衞生不合格的“三無”食品等等，使學生學會保護自身安全。

五是加強與學生家長的聯繫，通過發放《給學生家長的一封信》等方式，把安全常識宣傳給家長，使學校教育、家庭教育有機結合，共同為學生安全負責。

六是加強學校值班工作，學校教師值班做到24小時不空崗，每天上下學期間有教師在校門口負責執勤，每天學生排隊進入校園。

切實加強學校安全教育與管理。完善人防、技防、物防措施，健全各項應急預案，加強應急演練。重點做好防溺水、防火、等安全工作。

(八)着力深化學校內涵發展。

1、打造寢室文化。

2、校園綠化。

3、創新大課間內容與模式。

4、開展晨誦、午字、暮省特長教育，發展學生個性。根據我校師資力量，我校計劃開設經典誦讀、寫字課，成立學生社團，讓學生自主選擇並參加活動。

5、着力提升教師精神境界，積蓄並釋放正能量。進一步提高師資隊伍的整體素質。以師德建設為核心，以教育部的“師德規範(八條)”和市局“三要八不準”為行為準則和底線要求，通過多種途徑，使教職工的師德水平和教書育人能力達到適應新課改要求和教育現代化進程以及四星級中學教師素養的標準。

(九)努力維護校園安全、穩定和和諧。

1、校務公開、財務公開、制度理財、民主理財；

2、民主決策，民主管理，民主評議；

3、聯防聯動，戳力協作，創設安全和諧大環境；

4、排查隱患，化解矛盾，安全演練。

學校年度工作計劃 篇7

一、教學方面：

1、常規教學制度進一步深化規範；

2、安排計劃好教學課時分配及選項課程開設類別；

3、完成體育選項課程學生選項電腦軟件的開發和完善，並於20xx級學生開始正式啟用；

4、大二體育技能課程和大一學生體質測試工作任務分解並於20__—20xx全部工作落實實施，在本學期期間將測試、數據統計與處理、彙總資料並形成報告、上報國家教育部；

5、完成好本學年課改工作並付諸實施。

二、科研工作：

1、20xx年度完成科研論文並發表：核心期刊1—2篇；省級期刊4—6篇；

2、完成目前使用的《運動與健康教育》教材的修定改版工作；

3、籌備“濾布體育技能”教材編寫；

4、完成20xx年院級科研課題報告及有關結題工作；

5、爭取申報成功省級以上科研課題1項，爭取院外科研經費3000元以上；

6、全體教師撰寫論文參加江蘇省體育科研論文報告會的徵文活動，爭取兩篇以上獲獎；

7、申報院級科研課題1項，擬申報“體育課程學生成績評分系統軟件的開發與應用”

8、全面提升教研室青年教師的科研能力，爭取培訓機會。

三、院級體育活動：

1、全面準備國家教育部及省教育廳對學院體育工作的評估；

2、5月份籌備、組織、實施學院學生陽光體育活動競賽日活動暨第二屆學院教職工趣味運動會工作；

3、10月份籌備、組織、實施學院第三屆校園體育文化節暨第六屆田徑運動會工作；

4、學院安排的其他對外體育交流與服務工作。

四、學生體育社團建設：

1、鞏固和完善目前12個學生體育社團的建設和規範性要求，爭取1——2個體育類學生社團參加全省大學生優秀社團的評選並爭取成功；

2、形成定期彙報和不定期檢查學生體育社團活動情況制度；

五、教師培養方面：

1、1—2名青年教師參加全省教師培訓（輪訓）；

2、利用科研會議鼓勵青年教師多參與、多接觸，擴大視野，增長見識，廣開思路，提高其教學和業務能力；

3、繼續鞏固學院“青藍工程”的成果，制定並實施20xx年度體育教研室結對和工作計劃；

4、教研室繼續加大對青年教師的使用力度，逐漸鍛鍊其獨擋一面的能力；

5、爭取更多的機會使教師能有機會和時間進行專門培訓；

6、加大增多教師間看課、評課、研討的次數和質量，使教師從中真正有所收穫和提高。

學校年度工作計劃 篇8

__世紀城學校成立剛剛一年半，學生3845人，72個教學班，9個年級同時開辦，學生來自全國各地，基礎較薄弱。教師166人，絕大多數為招考入編的新教師，幹勁很大，但經驗不足。學校苦於應付不斷湧入的學生，管理團隊和各項制度還沒有建立健全。針對目前狀況，我校提出以“質量立校、科研興校、管理強校”辦學理念，以管理隊伍和績效考核制度建設為突破口，以教師專業成長和學生養成教育為抓手，以打造“__拔尖、合肥知名”的優質學校為目標，不斷提高學校競爭力，為我們__建設教育強縣、經濟強縣做出不懈努力。主要做法和打算是：

1、建立管理團隊。

近期，我們配備了中層班子，配齊了行政管理輔助人員，進行細緻的人事分工，初步形成責任到人，分工協作的管理團隊。同時，挑選較有經驗、有責任心的老師擔任教研組長、備課組長。下一步重點就是對他們進行教育、鍛鍊、培養。

2、健全績效考核制度。

學校正在按照“多勞多得、優績優酬”的原則，修訂完善教師獎勵性績效考核辦法，重點是出勤考核制度、師德考核制度、工作量考核制度、教育教學過程管理考核制度、教育教學成果考核制度、班主任工作考核制度，由各職能部門分頭進行檢查考核，做到一月一統計、一月一評比、一月一公示，真正發揮獎勵性績效工資考核評價激勵的作用。

3、提高教師業務水平。

建立健全校本培訓機制，以信息技術應用能力為手段，以課堂教學方法和藝術為重點，抓好全員培訓。組織開展青年教師跟進課、微課、白板、翻轉課堂等教學研討，邀請教學專家對青年教師進行備課、上課指導。加強與42中本部、42中中鐵校區的教研互動，不斷提升教研水平。邀請本部多位“省級教壇新星”到____校區開示範課、帶動教學研討;中學部與中鐵校區進行同步月考，通過成績對比來尋找差距;將畢業班教師送到市內，參與省、市教研員的教學指導等。現在正在謀劃與廬陽區品牌國小、上海名校結對，將安排領導、班主任、教師與名家直接密切聯繫和對話，力爭實現等高對接。上週六我們就組織了全體班主任參加了廬陽區高端培訓。

4、強化教學過程管理。

嚴把集體備課關、課堂教學關、作業批改講評關、輔導關、測試關等五個“關口”，精細教學常規管理。領導深入課堂教學一線，瞭解教師教學真實情況，重視過程性評價和發展性評價。落實教學常規檢查，結合推門聽課、檢查教案、作業批改、試卷考評等多種形式考核教師的教學質量，通報教學中出現的不規範行為。將班級、學科參加統考、會考、會考的學業成績升降情況納入績效考核。由於學校食堂正式啟用，有不少學生在食堂就餐，一方面是從安全和紀律考慮，另一方面是有效利用午間時間，義務安排教師進班，低年級進行閲讀和遊戲;高年級在學生自願的情況下，進行補缺補差和適當午休，回家午餐的學生也歡迎參加。

5、促進學生學習習慣的養成。

在學生中開展養成教育，特別是學習習慣的養成。要求學生入校即進班，進班即學習;要求每個學生都制定學習目標;對學習進步較大的學生，學校給予表彰獎勵。我校六年級、九年級畢業班全部是中途轉學生，成績好的學生極少，基礎差的卻很多。我們提出“惡補基礎、全員提高”備考策略，進行文化課複習;組織九年級學生利用午間時間進行理科實驗操作與指導、利用上午兩個大課間進行長跑和專項訓練。力爭本學期末能交上一份滿意的答卷。

學校還處於學步階段，我們將向兄弟學習，苦練內功，爭取早日迎頭趕上。

學校年度工作計劃 篇9

這一年來繼續堅持黨員先進性的原則，認真學習貫徹區教育局20__年工作思路，全面推進素質教育，堅持我校一、二、三工作思路，加強教師隊伍建設;加強德育工作;加強課堂教學;加強教學科研;加強學校科學化、規範化管理;加強媒體教學能力的崗位培訓。注重學生創造意識和學習能力的培養;特別注重抓好畢業班工作;注重以教育科研立項為切入點開展引導教師學習和研究三種理論(素質教育、探究式教學、把孩子培養成財富理論)。突出以教育教學為中心，以成功的德育推動智育的成功。落實了計劃對本年度的工作指導要求。順利完成期初教育教學目標。

一、努力提高學校領導班子和教師隊伍的整體水平

1、進一步加強學校班子成員的思想建議和作風建設，進一步完善領導崗位責任制和責任追究制度，繼續施行“兩評四考”考核制度，樹立全局意識、發展意識和創新意識，進一步增強做好本職工作的責任感和使命感。學校領導能夠以身作則，正在實施“人性化”管理。使學校工作有條不紊的發展。

2、我校確確實實本着“以人為本為學生服務;辦人民滿意教育”為宗旨。本着“一個力保，兩個狠抓，三個提高”的工作思路進行工作。卓有成效的提高效率。

3、領導班子深入教學、深入課堂，進行示範性和規範性的指導。突出了學校管理為教學服務的特徵。使一年來的教學穩步提升成效明顯。

二、教務工作

1、按嚴格的教導教學管理規範和教務職責進行教學。有力的保障教學的正常進行。

2、實行課表統一管理，使課程安排趨於科學合理。增加學科的協調性。

3、根據新的形勢的需要進一步修改了教務各崗位的崗位職責，補充調整了各項獎懲制度。使兩評四考，真正的作為激勵教師的規範條款。

4、嚴格管理期中、期末等各次檢測，及時做出成績分析，為各年級、各學科學情分析提供參考。真正的有的放矢轉變學生的學習生活態度。

5、制定了繼續教育校本培訓方案，在實際中重視了校本培訓強調理論與實踐的結合。

6、組織了骨幹教師雙優課評比等活動，為老師們提供展示自己的機會。

7、研究新課標。進行領導包學科，教師包學生的措施。

8、加強畢業班考試的反饋力度，定期召開協調會和分析會，召開家長會，及時反饋，及時溝通，形成教育的合力。

三、教科研工作

1.以研究教材、學習新課標，優化教學過程為主要內容，認真進行了學科教研活動。在活動中充分結合教研課題，研究性課程，多媒體教學、學法指導等內容，使我校教研活動特色越來越突出。具體是：

①教學檢查：每學期進行4次包括四個方面的檢查(教案、業務學習筆記、小課題研究筆記、聽課記錄)。

②評優課活動：(每學期一次)本學期評出一等獎三名，二等獎四名。並進入學校的兩評四考工作通過評優課活動，促進了教師間的交流，互相學習，取長補短。

2.教育科研：

①教育科研學校的教育科研是在教學實際中經常回顧、反思、學習、探索中不斷的進步。讓老師們理解了什麼是學校中的教育科研，教師課怎麼上;為什麼要進行教育科研，這兩個面臨着的實際問題。

②狠抓學校教育的主渠道——課堂教學模式的轉變，把傳統式的教學模式逐漸變為“探究——交流——點撥——鞏固”探究教學模式，老師們的教育觀念已產生了顯著的變化。

③發揮教科研的主導作用，以已經立項的科研課題為切入點積極開展小課題、實用性內容的研究，以點帶面，提高了教師的科研能力。

④學校注重骨幹教師和學科帶頭人的培養和培訓，讓其真正的發揮起帶頭作用。

四、德育工作

(一)德育教育

1.加強德育隊伍建設，強化德育管理，提高隊伍整體素質，針對班主任隊伍普遍存在的問題。如《德育創新與班主任工作管理》等。通過培訓，提高了班主任的理論水平，政策水平和實際工作的能力。

2.完成了上級主管部門的佈置的各項工作。評出優秀班級和無輟學班的典型。

3.加強規範教育，進一步做好《德育規程》的貫徹落實。結合本校情況，特定出具有本校特色的主題班會等活動方法。

4.落實社會實踐教育：

①組織學生進行社會實踐活動有社會調查問卷，分析總結演講;有社會公益活動：“為文明村建設出力”。“知榮辱，共奮進”活動。

②組織學生進行義務植樹等勞動教育。

5.繼續加強對學生的法制、安全教育：

①採取責任認定層層負責制，對教師和學生進行反覆行教育，和實力教育。

②繼續落實學生“安全聯繫卡”的使用工作和家長聯繫制度。

③組織開展了法制宣傳日活動。

(二)採取積極有效措施，控制學生流失。

1、認真學習上級《關於做好控制義務教育階段學生輟學工作意見》，建立和完善了學校各層面的“控輟”責任制，使學生、家庭、班級、教師共同承擔起“控輟”責任。制定了控輟制度。

2、學校組織教師進行家訪，向學生及家長進一步宣傳《義務教育法》，徵求學生家長對學校辦學的意見或建議，同時對有流失跡象的學生做好動員工作，講清學習重要性，使其明確學習目的，端正學習態度，完成九年義務教育。

3、我校利用學校的可見和第八節課，發揮教師的優勢和學生的興趣，組織和開展了英語、書法、象棋等活動，使學校充滿生機。

五.總務及其他工作：

1.加強了財務管理，嚴格遵守財經紀律，杜絕不合法收費，加強了收費聯繫卡的管理;搞好經費預算和結算，嚴格履行現金、支票、借出和報銷手續，壓縮不必要的開支，充分發揮了資金為教學服務的作用。

2.推行“兩務公開”加大監督力度，堅持收支兩條線，增加資金收支情況的透明度。

3.整修教學樓房屋頂、以及廁所改建。

4.加強了對住校生的管理，確保學生在校安全有序，高效的學習和生活。寄宿生內務管理、夜班值勤、制度完善為抓手，努力提高工作效率，增強服務意識。

總之，經過努力我校在各方面取得一些成績，但還有一些地方管理不夠嚴格，檢查不到位，工作有應付等現象。有待於在新的一年裏改善。

學校年度工作計劃 篇10

新的學期，新的開始，學校呈現出一派生機勃勃的新面貌。為了搞好本期工作，茲制定學年教學工作計劃

一、指導思想：新學期裏，本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務，以強烈的事業心和責任感投入工作。遵守學校的規章制度，工作任勞任怨，及時更新教育觀念，實施素質教育，全面提高教育質量。認真備課上課，不敷衍塞責。

二、素質教育：我注重推行素質教育，堅決把實施素質教育落實在行動上。關心愛護全體學生，尊重學生的人格，平等、公正對待學生。對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權益，促進學生全面、主動、健康發展。

三、教學常規：

我將積極從提高課堂教學效益的各個側面探討提高課堂教學效益的因素。我將積極學習，翻閲有關資料，對教育理論、目標教學、教學方法、學法指導、智力因素和非智力因素等進行再認識，提高用理論來指導實踐的能力。積極實行目標教學，根據教材和學情確定每節課的重難點。平時備好課，上好課，向40分鐘要質量。堅持周前備課，努力做到備課標、備教材、備學生、備教具，備教法學法。從知識能力兩方面精心設計教案，提高課堂教學效益，堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性。

在課堂教學方面我力爭課堂解決問題，在教學中抓關鍵，突重點，排疑點，講求教法，滲透學法，既教書更育人，使學生的身心得到全面和諧的發展。課堂上語言準確簡潔，突出重點，突破難點，精講多練，充分發揮教師的主導作用和學生的主體作用，使學生的綜合能力得到提高。

四、預期目標：

作為我校年輕教師，本學期我要認真貫徹學校新學期工作計劃與教學計劃，以課改為中心，以科研為導向，注重課堂常規教學，在學習中成長，在反思中進步。多向老教師學習，請教以提高個人的各方面素質。在工作中改正缺點，彌補不足讓自己儘快成長為一名優秀的能夠勝任的教師。同時以培養學生“探究學習”、“自主學習”、“合作學習”為核心，創造適合學生髮展的空間，張揚學生個性，全面提升學生的科學素養為工作中心。開闢教學改革新領域，進一步讓信息技術教學成為實施素質教育的重要陣地。

以上是我在本學期的工作計劃，相信在不懈地努力下會使本學期畫上一個圓滿的句號。

學校年度工作計劃 篇11

一、指導思想

本學期，我校將認真貫徹區教育局新學期工作意見，以學校三年主動發展規劃為行動綱領，以提高教育質量、促進師生髮展為工作重心，聚焦“提升內涵、提高質量”，堅持立德樹人，深入推進課程改革和課堂變革，促進師生素養全面提升。

二、工作措施

(一)實施課程統整，加強常規管理，促進質量提升。

1.實施課程統整

基於學校文化的傳承和創新，基於“兒童在課程中央”的課程理念，提出“翼•創課程”的創建設想，形成課程體系，助力師生成長。通過學校課程整體規劃，實施“一體兩翼”課程體系，培育具有“身健(身體健壯)、品優(品格優良)、善思(善於思考)、學創(學習創造)”特質的新一代戴國小子。“翼•創課程”融通學校基礎課程、特色課程、拓展課程，構建一體兩翼格局，助力學生核心素養的形成。

(1)基礎課程

貫徹國家課程校本化實施方針，以“真實課堂”課題研究為課程主體，關注學生核心素養、學科關鍵能力的提升，從而提升學科教學質量。包括：語文實施組塊閲讀;數學為基於年段特點的研究;英語引領悦讀課程建設;術科建設樂學課程。

(2)特色課程

以名人教育特色課程為課程左翼，打造名人教育品牌課程，提升學生身體、文化、科技等方面的素養。包括：德育課程、詩聯課程、足球課程、科技課程等。

(3)拓展課程

以學生社團活動為課程右翼，以學校少年宮為活動平台，拓展活動項目，精心組織活動，激發學生參與興趣，逐步提升學習創造能力。

2.加強常規管理

(1)關於備課

備課一般要超前1周，要把重點放在對教材的獨立鑽研上，要重視備課組成員的集體研討，要重視學習活動的設計，備教法和學法，工作近五年的新教師要認真做好手工備課。尤其是語文、數學、英語這三門學科的備課要切實加強備課組的單元調研工作。

(2)關於上課

教師必須提前進入課堂，充分做好教學準備工作。以“打造真實課堂，追求有效教學”的有效課堂為抓手，從教學目標、教學內容、教學方法、教學效果、教師素養五個方面來關注教師教學狀態，進一步嚴格教師課堂常規要求。從課堂準備狀態、注意狀態、參與狀態、思維狀態、情緒狀態五個方面來關注學生學習狀態，進一步嚴格學生課堂常規要求。通過師生兩方面的關注，保質保量完成教學任務。上課結束，要及時撰寫教學反思，針對教與學兩方面，談成功，講不足，想改進，不説大白話、空話或套話。

(3)關於聽課

不少於35節

聚集課堂，多聽隨堂課，指導和督促教師提高課堂教學效率(或學習)。

不少於30節

其餘校長、其餘中層、語數英教研組長、近五年工作的新教師

不少於20節

以上人員除外的其餘教師。

積極參與，多聽彙報課、評優課、展示課、研究課、引領課。

聽課態度要認真，邊聽邊思考，當堂寫好聽課記錄。記清聽課時間、班級、學科、授課人、課題;記全教學過程;記好分析，並及時、認真負責地做出課堂評價，填寫在聽課記錄上。學校各級領導加強隨堂聽課，通過課堂觀察、課後交流、查閲作業三個方面加強對常態課的督查。

(4)關於作業

作業佈置規範，嚴控作業數量，提高作業質量。設計分層作業，及時、規範、正確批改，加強復批。檢測要及時，主張單元檢測。通過測試對學生的學習情況有一個總的瞭解，作出具體分析：掌握了什麼、學生的主要錯誤是什麼、還有哪些知識需要進一步鞏固。

通過教導處組織的期內常規調研、書寫專項調研、課堂教學考核、期末常規抽查、備課組的備課工作調研來保證。到學期末，教導處彙總一學期的教學工作常規調研情況，分學科按8：1：1評定優秀、良好、合格或不合格人選，並納入優秀教研組評選和教師年度考核中，形成了一種良性互動。

3.加強家校聯繫

為進一步發揮家庭教育的作用，大力普及科學的家庭教育知識，提高家長的家庭教育水平，創造未成年人健康成長的良好環境，我校將以提高家長綜合素質和加強家庭道德教育為重點，努力辦好家長學校。大力普及家庭教育知識和開展家庭教育研究，不斷推進家庭教育工作向規範化、科學化、社會化方向發展。把脈家長的需要，為家長解決在教育孩子方面的困惑，找出原因，引導家長找到最好的教育策略，實現教育的最優化。本學期，擬安排一、四、五年級家長會，以加強家庭與學校的雙向溝通，共促學生健康成長。

(二)重視教師培訓，關注日常研討，推進課題研究。

1.重視教師培訓

繼續推進教師讀書活動。通過成立書友會、讀書交流、好書推薦等方式，營造良好的閲讀氛圍，激發教師的學習內驅力，構建温馨和諧的讀書場。以備課組為單位，利用周研討時間，每月開展一次讀書交流會;精心組織教學沙龍活動。針對學校辦學理念、熱點問題、教育教學等方面，以教研組為單位，期內開展2-3次沙龍活動，做到有計劃，有準備，有主題，有思考，有提升;做好新教師培訓工作。主要圍繞教學常規、班主任工作、學校文化、教育信息技術應用等方面組織好期初培訓工作。充分發揮骨幹教師的傳、幫、帶作用，開展師徒結對活動，期末組織新教師彙報課活動;培養名優教師。進一步發揮學校現有骨幹教師的引領和示範作用，並通過外聘專家、名師工作室等方式，使他們在更高的平台上得到專業提升。根據各學科教師發展狀況，重點關注一批骨幹教師培養對象，提供更多的學習機會，得到更好的平台鍛鍊。

2.關注日常研討

關注教師的日常備課和教學情況，研討備課工作的存在問題及解決策略，優化備課制度，提高教學準備的有效性;加強推門聽課活動，關注常態課的準備情況、教學情況及可能存在的問題，提升教學質量;通過校長公開課、“學帶”“骨幹”展示課等活動，發揮示範和引領作用，提升學校教研的品質;通過考核課、研討課、彙報課等方式，促進不同層次的教研活動正常開展。特別要規範學科組重點課的開展情況，做到有明確的研究主題，有充分的磨課過程，有完整的活動資料。做到活動不拖沓，研究有提升;教師要及時做好備課、教學反思、推薦閲讀等資料的上傳工作。充分利用學科組周研討活動時間，重點做好讀書交流、教材研讀和備課研討工作。

3.推進課題研究

學校當前的課題工作，主要包括三個方面：一是推進學校中心課題的研究工作;二是及時做好音樂、體育課題的結題工作;三是引導教師小課題的申報。重點是抓好學校20xx年度武進區教科研課題《促進國小生深度學習的真實課堂建設的研究》的課題研究工作。怎樣開展本課題的研究工作?五個步驟：(1)概念解讀，審好題。(2)學習理念，開好頭。(3)分層實施，有過程。(4)積累資源，留足跡。(5)總結反思，有成效。如何分層實施?(1)中心組：由課題負責人、課題組長、副組長、教導處、教科室、語、數、英教研組長組成。(2)教研組：通過子課題或項目設計的方式開展研究工作，由各教研組長擔任子課題組長。子課題的研究方向和內容要符合總課題的思想，不能遊離於外。(3)小課題。一線教師面對自己的教學問題，開展自主、合作的研究活動。降低研究的重心，減少形式的束縛，激發研究的動力。課題研究的困難與挑戰：課題的領導力、教師的凝聚力、優秀的制度力。

為課題工作建章立制：每月組織課題中心組工作例會，開展理論學習、學術討論、教學研討等形式的研究活動;把課題工作納入教研組工作計劃，安排好研究目標、研究內容和研究任務;每學期組織二到三次課題研討活動，由各子課題組提供課例;優先組織課題組骨幹成員外出學習、進修，提高研究水平;依託課題管理網站，及時上傳研究材料，反映研究動態，留下研究足跡;課題任務包括：每學期上傳一個原創的研究課例(研討課教學設計、課件、教學反思)，一篇研究總結，每學期至少撰寫一篇研究論文;期末組織課題工作考評，評選優秀課例、優秀論文以及課題研究工作先進個人。

(三)強化德育管理，加強德育科研，推進德育創新。

1.加強隊伍建設，明確育人責任

組織班主任、輔導員開經驗交流會，大力樹立班主任典型，表彰優秀班主任、發揮示範帶頭作用;強化全體教師的責任感，規範班級管理工作，做到規範化和實效化。任課老師做到默契協助班主任管理班級和分擔一部分工作。進一步明確德育工作中班主任、任課教師的德育工作職責，使全體教育工作者明確育人任務，積極主動做好德育工作，促進德育工作責任制的落實;加強常規檢查，完善考評機制。引導、督促班主任在業務學習和工作實踐中提高自身的素質水平，健全班主任考評機制。積極為班主任、輔導員的發展搭建成長平台，認真開展班主任能力展示活動，組織他們參評各項優秀課例、班隊活動的評選或展示;加強少先隊基礎建設。做好鼓號隊的更新工作，補充完善鼓號隊成員;做好少先隊大隊幹部和值日隊員等的梯隊培養工作。並讓他們在實踐中鍛鍊自己，做輔導員的得力助手。

2.強化教育管理，建設文明校園

進一步加強對學校德育工作的領導，切實把德育擺在首位，把關注學生全面健康成長放在首位;抓好安全教育和普法教育、衞生教育;有針對性地及時對學生進行安全教育，針對臨時出現的安全事故或安全隱患事件進行處理和教育，防止各類安全事故和違法犯罪事件的發生。值日教師在課間檢查各班課間活動情況，大隊部加強對值日生的工作指導，做好課間活動護導，使各班的課間活動既活潑又有序，努力打造和諧平安校園。

3.提升學生素質，培養學生幹部

抓好行為習慣養成教育，大力推廣先進典型，提高學生基本素質，尤其加強對班、隊幹部的培養;以開展“文明班級”評比為抓手，以少先隊“自主管理”活動為載體，通過課間安全員的監督等方式，組織學生開展自我管理教育活動，引導學生學會尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序促進良好班風、校風的形成，提升學生文明素養;引導學生養成良好習慣，提高遵紀守法的自覺，使廣大學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律、愛祖國的社會主義新人。結合國慶、建隊節等重大節日，認真組織相關主題活動，開展中華傳統美德和革命傳統教育，加強愛國主義教育，幫助學生了解中華民族的歷史和優良傳統，培養學生對偉大祖國的深厚情感，引導他們堅定走中國特色社會主義道路的信念;以思想品德課作為德育切入點，加強學生人生觀教育、勵志教育和感恩教育，開展珍愛生命教育，引導學生正確處理與他人、社會和自然的關係，幫助學生學會欣賞生命、珍愛生命，學會尋求生命價值的真諦，不斷提高對生命質量和生命意義的認識，從而樹立正確的生命觀、世界觀、人生觀、價值觀和幸福觀。

4.活躍校園文化，提升學校底藴

加強德育環境建設，推進文化陣地建設，充分利用校園的每一個角落，營造德育的良好環境和氛圍，使校園內的一草一木、一磚一石都體現教育的引導和薰陶;聯合體藝科組老師，設計、組織開展內容豐富、形式多樣、有吸引力的校園文化活動，體現知識性、科學性，突出趣味性、娛樂性，發揮積極性、創造性，豐富學生課餘生活，發展學生特長，培養學生的實踐能力;根據教育部“體藝2+1項目”要求和學校發展需要，鼓勵學生參加校、內外各種興趣學習;為營造校園文化氛圍濃厚，將在十月籌備、開展 “第五屆校園文化藝術節”的各項活動，並在春節元旦匯演。

5.增強科研力度，推進德育創新

以學校為基地，以學生學習生活為素材，挖掘學校德育的有利資源和存在的突出問題，積極組建德育教研隊伍，加強德育課題探索與研究，研究德育教育的模式，申報有關課題。撰寫德育論文，探索德育新內容、新方法、新途徑，以科學的態度和方法來解決德育工作中存在的問題。併力爭在區德育論文等比賽中獲獎。

6.密切家校聯繫，構建德育網絡

加強學校、家庭、社會的聯繫，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果;通過教育講座、家訪、電訪、信訪、網上聯繫平台(校訓通)等形式，使德育深入家庭。通過家長委員會、家長會、告家長書等形式對家庭教育及時向家長通報學校各方面的情況，宣傳當前教育新理念，新方法，積極詳細解釋我校的新措施，新做法;班主任要做好家訪工作，和家長一起做好學生深入細緻的思想工作。通過適當的渠道溝通學生在校及在家情況，落實常規要求，使學生在教師、家長的指導下，能夠沿着正確的軌跡前進。

(四)加強安全管理，提升環境檔次，保障校園和諧。

1.加強安全管理，建設良好環境

規範學校門衞管理，嚴格學生接送車輛管理，做好設施設備的常規檢查，消除安全隱患，配合少先隊，開展系列針對學生的安全教育活動。

堅持xx市A級食堂標準，以《食品安全法》為指導，嚴把食品採購、驗收關，規範食品加工流程，確保師生飲食安全，讓師生吃得安心，讓家長放心;堅持每天與食堂管理人員聯繫反饋當天工作情況，勤下食堂，多巡視、多檢查、多督促，及早發現問題，及早解決問題;總務處定期不定期巡查各區域自查和記錄情況，並對照實際情況及時作出反饋與整改意見，隨時關注整改進度。隨時做好上級各部門的各項抽檢準備工作;提高學生的午餐質量，做到搭配合理，營養均衡。教師用餐實行分餐制度。

進一步調整、明確班級和後勤人員的包乾區域，以及不同區域清衞工作的要求和標準，實行劃片包乾、責任到班、責任到人，少先隊、值周教師及總務處堅持不定時巡視檢查，發現情況及時記載、反饋、跟蹤，及時公開表揚，以傳遞正能量。

2.加強疾控保健，提升生命質量

利用各種形式對學生進行健康教育，利用櫥窗專欄、晨會、班會及校園網等多種途徑，做好各季常見疾病、傳染病的宣傳與防控工作;繼續按上級要求做好各項台帳資料;加強常見病防治;依照慣例做好入學新生的身體健康情況調查，以第一時間瞭解掌握新生健康信息;做好全校學生一年一次的體檢工作;開學一週內，聯合班主任做好因病監測系統內全校班級、學生的信息錄入與調整;做好每年4月、10月兩次全校學生的視力普查、統計、情況分析，並及時上交相關統計表;做好師生因病門診記錄，以便及時做好全校師生健康狀況的綜合監測工作，並根據上級有關部門要求，堅持每天因病監測及傷害監測兩個系統的報告制度。

3.加強資產管理，樹立節約意識

落實資產的損壞賠償制度， 明確保管使用責任人，學期結束及時對保管情況審核。教學器材、設備的領取、保管、歸還情況， 做到責任到人，誰損壞誰賠償，提高責任心;規範物品採購申報審批制度，做到票據規範， 帳目清楚，並及時入帳。同時對資產監管網上的數據進行及時更新，對於報廢資產作好上報審批工作;加強對用水、用電、打印耗材的管理，提倡勤儉節約、反對浪費。經費使用上，努力做到精打細算，少花錢，多辦事。

(五)加強業務學習，做好日常統計，規範財務管理。

財務人員努力加強業務學習，進一步規範學校的各類財務管理工作，加強食堂財務管理結算，做好人事、統計等工作。

新學期，新起點;新目標，新跨越。我校將以全面提升質量內涵為契機，以教育教學改革為切入點，凝心聚力抓課改，齊心協力謀發展，紮實推進精緻管理，全面提高教育質量，為辦好人民滿意的教育做出新的更大的貢獻。

學校年度工作計劃 篇12

1、家長學校領導小組成員要經常開會，研究現狀及對策。

2、定期組織家長學校的授課教師進行培訓，不斷提高培訓質量。

3、家長學校培訓內容要有針對性，不僅宣傳科學的家庭教育知識，還要宣傳有關法律、法規。

4、切實發揮家長委員會作用。定期召開會議，瞭解家長中思想動態，對學校辦學提出合理化建議，幫助學校進一步提高辦學質量。

5、學校重大活動由家長參與，以便家長更廣泛地瞭解學校，形成合力，促進教育的發展。

6、建立班主任“訪談”制度(特殊家庭學生及家庭中偶發事件的學生)、一年中對所任班級學生家長全面普訪一次，並做好訪談記錄。

7、健全教師與學生談話制度，創設一種平等、民主、相互尊重、相互學習與探討的氛圍。

8、提高家訪質量，講究與家長談話藝術，要求教師掌握做家長工作的技巧。

學校年度工作計劃 篇13

一、指導思想

__年是實施“十二五”規劃承上啟下的重要一年，是黨的十八大召開之年，是國家大投入、大建設、大發展的教育之年。__年全縣教育工作的總體要求是：深入貫徹實施縣委、縣政府《關於貫徹落實國家、省、市中長期教育改革和發展規劃綱要的實施意見》，堅持優先發展教育，全面實施素質教育，以提高質量為核心，以促進公平為目的，以教育重點項目和改革試點為重點，圍繞“保安全、強素質、提質量、出特色、促公平”的工作思路，推動教育事業科學發展，以優異成績迎接黨的十八大勝利召開。

二、總體目標

繼續以德育為靈魂，以教研為龍頭，以創新教育為抓手，確保我校國小教育教學質量更上一個新台階。校園環境更加整潔、優美。全鎮運動會力爭第二名。

三、工作要點

(一)首抓安全。

狠抓安全工作，構建和諧平安校園，穩固江西省“平安校園示範學校”主要做法。主要有以下幾點：認真開展好教育系統百日安全隱患排查整治專項行動，及時更換維修教學設施設備，消除安全隱患。加強學生安全教育，提高學生自護自救的能力，組織好全體學生參加省廳安全知識網上答題競賽。加強校園周邊環境的整治，確保學生能在校安心學習。加強制度建設，做到人防與技防相結合，管好、用好安保器材，保證校園安全工作萬無一失。建立安全責任追究機制，層層簽訂責任狀，增強教師安全教學的責任心。力爭安全事故為0.

(二)全面推進教師隊伍建設，努力構築教師成長的發展平台。

建設一支高素質的教師隊伍，是學校發展的根本。在這一學期裏，要繼續創造有利條件，全面推進教師隊伍建設，促進教師的專業成長。

1.加強政治思想教育，努力提高教師實施素質教育的自覺性。

本學期，要認真組織教師學__關於科學發展觀的理論以及黨的路線、方針和政策，使全體教師進一步牢固樹立素質教育的觀念，在實際的教育工作中，堅持全面發展的觀念，促進學生德、智、體等方面的全面發展;要認真組織教師學習《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，在學校工作中，努力做到學校教育與家庭教育相結合，課內教育與課外教育相結合，努力提高我校對未成年人進行思想道德教育的水平。

2.加強職業道德教育，建設一支師德高尚、敬業愛崗的教師隊伍。

在學校工作中要以爭創一流國小凝聚全體教師，引導教師講正氣，講奉獻，講業績，在自己的崗位上建功立業。在日常工作中，引導教師教育學生要循循善誘，特別是對待後進學生要倍加關心，以自身良好的師表形象和耐心細緻的工作教育和引導學生。要通過宣傳櫥窗、教師會議等各種形式大力宣傳教師中湧現的優秀事蹟。

為進一步加強教師隊伍建設，促進學校和家庭的配合，本學期要定期地召開座談會,如新老師座談會、老教師座變會、班主任座談會、家長座談會等，徵求教師和家長對學校工作建議和意見，並及時地反饋。

加強教師職業道德的檢查和考核。對教師執行教育法規、杜絕體罰與變相體罰，嚴格執行有償家教“六不準”的規定等有關情況加強檢查和考核，考核的結果作為教師評優、評先、職務聘任、教師工作考核的重要依據之一。

3.加強目標管理，錘鍊一支責任心強、業務過硬的幹部隊伍。

一支過硬的學校領導班子是學校不斷髮展，凝聚教師隊伍，爭創一流國小的關鍵。要繼續加強對領導幹部的幫助和引導。全體領導對於各自的分管工作要盡職盡心，及時發現工作中存在的問題，同時要做到小問題的解決不隔夜，其餘問題的解決不隔週。學校領導間也要密切合作，發現問題相互提醒，做到分工不分家。

(二)以質量為中心，以課改為抓手，以課題研究為載體，努力提高教學水平。

質量是學校的生命，一方面，全體教師要牢固樹立全面的質量觀，進一步理直氣壯抓教學質量.另一方面要善於抓住質量發展中的主要矛盾，促進學生的和諧發展。

1.抓好備課等各項常規工作。

備課等各項常規工作是規範教學行為，提高教學質量的重要環節。特別是備課，要進一步明確備課的要求，加強檢查和落實，要重視教學重、難點的突破以及分層次作業的設計。教務處應經常性地組織小型多樣、有針對性的常規檢查，並及時地將檢查結果公開，並督促好出現問題的整改。在組織質量調研後，必須召開由相關教師、分管領導參加的質量分析會，集體分析、排查，促進課堂教學水平的提高。

2.根據學科特點抓關鍵。

各學科的教師都要十分重視學生良好學習習慣的培養，切實地從每一次作業，每一次課堂教學抓緊、抓好，都要十分重視班級紀律的教育，通過抓學習習慣和紀律，促進每一個班良好班風、學風的形成。

在各科教學中，全體教師還要根據學生的不同情況，有針對性地做好培優補差工作，培優補差要落實人員，落實內容，落實措施，始終貫穿於教學的全過程，重點在平時。

3.抓好音、體、美等學科的教學。音樂、體育、美術是學校素質教育的重要組成部分，要以新課程標準為指導，認真抓好課堂教學的研究，同時要切實重視合唱、舞蹈、運動隊的訓練，爭取在明年鎮文化藝術節中獲得好成績。

(三)結合__縣提出的六個一活動，加強學生思想道德教育和素質教育。

1.抓校園文化氛圍的建設。

優美的校園環境，具有教育意義的環境佈置，對於學生具有潛移默化的教育意義，因此，要根據學校的實際情況，結合思想道德教育的需要，做好教室、走廊、櫥窗等各場所的環境佈置，同時各班要抓住紀念日、傳統節日，利用德育基地等各類教育資源，開展富有教育意義的活動，同時要大力宣傳學生中的好人好事，為學生樹立可親、可信、可敬、可學的榜樣，通過榜樣引導學生崇尚先進，學習先進，養成良好的道德行為。

2.抓學生規範的養成教育。

班主任是班級管理的第一責任人，各科教師是課堂教學的第一責任人，全體教師在班級管理、各科教學中要加強學生規範的訓練和養成。

結合《中國小生日常行為規範》，學校要加強課間活動、衞生、文明禮貌等各方面的檢查，各項檢查主要以教師為主，落實專人負責，確保檢查的公正性，學校還要積極創造條件，做好年輕班主任的傳、幫、帶工作。

對各班級中的問題學生，學校舉辦規範訓練班，邀請校外輔導員、法制副校長進行傳統教育、規範訓練、個別引導等形式加強教育，加強不良行為的矯正。

3.在學生思想道德教育過程中，廣泛開展形式多樣的文明禮儀教育實踐活動。以此為契機加強學生語言文明、文明禮讓、文明交通等方面的訓練與培養，將養成教育與文明教育緊密聯繫。

4.強化自主管理，弘揚班級文化。做好班級文化建設工作。做好中心學校提出的三“建”問題。

以開展“文明班級”評比為抓手，以少先隊“自主管理”活動為載體，通過大隊幹部對學生禮儀、衞生、紀律、安全進行督察、提醒、教育等方式，組織學生開展自我管理教育活動。引導學生學會尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序，促進良好班風、校風的形成。

繼續抓好“班級文體活動櫃”和“班級才藝展示欄”兩項工作的開展，為建設優良班風奠定基礎，營造“文明班級”、“書香校園”的意境。

5.辦好家長學校，構建家校互動格局。

通過召開家長會、成立家長委員會，加強家長學校在家教、心理健康、生理衞生、法制教育等方面的科學指導。通過家庭教育講座、家校電話聯繫等形式，切實開展“課外訪萬家”活動，密切家校聯繫，增強德育效果。

(四)規範學校後勤管理，提高校園管理水平。

1.強化後勤常規管理，努力抓好校園管理的各項工作。為了確保學校安全、有序地運行，學校制定了各項規章制度，管理過程中要特別重視安全、衞生、節水節電等各類的檢查，將各項制度真正地落到實處。

2.切實抓好環境衞生、校園安全工作。大力開展美化校園、亮麗校園的活動。安全是學校一切工作的基礎，要特別重視飲水安全、交通安全、活動安全，一方面全體教師要進一步增強安全意識，班主任要結合各班實際情況，加強對學生的教育和引導，預防事故的發生，另一方面，學校要及時進行安全檢查，杜絕事故隱患。

3.進一步加強開源節流工作，管好用好學校的財力、物力。本着負責的態度，搞好購物管理工作。重點抓好節水節電工作。

4.從學生利益出發,為學生解決吃飯難的問題。本期要添置學生餐桌，解決20-30個學生吃飯的問題。同時為各班裝好窗簾，解決學生被太陽曬的問題。

學校年度工作計劃 篇14

一、指導思想

認真貫徹章丘市教體局“一一二三”工作思路，以“深化改革、推進落實、提升突破”為重點，落實教育辦“改革創新年”工作重點，堅持把“讓更多的孩子接受更好的教育，讓更多的學生更好的成長成才”作為永恆主題，把“忠誠黨的教育事業，辦好人民滿意教育”作為堅定信念，把“用心辦教育”作為核心價值觀，把“用事實講話，讓人民評價”作為不變的工作標準，把“愛責任創新”作為主旋律，戮力同心，積極作為，結合我校實際情況，優化課程實施，構建高效模式，大力實施素質教育，促進教育教學質量的不斷提高。

二、工作思路

以深入推進素質教育、發展學生綜合素質為中心，以教學精細化管理為保障，嚴格落實《章丘市義務教育教學常規》，全力推進“高效課堂建設”。推進落實學生的“愛責任創新”養成活動教育和教師基本功高水平，用事實説話，讓人民評價。

三、工作目標

(一)教學工作：積極推進課程改革和高效課堂，全面提高教育教學質量，學生入學率和鞏固率達到100%，後30%學生成績大幅度提高，認真整改上學年教學中問題，着力提高教育教學質量。

(二)德育工作：繼續開展學生“愛責任創新”養成教育活動，推進“大練基本功養成好品行”、教師開展“大練基本功追求高水平”活動，加強學生學風、教風、學風建設，繼續開展師生大練基本功活動，創建“學習型”學校。

(三)安全工作：建設平安校園、幸福校園、和諧校園。

(四)黨建工作：發揮領導黨員幹部模範帶頭作用，加強黨員領導幹部的學習制度，做好後備幹部的考查、培養工作。

(五)宣傳工作：積極與報刊、網絡媒體聯繫，加強學校宣傳報道工作，完成教體局、教育辦宣傳任務，提高學校、教師知名度。

(六)財務工作：加強學校財務管理，嚴格財務支出，提高經費使用效益，建設節約型學校。

四、工作措施

(一)教學工作：落實教育教學常規，努力打造高效課堂，提高教育教學質量

1、繼續抓好教育教學常規的落實工作，按照《章丘市義務教育教學常規》要求和我校教學常規落實細則，明確責任，校長室和教導處總結上學年教學中問題，認真執行教學常規制度，堅持每週小檢查，每月大檢查，規範教師上課、備課、作業、輔導等教學常規行為，每次檢查有記錄，有反饋，檢查監督教師日常檢測及教學質量分析，教導處組織好期中、期末檢測，召開教學質量分析會和家長會，保證教學質量較上學年有提高。

2、繼續落實教學常規聽評課制度，本學期繼續開展青年教師展示課、骨幹教師公開課、中老年教師優質課評選活動，學校領導幹部推門聽課，校長堅持深入課堂聽課，多與老師特別是老教師和年輕教師深入交流，學校領導堅持每週深入課堂聽課、評課。

3、認真有效開展教研活動和集體備課制度，形成由骨幹青年教師帶動全體教師，制定制度、提高實效，提高課堂效益和活力，爭取打造鎮、市級名師。

4、堅持“走出去”和“請進來”相結合的培養制度，利用片區教研和課題研究有效載體，加強教育教學研究，打造優秀教師、骨幹教師隊伍，組織學校教師觀摩課和同課異構活動，推動教學工作再上新台階。

5、繼續開展師生大練基本功活動，倡導師生讀書，創建學習型校園。結合學生養成教育活動組織開展學生作文比賽、讀書徵文、演講比賽、師生讀書筆記展覽等活動。

6、抓好集體備課，加強作業佈置與批改改革

備課組活動要抓好實效，有計劃、有安排，提高集體備課質量，使集體備課活動真正落到實處。作業設置要按照教育辦常規要求設置齊全，創新作業形式，增加作業的趣味性、實用性，並能夠做到及時檢查、及時反饋，作業要針對性強，及時批改、規範，要着重培養學生良好的書寫和行為規範，提高作業品位，還要大膽創新，使作業不但能鞏固知識形成技能，還可以開發智力，以作業促學風。

7、推動課程建設

加強學校校本課程建設，加強地方課程和學校課程的正常開設。重視綜合實踐活動課的教學，對綜合實踐課等非考科目加大研究、管理、檢查力度，引導教師重視活動課的建設和實施，力爭辦出學校特色。

8、制定合理考核制度

繼續完善修改教師考核制度，突出教學成績，促進教師教學積極性，努力形成良好教風。

(二)德育工作：加強學校校風、學風、班風建設，紮實推進師生大練基本功活動，創建“文化型”校園。

1、繼續深入推行學生“大練基本功形成好品行”的養成教育活動，堅持每週每班一個行為規範主題，加強日常監督，規範學生行為，利用校會、班會、升旗儀式、宣傳板報等形式對學生進行規範教育，每月對各班進行總結表彰。繼續開展“養成教育規範月”活動，組織徵文比賽、演講比賽、文明之星等比賽和評選活動，提高學生自我約束、自我提高的能力。

2、加強班主任和班級管理和考核，通過開展“班主任經驗交流會、班主任論壇”等形式，形成良好教風、學風、班風。

3、落實全員育人方案，形成全校人人抓德育、時時抓德育，備課中體現德育教育，對學生進行德育教育、心理健康教育、人生觀和價值觀教育，將德育工作滲透到教育教學的各個環節。

4、重視家校聯繫，發揮家長委員會職能，本學期計劃期中、期末組織召開家長會，期中組織校會，及時獎勵優秀學生、教師，促進教師教學和學生學習積極性，組織家長聽課活動，推動學校、家庭、社會形成共力，成為教學質量提高的助推器。

(三)安全穩定工作：建設平安校園、幸福校園、和諧校園

1、加強學校日常安全管理，認真落實教師日常值班制度、節假日值班制度、考勤制度、上放學檢查制度，做好校車安全工作，聯合派出所、衞生等部門對學生進行安全教育，加強學校周邊地區的安全管理。

2、加強學校安全檔案建設，規範學校各項安全標準化檔案管理，促進安全工作規範化建設。

3、加大學生防溺水安全教育和宣傳力度，通過班會、安全課、致家長一封信對學生進行安全自救教育，每月開展一次安全逃生和自救、防溺水演練，認真落實“1530”教育措施，建設平安校園。

(四)黨建工作：發揮領導幹部和黨員幹部的戰鬥堡壘作用和模範帶頭作用，加強領導幹部和後備幹部的考查培養工作，培養學習型領導幹部，繼續加大對青年後備幹部和入黨積極分子的培養力度，規範班主任、教研組長、備課組長任用機制，加大競爭性選撥力度，在教師中形成能者上、庸者下的用人機制，充分發揮工會的工作效能，圍繞教育教學建言獻策，組織開展教職工文體活動。

(五)宣傳工作：積極與報刊、網絡媒體聯繫，加強學校宣傳工作，及時報導學校好做法、師生好典型和好經驗，弘揚主旋律，唱響好聲音，激發正能量。

(六)財務工作：加強財務管理，嚴格財務支出，建設節約型學校。

1、規範財務收支行為，公開，透明，精打細算，厲行節約，規範管理，嚴格學校預算，保證學校開支有依據、有保障、有監督。每項開支落實到具體科室、具體人員，做到民主理財、規範理財。

2、堅持財務公開，利用工會和教代會通報學校收支情況，擴大教職工的參與權和監督權。

3、加強固定資產管理，學校一切財產均造冊登記，落實保管責任人，定期對學校財產進行清理和清查。嚴禁學校財產私借他人。

學校年度工作計劃 篇15

在過去的一年中，我校全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，紮實開展課改實驗各項工作成績顯著，但還存在一些不足。本學期中，我校要針對各種不足和薄弱環節要全方位的加強，現就我校本年度的計劃和工作要點做一介紹：

我校本年度的教學目標就是在改革浪潮中積極探索促進學生全面發展教師不斷提高學校不斷進步的辦學的方向，辦人民滿意教育本着科學管理全面育人辦出特色，爭創一流的辦學目標圍繞着課程改革這個中心全面開展與展開各項工作。

(一)強化學校德育工作進一步規範學生行為習慣，在教師中加強師德教育，開展五比五看活動，繼續更新觀念，轉變教學方式，在學生中掀起學習《守則》和《日常行為規範》的熱潮，力爭在師生行為習慣上再上一個台階，主要採取措施如下：

(1)通過主題班會升國旗勞動實踐等開展德育系列化活動。

(2)要強化學科教學過程中的德育滲透功能。

(3)加強校風班風學風建設。

(4)加強班主任隊伍建設積極開展班級工作研討活動，為學生創造和諧的學習氛圍。

(5)堅持不懈的抓好學校安全法制教育，力爭早日達到市級文明校園。

(二)積極開展課改實驗，創建我校課堂特色教學：

(1)以杜郎口教學經驗為先導，以我縣二十四字模式為核心，創建出我校特色的課堂教學模式，切實轉變教師教學方式和學生學習方式。

(2)繼續培養和選拔我校優秀教師和優質課、實踐反思再反思，抓好校本課程的開發與應用工作，力爭開發初試和我校學生實際的校本課程。

(3)進一步完善對師生評價體系，積極組織教師學生開展創新實踐活動，主要是在三小活動上做文章。

(三)加大教研教改力度，提高教師素質：

一是紮紮實實開展教師繼續教育活動，二是充分發揮校本研訓的功能，在學期初組織一次課堂教學模式探討，三是走科教研之路，力爭人人有課題，個個有縣級以上論文，要求教師積極參加縣鄉組織的課改教研活動，在全體教師中形成一個崇尚學習的氛圍。

(四)加強學校藝體衞工作：

一是要認真落實課程計劃，保證體育藝術課的全面開全開足。二是上好體育課，搞好學生達標訓練和體育代表隊訓練，每學期進行一次隊列體操比賽和一次校運會，三是上好藝術課，組織師生開展藝術活動，每年組織兩次文藝匯演，四是貫徹學校衞生管理規定，養成良好的衞生習慣做好近視眼預防工作。

(五)強化園務管理：

去年評估中，我校被評為明星幼兒園，今年我園將再接再厲，強化園務管理，改進薄弱環節，增加辦園特色，提高辦園水平，搞好合班工作，力爭成為全縣一流幼兒園。

學校年度工作計劃 篇16

一、指導思想：

以科學發展觀為指導，堅持以質量為中心，進一步加強學校管理，優化教育環境，提高管理服務水平，努力提升辦學品位，凸顯辦學特色，豐富辦學內涵，促進我校教育又好又快發展，努力實現“做人民滿意教師，辦人民滿意學校”的工作目標。

二、目標與措施：

(一)加強制度建設，推進科學管理

1、進一步完善管理機制和管理結構，細化分工，提高管理水平和工作效率，以適應學校發展需要，確保從整體到局部，從教學到後勤，做到事事有人管，人人有事管。

2、完善民主依法管理舉措。積極實施校務公開、民主理財、教代會等制度，對制度修訂、評先評優、教師考核等過程做到規範透明，加大校務公開力度，在校園醒目處設置校務公開欄，對教師關注的事項予以公示，充分發揮教師民主決策、民主管理、民主監督的作用，增強教師的向心力、凝聚力，提高教師參與學校管理的主動性和積極性。

3、進一步加強和改進制度建設，組織全體教師學習《國小教師管理制度》、《國小教學常規管理辦法》、《安全工作制度》等系列管理制度，發揮制度在管理中的導向作用，從而提高管理效率，考核有據可查，努力做到制度面前人人平等。在實施制度管理的同時，為充分調動教師的工作積極性，在不違背管理原則的前提下，要體現以人為本，在實施人性化管理方面作進一步探索。

(二)大力提高教師職業道德水平，促進教師專業發展

1、加強師德師風建設，樹立教師良好形象。深入開展“強師德、鑄師魂、樹形象、正教風、強素質、提師能“等活動，從源頭上杜絕教師有償家教、亂辦班、亂補課、亂購教輔資料等現象。引導教師對照先進找差距，不斷完善自我，提高自我，做學生的良師益友。

2、堅持以人為本，加強教師隊伍建設。要求教師“以素質樹形象，以作為換地位，以業績顯才華，以特色求發展”，立足學校，做好校內“名師”建設，發揮其先鋒模範作用，讓廣大教師以身邊的教師為榜樣，比、學、直、趕、幫、超，努力打造一支具有優秀的師德風範、模範師愛形象、高超知識本領的教師隊伍。

3、嚴格師德考核評價制度。學校將通過領導評價、教師互評、學生評議等方式，多角度、多側面、全方位地瞭解教師執行教育法規、遵守教師職業道德規範等方面的情況。將師德測評結果，納入教師年度考核，作為評先評優、職稱評聘的重要依據。

4、積極鼓勵教師投身教育科研，參加上級主管部門和學校組織的各項教學活動、教研活動與課題研究。學會解決教育教學中的問題，努力做一個有思想、有追求的教師，力爭成為一名智慧型和研究型的教師。努力培養造就一批師德高尚、教學優秀、教研突出、有影響力的教師。同時關注青年教師的成長，積極實施校內培養計劃，加快其專業成長的步伐。

(三)以質量求發展，優化教育教學管理

1、加強教師的質量意識和責任教育，培養對社會責任的精神，使教師樹立對國家，對人民負責的質量觀；培養教師對學生負責的精神，樹立為學生的終身學習、發展奠定基礎的質量觀；培養教師對學校負責的精神，明確教學質量是學校的生命線，質量關係到學校的生存與發展。

2、堅持面向全體學生，提高教育教學質量。堅持以教學為中心，以課堂為主渠道，切實加強常規管理。對存在的問題要求限期改正，跟蹤調查，確保整改到位的常規管理模式。

3、加強畢業管理,確保畢業的質量穩步上升。畢業工作是學校教學工作的重點之一，定期召開教師專題會議，要針對現有畢業的實際情況進行跟蹤分析，採取措施，提高成績。在抓緊抓好教學質量的同時,注重學生良好思想品質的培養，讓學生具有良好的心理素質和健康的思想品德。

4、加強教育科研工作，鼓勵教師基於教育教學中遇到的問題，開展實踐性研究。從教育教學實踐中的小問題入手，人人蔘與研究、善於研究、解決實際問題，為提高教育質量做好保證。結合各自的課題積極研究，及時撰寫有價值經驗總結，促進教學質量的提高。

(四)加強德育，確保校園和諧。

1、加大校園文化建設力度。緊緊圍繞“三年打基礎，五年創特色，辦一流學校”的發展方針，不斷提煉具有我校特色的校風、教風、學風。完善各教室、功能室的標識牌及佈置工作。

2、重視養成教育，加強道德建設。

3、加強組織建設，開展豐富多彩的活動。以創建“和諧校園”。

4、規範班級管理，加強班主任隊伍建設。，養成良好的學習習慣，班建立好本班的《班級管理制度》，並按制度嚴格執行。

5、進一步強化安全工作。始終把安全工作作為頭等大事來抓，堅持遇事必講，逢會必談，層層簽訂安全工作責任狀，使安全工作融入到各個細節之中。

6、積極加強家校聯繫，開辦家長學校。學校定期召開家長會，向學生家長彙報學校的教育情況，瞭解學生在家的表現，並傾聽家長建議。尤其是對那些留守學生，通過開通親情熱線、實地家訪等形式讓他們感受到學校大家庭的温暖。

7、加強心理健康教育，注重心理疏導，有效提高學生心理健康水平。要針對新形勢下學生成長的特點，遵循學生心理髮展的規律，加強心理健康教育，培養學生良好的意志品質和艱苦奮鬥精神，增強適應社會生活的能力。要利用家長學校加強對家長的心理健康教育指導，為學生營造出良好的學習心理氛圍，指導學生學會正確應對各種挑戰和困難。

(五)認真做好其他工作，實現學校和諧發展。

1、要強化食堂、小賣部的管理，重點抓好食品衞生和質量。

食堂和小賣部要嚴格貫徹執行《食品衞生法》，增強安全衞生意識，嚴把食品採購關，堅持索證制度，堅決杜絕食品食物中毒和不衞生現象。

2、要勤儉節約，節約開支，合理使用資源，如水、電、紙張等，儘可能杜絕浪費。加強多媒體等教學儀器設備的管理和保護，強化責任性教育。

3、進一步加強校園管理。後勤人員要牢固樹立為教育教學服務，為師生生活服務的觀念，強化服務意識，不斷提高服務質量，及時主動做好課桌、門窗、水電、教學設備檢修，確保學校教育教學工作順利進行。

4、認真做好校產管理工作，對校產要進行分類、編碼、造冊登記。嚴格財物的借用、歸還制度；花大氣力教育學生注意關門窗，節約水電，養成愛護公物的良好習慣。

5、紮實做好進城務工子女入學對口服務工作，開展扶貧助學，優先將貧困學生納入'兩免一補“。通過政策扶持、專項扶助等措施，切實保障貧困生平等享受教育的權利，確保他們不因家庭經濟原因而失學。

6、緊緊抓住明德項目機遇不放鬆，積極爭取上級領導支持，進一步加大學校建設力度，改善辦學條件，塑造明德品牌，彰顯明德效應，引領學校跨越式發展。努力用煥然一新的教學大樓、設施一流的塑膠運動場、寬敞明亮的學生餐廳、清潔衞生的學生廁所、平整氣派的學生活動廣場、寬廣結實的水泥大道、春意盎然的花草樹木，首屈一指的“班班通“教學設備、典藏知識的學生圖書室、設備完善的學生實驗室、素質過硬的教師隊伍，加大宣傳力度，展示學校形象，把我校打造成全市都叫得響的“品牌學校”。

新學期，學校面臨新的機遇與挑戰、困難與希望，我們將在創建“人民滿意學校“的進程中，在教育局的正確領導下，時刻用學為人師、行為示範勉勵自己，時刻用突出的業績回報社會，團結一心，勤奮工作，為落實教育規劃綱要提出的各項任務而不懈努力。

學校年度工作計劃 篇17

一、指導思想

以科學發展觀為指導，繼續深入貫徹執行黨的教育方針，認真落實全省中國小素質教育工作會議精神，堅持服務社會服務社區服務學生的辦學方向，落實讓更多的孩子接受更好的教育的理念，以濟寧市規範化學校為目標，以教學工作為中心，以全面提高教育教學質量為重點，以服務社會主義新農村示範村建設為己任，以以人為本、科研興校、質量立教、依法治校為辦學方針，牢固樹立科學的教育科學發展觀，加快教育創新，促進學校教育教學工作健康、持續發展。

二、目標任務

1、繼續落實全省中國小素質教育工作會議精神，堅持以教學工作為中心，抓實抓好百校質量工程，讓學生接受良好的教育。

2、 加強幹部和職工隊伍建設，加強教科研工作力度，強化校本教研;轉變教育觀念，增強綜合素質，提高管理水平、師德水平和服務質量;

3 、狠抓教學常規工作，抓落實，重實效，促進教學質量的進一步提高;

4、實施德育創新，注重德育實效，進一步加強班集體建設和心理健康教育;

5、加強黨風廉政建設和師德教風建設，繼續推行校務公開，嚴格規範辦學行為，依法治校。 6 、加強學校管理，深化學校內部管理體制改革，以制度管人，努力提高辦學水平和辦學效益。

7、強化安全工作，確保師生安全和學校穩定，加強學生居家安全的教育。

8 、 協助好學校建設工作。

三、重點工作

(一)、加強隊伍建設，提高教師隊伍的整體素質

1 、加強和改進思想政治工作，加強黨風廉政建設，繼續開展行風民主評議活動，樹立學校和教師良好的社會形象;進一步提高黨員幹部的思想覺悟，最大限度地發揮他們的先鋒模範作用和戰鬥堡壘作用。增強師德意識，提高師德修養，努力提升教師職業道德素質。加強職業道德教育，努力優化集體輿論，營造團結協作、進取向上、幹事創業、爭創一流的工作氛圍，樹立良好風氣，凝聚浩然正氣，鼓足高昂士氣，煥發蓬勃朝氣。

2、加強教師學習，促進教師隊伍的成長。堅持每週政治業務學習不動搖，以政治業務武裝頭腦，指導工作;提高教師的師德水平和教育執法水平，特別是對素質教育的認識，為貫徹落實山東省素質教育工作會議經省做好理論和思想基礎。

3、強化教師崗位管理，促進教師依法履行崗位職責。討論修訂《教職工崗位工作考核細則》，並以之加強教職工的管理，量化細緻。充分調動教職工的積極性。

4、 加強青年教師的培養力度，為青年教師的快速成長搭建平台。加強對青年教師的指導工作，提倡青年教師先聽課，再研討，後上課，加強學習，真抓實幹，儘快適應新環境、新要求，達到學校提出的工作目標。力爭有2人成為鎮教學能手，1人成為市教學能手。加強進修，不斷提高文化學歷層次，努力創建學習型校園。努力培養複合型教師，做到一專多能，勝任一門必修課，能開幾門選修課，並能指導學生開展綜合實踐課活動

(二)、抓實百校質量工程，堅持教學工作為中心

1、星級學校評選工作。續搞好星級學校評選工作，以市教育局文件要求教師備課、上課、作業及批改和學生輔導等工作流程;學校加強對教師業務的過程性管理。實行學校、教研組、備課組集體學習和個人自學相結合的學習方式，採取請進來、走出去的辦法。星級學校評選工作給教師帶來了壓力和動力，努力使課任教師更負責任地搞好教學工作，使學生收益。

2、做好 學案導學 課堂教學模式的推廣使用，努力提高教學效益

(1)在高年級已經使用學案導學的基礎上，繼續推進低年級向學案導學課堂教學模式靠攏。要求全體教師認真研究學案導學的使用方法和技巧，確實掌握學案導學的精髓，在課堂上提高教學效率，為素質教育的實施和 百校質量工程打下堅實的基礎。

(2)提高教師業務能力，提升教師教學水平。提高教師組織教學、駕馭課堂的能力。要善於調動學生積極性，吸引全體學生把注意力集中到師生互動等教學活動上，使之能積極參與教學活動，積極動腦動口動手，提高課堂效率。

( 三 )強化未成年人思想道德建設，實施德育創新，促進學生全面發展

1、構建德育活動機制，促進學校德育創新，增強德育工作的實效性。通過開展多種形式的德育活動，讓學生在各種喜聞樂見的德育活動中動手動腦，陶冶情趣，從而形成良好的道德情感和道德規範。

2、抓好常規管理，加強養成教育。根據學生生理、心理特點，遵循其發展規律和教育規律，確定各個級部的教育目標，圍繞養成教育這個中心，組織開展豐富多采的系列教育活動;繼續抓好學生的紀律、衞生、禮儀、考勤、兩操、路隊等常規檢查管理，規範學生言行。

3、強化德育科研，加強班主任隊伍建設，努力培養一支懂科研、會管理的班主任隊伍;徹底擯棄師道尊嚴的陳腐觀念，堅持熱愛、尊重、欣賞、寬容、鼓勵十字育人方針，激發學生內部活力，引領學生不斷戰勝舊我，創造新我。

4、加強心理健康教育，促進學生身心全面發展。針對獨生子女自私、孤僻、缺乏愛心、追求享受等不良現象，組織心理健康教育活動，為學校教育教學和學生的健康成長服務。

5、充分發揮課堂教學是德育工作主渠道的功能，展示教師良好的課堂道德形象，在傳授知識的同時，滲透對學生的愛國主義教育、集體主義教育、法制教育、國防教育、環保教育、安全教育和科學技術教育。

( 四) 繼續加強學生習慣養成教育 ，促進學生全面發展 。

在去年加強學生習慣養成教育的基礎上，繼續加強對學生習慣養成的教育。首先強化學生的安全習慣、飲食習慣、衞生習慣等，其次對學生的禮儀習慣、課前預習習慣、使用學案導學合作研討習慣的養成、參加社會實踐活動的習慣等。

( 五 )加強少先隊工作，以少先隊組織建設和活動加強對學生的管理。

少先隊工作是學校工作的重要組成部分，是學校德育以及各種活動的中堅力量，是學生自治管理的組織機構和平台，健全少先隊組織機構，充分發揮少先隊組織和少先隊員的作用，有利於學校各項工作的開展。今年我校繼續加強少先隊的組織和管理，由少先隊負責學生在校的日常管理，紀錄衞生等的檢查和評定，以及學生到學校、離開學校以及在家的安全監督等工作。

( 六 ) 繼續做好微機室建設，確保農村中國小遠程教育工程設備的正常運用。在去年落實山東省農村現代遠程教育工程的基礎上，繼續加大遠程教育工程的實施工作。充分利用遠程教育資源，提高學生的學習興趣和學習效率。確保教師和學生的上機時間。

( 七 )強化安全工作，確保學校穩定，確保和諧校園

堅持不懈地搞好學校安全工作，加大對安全工作的管理力度，強化學校安全檢查，進一步落實安全工作責任制和各處室自查範圍，完善《學校安全檢查制度》和安全應急預案，對學生入校、放學、在校安全，實行全方位、無間隙監控。加強學生居家安全的教育。

加強對學生進行交通、用電、防火、游泳等方面的安全常識及自救自護知識教育。強化特殊學生的管理，及時消除不穩定因素，確保師生安全和教育教學秩序的穩定。堅持鎖大門開小門，來客登記制度。加強學校夜間保安工作，確保師生和學校財產安全。健全學校安全檔案。

( 八)豐富師生活動，促進師生個性特長髮展

1、組織教師業務活動作為主，號召教師積極參加教學能手評選、論文和學案的撰寫、參與教師基本功大賽、製作課件、使用教育網教學資源等，提高了教師業務能力。

2、我校計劃組織了學生演講比賽、網上鮮花、寫字比賽、感恩教育，以及沐浴書香，香溢校園主題讀書活動以及一系列體育、藝術活動，突出慶六一活動。

(九)其它工作

1、嚴格各項管理制度，特別是考勤制度，規範辦學行為，依法治校;堅持以人為本，多聽取教職工的意見和建議，多關心職工生活，繼續推行校務公開，深化學校內部管理體制改革，充分挖掘、調動藴藏於廣大教職工中的工作積極性、主動性和創造性，形成同心同德、以校為家、愛崗敬業的和諧氛圍，促進學校各項工作的健康發展。

2、進一步加強財務管理，做好預算編制，嚴格控制和使用經費，開源節支，爭取把有限的資金用在學校發展的關鍵之處。進一步加強校舍和設備、財產的管理與維護，進一步明確職責，減少損壞，減少浪費，使我們現有的校舍和設備真正發揮應有的效益。

3、繼續加強校園文化建設，搞好校園綠化美化，充分發揮環境育人功能，使學校每個成員真正瞭解校園文化內涵，並內化為實際言行。通過校園文化建設，深厚學校文化積澱，形成特色校園文化。

學校年度工作計劃 篇18

一、指導思想

20xx至20xx學年我們將繼續在縣委政府和縣教育局的正確領導下，堅持走內涵發展之路，以推進教學改革為重點，以提高教育質量為核心，以教研活動為載體，緊緊圍繞教育局重點工作，深入開展基礎教育教學研究，堅持教科研訓一體化創新工作思路，切實履行好“研究、指導、服務、管理”的職能，為全面貫徹黨的教育方針做出應有的貢獻。

二、主要工作

1、繼續加強課堂教學改革的研究，實施“高效課堂區域推進”工程。

以新課程理念為指導，以轉變教學方式和學習方式、提高課堂教學的效率為目標，以建構高效課堂教學新模式為重點，以“教必有效，學必快樂”為根本，以改革課堂評價標準為導向，加快課堂教學創新步伐，樹立全新的課改理念，探尋科學的教學方式和方法，讓高效教學逐步成為每個教師的自覺行為。

實施“高效課堂區域推進”工程，實驗學校提質擴面，鞏固擴大“高效課堂”建設成果，評選“教學改革先進單位”。

2、加大教學視導力度，發揮好教師發展中心教研處的“研究、指導、服務、管理”職能。

新學年將加強對教學教改薄弱學校和偏遠學校的常規教學視導工作，同時對全縣部分中國小進行重點視導，全面瞭解學校的教育教學現狀，並建立常規教學視導檢查通報制度，逐步規範教學行為，提高教學的精細化管理水平。

指導學校加強校本教研製度建設與落實工作。督促各類學校健全教學常規制度，教研組活動制度，集體備課制度，聽課、評課制度，教學成績和教研成果獎勵制度，教師培養、培訓制度，教科研活動保障制度等。以制度為保障，開展以校為本的教學研究，走以校為本、以研興教、以研興校、以研強師之路，使教師養成在研究狀態下工作的職業生活方式。把學校建設成真正意義上的學習型、研究型組織。

3、開展形式多樣的教研活動，以研帶訓、以研促訓、研訓結合。

(1)繼續組織開展聯片教研活動。在更大範圍內充分發揮學科帶頭人、骨幹教師的引領作用，給教師們創設一個交流互動、合作學習、展示自我、鍛鍊自我的平台，實現資源共享，促進教師專業成長，推動教育均衡發展。要求全縣各校區、縣直中國小每學期至少承辦一次聯片教研活動。

(2)開展優質課評選活動:20xx-20__學年度，在省市舉辦各學科優質課評選活動時，完成向市教育局推送優秀課例後，再從各校選送的材料中擇優進行縣級優質課評選；利用三年時間對國中、國小所有學科進行一次優質課評選活動，20xx年秋季擬舉辦一次清河縣青年教師精品課大賽和統編“三科”新教材優質課評選活動，為骨幹教師隊伍建設創造條件；

(3)開展“送教下鄉”活動，進一步提升農村教師的教育教學水平；

(4)組織青年教師精品課展示活動，為促進青年教師快速成長搭建平台；

(5)組織部分學科全縣大型學科教學專題研討會和專家報告會。 10月，邀請市教研室副主任、會考語文命題組成員孔令凱作國中語文教材解讀及會考命題方向的講座；擬11月，組織全縣國小英語公開課並邀請冀教出版社和市教育局英語教研員作專題講座。；

(6)開展校本教研先進單位、先進個人評選。

三、工作措施

1、提高認識，加強保障。幫助各校區、縣直各學校領導提高對教研工作重要性的認識，各校要建立健全教研工作制度，制定切實可行的教研工作計劃，由專人具體抓，確保教研工作計劃落到實處，確保開展教研活動的經費支出。

2、完善機制，狠抓管理。一是實行教研員包校制。每個教研員包2-3個學校。指導所包學校教學工作，抓出典型，以點帶面，影響全縣。二是實行三個“三分之一工作制”，即三分之一時間深入所包學校工作；三分之一時間深入一線其它學校工作；三分之一時間在單位學習處理日常事務性工作。三是實行內部研討制度，圍繞年度重點工作的實施、難點問題的突破等在學科組之間開展研討交流，互相學習，開拓思路。

3、強化能力，提高水平。加強自身建設，實行民主管理和制度管理，內強素質、外樹形象、個體規範、集體創建，努力營造一個品味高尚、健康有序、寬鬆和諧的教研環境。教研員要增強責任感、緊迫感和危機感，進一步明確自己的職責，樹立研究、指導、服務和管理的意識；要加強理論學習和業務培訓，不斷充實自己。教研人員要提升四種能力：課堂教學的評價能力、有效教研活動的組織能力、命題及評價能力、課題研究能力。要創造性地開展工作，在課改的新形勢下，學科間要互相配合，共同搞好全處工作，為全面提高教學質量、進一步推進我縣基礎教育的均衡發展、辦人民滿意的教育，創建區域中心城市作出新的更大的貢獻。

學校年度工作計劃 篇19

上學年，在上級部門的指導、支持下，通過全校師生的艱苦努力，基本完成了學校工作目標，新的學年裏，學校將率領全校教職員工，認真落實黨的教育方針，實施素質教育，推進課程改革試驗，與時俱進，開拓創新，使學校工作常規化、制度化、科學化運行。

一、指導思想：

牢固樹立和全面落實科學發展觀，以法治為保障、以改革為動力、以育人為根本、以師生為主體、以服務求支持、以貢獻樹形象，與時俱進，開拓創新，大力提升本校教育思想、內容、方法、條件、環境和管理的現代化水平，營造濃厚的育人環境和育人氛圍，實現學校辦學效益和辦學聲譽的最優化，為社會經濟建設和社會進步提供知識和素質支持、智力和人才支撐。

二、主要工作目標：

1、重視校園文化建設，提升師生精神動力。

2、切實提高教師各方面的素質。

3、嚴格考核，強化過程管理。

4、大力實施“科研興教，科研興校”戰略，加強師資隊伍建設，建設學習型師資隊伍。

5、認真做好校務公開工作，增大學校工作的透明度。

三、主要措施：

(一)、加強組織領導，強化教師隊伍建設，提升教育能力。

1、強化領導隊伍建設，民主決策，細化分工，狠抓落實。

2、抓好行風建設，提高教職工的思想、政治素質。

3、健全教師培養制度，抓好隊伍建設，全面提升教職員工素質，努力營造一支真誠奉獻、鋭意進取、改革創新的高素質的教師隊伍。

4、健全學校制度，科學管理，推進民主辦校，進一步完善導師制度、聽課制度、考試製度、外出培訓制度、備課工作檢查制度、績效考核獎勵制度。

(二)、樹立“育人是根本”的教育觀念，強化預防為主的德育過程管理，進一步提高德育實效。

1、堅持“德育為首”的教育理念，充分發揮教務處、團支部、學生會、班主任隊伍育人功能。

2、高度重視青少年思想道德建設，牢固確立思想素質是最重要素質的觀念，明確學校德育目標。

3、強化班主任隊伍建設，切實提高德育工作的主動性、針對性和有效性，重視班主任的培養，逐步提高教師尤其是青年教師的教育教學能力和水平。

4、進一步規範住校生管理，強化住校生教育。

5、重視學校德育的科學研究。組織德育工作者學習相關的德育文章、書籍，開展班主任工作經驗交流活動，研討主題班會課及典型德育事例，“走出去、請進來”聽德育講座;鼓勵德育工作者認真總結德育經驗，積極撰寫德育論文，並把理論運用到實踐中，不斷提高德育水平。

6、強化預防為主的德育過程管理，積極有效地開展系列教育活動。以班會課為主陣地，通過學科課程、活動課程等多種形式，培養學生正確的人生觀、世界觀、價值觀;開展形式多樣的德育教育活動;重視構建校外德育隊伍，定期召開各年級學生家長會，加強教師與家長的聯繫;重視家訪、電訪、約見家長等德育形式，密切聯繫學生家庭;重視學生安全教育和養成性教育。

7、團支部繼續做好組織發展和建設工作。開展“愛心助學”活動，幫助生活貧困或遭受意外事故的學生繼續學習，弘揚中華傳統美德。

(三)、加強教學過程管理，推進素質教育，突出教學實績。

1、確立教學質量目標管理體制，紮實有效地開展教學活動。切實做好後進生的轉化工作，爭取明年會考綜合評估繼續躍上新台階;各年級、各班級、各學科明確教學質量目標，積極創新教學方法和教學思路。

2、學校加強教學過程管理，加大教學過程檢查的力度。

3、切實抓好畢業班工作。全體教職工都要關心、支持畢業班的工作;教師要重視個別指導，要採取“低起點、多層次”的輔導方式，爭取大面積質量的提高。

4、積極探索總結教改、教研經驗，加強教研成果交流，積極撰寫教研論文，並積極向省級刊物以上投稿。

5、繼續抓好職教分流教育工作，為國家建設培養各級各類合格人才。