高中學校工作計劃

下面小編給大家分享三篇關於20xx年高中學校工作計劃的範文，希望大家喜歡，歡迎閲讀參考。

20xx年高中學校工作計劃

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導,以國家新課程改革為導向,以提高教育教學質量為主要目標,以培養學生創新精神和實踐能力為重點,以教育科研為先導,以隊伍建設為根本保證,堅持以人為本、和諧發展的管理理念,全面貫徹黨的教育方針,面向全體學生,實施素質教育,突出健美教育特色。

二、奮鬥目標

1.強化德育首位意識,構建“全員、全程、全方位”德育框架,完善學校德育工作體系。

2.堅持以教學為中心,強化學生自主學習、合作學習意識,努力營造勤奮學習、注重實效的良好氛圍,探究實踐符合我校實際的高效課堂教學模式,實現教學質量的更大提升,實現大學聯考、學業水平考試的雙豐收。

3.努力建造一支愛崗敬業、業務精良、團結協作、無私奉獻的教師隊伍。

4.強化科研興校意識。

5.強化服務育人理念,規範後勤服務,加強安全工作,構建和諧校園。

三.重點工作及具體措施

(一)支部、工會工作

1.重點工作:支部建設、隊伍建設、師德建設、黨的羣眾路線教育實踐活動

2.主要措施

⑴以創建學習型黨組織為依託,着力加強支部自身建設

①加強黨支部自身建設。認真組織各種理論學習,進一步健全和完善黨支部的各項規章制度,依章辦事,認真履行好黨支部抓實事、管幹部、強監督、作保證的四項職能;充分發揮黨支部的政治核心作用,加強民主管理,不斷完善校長負責、黨組織保證監督、教代會民主管理“三位一體”的學校內部管理體制。

②強化基層組織建設。爭做先進基層黨組織,努力做到“五好”:一是領導班子好。二是黨員隊伍好。三是工作機制好。四是工作業績好。五是羣眾反映好。

⑵加強隊伍建設,切實提高黨員幹部和教師隊伍整體素質

①狠抓學校領導班子建設。切實把思想政治建設放在首位,積極倡導講大局、講原則、講發展,提高依法管理的意識與能力;堅持中心組學習制度,增強領導班子的團結與活力,堅持羣眾路線和民主集中制原則,民主議事,民主決策,努力把學校領導班子建成政治素質好、能力水平好、團結協作好、作風形象好的高素質班子,切實發揮班子的領導核心作用。堅持中層幹部的教育管理,提高中層幹部在教師中的形象與工作的執行力。繼續深入開展黨的羣眾路線教育實踐活動,推進反腐倡廉宣傳教育,努力倡導為民、務實、清廉的工作作風,通過校務公開、專題報告等方式,進一步落實黨風廉政建設責任制。

②加強黨員隊伍建設。爭做優秀共產黨員,努力爭當“五帶頭”:一是帶頭學習提高。二是帶頭爭創佳績。三是帶頭服務羣眾。四是帶頭遵規守紀。五是帶頭弘揚正氣。

③加強教師隊伍建設。通過各種學習培訓、青藍工程、基本功大賽、主題教育活動等多種途徑提升教師思想素質和業務能力。

④認真做好黨員發展工作。充分發揮業餘黨校作用,做好對申請入黨教職工和學生的教育工作,加強對預備黨員和入黨積極分子的培養和教育。

⑶進一步規範辦學行為,加強師德建設

①結合慶祝教師節等契機,大力表彰先進教職工,宣傳他們的先進事蹟,大力宣傳學校的發展和成就,增強全校教職員工的歸屬感、成就感和凝聚力。

②進一步貫徹落實遼寧省“規範辦學行為,減輕學生課業負擔”工作精神,讓全體教師“拒絕有償家教”,提高課堂教學效率,增強全校教職工的職業道德和服務意識。完善考核評價與激勵關懷機制,重塑“學高為師,身正為範”的師德形象。

⑷加強對工會、共青團工作的領導

①充分發揮羣團組織的優勢,推動學校中心工作的順利完成。

②進一步加強基層民主政治建設。繼續做好校務公開,充分發揮教代會作用,讓每一位教職工瞭解學校情況,學校重大工作及時向全校教職工通報,讓每一位教職工關心學校發展,積極參與學校建設。

③做好離退休教工工作,發揮學校關工委的作用。積極落實離退休老幹部的生活待遇和政治待遇,創造和諧的環境,充分調動離退休幹部的積極性,攜手老同志共同做好關心下一代工作和學校的各項工作。

④通過各種新聞媒體和校園網加強宣傳工作。

(二)德育工作

1.加強政教處自身建設

⑴加強政教隊伍思想作風和業務素質建設。針對學生存在的問題,我們要從環境、心理動機等多方面發現它的成因,要用道德、紀律和法律的標準進行多層次多角度的判斷,得出正確的結論,找出科學解決問題的途徑和方法,最終化解問題,完成教育學生的使命。為此,政教處將與團委配合加強對學生的心理輔導,加強對學生工作的理論研究,力促政教工作走上科學化、專業化軌道。

⑵加強管理制度建設和宏觀控制。制定和完善各個方面的規章制度,使學生的行為有明確的規範依據,使制度之間相互銜接,形成相互制約的機制,最終達到對學生的有效管理。努力創造嚴肅、活潑、團結、有序並富有濃郁人文特色的校園環境。加強制度建設,減少處理學生違紀行為的隨意性;杜絕隨便停課、處理不及時、處罰標準不統一、處理結果不公開等問題。

⑶進一步完善電子檔案,加強檔案建設,認真作好各項評比、檢查、獎勵、違紀行為等方面的記錄。

⑷加強德育理論研究。政教處要以經驗交流、典型示範等方式加強德育理論研究。充分利用本校網站資源,面向德育工作人員,以“學習、服務、創新、建設”四大理念為指導,宣傳政策,反映動態,交流研討,打造德育工作人員培養、交流的平台。德育研究要側重心理教育、道德教育、愛國主義教育等專題研究及德育實施方法的研究兩個方面,力爭做出適合我校實際的德育理論體系和具體的德育實施方案,開拓我校德育特色。

2加強學生良好習慣養成性教育

政教處將從學生的儀容儀表、日常行為規範、衞生習慣的養成等方面入手,加強行為習慣養成教育。同時,全方位地檢查與督促、懲防並舉,反覆矯正。政教處將定期和不定期對清潔區、教室衞生、學生行為習慣、校紀校規與安全教育等進行檢查,及時反饋檢查結果,實現校園的淨化、美化。

⑴抓學習宣傳。宣傳新頒佈的《中國小生守則》、《中學生日常行為規範》及《大連市第二十五中學學生管理手冊》,做到人人明白,個個自覺執行。

⑵抓檢查落實。政教處加強督促,從點滴做起,逐步糾正學生的不良行為。

⑶抓心理健康教育。認真貫徹教育部《關於加強中國小生心理健康教育的若干意見》,對輕微心理障礙的學生,給於更多的關愛。研究當前學生的心理問題,多形式地幫助學生解除在學習和生活中產生的疑難問題和心理障礙,培養學生堅韌不拔的意志、適應競爭、承受挫折等方面的能力,形成良好的心理素質。

3.加強校園文化建設

⑴抓校園文化建設。通過開展豐富多彩的活動,活躍學生的課餘文化生活,營造濃厚的校園文化氣氛。以先進的文化樹立正確的審美觀,培養學生高尚情操。

⑵搭建展示平台,讓學生充分展示自我。政教處將協同團委、藝體組等組織各種活動,給學生提供展示自我的機會,從而讓學生真正體驗“學校是我快樂的家”的辦學理念。

⑶強化“三風”(校風、學風、教風)建設。學校“三風”的建設與學校的生存息息相關。因此,要在全校範圍內形成講“三風”、樹“三風”、賽“三風”的濃厚氛圍,全校師生身體力行做“三風”的倡導者。

4.加強德育工作隊伍建設

⑴指導班主任制定班主任計劃,定期召開班主任工作會議,研究班主任工作經驗,定期開展班主任培訓工作,實施並在實施中完善《班主任工作的量化考核方案》,進一步提高班主任的事業心和責任感。班主任在開展工作要從四個方面入手:①抓主題班會,進行正面教育。

②加大力度進行班級日常管理。③加強對後進生的轉化工作及優秀學生的培養。④溝通家庭、社會教育,督促課外活動的有序開展。

⑵充分發揮年部主任作用,強化年部德育功能。支持年部主任根據本年部的實際,開展各種適合本年部特點的活動。各年部制定活動計劃,積極開展活動,年部主任要協調各班工作,處理好年部事務。

5.加強安全管理,創建平安校園。

⑴抓好安全檢查工作。認真落實安全定期檢查制度,做到防患於未然。落實安全責任制,誰主管,誰負責。特殊時期做到勤檢查,勤研究。

⑵加強安全教育工作。通過校園廣播、板報、主題班會、集會、國旗下講話等不同渠道對學生加強安全知識教育。在安全教育周開展知識競賽,通過競賽激發學生學習安全知識的興趣。

⑶加強法制教育和心理健康教育。邀請相關部門到校做法制教育,積極發揮法制副校長在學校法制教育中的重要作用。通過開展多種形式的普法教育,增強學生的法律意識和法制觀念,使學生知法、懂法、守法,會用法律武器保護自己的合法權益。開展好學生的心理健康教育、青春期教育。通過觀看有關教育片及青春期知識講座,充分發揮校長信箱和心理輔導室的疏導作用,做好青春期教育和心理教育工作,促進學生健康成長。

(三)教學工作

1.工作目標

⑴大學聯考成績在20xx年基礎上,一本文化課進線人數達到16人,本科進線率達到85% 。

⑵高二學考通過率達到95% 以上。

⑶其他年級在參加市統一考試中,在一般高中裏要保證總效果至少排在前三位。

⑷在參加市區學科競賽中,積極組織參賽,爭取取得好成績,為學校爭光。

⑸教學常規管理實現規範化。

2.重點工作及主要措施

⑴強化學科教學管理

本學年繼續在教學管理上實行校長領導下,教導處全面負責,教研組長具體負責制。強化學科教學管理,做到責、權、利的統一。

⑵強化教研組、備課組工作

①進一步明確教研組長、備課組長職責。教導處對其工作實行量化考核。

②堅持集體教研,集體備課制度。堅持每月一次集中教研,三次集中備課。堅持領導深入教研組制度,充分發揮教研組長、備課組長的工作積極性、主動性、創造性以求真正提高集體教研、備課的實效性。

③堅持聽評課活動。教師每週聽課不少於2節,學期聽課不少於30節。

④在積極參加市區教研活動同時,教研組長具體負責做好校本研訓活動。

⑶以規範教學常規為主要舉措,強化課堂教學管理,追求課堂教學效益。

①優化教學秩序,規範教學常規。教研組長在備課、上課、聽評課、教研活動、批改輔導、學生質量檢測等常規方面繼續實行周檢查、月彙總制度。教導處對教研組檢查結果將採取不定期抽查。同時對教師候課、課堂紀律、調串課、代課、出題、監考、批卷、質量分析等方面進一步檢查考核。

②教研組長組織教師學習201x年大學聯考試題分析和201x大學聯考考試考綱,幫助制定學科複習策略。

③9-10月份,各教研組要組織安排好市區骨幹教師示範課及教研組內的研討課、觀摩課活動;11-12月份安排好校評優課、青年教師教學基本功大賽。要求各教研組在精心準備的基礎上,立足於導學案和小組合作交流模式,以求人人能上精品課,時時可上推門課。同時,做好每次研討的交流總結反思工作。

④配合校園藝術節開展學科知識競賽活動,豐富學生的學習生活,開拓視野,提高學習積極性。

⑷強化高三年級教學工作。

高三工作是學校工作的重中之重,認真做好備考工作,學生心理指導工作,準確把握大學聯考信息,努力實現201x年大學聯考的再次飛躍。

⑸加強教師業務培訓工作,促使青年教師迅速成長。

①堅持業務培訓制度。

20xx年高中學校工作計劃範本

一、指導思想:

xx年我校在教育局黨委領導下,堅持以黨的“xx大”四中全會精神和科學發展觀為指針,深入貫徹落實國家中長期教育改革與發展規劃綱要,緊緊圍繞建設“質量強校”“特色強校”戰略目標,突出五個“抓好”:一是抓好特色教育(含跆拳道藝體特色、課改特色和德育特色、詩教特色),二是抓好教學質量,三是抓好安全工作,四是抓好校園文化建設,五是抓好辦學條件改造,構建美麗和諧校園。

二、工作目標:

1.學校奮鬥目標:開拓特色內涵,把學校特色做大做強。

2.學校管理目標:加強黨政班子建設,加強各部門目標管理建設,通過實現各部門的目標帶動學校工作的開展,爭創縣教育目標管理先進單位,得分在縣直單位前兩名內。爭創“最美學校”榮譽稱號。

3.黨建工作目標:發揮黨總支先鋒模範作用,推進師德師風建設,進一步抓好“四風”建設,加強對接待費交通費開支管理,實現“零增長”。堅持不簽單,爭創縣級以上黨建先進單位,爭當八中最美教師、八中最美黨員、縣最美教師。

4.教學質量目標:深入推進高效課堂建設,狠抓教育教學質量,超額完成縣大學聯考預測目標,爭取不比前兩年差,努力爭奪文理科狀元。爭創大學聯考學考市優勝單位。

5.特色教育目標:競技體育有新突破,爭取獲得一塊以上的省級金牌;體育大學聯考和音美藝術生大學聯考有提升;詩教工作全面進入課堂。

6.特色德育目標:繼續開展特色德育,總結特色德育經驗,編好特色德育校本教材,提升校園文化底藴。繼續進行“最美八中學子”的評選。

7.綜治安全目標:狠抓校園綜合治理工作,爭創縣以上綜合治理先進單位,平安校園,保持省安全文明校園榮譽,爭創省級禁毒先進單位,實現“零責任事故”。

8.校園建設目標:美化校容校貌,爭取完成籃球場塑膠Ⅱ期工程,爭取學生公寓工程立項。

9.後勤服務目標:辦好兩個食堂,爭取縣級以上先進單位;多方面籌集資金,進一步改善辦學條件,做好服務育人,評選最美后勤服務員。

10.羣團工作目標:加強工會建設,開好七屆四次教代會,關心教職工工作和生活;組織好校務公開和財務會審工作,做好計劃生育工作,創縣級以上工會先進單位。組織好社團活動、校園藝術節,創市級以上共青團先進單位。做好女生教育工作和婦委會工作。做好扶貧助學工作,爭創縣以上先進單位。

11.宣傳工作目標:正面宣傳學校,建立獎勵機制,建設好宣傳隊伍,做好縣級以上主流網絡媒體和紙質媒體的宣傳,爭創教育系統先進。

12.信息化建設工作目標:加強信息化建設,爭取增建1-2個電腦室、一個錄播室,進一步建設好學校管理平台,推行電子校務,逐步實行無紙化辦公,抓好“添翼平台”建設,爭取縣專項資金。爭創信息化建設先進單位。

13.招生工作目標:努力做好招生工作,積極爭取政策,確保生源不比去年差,爭取招收到部分特優生;做好特長生招生,爭取政策上更傾斜,專項招生計劃更多,特長更特;創新擇校生招生模式。

三、重點工作及具體措施:

1、關於高效課堂建設。進一步完善導學案,探索小組建設模式,總結不同形式的高效課堂教學模式,構建務實的高效課堂教學。確保“邵陽市高效課堂建設教學觀摩活動”的成功。

2、關於大學聯考。本屆高三是近幾年來基礎最差的一屆,要想方設法確保大學聯考一本二本及尖子生上線人數不比往年差,超額完成教育主管部門的預測目標。努力爭奪文理科狀元,力爭理科縣前10名在2人以上,文科至少1人。一類班級一本二本上線率高出前兩年,創歷史新高;二類班級不比前兩年差。

關於學業水平考試。要提高對學考的認識,加強備考工作,加強對學困生的幫助教育。要像培優一樣對學困生進行幫助,力爭學考一次性合格率達到90%以上,超過3所以上省級示範性學校,爭創學考市優勝單位。

關於高一教學。加強對高一年級的管理,創新管理方式,進一步提高教學質量,力爭在期末統考中全縣前10名以內有2人以上,前100名、前200名、前400名人數比入校增加20%。

3、組織好優生培訓。各年級要創新培訓方式,提高培訓效果。高一高二組織好學科競賽培訓,發揮社團作用,組織參加上級學科競賽,各科力爭在省級以上獲獎,力爭比xx年更多更好。

4、關於教研工作。紮實開展教育教學科研、做好省級課題的結題準備工作,爭取成為優秀課題。加強對已經結題的省級課題的推廣應用。爭取每年新增1個省市級科研課題的立項。

加強對年輕教師和年輕班主任的培養,落實師徒制,繼續實施考試製和業務學習激勵機制;組織好教學比武,縣級以上教學比武爭取獲得一等獎;抓好校本培訓,組織好集體備課,建立學校資源網;組織好國培、省培,抓好“一師一猶課、一課一名師”活動,超額完成教育局下達的人物,打造學校名師名課,爭創市縣名師名課。

5、關於特色教育。進一步抓抓好體育模塊教學,抓好跑操和大課間操活動,抓好專業生培訓,力爭體育專業生二本以上上線人數比xx年有較大增加。

做大音體美專業生隊伍,狠抓體藝常規教學,提高學生的身體素質、美術音樂素質,提高音體美社團活動的效果,探索聯合辦學的模式,增強培訓效果,確保藝術類專業生二本以上上線人數不滑坡。

進一步抓好競技體育,力爭競技體育在縣內有絕對優勢,市內成績突出,省內有位置。奪取一塊以上的省級金牌,跆拳道在市內保持較大優勢。

探索大學聯考科目社團朝研究性學習社團發展的方式,探索走班制教學形式。

進一步做好詩教工作,真正做到詩詞進校園、詩詞進課堂,發揮省級詩教先進單位的示範引領作用。

6、關於特色德育。繼續開展特色德育,創新激勵機制,做好做實潛質生三級轉化工作。落實一週一主題德育教育,積極開展向模範人物學習活動,繼續開展“最美八中學子”評選活動,爭創縣最美學子。充分發揮添翼平台的作用,將其打造成新的特色德育平台。進一步搞好環境衞生,爭創縣最美校園。加強學生心理健康教育和疏導,成立心理危機三級干預系統,重視學生人格的塑造。

7、關於綜治安全工作。改進安全教育的方式和內容,落實每週安全教育主題,加大校內外安全環境治理力度,建立安全隱患排查機制,完善安全管理制度,落實“一崗雙責”安全工作機制,完善門衞管理、交通安全、食品衞生安全、用電安全等管理制度,健全各項安全應急預案,並組織好預案演習,實行教師和學生大型活動報批制度,加強防雷、防冰凍、防滑等設施建設,相關部門制定安全體系,加強進出校園車輛登記管理。

20xx年高中學校工作計劃書

1、加強教研課題研究。

①不斷深化原有課題的研究實驗,鞏固提高語文“讀寫結合”、英語“六步循環教學法”、理生“雙重反饋教學法”。

②做好各級課題的申報、立項、管理、研究、驗收和推廣工作。

③根據課程改革的需要,加強信息技術課、綜合課的研究。

2、努力提高課堂教學效益。

課堂教學是實施素質教育的主渠道,提高課堂教學效益是教研工作的重中之重。

①不斷優化課堂教學思路,積極探索以基礎性、主體性、開放性、探究性、獨創性、情感性和發展性為主要特徵的創新性課堂教學新模式。

②開展課堂教學比賽,促進課堂成果的交流。並積極組織有關教師觀摩、督促教師自覺掌握和運用現代教育技術,規範基本的教學思想,教學方法和教學行為。

3、狠抓務類競賽培訓,提升“素質+特長”的層次。

各級各類的競賽活動,既是展示學校和教師良好形象的平台,又是激發學生潛能和創造力的重要渠道,抓好各類競賽,一方面要完善激勵機制,另一方面又要制訂切實可行的訓練機制,要求各教研組在培養特長生方面要有具體措施。

1、嚴格教學管理、落實常規教學

學校堅持由教導處牽頭,教研組、年級組相互配合進行教學常規月檢查制度,加強集體備課,引導教師在鑽研教材,優化設計和落實備課效能上下功夫。

2、進一步完善教學評估和監控機制。

①突出教學質量管理,嚴格質量評估方案。

②突出教學成績,監控管好課堂教學。

3、強化師資培訓,努力提高教研隊伍素質。

①通過開展教研活動,引導

4、精心組織教研活動。