學校今冬明春火災防控工作計劃（通用16篇）

學校今冬明春火災防控工作計劃 篇1

為認真貫徹落實武教通﹝20xx﹞68號《武定縣教育局今冬明春火災防控工作方案》通知精神，築牢我校消防安全“防火牆”，增強學校防禦火災的能力，堅決預防和遏制重特大羣死羣傷火災事故的發生，維護學校的安全穩定，特制定本方案：

一、指導思想

認真貫徹落實上級關於遏制重特大火災事故的一系列文件要求，緊緊圍繞冬季防火工作，全面排查學校的火災隱患，建立健全火災隱患排查治理的長效機制，夯實消防安全基礎，確保學校、師生生命財產安全。

二、工作目標

全面排查學校的火災隱患，努力實現火災隱患得到有效整治，消防安全條件明顯改善，重大火災隱患全部銷案，不發生較大以上和有影響的火災事故，確保學校消防安全。

三、組織領導

為加強組織領導，推進工作的順利開展，我校成立今冬明春火災防控工作領導小組，配合消防安全部門指導、組織學校今冬明春消防安全工作。

組長：

成員： 48位班主任、門衞、宿管員。

四、隱患排查治理內容

全面排查學校消防安全責任制、消防安全管理、建築防火、消防安全疏散，建築消防設施、室內外裝修裝飾材料、電氣線路設備等方面存在的火災隱患，打擊假冒偽劣消防產品。

具體包括：

(一)是否貫徹執行消防法律、法規、規章、制度;

(二)消防安全責任制、消防安全制度、消防安全操作規程是否建立並落實;

(三)是否組織教職工消防安全教育培訓;

(四)是否制定滅火和應急疏散預案，並組織演練;

(五)建築之間防火間距、防火分區是否符合消防技術規範，消防通道、安全出口、疏散通道是否暢通;

(六)消火栓，防火門及火災自動報警、自動滅火、防排煙系統等自動消防設施是否完好有效;

(七)電器線路敷設是否規範;

(八)建築室內外裝修裝飾材料是否合格;

(九)建築門窗是否設置有影響逃生和滅火救援的廣告牌;

五、方法步驟

(一)第一階段(20xx年11月1日至20xx年1月17日)(20xx年下學期結束前)

分析學校消防安全形勢，落實消防安全責任，進一步完善消防安全制度，及時採取預防整改措施。

(二)第二階段(20xx年1月18日至20xx年2月14日)(寒假期間)

學校對突出重點時段，突出重點部位，逐一開展火災隱患排查，切實消防火災隱患。對校園內食堂、教學樓、實驗室、辦公室、圖書室和學生公寓宿舍等進行火災隱患排查，確保消防安全。

印發《寒假告學生家長書》，提高廣大師生及家長的消防安全意識，預防火災安全事故的發生。

(三)第三階段(20xx年2月15日至3月31日)

查找漏洞，總結經驗。學校對各部門的今冬明春火災防控工作進行督查。

六、工作要求

(一)加強領導，嚴密組織。

學校充分認識做好今冬明春災防控工作的重要性、必要性和緊迫性、切實加強組織領導。確定工作重點，細化工作要求，明確職責分工，健全工作機制，周密部署，全力抓好火災防控工作，嚴防較火災事故發生。

(二)全面排查，嚴格整治。

學校組織人員對校園內的教學樓、圖書室、學生公寓宿舍和食堂等場所進行拉網式排查，做到底數清、情況明。對檢查發現的火災隱患，進行及時有效的整治。

(三)強化督導，狠抓落實。

協調公安、消防部門開展聯合督查行動;組織督查互查。嚴格落實責任倒查追究制度，對排查治理責任不落實、工作不到位，導致發生重特大火災事故的，一律追究有關責任人的責任。

(四)跟蹤統計，加強信息報送工作。

學校今冬明春火災防控工作計劃 篇2

在黨的英明領導下，全國人民眾志成城，勠力同心，全力以赴，共克時艱，來勢洶洶的新冠疫情最終得到遏制。居家隔離多日的師生不久將重返校園，開始正常的學習生活。為確保師生生命健康，確保校園安全，學校將面臨“一手抓防疫，一手抓教學”的新常態。為確保萬無一失，保質保量完成教學計劃，特制訂本工作方案。

一、總體思路

堅持安全第一、生命至上的原則。強化安全意識，落實安全工作。校長是學校安全復學準備工作的第一責任人。全體教師均有相關分工，班主任，教師，門衞責任必須落實到位。杜絕疫情防控絕一陣風，對學校衞生保健工作要常抓不懈、形成常態。在確保安全防護紮實到位的情況下，有計劃開展教育教學工作，圓滿完成本期教育教學任務。

二、工作目標

確保全校師生健康安全第一的前提下，學生德、智、體、美、勞諸方面素質全面協調發展並養成良好的學習、生活和行為習慣，期中、期末考試各學科三率達到良好以上，畢業班成績繼續保持前列。

三、工作要點及措施

(一)建立疫情防控機構，落實強化工作責任學校成立以校長為組長的疫情防控工作領導小組，副組長由分管安全副校長承擔，全體班主任及教師為組員。強化學校安全管理，做好安全工作。安全工作無小事，學校要定期做好安全排查工作，開學前組織開展以校舍安全、消防安全、校車安全、飲食衞生安全、宿舍安全、校園周邊安全為重點的學校安全排查，消除隱患。開學第一天講好安全第一課，學校與各部門、教師、家長簽訂好安全目標責任書，各司其職，各負其責。

校長為防控工作的第一責任人，全面負責學校疫情防控工作的組織領導、責任分解、任務落實和督促檢查。建立學校、班級、師生、家長四級防控工作聯繫網絡，及時收集和報送相關信息，隨時關注學生健康狀況。進一步完善疫情防控工作方案制度:學校關於新型冠狀病毒肺炎疫情防控預案、關於防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情確保校園開學安全的工作預案、學校新型冠狀病毒肺炎防控開學工作方案;

學校傳染病觀察室制度、學校傳染病病例復課查驗制度、學校傳染病疫情及突發公共衞生事件報告制度、學校健康教育制度、通風換氣消毒制度、學生晨午檢制度、學生健康管理制度、學生因病缺課、病情追蹤制度。學校加強與縣疾控中心、當地村衞生服務中心、就近醫療機構、派出所的溝通協調，取得專業技術支持，配合有關部門積極開展聯防聯控。繼續落實疫情信息定期報告制度，明確信息報告人，及時按要求向中心校報送信息。

(二)、做好復學前摸排、健康教育培訓，嚴防死守，堅決把疫情拒之校門之外開學前要根據上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進行制度和知識技能培訓。通過微信、班級羣、宣傳海報等形式，對師生和家長進行疫情防控知識宣傳教育，動員其積極配合學校各項防控措施，提高自覺防控意識和能力，做好個人防護，減少疫情期間外出，規範佩戴口罩，儘量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會，不到人員密集的公共場所活動，尤其是空氣流動性差的地方。學校在開學前彙總學生家庭住址、聯繫方式及家庭成員等信息，逐日收集學生的體温情況、有無發熱咳嗽等症狀、主要活動區域疫情狀況等信息並做好記錄。學生如無可疑症狀，可正常返校。有疫情高發地區居住史或旅行史的學生，自離開疫情高發地區後，居家或在指定場所醫學觀察14天。如有發熱、乏力、乾咳等可疑症狀，應報告學校或由監護人報告學校，及時就醫，待痊癒後再返校。

學校根據在校學生人數，學校食堂、餐廳、宿舍、教室等設施情況，合理規劃，加大投資，做好防疫物資儲備，諸如紅外線測温計、消毒液、口罩等必備物資，要準備充分，教育學生養成良好衞生習慣，正確使用口罩，正確洗手方法。形成人人講衞生，個個懂防疫的氛圍。

(三)、堅持，例會制度、日報告、零報告制度建立例會機制:堅持每天召開工作例會，彙報各項工作推進、進展和完成情況。對工作中出現的新情況，新問題，及時總結，研究方法。各班主任要加強責任意識，分工負責，對學生要逐個認真進行體温監測，仔細填寫，登記造冊，定時向學校彙報。學校有專人彙總，逐日向上級報告。

(四)、做好校園疫情發生預案，發現疫情及時上報，做好科學應對出現的校園疫情，要第一時間啟動應急預案，科學處置，並及時上報上級部門。決不能出現瞞報、謊報等不實事求是的現象發生，貽誤病情，造成不可挽回的損失。

(五)、加強學生課堂防護措施，確保師生上課安全課堂教學是師生容易聚集的場所，確保師生課堂安全，健康學習尤為重要。要加強課堂防疫有關知識培訓，提高師生防護意識。教室上課期間，教師要佩戴口罩，學生也要佩戴口罩，避免教師講課、學生讀書、回答問題過程中飛沫傳染。教室內課桌凳應儘量拉開，儘量讓學生保持距離。課間活動不聚集、校園集會要減少甚至取消。每班應配置洗手液等消毒物品，讓學生每天入教室前，每個學生進行全身消毒，每節課活動之後洗手。全天消毒應不低於四次，上下午各兩次。根據所處的農村學校實際，可以採用室外授課方式，儘可能讓學生保持距離，以避免疫情發生。

(六)增強時間觀念，科學把握教學進度由於受疫情影響，學校根據上級部署，不得不推遲開學時間，讓學生在家裏“停課不停學”期間，接受教師網上統一輔導學習。這種師生不見面的隔空教學方式，雖對於學生學習有一定的幫助作用，但還不能完全替代常規的課堂教學效果。一些學生受設備制約，或者其他因素，包括在家學習的自覺性各不一樣，對知識的掌握也不盡相同。

開學後，各班要做好疫情防控其間教學情況與效果的詳細摸排，並根據教學內容，設計一定針對性的測試，對學生學習效果進行詳細的摸底，因地制宜的查漏補缺，確保學生都能跟上。杜絕以延期開學中間教學內容替代已經算講授過內容，要按照教材，有計劃的重新開始，認真講授，使學生弄懂弄會，學有所得。

針對延遲其間，教學時間相應縮短，學校要組織各科教師認真研究，合理規劃，科學決策，制定方案，有計劃進行教學。珍惜時間，把握春季美好時光，在不增加學生負擔的情況下，不失去的時間補回來。

(七)、加強常規教學管理，向過程管理要質量

1、進一步明確常規教學管理實施細則，認真總結本校常規教學管理規章制度和實施細則，修訂完善本單位常規教學管理辦法，使之更加科學實用，通過常規教學管理，規範教師教學行為，提高教學質量。

2、強化常規教學管理力度，狠抓教學常規落實。認真抓好“備、講、批、輔、考、評”等常規教學工作，尤其要認真檢查教師備課和作業設計批改工作，堅持周清月檢制度。確保常規教學抓得細、落得實、有成效。

3、認真組織質量調研工作，加強對教學質量監控和管理。本期學校將根據上級精神，科學組織期中、期末質量調研和月清工作。認真組織六年級期末質量評估，穩步提高我校教學質量。

(八)創新教研方式，提高校本教研質量

1、紮實開展國小中心學區片教研活動。本學期，認真組織國小學區片教研活動，整合教研力量，建立學片教研組，發揮中心國小教研工作輻射和引領作用，提高國小教研活動的質量。

2、繼續開展周教研日活動，豐富周教研日活動的內容，提高周教研日活動的質量。本學期，周教研日活動突出以下主題:小升中試題研究及信息採集交流，經典誦讀、聽評課、專家講座等內容。學校領導要深入學科教研組參加活動，每次活動要有主題、有內容、有主講人、有記錄、有成果。周教研日活動要充分準備，嚴密組織，確保周教研日活動紮實有效開展，不流於形式，不走過場。

3、發揚專業引領功能，建立學習型教師專業羣。各校要以打造學習型教師專業羣為教研工作抓手，提高教師專業水平，提高教育教學質量。

(九)、開展書香校園活動。教育部20__年工作要點明確要求把立德樹人當作學校工作重點，認真踐行社會主義核心價值觀，加強中華優秀傳統文化教育。本學期，學校在開展讀書活動時，要把中華傳統經典和反映中國共產黨革命及建設歷程內容的書籍作為閲讀內容，同時，也要把反映改革開放生活的書籍引入課堂，塑造學生高尚的靈魂，培養學生健全的個性和高雅的情操。各學繼續開展課外閲讀考級活動，通過閲讀考級，擴大學生閲讀面，同時要鼓勵學生踴躍向報刑雜誌投稿，爭取在《作文指導報》等CN刊物發表文章。本期縣局在期中、期末考試中以10分權重加入《中華經典誦讀》國學啟蒙讀本內容，考察學生背誦和閲讀情況。

學校今冬明春火災防控工作計劃 篇3

一、加強對學生的健康教育。教學所每學期至少要安排一次，分年級對學生進行傳染病預防管理教育的班主任應利用晨會、班會等陣地培養學生衞生習慣教育的全校老師應始終關注學生的生活狀況和身體狀況，對學生進行健康教育和正確指導。所有學員應參加一年一度的體檢，發現有疾病和傳染病的學員，班主任應及時通知其家長，督促家長對孩子進行治療。

二、加強消毒工作，加強飲食衞生。總務所要求每月消毒兩次教室，爆發期間每天消毒。

三、對病學生的處理計劃。如果學生生病，上班時間由班主任及時聯繫家長，需要到醫院就診的，由班主任負責;如果沒有班主任，科任教師將學生送往醫院，不得拖延，更不能因任何原因將其他學生送往醫院。

四、對傳染病的處理方案。如果發現傳染病，應立即向學校報告，通知家長，必要時隔離學生因病回家就診，班主任應隨時詢問學生的病情，學生病好後，可以帶着醫院的治癒證明書回學校學習，班主任應立即妥善處理生病學生的物品。發生重大傳染病時，學校應立即報告，按疾病預防措施妥善處理。

學校今冬明春火災防控工作計劃 篇4

防患於未然，捉矢於未發，疫情當前，不改教育初心。為新學期開學課程能夠如期如常開展，2月17日下午菅莊幼兒園進行了第一次網絡集體教研活動。在趙園長的帶領下，以線上視頻的形式圍繞“新學期計劃”為主題開展了新學期第一次教研活動。

今年的寒假有些漫長!我們國家新型冠狀病毒肺炎疫情嚴重，面對當前緊張形式，根據許昌市東城區教育局《關於做好疫情防控期間教育教學工作部署按照假期停課不停學的要求》菅莊幼兒園緊制定相關教學方案，要求全體教師，幼兒及家長，開展線上教學和學習活動，對每一位幼兒在假期的生活，學習，遊戲運動做出詳細的安排和指導，按照以幼兒為本!圍繞《3~6歲兒童發展指南》為目標展開五大領域的線上學習計劃。

一、認真開展教學培訓活動

2月17日開始，全體教職員工進入線上工作狀態，馬不停蹄開展了第一週的工作與學習，園領導分別與各班班主任老師進行網絡視頻會議，對疫情期間的教學計劃進行討論，將教學各項工作進行明確分工，組織大家進一步研討，讓每位老師做到心中有數，“讓停課不停學”落地有聲。

二、有序進行家園互動

各班教師通過視頻教學，微信羣等，開展了線上宅家小課堂，親子閲讀，手工製作，親子游戲，有趣的互動讓孩子們宅家的日子變得豐富多彩!

三、經驗分享，互學互鑑

教師將每日的好做法，好想法，及完成情況在領導小組建立的微信羣裏，展開充分交流，互學互鑑，教師與家長們利用此次教育契機同時實現着在實踐中學習，在學習中成長!所有的變化，小朋友都看在眼裏，，面對疫情家長們都很給力，沒有人能夠置身事外，我們與小朋友一直在一起。

雖然我們身居家裏，“停課”但是我們“不停學不停研”教師們利用線上平台積極的互動學習，不斷的豐富自己的專業知識，和職業素養!在幼教事業中實現自己的價值，攜手奮鬥，共克時艱!

學校今冬明春火災防控工作計劃 篇5

根據學校《關於做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》要求，結合實際，制定本應急預案。

一、領導機構

成立“基礎教育發展中心新型冠狀病毒感染肺炎防控工作領導小組”，統籌做好疫情防控工作，組成人員如下：

組長：___

成員：__、___、___、__、___、__

聯絡員：___

二、目標任務

認真貫徹落實黨中央、國務院和省委、省政府及學校黨委行政關於新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控決策部署，把疫情防控工作作為本中心當前的一項重要政治任務，把員工和附屬中國小幼兒園師生身體健康和生命安全放在第一位，進一步提高政治站位，切實增強緊迫感和責任感，認真落實防控措施，全力做好防控工作，切實保障人員身體健康和生命安全，維護學校安全穩定。

三、防控措施及任務分工

(一)成立領導機構。加強組織領導，依法依規科學有序管控，構建落實到各個預防控制體系。

(二)做好值班值守和信息報送。

1、落實學校值班制度，做到值班人員在崗、電話暢通，如有異常情況及時處理上報。

2、按學校要求每天及時向值班室報送本中心全體員工狀況，以及附屬中國小幼兒園相關情況。

(三)加強疫情防控宣傳教育。通過網站、微信工作羣等網絡渠道，面向中心全體員工和家屬及時傳達有關文件精神並編髮假期生活提示，開展健康教育，包括：

普及疫情防控知識和防控要求，提醒外出要按要求佩戴口罩，保持清潔衞生和充足睡眠，做好自身防護，加強體育鍛煉;

提醒在寒假期間不到人流量大的場所逗留;

提示不得前往疫情嚴重地區及其周邊地區;

密切關注新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控形勢發展變化，強化輿情監測與引導，要求員工和家屬不造謠、不信謠、不傳謠。

(四)瞭解和掌握假期員工動態

1、瞭解和掌握員工假期去向，做好信息登記。

2、全面瞭解員工及其家屬假期外出、親友來訪及健康情況，密切接觸的情況，及時掌握動向，做到精準摸排。

(五)加強聯防聯控

加強與校醫院密切聯繫，及時掌握信息，獲取專業指導。

(六)統籌指導附中、附小、幼兒園與合作校的有關工作

1、指導、督促附中、附小、幼兒園與各合作校，按照屬地政府和教育行政部門的要求，做好疫情防控工作。

2、如各中國小校(幼兒園)不能按期開學，指導、督促附中、附小、幼兒園與各合作校根據屬地教育行政部門部署安排，充分發揮現代教育技術手段的作用，通過線上授課答疑、家庭閲讀寫作等方式，讓廣大學生在家接受教育教學，確保每個學生不落課、不掉隊，保證足夠的學時。

3、指導附中、附小、幼兒園與各合作校做好學生延期返校的準備。各校開學時間以屬地教育行政部門規定為準。

(七)加強疫情監測和摸底排查

開學報到時，開展健康狀況排查，對中心所有員工進行健康監測，如發現有發熱、乾咳、呼吸困難等不適症狀者，及時報告校醫院並提醒做好防護措施，幫助其到就近醫院接受診斷治療。

(八)落實後勤、衞生設施保障。

在開學前，組織開展辦公室環境清潔行動，做到通風換氣，保持室內空氣流通，對地面桌椅進行擦拭消毒，洗手間配備肥皂或洗手液。

(九)嚴格信息報送

與學校總值班室、校醫院等處保持密切聯繫，嚴格信息報送。

全體員工要嚴格落實學校黨委行政對疫情防控的各項要求，提高政治站位，強化責任意識，認真落實各項防控措施，確保打贏疫情防控這場戰役。

學校今冬明春火災防控工作計劃 篇6

據上級教導部門疫情防控時代停學不絕課的唆使精神，我校積極的開展了線上教授教化事情。到今朝為止，我班語文已經進行了前四個單元的進修，在此時代充分使用收集教授教化資本以及新媒體與門生進行及時的交流與溝通。週一至週五天天凌晨八點半進行詩文誦讀，以便門生積累古詩詞，使用發視頻，默寫等形式反省門生的積累環境。九點到十點一個小時的光陰進行新課的進修與鞏固，不雅看名師講課，配以響應的演習題並及時批改、糾錯、解説以反省門生的進修環境。下晝三點半到四點為門生的練字光陰，為了門生更好的進修書法，使用收集資本使門生不雅看名家教室並進行練字，從而做到規範練字。

為了富厚門生的課餘生活，我還部署了做手工，看片子寫不雅後感，天天讀書一小時，做家務活，學做飯等有益於門生身心成長的一系列活動。當然也存在許多問題，個別同硯不能夠自覺及時的進修，自律性較差。加上現在已經復工，家長也不能及時的監督，從而和其他同硯逐步拉開了間隔。

為了鞏固線上教授教化內容，也為了增補線上教授教化的不夠，做好線上線下教授教化內容的毗連，我籌備分三步走：

第一步摸清內情，提前梳理線上進修時代每節課的進修條記，找出之火線上講課疏漏的地方。懂得每堂課的進修重難點是否掌握，反省門生是否出缺課環境。經由過程現場抽查，聽、説、讀、寫等法子，贊助門生找出自己進修的懦弱或疏漏環節。

第二步找出問題，摸清了內情後，要對全班門生進修環境進行綜合闡發，找出門生線上進修中存在的合營問題以及個性化問題。要鼓勵門生經由過程複習檢測等手段找出小我線上進修的掉誤。闡發孕育發生問題的緣故原由，在我與同硯的贊助下找到辦理問題的法子。

第三步查缺補漏，上級教導部門建議復課後師長教師對線上教授教化的內容沒有需要從頭重講一遍，是以我將從兩個道路實現查缺補漏如下：

1、集中衝破，對合營問題和門生提出的一些有代表性的個性化問題，專門備課，安排少量課時，推行定點衝破。對門生個性化問題，鼓勵門生經由過程回看線上教授教化視頻，自立複習，反覆演習，個別指示等法子進行慢慢辦理。

2、日常平凡課前彌補，對付前面內容連貫性強的新課內容，可在新課之前，安排必然光陰課長進行前後常識點複習梳理，從而使門生在常識進修鏈接上推行無縫對接。

眼下，疫情防控形勢雖然積極向好，但義務依然艱難繁重，民心穩，社會才穩。總之，我已做好具體的計劃，春耕時節，草木新生，等候與孩子們的相見。

學校今冬明春火災防控工作計劃 篇7

學校領導重視傳染病防治工作，建立預防保健協調組織，明確校長為學校傳染病防治工作第一責任人，確定專人負責預防保健工作並有疫情報告人，具體防治制度如下：

一、積極開展預防傳染病的衞生健康教育，積極配合社區開展愛國衞生運動。消除老鼠和蚊、蠅以及其他傳播傳染病動物對人體的危害。

二、有計劃地改造學校公共衞生設施，加強飲用水衞生的管理。

三、建立健全全學校傳染病監控與疫情報告制度，做到傳染病早發現，早報告，早治療。制定晨檢制度，做好晨檢查，班主任根據學生的`缺課情況，發現有疑似傳染病及時報告給學校保健室，學校疫情報告人逐級做好疫情報告並做好登記工作。疫情報告順序為：學生、班主任、保健室、學校領導、疾病防控中心、市教育局體衞科、市衞生局。

四、對發生疫情的班級做到及時消毒、及時隔離，定期用含氯消毒液擦拭、浸泡等。保持室內環境空氣流通，經常開窗通風，做到濕式清掃。

五、學生患傳染病癒後，須持醫院出具的復課證明及有關化驗單，經學校確認後方可復課。

六、進一步加強學校健康教育工作，通過學校網站、宣傳窗、健康教育課、班會、板報、廣播等途經，經常性地對學生開展傳染病預防知識的宣傳教育活動，使學生了解預防傳染病的相應知識和要求，班主任要關注學生的.身體健康狀況，發現學生健康狀況有異常時，應及時帶學生就疹，養成勤洗手、不面對他人咳嗽等良好的個人衞生習慣。

七、根據季節積極配合防疫部門做好學生預防接種工作，以控制疫苗相關疾病在學校的流行。當有疫情發生時，易感人羣、密切接觸者可在區疾病預防控制機構的指導下，開展應急接種。

學校今冬明春火災防控工作計劃 篇8

幼兒園是人羣比較密集的場所，幼兒是傳染病易感人羣，稍有疏忽，容易引起各種傳染病的發生和流行。做好幼兒園傳染病的預防和管理控制傳染病，防止幼兒園爆發傳染病，保障幼兒健康發展。為了進一步做好幼兒園傳染病的防控，有力高效防控和遏制傳染病的發生和傳播，決定採取一下措施：

一、期預防是關鍵

總的來説幼兒傳染病的潛伏期基本在3--8天以內，在幼兒處於症狀不明顯，或無症狀的潛伏期內，尤其是容易將傳染病傳染給其他幼兒，在幼兒園這樣高度密集的地方，如果等發現某個幼兒已經發生了再進行防治，就失去了最佳的控制時機為時已晚，所以傳染病的防治貴在早發現、早干預，在充分認識這一點後，我們應該注意以下幾點

1.加強晨間檢查。

每日晨間進行檢查和缺課追蹤制度，每天保健老師對所有入園兒童進行認真負責的檢查，尤其是皮膚、手足是否出疹子;口腔裏是否有潰瘍;兩鰓是否紅腫等。做好晨檢記錄發現問題及時向園長彙報，班級老師到班級後首先開窗和通風然後對入園的孩子進行詢問檢查。

2.加強缺勤追蹤

把好二次晨檢關，有異常要求家長帶孩子到醫院就診，對於排除了傳染病的幼兒須有醫院的相關證明，同時老師要負責對每位缺課孩子的最終缺課原因有登記記錄原因，每天上午10:00老師負責考勤，沒有來園的打電話，詢問幼兒情況及醫院看病結果。發現問題及時向上級部門報告疫情報告，若在園內出現了傳染病或疑似應及時對患病幼兒進行隔離，並通知家長到正規醫院，並有保健醫生跟蹤確診結果及時上報，

3.落實衞生檢查

對幼兒的教學生活用品以及活動場所加大消毒力度，幼兒毛巾水杯等應一用一消毒，採取每天兩次以上檢查制度，每週進行一次大檢查，做好相關記錄，若發現問題當場改正，當場指出，及時監督，督促各班做到細緻的常規化的衞生消毒工作。

二、措施得當是保障

1.保持教學生活環境整潔衞生，通風換氣，加強檢查，嚴禁幼兒共用水杯餐具和小毛巾等人物物品現象。

2.嚴格按照要求由專人為大型玩具消毒，定期開展預防性消毒是根據天氣情況，不定時安排全體幼兒服用具有抗病毒藥效的中藥。

3.注意均衡營養，加強户外鍛鍊保證足夠休息，增強體質。

4.讓每位教師熟知傳染病應急預案內容，在幼兒園期間發現幼兒如有發熱，咳嗽，乏力精神委靡的症狀時，老師立刻啟動應急預案採取措施及時就醫及時隔離。

三、具體工作安排

九月份

1.徹底打掃衞生環境進行全員安全大檢查，

2.制定本學期傳染病防控計劃，

3.嚴格把控幼兒新生入園和新上崗教師體檢關。

4.對家長教師進行傳染病知識培訓。

十月份

1.做好秋季流行病的宣傳預防工作。

2.加強衞生消毒及晨檢工作，學習常規消毒。

3.加強餐點環節的檢查力度。

4.做好秋季傳染病預防工作。

十一月份，

1.組織學習傳染病應急預案。

2.加強午睡環節，巡查監督。

3.進行防病知識宣傳是發放與預防秋季傳染病。

4.加強傳染病防控工作進行一次幼兒健康知識考試。

5.對家長進行一次預防疾病傳染的防護知識培訓。

一月份

1.做好秋冬季衞生保健的宣傳和預防工作。

2.加大衞生檢查力度，督促做好防寒保暖工作。

3.收集各類資料並歸檔。

三月份

1.做好春季流行病的宣傳預防工作，加強衞生消毒及晨檢工作。

2.組織教師學習春季傳染病防控的知識，組織保育員學習常規消毒，加強常規檢查。

3.加強餐點環節的檢查力度，加強午睡環節檢查力度，

四月份

1.組織學習傳染病應急預案。

2.各班上健康教育公開課進行防病知識宣傳。

五月份

1.發以預防春夏季為內容的告家長書。

2.加大各班衞生消毒監管力度，檢查制度，落實情況保健所做好一年一度的幼兒體格檢查。

3.及時做好體檢反饋工作，對有疾病的通知家長帶孩子就醫，進行一次健康知識培訓宣傳檢測。

六月份

1.做好夏季衞生保健宣傳和預防

2.加大衞生檢查力度，滅蚊滅蠅工作。

3.加強傳染病防控工作巡查重點檢查消毒落實。

4.收集，整理各類資料並歸檔。

學校今冬明春火災防控工作計劃 篇9

為保障廣大師生身體健康和生命安全，確保我校學生返校復學教學工作有序進行，從細從實推進教學任務開展，按照教育部和省教育廳精神，根據《關於進一步做好全省高等學校(省屬中職學校)有序返校復學工作的通知》要求，特制定本方案。

一、指導思想

避免學生返校後在教學場所聚集，有效減少相互交叉。允許畢業生自願選擇是否返校，充分發掘學校和學院現有教學資源，調整教學任務地點，安排錯時錯峯上下課。學院充分考慮實際情況，按“一院一策”“一課一策”原則研究制定學生返校復學教學工作安排實施細則，盡最大可能保證畢業生順利畢業，低年級學生完成後續教學任務。

二、基本原則

1、學生中心原則。把學生健康、生命安全放在第一位，考慮全體學生完成教學任務，特別要關注因疫情滯留無法返校學生，教師要利用互聯網優勢，對其開展學業指導，進行個性化教學和學習輔導，達成教學目標要求，確保不落一人。

2、錯時錯峯原則。按學生對學院進行分類，調整不同的上課節次時間，實行錯時錯峯上下課，對教師和學生進行分流，儘量減少聚集時間，有效降低疫情防控壓力。畢業生分時分組進出實驗室、機房、校內實習實訓場所。學生無課期間，在宿舍進行自主學習。

3、加強防控原則。嚴格學校疫情防控辦公室要求，全面落實新冠肺炎疫情防控各項工作。排隊進出教學樓、機房、實驗室、衞生間等教學場所，保持一定間距。參與線下教學活動的師生要全程帶口罩，學生分散落座。課間不聚集，師生間相互交流，儘量保持1米以上距離。積極應變，隨時報告和處理教學中的突發事件。

4、有效銜接原則。學生返校後，全面總結網絡教學進度和效果，適當調整優化教學計劃，統籌安排理論教學和實踐教學，實現網絡教學和線下教學的有效銜接，有序推進考試等教學任務，補足補齊未開展的課程。優先考慮畢業年級，有針對性地做好學業指導和畢業審核工作，做好遠程指導、線上答辯等工作預案，保證畢業生如期平穩畢業。

三、主要措施

(一)返校前教學安排

1、返校後教學任務變更。學校排查確定的教室統一納入教務系統管理，各學院將本學院專業課的上課地點從原有的公共教室預調整到本學院提供的教室內。調整週教學任務，公共課由教務處統一進行重新安排，按學生所在學院進行上課地點調整。所有重新排課均在學校綜合教務系統中進行，生成新的課表。根據學生返校安排調整20__、20__級實習時間。

2、完成授課計劃填報。本學期第1周從開始計算。根據生成的新課表，所有任課教師在學校實踐教學管理平台中完成本學期所授課程的授課計劃填報，以便進行後續實驗課程排課和年底教學任務量的核算。

3、實踐課程排課。根據課程授課計劃，在教務處統一安排下，由課程所在學院在學校實踐教學管理平台中完成後續實踐課程的排課。學生返校後，根據課程實際情況，仍可以繼續選擇前期確定的'虛擬仿真實驗平台進行授課，將虛擬仿真實驗平台和線下實體實驗結合開展教學活動。

4、考試工作安排。根據學生返校時間，逐步分年級安排前期結課課程考試工作，鼓勵有條件的課程進行線上考試，期中結課課程由課程所在學院安排確定考試時間和地點，期末結課課程考試由學校統一安排。

(二)學生返校至暑假前教學安排

1、學院分組。按本科生人數將各學院非畢業班平均分為A、B兩組;所有畢業班學生為C組。

2、錯時錯峯上下課。基於學校綜合教務系統和實踐教學管理平台課表，任課教師根據授課班級學生所在學院組別錯時錯峯上課。A組有課學生上下午提前30分鐘上課，下課時間不變;B組有課學生上下午上課不變，下課時間延後30分鐘;晚上上下課時間不變。課時延長30分鐘的課程，學校認定在原課時基礎上增加1個課時。

3、逐步開展線下教學。各年級學生在返校途中的課程暫停，由任課老師和學生溝通之後進行補課。返校日所在當週課程繼續網絡教學，返校後的下一週進行結課課程考試和教學，返校後的第二週進行線下教學。公共選修課繼續採用網絡教學方式進行，不再安排線下教學。

4、合理安排考試工作。按照“一課一策”原則安排補考、緩考和結課課程期末考試，探索線上考核模式，任課教師按照自主原則選擇線上或線下考核模式，有序推進課程考核工作。5月底結課課程，需在課程結束後2周內完成課程考核和成績錄入工作。各學院根據學生返校時間，返校後下一週安排已經結課課程考核工作，由課程所在學院安排確定考試時間和地點。所有學生返校後，學校利用週末等時間集中安排上學期公共課補緩考，各學院安排專業課補緩考。全部完成補緩考成績錄入工作。期末結課課程安排期末考試周進行考試。大學英語四六級等其他社會考試，根據國家相關通知要求進行。

5、安排畢業生實習和實驗。畢業生返校後，按照學院進出機房、實驗室、校內實習等教學場所排班情況，在教師指導下進出教學場所，完成畢業實習和畢業設計(論文)後續環節。

6、不返校學生個性輔導。根據學校學生分批返校方案，任課教師要充分發揮互聯網優勢，加強遠程指導，做好因疫情或個人原因無法返校學生的個性化輔導和學習指導，確保教學任務的學習和畢業設計(論文)的順利開展。

7、安排實驗教學。要充分結合前期虛擬仿真實驗平台教學內容，選擇虛擬仿真、線上線下混合或全線下實體實驗教學模式開展教學。為保證教學標準一致，原則上返校前因為未攜帶電腦無法開展線上實驗的學生，返校後繼續利用原虛擬仿真實驗平台等開展教學。按照A組、B組學院學生，參照上課時間要求，午餐和晚餐前最後一節課錯開30分鐘，進行錯時錯峯、分批組織開展校內實驗教學。受教學資源等原因限制，可利用中午和週末等時間安排實驗教學，但中午上課時間不得早於13：30之前。無法正常完成教學任務的實驗課程，需要書面報教務處備案。

8、開展實習實訓。按照學生返校時間，通過增加當天班次，調整教學內容，暑假前有序完成校內實習等，暫停安排校外實習實訓。對確需開展的畢業生實習等，可以利用校內實習實訓基地，或聘請校外實習指導教師入校指導，或利用社會免費資源開展虛擬仿真實驗等雲實習實訓方式進行。

9、完成畢業設計(論文)。原則上不推遲畢業生畢業時間，全面排查20__屆畢業生畢業設計(論文)完成進度和麪臨的困難，精準掌握必須進入實驗室的畢業生清單。對於不需要進入實驗室的畢業生，鼓勵其在宿舍完成畢業設計(論文)後續工作。對進入實驗室的總人數限流，一般按照間隔1米或者含儀器設備佔用2、5平方米計算人數。對於必須進入機房、實驗室的畢業生，學院對學生進行錯峯排班。指導教師對畢業生每週線下指導不少於2次，見面時相互間隔1米以上。超過10人，應按學校要求報防控辦公室審批。對因疫情無法正常返校畢業生，要採取網絡答辯形式進行。

10、體育課教學安排。在天氣條件允許的情況下，體育按現有的教學計劃，根據A、B組將各教學班在同一時間分開兩組上課，任課教師同時兼顧兩組教學。要求在開闊的室外進行，師生上課期間戴口罩，間隔至少1米，嚴禁學生聚集和室內上課。在天氣條件不允許室外上課時，繼續安排在宿舍內網絡教學。

11、統籌畢業離校安排。學院要提前進行畢業生畢業資格審核，合理安排畢業生相關學習任務，提前安排好畢業生重修考試成績錄入工作，有序推進畢業生相關安排，儘量保證畢業生按時畢業，減少疫情對畢業生的影響。學校將分兩批開展畢業生離校工作，對不返校畢業生提供畢業證書確認和郵寄等個性化服務。

12、重修工作安排。繼續完成因疫情影響而無法重修報名學生的補錄課程工作，有序開展重修費用收繳工作。安排有畢業生重修的課程結課後儘早考試和錄入成績，確保畢業生按時離校。

13、本學期教學校歷安排。根據目前的教學安排，盡最大可能在前完成所有教學任務，正常放假。如有特殊情況，考慮延長放假一週，放假，用於安排本學期未完成的課程教學和考試工作。

14、下學期教學校歷安排。20__—20__學年第一學期共__周，高年級學生正式上課;20__級新生日報到，進行入學教育，進行軍訓，正式上課。

四、其他説明

1、強化課程思政。學院要充分發揮基層教學組織集中教研、備課等職能，任課教師充分結合疫情，挖掘黨的建設、科技創新、愛國主義、社會責任感等思想政治元素，融入課程教學，把樹立學生正確的世界觀、人生觀和價值觀，落實課程思政，確保所有教育教學工作牢牢把握正確的政治方向和價值導向。

2、避免聚集交叉。學生返校後，要積極配合學校教學相關要求，做好體温監測和個人防護，進出教室、機房、實驗室等教學場所要自覺排隊，保持間隔，主動發揚風格，營造和諧氛圍。不用進實驗室或無課的時候，選擇在宿舍進行自主學習，與同學交流時，保持1米以上距離。出現特殊情況，要及時報告輔導員或任課教師。

3、持續推進教育教學改革創新。以此次網絡教學為契機，加快推進現代信息技術與教育教學深度融合，挖掘經驗、研究舉措、形成機制，持續推動高等教育教學模式和方式方法創新。深入挖掘疫情防控期間網絡教學的先進典型、經驗做法、教學管理改革經驗，完善以質量為導向的課程改革與應用激勵機制，鼓勵引導教師持續改進課堂教學方式方法，積極構建線上線下相結合的混合式教學模式，不斷推進課堂教學改革創新，切實提高教學效率、提升教學質量。

學校今冬明春火災防控工作計劃 篇10

一、提前謀劃春季開學工作

各旗縣區教育局、各級各類學校要堅持“人”“物”“環境”同防、多病共防，嚴格落實屬地疫情防控政策要求，細化完善春季學期疫情防控工作方案和應急預案，依法依規、科學精準、全面細緻落實學校常態化疫情防控各項措施。各級各類學校要及時發佈開學通知，明確返校要求，分類有序做好學生返校安排。

二、建立師生健康及行蹤信息檔案

寒假期間有國外或國內中高風險地區旅居史的師生員工，須在開學前14天返包，並按市疫情防控工作指揮部要求做好核酸檢測和隔離觀察等相關工作。如有特殊情況需提前向學校提出申請並獲得批准。各級各類學校要運用教師工作羣、家長交流羣等線上渠道，落實師生健康及行蹤信息“日報告”“零報告”制度，每天對師生員工健康狀況進行排查，動態掌握師生員工身體健康狀況、旅居史等情況。引導師生員工出現發熱、咳嗽等症狀，及時到正規醫院就診。

三、完善物資儲備和應急預案

各級各類學校要針對疫情防控工作中暴露出的硬件條件不足等問題，加緊儲備疫情防控物資，完善應急預案，開展多場景應急演練，加固薄弱環節、補上短板漏洞，為春季學期順利開學做好充足準備。

四、加強學校環境衞生整治

各級各類學校要深入開展校園愛國衞生運動，加強校園環境衞生整治，強化教室、食堂、宿舍、實驗室等重點場所環境監測和消殺。在春季學期開學前，要進行一次徹底的清潔消毒，要強化食品安全管理，要嚴格防範進口冷鏈食品輸入風險，消除安全隱患。

五、加強師生返校防護指導

各旗縣區教育局、各級各類學校要統籌學校所在地和學生生源地(或家庭實際居住地)疫情防控政策要求，分類妥善做好政策精準對接。多形式宣傳疫情防控政策、健康教育知識與技能。教育引導師生返校途中有效做好個人防護，隨身攜帶足量防護用品，主動配合交通場站做好體温檢測、查驗健康碼等防控措施，乘坐交通工具時全程佩戴口罩、保持安全距離。

六、開展重點人羣核酸檢測

春季開學前，各級各類學校所有教職員工持48小時之內核酸檢測陰性證明報到。開學後，對各級各類學校、托幼機構和校外培訓機構衞生保健、安保、保潔、食堂等服務保障人員實行每週抽樣檢測，每次人員抽取比例為25%，確保該人羣每月核酸檢測全覆蓋。

七、強化校外培訓機構管理

校外培訓場所要嚴格按照疫情防控的要求，制定工作方案和應急預案，工作任務要明確到人、到事，並根據工作要求及時調整。要實行封閉式管理，門口設立監測崗，無關人員一律不準進入，實行“測温+健康綠碼+登記信息”准入制度。要建立師生健康狀況台賬，準確掌握師生健康狀況和旅居史。要加強通風換氣、科學消殺並進行記錄，若使用空調，應當加強空調系統供風安全管理。要儲備充足數量的疫情防控物資，清單式管理並做到及時補充。

八、積極推進疫苗接種

各旗縣區教育局、各級各類學校要加強疫苗接種政策宣傳，提高師生員工及家長的接種意願。加快推進接種新冠病毒疫苗加強針和3-11歲學生疫苗全程接種工作，積極引導無禁忌人羣應接盡接。

九、強化督導檢查

各旗縣區教育局、各級各類學校要經常性開展疫情防控工作檢查，認真查找防控風險點和薄弱環節，及時補齊短板漏洞。市教育局不定期開展疫情防控措施落實情況督查檢查，及時發現短板漏洞，督導防疫制度落實。

學校今冬明春火災防控工作計劃 篇11

按照“防控為主，安全第一”的工作要求，把疫情防控和師生生命健康放在首位，統籌處理好疫情防控與教育教學的關係，認真執行國家課程方案和課程標準，切實保障教育教學質量，全面落實立德樹人根本任務。開展線上復課，有序實施20__年春季學期課程教學。

全面加強新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，最大限度阻斷疫情傳播擴散渠道，保障全校師生“停課不停學”，充分利用已有信息化教學手段，發揮網絡平台作用，確保防控和教學兩不誤。而且針對很多學生和家長擔心的在線學習的效率和質量，我校在正式開學恢復課堂後，學校還是會根據學生的實際情況和教學規律，老師會對在線教學內容進行再指導並安排複習。

(一)積極安排線上復課工作。

在疫情防控期間，為把疫情給學生學習帶來的影響降到最低;我校組織網上教學，利用網絡平台實現“停課不停學”;保障學校推遲開學不停教學，學生推遲到校不停學習;利用線上教學平台完成教學任務，努力保證每個學生線上學習不掉隊。

(二)全面落實國家課程方案和課程標準

1.科學安排教學計劃

依據國家課程方案和課程標準，統籌調配“線上線下”教育教學資源，兼顧學校統一教學和學生個性化學習需求，圍繞學生核心素養培育，結合實際，制定各年級、各學科教學進度計劃。

2.精心做好教學銜接

班主任協調任課教師在開學初對學生居家學習情況進行逐一摸底測試，精準分析學情，科學診斷學習質量，區別不同年級、不同班級、不同學科情況，制定查漏補缺措施，切實做好教學銜接。對於前一階段居家學習內容要認真進行串講複習，針對假期裏的學困生進行知識輔導，在確保每名學生都較好地掌握所學知識的基礎上，再進行新課程教學。

(三)實施過程

1.摸清底細

教師要提前梳理線上學習期間的學習筆記，找出教師線上講課疏漏的地方，瞭解每堂課的學習重點是否掌握，查查學生是否有缺課現象。

2.找出問題

摸清了底細後，要對全班學生的學習情況進行綜合分析，找出學生線上學習存在的問題。要鼓勵學生通過複習、檢測等手段，找出個人線上學習存在的失誤，分析問題產生的原因，在老師的幫助下找到解決問題的辦法。

3.查缺補漏

開學後，一二年級原則上實行“零起點”教學，三四五年級任課教師根據學生實際掌握情況查漏補缺，六年級教師還要合理安排搞好國小階段的複習工作。

(1)集中突破

對共性問題和學生提出一些有代表性的個性化問題，專門備課，安排課時進行定點突破;對於個別學生存在的問題，教師可以鼓勵學生回看線上視頻、反覆練習、個別指導的方法逐步解決。

(2)平時課前補充

對與前面內容連貫的新課內容，可在新課前，課上安排一定時間進行前後知識的梳理，讓學生知識學習銜接無縫對接。

(3)科學使用配套的教學資料。

對下發與教材配套的質量監測、單元測試卷要科學合理的使用好，批閲好，以促進教學質量的提高。

學校今冬明春火災防控工作計劃 篇12

一、做好教學計劃調整

縣教育局要指導學校有序開展網上學習情況摸底和診斷評估工作，精準分析學情，合理調整教學計劃，做好線上線下教學工作銜接，最大限度減少疫情對教學工作的影響，確保學生順利參加大學聯考。統籌考慮高三、九年級年級學生和中職參加畢業升學考試的特殊情況，切實增強教學計劃的針對性實效性，有序安排好各項教育教學活動，努力保證複習時間，提高複習效率

二、關心關愛特殊學生羣體

切實做好防疫一線人員子女、隨遷子女、農村留守青少年及學習上有困難學生的學習指導和關愛幫扶工作，不讓一個學生掉隊。各校對重點學生羣體要制定個性化教學輔導方案，明確專人督促指導，保證學習質量。

三、實行小班教學

上課時師生必須佩戴口罩。學校要實行小班教學，每班人數不得超過___人，課桌位置要適當拉開，符合安全間距。教師要強化備課、授課、輔導、作業批改等常規教學，同時要加強教學研究，改進教學方式，確保一分為二的兩個教學班同質同量同步。

四、普遍開展戰疫專題教育

要充分用好疫情防控人民戰爭、總體戰、阻擊戰形成的寶貴教育資源，認真組織開展以普及防疫知識、弘揚抗疫精神為主題的戰疫專題教育，給學生上好開學第一課。加強防疫知識和生命教育，增強學生防護意識和能力;加強戰疫先進典型教育增強學生社會責任感和奉獻精神;加強愛國主義和民族精神教育，增強學生家國情懷和民族自豪感。疫情防控所展現出的中國力量、中國速度、中國精神和中國擔當，充分激發愛黨愛國愛人民愛社會主義的思想情感。

五、保障教材教輔供應

高度重視教學用書供應，根據學校開學日期調整情況，做好教材供應和使用工作。縣教育局要積極協調教材發行單位，在確保安全前提下儘快將教材配送到校，確保開學前師生用書全部到位。

六、嚴格作息時間管理

落實好教育部關於學科課程陽光體育運動、大課間、眼保健操等要求，採取分散式、不交叉、不搞羣體聚集性活動等方式引導學生加強體育鍛煉，讓學生有充分的就餐、休息和每天一小時校園體育活動時間。合理安排作息時間，保證學生充足的睡眠。

學校今冬明春火災防控工作計劃 篇13

春季學期開學在即，國際國內新冠肺炎疫情形勢仍然複雜嚴峻，聚集性疫情和散發病例在多地連續發生。開學前後，師生大規模流動，特別是高校師生來源廣、人數多、“外防輸入”壓力大。為切實築牢校園疫情防線，確保平安開學、開學平安，現就有關事項通知如下。

一、堅持應急處置與常態化防控相結合

各地各學校要進一步健全指揮體系，強化疫情防控領導機構工作職能，充實人員力量，壓實工作責任，健全工作機制，加強部署調度。落實好主要領導帶班制度、24小時值班值守制度，明確各崗位人員返校上班時間，疫情防控相關部門人員要提前到崗。進一步完善應急預案，組織好開學前應急實戰演練，加強輿情監測處置，提升風險防範化解能力。進一步落實好《高等學校、中國小校和托幼機構新冠肺炎疫情防控技術方案》和“九個到位”等要求，壓實屬地、部門、學校和個人“四方責任”，有序推進春季學期開學工作。進一步強化聯防聯控，落實學校與衞健部門、疾控、醫院等單位“點對點、人對人”協作機制，細化校內“小網格”管理，強化各部門協同聯動。

二、精準摸排師生信息

嚴格落實“早發現、早隔離、早報告、早治療”要求，即日起對所有師生員工進行健康監測和行蹤排查，做到全面摸排，不漏一人，落實好“日報告”“零報告”制度。掌握開學前14天旅居史、活動軌跡和健康狀況，重點關注從中高風險地區返校師生、報告有本土病例地市旅居史師生、後勤服務人員等羣體，“一人一檔”建立監測台賬，按出發地和學校屬地防控部門有關要求，落實防疫措施，確定返校行程。

三、做好春季開學準備

(一)合理確定開學時間。我省20__級普通高中學生學業水平考試將於2月17日-19日舉行，考試科目為語文、數學、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物9門學科;信息技術考試為機考，考試時間另行通知。各地各學校要結合考試安排，審慎研判疫情形勢，堅持“一地一策、一校一案”，擬定開學方案。中國小開學方案，根據屬地管理原則，由所在省轄市根據疫情形勢統籌確定，並報省教育防控專班備案，未經審批報備不得提前開學;高校和省屬中職學校開學方案，經由所在省轄市疫情防控部門審批後，報省教育防控專班備案。學校疫情防控條件達不到當地疫情防控要求的、不能滿足防控技術方案要求的、沒有完善應急預案且沒有開展應急演練的.、防疫物資儲備不到位的、校園安全沒有保證的不得開學。

(二)科學組織人員返校。在安全可控的前提下，按照“錯區域、錯層次、錯時、錯峯”的要求，合理確定師生返校批次和時間間隔，避免“學生流”與“務工流”疊加。中高風險地區師生暫緩返校;屬地疫情防控部門對出行有特殊限制的，按屬地要求執行。高校、省屬中等職業學校師生入校前需提供登機或乘車前48小時核酸陰性證明，入校後及時組織全員核酸檢測，可根據屬地統籌安排開展多輪核酸檢測;中國小校學生開學前一週做一次核酸檢測，返校前持48小時核酸陰性證明，返校後核酸檢測工作按照屬地防控部門要求妥善安排。返校時大中專院校師生儘量避免乘坐公共交通工具，鼓勵採取集體包車、乘坐私家車等形式到校，有條件的學校可安排接站。2月15日至3月5日，各地各高校通過新型冠狀病毒肺炎疫情填報系統，上報每天學生返校數據信息。

(三)細緻做好開學準備。開學前對校園進行一次全面清潔消殺，對學校疫情防控、校園安全和開學準備情況進行一次全面排查。尤其是寒假期間被徵用為集中隔離場所的學校，要積極配合當地疫情防控部門，對校園環境進行全面徹底消殺，確保不發生交叉傳染。要完善開學報到各環節流程，採取必要分流疏散措施，加強學校防疫人員業務技能培訓。優化線上教育教學預案，做好線上教學準備。持續加強對師生員工的宣傳引導，將開學防控要求逐條傳達到每個師生，指導做好返校途中安全防護，做好春季開學第一課準備;關注前期感染師生的康復情況，及時上報信息，統籌安排好隔離和感染康復學生的線上教學，加強人文關懷。加強防控物資儲備，提升後勤服務保障水平。

四、嚴格校園管理措施

開學後，要繼續實行校園封閉式管理，嚴格管控校門，無關人員、車輛不得入校。做好中高風險地區師生、在外實習實訓師生和後勤服務人員健康監測。要強化對後勤、快遞、物流等流動人員的管控，做好物品、車輛消毒，定期對保潔、保安、食堂等後勤服務人員進行核酸檢測，落實全鏈條閉環管理要求。要強化校園小網格化管理，細化網格單元，嚴格分區管控，定期對教室、宿舍、食堂等關鍵場所和公共區域高頻接觸部位進行清潔消殺。要堅持非必要不舉辦線下大型活動，確需舉辦的，嚴格管控活動規模、人數和時長，並按要求報屬地疫情防控部門批准。

學校今冬明春火災防控工作計劃 篇14

為進一步落實好我校師生員工重大傳染病的預防和控制工作，切實有效地防止重大傳染性疾病在學校流行，為學校教育教學一線服務，保證學校正常的教育教學秩序、保障廣大師生身體健康，特制定本預案。

一、工作原則

貫徹預防為主，立足平時，防治結合，快速反應，依法管理，分層負責，依靠科學的原則。宣傳普及重大傳染病防治知識，建立防控網絡，實施長效機制，全面落實“早發現、早報告、在隔離、早治療”的方針，全面提升我校衞生保健工作。

1、防控重大傳染病發生與流行是學校工作第一要務，是政治紀律，學校一切工作服從防控工作。

2、樹立全局觀念，服從統一指揮。做到：個人服從組織，下級服從上級，局部服從全局。

3、疫情報告零時間，做到情況準確，保證信息暢通。監控求實，不瞞報、不漏報。

4、要求“兩手抓”工作：求新、求嚴、求實、求細。

二、成立領導小組

組長：

副組長：

成員：

三、日常防控工作

加強日常防控管理，使教室、宿舍、各專用教室等場所保持經常性通風換氣。搞好環境衞生，落實晨午檢制度，確定專人負責，對學生及教職工的發燒進行排查工作，監測體温，對體温異常(≥37.5oC)並有傳染病可疑症狀的人員，及時與校醫聯繫。具體工作分以下幾點嚴格執行：

1.加強宣傳教育，普及防控常識

利用廣播、板報、健康教育課等多種形式進行呼吸道傳染病的預防知識宣傳教育，使學生了解各類重大傳染病的防病知識，提高師生防護意識和公共衞生水平，消除學生的緊張和恐懼心理，培養學生良好的衞生習慣。

向廣大師生員工進行《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衞生事件應急條例》、《傳染性非典型肺炎防治管理辦法》、《北京市非典型肺炎應急預案》、《禽流感防治管理辦法》、《流行性腦脊髓膜炎防治管理辦法》等等法律法規的宣傳教育工作。

2.做好疫苗接種

冬春季是麻疹、風疹、流行性腮腺炎、水痘、和流感等呼吸道的高發季節，這些傳染病的初期症狀多以發燒、咳嗽為主，因此，要加強麻風腮、流感、流腦疫苗的接種宣傳動員，提高接種率，減少麻疹、風疹、流行性腮腺炎和流感等呼吸道傳染病的發病率，從而減少重大傳染病在醫院的交叉感染機會，使重大傳染病病例得到快速、準確的診斷和救治。

3.建立通風制度，避免交叉污染

加強教室、宿舍、飯廳等處通風換氣，保持室內空氣清新。

4.堅持晨、午檢制度，妥善處理髮熱學生

堅持晨、午檢制度，對學生察言觀色、重點詢問，做好一摸二看三問，及時排查異常狀況，做好記錄，做到“早發現、早報告、早隔離、早治療”。一旦發現師生員工有發熱病例，立即送校醫室排查。發現傳染病及時彙報並採取相應防控措施。

5.嚴格考勤，及時通報信息

對缺勤的學生、老師、員工及時進行登記、調查，查明缺勤原因，如被醫療部門診斷為重大傳染病或疑似人員，要及時上報並採取相應防控措施。

四、對各部門的要求

1.對寄宿部的工作要求：

1)每日早、中、晚三次對學生進行動態觀察和重點詢問。

2)堅持宿舍、教室開窗通風，搞好宿舍、教室衞生，濕式清掃與日常消毒工作。

3)督促學生多飲水、對水壺衞生進行檢查。

4)督促學生認真洗漱，勤換衣，搞好個人衞生。

5)教育學生就餐時不説話，不偏食、不挑食、不暴飲暴食。

2.對校醫室的工作要求：

1)指導全體師生做好消毒，防疫工作，並檢查落實情況。

2)瞭解全體師生出勤情況，對突發情況及時上報。

3)對身體有不適的師生實施隔離觀察，做到四早。

4)對食譜做出指導，提出建議。

3.對食堂的工作要求：

1)堅持嚴把食品五道關。

2)搞好食堂環境衞生、炊管人員個人衞生。

3)嚴格貫徹落實《食品衞生法》、《學校食堂與學生集體用餐衞生管理規定》等法律法規，及我校《食堂人員工作守則》。

4)做好餐具、餐廳、操作間的消毒工作。

4.對後勤工作的要求：

1)堅持做好校園環境衞生的清掃、消毒工作。

2)病生返校要通知醫務室傳達室接洽。

3)嚴格按要求做好樓道、宿舍的清掃工作。

4)做好每週一次全校紫外線的全面消毒工作。

5)搞好本人宿舍環境及本人個人衞生。

5.對年級組工作的要求:

1)按着學校要求的消毒時間及方法進行教室和辦公室的消毒。

2)要求教室課間開門和窗通風換氣，辦公室勤開窗，以保證室內空氣的清新。

3)年級組每一名教師都要對學生進行預防知識的普及，並檢查學生的預防情況，督促本組教師及學生鍛鍊、洗手、飲水健康等工作，不得以任何理由佔用學生的户外鍛鍊時間。

4)每位任課教師上課前都要對學生察言觀色，有情況及時上報。

6.對班級工作的要求：

1)晨午檢時間班級顧問做好一摸二看三問，瞭解有無生病或不適的學生，認真做好記錄，並及時上報及追訪。

2)監督、指導學生搞好環境衞生、個人衞生。

7.對教師的要求:

1)教師要認真執行學校預防重大傳染病工作的各項要求，做到不打折扣。要具有良好的衞生習慣和生活習慣，要有防病意識。

2)日常工作中要擺正預防重大傳染病和教育教學工作的關係。要把學生的生命安全和健康擺在第一位，把預防重大傳染病工作作為學校第一要務。

3)以對工作極端負責的精神，實行健康首問責任制。

4)不帶病堅持上班。

8.對學生的要求：

1)遵守學校的制度，每天按時上下學，體温≥37.5oC伴呼吸道症狀時，在家隔離觀察治療，每日彙報體温及其它情況，退燒兩天後方可返校。

2)養成良好的衞生習慣和生活習慣。經常洗手，堅持體育鍛煉，堅持開窗通風，不與別人共用水杯、餐具等，不隨地吐痰，打噴嚏、咳嗽要捂嘴。

3)要有防病意識，學會自我保護，不去人員密集的地方。身體不適及時向老師和家長報告。?

五、突發事件應急處理機制

1、白天上課：

班級→校醫室→校疫情辦公室(德育處)

2、夜間宿舍：

宿舍→校醫室→校值班領導

六、日常預防工作做到“六堅持”：

1、堅持各部門日常消毒工作，及其他預防措施的實施。

2、堅持每天瞭解學生的健康狀況。

3、堅持做好各項防病工作記錄，並及時彙報異常情況。

4、堅持全校師生的每日户外的體育鍛煉，增強體質。

5、流行病期間，堅持控制人員密集，減少師生集會。

6、堅持進一步改進教學方法，減輕師生過重的課業負擔。

學校今冬明春火災防控工作計劃 篇15

1、學校應認真貫徹實施《中華人民共和國傳染病防治法》，成立學校傳染病管理領導小組，制定學校傳染病預防控制計劃和方案，落實校長負責制及各部門相應職責，規範學校傳染病防治工作，確保傳染病防治措施在校內實施。

2、嚴格執行傳染病報告制度

① 規定學校傳染病疫情報告程序，保證傳染病發病信息獲取渠道通暢、及時。

② 學校衞生老師承擔疫情責任報告人，主要負責學校傳染病疫情收集、核實、登記、報告和分析工作。

③ 學校發生的各類傳染病應及時填寫《徐彙區學校傳染病報告卡》，在法定傳染病報告時限內上報徐彙區疾病預防控制中心。

④ 建立學校傳染病登記專冊，做好傳染病病例的登記工作。

⑤ 學校發生師生集聚性發熱或公共衞生突發事件應按照《徐彙區學校公共衞生突發性事件(傳染病)應急處理規範》要求落實相應的措施。

⑥ 禁止瞞報、謊報、緩報傳染病疫情。

3、加強學生健康情況檢查工作

① 開展每日學生晨檢工作，掌握學生傳染病發病信息，及時發現傳染病病人或疑似病人，建立晨檢工作登記專冊，做好每日晨檢記錄並執行相關工作制度。

② 每週一次由衞生老師對全校師生健康、傳染病發病及出勤情況進行巡查，並做好定期巡查記錄。

4、落實消毒隔離措施

①一旦發現傳染病病人、病原攜帶者或疑似病人，應採取及時、有效的隔離措施，並嚴格掌握患病返校學生傳染病的隔離期限，同時對密切接觸者加強醫學觀察和必要的干預措施，嚴格控制傳染病在校內傳播。

② 按照“徐彙區學校消毒隔離制度”要求，健全和執行學校消毒管理制度，實施預防性消毒和傳染病終末消毒工作。

5、利用學校教育網絡對師生開展健康教育，普及傳染病預防知識。

6、嚴格學生預防接種憑證入學制度，積極實施國家免疫規劃要求，保證學生完成各類疫苗預防接種，提高學生免疫水平。

學校今冬明春火災防控工作計劃 篇16

一、加強領導，認真落實責任制，嚴格按照《傳染病防治法》、《關於加強學校衞生防疫與食品衞生安全工作的意見》等有關文件要求，進一步加強學校傳染病防控工作的責任意識。

二、制定相應的傳染病預防與控制工作預案，確保涉及學校師生身心健康的傳染病的預防與控制。

三、建立健全學校傳染病疫情防控與報告制度，做到傳染病早發現早報告、早診斷、早治療。發現疫情，必須在2小時內報案。先報告鄉衞生防疫站，同時報告教育局。

四、學校指定專人作為學校傳染病疫情報告人，負責學校傳染病的防控與報告工作。

五、採取多種形式，開展傳染病預防的宣傳教育工作。利用健康教育課、班會、黑板報等形式開展傳染病預防知識的宣傳教育活動。

六、積極配合衞生部門、加強對學校傳染病預防工作的督促檢查。

七、加強自我檢查，落實學校傳染病預防措施。

八、重視當地衞生部門提出的整改措施，改進學校衞生工作，消除有可能導致傳染病的各種隱患。