寒假語文學習計劃大綱

又一個寒假開始了，這也是我們初高中畢業生的最後一個寒假。此時的你，也許正沉浸在本學期收穫後的喜悦中，也許正在憧憬着假期中自由快樂的生活。但對於此時的我們，會考的號角已經吹響，我們需要整裝待發!

寒假語文學習計劃(一)

(一)、主動回想，重温昔日。

主動回想，簡單地説，就是獨立地把老師課上所講的內容回憶一遍。這樣做實際上就是自己考自己，是逼上梁山着自己專心致志去動腦筋進行思考的一種方法。經過這樣的回想，彷彿自己又上了課，重難點會清晰地印在腦中。

(二)、細讀課本，步步為營。

複習時若不認真鑽研課本，則難以達到課本的基本要求，也難以系統地掌握中學階段所學的知識，因為課本是教與學的唯一憑據。課本實際上是我們學習用書中最重要、最精粹的讀物，千萬不可掉以輕心。

(三)、整理筆記，注重感悟。

整理筆記的任務有：1、補。補上該記而沒記的內容，使知識系統化。2、正。更正課堂記錄不太準確，用詞不當，深度不夠的地方。3、添。添上個人學習的心得、見解、評價等。整理筆記的時候，還可順帶將自己的感悟寫下來，這些感悟，是你最可寶貴的一筆財富。

(四)、精心挑選，參考書籍

市場上的參考書很多，所以大家一定要精心挑選，選擇真正適合自己的。閲讀參考書應注意的幾點事項：1、要圍繞課本的內容和教師講課的中心去閲讀。2、要千萬仔細閲讀課本內容，後看參考書。讀時，心裏要有個目的：要麼加深理解;要麼解疑;要麼加寬知識面;要麼瞭解知識間的聯繫。3、讀有所得，適當記錄。在聽課筆記的相應章節或記參考書的書名、頁碼，或記參考要點，或記個人的有關思路等。

(五)、高質課堂，聆聽名師。

聽名師的講解，會起到事半功倍的效果。需要注意的問題是：

1.讓自己的耳朵始終站立着

最有效的一個學習方法就是要牢牢抓住課堂。力求通過提高課堂學習的效率來減輕課下的負擔。因此，上課要做到全神貫注，全力以赴。相反，如果本末倒置，不是寄希望於課上解決問題，而是專靠課下加班加點，自然就很難做到集中注意，專心聽講了。

2、讓自己的大腦始終飛跑着

對教師所講的知識要多瓿幾個為什麼，要善於從不同的角度，不同的側面去分析和理解，將問題進行加深和拓寬。只有這樣，才能將知識真正把握，從而做到舉一反三，觸類旁通。對老師的提問要勇於回答，積極參加課堂講座和爭論，以闡明自己的見解和看法，以培養我們的思維能力和表達能力。

3.讓自己的思路始終歡暢流動着

不要中斷聽講而去死鑽“牛角尖”，而應先將暫時不懂的問題記下來，留到課後去解決，以保持聽課的連續性。否則，如果中斷聽講而去死摳某個問題，就會使課堂的整體性遭到破壞。待到你從“牛角尖”中醒悟過來時，老師已經又講到其它問題上去了。這樣就會因一步掉隊而步步被動，甚至造成整堂課都聽不懂的嚴重後果。所以，上課時一定要緊跟老師的思路，不走神，不掉隊，不鑽“牛角尖”，始終保持思維的靈活性和聽課的連續性。

4. 讓自己的筆端不斷飛揚着

第一，做筆記時要記下老師的思維方法、思維過程和思維結果，以便課後複習和指導作業。

第二，筆記要儘量完整而簡潔。重點、難點、疑點要記全，但不必照抄老師的原話，否則會因忙於筆記而顧不上聽下面的內容。記錄最好能用自己的話或“關鍵詞”概括老師講授內容。這樣可迫使自己集中精力，邊聽邊積極思考，抓住重點，重新歸納，既省時，又省力，還能提高聽課效果。

第三，筆記不要寫得太密，要留有空白，以便課後補充和修正。

假期還是一個親近親人的好時間，主動和父母聊聊心事，幫父母做點兒家務，去老家看看久違的親人……豬年到了，和諧規劃，學習進步，一定要有過年的感覺哦，來年必然虎勢巍巍，虎虎生風。

寒假語文學習計劃(二 )

為讓大家度過一個充實而有意義的假期，老師為同學們精心設計了“寒假學習菜單”。俗話説“凡事預則立，不預則廢。”請各位同學在假期中按計劃學習，養成每天學習的好習慣，也希望各位家長密切關注，大力配合。

對於每一個九年級學生來説，這個寒假，不僅是會考大戰前休整的驛站，而且是調整心態、養精蓄鋭、蓄勢待發、為打大戰役做準備的特殊時期。九年級生原則應該是“學習、休息兩不誤”。什麼樣的方式才能“學習、休息兩不誤”呢?

張弛有度調理身心

對於每一個九年級學生來説，這個寒假，不僅是會考大戰前休整的驛站，而且是調整心態、養精蓄鋭、為打大戰役做準備的加油站和補給站。學生可以對自己的作息適當地做一些調整，如讀書、看電視、出遊，與同學好友交流、聚會或上上網，用心感受親情的温暖。另外，還可以進行適當的體育鍛煉，張弛有度，使身心在寒假都得到調理。

會考既是一場智力競爭，又是一場心態較量。在考場上保持一種踏實沉穩的心態，對於正常發揮和最終的成敗非常重要。要做到這一點，就需要在平日裏不斷磨鍊。寒假是一個鍛鍊自己的好機會，可以通過定期定時模擬考試，訓練自己的良好心態，增強自信心。

制定計劃夯實基礎

當然，凡事都要有個度。對九年級學生來説，雖是假期，也不可給自己徹底“放假”。不能天天躺在牀上睡大覺，不能無休止地玩，更不可迷戀網絡遊戲、言情武打小説。因為你還有很多知識需要學習，別忘了會考這個大目標。學習要耐得住寂寞、抵禦住誘惑，“業精於勤，荒於嬉”，如果你白白浪費了一個假期的時間，即使到了下學期開學也很難把浮躁的心很快收回。

寒假的到來也就意味着離會考只有四個月的時間了，所以每一天都顯得特別寶貴，寒假正是學生利用寶貴的自主時間進行自我調整、自我鞏固、自我提高的關鍵時刻。

“凡事預則立，不預則廢。”要想提高複習效率，首先要制訂一個符合自身實際的“假期複習計劃”。制訂計劃應分兩部分：一部分是複習內容的計劃。複習內容要有針對性，找準薄弱環節，分清輕重緩急;另一部分是時間的安排。時間的計劃應分兩方面：一是假期整體時間的安排，比如，大年七年級休息和家人團聚，八年級串親訪友，九年級下午約同學去踢球，其他時間用來學習等;二是每天的時間也要有具體安排，比如，早晨幾點起牀，晚上幾點休息，上下午時間怎樣利用等。專家提醒：一部分學生早晨不吃飯，睡到10點還不想起牀，晚上到兩三點還不休息。這樣不好，人的生物鐘是有規律的。一旦打亂，開學後很難適應正常的作息時間，這將直接影響下學期的複習。

老師在寒假一般會給學生提供針對性比較強的複習練習，並進行相關指導。對待寒假作業，無論從時間上還是做題方式上都要和考試一樣，要限時完成。如有不懂或不會的地方，應先跳過去。對於跳過的題，若還有時間再通過翻閲課本或筆記本補上。複習過程中，還可以結合自己在第一輪複習中出現的問題，夯實基礎，提高自己的綜合學習能力。

寒假要保證每天有足夠的學習時間。由於平時上課節奏很快，一些知識內容不少學生在平時根本就來不及補，也沒有足夠的時間消化，所以，更要充分利用寒假來鞏固基礎知識，要“步步為營，穩紮穩打”。同時要注意構建網絡，重點複習，歸納遷移，發展能力。注重知識的完整性、系統性和綜合性。高度重視解題思路的分析，應變能力、綜合分析和解決問題的能力的提高，為下學期複習奠定堅實的基礎。