黨組中心組學習計劃怎麼寫

一、 指導思想

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，把學習貫徹黨的xx大和xx屆二中、五中全會精神與當前城市管理工作緊密結合起來，在學習中不斷增強黨員幹部的理論素養、政策水平和工作本領，更加自覺地踐行城管核心價值觀，全面深入推進“三爭一創”活動和學習型黨組織建設，不斷開闢中國特色社會主義在南京城管實踐的新境界，為紮實推進城管事業科學發展提供思想引領和理論保證。

二、學習內容

全年初步考慮設置8個專題，直屬各單位可根據實際情況安排部署。具體專題設置如下：

1、認真學習馬克思主義哲學的重要講話精神。圍繞《馬克思主義哲學十講(黨員幹部讀本)》(以下簡稱《十講》)和《六個“為什麼”——對幾個重大問題的回答(XX年修訂版)》(以下簡稱《六個“為什麼”》修訂版)，進一步掌握對馬克思主義哲學的基本原理和方法論，澄清對一些重大思想理論問題的認識，更好地把握認識和解決實際問題的立場觀點方法，進一步堅定道路自信、理論自信、制度自信。要認真研讀《十講》和《六個“為什麼”》修訂版，結合譜寫中國夢南京城管篇章的時間組織研討經典著作，進一步激勵領導幹部提升創新水平，拓展創新領域，不斷提高戰略思維能力、綜合決策能力和駕馭全局能力，促進城市管理各項工作取得新成效。

2、認真學習社會主義發展史。圍繞《世界社會主義五百年(黨員幹部讀本)》(以下簡稱《五百年》)，學習世界社會主義波瀾壯闊的發展歷程，深刻理解黨帶領全國各族人民艱苦奮鬥、頑強拼搏，在艱辛的探索和實踐中，開創和發展了中國特色社會主義這一偉大實踐。要把組織《五百年》的學習同學習貫徹黨的xx大和xx屆五中全會精神結合起來，同學習貫徹xx系列講話精神結合起來，作為推進學習型馬克思主義執政黨建設、學習型黨組織創建的學習內容，緊密聯繫實際，深刻認識和把握共產黨執政規律、社會主義建設規律和人類社會發展規律。

3、認真學習xx屆五中全會精神，深刻認識全面深化改革的重大意義、指導思想、總體目標和組織領導。黨的xx屆五中全會是在我國改革開放新的重要關頭召開的一次重要會議，認真學習貫徹黨的xx屆五中全會精神，是當前和今後一個時期局系統各級黨組織的一項重要任務。通過本專題的學習，深刻認識和把握在新的起點上全面深化改革的重大意義，需要具備過去、現在、未來的三維視野。深刻認識和把握全面深化改革的指導思想和總體目標，應該牢牢把握全面深化改革的方向、出發點和落腳點、重要條件、關鍵和重點。深刻理解全面深化改革必須加強和改善黨的領導，黨是改革的倡導者、推動者、，改革能否順利推進，關鍵取決於我們黨，取決於黨的領導水平。

4、認真學習xx屆五中全會精神，牢牢把握全面深化改革的重大部署和創新舉措。通過本專題的學習，準確理解和全面掌握全面深化改革“六個緊緊圍繞”的總體思路，深刻理解深化經濟體制改革、深化政治體制改革、深化文化體制改革、深化社會體制改革、深化生態文明體制改革和深化黨的建設制度改革六個方面改革。用xx屆五中全會精神武裝頭腦、指導實踐、提升城市管理水平。各級領導幹部要牢固樹立政治意識、大局意識和責任意識，切實把思想和行動統一到黨的xx屆五中全會精神上來，把智慧和力量凝聚到實現xx屆五中全會確定的目標任務上來，不斷開創南京城市管理事業新局面。

5、深入學習xx系列重要講話精神。通過本專題學習，充分認識深入學習xx系列重要講話精神的重大意義，以堅持和發展中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興的中國夢、全面深化改革、推動科學發展、社會主義民主政治和依法治國、宣傳思想工作、黨的建設七個專題為學習要點，深刻把握xx系列重要講話貫穿的立場觀點方法，把學習講話同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀結合起來，同學習貫徹黨的xx大和xx屆五中全會精神、省委十二屆六次全會精神和市委十三屆七次全會精神結合起來，融會貫通地學，把握精神實質。

6、認真學習xx屆中紀委三次全會精神。通過本專題的學習，深入領會、準確掌握、切實貫徹中央關於黨風廉政建設和反腐敗鬥爭的基本理念、總體思路和工作部署。把學習貫徹xx屆中央紀委三次全會精神和學習貫徹xx系列講話精神結合起來，自覺把思想行動統一到黨中央對黨風廉政建設和反腐敗鬥爭的形勢判斷和任務部署上來，充分認識黨風廉政建設和反腐敗鬥爭的長期性、複雜性、艱鉅性，堅持黨要管黨、從嚴治黨，嚴明黨的各項紀律，堅持不懈糾正“四風”，在局系統營造風清氣正的良好氛圍。

7、認真學習貫徹今年全國“兩會”精神。要站在全局和戰略的高度，深刻認識、把握學習貫徹“兩會”精神的重大意義，全面準確把握20xx全國“兩會”的基本精神。以政府工作報告為重點，通過學習，提高貫徹落實的自覺性和主動性;深刻認識我國取得的巨大成就，增強貫徹落實中央、省委和市委決策部署的堅定性;深刻認識我國創造的寶貴經驗，自覺在實踐中堅持和運用;深刻認識大會作出的工作部署，結合實際抓好貫徹落實。