年級組學期工作計劃（通用14篇）

年級組學期工作計劃 篇1

一、指導思想

以教育部《幼兒園指導綱要》為指針，緊緊圍繞本學期市區托幼辦及本園辦園務計劃，深入課程改革，優化幼兒一日活動，紮紮實實落實大班班級、教育教學及保教計劃，提高組織活動和教科研能力。以園本教研為核心，科研課題為載體，立足本園特點，認真致力於研究教師實踐中的問題，利用每位教師的優勢，互幫互學，提高教師的教育教學水平，促進我園教學質量的提高。

二、工作重點：

1從養成教育入手，認真觀察孩子，用心瞭解孩子，樹立“一切為了幼兒發展”的教育理念，建立有利於幼兒發展的教學模式，努力改善自身的教育行為，以促進幼兒身心和諧發展。

2、加強園本教研建設力度，在課程安排的合理性、實效性方面作有效的探索。充分發揮年級組的功能，敢於創新，拓展教研工作新思路，不斷改進教科研活動模式，在活動中進行實質性的探討、研究，提升本年級組的教科研水平。

3、開展各年級組互相觀摩研討活動，做好幼小銜接的各項準備工作。

4、做好本年級組的保教協調工作，以便開展正常有序的教育活動。進一步加強現代化教育設施的運用，充分發揮現代化教學手段的功能作用，促進教學質量的提高，爭取更好的教學效果。

5、組織好每週六和備課時間的教科研活動，教研組成員積極開展“研討課”、“研討幼兒生活問題”活動。

三、本學期工作目標及措施

1、教師之間增強教研活動的實效性，教研活動要緊緊圍繞：問題的產生——如何解決問題——反思教研活動過程等，在內容上要形成專題化、系列化。隨時寫出有意義的教研總結。

2、利用業餘時間，擴大教師的視野，抓住一切學習的機會給自己充電，學習別人的長處，逐步提高自己的教育教學水平。。經常翻閲《早期教育》、《幼兒教育》、《學前教育》等幼兒雜誌，加強對園本教研的研究。

3、平時班與班之間進行預約交流學習。探討平時教學活動得失，鼓勵教師勇於發表自己的不同見解，勇於創新，按照園務計劃，期末撰寫有質量的教育隨筆和案例分析，

4、做好家長工作。設計家長園地版面，做到美觀新穎，題材多樣。根據本班幼兒的實際情況，及時填寫《家園聯繫手冊》。本學期繼續召開家長會和家教座談會;利用環境創設展示幼兒在園活動情況，在工作中教師以平等的態度喚醒家長的主人翁意識，激發家長主動參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻計獻策，使幼兒園與家庭融為一體。

四、具體工作安排

二月底

1.主題活動：難忘的春節。

2穩定幼兒情緒，建立正常的教學秩序，組織各班教室環境佈置，主題牆佈置，家園聯繫欄佈置。

3. 組織本年齡組教師討論本學期保教工作重點，根據實際情況修訂計劃。

4、正式啟動家園聯繫冊。

5.蒐集區域材料，為幼兒提供豐富的區域活動環境。

三月

1.根據市編教材預設主題進行活動，採取多種形式為幼兒留有生成活動的空間。

2.年段活動：教師提供活動設計進行研討、分析記錄。(兩週一個)

3.學習幼兒廣播操整齊，堅持同年齡段一起規範動作。

4.年級組討論：如何組織幼兒度過美麗而難忘的春天?

四月份：

1. 預設主題：美麗的春天 等

2. 社會實踐活動：掃墓、春季運動會

3. 園內任務：迎接省示範園驗收，做好各項檔案材料準備工作。

4. 家長工作：分批家教座談會。

5. 按時開展豐富的户外遊戲和體育活動，確保幼兒的一日活動量，促進幼兒身體各機能協調的發展。(以後每月相同)

6. 年級段討論：如何使幼兒積極參加運動會?

五月份

1、圍繞“五一”節開展系列活動，教育幼兒熱愛各行各業的人士，珍惜自己和他人的勞動成果。

2.理論學習：如何撰寫案例?認真撰寫一篇教學案例，年級組規範案例書寫格式，內容。

3、六一節節目準備，使幼兒度過一個快樂的六一兒童節。

4.模擬測試題。

六月

1. 預設主題：國小在等我 等

2. 幼小銜接活動：參觀國小。

3. 繼續入國小模擬測試。根據每個幼兒的薄弱環節和家長進行及時交流溝通。

4. 家教座談會：如何對待幼兒考試成績?怎樣做好幼兒入國小的思想準備?

5. 準備幼兒園公開課。

七月

做好幼兒暑期安排。設計迎奧運活動，和幼兒一起參與活動。準備畢業典禮節目。

八月

準備畢業典禮。

年級組學期工作計劃 篇2

指導思想;

本學期繼續以《新綱要》為教學依據，認真學習把握好新教材的起始階段，把《新綱要》精神全面融入到新課程中，全面提高教學質量，開拓教學新思路。《馬宏雙語》仍是本學期主抓的課題，而努力提高年級組教師業務水平和專業技能是我們這學期的目標。

工作重點：

一、提高安全責任感，安全警鐘長鳴

孩子的身心健康發展是我們教師不懈努力的方向，而他們的安全更是我們時刻注意的問題，每位教師都應把安全兩字牢記心頭。

措施：

1、教師認真學習有關安全教育的知識和安全責任制。

2、各班級要加強本班幼兒的常規管理和安全教育以及自我保護意識。

3、年級組內要加強平時各方位的檢查力度，及時發現安全隱患並得到有效的解決。

4、年級組會議每次都要強調安全教育，督促、加強教師的安全意識，減少並避免各類意外事故的發生。

5、和保育員互相配合，把保育工作緊密的與一日教學活動相結合，各個環節銜接好，貫徹保育工作規範。

二、增強年級組內教師的業務學習，提高教學質量，不斷學習摸索新課程，提高教師的自覺性和積極性，同時使年級組的常規管理工作更上一層台階

年級組內教師認真研究新課程中出現的教學新思路、新問題，使新課程能正常的落實到教學活動中去。在研究新課程的同時，我們要繼續《馬宏雙語》的課題深入。

措施：

1、教師要把握最新的教育理念，深化教育改革，認真學習新課程內容，把課程內容初步的融入到我們的一日教學活動來，並且能根據社會的最新動態及時的開展生成課程的教學活動，在開展中不斷摸索、研究，使之逐步完善。

2、認真的實施新課程有關內容，重視行為到觀念的轉變和體現。

3、以新課程為主，開展一系列教師活動，鼓勵教師把理論與實踐有效的結合，形成適合本年級組內開展的教學模式，積極大膽的進行講課、開課、討論、交流等活動，提高自身的業務素質。

4、定期檢查年級組內教師、班級的各項工作和活動，及時做好紀錄，通過平時各項的考核和檢查，起到一定的促進作用。

6、要求年級組內教師認真對待各種進修學習的機會，不斷適應幼教新形勢。

7、根據本年級組實際情況，以老帶新進行《馬宏雙語》教學的過關活動，使課題活動正常開展下去。同時認真配合課題組長的工作，深入開展好這一課題。

8、教師除合理安排教育綜合活動和雙語課題活動外，要加強晨間、户外、區域化活動的力度。

三、加強家園聯繫

1、加強家園聯繫，要以“接待好家長，關心好孩子”為宗旨，通過多種方式和途徑進行聯繫溝通，使家長工作深入、細緻。

2、定期、不定期的向家長開放活動(家長會、觀摩活動、親子活動等)，爭取家長配合工作，充分利用家長多方位的資源更好得進行教育教學活動，特別是生成課程的開展。

3、教師要認真細緻地做好家長工作，使家長能主動、積極的配合幼兒園各項活動的開展。

工作安排：

九月份：

1、做好學期開學準備工作，積極參與園內環境創設評比活動。

2、召開年級組內全體教師會議：學習幼兒園各項規章制度，修訂安全責任細則。

3、各班加強幼兒在園一日活動常規的培養，正常各類教學活動。

4、完成徒手操、韻律操的編排工作，正常晨間活動。

5、做好各個興趣班的報名動員工作，開展時間、場地協調好。

6、召開年級組內家長會，認真撰寫會議內容。

7、幼兒初期的身高、體重的測量工作。

十月份：

1、做好國慶節放假的安全教育工作及周計劃調整工作。

2、根據新課程主題活動的內容進行年級組教師預選教案活動，為家長開放半日活動作好充分的準備。

3、幼兒成績冊第一次填寫。

4、檢查晨間活動、區域活動的開展情況。

十一月份：

1、圍繞主題

活動進行區域活動的評選活動。

2、各班常規教育活動的抽查。

3、幼兒閲讀比賽。

4、向家長開放半日活動。

5、學習幼教文章，寫心得體會。

十二月份：

1、年級組內教師創新活動評比活動。

2、親子活動——我們愛運動。

3、幼兒寫數比賽。

4、迎新年慶祝活動。

20xx年一月：

1、慶新春各班環境創設評比活動。

2、成績冊填寫，幼兒身高、體重、視力的測量工作。

3、撰寫各類總結、論文，進行總結交流。

4、發放幼兒各類物品(成績冊、幼兒用書、被子、禮品)，做好寒假安全教育工作。

5、年級組內物品的清點歸放。

年級組學期工作計劃 篇3

一、指導思想

以新時期黨的教育方針為指導思想，全面貫徹、落實新學期學校的工作部署，樹立科學發展觀、素質教育觀、教育質量觀。認真學習，勤奮工作，把學校的各項措施落到實處，努力配合學校教學處、大隊部等部門做好各項工作。

二、工作重點

1、安全工作常抓不懈。

開學第一天就對學生進行了全面的安全教育，詳細規定了學生的活動範圍，反覆強調了有關的注意事項。在今後的工作中還應多留意、勤檢查，及時發現問題，及時採取有力的措施，以防患於未然，確保不出大的安全事故。

2、把很抓“養成教育”作為紀律教育的突破口

狠抓學生的日常行為規範，開學初期，嚴抓“一停二靜”，嚴格課堂品評分制度，加強早讀、眼操和下午課前的巡查，加強技能課上課前的學生隊列組織，使學生養成講禮貌、有禮貌、講衞生、守紀律的良好的行為習慣，養成愛護公共財物，以實際行動維護班級、學校榮譽的羣眾主義觀念，構成良好的班風。

3、以學風教育促進教學質量的穩步提高。

強調在工作中加強溝通和協調，增強大局意識和職責意識，提高工作執行力和工作效率。堅守崗位，精心備課，保質保量地上好每一堂課，以課堂的高效率保證考試的好成績。其次，要從調動學生的用心性入手，運用靈活的教學方法，保證教學質量的提高。

三、工作要點

1、組織學生認真學習“一停二靜”和四項常規檢查評比的有關資料，總結交流寒假生活，收集學生寒假作文和活動照片。

2、班主任和任課教師對學生進行班風、學風教育，提出新學期的要求，組織學生談新學期的打算。

3、出版本學期第一期板報，精選學生在寒假開展的有好處的活動照片、和作文和學生的新學期計劃為主要題材，以便迎接2月20日星期一下午檢查評比。

4、召開班幹部會議和後進生會議，抓好兩頭，帶動全班，促進良好班羣眾建設。同時，加強早讀、眼操和下午課前的巡查，加強技能課上課前的學生隊列組織。

5、強調在工作中加強溝通和協調，增強大局意識和職責意識，提高工作執行力和工作效率。

6、三月份植樹活動，增加孩子的環境意識;開展學雷鋒樹新風活動，評選學雷鋒用心分子;組織級組教師參加“三八”婦女節的系列活動。

7、四月份開展學英烈活動。

8、做好各項準備工作，迎接教學活動周。

9、做好教學上的查缺補漏，迎接期中檢測。

10、五月份慶“五一”系列活動，並出號黑板報。

11、六月份組織慶“六一“活動，並出號黑板報。

12、七月份做好慶黨的生日的系列活動;同時做好期末各項工作，迎接期末檢測。

13、做好學期結束的各項工作。

年級組學期工作計劃 篇4

一、指導思想：

以新“綱要”為指針,以愛為教育的基礎，彰顯本園的人文幼兒園特色，促進教師的專業發展，努力營造學習和研究的氛圍，積極開展教育研究和課程改革的實踐，促進每一位幼兒、教師身心全面和諧富有個性地發展。

二、主要目標：

1、營造一支團結協作，齊心向上的教師隊伍，不斷學習，努力提高每位老師各方面的能力。注意塑造教師的良好形象。

2、努力以教育研究、以班級特色推動幼兒的發展。

3、探索家長工作，使家長滿意並積極配合我們的工作。

三、主要工作：

(一)、教師的成長與發展。

1、新世紀的教師應該富有時代的朝氣。這種朝氣，集中體現了當代教師應該更懂得美、追求美、體現美。追求外在美與內在美的和諧發展。通過自身形象與人格魅力感染、薰陶幼兒。

2、珍惜園部的各種學習、交流的機會，鼓勵教師積極參與，彰顯個性。比如：週一例會、與兄弟幼兒園教師交流學習、配合專家來園傳幫帶、積極學習先進理念並能運用到自己的工作實踐中。積極利用年級組展開的“現場研討活動”這一個形式，捕捉教師教育、教學活動中的閃光點和存在的實際問題，進行集體的討論、交流、辨析和調整，最大程度地幫助教師朝專業化方向更好地發展。

3、切實抓好幼兒一日活動中的各個環節，督促年級組各位教師能夠團結協作、共同成長。鼓勵教師把自己的興趣愛好帶進課堂，在潛移默化中影響孩子，讓孩子有更多的興趣發展。比如：有效利用餐後的散步活動，在説説講講的過程中提高孩子的觀察能力、語言表達能力;在區域活動中，能提供並豐富多種材料，促進幼兒各種能力的發展;能根據各階段幼兒的年齡特點，開展相應的遊戲活動，提高幼兒的交往、合作、想象等多種能力。

4、以年級組為單位，在“統一開展主題”的基礎上，能根據各班的實際情況和孩子當前的發展水平及時進行生成與調整。讓孩子在關係中學習，捕捉孩子有教育價值的興趣點，使主題方案向橫向和縱深發展，為孩子提供足夠的材料，讓孩子與環境材料互動，同時從環境材料上彰顯幼兒的發展。年級組之間也能互幫互助、共享各種教育教學資源。比如：集體分工備課、共同製作教學具、早期閲讀實踐交流與現場觀摩。

(二)、幼兒的成長與發展。

本學期我們將通過開展豐富多彩的活動，為孩子提供發展與展示自己的舞台，能夠讓孩子在活動中張揚個性、增強自信。具體活動有：

1、開展興趣組活動，給孩子選擇發展的自主權。當然，老師要以自己的興趣去影響孩子，從而帶動孩子的學習。主要活動有：拉丁舞、現代舞、腰鼓、戲曲。尋找每個機會，抓住每個細節，提高整體效益。

2、根據大班孩子的能力特點，增加外出參觀與實踐活動的機會，走進社區環境，讓孩子通過自己的觀察與交往瞭解社會;另一方面也可以充分利用好家長資源，共同促進孩子的各方面能力發展。

(三)、加強安全意識、嚴格各項規範常規。

一個寬鬆而又整潔有序的環境能讓教師愉快舒心地工作，讓孩子專注投入地學習。因此做好班級的環境衞生工作也是我們年級組每位教師的職責，需要教師互相配合，共同努力。安全工作是保障幼兒園工作順利開展的前提。各班每位教師要保持高度的責任感與警惕性。為孩子創設健康愉快成長的環境。年級組將時時提醒教師做好每週的安全工作記錄，防患於未然。並責任到人。

家園溝通應根據幼兒園班級的教育目標，結合每個孩子發展的需要，將孩子在園、在家的表現、進步和問題，互相通氣，彼此配合教育，以促進每個孩子的發展。

四、具體工作安排：

八月份：

1、家訪

2、調整各班物品，大掃除。

3、各班環境佈置及公共環境佈置。

4、各班整理第一主題計劃、第一週計劃、佈置家長園地、

5、小班入園前親子活動

九月份：(9/1-9/4)

第一週：

1、9/1日正常開展一日活動，穩定幼兒情緒。

2、各班學額彙報。

3、安全工作彙報。

第二週：(9/7-9/11)

1、幼兒活動：把歌聲獻給老師，祝老師節日快樂。

2、安全工作彙報。

第三週：(9/14-9/18)

1、抓好各班幼兒常規工作。

2、各班幼兒測體重。

3、安全工作彙報。

4、幼兒活動：發放幼兒興趣組活動意向表，統計興趣組活動人數。

第四周：(9/21-9/25)

1、主題環境及時整理、存檔。

2、安全工作彙報。

3、討論迎“國慶”的活動方案。

4、幼兒活動：休閒活動開始。

第五、六週(9/28-10/9)

1、做好國慶假幼兒安全教育工作。

2、安全工作彙報。

十月份

第七週：(10/12-10/16)

1、年級組活動：討論家長會方案。

2、研討：大班組好課活動。

3、安全工作彙報。

第八週：(10/19-10/23)

1、抓好各班幼兒常規工作。

2、安全工作彙報。

第九周：(10/26-10/30)

1、主題環境及時整理、存檔。

2、幼兒活動：中大班幼兒繪畫比賽

3、年級組活動：安全工作的研討。

4、安全工作彙報。

十一月份：

第十週：(11/2-11/6)

1、大班幼兒活動：“小螢星”小合唱比賽。

2、安全工作彙報。

十一週：(11/9-11/13)

1、 中班幼兒活動：幼兒故事表演

2、安全工作彙報。

3、年級組活動：討論如何上好好課。

十二週：(11/16-11/20)

1、小班幼兒活動：兒歌朗誦比賽

2、觀摩各班主題環境、調整、豐富。

3、安全工作彙報。

十三週：(11/23-11/27)

1、年級組活動：討論班務工作。

2、體育節準備

3、安全工作彙報。

十二月份(11/30-12/4)

十四周：

1、交流各班遊戲組織開展情況。

2、安全工作彙報。

3、幼兒活動：快樂體育節。

十五週：(12/7-12/11)

1、主題環境及時整理、存檔。

2、安全工作彙報。

十六週：(12/14-12/18)

1、幼兒活動：小中大班幼兒插塑比賽。

2、安全工作彙報。

十七週：(12/21-12/25)

1、年級組活動：插塑活動引起的思考與討論。

2、討論慶元旦、迎新年活動方案。

3、安全工作彙報。

十八週：(12/28-12/31)

1、幼兒活動：慶元旦，家園同樂。

2、安全工作彙報。

一月份：(1/4-1/8)

十九周：(1/11-1/15)

1、幼兒活動：無敵小寶貝

2、年級組活動：討論期末展示方案。

3、做好幼兒素質發展期終評估，做好學籍卡。

二十週：(1/18-1/22)

1、各班撰寫幼兒評語。

1、各班以軟盤形式上交教育教學電子檔案、雜誌整理裝訂、保教工作資料收集整理。

二十一週：(1/25-1/29)

1、寒假安全教育。

2、結退幼兒各類費用。

3、休業式。

4、幼兒期末彙報活動。

年級組學期工作計劃 篇5

這學期我擔任學校二年級的年級組長，為了配合學校的教育教學工作，我特制定以下年級組工作計劃：

一、教育教學工作

1、新學期的開學，各個崗位的老師相互配合完成各項計劃的制定，班主任完成學生報名及發書工作。

2、根據實際狀況，平時多與老師交流，及時發現和解決問題，多讓老師們發表意見和推薦，共同尋找能使我們共同進步的有效途徑。

3、協調好各科任課老師的請假與代課。

4、配合學校各種材料的上交。

5、抓好本年級師資隊伍構成工作合力，因為我一向堅信，羣眾的力量永遠比個人的力量大得多，因此，我要協調好大家的工作關係，建立一支團結的隊伍，要發揚大家的工作職責心，創一流教風，要培養大家愛生如子，揚一股優良師德，透過眾位教師的力量來建立一個良好的年級。

6、用心為老師們創造簡單和諧的工作環境，關注每一位老師的身心健康，使大家帶着愉快的情緒工作。

二、學生管理

1、關注學生動態，及時分析、處理。

因為，只有善於發現問題，瞭解問題，才能更好的及時地解決問題，所以，在平時的工作中，我們要關注學生的生活細節，關注學生的思想動向，多與學生交流，接近學生，走進學生，瞭解學生的心理想法，把問題縮小到最小化。

2、嚴格要求

本學期，學校的整體制度發生了必須變化，個*是對學生的要求方面，德育處制定的各項制度都比較嚴格，大環境嚴了，到每個班，我們也要執行好，平時就嚴格要求學生，規範他們的行為，端正學習態度，使他們養成良好的學習習慣。

3、進行禮貌禮儀教育

舉止禮貌注意儀表儀容是一個國小生最起*的要求，也是一個年級乃至一個學校工作的好壞的窗口，因此這個工作我們要經常抓、反覆抓，把舉止禮儀打造成我們年級的一個“品牌產品”。

4、衞生工作

衞生工作是我們每個學生生活的地方。因此，要抓好黑板、地面、門窗等基本部位的整潔，抓好學生的個人衞生。

5、開展一系列豐富多彩的思想教育和課餘文化活動，培養學生崇高科學、追求真理，培養學生高尚的道德情操。個*是配合教務處和德育處正常開展的各類課外興趣小組活動，和其他有助於學生身心。

6、密切聯繫學生家長，用心爭取家長對學校、班主任工作配合。

我始終堅信，只要透過我們二年級b組全體師生的共同努力，我們想要到達的各種目標必須會到達。我會和二年級的全體老師和學生共同克服種種困難，向着共同的理想和目標前進。

年級組學期工作計劃 篇6

一、指導思想：

圍繞“林甸縣教育局教育工作及中心校的教育工作要點”的總體目標，努力實施《九年義務教育指導綱要》和《國小生教育指導綱要》。圍繞“兩綱”這一中心工作，加強年級組的建設，明確各人的崗位職責和要求，提高教師教育工作的藝術*和實效，促進學生德智體美全面發展。

二、工作目標：

1）團結合作，求真務實，開拓創新，爭創優秀組室。

2）實施“兩綱”，深入課改，教育教學出佳績。

三、具體工作：

（一）、年級組建設方面

1、加強理論學習和研究，圍繞教育的課題，深入開展課題研究，不斷提升教師的理論研究水平和教育教學潛力。

2、重視班主任隊伍建設，注重過程*評價。定期進行班主任工作的學習、交流，構成班主任工作研討的氛圍，提高班主任工作的藝術*。

3、建立家長學校，落實家訪制度，實現家校的和諧結合。

4、重視年級組的文化建設，努力營造温馨和睦、用心向上的組室。

（二）、培養學生方面

1）開展以“我為學校做一件事”活動，對學生進行熱愛學校，為學校添光彩的教育。開展“學雷鋒、迎六一、做禮貌人”系列活動，使學生了解我們的學校，熱愛我們的學校，進而產生校榮我榮、為學校添光彩的用心情感，培養學生的主人翁職責感和榮譽感。

2）充分利用班隊課，組織學習《國小生守則》、《國小生日常行為規範》，教育學生養成良好的道德行為習慣和學習習慣，構成良好的班風、學風和校風，爭奪流動紅旗，爭創優秀班羣眾。

3）努力培養班級小幹部，落實學生小崗位制度，着力培養學生自主管理的潛力，增強學生的羣眾榮譽感，培養學生主人翁精神。

4）關注每一位學生，注重學生興趣培養，讓學生體驗學習的快樂，使每一位學生都得到長足的進步。

四、教學質量方面

1、樹立教師正確的教育教學質量觀，根據學生和班級實際，制定相應的目標，有創造*地圍繞期初計劃展開工作。

2、結合教導處的教學常規檢查，認真做好各項教學常規工作。關注教師備課、上課、作業佈置和批改、學生輔導工作以及教學反思等各方面的工作。

3、結合教研組、備課組活動，繼續深化教學改革，透過羣眾備課、上課、評課等一系列活動有效地推進課堂教學，促進教師個人教學水平的提高。

4、結合學校組織的特長生培養活動，豐富學生課餘，全面提高學生素質。

5、重視質量監控，注重平時，注重學生潛力的發展，做好階段*考評和終結*考評工作。

活動行事表

三月份

1、落實組室計劃，佈置具體工作3月2日

2、開展“為媽媽做一件事”活動3月8日

3、寒假假期作業總結3月12日

4、佈置班級3月25日

5、“學雷鋒、做禮貌人”系列活動，學校生活禮儀教育3月30日

四月份

1、清明節開展“緬懷革命先烈故事會”活動4月5日

2、“我愛祖國”繪畫展覽活動4月15日

3、期會考試的複習、檢測。4月30日

五月份

1、期中教學質量分析。5月8日

2、班級文化建設佈置、檢查。5月18日

3、一、二年級組口算比賽。5月25日

六月份

1、慶祝“六一”兒童節活動6月1日

2、制訂學科複習計劃，落實輔優補差。6月20日

七月份

1、學期工作交流、總結.7月14日

2、寒假工作佈置。7月15日

年級組學期工作計劃 篇7

一、情況分析：

新的學期，新的思路;新的學期，新的希望。上學期在園領導的積極指引下，各班嚴格遵守園裏的各項規章制度，認真執行各種計劃與要求，以高度的責任心與職業道德，紮紮實實地做好各項工作。對年級組的各項活動，大家都能積極主動地參加，主人翁精神很強。

二、指導思想：

本學期在全面領會園務計劃和教研計劃精神的基礎上，以抓常規教學為基點，以研究園本課程為主、以關注師幼發展為核心，開展紮實有效的年級組活動，並努力使年級組活動呈現內容、形式、質量、層次上的進一步提升。

三、重點工作：

1.增強年級組內教師的業務學習，提高教學質量，不斷學習摸索新課程，提高教師的自覺性和積極性，同時使年級組的常規管理工作更上一層台階;

2.鞏固幼兒良好的遊戲行為習慣，學會正確解決角色遊戲中的困難，並能學會評價自己和他人的遊戲。同時提高年級組內教師的遊戲組織、觀察、指導、評價的綜合能力;

3.提高安全責任感，安全警鐘長鳴;

四、目標措施：

(一)規範一日活動環節，細化大班一日活動組織

1.遵守大班一日生活作息時間表，學會從一日生活的細微環節入手，明確一日活動各環節的要求、指導要點，並且做到持之以衡;

2.重視兩位老師與保育員的配合，確保孩子在户外活動、集體教學活動、生活活動中的安全;

3.認真組織區角活動，結合主題活動豐富區角活動的材料，並且根據大班孩子的年齡特點，全面、有序地增添相關材料，加強指導和評價;

(二)提高師幼安全責任，努力做到安全警鐘長鳴

1.“兩教一保”密切配合，把保育工作緊密的與一日教學活動相結合，各個環節銜接好，貫徹保教工作規範;

2. 年級組強調安全教育，督促加強教師、幼兒的安全意識，減少並避免各類意外事故的發生;

(三)家園聯繫密切配合，家長工作細密、精密

1.利用電話、接送等機會與家長多聯繫，交換情況，進一步做好上門家訪、約談工作，加強家園聯繫、溝通;

2.召開家長會，聽取家長意見和建議，進一步完善教育教學工作。繼續挖掘家長中的教育資源和社會資源，使家長更深入的參與到幼兒園教育活動中，與孩子一同分享成長的快樂，使家長與教師間、家長與家長間形成互相探討、溝通、學習的良好家園互動氣氛;

3.充分調動家委會成員，使他們清楚自己的職責，發揮他們的作用，及時地反饋其他家長的意見，向老師提供教育資源，幫助老師實施各項活動;

五、具體活動安排：

二月份：

1. 各班制定各類工作計劃;

2.安定幼兒情緒，進行入園常規訓練;

3.佈置家園橋欄目，根據教學主題佈置主題牆;

4.各班召開家長會;

5. 測量幼兒身高體重;

三月份：

1. 結合季節、節日組織幼兒開展各類特色活動;

2. 參加全園教師教學比武;

3. 做好新生家訪工作;

4. 繼續加強幼兒常規訓練;

四月份：

1. 幼兒體檢，評選健美兒童;

2. 大班幼兒視力測查;

3. 各班舉行親子活動;

五月份：

1. 慶祝“5.1”勞動節，培養幼兒對勞動人民的情感;

2. 進行幼兒營養膳食調查，並進行科學合理的分析評價;

3. 開展“慶六一”親子運動會的前期排練和準備工作;

4. 各班翻曬幼兒牀上用品;

六月份：

1. 開展“六一”親子運動會;

2. 家長問卷調查;

3. 各班幼兒能力發展評估;

4. 做好期末各類總結工作，填寫好《幼兒手冊》;

5. 評估幼兒生長髮育狀況，向家長總結反饋體檢情況;

6. 辦園報;

7. 教研活動

8. 期末身高體重測量;

七月份：

1. 班級考核，評比先進班集體;

2. 奧爾夫音樂、小新星英語彙報。

年級組學期工作計劃 篇8

我們迎來了一年級的下學期，新學期中，一年級組本着實事求是的態度，積極完成學校各項工作。

一、指導思想:

1、貫徹落實科學發展觀，以學校教育發展規劃為統領，改革創新，提高課堂教學有效性，促進師生和諧發展。

2、以教導處、少先隊本學期工作計劃為指導，結合低年級組的實際情況，切實抓好本年級段學生德智體美勞等全方面的工作。

3、加強年級組實體建設，創設寬鬆、和諧、團結、奮進的工作氛圍，形成一個積極、協作和不斷進步的學習型團隊，為學校、年級組再上新台階做出貢獻。

二、工作目標：

1、以常規教育為主線，進一步強化德育教育。以朝會課和班會課為主要教育形式，每個班級分階段有重點地解決班級存在的問題，強化學生行為規範和學習規範的養成教育，提高學生道德行為和學習規範的水準。讓每個班級的學生都能在原有基礎上有所提高。

2、繼續抓好安全教育。通過安全知講座、安全教育日活動讓學生從內心深處認識到生命的可貴，促進良好的安全觀念與自我保護意識的形成。對本年級組安全工作的各個方面尤其是玩具方面進行認真細緻的檢查，堅決堵塞漏洞，做到防患於未然。

3、組織好各種活動，把學校教導處、少先隊活動與本年級組活動很好的結合起來，加強培養學生的特長,為其將來的發展打好基礎。充分利用好各學科興趣小組、課外活動小組、各學科的競賽。

4、努力優化教學過程,抓好教師的“六認真”，在有限的教學時間裏追求的教學效果，全面落實新課程的各項要求，把好起始年級關，為全面育人打好基礎。

5、做好教師的發展工作。每位教師根據自身特點及發展目標，認真制定好個人發展規劃，並在本學期中落實。要多實踐、勤反思，堅持寫教學隨筆，做到每週有一項教育教學成果。青年教師更要不斷磨鍊能力，在專業化發展道路上快速成長。

6、充分發揮年級組的獨特作用，定期召開各類座談會，傾聽師生心聲，努力構建學校、少先隊、班主任、各科教學、家庭社會相結合的整體教育網絡。

三、主要工作和措施：

1、打*崗敬業、樂教善教的教師團隊

不斷*：人品正，眼界寬，能力強，作風實，情趣雅。

(1)配合學校對教師進行師德教育。熱愛每一位學生，尊重每一位家長，善待每一位同事，勤於學習，善於研究，敢於創新，不斷提高教師師德修養。

(2)關心教師尤其是剛調入教師的生活、工作、學習和思想，及時交流溝通。幫助他們儘快適應我校的教育教學管理環境，對學校理念有更深刻的理解。

(3)增強責任意識、大局意識，每一位教師都有責任和義務管理好每一位學生，共同營造“好事人人誇，錯事人人管”的健康氛圍。

(4)加強備課組的管理，強調集體備課，強化組織紀律觀念，加強日常教學的研究及新課程落實的研究。注重教學常規管理，每位教師要嚴格執行教學“六認真”。

(5)加強班主任工作的管理：

本着管理、培養、發展的出發點，努力打造團結協作、務實高效的班主任團隊。穩定每位班主任的心態，清晰工作目標、細化工作措施，使教育工作有的放矢。本着近、小、實的原則開展工作，關注每一個孩子，儘快瞭解學生，走近學生，實現有效教育。加強家校聯繫，形成以班主任為核心的學習型、研究型團隊。

2、培育守紀創新、樂學善學的學生羣體

(1)學生的養成教育是重點，向學生進行常規教育。在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性，逐漸培養認真聽課、認真寫作業、講文明、講禮貌的好習慣。

(2)配合大隊部工作，開展好社會實踐活動。結合“兩個十分鐘”活動，使學生全面發展。

(3)加強安全教育，做好飲食衞生管理和防疫工作，培養良好衞生習慣，加強消防安全。

(4)加強對學生幹部的培養。開展“小小值日生”活動，從小樹立集體觀念。

(5)定期召開家長會，平時積累資料，正面宣傳和引導，使家長隨時瞭解學生在校情況。

年級組學期工作計劃 篇9

一、指導思想：

以學校各部門計劃為指導，結合本年級的實際狀況，全面樹立以生為本的教育教學思想，全面提高本年級教師的教育、教學水平。進一步加強團隊意識，培養合作精神，發揮羣眾智慧進行教育和教學，全方位服務於學生。

二、本組狀況分析：

1、教師狀況：

本組共有教師8名，敬業精神強，而且都踏實能幹。兩年半來的共同生活、工作和學習，我們已經構成默契，並深深地認識到羣策羣力的重要*，因此無論是在班級管理，還是在教書育人方面，大家都能努力依靠羣眾的智慧進行運作。我相信，在新的學期裏，大家必須會更努力，使我們的綜合組力再上一個新台階。

2、學生狀況：

本年級共有3個班，同學們無論是在學習上還是行為習慣上都已養成了良好的習慣，但還有一部分同學自覺*不夠，還有許多方面有待加強。

三、主要工作：

（一）德育、少先隊目標：

利用班會、午會課時間開展各種行為習慣專項訓練，引導學生把做人做事的道理內化為健康的心理品格，轉化為良好的行為習慣，同時利用學校開展的各項評比活動，把養成教育落實到每位學生身上，樹立良好班風、學風。

A、常規工作

1、加強行為規範教育。

（1）以《華涇國小一日常規》為訓練重點，組織學生開展學習討論，透過實踐、交流、評比等多種手段，培養孩子良好的行為習慣，爭創區行為規範示範校。

（2）以培養學習好習慣為重點，進行課堂學習習慣養成教育的方法研究，提高課堂學習效率。

B、走近世博會

以世博開幕日、我參觀世博會為時間節點，組織國小生以世博實踐年為主題五小創新實踐。如世博小主持（開館致詞徵文賽、主題館介紹）；世博小論壇（最新科技成果、環保新理念）；世博小導遊（世博參觀路線、我喜歡主題館）、世博小博士（城市新變化探究？世博精彩知多少）；世博小設計（世博場館建模賽、世博探究作業）等。

1、以温馨教室建設為抓手，透過座談、論壇、評比等形式，努力營造和諧校園氛圍。

2、三月中旬組織學生參觀黃道婆紀念館，開展社會考察實踐活動，並做好方案設計和總結。

3、結合雷鋒日、三八婦女節、植樹節、清明節、紅五月、六一節等傳統節日，舉辦以感恩等為主題的形式多樣的實踐活動。

4、透過開展世博、交通、消防、防災等公共安全教育，培養學生的社會安全職責感，使學生逐步構成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，瞭解相關的法律法規常識，培養遵守交通規則的良好習慣，構成主動避讓車輛的意識；養成在日常生活和突發安全事件中正確應對的習慣，限度地預防安全事故發生和減少安全事件對學生造成的傷害，保障學生健康成長。

C、重視心理健康教育工作。

班主任走近學生，及時瞭解學生的思想動態，找個別有心理困擾或心理障礙的學生談心教育，幫忙學生在自我認識、承受挫折、適應環境，以及在學習、交友等方面有充分發展，培養他們的健全人格，記載好師生心語錄。

D、做好家庭教育，社會實踐工作。

1、正副班主任提高家訪質量，並認真做好記錄。

2、密切家校聯繫，組織好家長開放日工作，儘可能取得家長對學校工作的支持和配合。

3、充分利用地區教育資源，用心開展社會實踐活動，透過親身體驗、調查，提高認識，增強教育活動的成效。

4、做好學生春遊的實踐活動。

（二）教學目標：

A、認真備課，減負增效。

要求本組成員要不斷改善備課方法，提高備課質量，備課要融羣眾的智慧與個人特色於一體，採取羣眾重點準備、個人班級調整、教後反思補充的備課、上課流程；尤其是要以倡導高質量的深層次的課後教學反思的切入為重點，切實抓好教師備課。

B、加強學習，提升理論業務素質。

採用自學與羣眾學習相結合；觀看錄像與講座指導相結合的方式學課標、學教材，徹底轉變教育觀念，更新知識結構，更新教學技術手段，提高新課程實施潛力，促使教師逐漸成為學習型、反思型教師。

C、努力提高教學質量。

（1）優化課堂教學，向35分鐘要質量，教會學生多途徑獲取信息、整理信息的方式。給學生創設合作學習的機會，鼓勵質疑，注重學習行為習慣養成，促進課堂教學多向交流，使學生經歷有效的學習過程。

（2）繼續以課堂教學改善主題為前提，重視課堂訓練，精選課外練習。

（3）以減負增效，整體優化為目標，紮實抓好各科學習困難生的轉化工作，全面關愛每一位學生，不讓一個學生掉隊。

（4）多與其他年級組教師交流，取長補短。

年級組學期工作計劃 篇10

一、指導思想：

緊緊圍繞着學校的中心工作，滲透“上好每一節課”的指導思想，本着為孩子的全面發展和終身負責的原則。一切從孩子的角度出發，切實有效的完成學校佈置的各項工作。根據本年級組學生的生理特點和心理特點，開展生動活潑的，集知識*和趣味*為一體的活動，豐富孩子們的學習生活。

二、工作目標：

1.保證學校下傳的各類信息、通知及相關資料做到人人知曉，並及時的儘自己努力完成。

2.力爭辦公室的環境衞生每一天都乾淨整齊，為老師們的工作創造良好的工作環境。

3.使辦公室成為既安全和諧又禮貌健康的辦公室。

4.作為組長，我會及時檢查老師們的備課，以起到監督，督促老師們備好課，上好課，寫好課後反思。

三、具體措施：

1、組織班主任認真做好學校各職能部門佈置的常規工作，按時，保質保量地完成。

2、加強年級教師的《師德師風》建設。以教師職業道德來規範和約束自己的行為，為人師表，不缺課漏課，不遲到，不體罰學生，熱愛學生，做到對每一位學生負職責。

3、和本組班主任、各科老師認真做好本職工作，提高大家的團結協作精神，羣策羣力，學科之間加強羣眾備課。

4、及時反饋家長、班主任和各任科老師意見推薦，並及時上報到有關部門，便以學校逐層解決，注意協調學校、老師、家長之間的關係。

5、主持召開本年級的家長會，瞭解狀況，協調班級之間、教師之間的工作，營造團結、向上、愉快的團體氛圍。

6、把安全放在首位，學生的安全意識較淡薄，也意識不到忽略安全後的危險和隱患，所以我們老師就要抓住學生天*好奇，愛冒險去曉之以理，開展“安全教育活動”讓學生明白不注意安全會帶來的不良後果，同時要避免惡*事故的發生，安全作為一項常抓不懈的任務。

7、本學期把學生的養成教育作為我們工作的重點之一，緊密結合《國小生守則》和《國小生日常行為規範》，使學生在品質和行為習慣構成良好的風貌。

四、工作重點：

九月份：

1.班子成員討論並制定工作計劃。

2.做好開學初的準備工作：發放課本、作業本，搞好衞生。

3.做好學生註冊收費工作。

4.開學典禮。

5.進行第一次月考。

十月份：

1.加強《國小生日常行為規範教育》、《“上學、晨讀、課間、課堂、午間、放學”行為規範教育》。

2.舉行年級作業展覽。

3.進行第二次月考。

十一月份：

1.期中檢測準備活動。

2.開展班級寫字比賽

3.以班級為單位開展《我和好書交朋友》活動。

4.進行第三次月考

十二月份：

1.進行第四次月考。

2.做好期末複習、考試工作。

3.配合教導處做好教案、作業的檢查工作。

一月份：

1.做好期末學生冊籍填寫和資料歸檔工作。

2.做好本學期年級工作的彙報總結。

3.安排好學生的寒假生活，加強對學生的安全教育。

年級組學期工作計劃 篇11

本學期，五年級年級組以學校工作計劃為指針，以全面提高教育教學質量為目標，紮實有效地開展各項活動，取得了可喜的成績。現將一學期工作狀況小結如下:

一、以活動為載體，全面提高學生各方面的潛力。

活動是學生健康快樂成長的載體。本學期雖然時間短，教學任務重，但五年級老師們個*是班主任以發展的眼光來看待學生，十分重視學生的活動。本學期開展的活動主要有:

1、“陽光體育”活動。這是一項十分有好處的活動。本學期開學初，在班主任的密切配合和大力支持下，每一天早晨，“陽光體育”都要堅持鍛鍊，鍛鍊中有的學生腿練酸了，甚至膝蓋摔破了，但他們在班主任的支持與鼓勵下，咬牙堅持訓練。更重要的是，學生們經過訓練和比賽的鍛鍊，培養了吃苦耐勞的精神和團結協作的潛力，這對他們以後的發展是十分有利的。隔週三的“學生社團”組織的豐富多彩、有滋有味，各帶班的教師盡心盡責，即培養了學生動手潛力，又有效的激發了學生各方面的用心*。

2、社會實踐活動。又是一個春風洋溢的日子，又是一個勾起沉思的時刻。20xx年4月3日我們實驗國小五年級年級全體師生徒步來到中山陵烈士陵園，在那裏隆重集會，紀念為我們這天的幸福生活英勇獻身的革命烈士，寄託我們的哀思。

歷史不會忘記，高矗的勝利豐碑是無數先烈用熱血和頭顱鑄就的。如今的光明和幸福是他們用鮮血換來的。立足這天，放眼未來，讓我們學習先輩的愛國主義精神和英雄氣概，克服困難，努力學習。

3、“慶六一”系列活動。六月份，我校組織的“六一”慶祝活動，我們五年級組“贊溧水詩詞朗誦”節目，由李z虹、張z珠、楊z老師和我，整合背誦的資料，挑選小主持人，在各班挑選演員，一絲不苟，在音樂老師的幫忙下，我們的節目取得了好成績，得到各級領導、家長、學生的高度讚譽。

本學期，我們了五年級組參加“迎青奧知識競賽”分獲一、二名等多項大獎，用心組織學生參加區、校舉辦的“中國夢”、“學雷鋒”徵文比賽多位班級榮獲一、二名好成績。在學校進行的“科技活動周”中，我們五年級組用心參加，學生熱情十分高，多名學生分獲名次。並組織五年級學生參加市裏面組織的讀後感徵文活動。王祥連、徐小明、李雨虹教師多次指導學生習作發表在報刊雜誌上。

二、以全面提高教育教學質量為目標，加大了培優輔差的力度。

這學期時間短，但任務重。五年級老師在完成正常的教學任務的同時，加大了培優輔差的力度。取得了較為理想的效果。並針對學生薄弱學科進行有意識地強化，努力提高其薄弱學科的成績。

在培優的同時，五年級老師絲毫沒有放鬆對後進生的輔導。每一天中午，語數老師都在教室裏給學生批改作業，對後進生進行有針對*的輔導。尤其是五、六月份，老師們犧牲了中午的休息時間，耐心地給後進生補課。在他們的耐心輔導下，後進生的成績都有了不同程度的提高。在區期中教學調研中我們五年級語文獲區第一名的好成績。

三、深入開展“個*化”班級建設。

本學期，五年級組在學生處的指導下，用心組織學生參加“安全章”“環保章”“學習章”的爭創活動。校園環境明顯好轉，學生之間的矛盾明顯減少，不禮貌，沒禮貌的少了，講禮貌，懂禮貌的多了。學生們看着班級門口的“兩操優秀班級”、“禮貌守紀班級”、“禮儀優秀班級”笑了，好似一股春風又吹進了我們美麗的校園，良好的班風和學風正在構成。

存在的問題及改善的措施:

學習方面:優生面還不夠廣，成績也不夠穩定。優生的學習用心主動*有待於進一步提高；後進生面有所增加，補差難度也越來越大。常規方面:一日常規離自覺的要求還有不少差距。隨着學生年齡的增長，逆反心理也有所抬頭，教育難度將越來越大。

加強對學生進行學習目的*的教育，培養學生學習的用心主動*。同時，對優生要傾注更多的關注與關懷，努力擴大優生的輔導面，在優生中樹立勤學好問的典型，使他們中的優秀分子能夠脱穎而出，成為其他學生學習的榜樣。在重視學生學習成績的同時，要了解學生的心理，培養學生廣泛的活動興趣，以活動促學習，對不同的學生採用不同的教育策略，全面提高學生素質。

年級組學期工作計劃 篇12

一、 指導思想

以《幼兒園綱要》的精神為指導，以《園務工作計劃》為工作方向，積極開展教育科研，營造學習和研究氛圍，在師師互動、師幼互動中促進教師的專業成長，使幼兒獲得發展為工作目標和重點 。

二、教研目標工作目標和重點 。

依據《幼兒教育指導綱要》以及大班幼兒的年齡特點，以促進幼兒身心健康發展為目標，增進幼兒對自然的情感，培養幼兒的求知慾，促進幼兒認知能力的發展，萌發幼兒“五愛”的情感，培養幼兒的社會適應能力，激發幼兒應用語言進行交往的積極性，培養幼兒初步的表現美，感受美能力。

(一) 老師加強理論學習、提升教學能力

1、開展課程的深入探討，能對本班的實際情況制定課程計劃。

2、提高老師在學習活動中關注幼兒，捕捉教育契機，有效迴應幼兒生成活動的能力。

3、研究探討主題活動中的特色活動，進一步提高老師的綜合教育能力。

(二)切實做好日常教學工作，提高服務質量

1、開展主題活動，各班根據主題內容創設與教育相適應的環境，做好主題與環境相融合，主題與區域相融合，主題與遊戲相融合。

2、不斷加強《綱要》的學習，深入開展園本課程的研究，鼓勵老師理論和實踐相結合，操作和總結相結合，注意收集和積累資料，反思和總結成果，每學期撰寫教學反思，每學期撰寫一篇論文。

3、開展區域和主題相融合的教育模式，創設遊戲氛圍，豐富區域材料，滿足遊戲需求，促進幼兒發展。

4、按時開展豐富的户外遊戲和體育活動，確保幼兒的一日活動量，促進幼兒身體各機能協調的發展。

5、老師要認真細緻地做好家長工作，使家長能主動、積極的配合幼兒園各項活動的開展。

6、 利用家長園地、家園聯繫本等方法與家長交流、溝通，使家長及時瞭解班級動態、教學活動、幼兒在園情況。繼續充分挖掘家長、注意發現與利用家長特有的教育優勢，對幼兒進行教育，鼓勵家長積極參與活動及我們的教學 。

(三)以區域活動為切入點，嘗試使用新教材

1、學習收集有關區域活動方面的材料進行研究。

2、探討創設哪些符合大班幼兒年齡特點的區域活動內容。

3、將區域活動與主題活動相融合。

(四)加強年級組自身建設

1、定時、定點開展年級組活動，商討教學、教研策略，共同學習，一起進步。

2、年級組內互幫互助，共享各種教學資源，如：共同製作教玩具、分享主題活動、問題意識培養的實踐活動，實行資源、經驗共享。

(五)真正做到保育教育結合，提高保育質量。

1、加強保教結合意識，學習新的教育理念，為幼兒成長提供良好的物質與心理環境。

2、保育老師嚴格遵守衞生清潔制度，堅持天天清潔，週週小掃，月月大掃，為幼兒提供衞生、整潔、明亮的環境;堅持每天消毒制度，毛巾、水杯、教室定期消毒，為幼兒提供無害、無污染的環境。

以上是我年級在新學期的計劃，教育幼兒需要耐心、愛心、細心，這需要大班全體老師的共同努力，只要我們讓幼兒在園活潑開朗，開心的上學，安全快樂的回家，每一天都快樂的成長，我們的目的就達到了。我們會共同的努力向目標出發的!

年級組學期工作計劃 篇13

這學期我擔任學校二年級的年級組長，為了配合學校的教育教學工作，我特制定以下年級組工作計劃：

一、教育教學工作

1、新學期的開學，各個崗位的老師相互配合完成各項計劃的制定，班主任完成學生報名及發書工作。

2、根據實際情況，平時多與老師交流，及時發現和解決問題，多讓老師們發表意見和建議，共同尋找能使我們共同進步的有效途徑。

3、協調好各科任課老師的請假與代課。

4、配合學校各種材料的上交。

5、抓好本年級師資隊伍形成工作合力，因為我一直堅信，集體的力量永遠比個人的力量大得多，因此，我要協調好大家的工作關係，創建一支團結的隊伍，要發揚大家的工作責任心，創一流教風，要培養大家愛生如子，揚一股優良師德，通過眾位教師的力量來創建一個良好的年級。

6、積極為老師們創造輕鬆和諧的工作環境，關注每一位老師的身心健康，使大家帶着愉快的心情工作。

二、學生管理

1、關注學生動態，及時分析、處理。

因為，只有善於發現問題，瞭解問題，才能更好的及時地解決問題，所以，在平時的工作中，我們要關注學生的生活細節，關注學生的思想動向，多與學生交流，接近學生，走進學生，瞭解學生的心理想法，把問題縮小到最小化。

2、嚴格要求

本學期，學校的整體制度發生了一定變化，特別是對學生的要求方面，德育處制定的各項制度都比較嚴格，大環境嚴了，到每個班，我們也要執行好，平時就嚴格要求學生，規範他們的行為，端正學習態度，使他們養成良好的學習習慣。

3、進行文明禮儀教育

舉止文明注意儀表儀容是一個國小生最起碼的要求，也是一個年級乃至一個學校工作的好壞的窗口，因此這個工作我們要經常抓、反覆抓，把舉止禮儀打造成我們年級的一個“品牌產品”。

4、衞生工作

衞生工作是我們每個學生生活的地方。因此，要抓好黑板、地面、門窗等基本部位的整潔，抓好學生的個人衞生。

5、開展一系列豐富多彩的思想教育和課餘文化活動，培養學生崇高科學、追求真理，培養學生高尚的道德情操。特別是配合教務處和德育處正常開展的各類課外興趣小組活動，和其他有助於學生身心。

6、密切聯繫學生家長，積極爭取家長對學校、班主任工作配合。

我始終堅信，只要通過我們二年級b組全體師生的共同努力，我們想要達到的各種目標一定會達到。我會和二年級的全體老師和學生共同克服種種困難，向着共同的理想和目標前進。

年級組學期工作計劃 篇14

一、情況分析：

我們中班年級組有兩個平行班，四名教師，各位教師工作責任心強、虛心好學、認真努力。我們中班年級組是一個團結向上的小集體，我們熱愛、關心、尊重每一位幼兒，在教育教學工作中積極、認真、負責，有較強的教科研意識。同事之間團結協作，互相關心，互相幫助，共同提高。

二、指導思想：

以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導，以《幼兒園教育指導綱要(試行)》為行動指南，確立 "一切為了孩子" 、"以人為本"的教育目標，以園工作計劃為指導，做好教育教學常規工作，認真開展教科研活動，努力提高保教質量，提高教師教科研的水平和質量。

三、工作目標：

努力學習專業知識，提升教師專業水平，提高保教質量。

四、工作重點：

1.樹立"一切為了孩子，全心全意為家長服務"的信念，不斷用新的教育理念武裝自己，更好地服務孩子，服務家長，服務社會。

2.積極參加園內外的各項活動，加強政治學習和理論學習。配合園部組織教師、幼兒參加各項活動，在活動中促發展。

3.深入貫徹新《綱要》精神，積極實施課程改革，提高教育教學實效，促進幼兒全面發展。

4.開展互動式的教科研活動，提高教科研能力。繼續開展我園課題的研究工作。組織教師參加相關的教育學習和研討活動。認真研究，期末上好課題彙報課和專題彙報課。

五、主要措施：

(一)認真學習，不斷更新提高教育理念。

1.不斷用新的知識和新的信息充實自己，認真貫徹終生學習的理念，認真參加園本培訓和各類學習活動，將學習過程中獲得的信息、知識與技能積極轉化為自己的教學實踐行為，以達到學習與實踐的完美結合。同時，抓好教師的職業道德，鞏固專業思想。

2.認真開展兩週一次的政治學習活動，做到有計劃有記錄。

3.互相聽課，互相學習，共同提高。

4.積極參加案例評比和基本功競賽。

(二)認真開展課程審議活動，提高每位教師的教學能力。

1.認真開展課程審議活動，幫助每位教師把握教材，提高各科的教學能力。同時做好教學具的製作、收集、整理工作。

2.認真實施教學活動計劃，各位教師在集體備課的基礎上，根據本班的實際情況，隨時調整教學方法、措施或內容，提高教學效率。

3.認真進行活動反思。每次活動後，每位老師要認真進行反思，寫好反思。在每個主題實施之後，及時開展課程後審議活動，及時總結經驗，從反思中成長。

(三)積極參加教研活動，提高教學有效性。

本學期，我們將以舞蹈活動作為重點研討內容，通過互聽觀摩課，互相學習，取長補短，促進舞蹈教學能力的提高。

(四)注重德育教育，促進幼兒健康和諧發展。

本學期我們將進一步加強幼兒的思想品德教育，培養幼兒良好的道德品質、行為習慣及個性，使他們學會做人、學會學習、學會生活。

1.積極利用教師節、中秋節、重陽節、國慶節、元旦等節日，有針對性地在班中開展各類活動，結合相關人文資源、社區資源對幼兒進行愛老師、愛他人、愛祖國的教育。

2.結合課題研究，切實開展文明禮儀教學。

六、每月工作安排：

九月份1.做好各項開學工作，穩定幼兒情緒，保證教育教學秩序正常有序。

2.制定幼兒園班級工作計劃及年級組等計劃。

3.學習新的徒手操，編排新的韻律操、午間操。

4.認真開展主題教學活動，並結合主題需要創設良好環境。

5.更新班級網頁。

6. 參加案例評比。

7. 結合國慶節開展"迎國慶遊藝活動"。

8.填寫併發放《寶寶成長記錄》。

十月份1.參加園內教研組活動(舞蹈課)。

2.家長課堂：衞生知識講座。

3. 各班結合"重陽節"開展敬老愛老教育活動。

4. 青年教師參加中心舉辦的技能技藝比賽。

5. 觀摩中心學科帶頭人展示活動。

6. 填寫併發放《寶寶成長記錄》。

十一月份1.幼兒自理能力比賽：穿衣。

2.積極迎接園部的班級一日活動調研督查。

3.秋遊活動。

4.認真做好保育、衞生工作，嚴防秋季傳染病的發生。

5.家長開放半日活動。

6.觀摩中心骨幹教師展示活動。

7.填寫併發放《寶寶成長記錄》。

十二月份1.組織幼兒開展冬季鍛鍊活動。

2.參加論文比賽。

3.做好課題中期彙報活動。

4.填寫併發放《寶寶成長記錄》。

一月份1.家長講座：消防知識。

2.撰寫幼兒評語，填寫發展報告單，評選好孩子。

3.做好各類總結。