關於學期計劃範文集錦（精選24篇）

關於學期計劃範文集錦 篇1

第一學期班務工作計劃

一、幼兒基本情況分析： 二、教育教學工作目標

音樂領域：

（一）歌唱活動

1、用自然的聲音、正確的姿勢演唱自己喜歡、熟悉的歌曲。會聽間奏，音域一般在c1—a1。

2、初步學習接唱、對唱等演唱形式。

3、喜歡為熟悉、短小、工整的歌曲替換歌詞並嘗試將創編的歌詞填入歌曲。

（二）韻律活動

1、學習隨音樂做簡單的舞蹈動作，喜歡參與韻律活動。

2、學習用相應的動作表現音樂的內容和情緒，基本能隨音樂的變化改變動作的力度、速度、節拍等。

3、引導發現律動中的動作組合規律，初步學習創編韻律動作。

（三）節奏活動

1、喜歡隨音樂演奏打擊樂器，學習用幾種樂器演奏簡單的固定節奏型。

2、自由探索和嘗試幾種打擊樂器（鈴鼓、圓舞板、鼓等）的演奏方法，學習簡單的打擊樂合奏並保持自己節奏型。

3、會集中注意看指揮，在集體中學習保持與音樂、與他人協調一致。

4、嘗試用樂器、自然物的不同音色、節奏型表現對音樂的感受和對事物的認識。養成愛護樂器的態度和習慣。 （四）欣賞活動

1、喜歡傾聽、觀賞周圍環境中各種事物的形態、聲音和運動狀態。

2、學習聽辨音樂中差異比較明顯的音區高低、力度強弱、速度快慢，進一步感受典型的不同類型音樂的特點。 3、感受二拍子和三拍子樂（歌）曲的特點。學習用多種方式表現音樂作品的感受。

4、能在一定的時間內比較集中注意地傾聽、觀看音樂、舞蹈、戲劇表演。

科學領域

1.幫助兒童獲取有關自然環境中的物質（露水、太陽風等）及其與人類關係的具體經驗，瞭解不同環境中個別動物（昆蟲類）植物（蔬菜類）的形態特徵和生活習性。

2.帶兒童觀察、瞭解秋季和冬季的特徵及其與人們生活的關係，獲取感性經驗。

3.引導兒童瞭解周圍生活中常見科技產品（家用小電器、塑料、木製品等）的功能，初步知道它們在生活中的運用。

4.使兒童主動參加科學活動，喜歡探索周圍自然界，關心、愛護動植物和周圍的自然環境。

社會領域：

（一）自信心培養

1.知道自己是獨一無二的，沒有人和自己完全一樣，喜歡自己的長相。願意用自己的特殊才能為大家服務。

2.知道人有喜怒哀樂等情緒，會用語言表達自己的喜好、需要以及情感。

3.感受與瞭解周圍環境的變化，並能很快適應。

（二）人際交往

1.喜歡和同伴共同遊戲。

2.主動與認識的人打招呼，願意與人聊天、交談。

3.學習用正確的方法（語言提示、商量等）表達自己的需要與想法。

（三）行為規則

1.能安靜地傾聽別人的發言、交談，不隨意插嘴。

2.知道不能把集體的或他人的東西帶回家佔為已有。

（四）民俗文化

1.感知與瞭解自己的生活與他人勞動的關係，感Ji勞動者，尊重和愛戴他們。

2.認識並喜歡家鄉著名的風景名勝和環境，瞭解中國最著名的風景名勝，感受其中的美。

3.認識並尊敬國旗，參加幼兒園的升旗活動。

美術領域

（一）興趣與審美

1、對周圍環境中美好的事物較敏感，願意參加各種美術活動，對各種美術活動有興趣。

2、會欣賞生活用品、美術作品、節日裝飾、環境佈置及四季景色中美的'要素，並能用語言、動作表達自己的感受和理解。

3、能與同伴交流自己和他人的美術作品，嘗試初步的欣賞與評價。

（二）繪畫

1、在小班基礎上，認識一些繪畫工具，學習蠟筆水粉畫、拓印畫、棉籤畫等多種繪畫方法，體驗繪畫的快樂。 2、能用各種點、線條、簡單圖形表現物體的基本部分和主要特徵。

3、對色彩活動有興趣，認識8種顏色並學會辨別同種色的深淺，學習用較豐富的顏色作畫。

4、學習在畫面上簡單地佈局，初步學習畫面上安排物體的上下、左右關係。

（三）手工

1、喜愛各種手工活動，正確使用多種手工工具和材料，注意工具使用中的安全性，並學習收拾整理。

2、根據泥的性質塑造物體的主要特徵。嘗試用團、捏、壓、搓、擀等技能做出泥塑作品。

3、學習用紙折出（按中心線折）、剪貼出簡單的物象。

健康領域

（一）身心保健

1、愉快安靜地進餐，會使用筷子。

2、養成正確盥洗的習慣，堅持早晚刷牙，勤洗頭、理髮、剪指甲；願意保持個人衞生。

3、逐步學會自理大便，學習正確使用手紙。

4、能有序穿脱衣服並整理好放在指定的地方，安靜入睡。

5、知道避開危險和應付意外事故的最基本的方法，有初步的自我保護意識。

6、進一步知道五官是人體的重要器官，初步掌握簡單的保護方法。主動配合成人接受疾病的預防和治療。

（二）體育鍛煉

1、能上下肢協調走，步調放開、均勻，擺臂自然協調，姿態端正。聽信號有節奏地走、變速走或變方向走。

關於學期計劃範文集錦 篇2

一、指導思想：

認真貫徹新課改精神，不斷優化課堂教學，以課堂教材改革為核心，進一步深化課堂教學的改革。通過九年級《思想品德》的學習，使學生學會對自己負責，對集體負責，對國家和社會負責；在瞭解我國基本國情和基本國策的基礎上，進一步瞭解我國的基本經濟制度、基本政治制度、社會主義精神文明等內容，瞭解全面建設小康社會的奮鬥目標，增強為實現中華民族偉大復興貢獻力量的使命感，立志報效祖國。

二、教材分析：

九年級《思想品德》教材把培養學生的責任意識作為第一單元的主體內容，可以為後面認清基本國情、肩負使命等教學內容打下堅實基礎；第二單元是對第一單元內容的深化，又是學生更好地學習第三單元內容的基礎；第三單元的內容是對第二單元內容的具體化，更好地瞭解第三單元的內容，有利於更深刻地理解第二單元的內容，本單元的教學內容是引導學生走向社會、服務社會的基石；第四單元以學生成長中的問題作為全書的落腳點，體現了對學生的關注。

三、重難點

重點：1、我的角色，我的責任

2、國家興亡，匹夫有責

3、實施科教興國的發展戰略

4、走向共同富裕的道路

5、學會選擇，學會承擔

6、終身學習，持續發展

難點： 1、什麼代價，什麼回報

2、實施可持續發展戰略

3、弘揚和培育民族精神

4、建設社會主義精神文明

5、生活的岔路口

四、學生情況分析:

1、本級學生已經進入九年級階段的學習了，已進一步懂得了國中學習生活的基本要求和思路，特別是經過每學期幾次大型考試的鍛鍊和磨礪，學生對本門學科的`答題規範和答題要領有了一定程度的認識，但是仍不夠細緻和全面，還需要在深度和廣度方面進行進一步的訓練和提高。

2、學生的嚴謹、上進的學風比較缺乏，仍有相當一部分中下游學生學習態度不端正，學習任務不明確，學習方法不得要領，這就要求教師要在本學期教學中做好轉後遞進工作，縮小兩頭差距，充實中間力量。

3、本學期由於學校統籌安排，所教班級將有進一步調整，老師應爭取在最短時間內掌握不同學生的，使教學工作更有針對性，增強實效性。

五、主要任務和要求

通過探討個人與國家、社會的關係，在瞭解基本國情、基本國策的基礎上，進一步瞭解全面建設小康社會的奮鬥目標，增強為實現中華民族偉大復興貢獻力量的使命感，認識到應承擔的社會責任，樹立中國特色社會主義共同理想，立志報效祖國。旨在結合學生的親身體驗，培養學生愛國、愛黨的情感，培養學生艱苦奮鬥和開拓創新精神。

六、改進教學的措施及教學中應注意的問題:

1、加強集體備課和教學研究，學他人之長，補自己之短，共同進步。加強理論學習，深入研究新課程理念，新課程標準和新課程方法，跟上時代步伐，並把所學及時融入日常課堂教學。

2、緊跟時代脈搏，認清教學形勢，以課改的精神統領一切，徹底改變傳統教學模式，培養學生自主學習能力。

3、繼續實行分層教學法，抓兩頭、促中間，促進教學質量的大面積提高。

4、強化對學生認知和記憶知識能力的訓練和提高，加強學法指導，繼續培養和提高學生規範答題，嚴謹求實、勤奮競爭的學習意識和氛圍。

5、強情感教學，多與學生進行情感交流，發現學生思想問題，進行正確的幫助、指導，培養良好的師生關係，提高學生學習本門學科的自覺性和主動性。

7、加強課外輔導，做好培優轉後工作，促進成績全面提高。

8、及時進行階段反饋，及時查漏補缺。

關於學期計劃範文集錦 篇3

本學期中，除了常規工作外，要重點抓以下五項重點工作：

1、開展專題教學研究活動，打造學習型優秀教研組。

本學期重點研究專題為記敍文閲讀系列化訓練和文言文教學方法研討，由備課組長牽頭，圍繞專題開展系列活動，努力做出成效，創出特色，期末進行總結交流、通過每週一課和行政聽課日活動進行成果展示。

2、加強集備研討，充分發揮教研組集體的智慧和優勢。

年級組主備人認真思考，在以往有效做法的基礎上，着重研究教材核心知識、課程標準、考試説明以及相應的`課程資源等，不斷優化教與學的設計，突出集備的有效性。嚴格做到重點突出、教學進度科學、教法靈活有效，在此基礎上體現個人的教學特色。。

3、以學定教，力爭提高雙達標率。

課堂教學力求讓升學有望的學生掌握70%以上的主幹知識。力求做到“低起點、小步走、緩坡度、高掛靠、快反饋”，將“激勵教育”滲透其中，不斷提高課堂教學效益；同時，針對國中學生的特點，加強落實，科學設計學生的作業並認真檢查批閲，及時反饋，督促落實，做好作業情況記錄，每週一小結，及時與家長溝通、交流，做到家校攜手、雙管齊下。

4、繼續開展新教育，有效促進校園讀書活動，加強誦讀訓練。

全面推進素質教育，提升教育教學品味，促進個人專業成長，促進學生全面發展，讓獅山中學師生真正過一種充實而幸福的教育生活。

5、積極參加校本培訓，加快教師專業化成長髮展。

藉助學校網絡教研平台，制定本學期個人專業發展計劃，本學期每人至少讀2本專業書籍，並通過聽取專家講座、外出聽課、讀書交流等活動提高專業素養。每個年級集體備課組承擔一節公開課，努力做好“五個一、七個十”的要求。

6、認真深入研究會考，瞭解會考動向，調整教學思路。

切實做到“五研究”即研究考試説明、研究近三年會考題、研究複習課的效率、研究學生“學”的情況、研究命題信息，確保複習的針對性、實效性。

每週一課安排：

第六週 六年級 記敍文閲讀指導

第七週 九年級 文言文閲讀指導

第八週 八年級 説明文閲讀指導

第九周 七年級 整本書閲讀指導

教研活動安排

第一週 傳達學校計劃，制定本組計劃 傳達並討論

第三週 九年級新課學習問題研討，集體備課。

第五週 研究制定記敍文閲讀指導計劃 教研組長、備課組長及七年級語文教師研討。

第七週 文言文閲讀指導研討

第九周 整本書閲讀指導研討

第十一週 期中總結

第十三週 説明文閲讀指導研討

第十五週 議論文閲讀指導研討

第十七週 新教育交流研討

第十九周 期末工作安排

關於學期計劃範文集錦 篇4

九年級是國中學生在校的最關鍵一年，每個學生都想在最後能考上一個理想的高中，作為教師就是要儘可能的幫助他們走好這一步，在“以學生為本”這樣一個教學理念下，對本學期的物理教學作出如下的計劃：

一、指導思想：

堅持“促進全體學生的全面發展和終身發展”的教研工作方向，以常規教學工作為基礎，進一步增強教學工作的針對性和實效性；以校本教研為重點，不斷提高自己的業務素質；以課程改革為動力，加強課堂教學的研究、指導與評價，努力提高課堂教學效益，為使物理教學質量大幅度提高而努力工作。

二、目標任務：

1、協助班主任搞好班級工作。

班主任的班級管理工作只靠一個人是不行的，需要各任課教師的通力合作。我作為物理任課教師容易瞭解學生的情況，定能和其他班主任互相協作搞好班級管理工作，創造一個適易學生學習的.環境。

2、做好教研、教改和教學工作。

教學工作是科任教師的主要工作，此工作需要一定的技術水平，因此有必要作好教研、教改和教學工作。本期主要做好新課教學工作和會考模擬考試的訓練工作。積極參加學校舉行的各項教學教改工作。

3、加強對學生的思想品德教育，德育教育於課堂中。

在物理教學過程中有很多德育教育素材，因此在教學中應注意這些素材的使用，切實加強對學生進行愛國主義教育、集體主義教育，行為習慣的養成教育等。

三、方法措施：

1. 在教學中體現“以學生為本”

在課堂教學中要有意識地教給學生“怎樣發現問題”、“怎樣提出問題”、“怎樣研究問題”、“怎樣分析問題”、“怎樣反思”、“怎樣交流”等等。使學生成為學習的主人，而教師則變成學習的組織者和引導者。

2. 課堂教學中注意“三基”的訓練

由於九年級的教學內容相對八年級來説較難，因此，在教學中就更要突出“三基”的訓練，要狠抓基礎知識、基本技能、基本方法。要在基礎知識的訓練基礎上，進行基本技能的訓練，進行基本方法的滲透。

對基本技能的訓練要貫穿於整個物理教學的全過程，要針對不同的學生進行不同的訓練，同時要幫助學生總結物理學的基本研究方法，如：“控制變量法”、“等效法”、“類比”、“模型”等。

3. 加強演示和學生實驗

國中物理教學以觀察、實驗為基礎。觀察自然界中的物理現象、進行演示和學生實驗，能夠使學生對物理事實獲得具體的明確的認識，觀察和實驗，對培養學生的觀察和實驗能力，實事求是的科學態度，引起學習興趣都有不可替代的重要作用。因此，教學中要加強演示和學生實驗

4. 重視物理概念和規律的教學

物理概念和規律是物理知識的核心內容。要培養學生關注物理現象，引導其從現象的觀察、分析、實驗中形成物理概念，學習物理規律，繼而對規律的發現過程產生興趣。國中物理中的概念和規律，多數是從物理事實的分析中直接概括出來的，因此在教學中要注意培養學生的分析概括能力。

關於學期計劃範文集錦 篇5

一、指導思想

本學期，我們一年級語文教研工作繼續以《語文課程標準》為具體指導，以深化課堂和教學改革為主題，以“培養語文課堂教學中良好習慣”為中心，以全面提高教學質量為目標，努力提高語文課堂教學效率，深入開展語文教學研究，提高教師的教科研水平。

二、教研目標：

1、營造實效課堂教學，讓學生在語文課堂中體驗學習的快樂。

2、按時保證質量的完成學校規定的各種常規工作。

3、積極參加各種活動，切實加強學科組教學研究，提高學科組教學研究能力，爭取更好的成績。

三、教研重點：

1、一年級的教學以識字為主，在抓好學生紮實識字的基礎上，鼓勵和指導孩子進行課外閲讀，閲讀適合他們年齡的拼音讀物。課堂教學要精講多讀，讓學生接觸簡單的讀書知識，從而在課外加以運用。這樣做關鍵是為了激發學生的閲讀興趣，豐富他們的知識積累，為今後寫話練習打基礎。

2、重視對學生口語交際能力的培養，使學生具有文明和諧地進行人際交流的素養。

3、加強學生寫字、讀書姿勢的指導，引導學生掌握基本的書寫技能，養成良好的書寫、讀書習慣。

4、積極參加各種活動，切實加強學科組教學研究，提高學科組教學研究能力，爭取更好的成績。

四、具體措施

（一）教師活動

1、加大力度進行集體備課教研。

在新課程中課堂教學仍扮演重要角色，我們本學期繼續把重點放在課堂教學研究上，教研組集體備課。本學期從本冊書中選出四種課型的四篇課文開展課例研究，落實兩備兩上兩評。研討流程：個人精備-集體備課-，抽籤確定中心發言人-抽籤上課-視頻回放上課情景，評課-再備課-，完善教學設計-再抽籤上課-再評課。教研時注重分析教師是否注重了學生的個體差異和尊重學生個性化的學習，是否關注了學生的情感與態度、學習過程與方法，是否成為了學生自主合作學習探索的組織者、幫助者和引導者。

備課內容：三月第二週《識字4》

主備人：抽籤 抽籤 教學實錄：抽籤教學反思：抽籤

四月第二週《春到梅花山》

主備人：教學實錄：教學反思：

五月第二週《鮮花和星星》

主備人：教學實錄：教學反思：

六月第一週《古詩兩首》

主備人：教學實錄：教學反思：

2、抓好最基本的識字、寫字教學。

寫字是一項重要的語文基本功，是一年級的教學重點，是鞏固識字的重要手段，對於提高學生的文化素質起十分重要的作用，必須從小打好寫字基礎。今年我們主要從以下幾方面入手，努力把識字、寫字教學抓實、抓細、抓恆。

（1）、每天利用十分鐘時間重點指導書寫，培養書寫習慣，強化規範訓練。

（2）、在識字教學中，培養學生的自主識字能力。根據兒童的認知特點，識字教學實行認寫分開。突出學生的自主性，通過放手讓學生藉助圖認字、猜字、遊戲識字等方式，恰當地引導學生自主識字，讓學生自己尋求認字方法，變被動為主動。

3嚴格落實好常規工作

（1）、作業要求：作業佈置以配套的《金椰風》、拼習本為主；家庭作業的佈置儘量做到各班統一（少而精），儘量不留書面作業，嚴格控制學生的'作業量，減輕學生課業負擔。課內作業的佈置做到有佈置就有批改，批改要求：細緻、認真，無錯批、漏批情況，要有等第、有訂正、有批改日期。

（2）、聽課：一星期至少聽組內老師一節課，每人每學期聽課不少於15節，同時做好聽課記錄及反思。所聽的每一節課要有詳細的過程，多反饋交流，共同提高。

（3）、隔週抽查一次教案和作業，每月檢查一次教案和作業，重點落實教學目標、重點、難點的把握，板書設計和教學反思以及二次備課情況。

4提高教師自身素質

（1）讀書：養成多看書，看好書的習慣，多參加校內外的專題講座、教材培訓、教學交流和觀摩等活動。本學期必讀書目：《常用漢字字理》（共兩本）（主編：吳錫有）《義務教育課程標準（20xx版）案例式解讀（國小語文）》（主編：朱家瓏）；選讀：看黃亢美有關字理識字教學的視頻;《跟上孩子成長的腳步：國際化視野中的教育感悟》。

（2）練字：自備字帖，每週一頁，期末進行教師鋼筆字展示。

（3）青年教師基本功大賽：粉筆字、朗讀、才藝、説課等。

（4）寫博文：每位教師至少2篇博文上傳小語組博客。一篇為教學反思 ，另一篇為讀後感。

第2周和第10周薛晶、文君傳博文。第3周和第11周姚姚傳博文。

第5周和第13週一男傳博文。第6周和第14周程雙傳博文。

備註：

（一）教研組活動時間為每週三上午，要求準時出席，不得無故缺席；遇特殊情況須事先請假。活動時間如有變動，由教研組長事先通知。

（二）中心發言人要充分準備。對於形成的專題性問題，各成員應積極研究，以便交流。

（三）授課過程全程錄像，然後回放視頻評課。

5、考試與質量分析

質量分析要用具體數據説話，忌説假、大、空、套話。

流程：分發試卷-同年級分析-找共性問題-協調解決-組內選派一名老師教研會上發言（已解決問題分享，未解決問題求助）。

（二）學生活動

1、寫好漢字，應有“提筆即是練字時”的意識。各班每月第一週週四前展示寫字作品。

2、第十二週一年級古詩誦讀活動（具體時間以學校安排為主）。

3、充分利用好校本教材《悦讀悦繪》。

六、活動安排表

時間

活動內容

二月

解讀教研計劃

檢查教案、教學計劃、班主任計劃

三月

傳博客

教研員指導集體備課

學生寫字作品展

月考及質量分析

教案檢查

四月

集體備課

學生寫字作品展

教案檢查

教師同讀一本書，傳博客

期會考試及質量分析

五月

集體備課

傳博文

學生寫字作品展

月考及質量分析

檢查教案

六月

集體備課。

期末備考

學生寫字作品展。

教案檢查，期末驗收，總結等上傳

關於學期計劃範文集錦 篇6

轉眼間，我在國中的第一個學期就這樣過去了，一個新的學期又即將開始了，在學習方面，我的數學是我最薄弱的環節。為了能使自己的數學在新學期中能有更好的成績與提高，我需要制訂一份數學新學期計劃。我打算在數學這方面，把更多的時間與精力放在習題的深入與把概念靈活運用上。

我認為能夠學好數學，首先，老師講課一定要認真聽，作業認真完成，並且要充分利用教學輔導書籍，打好基本功基礎知識萬萬不可忽視。要把概念、公式都牢牢地印在腦海裏。做到課前預習，課上認真聽講，課後複習，回家練習。

在接觸新的知識點，我往往會感到不能馬上接受，所以，我認為多做練習(包括基礎與提高)，能夠幫助我吸收與消化。

我想，無論是在學習過程中還是在複習迎考階段，都要注意調整心態。一次考砸了，要思考自己哪方面不足。而原因是多方面的，可能是計算錯誤，可能是狀態不佳等等。雖然平時刻苦鑽研，但是考前複習前，也要抽出時間做一定量的中等難度習題，來提高解題熟練程度，並增強信心。當然，在任何時刻，還要記住一句話：只滿足於進步，不滿足於成功。

另外，在訂目標的時候，不要訂得太遠，要着眼於最初的一步，慢慢地向前趕。希望越大，失望越大嘛!

關於學期計劃範文集錦 篇7

一、指導思想：

根據校長室制定新學期的工作要點，發揚團結協作、敬業奉獻精神，以促進學生髮展、教師發展、學校發展為根本，踏實工作，充分發揮辦公室的參謀、協調和服務職能，努力改進工作方法，提高工作效率，推進學校各項工作順利開展。

二、重點工作

1.開通校園信箱，及時收集向學校、校長反饋信息，為學校決策提供參謀。

2.協助校長督促校內各職能部門積極做好工作，堅持每週、每月對校總值記載情況進行一次彙總，做好存檔記錄。

3. 進一步做好各部門的統籌協調工作。及時傳達貫徹學校決策，加強督辦檢查，促進學校各項決策的落實。認真、科學地搞好部門與部門之間的溝通協調工作，避免出現工作空檔，確保學校以教學為中心，各方面通力合作，默契配合。

4. 堅持重大問題報告制度，做各部門之間溝通的橋樑，顧大局、識大體，維護好學校班子的'團結，提高工作效率。

5.提前做好學校大周工作安排公示，將學校階段性工作及時發佈。

6.嚴格行管人員考考勤，嚴把考勤關，一視同仁，每月彙總上報考勤結果。

7.廣泛瞭解與學校有關的外部信息和上級精神，做好上傳下達，拓寬信息半徑，增加信息密度。

8.及時瞭解和收集學校各項工作的開展情況，加強與各處室的信息溝通，及時以短信、微信平台等形式向廣大教職工和社會通報學校的工作動態和辦學成果。

9. 積極配合校長室、各學部做好秋學期教師招聘、學生招收工作。

10. 圖書館開放運行，落實責任，加強管理。

三、常規工作

1. 日常工作，確保有序的運轉機制。做好總部部室工作人員的簽到工作，並及時彙總上報;及時做好校總值、會議通知、工作安排通知、節假日放假安排等通知;安排好節、假日的行政值班工作。

2. 上傳下達，創設暢通的信息渠道。及時收發上級文件，並交校長審閲，根據審閲意見，轉達給相關處(室)辦理或通知相關教師。

3. 宣傳展示，打造優良的品牌形象。積極與市電視台、xx日報社合作，加大學校校宣傳工作力度，切實做好向大眾新聞媒體撰寫宣傳學校教育教學活動和建設發展成就的稿件；充分發揮好《風》、網站、宣傳作用，圍繞學校重點工作，以信息為載體，反應學校實力，展示亮點，營造氛圍，提升知名度和美譽度。

4. 加強辦公用品管理;管理好學校印章，實事求是地開具各類證明和學校對外介紹信。

5. 完成好校領導交辦的外事接待、公務用車、用餐管理等各項工作任務。

6. 及時做好來信、來訪、信訪登記、回覆等工作。

7. 持續做好學校因病缺課監測上報工作。

8. 每週做好學校信息公開工作，力爭保持全市先進行列。

關於學期計劃範文集錦 篇8

我們知道“數學教學中，不僅要加強基礎教學，培養學生的能力，發展學生的智力，而且要發展學生的個性，培養良好的身心素質，特別是在課堂教學中至關重要的是發揮每個學生的主動性和積極性，使學生真正成為學習的主體。”而針對於國小數學總複習面廣量大，內容較多，時間緊迫，任務艱鉅，又極易引起兩極分化的特點，“步步反饋，逐層提高”複習法是一種有的放矢的針對性複習教學，使複習課更貼近學生的實際，從而可以用較少的時間達到較好的複習效果。

一、重基礎，再提高，全面反饋

學生要全面把握知識，內化完整的知識體系，總複習必須要全面系統，要作出全面反饋。複習中我們不能按部就班地照着書本編排重講知識或每課練，免得學生吃一遍冷飯，枯燥無味，消沉厭煩，費時費力效果又低。教師應該有效合理地系統學生的基礎知識，內化知識結構，增強學生親自積極主動的參與學習活動，讓他們自己去發現問題，提出問題，思考、探討、分析，最後得出結論，並且能進行靈活運用。笫一階段的複習應該重基礎、全面反饋、再提高、再發現。

國小數學總複習是學生完成整數和小數、簡易方程、數的整除、分數和百分數、計量單位和幾何初步知識、比和比例、簡單統計表、應用題八大部分後進行的，前後知識情況間隔達六年，對學生掌握知識狀況不能全面瞭解時，首先應進行全面試探反饋。即以教學大綱為依據，針對於每一部分知識中的基礎、重點和難點內容，選擇六、七個中等難度的題目作為家庭作業，要求學生在自己複習的基礎上獨立認真的完成。教師通過批改發現學生中存在的問題，着手編寫複習課教學計劃，重點理清基本概念、基礎計算、基本操作、基本應用方面的知識結構網絡，再指導學生理清自身掌握情況，作一個小結。針對於學生全面試探反饋出來的問題，着手重點解決每一個部分知識中典型的綜合的試題，理清每部分知識的解題思路。

建立了基礎知識結構網絡，應讓學生重新去品味基礎知識、歸納要點，理清每部分知識的重點、難點，全方位出發，促提高，以練習為主要反饋手段。在具體操作過程中可讓學生先練或在練的過程中進行講解，也可以讓學生在練的過程中發現問題、提出問題，及時反饋，總結歸納。抓住學生薄弱環節，定向加固，使學生能夠弄清每一個知識點，掌握全面基礎知識和規律，提高學習能力，積累知識。如此訓練，學生對總複習有了深層次的認識，在原有基礎上再提高，使知識常用常新、常新常用，也給教師提供了重要信息，給學生自主複習的主動權。

二依據教材，抓住重點，進行復習，温故而知新。對於定義和理論性的問題要求學生一定要會用準確性的語言敍述。這方面知識的掌握，可以解決部分填空和判斷題，通過習題強化訓練，檢查學生的掌握情況。針對學生經常不讀題、看錯題的毛病，要加強解題的訓練。解題的步驟包括審題、語言表達規範、答案規範及解題後的檢查四個方面。1.審題:目標的分析，主要是明確要求什麼或要證明什麼;把複雜的目標轉化為簡單的目標;把抽象目標轉化為具體的目標;把不易把握的目標轉化為可把握的目標。2.語言敍述規範，語言敍述規範是表達解題程式的過程，是數學解題的重要環節。數學本身有一套規範的語言系統，切不可隨意杜撰數學符號和數學術語，讓人不知所云。3. 答案規範，答案規範是指答案准確、簡潔、全面，既注意結果的驗證、取捨，又要注意答案的完整。要做到答案規範，就必須審清題目的目標，按目標作答。4、解題後的檢查非常重要：數加錯、沒帶單位、題抄錯、答案不符合實際等問題，如果認真檢查，都很容易發現並改正是很有必要的

三、找學生掌握知識的整體性和侷限性缺陷，綜合提高，內化知識結構，增強主體全面反饋，切實提高學生的`綜合素質

“步步反饋。逐層提高”的最後一階段必須處處時時的體現以學生為主體的原則，教師把學生的各種反饋信息經過去偽存真，去表及裏的分析、歸納和整理，逐層讓學生這個主體去發現、提出新的問題，引導思考、探討、總結，靈活運用，找到學生掌握的整體性和局部性的缺陷，從而切實提高學生綜合素質。

此階段必須要恰當組織複習，要避免學生重複做大量已掌握知識部分的習題，把精力集中在未掌握知識部分上，真正起到學生缺什麼，教師就補什麼、強化什麼。

為及時檢查學生綜合素質情況和應變能力，在國小數學總檢測時仍須對學生進行一系列的適應性、開放性、靈活性演練、診斷性測試。為此，教師就要花一定的時間挑選、組織、編排、翻新、綜合、內化學生能力，編製成質量高、目標性強、檢測點準、靈活開放的測試題，學生感到每一題都是有價值而捨不得放下的試卷。在綜合檢測試驗後，教師對主體作出全面反饋，就可以進行最終的知識結構調整內化手段，進一步調控學生的全面複習。

檢測之後，教師不僅要精講巧析、洞查、記錄學生的缺陷，及時對症下藥，並在下一次檢測中有所側重，努力使學生做到“知此知彼，百戰不殆”，而且要讓學生學會正確地評估自我，自覺的查漏補缺，面對複雜多變的題目，能嚴密審題，弄清知識結構關係和知識規律，發掘隱含條件，多思多找，得出自己的經驗來。

然而，學生的發展是不平衡的，國小數學總複習是基礎性綜合性強的複習，對不同的學生既要統一要求，又要顧及差異，正確處理好“培優輔差促中間“的關係。同時進行健康心理素質培養，教導學生正確對待知識掌握和檢測效果(分數)的關係。

通過第三階段的“找缺陷、強反饋、切提高“的複習思路，每個學生都能發揮自身的潛力，取得自己最佳的水平，那麼學習主體的綜合水平已經上了一個了不起的台階了。

關於學期計劃範文集錦 篇9

新學期，新氣象。在新的一學期裏，我們都有新的計劃和奮鬥的目標。下面我想談一談在新學期裏，我在語文、數學、英語三方面的'學習計劃。

在語文方面，我會做到課前預習，認識本課生字生詞，查找與課文相關的資料，並認真作批註。課文中不懂的詞會提前查字典。課後，我也會及時温習課文，做到“温故而知新”。除此之外，我還會在課餘時間閲讀大量的書籍，開闊我的知識面。同時，也會做一些語文常識方面的習題。這樣才能更好的“查漏補缺”。

在數學方面，我打算每天做20道口算題，以此來提高自己的計算正確率和速度。考試前會很好的複習，絕不做“臨時抱佛腳[注：原意為年老信佛，以求保佑，有臨渴掘井之意。後因稱平時無準備而事急時倉猝張羅為“臨時抱佛腳”。之類的事情。當然，我還想建立一個“錯題集”，當我卷子、練習冊上有錯題時，就及時的記到“錯題集”裏，等到期末時，就可以拿出來複習了。

在英語方面，我會每天都聽、讀英語磁帶至少半小時，並每天都背英語單詞和課文。必要的時候，我也會閲讀一些英文書籍，以此來提高我的英語閲讀能力。或者寫一些小文章，來提高我的習作能力。當然，我也會盡量做到在英語課上用英語與同學老師交流，課下積極與同學們對話，以此提高自己的英語口語。

以上就是我的新學期計劃，希望我的計劃能給我帶來堅持不懈[注：堅持到底，一點不忪懈。

關於學期計劃範文集錦 篇10

馬上就要暑假結束了，我也要正式成為一名中學生了，為了實現這句話，我決定在馬上就要成為四年級學生之機，我要計劃好新學期的打算、

1、首先要改掉上網、偷錢、偷錢賭博、等一系列的壞習慣請父母相信我。

2、然後要認真對待每門課程，徹底改掉做課做小動作吃零嘴老師一走就打打鬧鬧...等等的壞習慣。

3、其次每天晚上要堅持學習英語鍛鍊學習英語的`聽立、養成早水早起的好習慣以免早操遲到。

既然定了這個計劃，就要用雙倍的努力來完成它！

關於學期計劃範文集錦 篇11

快樂的暑假生活結束了，轉眼就到了新的學期，新的學期就要有新的計劃，我給自己制定了一套新的學習計劃。

在語文學習方面，我根據自己的弱項制定了兩個方案：一、練鋼筆字。計劃用語文同步字帖練習，每天兩頁，字要寫得工整、美觀。二、提高閲讀能力和寫作水平。計劃每天寫一篇日記，內容不限。每天閲讀課外書至少半小時以上，並摘抄書中好詞好句。閲讀方面，要求自己多做一些閲讀理解的題目。

在數學學習方面，我也針對自己的不足制定了兩個方案。一、提高口算的'速度和正確率。除了老師佈置的口算練習，我計劃每天做一張口算的試卷，並計算做題時間，做完後認真仔細的檢查。二、提高應用題解題能力。計劃每天讀一些數學閲讀類書籍，提高自己的審題能力，還要做一些不同類型的應用題目。

英語科目每天堅持讀課文背課文，聽英語同步錄音，背英語單詞。科學要多閲讀科學類的課外書，多做一些小實驗。

體育方面，我這學期的計劃是練好女子單人操，暑假裏我就已經開始認真努力練習了。

新學期的學習計劃制定好了，我決定每天認真嚴格地執行，希望新學期成績有所提高。

關於學期計劃範文集錦 篇12

一、指導思想

本學期，在中心國小工作計劃的指導下，以進步課堂教學效率和各科教學質量為目標,進一步加強教學工作的治理與指導，抓常規養習慣、抓教學保質量，以嚴、勤、謙、拓的工作作風,教好書育好人，全面優化新鋪國小教育教學治理。

二、工作目標

1.以制度為保障，繼續狠抓教育教學常規治理，確保我校教學工作正常有序開展。狠抓教學質量，向40分鐘要質量。

2.搞好學校學籍管理工作，確保國小入學率、鞏固率達100%。

3.狠抓學生德育工作。堅持育人為本，強化全員德育。德育工作要面向全體、關注全校，體現時代性、進步性、有效性。

4.開齊開足課程，控制學生在校時間和活動總量。

5.教師應以身作則。不斷提升自己的業務專業水平，注重研究課堂教學，注重提升全校教學質量。

三、工作措施

(一) 教學秩序常規

1.嚴格執行規定的課程表、作息時間表，不得隨意增減、變更。教師不得私自調課。

2.上課期間，上課老師不得帶移動通訊設備進入課堂，教師不得隨意進教室叫學生出教室。

3.上體育課的教師，課堂體育鍛煉要認真負責，不得放任自流。

4.認真對待學籍管理制度。不擅自接轉學生，嚴格辦理轉學、借讀、病休、復學學生就讀等工作。

(二) 備課常規

1.認真學習新課標，認真寫好教學設計。教師應寫好課後反思，總結亮點，發現不足。

2.任何教師不得無教案進教室上課。

(三) 課堂教學常規

1.課堂教學要情緒飽滿，要尊重學生人格，處理題目避免急躁粗暴，不得有傷害學生自尊心的做法，要堅持學科教育和思想教育結合，努力進步學生的思想道德素質。

2.課堂教學要堅持教師為主導、學生為主體，注重培養學生良好的學習習慣和嚴謹的學風，努力進步學生的綜合素質。

3.教師應準時上課，不遲到、不早退、不延遲下課。

4.上課要求教師堅持用普通話進行教學，教態要親切、耐心、誠懇，板書要規範、清楚、端正。

5.要對學生嚴格要求，留意培養學生良好的組織性、紀律性。

(四) 作業常規

1.作業要精心選擇，要嚴格控制學生的課外作業總量。一、二年級不留家庭作業，其他年級局面家庭作業控制在1小時以內。

2.嚴格要求學生認真、獨立、規範地完成作業，養成良好的學習習慣。

3.作業要要及時全收、全批、全改，認真批改、認真講評。提倡寫激勵性的批語。

(五) 教研活動常規

1.學校教務處、教研組協作教研活動的開展，參與教研活動的相關老師要積極參與。教師要積極主動參加教研，不斷提升自身素質和能力。

2.每次教研備課活動要有明確的主題，充實的內容、具體的記錄，要充分體現針對性和實效性。

3.鼓勵教師參加聽評課學習，每位任課教師每學期聽課不得少於10節，並作好聽課記錄。

新課程改革是個重大課題，每個教師都是參與者和實踐者。如何在深化改革的過程中，全面做好學校、教師、學生三者之間的工作，讓教學常規管理更科學，更有活力。我們要向着“辦人民滿意教育”的重任這個目標竭盡全力，努力奮鬥。！

附：月份安排：

九月份：

1.9月1日舉行開學典禮，9月2日正式上課。

2.執行三表，鞏固學額，做好其實事業統計工作。

3.做好材料的收集整理工作，做好迎接第一輪期初工作檢查工作。

4、開展學校安全隱患排查、學生安全教育工作。

十月份：

1.加強教師教育教學能力的指導培訓，提升教師教育工作能力。

2.教師做好教研組隨機聽課準備。

3.根據實際情況，組織教師參加上級教育、教研等有關活動。

十一月份：

1.組織進行期中質量普查（11月7日週五），進行階段小結，

2.教師對學生進行全面家訪。

3.繼續做好教師指導、培養工作。

4、開展學生安全工作。

十二月份：

1.開展“12.9”愛國運動紀念活動。

2.組織學生參加演講比賽。

3、開展學生安全工作。

元月份：

1.學生學期學習評價

2.各種資料整理歸檔。

3.總結20xx年秋季教務工作。

4、各班主任做好寒假安全教育

關於學期計劃範文集錦 篇13

新學期，我要端正學習態度。

開學我就要上四年級了，老師説四年級學校會重新分班，也要重新換新老師，還要換教室。面對新同學，新老師和新的環境，我要儘快的適應。我覺得最主要的是要端正學習態度，不能再貪玩兒了。一定要收好心，準備着新學期學習新知識。為了自己的明天而努力，不讓美好的.時光虛度。

寄語新學期，我要認真學習各科文化知識。

開學就是四年級了，無論是語文、數學還是英語，學的知識都比以前難了。這就要求我每天上課都要認真聽講，不東張西望。緊跟着老師的思路走，爭取把每節課老師傳授給我們的知識點，都“消化”掉，“吸收”好。我會記住媽媽的話：“要向課堂45分鐘要效率”，如果有不會的問題及時向老師詢問。

對於語文基礎知識——字詞句段篇，我覺得要在平常下功夫。遇到不會的，多動手查字典。早晨大聲朗讀課文，達到熟讀成誦。

對於數學的學習，我要學會一反三，把老師講的知識靈活應用，爭取達到活學活用。

對於英語，我還會一如既往的熱愛……

關於學期計劃範文集錦 篇14

各院系、有關師生：

根據學校本科教學計劃安排，20xx—20xx學年第一學期期末考試將於20xx年1月18日開始，1月21日結束，共4天。為方便廣大學生提前做好時間規劃和學習安排，現將考試計劃安排公佈如下：

一、考試時間

北校區：20xx年1月18—21日。每日安排三場考試，時間分別為：

上午 08：30—10：30；下午 14：30—16：30；晚上 19：00—21：00。

南校區：20xx年1月18—19日。每日安排二場考試，時間分別為：

上午 08：30—10：30；下午 14：30—16：30。

二、考試地點

北校區：8號教學。

南校區：1號教學樓。

三、注意事項

1、請期末考試命題教師根據課程教學大綱及學校有關文件規定，按時遞交考試試題，並辦理試題審批、印製等有關手續。審題教師、學院（系、部）教學祕書要對試題質量、試卷格式進行審查。涉題人員做好試題保密工作。

2、因休學、復學，跟班重修、補修等原因，不能正常參加考試的.學生，請向本人所在學院教學辦公室諮詢處理辦法或申請緩考。

3、參加考試的學生須嚴格遵守《xx科技大學考試規則》，持學生證或一卡通參加考試。對違紀考生，將嚴格按照《xx科技大學學生違紀處分規定》和《xx科技大學本科生考試違紀與作弊處理實施細則》有關規定嚴肅處理。

4、請參加考試的學生提前做好時間規劃和學習安排，按時參加考試。緩考申請未被批准或未履行任何手續而不參加考試者，一律按曠考對待。

教務處

20xx年11月26日

關於學期計劃範文集錦 篇15

我們學習部在總結上學期工作經驗的基礎上，結合我院特點，擬在本學期推出下列活動：

一、系列講座。繼上學期學習部承辦了“外交論壇”系列講座取得很好效果之後，我們本學期計劃再度與院團委、外交學系合作推出由外交部各職能司的司長主講的系列講座。內容更具體，更貼近外交部的日常事務，更能吸引同學。大概共有五六場，希望能收到很好的效果，繼續把國關的牌子創出去。這也是配合我院建院一週年所舉行的活動之一。

二、論文大賽。本學期有兩個論文大賽：全國“挑戰杯”和校“求實杯”。以前，我院在這方面比較薄弱，戰績不佳。但這次上學期就有了安排和部署，應該算準備得比較充分，再在學習部的`有利組織下，希望可以取得好成績。屆時學習部也會請我院一些教授給參賽同學以指導與幫助。

三、院慶活動。我們國關學院成立馬上就要滿一年了，在這一年裏我們取得了許多驕人的成績。在院慶之際，我認為可以繼續用櫥窗向同學們介紹我們國關，主要是介紹國關的新氣象、新變化、新成績。各個部可以用展板形式把自己部一年來的活動都寫下來、畫下來，組合起來就是一個系列。另外，就學習部來講，我們計劃與研會學術部合作，與復旦、北大國政系、國關院搞一些有影響力的、大規模的學術交流活動，既有國關特色，又擴大了國關影響。同時，我們學習部還將積極配合其他各部的工作，想辦法，出點子，爭取把這次院慶活動搞得個方面都盡如人意。

四、英語演講比賽。英語一直是我們國關人的驕傲，那流利的句子、清晰的發音，令兄弟院系不得不折服。因此，學習部計劃舉辦一次英語演講比賽，參賽範圍為全院學生，具體內容、規則可與院外語教研室老師商量後再定。並將邀請我院老師、同學擔任評委，設各等獎項。本次比賽目的在於激發同學們學習英語的熱情與興趣，提高英語運用能力，從而更好地用外語學習專業知識。

五、徵文比賽。本學期學習部將組織同學們參加院校各種徵文比賽，給每一位同學機會，也更好的完成上級交給的各項任務。

以上是學習部本學期的初步工作計劃，我們會在工作中不斷充實它、改進它，以求達到最好的效果。我們學習部的全體成員一定在新世紀的第一個學期中以蓬勃的精神、飽滿的熱情、旺盛的精力，求實的態度投入到工作中去，發揮學習部在同學和學院間的橋樑紐帶作用，為國關的團學工作取得優異成績出力!

關於學期計劃範文集錦 篇16

一、課題簡述

該課題為學校主課題，已經通過中期評估的常州市立項課題主要包括四個子課題內容的研究：

《學校服務教師，促進教師主動發展的策略研究》（具體負責人：羌杏鳳）；《新課程背景下轉變學生學習方式的行動研究》（具體負責人：盧慶平）；《創建學校科普特色的實踐研究》（具體負責人：柳國良）；《以班隊工作為抓手，創建學生主動發展德育特色的.研究》（具體負責人：唐文廣）

《以主動發展為核心，創建學校主體性教育特色的研究》，是以現代素質教育理論為依據，以學生主體的自我發展為目標，引導師生在學校教育教學的各個領域自定向、自運作、自調節、自激勵，主動地發展自己，充分發揮學校、社會、家庭教育的整體功能，全方位提高學生的素質，全面提高教育教學質量，把我校辦成一所具有主體性教育特色的精品、高質、現代化的農村實驗學校。

二、研究形式

理論知識學習與實踐活動相結合

三、研究工作管理

1、各子課題組成員要加強相關理論學習，學習課改精神，做好學習筆記和學習心得；注意蒐集整理相關材料，各子課題組將定期檢查和交流。

2、各子課題組成員教學中要積極開展調查研究活動，勇於探索，積極突破，工作要有記錄。

3、及時把研究動態、過程彙報到教科室。

四、主要工作

1、制定課題實施階段總計劃和各子課題階段計劃。

2、充實和完善。

3、每學期組織12次校級公開課展示活動。

5、整理課題資料（實驗階段研究內容），為撰寫課題階段報告提供資料。

6、每學期期末各課題組撰寫課題研究論文、實驗方案和實驗報告，結集成冊。

7、編制校本教材之三、四《清水養植》和《無土栽培》。

8、開發校本和地方課程資源，組織社會綜合實踐活動和校本課程講座。

9、出版《教師論文集》或《羅小教苑》（電子版）。

10、每學期舉行3次校級課題組研討會，各子課題組每月開展1—20xx學年度第二學期月行事曆

三月

1、各子課題組召開課題組會議，系統全面地瞭解、研究第三階段的內容。為課題研究階段性總結作好準備工作。（課題組全體成員）

2、各課題組圍繞子課題開展課堂教學研究。各子課題組選報1名教師參加課題階段總結活動課，並上報授課內容，撰寫研究課教案。（各子課題組負責人及相關實驗教師）

3、階段性論文收集整理。

4、上交學習心得筆記或教學反思、隨筆。

四月

1、各子課題組在聽、評、説的基礎上進一步集體備課、理論學習。（各子課題組相關負責人、各成員及授課教師）

2、收集整理論文、案例。

3、舉行課題研究階段性活動總結。

4、收集各種有用的資料和信息；上交學習心得筆記或教學反思、隨筆。

五月份

1、各課題組圍繞子課題開展課堂教學研究。

2、各課題組老師蒐集相關資料。

3、理論學習；上交學習心得筆記或教學反思、隨筆。

六月份

1、更新課題管理內容；理論學習。

2、上交學習心得筆記或教學反思、隨筆

七月份

1、教師撰寫課題研究心得；撰寫相關課題論文。

2、整理課題資料（實驗階段研究內容），為撰寫課題階段報告提供資料。

3、總結各子課題組的初步經驗，並推廣。

4、各課題組期末書面總結高質量、高水平總結進行交流，整理相關材料。

八月份：

1、各課題組成員撰寫課題論文1篇。

2、課題組整理資料，撰寫結題報告。

關於學期計劃範文集錦 篇17

一、指導思想：

本學期英語教研組工作在區教研室的引領下，以學校貫徹的“人人是達人”的辦學理念，堅持“求真向善，達己達人”導向，全面開展“達人課程”體系建設，以建設實效課堂活動為契機，深化新課程理論學習，以“英語口語”課程為抓手，加大教學研究的力度，提高學生的綜合素養;通過集體備課，名師工作室和新苗杯展示課等活動，進一步敦促英語教師專業化自主成長。促進全校英語教師專業化發展，全面提高教師的教學水平，從而有效提高我校英語教育教學質量。

二、教研工作要求：

(一)加強閲讀，提升表達力和寫作力

英語教研組藉助學校組織的教師專業能力，本學期全員要讀4本書，教研組重點學習《新英語課程標準》等必讀書目，組織教師加強閲讀，並利用辦公室組會的時間進行讀書分享會;多學習多反思，多動筆把學到的知識，感悟記錄下來，積累成教育教學論文，每人每學期至少撰寫一篇上交論文。每人每月至少上傳一篇教學反思/隨筆/讀書心得。

(二)改善集體備課，開展4112課例研討，並把小組合作規範化

集體備課是校本教研的關鍵，抓好集體備課才能真正意義上提高老師的教育教學水平。本學期圍繞教研室“4112”展開教學研討活動，通過舉辦不同層面的課堂教學展示研討活動，在活動中發現、研究、解決所遇問題。 除此之外，本學期的.英語集體備課將重點把小組合作進行規範，做的好的小組合作進行分享，並推廣。

(三)以課程促發展，把英語口語

近3年的普及校園英語口語，英語口語慢慢成為學生生活中的一部分。寄宿部餐前英語誦讀，英語課前5分鐘都已日常化。我們已經研發出適合我們學生學情的英語歌曲校本教材，本學期會通過英語歌曲達人和英語書寫比賽兩個全員參與的活動來提高學生的英語學習興趣，進而提高學生的英語綜合素養。規範低年級英語測試體系。如：聽力測試卷和口語評價標準。本學期重點把英語歌曲進行推廣，在課堂上教學歌曲，在廣播中播放英語歌曲，在活動中唱英語歌曲，並且組織歌唱比賽來評選出“歌唱達人”。本學期會在復活節活動中大力推廣英語歌曲，讓孩子們體會到西方文化的氛圍，從而提高口語的推廣效率。

關於學期計劃範文集錦 篇18

新的學期已經開始， 時間飛逝，轉眼間，我們大一的歷程已經過去了一半。在這半年的時間裏，我們班的同學一起努力，取得了不錯的成績，班級同學彼此間的感情也不斷加深。我們要好好把握寶貴的大學時光多學知識、多長本領，為將來有一個燦爛的明天而不斷拼搏！作為班幹，我們一眾班委決心盡我們的力量為同學們服務。我們有責任建設好我們的班集體，為了給大家提供一個好的學習、生活的環境。

在一個班級體中，如果沒有精神，沒有集體榮譽感，沒有班級凝聚力，則他將成一盤散沙，毫無生氣，全無鬥志。正所謂：人心齊，泰山移。如果全班同學都擰成一股繩，勁往一處使，那麼又有什麼事情是不能辦到的呢？同時，在這樣的氛圍中，也將更容易調動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。回顧上學期的班級工作，在一些方面依然存在着缺陷和不足。學習方面與鄰班也存在着一定的差距；雖然積極參加了一些校、系集體活動，但班級榮譽感並未得到大的體現。所以在本學期我們將努力完善自己。班委也本着平心靜氣，以德服人的工作宗旨為班級，為同學服務。爭取做到各司其職，明確職責，力求創新，同心合意，集思廣益，腳踏實地，實現目標。對此，結合上學期的工作，找出優缺點，以此為落腳點，我們做出了本學期的工作計劃：

一、工作目標

1、提升同學的班級榮譽感和班級集體意識，創建一個文明、陽光、和諧的班級。

2、根據上學期的學習情況，加強同學們對學習的重要意識，對於偏科的同學，要正確的進行引導幫助，力爭所有科目達到平衡，全班同學的學習成績再上一個層次。

3、增強同學們的綜合素質，開展素質括展活動，豐富課餘生活，每個月都要舉辦有意義的活動。

4、在上一屆班委工作的基礎上，本學期的工作要更上一層樓，樹立班級形象、增強班級影響力、爭創系級、院級文明班級。

5、創建好寢室文化，寢室管理到位，消滅白榜，力爭每個寢室次次紅榜。確保寢室安全。成立寢室衞生督查小組，進行每個寢室的衞生檢查並進行記錄。6、抓好專業課，為五月份的考證做好充足的準備。還有督促同學們學號英語，以此應對六月份的英語三級考試。本學期要做到，這雙證在班裏的高通過率。

7、對班級工作要做到公開透明，各種獎勵名額，如先進班幹部、入黨積極分子、優秀團員、助學金等要做公開選舉。班費每個月要公佈一次。

8、積極響應院、系號召參加各種活動，並要做好工作總結及活動記錄，為以後的工作積累經驗。

9、每個星期開一次班委會會議，每週二晚上進行，安排學習生活上的各項事務，做好下一週的工作計劃，確保班級工作的順利開展，為同學們的學習創造良好環境。

二、工作計劃：

1、督促同學們積極參加早操，鍛鍊身體，做到不遲到，不曠操，每天都要達到全勤率。

具體安排，7棟女生宿舍由心理委員負責監督，12棟女生由團支書和體育委員負責監督，11棟男生由班長負責，各寢室長也要工作到位，起到模範帶頭作用。

2、維持好晚自習紀律，不能無故遲到和曠課，每天由學習委員點名。維持好課間紀律，讓同學在安靜的壞境中學習。主要學習是複習明天的上課知識和背英語單詞。

3、由學習委員管理好上課紀律，每節課都要進行點名並做好記錄。學生有要請假的，必須出示書面假條，並向班主任請假，再把假條交給學習委員。

4、管理好寢室壞境，保持寢室衞生，消滅白榜，力爭每個寢室次次紅榜，由生活委員記錄紅榜次數，評選最佳寢室，給予獎勵。

5、各班委一起努力，建立同學對學習的積極性，形成了良好的學習習慣及生活規律，並且目標明確，知道為自己努力學習。

7、為了括展大學生素質，每個月都要進行素質括展活動。我班將積極開展課外活動，並將積極參加學校學院舉行的各項活動，以此來豐富同學們的大學生活，

相互瞭解及團結精神。在這方面，我將聯合各班委、寢室長等做好籌備工作。我自己也將廣泛的'採取建議或意見以完善自己，提高辦事效率。與此同時，各班委嚴格要求自己，求真務實，盡職盡責，努力拼搏，勇於創新，發揮帶頭模範作用。活動內容要多樣化，不能是單一的活動或只是走個形式。由組織委員寫出具體過程，班長帶領班委做準備工作。活動主要為：羽毛球比賽，趣味遊戲比賽，辯論賽，爬山活動以及與別班進行聯誼活動等。

8、在生活方面，生活與同學們息息相關，平時生活中難免會遇到安全方面的隱患，首先由於大學生心理較為單純，當代社會又是那樣的複雜，同學們處在對社會比較好奇的年齡，接觸社會時上當受騙的例子屢見不鮮，特別是打工經歷中，被騙更是常見。要增強同學們平時生活中安全意識，特別注意的兩點，一是對火災是防患於未然，二是在將來接觸社會時多留個心眼，減少自己不必要的損失，加強安全意識。

9、在個人能力培養方面，鑑於同學們性格內向，交流不多，為給大家提供鍛鍊自我的平台，班級準備開展“個人風採展示”大賽，每天抽出課前幾分鐘讓同學們自己展示一下個人風採，形式可以多樣化，旨在鍛鍊同學們，使大家性格開朗一點，不至於走上社會不敢與人溝通。形式有班級辯論賽，班級才藝展示等。組織委員要做好記錄，為我們大學生活留下美好記憶。

10、重視本學期的優秀班級的評選，各班幹務必要把為上所有工作都做好，為評上優秀班級做最大的努力！

三、各班委的其他工作計劃：

班長：負責班級全面工作，及班級對外事宜；定期召開班會班委例會,在班會之前要提前召開班委會。制定工作計劃草案；做好班委會議記錄；協調各班委之間的工作；做好和團學聯的交流工作；定期檢查其他班委記錄。

團總支：負責團員的思想政治工作，全面負責團員教育、評議、推優工作，鼓勵同學向團組織靠攏；負責團日誌的記錄，負責每月的學習。上學期已有許多同學向黨組織遞交了入黨申請書,這學期也已有四位同學被評為入黨積極分子，所以同學們應該繼續積極向黨組織靠攏。努力辦好每一期團會並且做好團組織各項活動.跟同學們及時傳達黨的一些重要思想,使同學們心中明白黨的指導思想,讓同學們更加堅信不移的跟隨黨的領導。

學習委員：樹立學習第一的觀念，營造全班學習氣氛，帶動大家共同進步，掌握學術前沿信息；負責溝通師生間的交流，像上級反映同學對教學的意見；使大家將學習和考試重視起來，提高大家學習的主動性，督促大家抓緊課程學習，避免不及格現象的發生；按照校、系的要求開展學術交流活動；負責期末成績登

分總分，查詢，排名等工作；負責記錄上課到勤率等。

體育委員：對於院裏的早操，每天都要嚴格的進行考勤，並帶領同學們把早操做好；平

時多組織一些體育活動，例如：羽毛球比賽，與其他班級開展友誼賽等等；鼓勵同學們參加校、系所組織的各項活動，並且在參加的過程中讓他們領略到體育也是快樂的。

文藝委員：以身作則，方可調動學生的積極性。所以對於這個學期要嚴格的訓練需要參加院裏比賽的同學們的基本功，同時鼓勵同學們多多參加校、系的各類節目。這個學期工作重心將會放在3月份~5月份之間的大學生文化節上，讓全班同學都要動起來。

生活委員以及各寢室長：生活委員對於每一個寢室的衞生工作進行嚴格的考勤，必須堅持讓同學們保持寢室的乾淨、整齊；繼續強化寢室衞生，營造温馨寢室，要求每位宿舍成員從自身做起；提高同學們安全意識，注意宿舍安全用電，嚴禁違規高功能電器的使用；晚上外出儘可能的告訴室友或其他同學，保持通訊設備暢通，無故不歸的同學各宿舍寢室長要及時報告班主任、班長。力爭寢室每次上紅榜的次數，生活委員和寢室長全權負責監督。

四、結束語：

總而言之，各班幹之間也是環環相扣的，只有班乾和同學們共同努力才能實現我們的目標。在這個學期，我們各班幹要好好工作，努力為同學們服務，使同學們更加團結、友愛，使我們的班級更加優秀。也請老師以及校領導放心，相信我們一定會做的更好！

關於學期計劃範文集錦 篇19

一、指導思想

根據市教科所和區教科室的工作要求，結合我校的當前課程改革的教育工作實際，積極開展“科研興教”、“科研興校”、“科研興師”活動。認真履行教科研管理職能，實現教育科研的新突破，為全面推進素質教育和提高我校的教育教學質量做出貢獻。

二、主要工作

1、以培訓為載體，加強教科研隊伍建設

以校本培訓為載體，積極組織教師參加教科研專題培訓，着重從課題開題論證、中期彙報、結題活動等這幾方面進行；另一方面，採用走出去請進來的方式，積極參加區教科研中心組成員和課題主持人的各種培訓，並在校內開展相應的二級培訓，開拓教師的視野，豐富教師的教科研理論，提高教師參與教科研的能力。

2、以規範為前提，突出課題有效性管理

進一步規範教科研管理工作，定期對各類立項課題的研究情況進行督促檢查，重視並抓實研究過程的.管理。

督促課題承擔者按計劃對自己的研究工作進行梳理，總結課題研究的內容，及時反思、彌補研究的不足，每個課題研究按年度要求做到有計劃、有階段性總結、有研究活動記錄。

3、以評比交流活動為路徑，推進教師專業化發展

繼續做好鎮江市第21屆論文的評選工作，組織好各級各類論文評選工作。組織教師積極向《潤州教育》投稿，要求每位教師積極撰寫教育博客，供大家交流與分享，促進教師的專業成長，為我校的名師成長搭建平台。積極參與市教科所牽頭的城鄉公平教育聯動發展行動研究共同體。

三、重點工作：

1、繼續做好區教科課題信息庫的管理工作

為提高教科研工作的實際管理水平和管理效能，我校積極參與“潤州區教育科研課題管理信息庫”的建設，規範課題開題、中期彙報、結題等研究環節的管理，進一步規範對課題研究的檢查與評估，提高管理效益；指導學校教科室做好“十二五”立項課題的電子檔案建立工作，做到每個課題的申報書、課題方案、中期彙報、研究報告等過程性資料的電子文本，按管理類別，有序保存。

2、繼續建構學校“金字塔”課題研究模式

為使學校各課題研究內容相互支撐，研究方向協同一致，研究過程協調同步，我校根據區教科室的佈置，建構學校“金字塔”課題研究模式的設想，組織教師在學校主課題引領下，結合實際，根據“金字塔”研究模式申報不同類別和級別的課題，積極開展子課題、小課題的研究，做到主線明晰，條塊清楚；注重模型構建初步取得的經驗與方法的積累和提煉。在課題引領中不斷提升教師業務技能和素養，在課題引領中不斷提升學校辦學質量，不斷豐富辦學內涵，不斷彰顯辦學特色。

四、具體工作安排：

九月份：

1、制定教科研工作計劃。

2、組織教師積極參加市“十三五”第四批課題的申報工作。

3、繼續加強區域課題管理信息庫的管理。

4、彙總近三年來的教科研成果，以迎接創建省優質均衡發展示範區的檢查驗收。

十月份：

1、宣傳組織教師向《潤州教育》積極投稿。

2、組織教師積極參加市第21屆論文的評比。

3、積極參與市“十三五”第三批課題的展示活動。

十一月份：

1、組織構建金字塔模型的教科研活動。

2、積極參與市級五校城鄉公平教育聯動活動。

3、積極參與市“十三五”課題的成果推廣活動。

十二月份：

1、積極參與區教科室的課題調研活動。

2、開展市“十三五”課題的相關活動。

一月份：

1、總結本學期教科研活動，撰寫教科研總結。

2、蒐集整理教科研的相關資料。

關於學期計劃範文集錦 篇20

一、指導思想

以素質教育理論為指導，全面貫徹全教會的精神，積極落實《基礎教育課程改革綱要（試行）》中的有關目標，根據市教育局教研室的工作要求，加大綜合實踐活動課程理念的學習力度，創新學習的形式，推進學習沙龍的活動，發揮課題的導向作用，汲取兄弟學校的寶貴經驗。結合本校的特色，加強學科間的整合，積極構建活動的評價體系。以綜合為特徵，以實踐為核心，以活動為載體，培養學生的創新精神和實踐能力，力爭讓綜合實踐活動成為我校的辦學特色。

二、時間安排

由於綜合實踐活動極具開放性，它需要打破傳統的學校教學時間管理策略，因此本學期在綜合實踐活動課時的安排上，我們採用彈性課時制，即“2+1”的模式。課時集中使用與分散使用相結合，將每週3課時的綜合實踐活動時間根據需要靈活安排，教師組織學生全員參與，及時對班級或小組的活動情況加以指導。當需要走出校門開展實地活動時，可以將綜合實踐活動時間與某學科打通使用，或者將幾周的時間集中在一天使用。

三、實施策略

1、與學科教學相結合

每一門學科都不是孤立的，它們之間都互相滲透。在學科教學中，學生會由本學科生成許多具有研究價值的問題，這時，教師要具有敏鋭的捕捉信息的能力，幫助學生提煉加工使之成為綜合實踐活動的研究課題，每一個教師都要在教學中培養自己挖掘綜合實踐活動素材的意識，使學科教學深入、徹底，更使綜合實踐活動課題的選擇具有廣泛性。如結合語文的閲讀教學可開展閲讀實踐：充分利用現實生活中的各種閲讀材料、開展大量語文閲讀實踐活動，培養學生對各類讀物和閲讀活動的強烈興趣，使之養成良好的閲讀習慣，形成優良的閲讀品質，提高學生的閲讀水平和閲讀能力，可採用室內與室外相結合、個體與羣體相結合、小組與班級相結合等多種形式提供閲讀素材展開閲讀。

2、與學生的生活實際相結合

生活，是學生學習的大舞台。但是很多學生對自己的`生活熟視無睹，豐富多彩的生活對他們來説是平淡無奇的。這是因為他們對身邊的小事往往習以為常，見怪不怪。如果用研究的眼光看待、分析、認識身邊的小事，不僅會理解小事的教育意義，而且會提高思維的品質和研究習慣。這是綜合實踐活動的重要使命。如開展賞識活動課：即通過多種形式開展賞識活動課，可以幫助學生學會正確賞識自己、賞識別人、賞識自我，幫助學生正確認識自我，進而關注個人專長、能力、樹立自信心，賞識別人，讓孩子發現別人長處，學會與別人合作，發展學生合作過程中的人際溝通能力。

3、與社會熱點問題相結合

現在的學生不再是隻會讀書的機器了，他們關心國家大事，關注社會的焦點問題。對一些公眾現象，他們有自己獨特的見解。他們渴望被大人們認同，希望得到和大人們一樣的成就。我們把社會熱點問題引入校園，指導他們採用具有個性化的方式展開深度探究，從而獲得自己獨創性的理解。這是綜合實踐活動的主旨所在。如通過對自然界觀察、參觀、飼養、調查等多種形式，使學生懂得人與自然要和諧相處、珍愛生命，讓學生從人文景觀、自然景觀中獲得美的體驗。

4、與傳統節日相結合

我國是一個有着五千年文化傳統的泱泱大國，在歷史長河中積澱下來的文化精髓是學生學習的極佳資源，為了讓學生記住我們中華民族的優良傳統，我們結合傳統的節日開展綜合實踐活動，如由中秋節、重陽節引申開來的以敬老愛老為主題系列活動。

5、與學校工作相結合

綜合實踐活動是一門課程，雖然沒有固定的教材，但並不是沒有目標。而這些目標和要求往往也是學校德育工作要達到的。因此，我們將綜合實踐活動的課題與學校德育、少先隊活動和校本課程的開發結合起來，互相借鑑、互相滲透更有利於學生的發展，如可結合國旗下的講話內容、紅領巾廣播欄目，

開展行為習慣系列、文明道德系列、系列、自主管理系列等主題的綜合實踐活動。

四、評價體系

1、強調課程、教學、評價的整體性

綜合實踐活動的評價不止是外在於課程、教學、學習的環節，而是與教師的教學、學生的學習活動融為一體的有機整體，三者是同時發生與發展的。一方面將學生在綜合實踐活動中的各種表現和活動成果作為評價他們學習情況的依據；另一方面，注重把評價作為師生共同學習的機會，提供對課程修改有用的信息，實踐與教學。檔案袋的使用及每一個領域最後的反思環節無不體現出這一特徵。

關於學期計劃範文集錦 篇21

1、每天上課專心聽講，認真完成各科作業，做到書寫工整、美觀;

2、每天要有30分鐘讀書時間，看報紙、課外書籍、堅持摘錄好詞佳句，豐富語言;

3、針對數學計算馬虎的問題，每天保證10分鐘的`練習時間，提高計算的準確性;

4、做到不懂就問，不會就學，對當天出現的問題及時解決，對當天出現的作業的錯誤及時改正，紮紮實實地學好文化知識。

5、寫好單元總結，每學一單元后，要對所學的知識進行分類整理，查找漏洞，總結學習方法，提高學習成績;

6、每個星期去一次新華書店，只有博覽羣書，才能開闊眼界、豐富知識;

關於學期計劃範文集錦 篇22

一、指導思想與工作目標：

根據上級主管部門的工作目標，結合學校實際，以學校常規管理50條為工作目標，以“主動 有效”課堂練武活動為主線，堅持以提高教學質量為根本，繼續加強校本研訓，落實“教學常規管理條例”，規範教師的教學行為，通過努力，使學校的教學質量有明顯提升。落實幫教工作，制定學習目標計劃書，力爭九年級會考、國小畢業考一次性合格率達100%；針對六、七、八年級受生源影響體育特長生的文化基礎越來越差的現狀，積極尋找對策，爭取不斷提高。

二、具體工作：

第一週：1、報名註冊；核對各班學生數變動情況；召開教師會議，佈置新學期工作；制定教學計劃；

2、組織教師學習學校的各項規章制度，強調各制度的要求；

3、召開各班班幹部會議，討論各班每週的主題活動。如（國旗下講話內容等）

4、召開各組室長會議，制定教研組計劃。

第二週：1、學習校教學常規管理條例。

2、各任課教師根據上期末期終考試成績及平時學生的學習情況確立困生名單。建立幫困幫教情況登記卡。落實九年級畢業班週日輔差工作。

3、組織教師學習《崇明縣中國小教學常規管理50條》。

第三週：1、制定“主動 有效”課堂練武活動方案。並與全體教師宣讀學校練武活動的方案，重點強調活動的目的、時間安排及推進內容等；

2、下發有關學習材料（“主動 有效”課堂觀察點；“主動 有效”課堂的內涵特徵等並組織教師學習。

第四周：1、學習討論《凌雲中學教師業務目標考核標準》；

2、自查教育教學常規工作，做好3月23日市體委、市教委來校督查的各項準備。各任課師認真完成教育教學常規工作；完善圖書室、閲覽室、各實驗室的管理制度。

3、做好九年級學生的體檢工作及體育考試的有關前期準備；

4、組織學生社會時間考察活動。

第五週：召開學困生會議，檢查前階段進步情況。並認真填寫好幫教記錄卡及學生目標計劃書上給學生寫上學習的方法、鼓勵進步的激勵的話。激勵學困生積極向上。

第六週：1、迎接市體委、教委來校督導；

2、各學科組開展課堂練武活動；

3、完成九年級學生體育測試選項及日常分的.上報。

第七、八週：1、各學科開展“主動 有效”課堂練武活動；

2、各任課師對照教學計劃，關注期中教學進度、學生的接受情況，發現不足及時調整教學進度、教學方法；

3、督導總結。

第九周：1、期中動員、各年級期中複習迎考；

第十週：1、期會考試；教學常規中期檢查。

2、召開教師會議，對期會考試的質量作分析，制定下階段的工作措施。

第十一週：結合前階段教育教學情況，為更好的與家長溝通 ，家校攜手形成合力共同關愛學生的進步，各班召開部分學生家長會議。

第十二週：勞動節。佈置節日學習任務並與家長溝通做好假期督學工作。

第十三週：1、以如何複習迎考及正確、合理填報志願為目的，召開九年級學生會議及九年級學生家長會議；

第十四-十五週：1、繼續開展“主動 有效“課堂練武活動；

第十六週：推薦參加片級練武活動的教師。

第十七週： 教研組上交活動手冊，教師上交備課筆記本、聽課筆記本等。教學常規終期檢查。

第十八週：期終複習迎考。召開教研組長會議。佈置期終考試的相關事項。有關科目的學業考試。

第十九周：期終考試。完成閲卷、評分，成績輸入，試卷講評，質量分析工作。

第二十週：學期結束工作；教學常規工作總結；學校練武活動工作總結。。

關於學期計劃範文集錦 篇23

同學們，你們的寒假一定過的非常愉快吧，我也過的非常愉快。但現在寒假過去了，新的一學期也來臨了，既然是新的一學期，就要有好的面貌，好的態度，好的思想，加上我們現在已經是五年級的學生，還有一年的時間就要會考了。俗話説的好：“一年之計在於春，一天之計在於晨。”現在既是陽光明媚，生機勃勃的春天，也是一年的開端，所以我們一定要把握現在的大好時光，努力學習。

我覺得新的學期我們應該做到以下幾點：

1、定好自己的學習計劃和目標然後朝這個目標努力奮鬥。

2、如你覺得自己上學期那些方面做得不夠好的，這學期一定要吸取教訓，積累經驗，改正上學期的`不足。

3、認真完成每天的家庭作業，做完後還要檢查幾遍，然後複習當天的學習內容，預習明天將要學習的內容 ，力爭做到當天的任務當天完成。

4、每天早晚堅持讀書，並且要大聲朗讀，讀書、讀書，就是要讀。這既能提高我們的閲讀能力，又能增強我們的記憶力。

同學們，我説的這些只是基本的要求，你們還可以多一些要求，比如：看課外書，做課外作業等等。同學們，如果你們按照基本的要求去做，你的成績一定會提高的，當然，多看一些課外書、多做一些課外作業 你的成績會更好的。

關於學期計劃範文集錦 篇24

在學習上，我要再接再厲，勇攀新高。在生活上，我要自立自強勇於磨練。我要認真遵守《國小生日常行為規範》。

做好預習。預習是學好各科的第一個環節，所以預習應做到：

1、粗讀教材，找出這節與哪些舊知識有聯繫，並複習這些知識；

2、列寫出這節的內容提要；

3、找出這節的重點與難點；

4、找出課堂上應解決的重點問題。

聽課。學習每門功課，一個很重要的環節就是要聽好課，聽課應做到：、要有明確的`學習目的；聽課要特別注重“理解”。

做課堂筆記。做筆記對複習、作業有好處，做課堂筆記應：

1、筆記要簡明扼要；

2、課堂上做好筆記後，還要學會課後及時整理筆記。

認真完成作業，這樣既能發現不足，還可以鞏固知識。語文作業要字跡工整；數學作業不能馬虎，寫完後認真檢查並驗算；英語作業書寫要規範。