新學期開學的計劃和目標（通用22篇）

新學期開學的計劃和目標 篇1

這個學期我又踏入了一個新的教室，我的年齡又長了一歲，我步入國小最後的一個階段——六年級。

這個學期我對自己又有了新的要求。我對自己的要求如下：

一、在新學期繼續努力學習，將自己的成績進一步提高。

二、在新環境下、在新老師的教導中將自己的不足盡全力改正。

三、在學校組織的活動中積極參加。

四、在勞動中積極參與，與同學一起將教室打掃乾淨。

五、與新同學和睦相處，積極幫助新同學。

六、令自己全面發展，當一個全面發展的人。

七、將自己的弱項的成績提升。

八、繼續保證自己的成績不後退。希望我在新學期中有不錯的成績，加油吧!

小學生開學學習計劃

學習是我們學生的首要任務，嚴格按照 預習、上課、複習 的方法學習，培養科學高效的學習習慣。其次，在掌握日常學習的任務後，為了加強自身學習能力和提高部分功課的不足，還要做些專項訓練計劃。

學習篇：在課餘時間背誦《論語》46則。温習五年級全年古詩31首。每天讀書，寫100字～300字的讀書感悟。重讀《福爾摩斯》。這次讀書重點是讀福爾摩斯對案件的推理過程，培養自己的邏輯推理能力。其次，可以利用週末課餘時間參加英語培訓班。提高英語口語能力。

實踐篇： 一日當家 培養自己的理財能力，體驗父母當家的感受。其次，跟同學商討成立 環保小分隊 ，利用節假日賣報紙，積攢零花錢，捐助讀者林，保護母親河。在新學年裏我要摒棄一些不良的習慣，全身心投入學習之中。

對國小生來説，制訂自己的學習計劃是養成好的學習習慣的基礎，吳子昕同學在保

證常規學習的基礎上，能利用課餘時間安排豐富多彩的實踐內容，既拓寬了自己的知識面，又提高了閲讀理解能力; 一日當家 可積累獨立生活的經驗，提高了自己的生存技能。另一方面，他開始對作為一個社會公民的責任進行實踐，像 捐助讀者林，保護母親河 的行動。在他的計劃中注重了知識的`積累和習慣的培養，並融合了科學的方法，這是一則簡單、實效的學習計劃。

智力相同的兩個學生有沒有學習計劃，學習效果是不大相同的。合理利用時間，就要善於定計劃。制訂學習計劃要注意：

1、學習計劃要有個性。要根據自己的學習情況，生活習慣來制訂;計劃要全面。思想 、學習、身體是相互影響的。

2、學習計劃要有可執行性。制訂計劃要從實際出發。制訂計劃時，不要脱離學習的實際。有些同學制訂計劃時滿腔熱情，想得很好，可行動起來，寸步難行，這是目標訂得過高，計劃訂得過死，脱離實際的緣故。

3、學習計劃要長短結合。長計劃要實現的目標不容易達到，所以，有長計劃，還要有短安排。長計劃是明確學習目標，大致安排;短安排是具體的行動計劃。把一較大的任務，分配到每週、每天去完成，使長計劃中的任務逐步得到實現。

執行學習計劃三不能：不能把計劃做得太滿，留一點自由支配的時間可避免拖延引起的惡性連鎖反映;學習計劃不能隨時調整，訂好了就儘量做到，免得產生惰性;學習計劃不能半途而廢，就像做事一樣貴在堅持。

新學期開學的計劃和目標 篇2

新的學期開始了，我給自己制定了一份新的學期計劃：

1、學習態度：

學習態度要端正，上課不搞小動作，認真聽講，積極發言，仔細做好每一道題，不懂就問，主動和同學商量，向老師請教。

2、英語方面：

英語是我的弱項，這學期我要把我的英語成績迅速提高，上課要跟着老師的思路一起學習，爭取當堂學的東西當堂消化！空閒時間多説、多寫、多聽，提高我的口語水平！

3、語文方面：

閲讀和作文是我的弱項，這學期我要在家多看些成語、詞語的書，增加我的詞彙量；多讀課外書，積累秒詞佳句，用到作文中，提高我的作文成績；平時多查字典，對不認識的字、詞加深印象，以後在作業中不再亂寫錯別字！

4、數學方面：

數學雖然是我的強項，但是我也不能驕傲，因為我在數學方面還有缺點，比如：作題馬虎、不認真審題，丟三落四。所以，這學期我要讓我的數學成績更上一層樓。

5、其他方面：

我們學習的每一科都非常重要，我們不能偏科，所以，我要學好每一科，爭取當一名中西貫通、古今貫通、文理貫通的好學生。

這就是我的新學期計劃，我要朝着這個目標努力奮鬥，希望老師、同學及家長給予監督！

開學了新學期計劃6

快樂的寒假轉眼間過去了，我已經到了四年級下冊了，我們要用什麼來迎接這充滿希望，充滿理想的新的一學期呢？理所當然是一個好的學習態度和令人滿意的學習成績。良好的開端預示着成功。

在新學期裏，我更應該努力學習，端正學習態度，明確學習目標，制定一個合理的，嚴格要求自己的學習計劃。在學校和家裏我要努力做到以下幾點：

一、上課時要認真聽講，積極舉手發言，不做小動作。有不懂的問題要及時向老師和同學請教。

二、回家後，要認真完成老師佈置的各項作業，做到字跡工整。

三、認真做好預習和複習，預習的'時候要把不懂的地方做上記號。

四、根據不同的學科的特點，制定出了不同的計劃。

1、熟練地掌握語文課本上的知識。

2、提高自己分析問題和解決問題的能力，每天學了在課堂上學了哪些知識後，回家再做一篇數學題。

3、提高自己英語聽、讀、説、寫的能力，每天堅持聽英語磁帶半小時。

4、每天堅持描摹字帖一頁，讓自己練成一手好字。

5、積累一些好詞佳句，把它記錄下來，以便提高自己的寫作水平。以上是我的學習計劃，我將嚴格地按照我的學習計劃去實施，我想通過我的努力，一定能夠取得更好的成績。

新學期開學的計劃和目標 篇3

本學年，我校將認真學習新學年xx區教育工作會議精神，深入貫徹踐行教育工作思路，始終把握“全面育人、育全面人、多元育人”的教育理念，緊緊圍繞“規範辦學”，辦好人民滿意的教育，立足學校和區域教育實際，乘借教育改革的東風，進一步解放思想，繼承創新，務實求是，規範施教，不斷深化“習慣涵養美德，活動彰顯智慧”的辦學理念，以行為習慣養成和教育質量提高做為重點，規範教學過程，提高育人質量，積極開展社團活動，努力打造學校特色，進一步推動師生“在學會參與中自主發展，在自主發展中主動參與”，促進教師發展、學生髮展、學校發展，做的自己。

一、加強黨支部建設，努力發揮教師黨員的先鋒模範作用。

根據新的劃分，普集學區黨總支設立六個國小支部，普集中心國小支部現有離職退休和在職教師黨員19人。藉助教育改革和相關加強黨的建設的要求，我們黨支部要選配好優秀黨員到各個崗位上去，突出黨支部的戰鬥堡壘作用，組織黨員按時參加三會一課，按照上級黨組織的要求開展好本支部的相關活動，建立健全黨員參加會議、學習、考勤等制度。吸納優秀青年教師加入黨組織，為黨組織增添新生力量。

二、加強教師幹部隊伍建設與管理，夯實學校教育的根本。

我們始終高度重視教師幹部隊伍建設，一所學校教師幹部隊伍的綜合素質，決定着學校發展的質量和速度。本學年，我們將在往年工作的基礎上，繼續積極探索適合我校的校內培訓和校際交流，塑師德，提師能，倡師廉，力促教師發展，努力打造中心國小積極向上的教師幹部隊伍，使每一位教師幹部明責任、增愛心，強素質、提水平，敢擔當、善作為，遵紀守法，專於業務，在緊張繁忙的教書育人過程中，始終自我加壓、規範辦學，努力成長為有品質、有氣質、有素質、德能兼備的好老師，成為學生、家長喜歡的好老師。

1、幹部隊伍建設：關鍵在幹部專業成長和師德提升上。我校教師相對較少，很多校幹在做好自己分工的同時，還兼任着不同的學科教學，擔任着班主任，這對我們幹部的德能提出了更高的要求，同志們也在不同的崗位上身先士卒，做到兩不誤：既把學校崗位工作做的井井有條，又把學科教學做到全鎮乃至全區前列。我們將探索實行“分工協作、層級管理”的模式，權放責明，各司其職，各盡其能，協調共進。

2、班主任隊伍建設：班主任是學校工作的主要承擔者、執行者，班級管理水平的高低直接關係着優秀班集體的形成和學生的健康成長。我們將在外出培訓、評先樹優等各個方面給予班主任最寬鬆的政策，支持各班形成富有個體特色的班級文化，形成彰顯各自優勢的班集體。

3、教師隊伍（骨幹教師培養）建設：加強業務交流，努力培植各科教學骨幹，建設“名師引領教師專業發展、名生帶動學生全面成長、名師名生促進學校綜合提升”的良好教育環境。要加強專業教師的培養和引進，多種形式搞聯合，在主體辦學政策許可範圍內，多方補充學校專業師資的不足。本學年，我們將開展多次校際交流，努力建設全面合作的友好聯盟學校，請進來，走出去，就學校管理和學科教學開展教研活動，相互學習，相互借鑑。加強教師師德和業務學習，週五下午繼續開展校本培訓，其一，組織“清揚講壇”，其二，請各級各類專家團隊入校進行多主題、菜單式培訓，其三，努力承擔區級公開課承辦，並積極參加各種活動。

4、探討建立完善教師評價制度。以“引導、發現、診斷、改進”為宗旨，完善學校教育教學評價機制，強化教學質量意識，加強對各科教學質量的監測，把觀測要素與評分點聚焦學生的學習習慣、學習能力與學習成果，聚焦學生學科素養的培育與個性發展，聚焦學生校園生態與課業負擔。結合區教研室視導反饋意見，依據《xx區中國小教育管理與質量提升差異性評價細則》、《xx區義務教育質量監測與綜合評價方案》，改進完善本校考核科目特別是音體美學科的評價辦法。高度重視、全程抓好學生課業負擔監控和教學質量監測兩個方面，追求輕負高質，集聚經驗成果，引領自查自評，用評價促進反思與整改。

5、完善健全教職工大會及校委會制度，以工會為核心，以校委會為代表，以教師大會為基礎，繼續全面實行依法治校，規範辦學，公開辦學，推進學校民主管理。

三、加強教育教學工作

1、繼續大力加強教學常規管理，依據教研室教育教學常規和各科高效課堂評價標準，結合本校實際，優化教育教學的各個環節，藉助各級骨幹教師，輻射帶動各個學科的優質教學，探索適合本校特點和學科特點的“導、究、檢、拓”四段式高效課堂教學模式。

2、強化質量意識，狠抓課堂教學，深入瞭解學生學情，設計更加優化實用的教學過程，做好章節質量反饋，及時補齊短板。優化各教學環節，精心設計、分層佈置作業，重視作業的批改與問題的解決，重視學習困難學生的知識突破與提高，做好學生的輔導，取得家長課餘時間對學生學習輔導的積極支持，紮實做好基礎知識和基本能力的傳授和培養，做好單元測驗和期中期末檢測，尤其做好學困生的轉化、輔導工作，這是大幅提高教育質量的瓶頸。

3、課程開發與管理。積極探索農村城鎮中心國小的學校課程，優化三級課程的結構，嘗試積累學期教學過程中學生拓展的知識體系，期末彙總成冊，構建學校校本課程。基本分為：知識系列、生活系列、健康系列、安全系列、技能系列。可以結合德育、班會、隊會、各類主體活動的材料，以年級為單位收集成冊，形成本年級本學期的校本課程。

4、學校社團活動。學校活動的開展，要兼顧學生身心健康和知識學習，着眼於學生全面發展，通過開展豐富多彩的社團活動，提高學生的學習興趣，通過高質量的知識體系，提高學生活動的水平和檔次。積極與社團開辦經驗豐富的學校開展聯誼活動，倡導大家積極籌建、參與社團，補充、發展、豐富我校的社團，在活動開展過程中，積累經驗，凝練特色，促進學校發展和學生成長。

5、衞生體育藝術工作。藉助春（秋）運會、現場會、籃球賽、原創歌曲舞蹈大賽、藝術節等加強學校衞生體育藝術工作，科學訓練，安全訓練，發展能力和爭創佳績並進，結合社團活動和市鎮校各類專項比賽，積極促進學校特長學生的挖掘和培養，促進學生的強勢發展。

6、師生心理健康教育工作。邀請市進修學校的心理輔導團隊經常性的入校進行師生心理健康教育，先期干預，普遍問題和個性問題兼顧。開好學校心理健康教育課，組織相關教師參加心理輔導師的培訓，拓展學校心理健康教育和輔導的專家團隊及路徑。減緩教師心理負壓，適度增強學生抗挫力，轉化師生消極因素，促進師生身心健康發展，努力營造師生健康發展的家園樂園。

7、教育科研。教育問題無時不在、無處不在。教育問題的解決即教育科研的進行。作為基層學校，我們的視野和研究水準並不專業，但我們直接接觸學校教育的最基層，直接面對方方面面的教育問題。本學期努力申報區級教育科研課題。

8、功能室管理。建是為了用，要真用、真使，要繼續加強功能室規範管理，規範各室的各類記錄，留存入檔。

四、加強學校德育少先隊工作

學校德育工作，涉及面廣、參與人數多，各個年級段都有不同的教育形式，各校也有不同的德育特色。我校要加強未成年人教育，繼續抓好少先隊、德育活動、少年宮等，弘揚“做的自己”。

學校少先隊是國小階段重要的組織機構，發揮少先隊德育主陣地的作用，要重視少先隊的建設：

1、完善隊組織建構，學校大隊、各個中隊都要按照上級要求規範的建立、配齊各個職位，及時進行各級換屆，在組織上形成完整的建構，領導和開展好各級少先隊活動。

2、開展活動，凸顯特色。結合xx區少工委的要求，積極設計、開展學校各項少先隊活動，充分發揮少先隊的陣地作用，“紅領巾廣播站”、“少先隊愛心銀行”、“我是向善向上好隊員”、“動感中隊”等特有活動形式要培植榜樣，宣揚正能量，緊緊配合學校各項活動教育引導全體學生向善、向上、向好，要抓住升旗儀式、重要傳統節日、重大活動等及時組織少先隊活動，對學生進行正面教育和引導，積極滲透愛國教育和民族自尊，把思想政治工作全面貫穿學生教育，要注意及時提煉總結活動的'特有意義，及時宣傳發布，及時整理存檔。要及時與上級隊組織、團組織取得聯繫，獲得有效指導，努力打造我校少先隊工作的品牌。

3、校外特聘輔導員。結合學校實際，聘請校外優秀的教育志願者入校進行輔導，發揮好校外教育資源，齊魯師範學院、山東省法學會青少年問題研究會、普集派出所、法律援助、心理諮詢等都將從不同的側面進行學生輔導，少先隊組織要積極參與各項活動，在活動中獲取發展。

4、學生良好行為習慣養成及評價。這是立德樹人的重要措施，結合日常行為，加強教育引導，促進良好行為習慣的形成和固化。良好行為習慣關乎學生一生，“養君子之風，塑淑女形象”是我們對學生整體的要求，各班、各中隊、每一位學校教育的參與者，都要高度關注學生的細微習慣，走路、吃飯、學習、交往、遊戲、衞生等等不一，師者加強榜樣引導和正面教育，生者要自覺習練，勵志成長。教導處、少先隊要加強對學生良好行為習慣養成的推進、監督和評價，立德樹人，以德育人，品德高於一切，這是我校教育的根本。學生習慣養成關鍵在堅持，各班、各中隊都要撰寫彰顯本班德育特點的相關計劃、推進德育措施和評價機制。緊緊抓住學生行為習慣的養成教育，要明確是非，及時教育引導，利用各種活動、板報、班會、隊會、品生品社及各科教學貫穿學生德育和習慣養成，學習的習慣、生活的習慣、社交的習慣都要提出明確要求。

5、班級德育活動開展。班級是學校德育的具體實踐單位，班級德育活動計劃要符合本班特點，具體到學生，尤其“問題”學生，對學生的管理常態化，班主任要及時跟進，所有科任教師要滲透德育，班級德育活動開展要鮮明，體現個例性、階段性、全員性。

6、學校德育大講堂。認真學習、領會、貫徹上級教育工作精神，紮實落實各項教育工作，大力弘揚正能量，培養、倡樹師德高尚、傾心教育的優秀教師，結合每週五下午的師德校內培訓，依託“清揚講壇”這一平台，開展好學校德育工作。

五、學校安全工作

學校一切工作基於學校的安全運轉，沒有安全保障，一切工作等於零。我校學生多，年齡差距大，更易發生各類安全事故，要高度重視，安全先行，徹底杜絕各類隱患和事故發生，保障師生安全和學校安全。本學年總體設想是在區教體局和學區的正確領導下，依託以往安全工作的良好基礎，繼續強化安全和責任意識，加強預防，完善預案，內在（實際工作）與外在（形式檔案）並舉，爭創區級安全工作先進學校。

1、校內安全教育及活動方案。加強師生校內安全教育，利用實例，教育引導師生遵守秩序，遵守規則，要把安全教育常態化，“1530”教育落地落實，班級安全教育主題班會開實開好，安全教育不拘泥於形式，要有實效，留好資料。

2、社會安全教育及活動方案。國小校，大社會。學校的安全知識普及會滲透到社會，關乎每一個師生。強化安全意識，掌握必要安全防範措施，學校的安全教育要聯繫社會、家庭，用社會安全案例加強師生安全教育。

3、法制教育報告及法制特聘員。堅持每學期召開一次法制教育報告會，聘請普集派出所駐片警察為學校法制副校長，針對學校實際，經常溝通，反饋信息，開展法制進校園活動。開展好對外交流活動，以案説法，提高法制意識和規範日常言行。

六、加強食堂安全管理

一是更加合理的預算，預留市場漲跌空間，建立好台賬，做好有校委會成員參加的經常性詢價制度；設計飯菜式樣，保證飯菜質量；環境安全、食材安全、操作流程安全、留樣、檔案、索票等都要嚴格執行食藥局及其他專業部門的相關規定。二是加強從業人員的健康、操作知識等的及時教育、檢查、培訓等。三是嚴格餐廳賬務，要清、準、真，實行由校委會成員簽字的月公開制度。四是隨時抓好各類設備設施和電路電線的日常維護和安全使用。

七、加強學校體育衞生工作

要高度重視學校體育衞生工作的紮實開展，藉助體育課、大課間、陽光體育活動、各類體育比賽等加強學生體質健康和掌握衞生知識，組織體育教師認真研讀好體育教學，組織好各類活動，開展好體育社團，做好學生接種和各類傳染病的預防，抓好學校環境衞生，保障師生健康，在活動中使學生逐步掌握相關的衞生知識。

八、學校總務後勤工作

總務後勤是學校工作的保障，要加強學校總務後勤工作的實效性，科學預算，合理支出，提高資金利用率，嚴格遵循各項財務規定，嚴格報批手續，嚴格資金申請項目，加強財務預算決算，加強各項支出的效益前期預估，杜絕重複浪費，要確保資金安全，保障學校正常運轉、保障逐年清償債務、保障資金留有發展餘地。及時準確的預定各項學校必備物品，先前操作，保證使用。按要求及時完成各類上報。

九、校園文化及班級文化建設（書韻墨香）

校園文化建設是學校建設和管理的永恆話題。我校校園文化建設重在三個方面：校園物質文化建設、校園精神文化建設、校園制度文化建設。物質文化建設要考慮到新建學校的實際，爭取到20__年建設調整形成穩固的學校外顯的物質品牌，彰顯學校獨有特色。本學年，補植校園綠化，種植部分大冠綠植。若條件允許，可以引進山東省校園文化建設研究機構提升學校品位。

精神文化建設將是我校近幾年來校園文化建設的重點，要在人文品質和精神風貌上努力鑄就普集中心國小“愛心、責任、使命”的師資隊伍和“君子之氣、淑女形象”的學生團隊，要在師生言行兩個方面不斷引領，要通過各種實質物件和各類活動不斷推進“做的自己”，要加強“兩通過、兩提高”，提升師生文化品位和藝術素養，讓身心健康伴隨師生幸福成長。要加強樓道文化的設計佈置，設置平台展示師生特長，並使之相互影響，師生共長。班級文化要結合各中隊建設，展示本班學生的特質，逐步凝練富有班級特色的班級精神，引領全體學生積極向上，健康發展。多方入手，創建“文明校園”。

十、學校宣傳工作

重視學校宣傳工作，及時更新學校網站內容，積極向各級各類教育報刊雜誌及網站投送學校教育教學活動動態新聞，利用學校公眾號做好校園活動宣傳，大力加強少先隊活動報道推送工作。

十一、大教育體系（家委會）

學校教育不是萬能的，需要社會各個層面的共同努力。學校家長委員會、家長學校、校外輔導機構、校外輔導員、校外教育基地都是學校教育的必要補充，我們高度重視這些機構和組織的建設和作用。本學期將繼續開闢新的基地，建設適合學生成長的多層次大教育體系，溝通社會，讓學校真正走入社會視野，獲得社會認同和大力支持，努力建成“尊重教育、教育優先”的社會教育氛圍。社會發展是多元的，大教育體系的建設，學校在社會上正能量的發揮更顯重要。

我們學校要明確發展方向，適應學生髮展、教師需求、家長期待、社會願景，教師要本着愛與責任、視生如子的情懷，因人而異、因材施教，全面育人、多面育人、因才育人，紮紮實實的抓好學生的行為習慣、心理健康、情智發展，為學生一生幸福奠基。及時組織全體家長會、家委會和學校開放日活動，組織消防逃生演練、法制教育報告會、專題心理輔導等，同時針對即時問題，安排組織相關的專題輔導。

新學期開學的計劃和目標 篇4

暑假馬上就要結束了，我們將以新的精神面貌跨進新的學期。在這個學期裏，我要百尺竿頭，更進一步。

首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對於疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。

其次，要認真完成老師佈置的所有作業，做到一絲不苟。課堂作業當堂完成；課後作業和家庭作業也要按時獨立完成。

第三，要做好語文課的課前預。對於預習字詞，成語，要先查字典把它認會，弄懂意思；還要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然後總結課文的中心思想；對於每篇課文的課後題，要先試着去做；對於課文和課後題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶着問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。

第四，要利用星期天和節假日，繼續參加奧數、英語，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。要擠出時間，多幹事。

總而言之，在新的學期裏我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當一個各方面都很出色的學生。

新學期開學的計劃和目標 篇5

1、預習的最重要的是能發展我們學生的自學能力，減少對老師的一些依賴，可以增強獨立性;預習可以加強記課堂筆記的針對性，改變學習的被動局面。要在測覽教材的總體內容後再細讀，充分發揮自己的自學能力，理清哪些內容已經瞭解，哪些內容有疑問或是看不明白分別標出並記下來。同時適當地一些課前的習題練習，逐步瞭解知識點。這樣既提高了自學能力，又是為聽課“鋪”平了道路，形成期待老師解析的心理定勢;這種需求心理定勢必將調動起我的’學習熱情和高度集中的注意力。

2、聽課聽老師講課是為了獲取知識的最佳捷徑，老師傳授的是經驗證的真理;是老師長期學習和教學實踐的精華。

3、作業作業是提高思維能力，複習掌握知識，提高了解題速度的途徑。通過審題，分析問題，解決問題可以達到鞏固檢驗自己的目的。完成作業時，一定要做到獨立完成，去形成自己的一個獨立的思維習慣。

4、複習及時和複習的優點在於可加深和鞏固對學習內容的理解。根據遺忘的曲線，識記後的兩三天，遺忘速度最快，然後逐漸緩慢下來。學過即習，方為及時。俗話説“温故而知新”，就是説，複習過去的知識能得到很多新的收穫。這個“新”主要指的是知識達到了系統化的水平，達到了融會貫通的新水平。

1、高一上半學期是一個國中走入高中的過渡時期。這個時期最主要的目標是：積極適應各科老師的教學方法，迅速吸收新知識，同時穩住腳跟，一步一個腳印地進步。所以我這個學期的目標簡單來説就是四個字：適應、穩定。

2、高一下半學期是一個適應後的尋求及養成期期。這個時期由於對自己的學習態度、方法、能力有了一個比較客觀的認識，因此對各學科特點有了一定掌握。這個時期的主要目標是：重點培養良好學習習慣，形成適合自己的學習方法，做到循序漸進地、有規律地學習，全面發展，形成自己的優勢學科。簡單來説就是：養成、規律。

3、高二上半學期是一個定位起飛期。此時，高中生活早已適應，學習方法、習慣已經成熟，所以，這個時期就要開始有所突破。這個時期最主要的目標是：進入一本梯隊。

4、高二下半學期是一個穩步發展期。有了高二上半學期的起飛和突破之後，又要開始穩住腳跟了，這時要全面地、客觀地看待自我和他人，畢竟“知己知彼，百戰不殆”。這個時期最主要的目標是：穩定自我水平，基本確定自己在年級的學習地位。

5、高三上半學期是一個紮實複習期。經過高二的認知後，自己的學習地位也穩定下來，不再輕易後退。就要完全靜下心來穩紮穩打地複習。此時也要注意調整心態，擺正主觀態度。時刻保持新鮮的自信心、堅韌的性格。不要受客觀環境的影響，履行自己的計劃，做到步步為營。

6、高三下半學期就是一個加速衝刺期。可以適當地做些拔高。要全面解決自己所面臨的問題，查缺補漏，掃除殘敵，不留後患。還有此時心理素質也很重要。時刻擺正心態，注意情緒的變化，做到自我及時調整，自我鼓勵和認定。就如愛迪生所説：“自行是成功的第一祕訣”。

新學期開學的計劃和目標 篇6

新學期伊始，我係團總支學生會的日常工作也有序開展。為了更好地配合我係做好日常工作，現學習部將本學期的主要工作計劃總結如下：

一、日常工作

1.認真做好系內考勤工作，嚴格按照考勤制度執行，協助配合各班信息員做好學生考勤工作，做到“公平公正”。

2.要求各班信息員每週日晚上及時向系辦公室提交考勤情況，讓學習部學生及時彙總。統計出來，配合體育部學生做好晨練總結，並將考勤情況存入電子檔案。

3、為了加強學生對夜間自學的重視，讓學生有足夠的`學習時間，每天晚上組織人員對夜間自學進行檢查和報告。

4.每週統計的考勤將於下週一在1號教學樓的宣傳欄上公佈。同時，為了讓班主任及時方便地瞭解班級的考勤信息，學習部將每週的考勤信息發佈在機電系的博客上。

5、為提高各班信息員對考勤工作的熱情，學習部將對信息員進行評價，並給予一定的獎勵。

二、活動部分

1.大學和高中的學習差別很大。為了讓07級新生儘快適應大學生活，儘快正確定位自己，避免走彎路，召開新生學習經驗交流會，老生將經驗介紹給新生。這也是學習部每學期工作的重點。具體計劃另行附加。

2、20xx今年是奧運年，提倡全國奧運會，為了讓大學生深入瞭解奧運會，讓學生更加關注北京奧運會，學習部將於4月中旬舉行“20”我與北京奧運會的主題知識競賽。

新學期開學的計劃和目標 篇7

時間過得真快，我們又迎來嶄新的一年，跟往年有所不一樣的是，我班的孩子經過這一個學期的學習，就要背上書包進入新的學校--國小，所以這一個學期對於孩子們來説是很重要的，因此，我也要積極配合外教、生活老師做好班級工作以及幼小銜接的工作，下面我對本學期的工作做以下計劃：

一、班級情況分析

1、教師情況介紹：本學期依舊由我帶班。在工作中制定教學內容，製作教學玩具，真正地全心全意地投入幼教事業，努力讓幼兒在寬鬆、愉快的氛圍中學習，本着對每一位幼兒負責，每一位家長負責的宗旨，使孩子在各方面都有所進步。在平時的教學中，我也嚴格要求自己，力求在專業水平、業務能力方面有新的進步。

2、本班現有幼兒xx名，男孩xx名，女孩xx名。我們班的小朋友都很聰明活潑，非常討人喜愛。

二、教育教學方面

1、繼續深入學習《綱要》,並根據〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質和業務水平,對幼兒進行全面培養。認真備課，並根據我班孩子的年齡特點，興趣愛好，以及本土文化和時事信息，開展生成課程，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野。

2、在教學中為幼兒創設輕鬆、愉快的學習環境,結合主題加強環境與教育的互動與結合。我們這學期的主題分別是《動物大世界》、《春夏秋冬》、《我們的城市》以及《我要上國小》。我會組織家長收集有與主題相關的視頻、影像、圖片或書籍，可以提前提供給我，這樣我們的主題會更加精彩。

3、創設良好的語言氛圍,鼓勵幼兒大膽發表自己的見解,使幼兒想説、敢説,發展幼兒的發展幼兒的交往能力和語言表達能力。在區角創設角色扮演，讓幼兒在娃娃家中大膽表演。我還會加大識字、閲讀故事以及朗讀兒歌的力度，爭取做到每位幼兒都能熟悉所學自寶寶，並能準確點讀兒歌。

4、按時完成本園的教學任務,及其他工作安排,多向同年級老師學習,讓幼兒在愉快遊戲中學習,培養幼兒學習興趣。

5、抓好幼兒日常生活常規工作,在各項環節中,培養幼兒良好的生活習慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發展。制定獎罰分明的班務制度，鼓勵表現好的小朋友，帶動表現不好的。

6、根據孩子即將升入國小的需要，可適當的教孩子一些生字，並加強加減法運算，使孩子們能夠熟練掌握。這學期我們的進階數學是第冊，由於數學是靠練出來的，所以我會在每週四給幼兒佈置相應作業，希望家長能在幼兒做作業的過程中多給予鞏固指導。

7、我們這學期一個有本邏輯狗，邏輯版也換成顆鈕的，我們每次課會至少做長卡片，每次完成之後我都會認真為孩子們批改。

三、保教方面

1、充分利用自然因素,開展體育遊戲、户外體能活動,鍛鍊幼兒身體,增強幼兒體質。

2、運動前，做好喝水、墊毛巾、帶紙巾等準備。

3、合理安排幼兒在園生活,培養幼兒良好生活衞生時慣。如：飯桌“三淨”、外出回來飯前便後要洗手、衣服褲子書包自己理、便便過後自己擦等。

4、在日常生活中,加強安全教育,提高幼兒自己保護及安全意識，並以角色扮演的形式進行安全教育。

5、回家、外出之前，及時檢查包褲子情況，為幼兒塗好“香香”。

6、每天早晚堅持與幼兒親親、抱抱，讓幼兒體會上幼兒園也能感受像爸爸媽媽一樣的温暖的愛。

四、家園共育方面

1、充分利用早接和放學的短暫時間,積極主動地與家長溝通,使家長解自己孩子在園的情況,在家長的配合下實現家園共育,促進幼兒的全面發展。

2、利用宣傳欄、家園聯繫手冊、電話以及家訪等途徑,與家長溝通聯繫,及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況。

3、解幼兒的家庭教育環境,耐心聽取家長合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長!

五、幼小銜接實施方案

1、學前思想準備

提高孩子的集體意識和集體榮譽感。

進入大班以後，孩子的集體意識有迅速的發展。他們常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也常常以為自己的班集體取得的勝利而歡呼跳躍。集體主義情感是一種積極而強大的道德力量，他對幼兒的個性、社會性及道德品質的'發展有着重大的影響。因此，集體意識的培養也成本學期的教育培養重點之一。

培養幼兒的合作行為。在培養幼兒的合作行為時，首先教孩子掌握合作的技能，學會處理合作時出現的問題。班上的孩子已有合作的意識，但缺乏合作的技能。合作水平較差，常常會出現不歡而散的情況。因此，我們將與孩子一起討論，協商如何開展合作活動;在合作中出現問題應如何解決?我們還將增加合作性遊戲，讓孩子更好地學會與同伴合作。

這學期，我們會為大班小朋友們提供xx次以上的户外教學實踐活動，希望到時家長積極配合。

2、身體方面的準備

(1)通過體育鍛煉、疾病預防增強幼兒體質，使他們能夠身心健康地邁入國小。

(2)在日常活動中培養幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢，同時，讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官。

(3)注重安全方面教育，讓幼兒懂得並遵守交通規則，學會看紅、綠燈，走人行道;有困難找警察，記住各種急救電話;知道不能玩水、玩火，玩電。

幼兒園裏每週都會安排玩大型玩具、體育課、進行構建活動等等，所以我會跟家長們説放學以後要要求孩子及時回家，不在幼兒園內逗留，玩大型玩具等，避免事故的發生。

為安全起見，我會請家長不要讓孩子攜帶貴重物品、危險物品入園。提醒家長在幼兒來園前應注意查看幼兒的口袋，如發現有危險物品(如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物、釘錐、彈子、碎玻璃等危險品)應立即取出，並及時對孩子進行教育。

以上是新學期的工作計劃，希望在今後的工作中不斷的總結經驗，取得更好的成績。

新學期開學的計劃和目標 篇8

我們已經踏入了大學的門檻，開始了新的生活。在全新的環境中，我們要很快適應新環境，投入到緊張的學習中。大學不同於高中，僅僅以學習為目的。在大學面前，我首先考慮了幾個問題：

1.初步瞭解所學的專業。

2.我的主要學習目標是什麼。

3.我的大學學習規劃中的具體細節是什麼。

4.我將如何去達成它們。

5.最關鍵的行動。

在這個問題上，我進行了深刻的考慮。我明白這是所有步驟中最艱難的一個步驟，因為這要求你停止夢想而切實地開始行動。我們知道良好的動機只是一個目標得以確立和開始實現的一個條件，但不是全部。如果動機不轉換成行動，動機終歸是動機，目標也只能停留在夢想階段。要想實現人生的終極目標，有兩個方面的陷阱需要謹慎避免，一個是懶惰，另一個是錯誤，哪怕是小的錯誤。懶惰是事業成功的天敵。

身處信息世界，作為一名電氣工程及其自動化專業的當代大學生，我不由得考慮起自己的未來。在機遇與挑戰並存的未來社會裏，我究竟該扮演如何一個角色呢?

水無點滴量的積累，難成大江河。人無點滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業業的辛苦付出，哪裏來甘甜歡暢的成功的喜悦?沒有勤勤懇懇的刻苦鑽研，哪裏來震撼人心的累累碩果?只有付出，才能有收穫。未來，掌握在自己手中。 但是，我發現我自己惰性較大，平日裏總有些倦怠、懶散，學習、做事精力不夠集中，效率不高，態度也不夠專注。倘若不改正，這很可能會導致我最終庸碌無為。不過還好，我還有改進的機會。否則，豈不遺憾終生?

短期目標規劃：

千里之行，始於足下。本人計劃先從目前在校的大一短期規劃作為自己學習生涯總規劃的開始篇。希望能夠走好第一步，為以後更長的路打下堅實基礎。

思想政治及道德素質方面：以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀、奮鬥觀、創業觀，堅持正確的人生價值取向。

科技學術創新創業方面：紮實學習專業技能，同時，充分利用校內圖書館、校外購書城及網絡信息，開拓視野，擴展知識範圍，以此，激發、開拓思路，嘗試設計開展學術創新、科技創新。

文體藝術、社團活動與身心發展方面：積極參加校內外文體藝術活動、校內社團等，以此充分鍛鍊膽量、能力，展示個人風采。積極參加身體鍛鍊，校運動會。堅持每週參加體育活動兩次，每次一小時。

最重要的學業方面：平時，無非常特殊情況絕不遲到、請假，更不準曠課，保證好學習聽講時間及學習質量。除去上課時間，應充分利用課餘時間。

除去必要適可的身體鍛鍊、娛樂活動及休閒時間外，均應安心、踏實、專注地攻讀專業基礎課程。力爭在大一順利通過英語四級考試。在學習時應注意預習、聽講、複習、綜合分析對比聯繫，以及所用時間比例。知識積累不僅應做到廣、博，更應做到專、精，博採眾長。

結束語

計劃定好固然好，但更重要的，在於其具體實施並取得成效。這一點時刻都不能被忘記。任何目標，只説不做到頭來都只會是一場空。然而，現實是未知多變的。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點，每個人都應該有充分心理準備。當然，包括我自己。因此，在遇到突發因素、不良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對、分析所遇問題，更應快速果斷的拿出應對方案，對所發生的事情，能挽救的儘量挽救，不能挽救的要積極採取措施，爭取做出最好矯正。相信如此以來，即使將來的作為和目標相比有所偏差，也不至於相距太遠。其實，每個人心中都有一座山峯，雕刻着理想、信念、追求、抱負。每個人心中都有一片森林，承載着收穫、芬芳、失意、磨礪。但是，無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動，那麼，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。一個人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼博、奮鬥。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功，不相信幻影。成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人。未來，掌握在自己手中。未來，只能掌握在自己手中。人生好比是海上的波浪，有時起，有時落，三分天註定，七分靠打拼!愛拼才會贏!

新學期開學的計劃和目標 篇9

又是一個新學期，我升入了六年級。是全校最高年級，學校對我們各方面都嚴格要求，我也想以嶄新的精神面貌，投入新學期的學習、生活當中，特定計劃如下：

1、每天上課專心聽講，認真完成各科作業，做到書寫工整、美觀;

2、每天要有30分鐘讀書時間，看報紙、課外書籍、堅持摘錄好詞佳句，豐富語言;

3、針對數學計算馬虎的問題，每天保證10分鐘的練習時間，提高計算的準確性;

4、做到不懂就問，不會就學，對當天出現的問題及時解決，對當天出現的作業的錯誤及時改正，紮紮實實地學好文化知識。

5、寫好單元總結，每學一單元后，要對所學的知識進行分類整理，查找漏洞，總結學習方法，提高學習成績;

6、每個星期去一次新華書店，只有博覽羣書，才能開闊眼界、豐富知識;

以上是我新學期的學習計劃。我一定按照計劃去做，嚴格要求自己，朝着‘三好學生”的方向努力，做一名合格的國小畢業生。

署假結束了，我們將以新的精神面貌跨進新的學期。在這個學期裏，我要百尺竿頭，更進一步。首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對於疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。其次，要認真完成老師佈置的所有作業，做到一絲不苟。課堂作業當堂完成;課後作業和家庭作業也要按時獨立完成。第三，要做好語文課的課前預。對於預習字詞，成語，要先查字典把它認會，弄懂意思;還要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然後總結課文的中心思想;對於每篇課文的課後題，要先試着去做;對於課文和課後題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶着問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。

最後，也是最關鍵的一點，就是要合理安排時間，沒有合理的`安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期裏，要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。

新學期開學的計劃和目標 篇10

一、基本思路：

以“抓發展，抓改革，抓管理，抓質量”為目標，以“課題探究，交流互補”為切入口，大力加強教師的職業道德和學生的思想品德教育，加速推進課堂教學改革，逐步完善目標管理體系，堅持“質量立校，特色辦學，均衡發展”的發展戰略，着力搭建教師成長、學生成才的發展平台，努力打造平安、和諧的校園環境，努力創辦人民滿意的教育。

二、加強德育管理

(1)抓好政治業務學習。堅定不移地貫徹執行黨的基本路線，定期組織教職工開展政治學習和業務學習，加強思想政治工作和師德教育，按繼續教育的要求，有計劃地培訓教職工，特別是班主任、教學研究組長，提高他們的政治思想覺悟和業務素質。

(2)督促教工履行職責。按照國家要求，全面修訂和完善各種管理制度，督促全體教職工遵紀守法，執行崗位職責和遵守師德規範，做到愛崗敬業，團結協作，為人師表，積極完成教育教學任務。

(3)加強學生的思想品德教育。採取多種形式對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，幫助他們逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

(4)開展多種教育活動。有目的有計劃地開展班、團、學生會活動以及傳統節日紀念活動。豐富學生的課餘生活，培養學生高尚的情操，加強學校精神文明建設。

(5)擴大學校橫向聯繫。努力創建學校、家庭、社會三結合的教育網絡。

三、教育教學管理常規

(1)嚴格執行課程計劃。學校應按照教育部和省頒佈的課程計劃(教學計劃)、課程標準(教學大綱)進行教育教學工作。開齊課程、開足課時。

(2)保持正常教學秩序。嚴格執行課程表、作息時間表。

(3)規範教育工作管理。要嚴格課堂教學管理，規範備課、上課、作業、考試的基本要求。

(4)落實教學工作檢查。要經常對教學計劃的執行、教學進度、教學環節、教學質量等方面進行檢查，。要落實聽課制度，通過聽課、評課活動，營造有利於學生生動活潑、積極主動地發展的和諧環境，提高育人質量。

(5)加強學科教學研究。要從實際出發，制訂教學研究計劃，充分發揮各教研組的作用，有目的、有計劃的開展形式多樣、切實有效的教研活動，鼓勵教師積極參與教育科學研究、撰寫教育教學論文，全面提高業務水平和教育教學能力。

四、體育、衞生、安全工作的管理常規

(1)落實學校體衞工作條例。學校體育、衞生工作要面向全體學生，按規定開設體育課和健康教育課，積極貫徹執行學校體育衞生工作兩個《條例》，推行《國家體育鍛煉標準》，努力增強學生體質。

(2)搞好衞生保健工作。要搞好食品衞生監督，每天都要對供應給學生的食物進行嚴格的衞生檢查，把好採購關、清洗關、加工關，防止病從口入，杜絕食物中毒事故的發生。食堂工作人員要有健康證並定期進行檢查。

新學期開學的計劃和目標 篇11

具體教學工作計劃如下：

一、教育教學方面：

由於各個國小的音樂教學程度有所不同，因此這學期主要做普及音樂知識的教學和訓練，樂器的學習並不難，關鍵對於一些一點沒有音樂知識、不識譜的同學就有些困難，所以首先要解決的是簡單的音樂知識的學習和培養學習的興趣，從興趣入手，調動學生學習的積極性。

1、通過課件多媒體教學，先讓學生熟悉、瞭解、聽辯西洋樂器中的單一音色，對學生鑑賞作品有較大幫助;

2、在學習豎笛之前，先由教師示範演奏流行歌曲，這樣使學生因為喜愛而想學這件樂器。不放棄每個學生，從簡單到難，讓他們有着自己的成就感。

3、教師充分利用影視資源進行輔助教學，拓寬學生音樂視野。

4、適當放鬆課堂，讓學生有時間、有空間開辦音樂會的形式，發揮學生個性特長，充分展示自我。本學期是新生入學因此要充分了解學生，在班級舉行樂器演奏會，歌曲表演等形式，讓學生充分積極的參與到音樂課堂當中來。

5、採取靈活多樣的教學形式，使學生充分參與到課堂教學活動中來。特別是在小班額的實驗班教學當中，讓每個學生都得到充分的展示。

二、第二課堂方面：

本學期要舉辦二年一屆的校園文化藝術節，這是學生充分展示個人才藝和特長的關鍵性活動，在音樂方面可分為舞蹈、器樂和聲樂三個大方面：

1、舞蹈比賽主要是以班級為單位出羣舞、雙人舞或獨舞，要出一台舞蹈專場，這種形式使班級榮譽和凝聚力集中的.時刻，而且在校園可以使舞蹈百花齊放。

2、聲樂比賽是放寬到有特長的同學就可以參加，進行初賽和複賽的選拔評出獎項，在由音樂教師組合參加彙報演出。

3、將在七年級各班進行班級的聲樂表演，選拔唱的好的同學進行培訓，組成小型的合唱隊。

4、器樂比賽先在各班進行，然後統一學校進行比賽，樂器種類不限，每種樂器都可以參加，根據程度評獎。

5、選拔樂器特長的同學組織民樂隊，和西洋管絃樂隊，以便在市區的各項活動中組織大型的演出。

三、教科研方面：

根據區進修學校音樂教研的安排，全區音樂教師申請了中國小器樂合唱的研究，我現在正在進行器樂進課堂的探試中，許多課上、課下的進展都在進一步的嘗試中，參加課題研究是一種成長，還可以把做的點滴都記錄下來，為將來的器樂教學積累經驗，能夠更好的發揮自己長處推動教學。在合唱教學方面，也要開始努力探索，雖然對於中學合唱教學有一定的難度，但是隻是肯做就會有成效。

平時訓練的特長班學生，強化基本功訓練，適當的組裏的同事一起排練一些舞蹈作品，有機會為學生提供鍛鍊的機會，讓她們在實踐中成就自我。養兵千日，用兵一時，在各級各類比賽中充分發揮學生的音樂特長，最終走向成功。

新學期開學的計劃和目標 篇12

一、各科學習計劃

1. 語文：語文注意整理筆記，即時背誦詩文，聽寫字詞，牢固基礎。此外還應注意多讀文章，多做做閲讀，並從中找出自己的不足，並加以避免。

2. 數學：注意每一課新思維上的後一兩道題，要理解透徹，並可以有時間再做一些與之相輔相成的難題，畢竟課內是“正餐”

3. 英語：背好每一週要求背的相應文章及詞彙，在周測上考出更好成績。

4.歷史：做到老師講一課，就徹底梳理清楚一課。要背的知識一定當天就背下來。所有的重點都要搞清楚，為開卷考試提前做好準備。此外，還應多閲讀歷史類的書目，增長課外知識。學習探究診測也應與老師所講的內容同步做，保證期中期末不需要浪費大量時間複習歷史，就可以考出一個不錯的分數。

5. 地理：老師講完一課，就相應做完一課的學習探究診測，筆記及課堂重點即時歸納總結，同樣保證學完一課，鞏固一課。

1. 五科同樣重要，要注重歷史地理等學科。

2. 功夫在平時，注意總結問題，積累方法，養成習慣。

3. 作業高質量完成，不出現忘帶情況。

4. 注意時間上的安排，尤其是複習階段的時間安排，不要過於緊張勞累。

5. 注意課堂上的專注度，不要經常熬夜，課堂上所學的東西是最容易記清楚的。

二、展望：

歷史和地理的成績要向着100分努力，不要讓這兩科成績成為累贅，使五科總分低下去。

習慣上要一直堅持，持之以恆，就是勝利。

新學期開學的計劃和目標 篇13

一、高三學生情況特殊

德育工作要注意重點，要認清形勢，增強緊迫感和責任感，高三年級學生獨立性自主性強，學習壓力大，情況特殊複雜，德育工作困難大任務重，特別是進入下學期，隨着學生成績兩極分化越來越明顯，高三年級學生將會相應出現兩極分化的兩大問題。

二、點燃學生激情

1、於8月高三年級升國旗集中的機會，開展大學聯考300天的系列活動，如做大學聯考動員，學生大學聯考300、200、100天的宣誓活動。

2、各班級準備班級誓言，在大學聯考備考前8個月內，利用早中晚的時間，在班級大聲宣讀，激勵學生鬥志，鼓舞學生士氣，營造班級氛圍。

3、利用學校教學樓的空間，設置巨大的條幅激勵標語。

4、利用教室外牆的展板，宣傳各班級先進個人和集體，表彰優秀和先進，表彰進步和勤奮。

5、利用教室內空間，鼓勵和引導各班級多張貼名人名言，營造積極向上的班級教室空間。

6、每週年級準備一篇勵志文章，在班級自主班會上印發，朗讀和交流。

7、繼續搞好各班級的競爭活動，每次大型考試結束後，暫時落後的班級給優勝班級送流動紅旗，把班級競爭活動堅持下去，且落到實初。

三、班風學風建設

1、加強年紀學風學風建設的.重視程度，全體高三年級管委會成員，全體高三班主任和全體教師，齊抓共管，力爭高三年級形成班級班風正，學風好的氛圍。

2、年級加大對各班常規檢查的檢查力度，發現任何有影響班風學風的學生，立即採取措施，在不良之風扼殺在搖籃之中。

3、利用高三年級升國旗的機會，大力宣傳年級的先進榜樣，通過榜樣激勵，班級競爭等活動，營造高三年級良好的學習氛圍。

4、結合教導處開展的班級培優補差活動，促進尖子生上台階，後進生有進步，抓兩頭，帶中間，進而帶動整個年級的學習風氣。

四、紀律和安全教育

1、開學後第一週，佈置年級的紀律和安全教育任務，加強春節和元宵節期間的安全工作，要求各個班級重視安全教育，嚴禁將煙花 爆竹帶入校園，佈置兩節期間的紀律要求。

2、結合學校政教處開展的有關活動，對學生的頭髮，衣着服飾進行一次檢查，對不符合要求者限期整改，年級組織檢查，並納入班級考核。

3、加強對學校各班級安全隱患的排查，對開學未於報名註冊的學生，長期請假的學生和在外學藝術等學生，按要求辦理好相關手續。

4、要求各班主任對本班級住讀生進行一次認真清理，準確掌握住讀生異動情況。

5、加強對學生住宿安全和就寢紀律的教育，重申歸寢就寢時間和寢室衞生以及內務要求。

6、在學校美術生歸校後，加強美術生的紀律教育，聯合政教處對美術班進行嚴格管理。

五、重視心理安全

1、結合高三學生普遍心理壓力大，心理波動大的特點，全年級動員，全體班主任動員，全體高三年級教職員工動員，重視學生的心理安全工作。

2、各班級班主任和任課教師平時注意觀察和排查，及時發現有心理問題的學生，第一時間上報年級和學校有關部門，及早解決。

3、與學校政教處及學校心理諮詢室加強聯繫，鼓勵和要求學生有壓力有問題的時候，及早與班主任溝通，積極與心理諮詢室的老師交流。

4、班主任和班級任課教師要加強團結，不得歧視和忽視後進學生，不得隨意在教室和公共場合對學生髮牢騷或發脾氣，不得侮辱和體罰學生，重視班級後進生的思想工作。

新學期開學的計劃和目標 篇14

金秋送爽，丹桂飄香。九月，是碩果累累、滿載喜悦的季節。尤其對那些已經在書海硯田裏耕耘的莘莘學子，在這個金秋季節裏更是收穫一張張見證輝煌過去、通往美好前程的升學報名冊，也是校園外那些嚮往學校生活，即將入學的孩子實現理想的必經之路，他們懷着滿滿的夢，掛着滿臉燦爛的笑容，走進校園，也為這片實現夢想的天空增添了一抹祥雲。

一、指導思想

新的學期已開始，為確保本學期的開學及各項工作的順利開展，我校以提高學生素質為宗旨，以培養學生的創造精神和實踐能力為重點，時刻不忘學生的養成品行教育，通過對內狠抓管理，優化德育方法，提高教學質量，對外協調關心，樹立形象，爭取一切可以爭取的力量，全面建設發展特色鎮中學。

二、基本情況

結合本校的實際情況，紮實有效地抓好開學的各項工作，在新的一年，新的學期，學校工作開端就呈現一派欣欣向榮的新氣象。本學期我校共xx個班，共計xx人，其中國中部xx人，國小部xx人，現有教工xx人，支教教師xx人。我校近年來在上級領導的關心、指導和督促下，學校辦學條件有很大改善，曾經的校園舊貌已經成為過去，現已使學校環境得到了很大改變，換了新顏。暑期更是維修加固了教學樓，並開工建設教師週轉房，改善師生的住宿條件，但目前學校的基礎設施仍舊較差，住房緊張，教師隊伍缺編較為嚴重，造成教師課多任務重，給師生的學習生活帶來不便，儘管條件艱苦，困難不少，但學校全體教職工都是無怨無悔，紮紮實實工作。

三、開學工作安排主動，教學上路快

學校於20xx年xx月xx日召開秋季開學教師會議，會議傳達了鄖縣教育局關於開學的會議精神並學習了學校計劃，做好開學動員，並詳細布置了開學前各部門、個人的各項開學準備工作，做到了開學安排有條不紊，工作人員職責分明。保證開學工作的順利進行。

xx月xx日，學校教師教學用書、用具都已發放到位，學生的免費教科書全部發放到了學生的手中，班主任也與科任老師通力合作，組建了班委會。

教務處在xx月xx日進行第一次檢查，敦促教師各項工作走上正軌，檢查了各位老師的計劃、備課情況，從檢查的結果來看，所有任課教師準備充分，計劃制定詳實、有效，備課有質有量，完成情況較好！使我校開學的教學工作上路快、進展順利。

四、本學期學校工作總體目標

軟硬（件）兼施，雙管齊下，協調校內外關係，形成合力，紮紮實實工作，努力開展好黨的羣眾教育路線教育實踐活動，為全鎮人民的教育事業服務，以提高社會聲譽和羣眾滿意度。

新學期開學的計劃和目標 篇15

這個學期我需要改進的地方有很多。比如説，書寫就要改進，特別是語文，有時寫的這“字”自己都不認得。下面，我來説一説，這個學期要改進的地方！

語文：這個學期首先要改進的就是書寫，書寫是產生其他錯誤的根源，如果書寫好了，粗心的毛病就沒了。還有就是聽講和課間筆記，上課認真聽講，記好老師交代的重點內容。在語文學科上，書寫、聽講、記好筆記，這三點做到了，對我來説一定可以有比較大的進步。

英語：上課要聽講和積極發言，然後就是書寫。英語的書寫可真是太重要了，英文的拼寫與中文截然不同，英文只要寫錯一個字母，整個單詞就錯了，所以書寫是否仔細，真的相當重要。如果我做好這幾點，英語也會有進步的。

數學：在課堂上認真聽講，跟其他學科一樣重要！數學還需要會反思。反思什麼？反思錯題。反思的結果，就是要讓我們知道我哪裏不好，需要補足，需要加油！數學還應該多做練習，學會如何舉一反三。解題時應特別注意，審題要認真、仔細。我想要是做到了這幾點，數學也會有進步的。

你看，這三門課的書寫、聽講和發言是多麼重要啊！如果就按照這個新學期計劃來執行的話，我的學習成績一定是可以進步得很快。所以，我一定要按照這個計劃來進行學習。加油！

新學期開學計劃書8

新的學期又開始了，為了使教學工作順利有序的進行，提高自己的教學質量，我做教學計劃如下：

1、提高教學質量。

要提高教學質量，關鍵是上好課。所以我決定做好以下工作：

（1）課前準備：備好課。

①認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，瞭解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

②瞭解學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的預防措施。

③考慮教法，解決如何把已掌握的`教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

（2）課堂上的情況。

組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悦的心境，創造良好的課堂氣氛。

課堂語言簡潔明瞭，克服以往教學中存在的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學習的興趣，課堂上講練結合，佈置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。

2、課堂上的情況。

組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性。同時，激發學生的情感，創造良好的課堂氣氛，充分利用課堂40分鐘。

3、作業設置與批改。

設置和批改作業時學生鞏固所學知識，教師反饋教學信息和改進教學的重要手段，因此，要高度重視此項工作。

（1）進一步規範學生的作業，全面提高作業質量，努力做到各式格式正確，字跡端正，卷面整潔。

（2）佈置的作業內容要適當，因人而異。

（3）作業內容要從新課程標準、教材和學生的實際情況出發，認真研究，精心設計。

（4）批改作業要認真細緻，及時，並做好評講工作，可採取面批和學生批改相結合的批改方式，從批改作業中獲取教學反饋，及時調整並改進自己的教學。

4、做好課後輔導。

要提高教學質量，還要做好課後輔導工作，國小生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生記錯作業。

針對這種問題，抓好學生的思想教育，並使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在後進生的轉化上，對後進生努力做到從友善開始。

從讚美着手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。

5、提高自身的業務水平。

積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博採眾長，提高教學水平。培養多種興趣愛好，博覽羣書，多看相關書籍，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。

總之，在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，努力提高自己的教育教學水平。

新學期開學的計劃和目標 篇16

過完一個無比有意義的暑假和軍訓後，高一新學期開始了。我信心滿滿地回到了我讀了三年國中的母校，又投入到了高中階段的學習之中。經過一週的學習，我發現了自己在學習上的時間觀念和計劃性不足，為此制定了以下學習計劃，以鞭策自己有個好的開始和努力的方向。

一、學習目標：所有課程盡力上A等級。平時注意預習、抓緊，將所有知識點靈活掌握。

二、具體做法如下：

1、早上6：20按時起牀，做到像在軍訓期間一樣，動作快捷洗漱完畢，開始早讀和上學，做到上學不遲到;

2、在校期間，上課做好筆記，認真聽講，不開小差，不做小動作，積極主動思考、提問、虛心請教、不懂就問，記錄好每堂課的筆記;

3、在校下課後，不與同學吵鬧、打架，與同學團結友愛、互幫互助，起到團員帶頭模範作用。並用自己的實際行動在德、智、體三方面全面發展;

4、下午放學回家一定要及時，不在別處逗留，更不要與同學一起在外玩耍或買小攤上的東西吃。要嚴格要求自己，回家後快速做作業，做題之前，首先複習當日所學知識點和例題，然後一鼓作氣吧作業做完。晚上做題時，適當每隔1小時休息五至十分鐘，保證高效率做作業;

5、有時間當晚提前預習第二天的課程，並養成自己檢查作業的習慣，同時將筆記整理好(仔細認真看一遍和補充不足);

6、保證每天中午午睡1小時(中午放學也要及時回家吃飯和午睡)。晚上睡覺前將書包與校服整理好，以便早上上學。

三、作息時間表：

1、早上6：20-6：30起牀、洗漱。

2、6：30-6：50早讀(分別讀語文和英語)

3、6：50-7：00早餐(一定要快速吃完)

4、7：00後上學(在學校早讀一定要有效率)

5、12：10-12：40吃午餐。

6、12：50-1：50午睡。

7、1：50後上學。

8、晚上6：00-6：30吃晚飯。

9、6：40-10：00做作業(其間可以休息或洗澡)

10、10：00-10：30預習功課。10：30-10：40清書包。10：40睡覺，最遲不超過晚上11：00睡覺。

11、儘量不帶手機去學校，晚上睡覺關機。

四、每天自檢，爸爸和大姑監督。每週寫篇隨筆，順帶總結計劃落實情況。

五、週末好好調整自己，在全面完成作業後，安排一定的時間打球、游泳、玩玩滑板... ... 多培養自己的興趣和愛好，並達到鍛鍊身體的目的。

新學期開學的計劃和目標 篇17

開學典禮是進行學校教育的重要組成部分，是新學年生活的開始，舉行開學典禮旨在明確學生新學期的奮鬥目標，激勵全體師生振奮精神、鋭意進取，進一步加強學生養成教育，增強師生職責感和使命感，營造學校和諧有序的氛圍，為新學期創造一個良好的開端。

一、時間：20__年_月_日午時

二、地點：樓前廣場

三、主持：___

四、議程：

(一)主持人宣佈開學典禮開始。全體起立，奏國歌。

(二)___宣佈學校表彰決定。(優秀教師、三好學生、優秀學生幹部、學習標兵等)

(三)教師代表講話、學生代表講話。

(四)___校長致辭。

(五)宣佈結束，各班退場

五、要求：

1、全員參與，教師、學生情緒飽滿，精神振奮。

2、全體學生準時整隊進場，班級學生按照指定的位置坐好，遵守紀律。班主任在學生隊伍後面，其他教師在學生後面按級部成排就座。班主任加強本班級在開學典禮期間的安全、紀律、禮貌等教育。典禮結束後，各班有序退場。

六、具體安排：

政教處：

1、學校環境佈置安排。

2、負責各級部場地位置的安排，並組織學生有序入場。

3、準備音響、佈置會場、攝影。

4、會標：__鎮中心中學20__-20__學年開學典禮暨教師節慶祝大會__中學開學典禮主持詞

金秋送爽，碩果飄香，經過了一個平安愉快的暑假，我們滿懷新的期望又回到了熟悉的學校。在舉國歡慶第__個教師節的喜慶日子，__鎮中心中學隆重集會，舉行20__-20__學年度開學典禮暨教師節慶祝大會。在此我代表學校黨支部向耕耘在教學一線的全體教師致以節日的祝賀和誠摯的問候!向剛剛邁入__中學大門的國小六年級的全體同學表示熱烈的歡迎!向努力學習、進取進取，以禮貌禮貌的言行、奮發向上的風貌為學校爭光添彩的全體同學表示衷心的感激!

此刻，我鄭重宣佈：__鎮中心中學20__--20__學年度開學典禮及教師節慶祝大會此刻開始。

進行第一項：奏國歌，請全體起立。(請坐下)

進行第二項：由___校長宣讀學校對“優秀教師、三好學生、優秀學生幹部等”表彰決定。

(讓我們以熱烈的掌聲向受到表彰的優秀教師和同學們表示祝賀，期望他們再接再厲，再創佳績，也期望全體師生以優秀教師和優秀學生為榜樣，努力學習，勤奮工作，為學校的發展做出新的貢獻。)

進行第三項：優秀教師代表發言。第一個發言的是__市優秀教師___教師;第二個發言的是畢業班教師代表___教師。

(優秀教師的發言，代表了__中學全體教師的心聲，__中學的教師羣體創造過一次次的輝煌業績，我們相信在全體教師的共同努力下，必須能夠再創輝煌。)

進行第四項：優秀學生代表發言。第一個發言的是九年級學生代表發言;

(讓我們再一次用掌聲鼓勵九年級的同學在不到一年的時間裏，更加努力，抓緊時間，考出好成績，給母校、家長、教師、同學交上一份滿意的答卷。)

第二個發言的是六年級學生代表發言。

(六年級是我們學校的起始年級，期望六年級的同學，儘快適應中學的節奏，勤奮博學，進取爭先，學會做人，學會學習，為將來立足於社會，奉獻社會打下紮實的基礎。)

進行第五項：讓我們以熱烈的掌聲歡迎__鎮教育工作辦公室主任、__鎮中心中學校長___同志講話。

(_主任的講話很精彩，振奮人心，相信在__主任的領導下，在我們全校師生的共同努力下，__中學的明天必須會更加完美!)

新學期，新起點、新打算，同學們、教師們，讓我們借開學典禮的東風，弘壯志，樹新風。只要我們齊心協力，我們將會一次次跨越前進的障礙，一次次共享成功的喜悦。最終，祝願我們全體教職員工，節日愉快、身體健康、事業有成、家庭幸福;祝願我們全體同學，放飛夢想、播種期望、潛心耕耘、收穫成功。願我們的學校新學年新輝煌!

在這金色的九月，在我們歡慶第__個教師節之際，我提議，讓我們再次以熱烈的掌聲向辛勤耕耘的教師們道一聲多謝，你們辛苦了!

最終，我宣佈：__鎮中心中學20__-20__學年度開學典禮暨教師節慶祝大會到此結束。

各班按秩序帶回。

新學期開學的計劃和目標 篇18

一、指導思想

新的一年裏，我校工作要立足實際，堅持科學發展觀的總要求，落實市區教育局工作部署，以常規管理、隊伍建設、教學研究、學科活動等為抓手，繼續走內涵發展的道路，努力構建“和諧校園”、“品質學校”，全面提升學校的教育教學水平，力求教學質量穩中有升，不斷增強我校可持續發展的能力，真正提升我校的辦學特色和品位。

進一步解放思想，加強管理。以學校文化的力量管理人、教育人、薰陶人，構建學校文化建設新機制。促進學校內涵發展，形成民主管理、規範管理有機統一獨特的學校管理文化，用心打造教育品牌。

二、工作目標

(一)管理目標：圍繞一種理念，即幸福教育，幸福人生的辦學理念，完善現代學校管理機制，確保管理制度、管理措施的.可行性促進學校健康、持續發展。

(二)創新目標：深化“兩項研究”，即一是以質量為保證，在夯實學校發展的基礎上，進一步深化自主有效課堂教學研究的創新。二是注重學校特色文化的研究與創新，凝練養成教育、心理健康教育，提升教育教學質量。

(三)發展目標：做好“三項工作”，即一是研究隊伍建設的發展途徑和策略，全力提升教師學科素養;二是積極推進辦學條件標準化建設工程;三是優化信息化教育教學環境，加強學校文化建設。

三、重點工作及實施措施

(一)創新學校管理機制

1、完善幹部隊伍管理制度，提高班子成員的責任意識、目標達成意識，建立自我約束和目標管理機制，提高學校制度執行力、規劃落實力及目標達成度。倡導“管理者成為工作的合作者”，強化幹部隊伍“實事求是、思想過硬、角色到位、開拓創新、情操高尚”的“五做到”工作要求。繼續落實領導班子十二字工作方針，體現“用心觀察、耐心指導、誠心交流”的“三心”工作特點，提升為教育教學服務的工作品質。

2、開闢有效途徑，通過家長學校委員會等形式，增強家長評校、學生評教的權能，廣泛聽取校內外的意見和建議，挖掘一切可利用的教育資源，形成合力辦好學校。

3、加強民主管理和民主監督，利用“校長信箱”、“校長接待日”等方式，吸納社區單位羣眾的意見和建議，增強學校辦學實力。

4、完善教師評價考核模式。堅持“從起點看提高，從基礎看進步，以評價促發展”的評價原則評價學生評價教師。結合上級關於教師實行績效工資改革的方案，重視過程評價、日常評價，實施年度考核制度，把評價作為獎勵的重要依據。

(二)加強師資隊伍建設

1、以學習貫徹《中國小教師職業道德規範》為主線，創新師德建設的方式方法，在教師隊伍建設中做到師德教育與教師心理健康教育有機融合，提升教師師德及心理健康水平。

2、開展多種形式的師德建設活動，做好教師教育、讀書、教師禮儀等活動，調動教師的積極性，發揮教師的創造力，為教師自身的和諧發展搭建舞台，提供機會。凝練提升教師魅力與形象建設，總結出有特色的教師文化，為學校文化建設做出應有的貢獻。

3、通過建立“集中培訓、專題培訓、研討交流”的立體培訓機制、教師利用網絡進行教育敍事、教學案例、讀書體會交流、“青藍工程”等形式，加強對青年教師進行系統培養，使5--7名青年教師成長為名教師、優秀教師、骨幹教師。制定教師外出培訓彙報交流制度，完善教師獎懲制度及年級組、教研組、班主任評先考核細則。

4、加強班主任隊伍建設。通過對班主任的校本培訓、班主任工作例會、“班主任”等形式，，引導班主任樹立正確的教育觀和學生觀，改善班主任工作方法，提高班級工作實務技能及班隊活動設計等方面的能力。藉助績效工資實行的政策，結合我校實際，落實班主任有關待遇。

(三)注重德育工作實踐

1、抓好德育常規管理。依據學生生理、心理髮展特點，分層設計教育目標，確定教育內容。加強班會課的管理，定期組織主題班隊會觀摩研討，完善班級一日常規考核，注重黑板報、學習園地等班級文化的建設，各學段要根據本學段學生實際，有重點、有針對性地開展工作，為學生的思想道德、文化學習創設良好氛圍。

2、突出深化具有學校特色的“四項教育”(思想道德教育、民主法制教育、養成教育、心理健康教育)研究，積極探索德育特色品牌形成機制。

3、實現德育活動主題化，深入挖掘中華民族優秀傳統文化的深厚底藴，結合學校文化資源，挖掘寒暑假、傳統節日和重大事件紀念日等教育資源，提高教育實效。

4、完善學生自主管理機制，加強愛國主義教育和民族精神教育，培養學生生存能力、實踐能力和創造能力，倡導師生環保理念，實施環保行動，通過組織環保手抄報、繪畫比賽，在環境教育中取得實質性突破。向學生逐步滲透創建綠色學校的概念和意義，增強學生的環保意識，並創造機會創建市級綠色學校。開展研究，形成以課程、學科滲透、班隊會、社會實踐活動為一體的德育模式。

5、組織德育工作交流活動，激勵提高教師德育工作的科研能力，積累研究成果。

(四)深化教學管理研究

1、按照“務實，有效”的教學工作要求，以“引領和推進學生自主學習，主動發展”為核心，以提升教師學科素養為基礎，加大課堂教學改革力度，要以質量為核心，要從深化課堂教學改革、提高課堂教學效率入手，實現素質教育與應試能力訓練並舉，建立有效調控學校教育教學質量的評價體系。

2、加強學科“專題研究”，並探索執行“執教—交流—評價—改進—再執教”的研討思路。從根本上提升廣大教師的學科素養和教育教學能力，引領教師充分參與教育科研，讓科研工作立足課堂、服務課堂、引領課堂。完善週一下午集體教研活動制度，堅持新課程理念的學習，統一思想，提高認識，做到學以致用，指導教育教學。繼續以教研組為單位創新集體備課方式方法，促進課堂教學的質量效益。圍繞課堂教學實時組織一次家長開放日活動，組織一次中青年教師課堂教學比武活動。

3、發揮教導處管理教學、校級名師骨幹教師引領帶動作用，繼續加強課堂教學指導力度，提升教師學科素養。注重加強學生課堂常規管理，培養良好的學習習慣，掌握自主有效的學習方法，提高學習效率。教導處要注意發現和培養幾個在培養良好行為習慣和常規管理明顯有效的班級和教師，學校加以總結推廣並表彰。

4、根據學校的規劃和目標，不斷進行教育教學質量的評價和監測，利用評價結果反思教師的教學過程，查找問題，及時修正方案，使方案切合實際。

5、加強學期教學流程的精細化管理，規範教師教學行為，促其養成良好的教學習慣，注重課堂教學指導和教學質量檢測，進一步改革作業佈置與評價的方式方法。抓好日常教學管理，開展好教學計劃中安排的學科活動，落實各項檢查，並做到有檢查，有記錄，有總結。(有關教學工作按照教學計劃進行落實)

6、關注起始、畢業年級

本學期，學校調整師資力量，想辦法解決了二年級包班問題;調整課程設置，加強了五、六年級語數教學。一年級教師要從培養學生良好習慣入手，促進一年級新生儘快適應國小學習生活，畢業班教師要做好畢業生教學管理、思想穩定工作，形成和諧融洽的師生關係，學校還將定期召開師生座談會及家長會，形成合力促進這兩個重要階段教育教學工作的順利地完成。對一些好的經驗和做法，我們將加以宣傳和推廣，帶動各年級各學科教師課堂教學及學生管理水平的提高。

7、進一步規範落實《市直九小骨幹教師、名師管理辦法》

進一步規範落實《市直九小骨幹教師、名師管理辦法》，加強骨幹教師、名師的培養使用。通過骨幹教師、名師活動為教師搭建成長的平台。骨幹教師、名師要制定切合實際的兩年發展規劃和年度實施計劃。主動承擔教育教學科研課題，撰寫論文、經驗總結或科研報告;積極承擔培養青年教師的任務;每學期上好一次不同範圍的研究課;每人成功組織一次講座活動(包括班級管理、備課、講課、學生作業質量、學生習慣培養、學生考核成績等)。學校骨幹教師、名師考評組根據職責對骨幹教師、名師進行考核，合格及以上的骨幹教師、名師享受相應待遇，打破骨幹教師、名師終身制。

新學期開學的計劃和目標 篇19

一、指導思想：

本學期幼兒園工作全面貫徹《幼兒園教育指導綱要》，深刻把握綱要精髓，以“一切為了孩子的發展”為服務宗旨，以促進師幼共同發展創特色名園為目標，進一步提高幼兒園內部教師隊伍的整體素質，積極探索符合我園建設與發展目標的新思路，促使幼兒、教師、幼兒園的可持續發展。

二、工作重點

1、加強教師隊伍建設，樹立“一切為了孩子，為了孩子的一切”的保教思想，讓孩子在幼兒園開心，家長對幼兒園放心。

2、狠抓常規管理，體現特色，全面提高保教質量。

3、以遊戲為基本活動，保教並重，關注幼兒個體差異，讓幼兒在輕鬆愉快的環境中學習生活。

4、加強安全檢查力度，為幼兒創造安全、衞生、整潔、富有童趣的園區環境。

三、工作實施：

1、強化規範化、精細化管理，提高辦園質量。

常規是我們各項工作得以順利進行的保障。教師必須嚴格按照幼兒一日常規開展各項工作，細化在園的每個環節，力爭在規定的時間內完成教學工作。根據總園安排，我園以問卷形式組織教師進行討論，自己在執行一日流程中值得借鑑的做法和存在的問題，使幼兒園管理做到精細化、人性化，讓我們的工作成為幼兒發展的有利保障。

本學期幼兒園工作細化準備從一日流程的各個方面抓起，並做好日常的督導檢查。接園，教師按照園內規定接園，同時減少消極等待現象；入廁：避免六個班級同時入廁，一個年級一個時間段；教學，從常態教學入手，認真完成教學任務，做好課堂教學評價。課間遊戲：上午課間遊戲，下午以我運動、我健康、我快樂為主題，做好户外活動。教師辦公：要求教師認真執行辦公制度，在自己教室備課。

2、加強教師隊伍建設，全面提升教師專業化發展。

師德建設：樹立全心全意為幼兒、為家長服務的意識，切實轉變工作作風，使工作更細緻，服務更熱情，作風更嚴謹。關愛每一位孩子，尊重一切孩子，並尊重孩子的一切，杜絕訓斥、推拉，諷刺，嘲笑，歧視等體罰與變相體罰現象，

3、注重幼兒個性、品格的發展與培養。

培養生活自理能力和獨立性，形成良好的行為習慣。遵循幼兒年齡年齡特點，強化三種習慣的培養：良好的生活衞生習慣是擁有強壯體魄的重要保證；良好的品德習慣是擁有良好道德品質的重要保證；良好的學習活動習慣是高度發展智力的重要保證。細化幼兒在園的活動細節。對來園、入廁、上課、活動等各個環節提出明確要求。具體要求見園內細則。

4、強化家園教育合力，深入發掘家長教育資源。

結合總園成立的家長督導員，主動密切家園聯繫，爭取家長參與園內的一切活動，經常與家長進行溝通，多渠道地讓家長了解幼兒園。同時瞭解家長的需求，為創辦老百姓滿意的幼兒教育開展工作。

5、為幼兒創設優美舒適安全的學習遊戲環境，為幼兒提供更大的發展空間。

班內設有圖書架，讓幼兒充分進行圖書閲讀。這學期，要求每個班都有種植區，美化幼兒活動空間，使班內環境內容教育化。在現有的條件下，我們要求班級牆飾有所更新和創新，突出主題教學和幼兒共同參與，更多的將空間留給幼兒，更多地體現本年齡段幼兒的.特點和本班級的教育特色，給教師思考的空間——如何結合日常教學設計主題牆，如何利用日常操作材料及廢舊材料來佈置，同時給幼兒展示的舞台——《我的作品很優秀》，增強幼兒動手操作的慾望，讓來園家長能夠感受到孩子的點滴成長。

6、發展內涵，重視園內特色建設。

幼兒園特色建設的核心是促進幼兒發展，我們圍繞《幼兒園教育指導綱要》的精神實質，以幼兒的發展為根本，確定了“以區域活動為依託，開啟幼兒心智，讓幼兒自主發展”為特色研究。區域活動，它的表現形式是培養幼兒動手能力，在這個過程中，還有深層次的內涵我們可以挖掘，它可以開啟幼兒心智，培養幼兒的創造意識，團結意識、探索意識等，讓幼兒在這個空間自主、活潑、快樂發展，自由成長。因此，這學期，我們仍然繼續抓好區域活動。

7、開展多種活動，豐富幼兒在園生活。

活動為幼兒提供自主發展的空間，培養幼兒多種能力。這學期，根據特色月活動安排，準備開展活動如下：

10月份：幼兒禮儀詩歌比賽

11月份：區域活動展示“我運動、我健康、我快樂”户外活動展示

12月份：慶聖誕

1月份：元旦幼兒才藝展示

新學期開學計劃書6

這個學期我需要改進的地方有很多。比如説，書寫就要改進，特別是語文，有時寫的這“字”自己都不認得。下面，我來説一説，這個學期要改進的地方！

語文：這個學期首先要改進的就是書寫，書寫是產生其他錯誤的根源，如果書寫好了，粗心的毛病就沒了。還有就是聽講和課間筆記，上課認真聽講，記好老師交代的重點內容。在語文學科上，書寫、聽講、記好筆記，這三點做到了，對我來説一定可以有比較大的進步。

英語：上課要聽講和積極發言，然後就是書寫。英語的書寫可真是太重要了，英文的拼寫與中文截然不同，英文只要寫錯一個字母，整個單詞就錯了，所以書寫是否仔細，真的相當重要。如果我做好這幾點，英語也會有進步的。

數學：在課堂上認真聽講，跟其他學科一樣重要！數學還需要會反思。反思什麼？反思錯題。反思的結果，就是要讓我們知道我哪裏不好，需要補足，需要加油！數學還應該多做練習，學會如何舉一反三。解題時應特別注意，審題要認真、仔細。我想要是做到了這幾點，數學也會有進步的。

你看，這三門課的書寫、聽講和發言是多麼重要啊！如果就按照這個新學期計劃來執行的話，我的學習成績一定是可以進步得很快。所以，我一定要按照這個計劃來進行學習。加油！

新學期開學的計劃和目標 篇20

隨着20xx年度新學期的到來，園內為使幼兒有一個愉悦、健康的學習和成長環境，後勤保健工作已成為幼兒教育工作的核心。而且因為其教育的特殊性與幼兒年齡特點的特殊性，保健工作更應良好地體現出新的教育理念下符合幼兒年齡特點及身心發展的一種人性化的教育與服務，從保育教育的角度最大限度地促進幼兒身心的健康成長，為幼兒一生的發展奠定良好的基礎。為此我們做出了幼兒園後勤管理工作計劃：

一、指導思想：

本學期我園的保健後勤工作將繼續認真貫徹《浙江省托幼機構衞生保健管理實施細則》、《幼兒園教育指導綱要》的要求，根據婦幼保健所及上級各主管部門的工作要求，以全面提高園所保教質量為根本，以促進幼兒富有個性健康發展為最終目標，為培養和諧發展的兒童，特制定出本學期後勤保健工作計劃。

二、工作目標：

1、嚴格執行《食品衞生法》和有關保健工作法規，認真接受監督所、疾控中心、婦幼保健所的工作監督、檢查，根據最新工作要求不斷調整、落實相關措施，力求各項工作制度化、合理化、規範化。

2、繼續探索幼兒園保育工作新路子，全力提升我園保健工作質量，全面健全我園保健工作制度。

3、做好消毒、宣傳工作，有效做好預防工作；把好食品關，杜絕事物中毒；嚴格控制各種傳染病的發生，杜絕事故發生。

4、細緻做好各項保健日常工作，合理安排膳食，使幼兒膳食平衡，保證幼兒身體發育各項指標達到要求。

5、進一步加強全體保教人員的業務培訓，加強後勤管理，規範操作，落實日常監督、檢查，有效提升保教服務質量。

三、主要工作及措施

（一）優化後勤工作人員隊伍，不斷增強保教人員的服務意識

1、進一步加強人員的培訓與教育，認真學習貫徹上級文件精神，細學《保育工作手冊》，使後勤保育工作細化、量化，增強工作責任心，盡力協助老師共同完成保教任務。

2、以“保教聯動”主題為重點，繼續以月觀摩活動為載體，開展“10分鐘問答”、“工作小妙招”“走進現場”等板塊，加強後勤員工的思想工作，引導她們牢固確立保教意識、服務意識，樹立工作主人翁精神。

3、堅持保健教師每日五巡制度，能及時發現問題，分析癥結，並與相關人員交換意見，發揮指導功效。

4、制定與幼兒園作息時間表相匹配的保育員一日工作時間表，提高保育員工作的規範、有序以及與教師之間的相互協作配合。

5、繼續實施後勤員工月工作考核制度，獎優罰劣，進一步激發後勤人員工作的積極性與主動性，提高工作質量。

（二）紮實有序地抓好幼兒園的衞生保健工作

1、進一步規範衞生保健工作，完善各類保健制度，自覺執行好各項制度，加強過程性的檢查與指導。

2、加強各類衞生傳染消毒工作的規範化管理，做好消毒程序與時間、消毒制度的上牆公示，並做好記錄。

3、嚴格控制各種傳染病的發生和預防，認真執行晨檢制度，不流於形式，做好晨檢及全日觀察記錄，發現異常及時處理，並做好記錄。

4、加強伙食質量的管理，堅持每月一次的夥委會會議，加強兩園廚房之間的溝通，及時反饋當月膳食營養分析情況、家長及教師反饋情況、伙食費收入支出情況，做好三個堅持“堅持溝通調整、堅持伙食費情況公示、堅持做到伙食費支出控制在2%以內”。

5、繼續做好營養不良、肥胖、貧血幼兒的矯治工作，注重過程性資料的積累與指導，每月進行一次情況反饋。

6、提高相應的家長工作指導質量和對教師日常保育工作的檢查指導，進一步提升保教水平，積極參與親子園、家長學校、幼兒園網頁的編寫工作。

7、根據園所的情況，開展保健重點研究項目，本園《家園合作加強2—4歲幼兒良好進餐習慣培養的實踐研究》、分園《醫教結合預防4—6歲幼兒不良視力的實踐研究》，學期末開展階段經驗總結交流。

（三）切實抓好後勤常規管理，不斷提高服務質量

1、加強各園的財物管理，尤其是班級財產的管理。

1）進一步完善請購、保管、使用等財產管理制度，做到制度健全，職責明確，帳物相符，帳帳相符，完備購物申請，建立幼兒園財產電子管理程序，數量、價格準確，保管責任到人。

2）、完善分室活動室的財產保管，落實到人，加強過程性的管理，

2、抓好校園環境衞生管理。

1）繼續抓好環境衞生工作，堅持衞生保潔工作包乾，明確責任區與責任人，並加強檢查和指導，確保幼兒園環境衞生整潔有序。加強包乾責任區域的過程性檢查的執行力。

2）重視幼兒園綠化管理，根據季節適時抓好綠化修正、花卉種植等工作，確保環境淨化、美化、綠化。

3、加強安全管理，提高操作規範化。

1）進一步強化門衞人員的安全責任意識，嚴格執行外來人員的查詢和登記工作，嚴防幼兒走出園門以及盜竊等現象的發生。

2）認真、及時地做好各種物品、器械的保養和維修，確保安全使用。

3）繼續切實做好消防安全工作，實行安全網絡管理，強化安全責任，堅持以防為主，消除隱患，做到安全第一。

4）每兩個月開展一次疏散演練，提高教職工及幼兒的逃生意識及能力。

新學期開學的計劃和目標 篇21

一、目的：

1、隊員以嶄新的精神風貌迎接新學期。

2、隊員學新《守則》《規範》，愛祖國、愛團體、愛學習、愛他人，養成習慣。

二、主題：

四把金鑰匙開啟新學期

三、時間：

20__年3月2日8：40——9：20

四、地點：

田徑場

五、主持人：

天浩、譚雅齊

六、議程：

(一)主持人宣佈重慶市國小開學典禮開始。

(二)升旗儀式：升國旗、奏國歌、敬禮。

(三)四把金鑰匙開啟新學期。

(四)宣佈結束，各班退場。

七、要求：

1、全員、着裝(沒校服的學生可不穿)，佩戴紅領巾。

2、各班學生8：30前進場，除一年級外帶凳子。

八、安排：

德育處：1、活動的統籌安排，制定活動方案，組織活動實施及的文字資料。

2、訓練禮儀隊。

總務處：佈置舞台的盆花或綠色植物，彩旗，一年級380個凳子，大凳子90個。

體育組：各中隊場地位置的安排，並組織隊員有序入場。

電教組：1、場地的音響一套，落地支架話筒，四個無線話筒。

2、《國歌》和兒童音樂光碟。

3、安排人員攝像和照相。

學校文化工作室：標語製作、道具(四把金鑰匙、大金牌)

班主任：1、本中隊在開學典禮期間的安全、紀律、禮貌禮貌等教育。

2、一年級全體同學化淡粧，戴紅花。

3、六年級做400朵小紅花，1日午時前交一年級。

新學期開學的計劃和目標 篇22

一、指導思想

本學期，我們將在縣教育局和鄉委、政府的正確領導下，以科學發展觀為指引，深入實施素質教育，全面規範教學管理，不斷深化教育改革，科學發展，走質量強校、教研興校之路，實施學校主動發展戰略，努力實現辦學水平的新突破，開創學校教育教學工作新局面。

二、工作目標

1.加強學校管理，進一步完善各項規章制度及考評機制。

2.繼續抓好有效課堂教學，實施素質教育，努力提升教育教學質量。

3.加強校園文化建設。開展校園文化建設和班級文化建設，創建特色學校。

4.創建文明平安和諧校園，實現校園內無重大安全責任事故發生。

三、主要工作及措施

(一)進一步健全制度，規範管理行為。

1.本學期初，學校要進一步健全、完善教師上班、請假、值班等制度，使各項工作落到實處。

2.落實績效考核制度，利用新型的量化評價機制，促進教師的主體發展。認真總結工作實踐經驗，及時總結、交流、反饋，以充分發揮評價制度的導向、激勵、反思等促進評價主客體發展的功能，使教師能夠及時糾正自己工作中的缺點，發揚自身的優點，促進自身的發展，不斷提升職業道德和專業水平，提高教育教學質量。

3.強化教學常規管理。深入貫徹、執行《xx鄉中心國小教學工作量化管理規定(試行》。本學期，突出教學管理中的“四抓”：抓備課、抓上課，抓作業、抓輔導。加強對教師教學常規的管理與監控，開展經常性的教學常規工作檢查。每學期，至少檢查兩次教師的教學常規，並做好詳細記錄，及時反饋信息，對教師進行測評。

(二)營造教研氛圍，深化課程改革，以教研帶動、搞技能突破。加強教研力度。以教研為突破口，帶動教育教學的發展和延伸。

1.以校本教研為主體，立足有效課堂教學，以教學研究為主線，用公開課、研究課等形式，推動校本教研和校本培訓的開展。利用網絡媒體教學，組織教師分組學習新理念，觀看“培訓光碟”、教學實錄，及時瞭解課改信息，積極撰寫教學反思和隨筆，交流實驗經驗，使每位教師進一步改進教學方法，提高教學質量。

2.積極開展課堂交流研討活動，加強對教師教學的指導與監控，堅持集體備課、深度備課，聽課，評課結合。本學期，計劃語、數教研組每週安排一節公開研討課，大家共同研究，共同提高。向四十分鐘要質量，加強培優補差工作，絕不放棄每一個學生，加強教師的責任感，以促進教育教學的發展。

3.加強學校對外交流與合作，促進校本教研和校本培訓的深入開展。採用“走出去、請進來”的方式，通過組織教師到其他學校參觀學習，使教師在參與培訓中切實領會新課程改革的各項要求。鼓勵老師積極參加各類優質課評選活動，在競賽中積累經驗，不斷提高。激勵教師還原教育本色，走教研強校、有效課堂之路，強化質量管理。質量是學校的生命，是學校發展之本。要強化全員的質量意識，科學發展，爭創一流教育。

4.注重技能，發展特色。開展特色項目，創建學校特色。以同在藍天下一起幸福成長為主旨，以我校的“書香校園”活動為契機，抓師生的讀書活動，提高素質教育水平。

(三)加強校園文化建設。開展校園文化建設和班級文化建設，創建特色學校。

校園文化是學校內涵建設的靈魂，是德育培養的根基，是我校特色辦學的.重要內容。本學期，繼續深化班級文化、牆壁文化、走廊文化、安全文化建設，濃厚文化環境氛圍，發揮潤物無聲、環境育人的功能，紮實開展豐富多彩的校園文化活動。具體措施為：

德育文化活動：

1.常規教育常規化。利用國旗下講話、學生集會、班隊會、校園廣播等德育教育渠道，堅持不懈抓學生習慣養成教育。加強班隊幹部培訓，提高“以生管生”水平，切實做好每日學生日常行為規範檢查，每週評比，實施流動紅旗懸掛制度，調動班級工作積極性。嚴格落實“健康第一”的方針，深入開展陽光體育運動，組建訓練籃球、乒乓球運動隊，抓好運動隊的訓練工作，組織學生積極參加各級競賽活動。

2.重視行為養成，提升學生綜合素質。少先隊大隊部全方位地抓好學生的常規管理，特別是抓好學生的集會、上操和課間行為規範等，促進學生良好品質的形成。結合校園文化建設，引導學生養成良好的文明生活習慣。教育學生自覺遵守《中國小生日常行為規範》，有針對性地開展法制教育，加強學生心理健康教育和感恩教育，不斷提高學生思想道德素質、科學文化素質和健康素質。

校園特色文化活動：

1.深化“傳統經典文化進校園活動”，並納入課程表。每天下午第一節(前10分鐘作為校本課程誦讀，吟唱經典)，有計劃地讓學生誦讀《三字經》》、《弟子規》、古詩、名篇等，並結合開展演講、經典故事比賽、朗誦比賽。

2.深化“文明禮儀伴我行”活動。把“禮貌之星”評比活動作為一種常態化的工作來抓，建立相關檔案。實行每學期一表彰的制度。

3.打造快樂大課間活動品牌，儘可能讓所有學生在活動中獲取自信，全面發展，感受幸福。

校園環境文化活動：

認真落實上級主管部門優美教室、優美校園建設的精神，在完成校園維修和外部文化建設的基礎上，實施班級文化建設。

(四)安全為重，萬無一失，打造和諧平安校園

1.建立健全學校安全工作領導小組，根據“誰主管、誰負責”的原則，落實責任(校長為第一責任人)，建立校長、班主任、任課教師、後勤人員為一體的管理體系，職責明確。並層層簽訂責任狀，齊抓共管，為師生營造一個安全、和諧的學習和工作環境。

2.認真落實各項安全管理制度，做到有制度、有落實、有檢查，使安全工作落到實處。本學期，積極抓好防雷擊、防火災、防中毒、防溺水、防意外傷害、防傳染病、道路交通安全、安全防範等方面的宣傳教育工作。

3.繼續加強流感防控和宣傳工作，發現重大疫情及時上報。4.做好雙休日、重大節假日的安全教育工作，節假日安排人員值班。值班人員要堅守崗位，認真履行好自己的職責，加強對學校重點部位的安全防範工作。加強門衞管理，嚴格執行外來人員登記、驗證制度，認真做好防盜工作和安全保衞工作。

5.學校安檢小組要對校圓內外進行經常性的檢查，加強有安全隱患部位的整改與管理，實行安全零報告制度。排查情況要有記錄，要有整改意見。一旦發現不安全的問題，要及時整改及上報，消除隱患，防止事故的發生。

6.通過各種有效途徑、採用多種形式、開展一系列安全教育活動。利用校園廣播、宣傳窗、黑板報，舉行專題講座，開展社會實踐活動，舉行安全教育活動月活動等形式，對學生進行交通安全、防火、防水、防電、防毒、飲食衞生安全、校內外活動安全及法制知識的教育，大力提高學生自護自救能力。每學期，至少開展x次主題安全教育活動，每班每學期至少召開x次主題安全教育班會。本學期，開展1次防震、防火安全疏散演練活動，並要有活動方案和活動記錄。

(五)同步發展，追求個性，促進學校整體進步

1.開展創先爭優活動

關心學校發展，在學校建設和關心下一代等工作上作出應有貢獻。

2.工會工作

深入開展主題的教育活動，切實加強教職工的師德師風建設，樹立現代教育思想，不斷自我學習完善，推進素質教育的全面實施。並積極配合學校開展好校務公開工作，組織召開好教代會，通過並實施有關細則及決議。關心退休教師及傷病職工，加強計生工作並組織女職工學習《工會法》、《婦女權益保障法》、《新婚姻法》以及有關法律法規，增強他們的自我保護意識和能力。

3.後勤工作

進一步規範學校財產管理制度，不斷健全和完善後勤方面各項規章制度，強化各項服務的過程管理，同時加大檢查力度，細化考核標準。積極探索後勤服務、後勤管理工作的新路子，不斷提高服務意識、服務質量和服務水平。圍繞學校中心工作，不斷改善和美化學校環境，積極努力開源節流，為學校拓寬發展空間添磚加瓦。