依法治校新學期工作計劃（精選5篇）

依法治校新學期工作計劃 篇1

一、工作思路：

以黨的和xx屆三中、四中全會精神為指導，全面貫徹國家、省、市關於法制教育和依法治理工作的“六五規劃”，積極開展“依法治教年”活動，不斷提高依法治教水平，創新形式，大力開展普法教育，切實提升全校師生的法律意識，促進學校健康和諧發展。

二、主要工作：

1.紮實開展“依法執教年”活動。學習貫徹教育局《關於20xx年在全市教育系統開展“依法執教年”活動的方案，制定學校的活動方案，成立活動領導小組，制定普法教育工作計劃。根據上級要求和學校工作計劃，開展規範辦學行為、治理教育亂收費、規範招生考試等專項治理活動。

2.堅持以貫徹黨的教育方針為中心，依提高以法治校、依法執教水平為目的，全面推進學校事業發展，在學校黨總支的帶領下，各部門同心協力、齊抓共管、各負其責，把學校建成法治的學校，校風優良、教育質量高效的一流學校 。

3.加強黨員幹部的法律意識，做到嚴格執法、依法辦事。堅持杜絕人大於法、權大於法的不正常現象。領導班子知法、守法，樹立政治堅定、清正廉潔的領導形象。

4.利用政治學習和校本培訓，組織教師認真學習黨的xx屆四中全會有關文件和《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防青少年犯罪法》、《中國小教師職業道德規範》等，保證教師每年有充足的學習法律時間，領會和掌握黨和國家的方針政策、法律法規，初步掌握與教育有關的法規基本知識，強化法制觀念，熟悉與教育工作相關的、與本職工作相關的法律知識，自覺抵制各種違反方針政策、法律法規的傾向。開展系列法制教育活動，並與弘揚良好師德師風結合起來，提高廣大教職工的自律意識，杜絕違法犯罪。

5.建立健全科學合法的學校管理體制，建立符合學校實際和需要的《學校章程》、《學生申訴制度》、《教師申訴制度》等一系列管理制度規範教育教學行為，深化精細化管理模式，使改革創新與法制建設並舉。

6.開展“法紀教育月”活動。結合法制教育，進一步加強常規紀律教育，嚴格貫徹實施《中國小生日常行為規範》、《中國小生守則》，嚴格貫徹執行《學生手冊》，做到嚴格管理、嚴格教育、嚴格考核，不斷培養提高學生遵紀守法的自覺性，不斷增強青少年學生自我管理、自我約束、自我服務的能力，使學生養成良好的行為習慣，成為一名遵紀守法、講文明、講道德、有文化的合格公民。

7.結合法制教育，加強學校社會主義精神文明建設，爭創區級文明單位。在學法、懂法、守法的基礎上，重點開展師德師表和職業道德教育，要求教師嚴格履行《中國小教師日常行為規範》，樹立全心全意獻身教育事業的信念，養成良好的社會主義職業道德，真正做到習倡導的“四有”教師，使學校成為社會主義精神文明建設的窗口。

8.堅持校務公開。在加強法制的同時，堅持將民主與法制結合起來，堅持民主管理，正常召開教職代表大會，成立法制監督小組，由骨幹教師組成。學校的發展和各部門負責人進行監督評議，使學校的工作公開、公正、公平。對學生、家長比較敏感的問題，教代會等涉及全體教職工利益的事情上，不僅要繼續加大宣傳力度，讓每一位家長、學生、老師知曉他們的權益，維護他們的合法權利。同時創造條件讓他們參與到管理決策中，充分體現公平、民主的依 法辦校理念。加強學校領導班子思想建設和廉政建設，增強工作的透明度、決策的科學性和民主化，充分調動全校教職員工積極性和創造性，促進學校改革、發展和穩定，促進教育事業不斷髮展。

9.充分發揮網站、廣播站、電子屏、板報、櫥窗、標語等宣傳陣地在依法治校和普法教育中的主力軍作用，各部門要積極創造條件，提供素材，開闢專欄，營造輿論氛圍，真正使依法治校和普法教育的意義、目標、任務和要求深入人心。

三、工作保障：

1、加強領導，健全組織，落實制度

為認真貫徹落實《教育系統開展“依法治教年”活動的方案》和有關“六五”普法的文件精神，提升我校依法治教理念，提高普法及依法治教工作水平，為確保“六五”普法及依法治校工作的順利開展，我校成立以下小組：

1)、領導小組

為了加強對普法依法治校工作的領導，使各項工作措施落到實處，學校成立依法治校工作領導小組。名單如下：

2)、根據我校“六五”普法實施方案，貫徹落實下列制度

(1)建立健全教師集體學習、培訓制度，主要是研究和探討依法治教、依法治校、依法辦學工作。

(2)領導幹部法制講座制度，校主要領導(或法制副校長)向全校師生宣傳“法制宣傳教育”精神，舉辦法律知識講座或法制報告會。

(3)重大決策前的法律諮詢制度，主要是對涉及法律問題的重大事項在領導決策前組織法律諮詢、研討提出法律意見，為領導決策提供法律服務。

(4)法律知識年度考試考核制度，主要是根據年度計劃安排每年面向教職員工進行一次法律知識考試，作為年度考核的一項內容。

(5)“六五”普法及依法治校工作總結反思制度，做到年度有總結;並能對本年度開展的各項普法工作提出經驗和建設性的意見。

2、開展形式多樣的法制宣傳教育活動

1)、充分發揮課堂教育主渠道作用，以“三課”活動為基礎，(安全教育課、健康教育課、普法教育課)按照每週一課時的要求，做到進課表、有教師、有教材、有教案、有圖片資料。並能根據法制宣傳日開展專項普法教育宣傳活動，如3·15(消費者權益保護法宣傳日)，“6.26”禁毒日，12·4(國家憲法日、全國法制宣傳日)。

2)、加強校園遵紀守法文化氛圍建設。在學校顯著位置設立宣傳櫥窗，定期張帖宣傳資料和法律法規;各班黑板報定期出法制專刊;學校教室定期播放法制宣傳電視片，定期開展“六五”普法宣傳月、宣傳週、宣傳日等活動，形成遵紀守法的和諧校園文化氛圍。

3)、積極邀請本校法制副校長定期舉辦普法教育專題講座。或者舉辦法制報告會。要求在整個學習的過程中，做到學習有筆記、培訓有講稿、會議有記錄、安排有時間。

4)、組織全體教師開展普法知識考試，並將成績作為20xx年“六五”普法教育考試成績。

3、增強法制意識，提高化解矛盾的能力。

1)、加強教師隊伍建設，以提高教師依法執教的理論水平和為學生排憂解難的服務能力。要切實把法律學習培訓抓好、抓實，積極採取靈活多樣的學習、培訓方式，務求實效。

2)、加強校園的法制宣傳教育，積極推進學校依法管理、依法教學工作進程，積極提高師生學法、守法、用法意識，學校將把法制教育納入教師學習計劃。積極組織教師學習和教育工作相關的法律法規，如《教育法》、《教師法》、《預防青少年違法犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規。另一方面，加強對青少年法制教育，積極開展以《未成年人保護法》、《中國小生守則》、《中國小生行為規範》為主要內容的學習活動，努力提高學生的法制意識，規範學生的行為習慣。

4、提高依法治理能力，構建和諧校園。

1)、主要領導要採取有力措施，努力落實20xx年“六五”普法各項要求，堅持普法與法治教育實踐相結合，積極推進依法治校工作。

2)、以全面完成“六五”普法規劃為重點，提高全校法治化管理水平。嚴格按照“六五”普法工作要求，整合全校資源，深入開展“學法律，講權利，講義務、講責任”的活動，緊密結合“六五”普法最後一年的目標任務，不斷提高我校民主法治建設，進一步增強法制宣傳教育效果，不斷提高我校法治化管理水平。

3)、紮實推進開展專項依法治理活動，結合平安校園創建活動，針對學校熱點、難點問題，積極開展環境保護、安全教育，食品衞生、行為習慣等專項治理活動，推進全校的依法治理工作進程。

4)、健全工作機制，切實加強對普法工作的組織領導。我校把普法工作列入了學校發展規劃和綜合治理評估體系，把普法工作作為教師工作業績考核的一項內容，進一步完善“教代會監督、學校實施、普法領導小組協調、全體師生共同參與”的工作機制，建立、健全普法領導機構，把普法經費列入年初預算，學校將及時對普法工作進行監督、檢查，切實推動我校全面工作的發展。

四、工作安排

三月份：

1、完善學校普法組織機構;

2、制定學校“依法治教年”活動方案和年度工作計劃。

四月份：

1、開展以“《義務教育法》《學生傷害事故處理辦法》”為內容的培訓活動。

2、一次法制講座。

五月份：

1、組織學習普法教育教材;

2、學習《未成年人保護法》《道路交通安全法》等法律法規。

六月份：

1、學生安全、法制知識競賽。

2、佈置法制徵文、手抄報比賽。

九月份：

1、開展“法紀教育月”活動。

2、召開法制報告會。

2、學生開展普法知識手抄報比賽。

3、法制徵文評比。

十月份：

1、教師學習《預防未成年人犯罪法》。

十一月份：

1、教師學習《治安管理處罰條例》;

2、教師學習普法教育教材。

十二月份：

1、組織開展慶祝國家憲法日活動。

2、佈置法制圖片展覽。

3、組織開展教師 20xx年普法知識考試。

4、完成“六五”普法規劃工作總結。

一月份：

1、法制教育主題班會。

2、表彰先進典型。

依法治校新學期工作計劃 篇2

一、指導思想

以“三個代表”重要思想為指導，以全局工作為中心，以“五五”普法驗收總結為工作契機，以依法治校為工作主線，以創新務實、服務學校為工作目標，認真貫徹落實依法治國的基本方略，把法制工作貫穿到學校的教育教學的之中，規範辦學行為，切實提高學校領導和廣大教職工依法治校的意識，堅持依法管理、依法育人，全面提高我校依法治校工作的整體水平。

1、根據“xx普法”的要求，我們制定了依法治校工作規劃、工作計劃，工作任務分解，從組織機構、具體目標任務、實施方案措施等方面都作出了具體安排。成立了依法治校工作領導小組，由校長任組長，要求黨支部、總務處、教導處、團委、校辦公室、年段等部門在依法治校工作上要通力合作，積極參與。

2.制定、完善學校各種規章制度，編制了《規章制度彙編》一書，依法規範教育、教學管理，針對以前制定的規章制度，不斷完善，層層明確職責，落實責任，使學校的各項工作儘量向法制化、規範化的方向發展。

3.組織全體教師認真學習有關教育法律法規。領導帶頭，利用政治學習之際，組織教師認真學習了《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防青少年犯罪法》、《中國小教師職業道德規範》等，保證幹部每年有40小時的學習法律時間。

二、依法治校，做到“真抓、實幹”

1.我校重視和加強對學生的法制教育，堅持做到集中教育與個別教育相結合，校內教育與校外輔導相結合，法制教育與德育工作緊密結合。以《中學生日常行為規範》為依據，加強對學生良好行為習慣的養成教育。通過班會、校會、升旗之機向學生宣傳規範，並做好檢查工作，發現問題及時予以處理。

2.開展一系列的活動，使學生在各類活動中不斷增強法制意識。我們通過舉辦“法律知識辯論會”，參觀“珍惜生命.拒絕毒品圖片展出”，舉辦“法制宣傳版面”，中學生法律知識競賽等活動，強化學生的法制觀念。

3.優化育人隊伍，營造優雅莊重的學習環境，將公民道德建設綱要中的20字方針(愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻)製成永久性標語在行政辦公樓牆上張貼，學校還佈置了大事欄、通知欄、評比欄等。

4.重視了校務公開工作

將學校的重大事件公佈於公開欄內。比如説職稱評定結果、三好學生名單、優秀教師評定、學校財務有關事項等在欄目內公佈，併成立民主理財小組，定期評議學校開支情況，力圖做到“給羣眾一個明白，還領導一個清白”。

5.重視分年級教育

學校領導分別聯繫一個年級，具體配合年級組長抓德育工作，一年級重視入學教育及行為習慣養成教育，20xx年級重視防止兩極分化教育，六年級着重進行理想教育。

6、將食堂工作納入法制軌道

我校根據上級有關要求，組織有關人員學習食品衞生的相關法律，在食堂管理上，明確職責，責任到人，與食品供應商簽定協議，成立膳委會對食堂工作及食堂財務進行監督。

三.加強教師素質的培訓提高

1.重視教師的法律知識學習，並對教師中存在的體罰、變相體罰學生的現象進行討論，通過觀看師德啟示錄等活動，逐步消除此類現象的發生。我們要求教師要學習有關教育方面的法律.法規，對照自己，開展批評與自我批評，舉辦中青年教師學習“三個代表”座談會，激勵他們發揮工作熱情，為學校多作貢獻。組織學校教職工法律知識考試，收到了良好的效果。

2.高度重視教代會，充分發揚民主，傾聽羣眾的呼聲，廣泛採納各種合理化建議，為學校各項工作的開展起到了有力保證。

3.組織教師參加教育科研活動，讓每一個教師的工作能力都得到較好的發揮。

四.重視依法工作資料收集整理

為使依法治校工作走上規範化軌道，根據教育局保衞股要求，學校安排專門人員，對依法治校工作資料進行了收集整理，形成了各種資料，並且都進行整理歸檔，依法治校工作正朝着正常的軌道運行着。

百尺河國小

依法治校新學期工作計劃 篇3

一、指導思想

深入貫徹xx大精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以改革創新為動力，以依法治校為重點，以“深化、提高、發展”為目標，務實求真，搞活形式，發揮優勢，強化實踐，致力抓好師生法制教育，再創依法治校工作的新局面。

二、工作目標

1、確定普法內容，確保學生在年內完成應學任務，掌握基本法律知識。

2、構建學校、家庭、社會“三結合”的法治教育網絡，形成全社會齊抓共管的教育格局。

3、依法治校，切實維護學校、教師和在校學生的合法權益，預防少年兒童違法犯罪，努力使學生樹立法律意識，養成守法習慣，提高依法保護自身權利，參與國家和社會活動的能力。

三、工作重點

1、進一步貫徹落實“五五”普法規劃，紮實做好國小生的法制宣傳教育。

(1)立足課堂教學，提高“兩課”質量。充分利用“兩課”教學對國小生進行法律啟蒙教育;積極探索“兩課”中加強法制教育的新途徑，運用生動形象的教學方式，向學生普及有關法律的

基本常識，培養國小生愛國意識、交通安全意識、環境保護意識、自救自護意識，以及分辨是非的能力，從小養成遵紀守法的品德。

(2)加強學科滲透，增強學習效果。要求科任老師認真挖掘學科教材內在的法制教育因素，有意識的滲透法制教育，讓學生在無意識中得到法制教育的感染和薰陶。

(3)強化制度管理。一是完善法制教育管理機制，形成校長抓整體，主任抓年段，班主任抓班級，政教處負責評估指導法制教育的管理模式，落實齊抓共管，分工協作的責任制。二是完善法制教育基地建設，充分利用校內、校外法制教育基地組織學生參觀學習，接受教育。三是提高校園黑板報、紅領巾廣播站的利用率，積極配合學校法制教育工作進行宣傳，增強學生法律知識入耳、入心、入腦的力度。四是健全運行機制，形成法制教育制度化，使經常性教育活動與季節性教育活動相結合。做到“五堅持一重視”：堅持每週一舉行規範的升旗儀式;堅持搞好警校共建，發揮好法制副校長的作用;堅持開展“讀書教育”活動;重視重大節日、紀念日開展相應的法制教育。

(4)深入開展創建平安文明課、平安文明班、平安文明校活動。

2、深入開展教職工普法工作。

(1)落實上級普法工作，嚴格按照上級的部署，促進教職工學法，努力提高教師的法律素質和依法執教水平。

(2)搞好校級領導、教職工兩個層面的普法學習和培訓。改革學習培訓形式，採取一題一講或以會代訓，提高培訓的實效性。

(3)深入調查研究，探索總結。在法制教育中，善於探索，注意調查研究，做到每月一彙報，及時解決存在的問題。

(4)積極進行法制教育的課題研究。認真抓好兩個課題的研究：一是進行“學科滲透的內容和方法”的研究;二是進行“國小生不良品行的矯正”的專題研究。通過專題研究，把學校法制教育不斷推向深入。

3、積極開展面向社會的普法工作。

(1)開展“帶法回家”活動，把學習、宣傳、教育融為一體，使學生與家長互為促進。

(2)將法律知識作為家長學校的授課內容，有計劃的對家長進行法律知識培訓。

(3)通過法律知識進社區活動，宣傳法律知識，開創法制教育的良好環境。

4、深化依法治校工作。

(1)完善章程及配套制度，積極參加章程展示會;推行學校教師學生申訴制度，建立援助程序;設立申訴辦公室;落實學校重大事項請示報告制度。建立相關的簿冊，做到檔案齊全。

(2)健全制約機制與監督機制。加強執法監督，加強教職工民主參與、民主監督，做到有章必循、有法必依，使行政執法成為保障學校發展，規範學校辦學行為，加強學校管理的重要手段。

四、保障措施

(1)加強領導，推進教育法制的基礎性建設。把提高校領導、教職工的法律意識與法制觀念，作為推進依法治校 的基礎工程，常抓不懈。

(2)加強學習，建立領導幹部定期學習制度和自測制度，在推動依法治教的進程中以身作則，努力提高依法辦學的能力和水平。

(3)樹立服務意識，注重通過法律手段處理各種糾紛，維護學校、教師和學生的合法權益。

20xx年x月

依法治校新學期工作計劃 篇4

根據縣依法治縣辦公室印發的《永春縣20xx年普法依法治縣工作意見》(永治縣辦[20xx]2號)文件精神，我縣教育系統普法依法治校工作將以黨的、xx屆三中全會、中央政法工作會議和系列重要講話精神為指導，按照縣委十二屆五次全會的部署要求，緊緊圍繞服務“推進跨越發展，建設美麗永春”工作大局，持續深化“六五”普法宣傳，以提升領導幹部依法行政、依法治教、依法治校工作能力和提高師生法律意識為重點，進一步抓好普法制度建設，落實普法宣傳機制，為深化教育改革，營造良好的法治氛圍。

一、宣傳內容和工作目標

通過落實普法依法治校工作意見，進一步促進領導幹部和師生深入學習宣傳《憲法》以及與教育教學工作、學習、生活息息相關的法律法規知識，紮實有效地組織開展法制宣傳教育和法治實踐活動，切實提高教育系統各級領導幹部和師生員工學法、用法的積極性，增強知法、守法、用法意識，全面提升教育行政機關依法行政、學校依法治校、教師依法執教和學生依法維權水平。

二、任務與措施

(一)加強領導，明確職責

1、 高度重視。切實加強對普法工作的領導，把普法工作納入學校的重要議事日程。

2、健全機構，明確職責。工作領導小組由校長趙明鐵同志任組長，副校長塗榮真同志擔任副組長，保衞科長、教導處主任、總務處主任、辦公室主任、德育處主任、工會副主席為成員。領導組下設辦公室，由副組長塗榮真同志負責日常工作。

(二) 加強教師的法制教育工作

1、繼續開展“法律進學校”活動。繼續堅持學校領導班子和教職工學法制度。重點學習《義務教育法》、《教師法》、《中國小法制教育指導綱要》、《未成年人保護法》等法律法規，結合“學規範，強師德，樹形象”中國小師德主題教育活動，加強師德師風建設，促進《教師法》的進一步貫徹落實。繼續堅持青少年法制教育制度。積極開展“關愛明天，普法先行”青少年普法教育活動，重點學習宣傳《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等法律法規，強化未成年人自我保護意識和法制意識。繼續堅持學生家長的法制宣傳教育制度。重點學習宣傳憲法中關於公民基本權利和義務的知識、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等內容，培養自覺遵守法律規定，依法維護子女合法權益的意識。

2、抓好領導幹部學法用法工作。在進一步落實我校領導幹部人員學法用法各項制度的基礎上，不斷拓展學法用法的新方法和新途徑，不斷提高各級領導幹部依法維權的意識和依法決策的能力。

(三)、加強學生的普法宣傳教育工作

1、進一步抓好學生法制教育“四落實”工作(課程、教材、師資、經費)。法制課教師要結合學校工作、班級狀況和學生思想實際，按計劃完成法制課教學任務。政治教師和其它學科教師要結合教學內容對學生進行法制宣傳和教育。

2、營造濃厚的法制教育氛圍。充分利用晨會、班隊會、升旗儀式、紅領巾廣播站、校園局域網、班級牆壁報等宣傳媒體對學生進行有針對性的法制教育，宣傳相關法律知識。

3、組織高年級學生參加校外法制教育活動，既能達到對外宣傳法律法規的目的，又能進一步提高自己的法制意識。

4、充分發揮校外法制副校長、法制輔導員的作用，組織學生到校外活動陣地參觀學習，形成法制教育與法制實踐活動的良性互動。每學期至少請法制輔導員做專題講座或報告1次。

5、結合系列活動日開展主題宣傳活動。充分利用“法律進校園”、全國安全教育日(周)、“6.26”禁毒日、“11.9”消防安全日、“12.4”全國法制宣傳日、綜治平安建設宣傳月、學校安全宣傳月等主題教育活動，大力開展法律法規知識宣傳教育，切實提高學生法律素質，增強法治意識。集中一定時間，採取各種形式，開展有針對性的法律學習活動，形成普法的規模效應。

6、利用家長會、家長學校，為家長印發宣傳單等形式向家長進行法律法規的宣傳教育。

7、與有關單位密切合作，治理好校園周邊環境。

依法治校新學期工作計劃 篇5

為了全面推動學校管理工作走向法制化軌道,依法行政、依法治校、規範辦學，行為營造良好的育人環境，維護學校、師生的合法權益，推動教育事業可持續發展，為爭創和諧、平安校園，特制定本計劃：

一、指導思想

全面貫徹落實依法治校的方針，增強教師法律意識，加強學生的法律教育，提高師生的法律素質，保障和促進學校教育工作走上依法規範、依法管理、依法運行的法制軌道，使學校形成教學秩序好、教育質量高、文化氛圍濃、文明和諧、平安的書香校園。

二、總體目標：

努力達到“三個提高”的目標。即進一步提高師生法律素質，依法執教和遵紀守法成為師生自覺行為;進一步提高依法治校水平，真正做到依法治理，制度管人，全面推進學校依法治校工作;進一步提高教育質量。

三、要求和內容

1、工作要求：

①加強對學校依法治校工作的領導，學校成立依法治校領導小組，並設立依法治校辦公室，實行一把校長親自抓，形成責任到人，管理到位，各司其職，全方位負責的依法治校工作的新格局。

②在教育教學上，按照《教師法》、《教師資格條例》及教育部門有關教育教學方面計劃和規定去執行，監督教師全面貫徹課程標準的要求，制定教育教學計劃，完成教學任務。

在學校管理方面上，要認真貫徹執行《教師法》、《義務教育法》、《治安管理處罰條例》、《未成年人保護法》等內容，保護師生的合法權益。

③在服務保障上，按照上級文件規定依法履行對學校育人工作的職責，提供充分、有效、適當、健康的師生必備物資。

④在與校外關係上，由於學校與社會、學校與學校之間的交往與合作不斷增多，校長作為學校的法定代表人在各項交往中必須增強法律意識，本着對國家負責、對學校負責、對全體師生負責的精神，運用教育法、民法、行政法等國家法律維護好學校、教師和學生合法權益，盡其應盡的職責。

⑤加大校務公開工作力度，實行職工代表大會制度。凡是學校制定的各種規章制度都要在職工代表大會上討論通過方可實施。實行收支兩條線制度，保證學校的有效資金週轉，充分發揮其優勢，為學校辦實事、辦好事。

2、學習內容：

《中華人民共和國義務教育法》、《教育法》、《教師法》、《治安管理處罰條例》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》，以及與師生密切相關的法律法規等內容。

五、依法治校工作要點：

1、做好學習組織、宣傳、發動工作。主要利用行政會、教職工政治學習、學生班會時間進行集中學習。可利用學校宣傳欄等形式進行宣傳，營造一個文明和諧、平安、健康的書香校園。

2、開展“依法治校”教育工作，做到定期組織教師學習《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》以及與本職工作機關的法律法規，提高教師依法治校、依法治教的水平。

3、積極做好學生法治教育工作。充分利用班會向學生進行法制宣傳，請法制副校長到學校做法制教育專題講座。學習和理解《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《環境保護法》、《治安管理處罰條例》以及安全教育等法規，提高學生的法律素質。

4、把法制教育與學校教育工作結合起來，設置法制教育課，有專職授課教師，加強和改進法制教育，提高教師整體管理水平，規範學生的行為，建立良好的班風和學風，保證學生無違法犯罪，不出安全事故。一方面，要加大法制教育的力度，主要依靠班主任指導學生學法、知法、自覺規範行為，做到遵紀守法。另一方面，要不斷完善校規校紀，杜絕學生出現違紀現象，把法律規定化為學校紀律要求，化為學生的自覺行動，提高學生的法律素質，去實現法制教育目的。

5、把法制教育與學校教學結合起來，圍繞教學這一中心工作，依法治校、依法治教，不斷提高教學質量。具體上，一是學校依法搞好教學管理，建立健全規章制度，進一步落實教育局加強教學管理的有關文件，加強師德教育，調動教師積極性，形成嚴格管理、照章辦事、領導帶頭、教師投入、集中精力抓好教育教學質量的局面。二是教職工要把學法、知法落實到自覺行為上，執行市局規定、學校制度和教學常規上。特別要運用課堂主渠道，大力宣傳有關法律知識，對學生進行法制教育，不斷提高師德修養，認真抓好教學，服務教學，服務學生。