上學期德育工作計劃大綱

工作目標：

1、在全校範圍內努力營造一個民主、寬鬆、和諧的學習、工作氛圍，形成一個領導團結、務實，尊師重教；教師熱愛學生，教書育人；學生全面發展的良好格局。

2、教師師德合格率達到100%，優秀率達到80%以上。

3、學生行為規範合格率為100%，優秀率85%以上，學生違法犯罪率為0。

4、爭創省級環境友好型學校。

一、 加強德育隊伍建設，給德育工作提供有力的保障

進一步健全以校長、輔導員、年組長、班主任為主線的德育網絡，樹立人人都是德育工作者，處處事事皆育人的思想。

重點是加強班主任培訓學習、提高工作。每個班主任平時必須認真學習班級管理理論，積極探索創建優秀班級集體的有效途徑，具體內容為：（1）學習德育文件。學習心理教育理論。（2）利用網絡如《教師在線》、《教育在線》等網站收集班主任管理方面的各種理論與經驗。閲讀《班主任之友》、《中國小德育》、《中國小心理健康教育》等相關的雜誌，增強理論學習。做好自學的筆記。（3）有關環境教育知識。

規範班主任工作考核，不斷提高班主任工作積極性。為了激勵先進，讓班主任在工作中不斷體現自身價值，進一步激發大家的上進心，學校組織各條線負責人、年級組長等成員，對班主任工作進行量化考核，將每個班級的常規管理水平、校級以上活動的參與、獲獎情況、班主任工作的學生、家長滿意率等情況作為考核依據，考核結果直接與評先、評優掛鈎。本學期要評選優秀班主任、準班主任。

二、加強校園文化建設，爭創環境友好型學校

校園環境是學校精神文明建設的窗口，同時又是學校日常德育的載體。優美的環境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮發向上的力量。

（1）精心佈置校園環境。充分利用可利用的空間，精心設計，突出環境教育主題，讓每一棵花草、每一面牆壁、每一處場所，都能發揮育人和薰陶功能，努力創設一個“人與自然和諧相處”的環境教育氛圍，讓學生在耳濡目染中拓展知識，開闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。

（2）在美化校園環境的同時，更重視校園環境的淨化，時時保持整潔並有良好的秩序環境；地面無紙屑雜物和煙蒂痰跡，無球印腳印，無亂塗亂刻亂貼；自行車和其他類型車輛及物品堆放、停放規範整齊。做到以優美的校園環境薰陶每一個師生的心靈。

（3）搞好班級文化環境建設：各班教室張貼物既有統一標準，又充分張揚個性，形成有個性、有特色的班級文化育人環境，辦好班級黑板報、英語角、知識角、生物角等陣地；在班級環境建設中體現學生全員參與的主體意識，每月板報均以環境教育為內容，分別設立不同的主題。

（4）繼續辦好紅領巾廣播，並以高質量的節目豐富師生課餘生活，陶冶師生情操。抓好鼓號隊、紅領巾小記者隊等社團活動，積極開展學生喜聞樂見、積極向上的文體、

娛樂、科技活動，形成豐富多彩、健康生動的校園文化。（以環境教育為重點）

（5）9月中旬開展“爭做環保小衞士”主題班隊會評比，中心校全部接收檢查驗收，其他學校至少1節，多者不限。為十一前召開大隊會做準備。迎接區“班主任基本功競賽”——班會説課比賽（做課件）。

三、以“五大教育”為重點，優化德育內容

1、進一步加強養成教育

根據《國小生守則》、《國小生日常行為規範》並結合學校實際，制定《國小生行為規範細則》，組織學生進行學習，力求曉之以理、動之以情。着眼細節進行教育，利用一切機會導之以行。把《規範》上牆，並多設置一些富有教育內涵、學生易於接受的宣傳標語，營造良好的育人環境。每位班主任都要利用“班隊活動課”等有計劃地進行適合各年齡段學生特點的教育，堅持從細節着手，循序漸進，持之以恆，加強訓練，使學生學會文明健康的生活方式，做到講衞生、愛勞動、勤儉節約、愛護公物，做到儀表整潔，行為文明，維護秩序，遵紀守法，養成良好的行為規範等。重視抓一年級新生的入學教育，迅速適應國小學習和生活環境，培養他們良好的學習和生活習慣。即：

早睡早起勤鍛鍊，輕鬆迎接每一天；整理衣冠講衞生，乾淨整潔每一天；主動招呼有禮貌，微笑待人每一天 ；物歸原處有收拾，關愛他人每一天 ；不吃零食愛糧食，勤儉節約每一天；新聞摘要勤瞭解，關注時事每一天；學校趣事告家長，親子交流每一天；讀書看報常交流，自我欣賞每一天；積極勞動樂助人，友善鄰里每一天；做件好事不留名，快樂欣慰每一天。

（1）完善值日（周）制度，做好學生常規的檢查，做到有記錄，對各班的衞生、紀律、兩操等情況進行量化考核，每天公佈分值，每週進行小結，考核優勝班級獲流動紅旗

（2）堅持每週一次升旗儀式，組織好“國旗下講話”（突出環境教育內容）。

（3）廣泛深入地開展社會實踐活動。發揮紅領巾監督崗的作用，增強自我管理意識。

2、加強民族精神教育

將優良道德思想和行為準則與公民道德規範結合起來，根據不同年齡層次學生特點，廣泛宣傳，反覆教育，長期薰陶。

以愛國主義教育為核心，以中華傳統美德和革命傳統教育為重點，結合校風校紀、行為習慣養成、尊師重教等教育內容，組織開展“弘揚和培育民族精神，加強青少年學生思想道德建設”主題教育活動。組織學生觀看愛國主義影視片，加強愛國主義教育和革命傳統教育；要繼續發揮愛國主義教育基地的作用，適時組織師生前往參觀學習，接受革命傳統教育。以班級評比和各類活動為載體，對學生進行以集體主義為核心的價值觀教育。使學生樹立集體主義思想，發揚無私奉獻精神。要幫助學生正確認識社會上存在的各種消極現象，培養辨別是非、善惡的能力。反對拜金主義、享樂主義、極端個人主義。

（1）9月1日，全體師生共同觀看中央電視台的“開學第一課”，9月3日，上交觀後感，每班3——5篇。

（2）認真開展“心繫家鄉、健康成長”為主題的愛國主義讀書教育活動。主要以《濱海新錦州》為讀書內容，十月份開展讀書徵文活動。

（3）充分利用學校宣傳黑板報（隔週一次）、紅領巾廣播站（每週午間）等宣傳陣地，大力宣傳和弘揚民族精神。

（4）國慶節前夕，召開“我為祖國獻綠色”主題大隊會，慶祝建國61週年。

3、加強安全法制教育

（1）充分發揮法制副校長的作用，要積極利用多種形式和學生易於接受的方式，開展生動活潑的法制教育，營造良好的法制教育環境，使學生在潛移默化中感受法治精神，提高法律素質。學校領導要帶頭學習法律知識，增強法制觀念，依法履行管理職責，不斷增強師生的法律意識和利用法律保護自身合法權益的能力。

（2）加強對安全的宣傳與教育力度，幫助學生增強安全意識，養成安全行為習慣，提高安全防範能力。紮實引導和監控學生的課間、午間活動，杜絕一切安全事故的發生。科學設計安全事故處理緊急預案，切實作好安全事故處理工作。

（3）加強安全教育，強化安全意識。落實《未成年人保護法規定》的

12週歲以下青少年和兒童嚴禁騎自行車。拒絕不良行為。不在無證攤點買零食和油炸食品，注意飲食衞生，防止病從口入。

(4)加強法制教育。組織學習《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法規，建立健全法制副校長、法制輔導員制度，為學校法制教育的開展創造良好的條件。要積極利用多種形式和學生易於接受的方式，開展生動活潑的法制教育，營造良好的法制教育環境。

4、開展心理健康教育

（1）廣泛開展心理健康知識的宣傳活動。組織教師學習有關的心理健康方面的知識，在校內普及心理健康知識，讓老師人人懂點心理健康知識，讓教師人人明確對學生進行心理健康教育的重要性，掌握心理健康教育的方法，使心理健康教育成為全員參加的“大合唱”。

（2）加強心理健康教育。結合健康教育、品德與生活等學科的教學活動，結合學生的日常學習、生活、工作，多渠道地瞭解和掌握學生的心理問題，經常性地通過板報、講座、諮詢、問卷調查等形式進行心理健康教育，及時幫助學生糾正心理偏差、解決心理障礙。

（3）設立“知心姐姐信箱”，開放“陽光對話”，對有心理問題的學生及時進行疏導，同時做好保密工作。舉辦專題心理教育講座，聘請專家作理論指導。做好特殊學生的轉化工作，把心理健康教育與“特殊學生”轉化工作有機結合，提高轉化率。

(4)根據學生的心理特點和身心發展規律，做到面向全體與關注個別相結合，有針對性地開展教育，排解學生的心理困擾，健全學生的人格情操；要通過開設心理健康選修課、活動課、專題講座和心理諮詢等多種途徑，把心理健康教育貫穿在學校教育活動之中。

5、構建三維網絡教育

（1）提高家教水平。繼續按規範化要求辦好家長學校，做到目標明確，計劃落實，規範嚴格，內容針對性、實用性強，並且認真做好資料收集、積累工作，本學期重點辦好一年級新生的家長學校。做好與學生家長的聯繫工作，特別重視做好後進生家長的經常性聯繫。

（2）召開學校、班級家長座談會，溝通情況，交流家教經驗和體會，促進家長與教師間的情感交流，進一步聽取家長對學校、班級管理和教育教學的意見。

（3）營造良好環境。加強對周邊環境的綜合治理，努力營造良好的育人環境。充分發揮家長委員會、德育基地的作用，開展共建活動，形成齊抓共管的局面。

（4）主動加強與關工委的密切配合。關工委離退休老同志是國家的寶貴財富，是溝通學校和社會的橋樑，在關心下一代工作中有着不可替代的作用。各校要主動與關工委密切配合，要為關工委創造必要的工作條件，動員更多的老同志參加關工委工作，充分發揮關工委老同志在參與學校德育工作中的政治、經驗、威望和時空優勢。

（5）主動協調開展各種共建活動。要主動與綜治、公安、司法等部門配合，加強對學校周邊和校外教育場所的整治，加強對學生的法制教育，預防和減少中國小生違法犯罪。主動與文化、廣播影視和出版部門協調，加強文化市場管理，清除文化垃圾，取締非法社會文化活動場所；積極創作、出版和播放更多更好的有益於青少年健康成長的文化藝術和影視作品。主動與部隊、公安幹警開展共建活動等。

（6）“關愛留守孩子”，保衞組要負責對留守孩子的情況統計上報工作，並建立檔案，為他們的健康成長創造有利條件；少先隊要結全學校的實際情況，開展“手拉手”、“結對子”活動。

四、主要活動安排：

八月份：

1、8月30日，落實德育工作計劃。

2、新一年召開家長會。

九月份

主題：行為規範教育、環境教育

1、做好新生“校訊通”的工作，9月2日上交確認單，9月3日上傳家長電話號碼。

2、繼續徵訂家長學校教材《不輸在家庭教育上》，每本30元。9月10日前結束。

3、做好暑假工作

總結，組建大隊部。

4、佈置好教室環境，出好第一期黑板報，營造開學氛圍。

5、舉行開學典禮，召開第一次班會，組織學習學生行為規範細則，幫助學生明確規範要求。

6、完成少先隊工作計劃、班主任和科任德育工作計劃。

7、國家課題“和諧德育”優秀科研成果和優秀教師評選，評審費120元。（上學期參加結題的教師如果還想參評，可以不交成果直接交評審費即可），優秀教師根據幾年來參加課題研究情況綜合評定。 7、慶祝教師節活動。

8、月末召開慶祝建國61週年主題大隊會。

十月份

主題：愛國主義教育

1、開展“心繫家鄉、健康成長”為主題讀書徵文活動，每班3-5篇。

2、開展“班主任基本功競賽”——班會説課比賽（做課件），評審費50元。

十一月份

主題：感恩教育

1、家長學校活動。

2、開展市級“家長會”評優活動（交送光盤）評審費50元。

十二月份

主題：法制安全教育

1、開展交通安全、法制知識講座。

2、進行“家庭教育知識”培訓（講師團活動）

3、元旦慶祝活動。

一月份

主題：自我評價教育

1、學生成長自我評價、小組評價、家長評價、教師評價。

2、教師德育總結。

3、家長評學校、評教師。

4、佈置寒假工作。

太和區鍾屯鄉中心國小

XX年8月30