總務後勤下半年工作計劃範文

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總務後勤下半年工作計劃範文

一、指導思想

本學期學校總務後勤工作繼續堅持以學校總體工作為指導，以學校教育教學工作為中心，服務教育教學工作，為教科研服務，為師生服務的宗旨，強化總務後勤工作的規範管理，確保後勤工作保障有力，服務到位，努力提高後勤服務工作質量,為全體師生創造一個良好的工作、學習和生活環境。

二、具體目標

1、配合各處室完成學校佈置的相關任務。

2、結合學校四星班級評選，做好班級、寢室、校園的衞生保潔工作。

3、加強學校財產的保護以及維修，為正常的教育教學提供必要保障，切實做好教育教學服務工作。

4、加強食品安全工作，重視宣傳工作，嚴格控制“三無”產品進入校園，嚴格監督食堂、超市小賣部所賣食品的質量，並適時反饋。

5、配合校醫務室紮實做好疾病的預防宣傳知識，杜絕重大傳染病，加強學生的自我保護意識。

6、嚴格財務管理制度。

7、配合政教處管理好寢室。加強對寢室紀律、衞生的監督，使學生養成良好的生活習慣。

三、工作安排

1、配合做好開學準備工作，發放相關教材、薄本。

2、做好寢室人員的安排，登記，做好住校生申請走讀的申報工作。

3、報名繳費單的收集、上交。

4、發放相關教學設備並做好登記。

5、發放班級衞生用品，班主任工作用品、進行衞生大掃除.

6、食堂的衞生檢查，校園卡的補辦。

7、做好值班工作。

8、統計對物業、後勤的意見表。

9、配合校醫務室加強對學生疾病預防的教育。

10、根據班主任的要求對部分寢室成員進行適當調換。

總務後勤下半年工作計劃範文

一、指導思想。

本學期，總務工作的指導思想是：圍繞一箇中心，搞好兩個服務，抓好四項學習，全面開展“五講”。“圍繞一箇中心”，即總務工作要始終圍繞教學這個中心。“搞好兩個服務”，一是搞好為教育教學的服務，為教育教學創造良好的條件;二是搞好為師生生活的服務，解決師生的後顧之憂，讓師生們以旺盛的精力和充沛的體力投入到教學活動中去，為全面提高我校的教育教學質量而努力奮鬥。抓好“四項學習”，即政治理論學習、法律法規學習、學校各項規章制度的學習和業務學習;全面開展“五講”，即講大局，講團結，講奉獻，講文明，講實幹。

二、工作目標。

本學期總務工作的總體目標是：做到三個確保、四個力爭。

三個確保是：確保校園建設、基礎設施建設及教育教學、辦公生活用品的維護、維修、採購、保管、供應及時到位;確保學校財務管理規範、精細，賬物相符;確保學校水電、飲食的安全衞生，杜絕事故的發生。

四個力爭是：力爭進一步完善服務設施;力爭進一步提高服務質量;力爭進一步提高服務效益;力爭教學樓及學生宿舍按時完工。

三、工作舉措。

加強總務後勤人員的思想建設，樹立“管理育人，服務育人”的思想。

本學期，我們要繼續堅持我校以審美化教育為主要特色的素質教育的辦學特色，堅持服務育人、管理育人的育人原則，全面優化後勤管理。要讓後勤工作人員樹立“育人”的觀念和“服務”的觀點，總務後勤人員要利用各種場合、各種機會，以身立教，對學生進行勞動教育、愛護公共財務教育、保護環境教育、艱苦奮鬥教育等。為了提高“管理育人、服務育人”的質量，本學期在後勤人員思想建設方面的主要舉措是：

(1)認真學習教育理論及黨和國家的有關方針政策，不斷提高全體後勤人員的政治思想素質和思想作風素質。

(2)認真學習學校的規章制度、《崗位職責規範》及《職業道德規範》，提高自身修養，愛崗敬業，吃苦耐勞。樹立為師生服務的思想，不斷提高職業道德水準。

(3)認真落實精細化管理的各項要求，為教育教學創設優良條件，在搞好服務的過程中，實現自身價值，貢獻自己的力量。

2、提高後勤管理人員的法律意識，不斷完善後勤的各項管理制度。

隨着社會的發展，人們的法制觀念逐漸加強，如果我們不強化法律意識，不嚴格依法辦事，就會使學校的工作處於被動地位。

(1)為杜絕各類事故的發生，要求後勤工作人員必須樹立法律意識，對自己的管理部門、設備、設施，要經常檢查，保證教育教學、生活設施等無任何隱患，防止出現因設施不全或管理不當造成的人身傷害事故。

總務後勤下半年工作計劃範文

一、　 班級衞生管理及班級勞動文明星評選;

二、　 宿舍衞生管理、星級文明寢室評選;

三、　 九年級部後勤工作。

按照教育中德育為先的原則，加強對學生的衞生習慣、寢室生活習慣以及寢室生活管理，營造衞生的教室環境與良好的寢室環境，為學生靜心學習，解決學生寢室生活的後顧之憂,全力衝刺會考做好準備工作。計劃從以上三個方面入手：

第一、班級衞生管理及班級勞動文明星評選方面。在開學第二週召開各班勞動委員會議並開展起每週一次的大掃除檢查評比模塊，組織各班勞動委員進行評比打分，每週在週二進行開學大掃除檢查。檢查使用互評的方式進行，每次檢查的分數及名次都在當天在內網上公示，並在級部宣傳欄公佈檢查結果。勞動衞生星在期中、期末分別進行彙總，作為評班級星級的重要依據。定期組織勞動委員開會討論班級衞生評比的改進，並及時進行更改。

第二、寢室管理模塊，首先按相關制度來開展每週的寢室互評工作，開學第二週前召開一次各班勞動委員、全體寢室長會議，佈置本學期的任務，並討論寢室管理的相關建議，讓學生參與管理。例外除了日常常規的檢查外，還進行每月一次的寢室文化的評比，具體評選方案見星級寢室評選實施方案。每週進行一次寢室管理問卷調查，由班主任統一收取並反饋意見，級部每月收取彙總。文明寢室在期中、期末分別進行彙總，作為評班級星級的重要依據。計劃本學期第二週召開九年級全體寢室長會議，邀請級部xx部長與xx組長參加，與劉xx組長主持。積極組織學生參加校級文明寢室評選活動，發揮評選作用。

第三、年級組後勤模塊，及時支持學校各處室的工作，分發教材與每期的國中生必讀與一些需分發的用品。每月組織一次班主任經驗交流碰頭活動，支持年級組的每次考試後勤工作，檢查與管理各教室、辦公室的公共財產，發放衞生工具與辦公用品，及時組織人員對已損壞的物品進行維修等，及時反饋教室需解決的問題。