2023-2024學年度中學團委工作計劃（精選3篇）

2023-2024學年度中學團委工作計劃 篇1

光陰荏苒，新學年各項工作即將開始，本學年，我校將以鄧小平理論和三個代表重要思想為指針，秉承市教體局“以創新求發展，用特色鑄輝煌”的工作思路，構建和諧師生關係，打造和諧校園，以寫字教學為突破口，加強書法特色建設，促進學生成長、教師進步、學校發展。

緊緊圍繞新教育實驗，開展“師生共讀共寫”、“構建理想課堂”、“聆聽窗外聲音”等實驗項目，將德育工作、教師培訓、教研、教科研等工作有機融入新教育實驗之中。通過師生同讀書、共寫隨筆等進一步營造書香校園，促進教師的專業發展和學生的自主成長；以深入開展校本教研為突破口，以促進師生髮展為主線，以加強實驗、閲讀和電化教育教學工作管理為重點，深入推進素質教育，不斷深化課堂教學改革，強化學校常規管理，全面推進學校各項工作的長足發展。

圍繞以上工作目標，我們主要開展以下工作：

一、德育工作講實效

強化德育工作的實效性，充分利用學校現有德育資源，開展形式多樣，效果顯著的德育活動，實現育人目的。

1、繼續開展月主題活動，明確各個階段德育教育的目的，讓德育貫穿始終。

九月利用教師節開展“感謝師恩”主題活動，舉行全校學生參與的演講比賽，強化學生的感恩教育。

十月，舉行“我為祖國唱只歌”合唱比賽，強化學生愛國主義教育。

十一月，舉行“我與老師同學共讀書”讀書報告會，促使學生養成良好的閲讀習慣。

十二月，開展“我與名人同行”主題活動，向學生推薦一批名人成長故事的圖書，月底舉行故事會，交流讀書感受，進行勵志教育。

元月舉行迎新師生書畫比賽，鞏固寫字教育成果，並激勵學生追求個性發展。

三月份，藉助學雷鋒和文明禮貌月，從身邊小事做起，開展“為他人為集體做好事”主題教育活動，加強學生“知榮明恥”教育和文明習慣的養成，倡導人人做好事，構建和諧校園。利用植樹節，綠化美化校園，加強學生的環保教育。

四月份，利用清明節祭掃烈士陵墓，開展“憶先烈，愛祖國”為主題的愛國主義教育活動，舉辦愛國主義徵文比賽。

五月份，利用“五一”勞動節和“五四”青年節，開展“熱愛勞動，做合格青年”主題教育活動。利用“五一”假期倡導學生進行勞動實踐，強化學生實踐能力和良好生活習慣的養成。

六月份，“打造理想人生”主題教育活動。藉助九年級中招和七八年級升級考試的機會，教育學生學會規劃人生，從而加強理想教育，並結合學生家長，讓學生體驗父母勞動的不易，學會感恩。

2、課堂滲透德育教育，奠定德育教育基礎

認真研究、制定新課改形式下課堂教學評價標準；在備課環節上下功夫，將德育目標作為教學活動的一個必備目標；營造充滿尊重、關懷、民主、和諧的課堂氣氛，構建和諧師生、生生關係。

3、繼續深入開展打造“書香校園”活動，進一步提高學生思想道德素質和文化素質。

學校繼續投入資金充實圖書室、閲覽室，各個班級在原有的基礎上積極發動學生，進一步擴大班級圖書角的規模和使用率。

語文教師結合班主任，要進一步加強學生讀書的指導，在學校舉行各種讀書競賽活動的基礎上，可以以班級和年級為單位組織各種形式的讀書競賽活動。不斷豐厚學生的文化素養和思想道德素質。

4、培養學校德育工作隊伍，辦好家長學校，使學校教育與家庭教育有機結合起來。

深入貫徹市教體局下發的《關於進一步加強中國小班主任工作的意見》要求，進一步完善班主任管理機制，加大對德育工作隊伍的培訓，全面提高班主任隊伍的綜合素質。加強學校家長學校建設，本學年要加強與不同類型學生家長的聯繫，發揮家長學校的應有作用，每月確定一類家長進行一次培訓，把家長學校當成學校德育工作有力的抓手。

二、完善制度，明確責任，做好控輟保學工作

大力宣傳《義務教育法》，形成全社會共同關注“控輟保學”的良好氛圍，加強責任意識，層層簽訂責任書，將“控輟保學”與教師考評結合起來。嚴格落實中心校的有關“控輟保學”工作的五個落實，即落實依法“控輟”；落實勸學“控輟”；落實助學“控輟”；落實愛生“控輟”；落實制度“控輟”。實行控輟保學工作一票否決制，對於流失率超過學校規定的1、3%以上的班級，班主任及任課教師取消當年的評優、評先、晉級資格；流失率超過5%的班級，班主任及任課教師將不得再從事原有崗位工作。積極引導廣大教師強化師德建設，學會關愛全體學生，不歧視後進生，通過自身的努力工作，構建起和諧的師生關係，從思想上解決學生輟學的問題。

三、常規管理抓落實，不斷提高教育教學質量

1、繼續狠抓學生兩個習慣的養成，促使學生養成良好的文明習慣和自主學習的習慣

政教處結合學生會，加強監督，環境衞生突出:“靚、靜、美”，每週繼續對各班衞生紀律進行檢查考評，頒發文明班級、文明寢室牌子，不斷激勵學生養成良好的衞生習慣和文明意識。

教導處加強學生在校學習時間管理，尤其是課堂管理。突出學習的高效意識，逐步培養起學生的自主學習習慣。

2、教學管理常規化，抓落實，抓實效

牢固樹立“貴在堅持、重在嚴格、功在養成”的管理理念，深入開展“三百活動”，做實過程管理。按照市教體局《關於深入開展“三百活動”進一步加強學校管理工作的通知》和《中國小校管理常規》(修訂後)和中心校的有關要求，結合學校實際情況，從計劃、課表排編、備課、上課、聽評課、作業佈置與批改、輔導測試等環節上，從質和量上對各項指標都作出明確要求，形成常規檢查、常規管理制度，檢查要做好批註，做好記錄，檢查結果要納入年度考核。

繼續實行領導班子成員承包教研組制度，紮紮實實搞好集體教研。學校每週二是文科教研組活動，週三理科教研組活動，主要進行集體備課，聽評課，和課例研究活動，本學年的重點放在“構築理想課堂，打造高效教學”上。領導班子成員帶頭深入課堂，每週聽評課不少於5節，教師不少於3節，充分挖掘本校資源，提高課堂教學水平。

教導處每週要對各個教研組的活動情況以及教師的教案、學生作業檢查一次，將檢查結果記入教師考評。

3、落實“三清”，紮實做好教育教學質量檢測與評估

繼續強化素質教育質量抽測，落實“日清、周清、月清”。各個教師要對每天的教學情況通過課堂作業等形式進行檢測，及時反饋。學校每週對各年級主要學科進行抽測，通報抽測結果，便於教師及時反饋教學情況。每月舉行一次全校範圍的質量抽測，並舉行抽測質量分析會，便於學校對教師教學工作進行全方位的指導。

4、完善評價體系，使我校學生綜合素質評價工作再上新台階。

本學年，我校學生綜合素質評價工作已進入第三年，我們要根據素質教育和課改要求以及以往工作的經驗和教訓，不斷探索和完善促進學生全面發展評價體系，以科學的評價促進學生髮展和促進新課程改革的順利實施。進一步細化評價措施，深入結合學生學習生活實際來開展評價，使綜合素質評價成為學校管理一個有力的抓手。

5、認真開展實驗和電化和閲讀教學，提高學生的動手實踐和創新能力。

切實做好實驗、電化教學，是實施新課程改革、推進素質教育的抓手，是提高學生動手實踐能力和創新能力的突破口，本學年，針對學校實際，我校制定了專門的實驗教學計劃，根據教學需要，爭取做到不落一節實驗課。為保證實驗教學的順利開展，學校將實驗教學開展情況與理化生等相關學科教師綜合考評掛鈎；學校每週檢查相關教師的實驗教案和學生的實驗報告冊，初步擬定每月根據教材對學生的實驗操作能力進行抽測。

本學年，我校繼續加強遠程教育工程設施的管理與應用，提高課堂實效。由孫永欣老師負責設備的管護，加強現代教育技術設備的建設、管理和使用工作，提高計算機室和多媒體設施的利用率，合理運用遠程教育設備、電教教材、計算機、多媒體和互聯網等現代化教育資源和設備，強化現代教育技術與學科教學的整和，使各種現代教育技術設備真正走進課堂，提高課堂教學效率。每週電化教學不低於20課時，並充分利用遠程教育資源，加強對學生的思想教育。

結合打造書香校園，進一步加強閲讀教學。每週開設一節閲讀課，由語文教師負責引導學生進行閲讀。學校將通過學生讀書筆記展評，和讀書報告會等活動來檢測學生的閲讀效果，並將此項工作與語文教師的考評結合起來。

6、加強和改進畢業班管理工作。

繼續落實好領導包級、包班，教師包學生制度，加強對畢業班教學的指導。本學年由政教主任平保軍老師承包九年級，各個班主任及任課教師都要承包相應的學生。上學期要結合20xx年中招，做好質量分析，開展好九年級新授課的教學，加強對畢業班抽測力度，上學期基本完成整個學年的教學任務。下學期要結合考試説明經常性開好複習研討會，要藉助複習課、講評課等課例研究搞好專題研討。學校將不遺餘力地為畢業班提供服務，為畢業班師生營造一個良好的教學、學習環境。力爭實現中招普高上線人數完成40人，突破50人；職高招生完成下達的任務的目標。

7、加強和改進學校體育和衞生藝術教育工作。

積極開展中國小課外文體活動，認真開展體育、藝術“2+1”項目實驗，嚴格落實“兩課兩操兩活動”的要求，保證學生每天至少進行1小時的體育鍛煉，提高體育課和課外活動的質量，國中畢業生的體育測試合格率達95%以上。

四、深化教育教學改革，逐步彰顯特色

1、紮實推進新教育實驗，用一年的時間使新教育理念融入我校日常教育教學工作之中，培養10名實驗教師。

結合我校課堂教學實際，從備課入手結合我校開展的校本教研，構築理想的高效課堂。每個教研組抽出一名教師進行實驗，計劃用一年的時間培養出10名課堂教學能手。

2、注重特長學生培養，加強特色學校建設。

年九月，我校被命名為“省級書法教育先進學校”，並被確定為新鄭市首個“省級書法教育實驗學校”。本學年，我校在過去一年開展寫字教育的基礎上將進一步推進書法教育，每週每班開設一節書法課，併成立專門的書法實驗班，每週開課一次，每月舉行一次學生作品展評每學期舉行兩次書法現場會，邀請家長和社會各界參加。繼續開展“師生每日一練”活動，並積極引導學生參加各級各類比賽，用一年的時間逐步彰顯出書法特色。

3、深化課程理念，推進新課改向縱深方向發展

本學年繼續深入學習新的課程標準，在前兩年推進新課改的基礎上，結合學校實際，進一步推進新課改工作。

(1)每兩週舉行一次新課改培訓，進一步夯實教師推進新課改的理論基礎。

(2)搭建交流平台，加強研討交流。學校將積極為教師搭建校本教研交流平台，經常組織教師走出去，請進來，充分利用教研沙龍、教研論壇、專題研討、教研期刊等，開闊教師視野，啟迪教師智慧，廣泛交流，形成教研合力，發揮團隊作用，推進新課改。

(3)領導班子做好表率，要成為新課改工作的領頭人。學校領導班子成員每月要為所承包的教研組做好一節示範課，積極與教師進行研討，紮實開展新課改工作。

(4)充分藉助新教育實驗“構築理想課堂”項目，在新課改實效性上狠下功夫。鼓勵那些承擔實驗課題的教師成為新課改的領頭人，實現真正意義上的高效課堂。

4、紮實推進“書香校園活動”，營造師生共讀共寫氛圍

我校開展“打造書香校園”一年多以來，成效顯著，提升了師生文化素養，教學成績逐步提高。本學年，我校將不遺餘力進一步推進書香校園活動。學年初，根據師生需要，將籌集資金五千元以上用於購書，以補充圖書室和閲覽室，保證師生有書讀。計劃每個教師本學年閲讀十本教育學書籍，教師學習筆記每天不少於500字，並將教師的學習情況與評優、評先、晉級掛鈎。教師讀書同時要指導好學生的讀書，開展師生共讀一本書共寫隨筆活動，引導學生讀優秀作品，學校每月開展一次學生讀書筆記展評，繼續建好班級圖書角，充分發揮圖書角作用，讓圖書角成為學校圖書室有益的不出和學生讀書的樂園。積極開展網絡閲讀，網絡寫作，要求40歲以下教師建立並經常寫博客，讓個人博客成為教研和個人成長的平台。

五、強化隊伍建設，打造一個團結進取，奮發向上的團隊

1、加強領導班子建設

進一步提高管理隊伍的思想道德素質和業務能力，倡導想幹事、能幹事、幹成事的良好風尚，形成團結拼搏、奮發有為、開拓創新、加快發展的整體合力。領導班子成員要堅持業務學習不動搖，每天學習筆記不得少於500字。堅持實行周工作彙報交流制度，加強領導班子之間的研討、交流，不斷更新教育理念，增強適應教育改革發展的能力。每週召開一次班子會議，研究學校各項工作，增強責任意識，服務意識，不斷提高班子成員的政治修養、理論水平和管理水平。建立健全領導班子成員分包年級分包教研組制度，有效指導年級和教研組的工作。

2、加強教師隊伍建設，構建教師成長專業共同體

強化師德師風建設。把師德師風建設放在隊伍建設的首要位置，繼續深入開展師德評估活動、“五個一活動”、“三查三評活動”、“師德先進個人”評選活動，完善師德師風評價、獎懲機制。組織開展向吳玲等優秀教師學習活動，大力弘揚和培育高尚的師德精神。進一步學習和貫徹《關於全面加強中國小師德建設的若干意見》、《十條規範》、《十條懲戒》、《教師禮儀》等，提高教師師德素養。將教師師德評價結果作為評先晉級的依據，實行師德“一票否決制”。

藉助新教育實驗，紮實開展教師培訓工作。在教師制定個人成長計劃的基礎上，以學科組，年級組為單位組建教師成長共同體。要求共同體教師“同讀同寫同發展”，走“專業閲讀+專業寫作+專業成長共同體”的教師專業發展模式。爭取用一年的時間引領十名教師成為新教育的實驗教師。參與新教育實驗的教師，每月讀一本教育理論書籍，每天寫不少於500字的教育隨筆，學會與學生共讀共寫，不斷提高自身的專業素養。

開展豐富多彩的教師文體活動，積極引導教師鍛鍊身體，健康工作，健康生活，以良好的積極心態面對教育教學工作。

六、做好安全穩定等工作，構建平安校園、和諧校園

1、健全學校安全制度,加強學校安全管理。

明確安全責任,實行安全責任掛牌公示制度和責任追究制度。結合學生特點和季節變化，紮實搞好學生安全教育。學校每週都要對學校的校舍、消防、衞生、交通等安全隱患排查和專項檢查，發現問題立即整改；積極配合綜治、公安、文化、工商、衞生、環保等有關部門抓好學校周邊環境的治理，開展創建安全文明校園活動，努力為師生創造一個良好的工作學習環境。

2、加強學校飲食衞生管理

深入貫徹《學校衞生工作條例》和《食品衞生法》等法律法規，牢固樹立“健康第一”的思想，建立健全食品衞生安全監管工作責任制和責任追究制，嚴禁食堂代銷店出售“三無”食品，一經發現，追究相關人員責任。學校由總務處直接負責飲食衞生安全，成立飲食衞生安全監督小組，每週對學校食堂和代銷店至少檢查一次，一經發現問題要追究承包人的責任。同時，加強健康教育，進一步提高廣大師生的食品衞生安全意識，促進學校飲食衞生安全管理工作的規範化、制度化。努力改善師生就餐環境。

3、加強作風建設，優化事業發展環境

加強教師的思想、作風和紀律建設，大興學習之風、團結之風和實幹之風。以開展新教育實驗為突破口，增強學習意識，努力構建終身教育體系，創建學習型系統；增強服務意識，熱情待人，照章辦事，真正為羣眾做好服務，堅決杜絕“門難進、臉難看、事難辦”的現象，爭當羣眾滿意的教師；增強責任意識，對工作要做到認真負責，雷厲風行，一抓到底；增強大局意識，既要明確分工、各負其責，更要圍繞中心工作和事業發展中的熱點、難點問題，互相配合，團結一致，搞好工作。

新的一學年是我校穩步發展的一年，全體教職工要在領導班子的帶領下，團結奮進，求真務實，以最大的熱情和最充沛的精力投入到工作當中，爭取取得更大的進步。我也相信，在上級各級領導的關懷支持下，社會各界的幫助下，通過我們龍王二中全體師生的不懈努力，我們一定會實現我們的既定目標!

2023-2024學年度中學團委工作計劃 篇2

新學年伊始，我們充分總結了過去一年團工作的得與失，仔細研究了學校新學年面臨的嚴峻壓力，認真領會了校務會在開學教師大會上語重心長地提出的“埋頭苦幹一學年，志在必得創輝煌”的學年奮鬥目標後，堅定了決心，誓從現在做起，從我做起。面對充滿了無限的希望與未知的挑戰的明天，我們根據特殊校情，結合新學年學生特點，為“先利其器”特制定本學年工作計劃如下：

一、總體工作思路：

1、爭建市級“五四”紅旗團委

市級“五四”紅旗團委創建工作是一項系統而複雜的長期工程，也是提高團隊整體工作水平的重要措施。上一學年團組織工作的有序開展，為學校團隊工作的建設與進一步發展奠定了良好的基礎。今後，校團委將繼承上一年寶貴的經驗，真對照省級五四紅旗團委的創建標準，查找不足，不斷完善，爭取在這一學年高標準建設成優秀基層團委，真正做到“五有四好”，即：有一個好的領導班子、有一支能夠發揮模範帶頭作用的團員隊伍、有圍繞黨的中心工作並適合團員青年特點的活動、有一套行之有效的工作制度、有保證工作正常開展的必要經費和陣地；班子建設好、主題活動好、支部建設好、陣地建設好。

2、圍繞學校“埋頭苦幹一學年，志在必得創輝煌”的有關安排，踏實認真地做好服務工作。

二、重點工作：

1、加強團委班子建設，提升團隊工作集體決策的能力；

2、加強班級團支部建設，發揮其在班級管理中的有效作用；

3、探究團幹、班幹培養模式；

4、強化共青團輿論宣傳功效；

5、文藝匯演。

三、具體工作安排：

上學期時間項目 九月份

1、召開團代會，改選新一屆團委。

2、改選新一屆學生會。

3、新生團員關係轉入。

4、團委會例會。

5、啟動年校園元旦晚會籌備工作。

6、佈置奧林匹克教育主題宣傳欄。

7、與體育組合作協商秋季田徑運動會系列分賽事宜。

8、籌劃新學年社團工作。

9、教師節“老師您辛苦了”感恩活動

10、週末影吧、校園廣播啟動。

十月份

1、結束團員關係的轉出入，整理團員檔案。

2、召開團支部書記會議，收取團費，上繳團市委。

3、元旦文藝匯演節目編排工作。

4、秋季田徑運動會系列分賽開賽。

5、課餘團校開班，培訓新團員、新老團幹。

6、抽查班級團支部建設情況。

7、團委會例會。

十一月份

1、開展“我心中的奧運”主題徵文比賽。

3、繼續元旦文藝匯演節目編排工作。

4、繼續秋季田徑運動會系列分賽。

3、召開團支部書記會議，通報班級支部建設抽查情況。

十二月份

1、與語文組聯合編輯年上學期校刊《起點》。

2、迎新年板報比賽。

3、一二?九歌詠賽

4、元旦文藝匯演

一月份

1、團委各委員、學生會各部門學期總結

學期時間項目

三月份

1、團委會、學生會、社團、班級支部總結上學期工作、計劃本學期工作。

2、“人人為我，我為人人”雷峯月活動

3、六一文藝匯演籌備工作啟動。

4、上學期系列常規活動啟動。

四月份

1、“綠色永安、綠色心靈”植樹活動

2、抽查班級團支部建設情況。

3、六一文藝匯演節目預選賽。

五月份

1、五一“我愛我家”感恩活動

2、向國中、高中畢業班學習活動。

3、“擁抱奧運”活動。

4、迎評“五四紅旗”團委

5、繼續六一文藝匯演節目預選賽。

六月份

1、聯合國小部少先隊，六一文藝匯演

2、與語文組聯合編輯年下學期校刊《起點》。

3、評選表彰先進團員、團支部、學生會幹部。

4、期末考試“誠信”宣傳教育

2023-2024學年度中學團委工作計劃 篇3

全校教職員工將在學校黨政的領導下，高舉鄧小平理論偉大旗幟，貫徹“三個代表”重要思想和黨的xx屆三中全會精神，深入推進教育改革、積極探索教育創新，在加強師資隊伍建設、切實改進德育工作、全面提高教學質量的同時，優化辦學體制，強化科學管理，堅持可持續發展，為創建德育先進學校而努力工作。

校團委在校黨委和上級團委的領導下，將緊密圍繞學校黨政中心工作，用黨的xx大精神統一團員思想，以服務學校“三個文明”建設為宗旨，抓好團的組織建設，提高服務青年的水平，開展適合青年特點的活動，做好青年工作的研究和創新，與相關部門密切配合，發揮團組織團結教育青年的核心作用。

一、進一步加強團委隊伍的自身建設，提高團隊工作的戰鬥力

1、加強團、隊幹部隊伍的建設：通過選拔將工作能力強、有責任心、創造力、思想素質好的優秀團員、隊員選拔到團隊幹部隊伍中來，將競爭機制、淘汰機制引入團隊幹部的選拔上來，努力把好選人關。對已選的團隊幹部努力加強思想教育及工作業務培訓，使他們真正成為思想過硬，敢於負責、又有工作能力的優秀團隊幹部，不斷提升團隊工作的水平、效率，創造團隊工作的新成績。

2、不斷加強對青年黨校、團校的指導工作，使不同層次、不同年齡的學生在思想上都有目標、都有追求，能不斷進取，使他們成為學校精神文明建設方面的中堅力量，通過他們良好的示範作用，來擴大學校思想政治教育的作用，從而不斷提升學校的校風、學風。今年下半年，將完成青年黨校、青年團校，向黨組織推薦優秀學員23人，爭取使他們加入到黨組織中來；發展一批團員，為團組織不斷輸送新鮮血液，提高團組織的活力和戰鬥力。

3、加強對學生會工作的指導。學生會的全體幹部都由思想素質好、學習優秀、工作能力強、責任心強的團員組成，他們是學校工作中不可缺少的一支優秀隊伍，學校的校風建設、活動的開展等各個方面都離不開他們的辛勤工作，他們是學生自己的組織，通過加強對他們的管理和指導，能夠及時瞭解學生的思想、學習、工作、生活，能夠通過他們做好其他學生的工作，幫助其他同學一起進步。這樣的一支隊伍必須要使他們有歸屬感，有温暖感，作為團委要不斷地加強與他們的聯繫和溝通，加強對他們的管理和指導，使他們工作有目標，成績能夠得到充分肯定，工作、學習、生活中的不足有人及時提醒與幫助，讓學生會的工作與團委幹部的工作一道成為學校工作中不可缺少的重要組織部分，為穩定學生隊伍、團結學生、優化校園環境發揮他們應有的作用。

二、以活動為載體，豐富學生課餘生活，提高學生的綜合能力

有計劃地、規範地組織開展豐富多彩的學生活動，既活躍學生的生活，又讓全體同學通過參加各種活動，加強了解，學會合作、學會關心他人、尊敬他人、提高自己的活動組織能力和活動參與能力，全面提高學生的綜合素質。一年內的各種活動，按時間的先後，爭取每月都有主題，每開展一個活動，爭取人人都有收穫，提高活動的實效性。

三、加強對教工團支部工作的指導，使教工團支部充分發揮它應有的作用

進入我們學校工作的青年教師，在政治上、業務上都有着遠大的目標，有理想和追求，充分調動他們的工作積極性，他們將發揮出巨大的作用，是學校建設和發展不可分割的一部分。學校團委將積極督促教工團支部在青年教師中發揮出應有的作用：政治上有追求團結全體青年教師，在政治上不斷追求進步，參加有關黨的知識學習和講座、努力向黨組織靠攏；業務上有超越在業務上不斷追求卓越，不斷加強理論學習和對教材的鑽研，多虛心向老教師學習，實現“一年適應、三年勝任、五年骨幹”的目標，在各自的工作崗位上做出突出的貢獻。

九月1、紀念抗日戰爭70週年慶系列活動

2、興趣小組報名並組班(每週一次)

3、教師節慶祝活動

4、新生軍訓

5、國慶系列活動

6、志願者服務

7、新生團關係轉入，並建立新的團支部和支委

8、完成黨校結業典禮和團校授課

十月1、中學生團校

2、“我身邊的共產黨員”徵文比賽

3、英語小報出刊

4、志願者服務

5、青年之聲出刊

十一月1、趣味運動會

2、團委學生會成員增補選舉

3、青年之聲出刊

4、志願者活動

5、乒乓球團體賽

十二月1、一二九成人教育活動

2、元旦文藝匯演

3、新春送温暖志願者活動

4、英語小報出刊

5、英語文化節

一月各支部總結

附註：1、志願者活動每月至少服務兩次以上

2、一加一團組織活動，每學期至少兩次。