社區活動計劃書範文3篇

社區是幼兒生活的小環境,社區藴涵豐富的教育資源。有效依託和利用社區資源,深入開展社區活動,不僅能拓寬幼兒發展空間、豐富幼兒園活動形式,還能提升家長育兒觀念,進而輻射社區,實現整個社區的和諧共振,多方共贏。本文是本站小編為大家整理的社區活動計劃書範文，僅供參考。

社區活動計劃書範文篇一：

一、 活動主題：服務社區促和諧

二、 活動背景

呼和浩特市海西路社區位於海拉爾西路東部，東起勝利橋，西至海溪家園，南鄰鐵道，北與小府村接壤，轄區佔地面積0.75平方公里，有住宅樓40棟，總户數2598户，總人口7564人，現有辦公用房150平米，300平米的社區活動室即將投入使用，均產權自有。轄區駐區單位有呼市第十三中學、元和家美家居廣場、銀池燈具城等。轄區內有社區醫療服務站(內蒙古監獄管理局醫院);規模以上幼兒園有春雨世紀幼兒園、金貝貝幼兒園;建有900平米的室外活動場所(元和廣場)。

近年來街道大力開展社區建設，隨着市場經濟的發展，基本建立起如敬老院、老年活動室、圖書閲覽室等各種社會服務設施和體系。我們這次社區計劃主要結合街道“社區為人人，人人為社區”的社區理念，針對社區人口的種種問題，採用社區過程介入、地區發展、社區照顧、社區策劃等模式開展工作，增強社區居民的歸屬感和主人翁意識，加強社區凝聚力。

三、活動分析

為了統一參與人員的思想，確保活動的順利完成。負責人本着客觀的態度，從以下幾個方面分析，活動可行性如下：

(一)、通過本次活動能夠更加有利地推動大學生道德的培養和思想水平的提高。

(二)、經調查本次活動得到學校和社區以及我院很多同學的認可，同學們參與的積極性和熱情很高，這是保證此次活動圓滿成功的最大動力和保證。

(三)、當今社會是和諧社會，其服務是主體。如今不論是組織、企業還是個人，都在自給自足之餘進行着一些公益事業。比如蒙牛、海爾等。

(四)、提高活動效率確保活動圓滿成功是我們考慮的核心問題，我們提倡活動長期延續，不做形象工程。

四、活動目標及目的

我們同時希望通過這些活動，發動起社區各個層面的羣體，全方位地調動社區居民的積極性，讓更多的人融入社區，體會社區活動的快樂和意義，提升他們在思維和體能等各方面的能力，使之有長遠意義，使社區與共融邁進。

五、背景資料： (一)、活動性質：以趣味遊戲、主題宣傳、現場諮詢、有獎知識問答等形式進行的社區宣傳、教育活動。

(二)、服務對象：玉泉區海西路社區居民

(三)、時間/日期：20xx年x月x日 ——20xx年x月x日

(四)、地點：海西路社區居民廣場

(五)、參加人數：待定

(六)、所需人手及分工：活動共需社工及志願者6名

具體負責人如下：

1、場務及協調：羅某 2、維修、環保宣傳：楊某

3、演出活動：吳某 4、義務家教：唐某

5、派發宣傳資料及照相：明某 6、機動：李某

六、所需資源

1、宣傳展板4塊

2、宣傳單200份

3、礦泉水

4、橫幅二條

5、照相機一台

6、長條桌一張

7、坐椅若干

8、小禮品若干

七、活動內容

1、活動前對社區居民的宣傳考慮到社區居民對我們不瞭解的因素，所以我們希望社區方面以社區領導為主體做好宣傳工作。

2、活動場地的安排及基本設施通過社區負責人、員的協助，在社區內找到合適的活動場所，動用有效的資源對活動場所進行佈置和裝扮。

3、對社區志願者嚴格要求和管理，以保證此次活動的質量。

4、出現下雨狀況轉自廣場棚內舉行。

5、現場秩序混亂由社工加強引導，或增加維持秩序人員。活動如遇突發情況，及時向活動現場負責人和有關單位彙報。

社區活動計劃書範文篇二：

一、活動目的

1、有史以來最長的暑期剛剛結束，北京市各中國小陸續開學，藉此時機加大北外青少年英語在社區的推廣力度，提高諮詢量;

2、通過社區活動，獲得資源，提升口碑，促進招生。

二、活動主題

孩子愛上“快樂教學法”

三、活動對象

XX社區6-12歲兒童及父母

四、活動時間

XX年XX月XX日—XX月XX日。

五、活動地點

XX社區廣場

六.活動口號

新學期，新氣象，我們快樂學英語

七、實施方案

1、派發宣傳單頁

2、展示北外青少年英語風彩

3、介紹課程體系

4、收集諮詢者信息

5、發放活動資料等

6、互動小遊戲

小遊戲：(1)魔術變化水的顏色，通過變化水的顏色，將各種顏色的英語單詞教授給孩子們，通過寓教於樂的吸引家長的眼球

(2)看英文識水果，做一些常見水果圖形，填上英文單詞，讓孩子們填上中文名稱，每個孩子只能填一個，填對一個，發獎品一個

(3)我模仿你來猜遊戲，準備一些日常物品的漢字，讓家長指出相關部位，孩子猜出相對應的英文單詞，在最短的時間內猜出最多的孩子一份獎品

(4)準備一些常用的英文單詞，空出其中一個字母，如果孩子能在指定的時間內填完，發放一份小禮品

(5)幸運大抽獎活動

八、參與人員

諮詢2名，市場人員2名，兼職人員4名

八、活動時間安排：

9:00參與人員到公司集合，準備活動相關事宜

9:30準時出發到達各社區。

10:00社區布展

10:30—18:00活動宣傳、收集人員信息

九、物資準備

1、宣傳品準備

A、易拉寶

B、宣傳單頁：

C、橫幅：北京外國語大學青少年新學期特別活動----孩子愛上“快樂教學法”

2、活動用品準備

A、照相機

B、筆記本電腦

C、宣傳片，音樂

D、太陽傘或帳篷

E、諮詢台

F、辦公用品(桌椅、筆、文件夾、紙杯、手提袋、大頭針、別針、透明膠、剪子、裁、紙刀、訂書器、便籤紙、名片、諮詢單等)

十、注意事項

1、天氣預測與計劃調整;

2、人員配備(3人一組)

市場專員負責兼職人員的工作調動和指揮;

兼職人員負責發放宣傳品、課程宣傳資料及引導諮詢者;

活動前一天諮詢師確定人員出席情況;

準備宣傳單等資料XX份，由市場專員負責領取，指定兼職人員清點、運輸、保管; 易拉寶、諮詢台、椅子等設備由諮詢師指定兼職人員清點、保管。

3、進入場地

兼職人員需在9：00到達公司;

兼職人員檢查所需物品是否齊備;

10:00，進駐場地，擺設諮詢台，諮詢台前擺放兩把座椅。

諮詢台擺放在社區內居民活動廣場、主要通道或其他人流量大的地方;

展板並列擺放在諮詢台附近的道路一側，易拉寶擺放在諮詢台兩側，烘托諮詢氣氛; 工作人員休息時位置應距諮詢台3-10米，不得坐在諮詢台諮詢位置;

兼職人員檢查懸掛和張貼的橫幅及印刷品是否有破損，如有損壞，及時更換。

4、發放宣傳資料

兼職人員主要承擔宣傳資料的發放工作;

兼職人員不得進行諮詢講解，需將諮詢者引領至中心，交由諮詢師諮詢; 活動過程中如果發現自己周邊有被目標受眾丟棄的宣傳品，應及時拾起處理;

5、撤出場地

兼職人員將清點好的物品歸類打包並運回中心;

諮詢師按照清單與公司庫房負責人清點物品，歸還入庫。

如果不歸還入庫，由市場專員負責保管

社區活動計劃書範文篇三：

一、活動基本情況

1、活動名稱：“辛勤的母親”母親節感恩日 活動編號： 3524502P

2、負責社工：

3、活動對象及人數：社區青少年;15-20人

4、活動日期：20xx年x月x日 活動時間： 15:00-17:00

5、活動場地： 江海街家庭綜合服務中心多功能室

6、活動收費：免費

二、活動背景、理念或理論架構

1、活動背景:

沒有一個人不愛自己的母親。而我們是那麼容易忽視我們身邊的她，融在我們生命裏的她;而我們總在對自己説，有一天，我要給她最優渥的生活。忙碌的學習和不斷的挑戰時時鞭笞着我們的決心。我們缺少的是發現感動的眼睛!缺少的是實現愛的行動!每年5月份的第二個星期天，作為一個向母親表達愛的節日，青少年在這屬於母親的節日，他們往往不知道做哪些事情、説什麼話才好，所以面對母親很多孩子也往往不知道以什麼的方式來表達對母親的愛;其實母親的要求很簡單，只需要孩子一個簡單的擁抱、一次手拉手的時間去休閒、或是一句温馨的話語“媽媽，你辛苦!”等等。母愛是世界上最偉大的愛。這樣的一個節日，社工通過以活動的形式來呼籲學生們多點關注自己的母親，與社工一起共同表達對母親的愛以及祝福。

2、理念或理論架構

人類作為社會動物，是羣居生物。在低限羣體社會中，喚起能促進優勢反應，這種喚起是稱為社會助長。社會助長能弱化自我意識，放下心理防禦。社區活動設置簡單的互動遊戲及獎勵，能激發參與羣體的積極性。

本次活動以母親節為主題，旨在促進青少年增強關愛家人的意識和對親情的表達。當我們的個體傾向十分積極時，羣體交流能使我們變得更好。本次活動通過看視頻及手工製作的形式，讓青少年能從活動中表達出對母親的情感。

三、活動目標 1、活動的整體目標：

通過本次活動，讓青少年們用自己的實際行動表達對母親的反哺之恩及感恩之情;培養青少年有一顆感恩的心，使他們學會感恩、懂得珍惜自我、親人和朋友。 2、活動的具體目標：

1.通過視頻引起青少年們心裏的共鳴。讓他們憶起媽媽為他們付出的愛。

2.讓青少年們通過手語來表達用言語難以表達的自己對母親的愛與感激。

3.引出青少年們心裏的情感，大家一起來製作卡片，送給母親。

四、活動背景資料(備註：可選擇性填寫，視活動規模定)

1、活動主辦單位：江海街家庭綜合服務中心

活動協辦單位：江海街家庭綜合服務中心

2、工作人員安排：(總協調小組、策劃執行人、活動工作人員) 策劃執行人：張可欣 活動工作人員：張可欣、藍清娜

五、宣傳及招募

1.在社區/小區張貼宣傳單

2.在以往服務參加者中招募

3.邀請服務對象協助宣傳招募

六、活動內容及方式

1、前期工作安排及分工：(包括前期準備的時間及分工：內容、負責人、時間要求等)

2、活動具體流程(包括時間、內容、物資、負責人等)

七、預計會出現的困難及解決方案

八、評估方法

1.通過參與者調查問卷瞭解這次活動的達成情況。

2.通過觀察成員在活動間的投入情況。 請檢查是否連同以下附件遞交：(如有，則打√)

九、督導(主管或主任)意見：

督導(主管或主任)簽名： 日 期：