少先隊工作計劃大綱參考

一、指導思想:

本學期,我校少先隊以xx提出的“勤奮學習、快樂生活、全面發展”為指導,結合上海市兩個《綱要》精神,以體驗教育為基本途徑,以“雛鷹爭章”、“快樂隊建”、“手拉手地球村”和“少年團校”為載體,努力培養隊員們的榮譽感、責任感,提高他們的生命意識、創新意識和實踐能力,促進隊員主動、健康地發展,把我校的少先隊工作推上一個新的台階。

二、工作要點:

(一)以體驗教育為基本途徑,突出主題,加強隊員思想道德教育

1、根據“民族精神教育”和“生命教育”兩大主題,以豐富多彩的體驗活動,在廣大隊員中開展從珍愛自己,關愛他人,熱愛學校開始的責任教育和感恩教育,逐漸提升隊員的光榮感和責任感;以形式多樣的學習實踐活動,引導廣大隊員感受民族精神的偉大力量,幫助隊員樹立民族自尊心和自豪感。

2、通過“好習慣伴我快樂成長”系列活動,結合“雛鷹爭章”,加強隊員的文明禮儀教育,引導隊員養成科學的行為習慣和良好的道德習慣。

(二)以少先隊活動為載體,促進隊員快樂成長

以隊員為本,結合課改理念,設計籌劃符合隊員年齡、生理特點的,既具有趣味性,又具備教育意義,並且能激發隊員創造欲的少先隊活動,寓教於樂,促進廣大隊員健康、快樂的成長。

(三)以常規工作為抓手,加強少先隊基礎建設

1、規範隊課程序,加強主題的針對性,做到精心安排內容,精心設計過程。

2、注重校園文化建設,發揮環境育人的功能,豐富紅領巾電視台、紅領巾廣播站、黑板報、宣傳窗、隊角等宣傳陣地的教育內容,充分展示隊員特長,提高教育實效。

3、搞好少先隊陣地建設,辦好隊長學校,重建鼓號隊,嚴格隊室管理制度。

4、建立隊幹部每月例會制,大隊委明確分工,培養隊幹部獨立工作的能力。

5、紮實推進團隊一體化,以“少年團校”為依託,結合組織章的“雛鷹爭章”活動,嚴格規範推優入團程序,推薦優秀隊員光榮入團,發揮團隊員的骨幹、示範作用。

6、加強輔導員隊伍建設,輔導員教師要認真學習《少先隊研究》、《少先隊活動》、《輔導員》等少先隊工作雜誌,吸收先進經驗和做法,豐富自身的少先隊工作業務水平。本學期安排了中隊比武活動,各中隊輔導員要踴躍報名,積極參與,並且利用這次機會,輔導員之間還要相互開展聽課活動,做到聽課評課有記錄。

7、加強少先隊科研,我校少先隊區級課題《中學少先隊培養隊員創新意識和實踐能力途徑的研究》,本學期要進行成果的討論、彙總工作。

(四)以學校、社區、家庭一體化為依託,提高隊員綜合素質

立足校園,面向社會,服務社區,繼續發揮社區教育功能,組織好雛鷹假日小隊,加強和完善對雛鷹假日小隊的規範化建設。對全校的雛鷹假日小隊進行全面系統地登記、統計和歸檔。要求各小隊有較詳細的活動實施方案,完善雛鷹假日小隊活動反饋制度。引導隊員在社會生活實踐中獲得服務他人、服務社會、實現自身價值的真實感受。

三、具體工作安排:

二月份

教育主題:xx,全新起航

1、寒假生活總結,評選“假日小雛鷹”;

2、制定少先隊大、中隊工作計劃;

3、召開少先隊幹部會議;

4、開學典禮;

5、各中隊根據班級實際對教室佈置進行更新,第一期黑板;

三月份

教育主題:鮮紅領巾,嶄新風尚

全面啟動感恩教育、責任教育

1、積極開展“學雷鋒”系列活動,評比“學雷鋒積極分子”;

2、慶祝“三八”國際勞動婦女節,用實際行動給媽媽一份祝福;

3、進行“植樹節”教育,開展護綠隊活動;

4、舉辦“少年團校”第一、第二講;

5、充實科技創新小組成員,開展培訓、指導;

6、九年級年級推優入團;

7、認真作好區級優秀隊員、集體的推薦、評選工作;

8、開展爭章活動,第二期黑板報;

四月份

教育主題:發揚光榮傳統,學習前輩精神

繼續加強民族精神教育

1、開展革命傳統教育:觀看一部革命傳統影視片;讀一本革命人物書籍;寫一篇觀後感或讀後感;

2、開展清明掃墓活動:學誦一首革命烈士詩詞;學唱一首革命歌曲;學做一朵絹花獻給烈士;舉行一次清明掃墓活動;尋訪一位老英雄;

3、舉辦“少年團校”第三講;

4、七年級八年級年級“推優入團”團前考核;

5、第三期黑板報佈置檢查;

五月份

教育主題:體驗生活,發展自我

1、熱愛勞動教育,慶祝“五?一”國際勞動節;

2、評選校優秀隊員;

3、法制教育;

4、籌備六一慶典;

5、第四期黑板報佈置檢查;

六月份

教育主題:快樂六月,創意無限

1、“六一”國際兒童節慶祝活動暨表彰大會:“快樂六一,創意無限”――松江六中原創遊戲大賽;新團員入團宣誓;校優秀隊員、隊長表彰;遊藝活動;

2、班隊考核,學期工作總結;

3、期末複習迎考;

4、制定、指導大、中隊暑假計劃。

以上是我校少先隊工作的粗略計劃,有些具體的工作內容和活動項目將會隨學校工作和區少工委的開展略有調整或變動。