現代教育技術工作計劃

一、指導思想

以現代教育思想和理論為指導，以現代教育技術的研究為着力點，以提高課堂教學質量為根本宗旨，探索現代教育技術與學科整合的新教學思路，積極開展現代教育技術研究，不斷提高我校師生的信息素養與應用能力，使我校的現代教育技術工作再上一個新台階。

二、工作目標

1.加強現代教育技術研究，積極申報現代教育技術課題並開展研究。

2.繼續完善學校教學資源庫建設，規範應用，充分發揮校園網、學校廣播的作用，為教育教學管理服務。

3.組織教師利用校園網絡撰寫教學博客，開展教學反思。為學校特色的繼續發展奠定基礎。

4.認真開展各種興趣小組活動，指導學生進行計算機繪畫，爭取在各級各類比賽中獲獎。

三、工作措施

1.加強資源配置，優化信息環境。

進一步加強學校現代教育技術的管理與應用，注重教育教學活動素材的積累。根據省現代教育技術實驗學校要求，認真自查，並按要求添置相關的教育教學設備。

2.加強師生培訓，提高信息素養。

繼續組織教師進行現代教育技術的使用培訓，強化使用效果。鼓勵、引導教師充分利用網絡資源，掌握相關技術利用網站、論壇、博客、電子信箱、qq等現代通訊媒體進行教育教學研究與交流，更好地為教育教學服務。

3.加強常規管理，提高信息化教育實效。

認真執行多媒體教室、電腦室及教師辦公室等計算機使用制度及物品借還制度。做好學生計算機的教學工作，着力提高學生計算機的操作水平。

4.加強網站建設，及時、定期地增添、更新我校的主頁內容，為學校的發展作好宣傳報道，為教師的教學提供方便，使學校網站發揮應有的作用。

5.加強信息化教學科研，深化學科整合。

積極研究信息技術環境下的課堂教學，積極探索和掌握信息技術環境下的教學規律。研究網絡時代學生信息素養的培養，探索現代教育技術教學與學科課程整合教學的新模式，鼓勵教師積極撰寫教學案例或教學博客，參加信息技術優質課展示活動，相互學習，相互交流，共同提高。