幼兒園12月份工作計劃表格（通用15篇）

幼兒園12月份工作計劃表格 篇1

周目標：

1、能分辨事物的遠近。

2、萌發熱愛小動物的情感和探索宇宙奧妙的興趣。

3、探索剝花生的方法，感知花生的特徵。

4、知道不欺負比自己弱小的同伴。

5、學習按樹葉的顏色、大小、形狀等進行分類。

6、感受歌曲表現的優美意境，用歡快的情緒表現歌曲。

7、學習雙三角的摺紙方法。

周重點：

1、培養幼兒的自理能力，能自己掖衣服、穿衣服。

2、開展“冬天”的主題活動。

3、加強幼兒的冬鍛活動。

活動內容：

星期一星期二星期三星期四星期五

計算：比較遠近科學：剝花生繪畫：臉譜歌曲：你來拍我來和舞蹈：你來拍我來和

語言：青蛙上月球社會：小熊讓路數學：分樹葉音樂：紅公雞摺紙：牽牛花

家園共育：

1、天氣越來越冷，請家長7：50前送孩子，保證孩子能吃上熱乎的飯菜。

2、有意識的觀察季節的變化，發現冬季的季節特徵。

幼兒園12月份工作計劃表格 篇2

教育內容

1.高高興興過新年，體驗節日快樂，知道自己長大了，喜歡自己的事自己做。

2.在老師幫助下，學習捲衣袖，鑽被筒

3.鼓勵幼兒冬天不怕冷，能天天上幼兒園。

4.願意按生活、遊戲、學習常規做事(懂得熱了要*，冷了要穿衣。出汗、口渴了要休息、喝水)

5.學習跑步，知道跑跑跳跳會暖和，並注意不與他人碰撞。

6.運用多種感官，感受冬天明顯的特徵。

7.運用不同的感官，感知多少，一樣多、培養對應比較的能力。

8.會用語言與自己的親人、同伴做簡單交談。

9.喜歡聽故事、看圖書、學習講述或表演故事中的某一情節。

10.喜歡當眾表演，用動作表現快慢，用自然聲音唱歌。

11.繼續欣賞色彩鮮明的藝術作品，大膽的進行塗塗畫畫、折折貼貼。

在日常生活中，鞏固摺疊衣褲的方法。

操作——比花片

智力遊戲：搭車、小兔找山洞

美術：繪畫——巧克力豆、水果籃、掃地折貼——小雨傘、曬毛巾

欣賞——小花傘

語言：聽説遊戲——小鬼當家、可愛的小動物情境遊戲——小兔請客

故事——小兔乖乖、雪花兒歌——買菜、長大一歲了

認知：感知活動——冬天的風、冬天的水，觀察活動-------冬天的服裝

音樂：歌曲——小雞在哪裏、寶寶不怕冷律動——小兔跳、大象走

音遊——鑽山洞、小手爬

二.生活活動：

兒歌——捲袖子、鑽被筒故事——午睡的時候遊戲——比一比

三.運動：捉泡泡、爬山坡、拔草、公雞和狐狸、麻雀和汽車、踩影子、捕小魚

四.遊戲：

區角——撕貼雪花、新年樹、製作拉花、彩旗

角色——開汽車(方向盤、車廂)醫院(聽筒、針筒)

全園混齡活動：新年樂。

1.創設冬季環境(幼兒參與撕雪花、貼雪花)

2.新年環境創設：新年樹、拉花、彩旗

二.自然角：

1.水養：水仙花

發芽：綠豆、花生

動物：螺螄

1.請家長參與幼兒園新年慶祝活動，共享歡樂，增進家園溝通。

2.主動做好家長工作，在家庭中堅持良好習慣培養。

3.提供方法：當孩子在互相交往中發生爭執時，家長如何面對和處理。

幼兒園12月份工作計劃表格 篇3

1、總結11月份工作，佈置12月份工作。

2、做好慶祝聖誕或者迎新年的準備工作，舉辦聖誕或者迎新年活動。

3、教職工新年聯歡活動，給教職工新年祝福；元旦放假通知和安排。

4、撰寫《給家長的一封信》，發放評選愛的家庭或書香家庭、優秀家庭的通知。

5、瞭解教師、保育員思想狀況，加強溝通，努力保障教師隊伍穩定。

6、開放實施春季招生工作策劃，老生的穩定和新生招生齊頭並進。

7、發放《關於工作改進的問卷調查》。

8、制定、組織學習學期結束工作常規。

9、發放《工作人員期末成果彙報的實施辦法》。

教育教學

1、實施12月份計劃，制定、審核1月份計劃或者主題計劃，在1月份計劃中預留出複習的時間。

2、師生共同進行迎新年、新春環境佈置。

3、進行迎新年“長大一歲”的主題教育活動。

4、期末觀摩式評價活動所需資料（如給家長的温馨提示、串詞）定稿。

5、十二月份更換大環境中的幼兒活動剪影。

6、檢測十一月份教育教學效果。

保育保健

1、做好廚房和班級管理兩個重要環節，保證幼兒吃熱飯、熱菜、熱湯。

2、做好冬季傳染病的預防和隔離工作。

3、根據實際情況及時曬幼兒被褥等物品。

4、增加活動量較大的體育活動，如球類、跳繩、跑步等鍛鍊幼兒體質和意志，教育、提醒、幫助孩子及時增減衣物，防止內衣汗濕。

教研科研

1、區角材料製作和體育器材製作。

2、語言、數學教研活動。

3、如何寫幼兒學期發展評價（評語）研討。

家長工作

1、加強對家長的宣傳，幫助家長了解冬季合理保育及鍛鍊的意義與做法，保證幼兒堅持天天按時起牀（不睡懶覺），按時入園（不遲到）等。

2、排查對幼兒園有意見的家長，進行彙總，排出家訪計劃。

3、發放給家長的一封信。

團隊建設

1、互致新年祝詞。

2、《如何做好幼兒園評價工作》培訓、語言教育和數學教育培訓。

3、準備教師期末成果彙報活動。

財物後勤

1、按照教師對幼兒園安全隱患的提醒進行整改。

2、特別注意用電、用火安全，加強檢查，發現情況及時處理。

3、做好慶聖誕，迎新年環境佈置的物品準備和協助工作。

4、做好工作人員用餐的保温工作。

幼兒園12月份工作計劃表格 篇4

1、天氣涼了，鼓勵幼兒不怕寒冷每天堅持來上幼兒園，不遲到。

2、指導幼兒自己擦鼻涕，並把髒紙扔在垃圾桶裏。

3、完成主題牆飾、展板，以及裝飾佈置教室，營造聖誕節和迎接新年的氛圍。

4、指導幼兒午餐後能正確擦臉漱口然後在臉上塗油。

5、及時督促幼兒小便，防止天氣冷有的幼兒穿得太多而來不及小便小在身上。

6、讓幼兒認識我們身邊了不起的輪子的作用，同時還了解冬天的特徵。

7、提醒幼兒玩耍時要注意休息，一旦出汗要及時為幼兒擦汗。

幼兒園12月份工作計劃表格 篇5

一、主題活動

《我們在春天裏》：進一步認識春天的花草樹木，感受春天的變化，體驗春天的喜悦，喜歡在春天裏外出活動，並嘗試表達對春天的感受。

《勞動最光榮》：知道五月一日是全世界勞動人民的節日;激發幼兒尊重、熱愛勞動人民的思想感情，學做一些力所能及的家務勞動，樹立勞動最光榮的意識。

《我的家鄉太倉》：以太倉風景、物產介紹為中心，通過參觀、展覽、談話、討論、製作活動，瞭解家鄉的名勝古蹟和物產，萌發幼兒作為太倉人的驕傲和自豪感，培養幼兒愛家鄉的情感。

《有趣的動物》：通過本主題活動，感受動物世界的奇趣，激發對動物的探究、喜愛之情。

二、特色活動

春遊活動：春天來了，為了讓孩子們充分感受春天的美景，我們將組織幼兒在本月進行“金倉湖，放飛夢想”春遊活動。

三、日常生活

1.根據天氣變化，提醒幼兒及時穿脱衣服。

2.教幼兒正確使用手帕。

3.多帶幼兒進行户外活動。

4.加強值日生工作指導。

5.繼續保持飯後漱口、擦嘴巴的良好習慣。

四、家長工作

1.繼續和家長溝通個別幼兒的在園情況。

2.請家長幫助幼兒瞭解自己家鄉的特色。

3.帶幼兒參觀花鳥市場，認識瞭解一些動物的知識。

4.鼓勵幼兒經常關心別人，做個有心人。

幼兒園12月份工作計劃表格 篇6

一、指導思想

繼續認真學習《幼兒園教育指導綱要(試行)》，深刻領會《綱要》精神，轉變教育觀念，全面推進園內課程改革;加強園務管理，規範與細化管理過程，發揮領導小組團結合作、吃苦耐勞、以身作則的精神;加強教師教育教學管理，落實課程改革的具體措施;堅持保教結合的原則，重視師資隊伍建設和幼兒的素質教育，為創設良好的教育氛圍，提升保教質量而努力奮鬥。

二、工作要點：

(一)保育工作

1.對照省衞生保健要求，逐條學習，結合本園實際逐一落實。實際操作中加強對保育工作的互查與自查工作，及時表揚典型，規範操作過程。

2.堅持每日的全園安全巡視工作，加強各條線教職工的安全防範意識，繼續嚴格幼兒接送制度，對發現的問題要及時彙報、及時指出，嚴格管理好幼兒，杜絕事故發生。

3.各室、各條線要做好幼兒園環境、物品的清潔衞生工作，有專人負責安排並做好檢查記錄;做好財產的保管與利用工作，各類財產落實到人，責任到人。

4.重視幼兒的體育鍛煉，保證幼兒有足夠的户外活動時間。教師不僅要自制一些小型多樣的體育器具，還要繼續發動家長參與體育器具的製作，不斷豐富幼兒體育器具。引導幼兒積極參與體育鍛煉和體育活動。增強幼兒的體質與自我保護意識，促進其身心和諧發展。

5.繼續根據上級保健要求做好幼兒的保健工作，消毒要按時到位，做好對多發病、傳染病的防範工作。加強對幼兒一日活動的觀察。重視幼兒生活常規的管理，繼續抓好對幼兒生活常規的檢查與評比工作。

(二)教育教學工作：

1.幼兒常規教育是教育之首要工作，如何把班級工作做細做實，保證幼兒良好常規的形成，需要教師的愛心、耐心和用心，在常規教育中，鼓勵教師多加學習，學習先進的教育理念，學習園內優秀教師的教育方法，感受幼兒入國小後的學習常規要求，來研究常規教育的內容、方法、形式、途徑，並運用相關的檢查方式，盡力使幼兒的生活常規、學習常規有不同程度的提高。

2.繼續把《綱要》精神作為教育教學的思想依據、行動指南，本學期，全園全面推開新課程模式，協調配班教師的工作內容與形式，加強環境與教育的互動與結合，關注幼兒學習的過程與一日生活中知識內容的有機滲透，重視對教師

教育教學過程中的指導、檢查與調控，以改革課程模式為契機，加強管理過程，推進教育質量。

3.給教師留有創造性教育教學的空間，要求教師對同一主題的教學方案進行修改，體現個人的教育理念與教學風格，開展主題方案評比，力求主題方案在不斷的修改中加以完善，為逐漸形成具有本園特色的課程模式奠定基礎。

4.對教師繼續進行隨堂聽課，及時瞭解教師的教育觀念、教學水平及幼兒的學習常規、學習習慣、發展情況等。隨堂聽課後及時反饋，共同探討，對能解決的問題當場解決。

5.結合本園實際，本着促幼兒發展為目的，積極開展豐富多彩、寓教於遊的活動。圍繞各類主題與節日安排開展各種活動，本學期設想組織幼兒大帶小活動、“六一”系列活動、等，發展幼兒的交往能力、語言表達能力，培養他們對家鄉的熱愛之情，對自然、環境的關愛之心。

(三) 隊伍建設

1.要發揮領導小組團結合作、吃苦耐勞、以身作則的精神;團結合作是加強園務管理，規範與細化管理過程的有力保證;吃苦耐勞要求班子成員要講付出講奉獻，一切要從幼兒園整體利益出發，講大局識大體;嚴以律己，寬以待人，工作中要做教師的領頭羊，成為教師學習的榜樣，要幫助青年教師提高思想素養，提升業務水平。

2.為教師樹典型立榜樣，帶教師勤學習多反思，並開展各類評比活動，增強教師的師德意識、責任意識和敬業精神。以飽滿的熱情，務實的態度投身於教育教學事業。

3.繼續要求教師通過集體學習與個人學習相結合方法來學習教育理論，做好教育筆記的撰寫和教育理論的摘抄，圍繞課程的改革展開討論與研討，通過學習—實踐—反思這樣的不斷循環過程促進教師理論與實踐的統一。

4.教師要對照個人目標要求，對存在的差距，採取一些具體的措施，逐步來達成自己既定的目標。教改帶頭人、教學能手、各級各類優秀工作者要發揮榜樣帶頭作用，對教學能手以上的教師，要“壓擔子、明任務”，要認真完成上級的要求與規定。

5.繼續開展“拜師學藝”活動，“師傅”要把帶好“徒弟”看作是自己的一項重要工作，是幼兒園發展的奠基工作。“徒弟”則要嚴格要求自己，凡是公開課,都要與師傅共同研討,要有磨課研課的過程。整合活動中師徒兩人要多研討多交流，不斷提高上課質量,互幫互學，共同成長。本學期開展同課題徒弟上公開課活動，並進行“優秀師徒”評比活動。

6.不斷修改與完善教師考核制度，繼續執行“多勞多得、優績優酬”的分配製度，增強教師的緊迫感、責任感與集體榮譽感。

(四)教科研工作

1.結合幼兒園課程改革重點，要開展豐富多彩的教研活動，加強對單一教學活動的研究、對主題活動中教師整合理念落實的研究、對環境與教育與幼兒互動的研究，加強反思與實踐。讓課程改革活動真正落到實處。並組織好人人一堂實踐課活動。

2.根據課題《科學認讀與幼兒心理髮展》的實施情況與經驗，揚長避短，繼續做好課題的實驗工作。重視課題的過程管理，重視活動過程中資料的積累。本學期課題進入結尾階段，要組織教師總結實驗中的經驗與成績、反思實驗中的不足與教訓、研究科研給幼兒與教師帶來的促進與發展。要組織人員做好實驗中資料的歸類入檔工作。

3.課題《動手做中促進幼兒潛能開發》、《幼兒園探究性教育活動的研究》進入實施階段，科研人員要作好指導、分析、彙總等工作，實驗人員要根據幼兒年齡特點，根據自身的專長特點做好課題的實施工作。

4.重視環境育人的教育功能，要創設切合課題的教育環境，創設與幼兒互動的教育環境，創設幼兒樂於參與的教育環境。

(五)家長工作：

1.通過多種家園聯繫方式，及時反饋幼兒在園的學習、生活情況，如：舉辦家長會、向家長開放半日活動、填寫家園聯繫冊、出好宣傳欄等。讓家長更明確幼兒園的教育任務，

幼兒園12月份工作計劃表格 篇7

數學：

主題：有趣的遊戲卡

活動一：火車長又長

活動目標：

1、能根據1~10的順序找出缺少的數字，能將同類圖案的遊戲卡按由小到大的順序排列。

2、發展幼兒觀察力和注意力。

活動二：比面積

活動目標：

1、能通過數方塊的數量比較面積的大小。

2、培養觀察比較的能力和思維的靈活性。

活動三：運沙員

活動目標：

1、通過操作比較等多種方法，比較高度相同，寬度不同的物體的容積大小。

2、培養思維的敏捷性。

活動四：哪種桶裝得多

活動目標：通過目測、推理、試驗等方法，比較高度相同，寬度不同的物體的容積大小。

語言

主題：夏天趣事多

活動一：夏日海濱

活動目標：

1、學習在集體面前大膽清楚，流暢的談論見聞。

2、培養與同伴交流的興趣和安靜傾聽的習慣。

活動二：我和袋鼠卡卡

活動目標：學習閲讀，用動作表示對故事的理解

2、學習用完整的語句對話。

活動三：問答歌

活動目標：

1、讓幼兒瞭解問答歌的形式並學會問答歌。

2、引導幼兒感受兒歌的詼諧有趣。

3、認讀漢字：蝸牛、壁虎、熊貓、袋鼠。

活動四：圓圓歌

活動目標：學習根據結構和經驗續編兒歌，發展幼兒的想象力和創造力。

藝術

主題：走進大自然

活動一：春天裏的人

活動目標：

1、觀察掌握人們在春天裏的活動，能抓住人物動態，大膽的表現人物的動態。

活動二：仿編歌曲——《小雨點》

活動目標：。

1、理解和掌握歌曲的內容。

2、根據幼兒的想象和生活經驗仿編歌詞，並用歌曲唱出來。

主題：真好玩

活動三：創編歌曲《玩具的聲音》

活動目標：

1、體驗感受耳朵的功能，能夠分辨不同的音。

2、培養幼兒動手操作能力。

健康

主題：真好玩

活動一：找朋友

活動目標：

1、練習原地自傳、閉目向前行走的動作，發展平衡能力。

2、培養勇敢、自信沉着的品質。

活動二：慢慢走

活動目標：

1、練習幼兒的平衡能力和專注力，享受寧靜之美。

活動三：好玩的求

活動目標：

1、練習聽信號變速拍球，自拋自接球近距離互拋接球。

2、發展反應能力，目測能力、判斷能力、判斷能力體驗玩球的快樂。

社會

主題：成長可以更精彩

活動一：誰的行為美

活動目標：

1、知道行為美的人才是最美的人。

2、聯繫實際生活，判斷什麼是美的行為，什麼是不美的行為。

活動二：圖書角里的哭聲

活動目標：

1、認識損壞圖書室不良行為，養成愛護圖書的良好習慣。

2、學做愛護圖書的良好行為。

活動三：豆豆種稻子

活動目標：

1、知道我們生活必須的糧食來之不易。

2、激發幼兒珍惜勞動成果的意願。

科學

主題：動物競技會

活動一：比尾巴

活動目標：

1、瞭解松鼠、孔雀、猴子、牛、魚等動物尾巴的特徵及用途，發展觀察能力。

活動二：找尾巴

活動目標：

複習鞏固對松鼠、孔雀、猴子、牛、魚等動物尾巴的認識，培養幼兒觀察的細緻性。

主題：奇怪的現象

活動三：摩擦起電

活動目標：初步感知摩擦起電的現象，培養對科學的興趣和自主探索的能力。

幼兒園12月份工作計劃表格 篇8

上個月加強了保育服務，幼兒的出勤率較高，個別幼兒的自制力有所加強，可喜的看到幼兒的變化，但幼兒的動手能力需要提高，通過橡皮泥等手工活動進行這方面的訓練，本月結合聖誕節、元旦等節日，邀請家長參與親子活動，增進親子情感交流。

一、本月工作重點

1、抓好常規訓練工作，特別是上課常規和日常生活常規。

2、做好年底安全月工作，在日常生活各個領域滲透安全內容。

3、開展冬至、聖誕節、迎新年的主題活動。

二、教育目標

1、運用一一對應比較兩組物體的多少。學習運用詞語多、少、一樣多。

2、用不同排列形式的變化，理解數量一樣就是一樣多。

3、在遊戲中體驗買賣過程，學習買賣物品的對話方式。

4、認識便利店，瞭解便利店與生活的關係。

5、知道信有傳遞信息的功能。

6、理解和體驗故事中人物的特點和情感。

7、知道寫信需要的工具，運用材料，發揮想象設計信封、信紙和郵票。

8、認識不同飛機的外型和特點，知道我們陝西閻良有一個飛機場。

9、學習寫信的方式。

主要教育活動內容參考

三、整合課程

《袋鼠上街》《我是小老闆》《擺貨架》《上菜市場》《和媽媽上市場》《豆豆買豆豆》《買青菜》《走，超市購物去》《逛逛超市》《蜘蛛買鞋》《到底有多重》《上菜啦》《保存蔬菜小妙方》《菜從哪裏來》《熱鬧的市場》《活蹦亂跳的魚》《我是小老闆》《表情歌》《便利店開張了》《稱一稱有多重》數學活動：《玩偶搭車》《小動物一樣多》《誰多誰少》《今天星期幾》

四、其他活動

分享閲讀：《三隻松鼠》《聞來聞去》《春節》陝西地域文化課：《朱䴉媽媽和寶寶》《清清的黑河水》《大黃貓進城》《歡天喜地舞獅子》安全教育：《會説話的標誌》《煤氣泄漏怎麼辦》環保教育：《不浪費水》《撿樹葉》蒙氏工作：對應與配對數字與籌碼感統活動：大龍球滑板

五、環境創設

1、掛圖《走，超市去》《菜從哪裏來》等。幼兒用書

2、分享閲讀大書、小書

3、《我的數學》幼兒用書

4、玩具貨幣、幼兒帶各種菜

5、課件《各種各樣的飛機》《各種各樣的橋》

6、幼兒學習單

六、家長工作

1、組織開展以家庭為單位的《故事大王》比賽。

2、認真填寫家園聯繫手冊。

七、觀察評估

1、黃宇辰好動、課堂紀律有待提高，培養學習的好習慣。

2、焦悦楊身體體質較弱，午睡起牀時及時為他穿衣服，加強鍛鍊。

幼兒園12月份工作計劃表格 篇9

主題説明:

春天是一個萬物生長的季節，自然環境在不斷的變化，關於春天的學習需要創設一個與幼兒的情感態度、已有經驗、認知習慣相契合的情境。主題活動時，通過觀察讓幼兒感受大自然美麗的景象，以各種方式表達他的情感和體驗。引導孩子們用形體語言，把春天的氣息富有神韻地表現出來，讓幼兒在與自然交融中，在真實生動的情境中，獲得發展。春天來了，當迎春花把春天的訊息告訴大地時，春姑娘就悄悄地喚醒了冬眠的小動物，喊來了揹着剪刀的小燕子，敲開了花媽媽的家門……啊!春天多美好!幼兒園的小朋友們也一起出來找春天啦!在這個主題裏，我們走出教室，走出幼兒園去感受春風的撫佛，去領略陽光的暖意，去尋找春的足跡。菜地上，花叢裏，小樹旁，我們在植物裏尋找春天;小蝌蚪、小蝴蝶，西瓜蟲，我們和動物玩春天的遊戲!我們把找到的春天帶進幼兒園，帶回教室，用我們的雙手去裝扮春天。讓春的氣息充滿在我們身邊的每一個空間。由此，我們的新主題《春天》就此拉開了序幕，一個個春

天的主題活動相繼開展了。

主題目標：

1.瞭解春天是個萬物生長的季節，關注自然環境的不斷變化。

2.感受大自然美麗的景象，以各種方式表達自己的情感與體驗。

家園共育：

1、家長與幼兒共同收集春天的圖片、照片。

2.、有條件的家長可以帶領幼兒進行親子踏青、郊遊活動。

3、收集春天動、植物的相關信息。

4、知道春天是一個易發感冒的季節，能夠根據天氣的變化，及時穿脱衣服。

幼兒園12月份工作計劃表格 篇10

一、本月工作重點

年底的時候，大家都在忙着準備新年的到來，慶祝今年最後一個月的過去。但是，相對的，當這個月過去之後，我們馬上就要面對新一年的工作和任務!明明是新年的第一月，但卻是大家最容易忽略的地方!

為此，考慮到工作的情況，我們必須及時的準備好在一月的計劃和準備。所謂“新年新氣象”，在幼兒園的工作上，我們更要重視加強安全工作的準備。在此，我對工作做如下總結：

一、加強冬季防寒工作

1月是最為寒冷的時候，在工作前我們要做好全面的防寒準備，並且要對各個教室的取暖設備做好檢查、防護，以及保養，確保冬季的教室供暖。

其次，要加強幼兒的保育工作，尤其要注意幼兒因穿衣太厚導致出汗的情況!保育老師要多多檢查幼兒情況，防止出現感冒出現的。此外，在幼兒用水的時候也要做好監督，防止幼兒打濕衣服等等。

再次要加強幼兒鍛鍊，保證幼兒在冬季的運動量。但要控制好適度，尤其要注意穿得厚的幼兒不要因此出汗，在教室內多備乾毛巾。

二、後勤方面

即使是冬季，清理和打掃的任務依舊不能落下。尤其要嚴格預防冬季流行病的發生。此外，還要做好消毒工作，保證幼兒所處環境的健康安全。

其次，在幼兒的伙食上，調整冬季菜單。並且通過班級和食堂的配合控制用餐時間，保證幼兒能吃到熱飯熱菜。老師們也要注意防止有幼兒出現燙傷的情況，要加緊督促和照顧。

然後是午睡方面。冬季的午睡，老師們要更加註意，尤其是室內的温度和環境，還要注意幼兒否出現的蹬被子和出汗的情況，加強照顧，防止出現生病的情況。

三、與家長的聯繫

冬季天冷，教師們要與家長做好聯繫。除了叮囑一些日常保暖方面的措施，還要對一些冬季易發疾病的科普。讓家長能配合幼兒園及時的預防，並在生活中多多注意幼兒的健康問題。此外，也要叮囑家長在冬季對取暖設備的安全使用，不要讓幼兒隨意靠近、實用，並加強一些冬季安全知識的宣傳。

總的來説，從一月開始，我們都應該轉變形態，以更加嚴格的心態要求自己，加強自身的工作態度和集中力，讓幼兒們健康、快樂的渡過這個冬天!

幼兒園12月份工作計劃表格 篇11

本月重點

1、加強幼兒的常規教育。

2、開展《圖形寶寶》的主題活動，幼兒對圖形特徵都有了明確的認識，並能關注身邊的具有圖形特徵的事物。

3、請家長配合，引導幼兒發現生活中的圖形，並有意識地與幼兒共同選購有圖形特徵的食品或玩具。

4、引導幼兒積極參加晨間鍛鍊，並能遵守活動規則。

常規教育活動重點

1、加強幼兒晨鍛的安全教育。

2、引導幼兒能關注身邊的'具有圖形特徵的事物，瞭解各種圖形的特徵。

3、教育幼兒集體活動時能遵守紀律，不隨便講話。

4、教育幼兒安靜午睡，養成良好的午睡習慣。

主題活動及主題環境創設

1、主題活動《圖形寶寶》。

2、佈置與主題相對應的主題牆飾，將幼兒的美術作品佈置在牆飾裏。

3、開展《圖形寶寶》的主題活動，幼兒對圖形特徵都有了明確的認識，並能關注身邊的具有圖形特徵的事物。

4、開設送圖形寶寶回家的益智區遊戲，鞏固對圖形的認識。

遊戲活動及區角材料投放

遊戲活動：

益智區、娃娃家、生活區、美工區等。投放與主題有關的材料在各個區角中。

家長工作及家長園地更換

1、引導幼兒關注生活中的圖形，並有意識地與幼兒共同選購有圖形特徵的食品。

2、為幼兒的活動提供感知、表現、表達的機會，這樣有助於幼兒的學習。

幼兒園12月份工作計劃表格 篇12

深秋的季節如約而至，寒冷的天氣也悄悄來臨，又一個月過去了。孩子們在幼兒園每天都高高興興的，在這裏學習、生活、玩耍，度過他們美好的童年。看着孩子們一張張可愛的笑臉，我每天也感到很開心!現在就十一月份工作安排如下：

一、行政人事工作

1.組織教師參加演講複賽。經過了一番較量，終於可以參加複賽了，老師們也準備了許久，終於可以大展身手了。我園有5名教師、2名保育員參加複賽，通過這段時間的反覆演練，相信她們在比賽中一定能取得更好的成績。

2.加強大家的責任和制度意識。組織教員工重温《幼兒教師職責》、《保育員職責》、《幼兒園安全制度》、《幼兒園教師工作條理》強化教工的工作責任心，嚴格做到上崗到位，發現問題及時報告和處理，認真做好早、晚班的護導工作，巡視幼兒安全，確保幼兒在園和探望接送的安全。

3.火災培訓工作，安全演練。為了預防意外，我園安排了教師和保育員學習使用滅火器，讓大家反覆演練，在練習中增強大家的火災逃生意識，學會自救。孩子們也安排了安全演練，在演習的過程中讓孩子們明白了發生火災時要怎樣去保護自己和用什麼來滅火。

4.隨手關燈，節約用電。最近早上起來的時候時常看到有些走廊有燈還在開着，雖一直都有安排值班保安來管理這一事，可是效果仍然不是很理想。因為有時候十點鐘全部關了，可是後來的人路過開了就一直沒有關，導致一直照到天明。為此經過商量，決定走廊燈包乾到具體人，由各班工作人員管理好自己班級門前的路燈，其餘工作場所的由當天值班老師負責，並向大家反覆強調節約意識。

二、政教教務工作

1.組織教師參加進賢教師進修學校的遠程培訓。

20xx-20xx學年度全縣教師遠程全員崗位培訓，按照“貼近教師，貼近課堂，貼近實際，注重實效”的原則，促使參訓教師提高教學的能力。我園鼓勵教師利用業餘時間進修提高學歷，給知識充電。建議教師經常翻閲《早期教育》、《幼兒教育》、《學前教育研究》等幼兒雜誌，加強對園本課程的研究。鼓勵教師經常上教育網，不斷吸收新信息。

2.教學質量檢查。

眨眼就半學期過去了，平常檢查了教學常規，一直都沒有檢查大家的教學質量。為了進一步提高教學的有效性，我園安排在本月中旬檢查各班的教學情況，決定在每個班抽查一部分小朋友現場考核本學期的教學內容。並以此作為本學期的評定教學質量獎的依據。

3.提高教研活動的實效性。

教研活動要緊緊圍繞問題的產生——如何解決問題——反思教研活動過程等，在內容上要形成專題化、系列化;在形式上要推動全員參與和全員輪流主講制。每兩週進行一次，每次有一個主題，展開討論。爭取機會組織教師參觀先進幼兒園，擴大教師的視野，抓住到市各園的聽課機會，學習別人的長處，逐步提高自己的教育教學水平。

三、教育教學工作

1.規範英語課程教學。

目前班級的英語教學工作都是由本班老師擔任，這月的教學中發現了一些遺漏和不足，也在不斷的揣摩多種形式來激發幼兒對英語的學習興趣以調整和改進教學方法。在教學過程中，幼兒對英文單詞的學習效果較好，但是對於稍長一點的短語就稍困難些。在日常生活中，儘可能多的給孩子營造一個輕鬆愉快有趣的學習氛圍，可把二十六個彩色的英文小字母融入環創的內容裏，讓孩子看到畫面的同時也看到英文字母從小兔的屋子裏走出來，既增添了童趣，也可以使幼兒逐漸去熟悉這些字母。

2.園本培訓。

本月借鑑許卓婭關於韻律活動的理論知識，進行園本培訓，包括韻律活動的形式、類型、各年齡適合的基本動作、常規培養、音樂的選擇、道具的合理使用等理論學習。但關於韻律活動的優秀教案几乎是沒有可以借鑑的地方，所以對教師是一次挑戰，這次活動由於是第一次嘗試，所以我們每個人都抱着向別人學習的目的觀摩。教師設計的活動總體看都比較符合年齡特點，如：小班的《洗手帕》教師通過談話讓幼兒知道了洗手帕的過程，在結合音樂旋律做洗手帕的動作。大班的《健康歌》教師提前把動作製作成圖示連環畫，讓幼兒看着圖示自己學習動作。在活動中讓教師發現問題。通過本次活動的開展提出問題，在今後的教學中接着去不斷探索。

3.加強班級博客的使用。通過班級博客與家長交流是一個很好交流平台，對於入園不久的孩子我們每天都記錄孩子的入園表現，已經適應了幼兒園生活的孩子我們也可以寫點文章反映孩子的表現。做好家長溝通，與家長建立一個互信的橋樑也是我們一項重要工作。

4.開展好活動區角環境季節性的變換。創設一個使幼兒感到關懷、接納、關愛和支持的良好環境，開展豐富多彩的體育活動，鼓勵幼兒積極參與，培養幼兒參加體育活動的興趣，密切注意觀察幼兒在活動中的安全，在幼兒一日活動中注意培養幼兒活潑開朗的性格。

四、保健衞生工作

1.清理好走廊衞生。近日有家長反映走廊的衞生比較髒，前幾天因為在搞裝修，走廊的衞生沒法清理，現在已經裝修完。保育組長要安排每天一小掃，每週一大掃，並要及時的檢查衞生。

2.生活習慣常規工作。嚴格按照園裏的規定做好衞生清潔工作，每天開窗通風並對幼兒能觸摸到的地方都進行消毒，提醒幼兒飯前洗手、飯後漱口，督促幼兒多喝水，並養成良好的進餐習慣，吃飯時不説話，儘量不撒飯不挑食。另外，鍛鍊孩子的自理能力，讓孩子都能自己穿脱衣服和鞋子。

3.強抓户外活動。目前是感冒的非常時期，因此我們每天要保證幼兒户外活動的時間，並加大幼兒的活動量以提高幼兒的抵抗力，並注意隨時為幼兒增減衣服。在户外活動時，我們先帶領幼兒做一些有趣的遊戲，比如老鷹捉小雞，螃蟹抓小魚等，之後再讓幼兒自由活動去玩大型玩具。

4.加強食堂管理。督促炊事人員遵章辦事，嚴把食品衞生關。根據上級部門的要求，繼續做好午餐24小時留樣工作，嚴防餐飲事故的發生。

幼兒園12月份工作計劃表格 篇13

健康領域：

1、情緒安定、愉快，有安全感，逐步建立與教師的依戀關係，適應幼兒園生活。

2、會使用小勺獨立進餐，掌握基本的用餐方法。

3、養成勤盥洗習慣。做到飯前洗手、飯後擦嘴與漱口。

4、學會入廁，養成定時大便、不憋尿的習慣。

5、喜歡做模仿操，在走、跑、跳、投、鑽、爬、攀登的遊戲中，平穩地控制自己的身體。

語言領域：

1、願意用語言與別人交往。喜歡應答。

2、喜歡聽故事、兒歌、理解其大意，願意跟讀兒歌、複數故事的一部分或短小的故事。

3、喜歡和成人一起看圖書，願意自己看熟悉的、感興趣的圖書;能夠一頁一頁地翻看圖畫書;並發現、指認、講述畫面中感興趣的人或物。

社會領域：

1、會自己選擇活動，做自己能做的事情，如穿脱衣服、收放玩具，感受獨立做事的快樂和滿足。

2、會使用簡單的禮貌用語與成人打招呼。

3、能判斷一些簡單行為的對於錯，初步懂得適宜的行為與同伴交往。

科學領域

1、通過感知、操作來比較2~3個物體間常見量。

2、會點數5個以內的物體，初步感知、理解5個以內物體的量。

3、感知認識白天、黑夜、早晨、晚上。

藝術領域：

1、能隨音樂做簡單的律動進行自我表現。

2、喜歡操作易於使用的美術工具和材料，逐步掌握它們的用法。

3、學習握筆方法，初步養成有序擺放和安全使用工具、材料的良好習慣。

幼兒園12月份工作計劃表格 篇14

健康：

主題活動：不挑食

活動二：自助配餐

活動目標：(1)初步知道人們需要吃各類食物，才能營養全面、有利健康。

(2)初步學會合理搭配各種食物，進一步糾正挑食、偏食的行為。

(3)培養合作精神和自主能力。

主題活動：人體認知與自我保護

活動一：餅乾的旅行

活動目標：(1)初步認識人體主要消化器官的名稱和功能，瞭解食物在人體內的變化過程。

(2)培養良好的飲食習慣和探究人體奧祕的興趣。

活動二：明亮的眼睛

活動目標：(1)加深對眼睛作用的認識，瞭解眼睛受到損壞給生活帶來的影響。

(2)懂得一些保護視力的基本方法，增強自我保護意識。

社會：

主題活動：歡度春節

活動三：歡歡喜喜過大年

活動目標：(1)知道農曆十二月的最後一天是春節中的大年。

(2)通過回憶過大年的喜慶情景和參與為過大年而做的準備活動，體會生活的美好。

主題活動：我是中國人

活動一：我是中國人

活動目標：(1)知道自己是中國人。

(2)瞭解中國人的外貌特徵，一些代表性的文化，傳統美德，萌發做中國人的自豪感。

活動二：各族人民

活動目標：(1)知道中國是個多民族的國家，瞭解部分少數民族的主要特徵。

(2)初步知道各族人民是一家人，懂得要尊重少數民族。

數學：

主題活動：科技樂園

活動五：幾何體分類練習

活動目標：(1)鞏固幼兒對幾何體的認知，進一步熟悉他們的主要特徵和主要區別。

(2)能按幾何體名稱進行分類，提高幼兒動手操作能力。

活動六：幾何體分類練習(2)

活動目標：(1)能對應多種條件對幾何體進行分類，並用語言正確表述。

(2)發展幼兒思維的敏捷性和準確性。

主題：小老鼠學數學

幼兒園12月份工作計劃表格 篇15

一、教育內容與要求

1、吸引幼兒參加集體活動，並努力使其在一日活動中保持愉快的情緒。

2、在日常生活中引導幼兒觀察自己的身體，瞭解身體基本部位的功能，知道自己和別人不一樣，瞭解每個人的指紋都是不相同的，發現身體會動的部位。

3、幫助幼兒瞭解生活中會遇到的危險，知道有急事要撥打求助電話，形成初步的自我保護意識，懂得保護身體的重要性，有病時能勇敢接受醫生的治療。

4、幫助幼兒懂得自己的事要自己做的道理，能夠做一些力所能及的事情。

5、創設舒適的環境，調動幼兒對圖書的興趣，引導幼兒從前向後一頁一頁的翻閲圖書。

6、鼓勵幼兒觀察和自己動手製作植物標本，對生活中科學現象的探索感興趣。

7、在日常生活中引導幼兒繼續學

一、本月工作重點結合國慶節，展開“我愛祖國”主題教育活動。

2.組織幼兒展開秋遊遠足、蒐集活動。

3.加強秋季保育工作，做好幼兒一日生活環節的護理及指導。

4.加強幼兒體格鍛鍊，增強幼兒體質。

5.及時認真填寫併發放《寶寶成長記錄》，認真創設好主題牆飾。

二、本月展開以下主題

主題活動：《快快漸漸》

主題目標

引導幼兒觀察生活、環境中的快慢現象，引發幼兒在關注四周事物快慢現象的進程中感知事物差異的好奇心，思考為什麼有快有慢，怎樣使“慢”變“快”……逐漸瞭解在平常生活中什麼時候做事情動作要快，什麼時候做事情動作要慢，從而養成良好的行為。

主題活動：《紅黃藍綠》

主題目標

引領幼兒進進《紅黃藍綠》彩色世界，讓幼兒利用自己的感官往發現秋天是多姿多彩的，往感知秋天美麗豐富的色彩，在有趣的活動中進步幼兒的語言、空間、數理、交際等各項智能。

三、家長工作孩子共同蒐集各類動物圖片，一起閲讀有關動物的書籍，使其瞭解動物行動的速度特點。

2.在平常生活中根據情況提示孩子做事要留意快慢節奏，養成良好的生活。

3.為孩子豫備秋天的水果與農作物等帶到幼兒園，以豐富自然角。

4.建議家長多帶孩子到大自然中，展開觀察、種植、蒐集、捕捉等活動。

5.家長與孩子共同蒐集不同造型的樹葉，並告知樹葉的名稱。

6.留意指導孩子觀察秋天的景物、秋天的色彩，並鼓勵孩子用語言表達。

四、環境創設繼續豐富“快快國漸漸國”專欄，展現有關車輛的快慢、動物的快慢、生活中的快慢等內容。

2.繼續佈置“汽車王國”專欄，展現幼兒設計的新車，讓幼兒相互交換自己設計的車輛的與眾不同的地方。

3.佈置“我找到的五彩寶貝”專欄，展現幼兒的繪畫作品，供其相互交換。

4.豐富自然角，擺設幼兒蒐集的各種色採的水果、樹葉、花卉等，供幼兒觀察。

5.展開自然角種植麥子、蠶豆等活動，引導到幼兒觀察它們的生長變化。

6.佈置“多彩的秋天”主題牆飾，吸引幼兒共同參與。