2023年幼兒園的工作計劃（精選22篇）

2023年幼兒園的工作計劃 篇1

一、指導思想：

以《幼兒園教育指導綱要》為工作指針，以馬站中心幼兒園“爭創江蘇省優質園”為契機，進一步樹立“服務第一、質量至上”的觀念。以幼兒園教育為主陣地，遵循教育規律，加強教育研究，規範教育管理，把實施素質教育貫穿於幼兒教育的全過程;以家庭教育、社區教育為兩翼，積極創設良好的育人氛圍和環境，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平，重視與家長同步同向的合作教育，加大宣傳力度，提高家教質量和與幼兒園合作教育的主動性、積極性、實效性，努力使幼兒園與家庭教育一體化。

二、工作目標：

1、加強家庭教育的指導性，幫助家長提高思想認識，樹立正確的家教觀念，鼓勵家長積極參與到幼兒園的教學實踐中來，努力營造家園合作的教育環境。

2、加強家委員會工作，發揮家委會成員督促作用，挖掘優秀家長資源，提高家長的指導意識和能力。

3、提高家長對幼兒園工作的參與度，豐富活動內容與參與方式，通過幼兒園與家庭的雙向互動，共同促進幼兒的身心發展。

4、增強對家庭、社區的服務功能：明確服務意識、擴大服務範圍、提高服務水平。

三、具體措施：

(一) 以家長學校為陣地，轉變家長教育觀念。

本學期，將根據家庭與孩子的不同類型，根據家長的需要，以年級組為單位有針對性地開展家長授課活動。要求做到“五落實”，即：組織落實，教材落實，內容落實，時間落實，教師落實。實施過程中，嚴格管理，嚴密紀律，嚴格要求。

(二)以家委會為橋樑，發揮家長監督作用。

家長委員會作為家長與幼兒園聯繫的紐帶，擔負着幫助家長了解幼兒園的工作計劃和要求、及時反映家長對幼兒園工作的意見和建議、協助幼兒園組織交流家庭教育經驗的重要任務，對提高幼兒園管理水平與保教質量十分有利。本學期，我園將進一步加強與委員們的聯繫，及時瞭解、收集並反映家長對學校工作的建議和意見，積極參與幼兒園管理，為幼兒園的後續發展獻計獻策，進一步提高幼兒園的聲譽和辦園質量。

(三) 以家園互動為重點，提高家長育兒水平。

本學期，將充分利用家長會、家長園地、家園小報、家長開放日、家園網站等途徑，切實提高家長工作的實效性。

1、家長園地

本學期，我們將重視各種宣傳工作，拓展原有家長園地版面，鼓勵教師根據班級、家長以及教學的需要設計新穎的家長園地，形式多樣，突出新意，增加互動內容，辦出特色和品位。其中“互動內容”主要是根據班級幼兒實際情況提出各種家庭教育熱點問題，再有針對性地吸引家長積極參與討論，並將好的文章張貼在聯繫欄中，實現家長教育家長的目的。

2、家園小報

根據幼兒園的實際情況，認真做好各個欄目的編寫、審閲、發稿工作，使“家園小報”真正成為幼兒園對廣大家長的宣傳工具。同時各班主任要保質保量、按時完成家長園地的板快宣傳，讓家長及時瞭解孩子的在園生活。

3、幼兒成長檔案

通過攝影、幼兒作品、表冊等形式記錄孩子們在家、在園的各項活動，定期與家長進行書面交流，所寫內容要具體，圍繞幼兒園教育目標和近期的教育任務，側重反映幼兒的變化與新的情況，與家長不斷交流信息。本學期“幼兒成長檔案”力求實行微機管理。成長檔案是孩子在幼兒園生活的足印，孩子在園的點滴進步和孩子的歡聲笑語是家長無法感受到的。我們做老師的應該用心去捕捉那一刻的喜悦，把它記錄下來，和家長一起分享。使“幼兒成長檔案”成為宣傳幼兒教師工作的一面鏡子，一個窗口。

4、家長開放日活動

通過家長開放日活動，家長通過參觀，觀摩之際具體的瞭解幼兒在班級集體中的各種行為表現，從而正確認識幼兒園的教育，教育正確認識評價自己的孩子的能力、特長，興趣等。但是，對家長的參與活動，教師要作必要的引導，告訴家長活動看什麼，怎麼看。比如要着重看孩子的主動性、積極性與創造性，看孩子怎樣與同伴相處，看孩子在原有基礎上的發展，不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比，以免產生消極的後果。

5、家長助教

調動家長的積極性，改革以往的活動形式，研討家教工作新舉措，探索家長工作新模式，拓展家庭教育的新內容、新方法、新途徑。探索家長助教是我們利用家長資源，實現家園互動的又一項舉措。這學期，各班必須充分利用家長資源，把社會多層面人物展現給幼兒，把社會多層次的信息傳遞給幼兒，老師和家長委員會成員可以一起推選來園上課的家長代表，一起備課，一起製作教學具，給孩子們留下學習的新視眼，生活中到處都有學習的內容。使家長教育資源猶如新鮮血液源源不斷地注入到幼兒園教育工作中。

6、親子活動

利用節日開展“重陽老少樂”“親子環保製作”“ 親子運動會”“親子聯歡會”等活動，增進家園、親子感情。

7、加強村園管理

加強對村園家長學校的管理。村園要繼續規範家長學校工作管理，要落實家長學校教學陣地，建立家長委員會，每月至少組織一次家校活動，授課老師精心設計教案，認真組織活動，並做好資料的積累工作，不斷積累辦校經驗，提高辦校實效，中心園領導將定期做檢查考核。

四、具體工作安排：

1、各班制定本學期家長工作的目標與具體內容。

2、召開小班新生家長會。

3、家長園地創設評比。

4、新生幼兒家訪活動，瞭解班內幼兒基本情況。

5、各班簽訂幼兒接送協議書。

6、科學認讀課題第一次家園研討活動。

7、各班建立幼兒電子成長檔案。

8、親子園免費指導活動。

9、家長委員會會議。

10、發放家園小報。

2023年幼兒園的工作計劃 篇2

幼兒年齡小，認知範圍窄，其態度、習慣、個性都處在奠基時期，我們要注意通過豐富多彩的教育內容，擴大幼兒的道德認識，培養豐富健康的道德情感，形成良好的道德行為，鍛鍊堅強的道德意志。幼兒期是一個人道德品質、行為習慣和個性開始形成的重要時期。幼兒期是人生的奠基時期，德育不僅關係着幼兒時期良好行為習慣的形成，而且對其一生將有深刻的影響。我園根據《綱要》的規定，對幼兒進行以下四方面的德育教育：

一、對幼兒進行愛祖國教育

愛國主義是我國人民崇高的美德，是人們崇高思想和品德的源泉，是共產主義覺悟的起點，是人們開拓前進的強大動力，為了形成良好的愛國主義思想品德，必須從小就向幼兒進行愛祖國的教育，培養幼兒初步的愛國主義情感。

1、教育幼兒熱愛自己的父母、老師、小夥伴，逐步擴大到愛各行各業的勞動人民。認識他們勞動的意義，知道他們是在為祖國的繁榮富強而辛勤地工作，培養幼兒尊敬並熱愛他們。熱愛解放軍，學習他們勇敢守紀律的優良品質。

2、培養幼兒從愛家庭、愛幼兒園，逐步擴大到愛家鄉、愛祖國。引導幼兒認識家鄉的名勝古蹟，自然風景，著名建築，瞭解家鄉的建設和變化，培養幼兒熱愛自己美好、富饒祖國的思想感情。

3、讓幼兒知道我們的國家是中國，我們是中國人;我們的國家很大，人口很多。教幼兒認識國旗、國徽;能識別國歌的曲調，知道國歌的主要內容。

4、認識祖國的首都——北京。知道北京有天安門、天安門廣嘗人民英雄紀念碑、毛主席紀念堂和人民大會堂。北京是黨和領導人辦公所在地，是我國經濟、文化和政治中心。

5、向幼兒介紹一些我國或本地區的革命歷史和人物事蹟，使幼兒初步懂得熱愛英雄、學習英雄。

6、根據我國和當地民族傳統習慣，有選擇地認識一些節日，以增進兒對勞動者的尊敬，激發活潑愉快的情緒和愛祖國的情感。

7、對幼兒進行初步的國際主義教育，教育幼兒愛不同的國家，不同種族的人民和小朋友。

二、幼兒愛集體教育

集體是由個人組成的，但不是個人的簡單相加，是羣體的一種表現形式。培養幼兒關心集體利益，為集體的進步和成就作出自己的貢獻，併為集體取得成就而喜悦，幼兒愛集體教育有以下三方面：

1、培養幼兒喜歡並逐步習慣幼兒園的集體生活，進而熱愛幼兒園的集體生活。與小朋友友好相處，感受共同生活的愉快與歡樂。不獨佔、不爭搶玩具、圖書等到物品。不打人、不罵人，能互相謙讓，逐步學會自己解決與同伴的爭執和糾紛。

2、培養幼兒關心別人，關心集體，願意為集體做好事。讓幼兒學會關心別人，對同伴富有同情心，當別人有困難時能去幫助解決，給予同情和安慰。並愛護比自己年幼的同伴，還會正確評價自己和別人的行為。

3、培養幼兒遵守集體活動的規則，養成守紀律的行為習慣。

三、對幼兒進行禮貌教育和守紀律教育

講禮貌和守紀律是一個受過良好教育的人應體現出來的文明行為，是社會主義社會對每一個公民提出的要求。我們必須從小對幼兒進行講禮貌和守紀律的教育。

1、對老師、小朋友、家裏人、客人有禮貌，知道有禮貌是好孩子。

2、會使用禮貌用語：請、您、早、好、謝謝、對不起、沒關係。

3、別人説話時不隨便打斷，不亂插嘴。

4、不需成人更多的提醒，能較主動地遵守本班和幼兒園的各項規則。

2023年幼兒園的工作計劃 篇3

一、指導思想

以黨的"xx大"精神為指導，以服務師生為宗旨，進一步加強後勤隊伍建設，提高服務質量，提高管理水平，提高整體品位，努力使食堂成為幼兒園工作中的一個靚窗口，讓教師安心，家長放心，幼兒歡心。

二、工作設想

(一)完善各類制度

1、加強對職工的考核，將在廣泛徵求職工意見的基礎上，完善考核細則，突出獎勤，樹立正面典型，弘揚正氣。

2、進一步強化出勤管理，點名又點時，杜絕遲到早退現象

3、蔬菜購入採用多人組合法，買菜、付款、驗貨、過秤、記賬分人負責，互相督促，總務處實行全面監督，園長統一審批。

4、師生用餐保證菜的品種多樣化，力求菜的質量營養化

5、進行成本核算，積極發揮膳管會的作用，不時調查食堂管理及師生用餐情況，發現問題及時處理

(二)提高職工整體素質

1、組織職工學習《食品衞生培訓教材》等材料，並適當組織外出參加學習，提高職工衞生意識

2、分工力求細化，進一步明確崗位職責，崗位任務的完成情況與考核掛鈎，提高職工崗位意識和服務意識

3、創設競爭機制，在同一崗位，不同崗位間展開競爭，讓職工在競爭中增強主人翁意識，並提高技術熟練度

(三)革新工作流程

在上學期試行的洗菜、切菜、炒菜、分菜、分飯按年級一條龍工作的基礎上，適當作一些改進。

(四)高度重視衞生安全工作

1、通過正常渠道採購食品，索取合同攤位的合法證件，認真做好農藥殘留速檢和留樣工作。洗菜要乾淨，炒菜要把正火候，貯菜要生熟分開，各類用具要分類擺放和使用

2、一絲不苟地做好消毒工作，餐具做到"一天一消毒"，小餐具用蒸汽消毒，大餐具用施康消毒液消毒，熟食間用紫外線燈消毒，消毒工作有專人負責，並做好消毒記錄。

3、防蠅設施已有紗窗，滅蠅燈。紗窗要關好，滅蠅燈設專人負責

4、食堂工作人員均須持健康證和衞生知識培訓合格證上崗，工作期間一律要穿戴好工作衣帽，保持好個人衞生，衞生不符要求的不得上崗，環境衞生分人分塊包乾，保證每週一次大掃除

5、食堂灶具等處均用電和柴油，要求職工規範操作，時刻注意用電和燃油的安全

6、加強食堂財產管理，貴重物品存放在庫房內，物品進倉或出倉均須登記入帳。

三、食堂工作行事曆

周次內容

1分好工，明確有關制度和職責

2膳管會成員會議下發考核制度討論稿，徵求職工意見環境衞生抽查

3職工衞生知識學習衞生消毒抽查

4食堂安全工作檢查工作流程跟蹤調查

5餐具存放情況抽查

6考核制度定稿

7職工個人衞生(含穿戴工作衣帽等)檢查環境衞生抽查

8師生用餐情況調查

9防蠅設施檢查

10職工衞生知識學習

11衞生消毒抽查

14環境衞生抽查

15膳管會成員會議餐具存放情況調查

17衞生消毒抽查

19衞生工作全面調查

20工作交流、總結回顧、評比表彰食堂財產清理入庫

2023年幼兒園的工作計劃 篇4

新學期，我園將認真落實《綱要》精神，以“塑造和諧園所，增強教育活力”為核心，不斷創新管理機制，發揮本園的優勢，探究課改策略，搞好優質服務，努力提高工作效能。

一、創新管理機制 塑造和諧園所

“管理出人才，管理出效益”。新學期，我園將建立長效管理機制，實施“以人為本”的管理模式，通過科學化、規範化、民主化的管理，從根本上調動廣大教職工的積極性。全園教師牢固樹立“人人都是教育的環境，個個代表教育的形象”的觀念，不斷進取，努力營造和諧的人文環境。

(一)加強師德管理，激勵各崗人員認真履行崗位職責。全園各級負責人要按各崗職責和“一日常規工作要求”檢查評比，不斷強化崗位職能，按考核進行物質、精神獎勵，做到獎勤罰懶，獎優罰劣，弘揚正氣，帶動全面，提高完成工作任務的質量。

(二)充分發揮教職員工的作用，低調做人，高姿態做事，自覺維護集體利益和榮譽，讓優秀教師紅起來，形象樹起來，鼓足幹勁，增強活力。

二、優化課改策略，提高教育質量

我園將以人性化、科學化、民主化的管理風格，增強教師的參與意識，團隊意識，以有效的竟爭機制，營造人才脱穎而出的環境，促進教師的教育思想、職業道德、教育技能、保教質量的全面提高。

(一)注重師德培養，樹立師表形象。為深入推進課程改革，必須建設一支熱愛幼教、業務精湛、敬業愛崗、求實創新的高素質教師隊伍，提升教育水平。因此，我園必須建立師德師風的長效機制，完善師德管理規範。嚴格執行師德考評和獎懲制度，讓“力樹正氣，高樹形象”深入人心，時刻體現在從教行為中，積極開展“奉獻愛心，巧啟童心”的教育活動，在園內要形成“講師德、講奉獻、講實績”的氛圍，促進教師思想素質的提高，期末評選師德標兵、優秀教師、優秀員工、優秀班級。

(二)提升專業修養，促進教師隊伍專業成長

1、實施優化策略，重塑教師角色。一流的幼兒園需要一流的教師，我園將重視名師的培植，實施名師強園，以骨幹教師引領優化教師隊伍，加強教師專業技能培訓和專業理論學習，加強學習業務，提高教師專業理論水平，開展基本功競賽，崗位標兵活動，樹立骨幹教師典型形象，進行“一幫一、結對子”，讓“骨幹教師”帶領 “新教師”，使年輕教師在各種活動中經歷錘鍊，迅速成長，形成一支充滿活力、創造力、富有開拓進取精神的高素質教師隊伍。

2、創設教師發展平台，鼓勵教師不斷進步不斷提高，實現教師專業成長。每一位教師在做好各項保教工作的基礎上，要發揮個人特長，在優勢領域學習、鑽研、探究，逐步積累理論和實踐經驗，實現自身的專業成長。通過辦主題牆、教師專業科目比武等活動凸現每位教師的教學個性、教學風格，做到人無我有、人有我優，爭創“優秀班級”，“優秀教師”。

3、強化教育科研，積極探索新課程，研究新課題。

做到人人蔘與、人人深入、人人成功、人人得益的良好循環，提高幼兒園整體的教科研水平。本學期，我園將進行幼兒常規教學的研究，同時精心組織教育教學研討會，使所有加盟園教師積極參加教學教研活動，評優並進行觀摩，讓教師在竟爭中提升自我。

4、加快信息化步伐，實現資源共享。

鼓勵教師藉助現代化教學設施，採用現代化教學手段服務教學。

三、堅持保教並重，提高保教質量。

本着“為成長服務，為幸福奠基”的辦園宗旨，我園認真實施保教並重的原則，為幼兒服務做到“愛心”、“熱心”、“細心”、“耐心”。做到人在崗、心在崗，工作盡心盡職，讓服務孩子、服務家長、服務社會的意識滲透到工作的點點滴滴之中。

(一)創設健康、安全、優美的環境。加強房舍，設備的保養維修，常年保持園內淨化、美化、綠化，讓幼兒玩得開心，家長看着放心，確保為幼兒創設良好的生活環境和有益與健康的環境。

(二)提供科學合理的營養膳食，滿足其生長髮育和生活需要。後勤人員定時召開伙委會，按要求制定科學的幼兒食譜，一週一公佈，孩子的早、中、晚餐要講究烹製方法，每天換花樣，保健醫生需進行膳食調查分析、評價，及時改進幼兒膳食營養狀況，不斷提高幼兒伙食質量。

(三)加強保育保健工作，堅持做好晨檢及全日健康觀察，定期為幼兒體檢，預防接種，並建立健康擋案。教師要耐心、細心照顧好幼兒的日常生活，管理好孩子的衣、食、住、行，讓孩子感受到幼兒園的温暖。

(四)完善家長工作，增進家園溝通。通過家長會，家園聯繫攔，開放日活動，親子活動，教學成果彙報等多種形式及時反饋信息，加強幼兒園與家庭聯繫，共同為幼兒發展創造好的條件，同時發揮我園網站的宣傳教育功能，及時更新網站內容，讓家長隨時瞭解幼兒在園情況，做到資源共享，家園共育。

(五)加大教育宣傳力度。通過櫥窗、電視、媒體宣傳我園的新動態、新機制、新舉措、新成績，多方面爭取家長和社會對幼教工作的理解與支持，促進幼教事業穩步向前發展。

四、注重安全，勤儉辦園

安全工作是幼兒園工作的頭等大事，要常抓不懈，同時要開源節流，勤儉辦園，保障各項工作協調發展。

(一)為確保幼兒活動的安全，要加強安全防範，做到常巡視，多排查，勤維修。嚴把食品衞生關，抓好採購和製作環節，嚴格執行食品衞生制度，保證孩子生活用品安全衞生，同時，抓好安全教育工作，通過故事、兒歌、遊戲、觀看電視錄象等形式提高孩子的自我保護意識和安全防範能力，做到“警鐘長鳴，常抓不懈”。

(二)要堅持勤儉辦園，增強經營意

充分發揮教職員工的作用，低調做人，高姿態做事，自覺維護集體利益和榮譽，讓優秀教師紅起來，形象樹起來，鼓足幹勁，增強活力，做到合理使用資金，開源節流，以有限的投入取得最大的效益，要統一定點購物，並及時瞭解市場行情，保證物品的質量和價格，做到財盡其效，物盡其用，同時，把好物品進出關，避免浪費和無意義的損耗和消耗。

此外，要積極配合上級部門做好社會治安，檔案管理工作，參加有益的社會活動，認真落實各部門的要求，爭創“人民滿意的校園”.

2023年幼兒園的工作計劃 篇5

一、建設平安美麗校園

1.重視工程管理：工程建設之前做好對危房以及圍牆的日常管理和監護，設立標誌，明確禁區，確保人員安全。工程建設中通過加強值班領導巡查、電子屏温馨提示、加大安保力量、協調施工時間、調整户外活動時間等做好防範工作。要求施工單位按國家有關建築施工的安全管理規程進行施工並設立明顯的警戒線和警示標誌。發揮家長資源優勢，引導家長配合安全施工。

2.細化日常安全衞生管理：嚴格執行安全值班制度，加強安全檢查，排查隱患，完善安全應急預案，最大限度減少安全損失。定期召開安全會議，密切安全管理。嚴格執行衞生保健十項制度，做好防控傳染病工作。做好師生的飲食管理和各類用具、餐具的消毒工作。嚴把購物、食品製作安全質量關，確保飲食衞生。優化師幼安全教育，嚴格執行1530安全交接班記錄，認真組織日常安全教育活動，嚴密進行安全演練，積極進行心理健康教育。

3.美化潔淨園所環境：營造淨化、綠化、美化的幼兒園環境。新建圍牆宣傳畫面營造幼兒園文化氛圍，辦園理念、特色活動上牆，創新班級走廊和室內環境佈置。

二、提升教師團隊凝聚力

結合總書記提出的建設“有理想信念、有道德情操、有紮實知識、有仁愛之心”的教師隊伍，圍繞《幼兒教師專業標準》中 “師徳為先，幼兒為本，能力為重，終身學習” 的基本理念，開展豐富多彩的團隊建設工作。

1.關注師德建設

師德建設繼續納入日常各項管理評價體系，借鑑《濟南市教師“勵言勵行”100條》，規範教師言行舉止，優化教師教育行為。“五四”青年節開展“我和孩子那些事”教育案例交流活動。加強對特殊幼兒的個別家訪，通過入户走訪、網絡交流等多種形式，讓幼兒和家長感受温暖師愛。每學年評選“師德標兵”、“優秀班主任”、“我心目中的好老師”。

2.關注課程建設

逐步實施本園獨具特色的主題課程，各年齡段每月一個教育主題，月計劃、周計劃、環境創設及逐日計劃中的遊戲活動、區域活動、教學活動、幼兒園大型活動圍繞此主題展開。主題實施後，整理相關資料、所用教具、教學課件，彙集“精品課例庫”、“領域課件庫”、精品教具展，建設幼兒園課程資源體系。

3.關注專業培訓

深入淺出地開展《綱要》、《指南》和《專業標準》的學習和考核。教研組長結合本組研究重點，每學期帶領組員學習專業書籍，並書寫、交流學習心得。彈唱、誦讀、美術技能練習以領域組為單位，以日常訓練為主陣地，以全體會和家長開放日為契機進行展示彙報，提高教師隊伍的專業技能。加強信息技術培訓，組織教師開展製作教學課件交流。積極參加省幼兒教師遠程研修學習。根據教師發展規劃和幼兒園實際，組建幼兒園顧問專家團，“走出去，請進來”加大培訓力度，開闊視野。學習《幼兒一日活動常規實施細則和保教工作要求》，靈活多樣、科學規範地組織幼兒一日活動，組織“規範一日活動觀摩交流”。

4.關注教師健康

成立“健康生活”俱樂部，在堅持做好園內鍛鍊的基礎上，結合節日、季節，組織爬山、踏青、遠足活動;積極參加區教職工運動會，激發運動熱情，養成樂於鍛鍊習慣。成立“開心閲讀”俱樂部，鼓勵教師、家長積極加入;參與學前科閲讀教研，養成靜心閲讀好習慣。關注教師儀表，注重晨間接待、户外活動，學習站姿禮儀，增強職業幸福感。

5.關注宣傳報道

發揮幼兒園網站對外宣傳和內部辦公的作用，鼓勵教師在區辦公平台和各級報刊雜誌上發表文章，樹立積累、宣傳和發展的意識。要求本年度每人至少發表1篇新聞或其他題材的稿件，並作為個人成績計入年終考核成績。

三、探究科學化管理

遵循放手、放權、放心的原則，建立健全幼兒園各類組織機構，在發揮主要部門負責人主陣地作用的基礎上，進一步健全園務委員會、團支部、工會、婦委會、家長委員會，明確職責與權限，鼓勵每位教師發揮自己的優勢。

1. 完善日常工作分層評價體系

總結20xx年分層評價的經驗，不斷補充完善評價指標，細化評價內容，評價主體根據每月評價情況定期向被評價人反饋，發揮評價的督促和指導作用。

2.明確各職能部門分工及職責

明確分管主任、班主任、領域組長、課題組長、園務會成員、團支書、工會主席、婦委會主任、家長委員會成員職責及權限，完善教職工承擔工作一覽表和幼兒園管理組織結構圖，構建更加完善、層次清晰的管理體系。

3.精簡會議，提高工作效率

減少全體聚會時間，常規全體會固定時間，由管理層人員輪流主持，由各部門負責人總結上月工作，佈置下月工作。園務會、班務會、教研活動、課題研究等其他類型會議由各負責人自主安排。

4.集團辦園促共同發展

發揮本園在集團辦園中的主導角色，帶領本聯盟小組在本地區發揮在日常管理、保教工作、衞生保健、食堂管理等方面的傳幫帶作用，傳經送寶，相互學習。

四、提升幼兒綜合素養

1.健康領域

(1)日常活動確保幼兒身心健康。嚴格按照幼兒身心發展規律開展活動，關注幼兒心理變化。每天保證兩小時的户外活動時間，根據月主題設計豐富的體育活動和體育遊戲。學習生活常識與衞生知識，加強對幼兒自理能力的指導，培養幼兒形成良好的生活習慣與自理能力。

(2)借課題研究促幼兒良好生活習慣養成。研究“一物多玩”，開發新器械以及探索新玩法，編排設計幼兒感興趣的徒手操和器械操，開展花樣户外遊戲，鼓勵幼兒自主探索遊戲和大帶小的遊戲，鼓勵家長參與親子鍛鍊、親子遠足、運動會以及家長開放日等活動展示幼兒樂於鍛鍊的成果，培養幼兒樂於鍛鍊的習慣。充分運用每週大掃除、每日生活活動環節培養幼兒良好的個人衞生習慣和環境衞生習慣。讓幼兒練習自主按需取餐，提高幼兒的自理能力，培養自主意識。

2.語言領域

開展多種形式的語言活動，提升幼兒的語言表達能力及藝術素養。關注特殊幼兒的語言發展，通過個案追蹤和家園合作，提升幼兒的語言表達能力。將閲讀貫穿於幼兒一日生活之中,開展詩歌誦讀、故事大王活動，提高幼兒的語言表達能力和表現力。面向全體家長組織開展好童話劇表演，為幼兒提供展示自己的舞台。通過升旗主持和致升旗詞，鼓勵幼兒敢於在集體面前展現自己，提升幼兒自信心和語言組織能力。繼續開展圖書漂流活動，鼓勵家長和孩子一起閲讀，幫助孩子養成喜歡閲讀的良好習慣。

3.社會領域

組織豐富多彩的園內和社會實踐活動。每學期進行一次區域交流活動，增強幼兒社會交往能力。為不同班級幼兒提供共同户外遊戲的機會。鼓勵班級家委會成員每學期組織一次社會實踐活動。在社區中為幼兒搭建展示自我的平台，提高幼兒的表現力和自信心。以傳統節日為契機，教師每次帶少數幼兒到個別幼兒家中進行“做客活動”。

4.科學領域

自然科學：充分發揮開心農場的科學教育陣地，加大對支持“開心農場”日常管理與指導家長的獎勵制度。將班級養殖活動分為長期養殖和階段性養殖，組織幼兒進行長期系統觀察。繼續開展科學小實驗活動，為幼兒提供更多的可實用操作材料，讓幼兒在自由探索中愛上科學。引導幼兒在日常生活動發現數學、學習數學、運用數學。結合美術領域，探索科學記錄表的表現形式，讓幼兒在自由中探索，快樂中獲得科學知識。

5.藝術領域

美術：美術活動的開展以手工製作和創意繪畫為主，以美術欣賞為輔，針對各年齡段各月主題、幼兒的自主需求進行有計劃、有針對性的實施，將幼兒美術創意的形式及內容豐富到日常教學活動中，美化班級和幼兒園環境;結合六一、元旦等特殊節日進行親子製作或以班為組進行全方位展示，引導幼兒學習有關美術的基本知識和繪畫的基本技能，在培養動手能力、觀察能力及創新能力的同時引導幼兒感受、表現美和創造美。

音樂：(1)做好日常教學工作，讓音樂融入生活。充分創造條件和機會，利用一日生活的各個環節萌發幼兒對音樂的感受和體驗，組織好每一次遊戲活動，讓幼兒有手舞足蹈、即興表演的快樂時光。讓幼兒在入園後、飯前、飯後、離園前等過渡環節可以吟唱經典歌曲。注重用音樂説話，將各類輕音樂貫穿至區域、午睡、進餐、離園等活動中，讓幼兒用心靈去感受和發現美。

(2)音樂與課題研究相結合，發揮音樂的整合教育作用。在器械操比賽、親子運動會中，選擇合適的音樂激發幼兒運動興趣。在良好飲食習慣的養成中，選擇輕柔的音樂營造進餐氛圍。組織開展班級小合唱、律動表演等活動，激發幼兒表演慾望與表現能力。結合六一活動，排練豐富動感的藝術類節目，讓孩子們有效展示自我。

五、提升家庭社區育兒水平

1.家庭與幼兒園合作教育

繼續組織好學期初的家長會，學期中的家長開放日和學期末的期末家長座談會。密切家園聯繫，整合家庭教育資源，爭取家長對教育最大力度的支持和配合。開展“請進來”活動，請家長助教走進課堂，挖掘家長資源，增進家園合作教育的力度;發揮家長委員會的管理和監督職能，重大問題和幼兒園管理問題邀請家長會員會參與意見。鼓勵家長積極參與班級博客，每月更新家園聯繫欄讓家長了解最新的科學育兒知識和幼兒園活動的動態。做好個別特殊兒童的家長諮詢和指導工作。採用多種渠道多種形式的家園溝通交流方式，重在指導家長科學育兒，引導家長切實轉變育兒觀念，提高育兒信心和能力，重視與孩子溝通、交流、體驗親子共同成長的快樂。

2.面向社區的宣傳工作

採取多種形式的對外宣傳活動，更好的展示幼兒園的辦園理念和特色活動。走進社區，結合相應節日並與社會實踐活動相結合，每學期開展一次“走出去”活動。利用新建圍牆，將辦園理念，特色活動，幼兒風采等進行展示，擴大幼兒園在社區的宣傳力度和社區影響力。

3.科學招生工作

依據市教育局招生政策，結合區招生工作精神，制定幼兒園科學合理的招生政策，採取現場報名、電話報名、短信報名等多種有效的招生形式，順利、平安、有序招生。組織好新生試入園的生活、遊戲活動過渡和家長的培訓工作，提升新生家長科學育兒的理念。讓幼兒高高興興入園，家長放心安心。

2023年幼兒園的工作計劃 篇6

一、情況分析

本學期幼兒教師年輕化影響及周邊幼兒園的競爭，這學期對我園將是一次新 的挑戰。

二、指導思想

依據《綱要》精神，據教育局幼教工作會議精神，立足本園實際，以領域活 動課程為主，主題活動為輔開展教育教學活動。繼續專研特色教育，不斷培養新 教師的教育教學，改變陳舊的教育觀念，不斷提高保教質量，加強管理，完善制 度。真正做到服務於社會、服務於家長、服務於幼兒。

三、工作要點

(一)保教工作

1、保育工作

(1)加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，學習保育業務，不斷提高保 育的素質。 鼓勵保育員積極參加進修學習。

(2)嚴格執行作息制度，保證幼兒身心健康愉悦地發展。

(3)培養幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衞生習慣，為其一生的發展奠定良好的 基礎。

(4)加強對幼兒的體育鍛煉和户外活動護理，並對幼兒進行安全教育，培養幼兒 的自我防護意識和能力，確保幼兒生命安全。

(5)把好晨檢關，做好全日觀察記錄，嚴格執行衞生消毒保健工作。

(6)善於觀察，發現幼兒一日生活中的冷暖及異常情況，並及時給予耐心妥善處 理。

(7)加強衞生保健工作，做好每季度的體檢一次，及時進行預防接種工作加強幼 兒身體健康。

2、教育教學工作

(1)進一步學習領會《規程》、《綱要》、《指南》精神，探討實施的方法策略， 吸收幼教新信息，不斷更新教育教學觀念，嘗試新課程改革教學方法和學習 方式的轉變。教師應學會關愛、學會理解、學會寬容、學會創新，積極探索 適用本園的教育教學新方法，促進保教質量不斷提高。

(2) 保教人員應針對幼兒年齡特點， 班級實際情況制定確實可行的一日活動常規， 不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力，通過良好的教育手段培養 幼兒良好的生活、衞生、學習習慣，促進幼兒情感、態度、能力、知識技能 等方面的發展。

(3)通過聽課瞭解保教人員執教情況及幼兒活動情況。

(4)組織及通過形式多樣的活動，促進幼兒全面素質的發展。

(5)創設師幼人人講普通話的環境，在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培 養及良好傾聽習慣的培養。

(6)鼓勵幼兒在美術活動中大膽地表現自己的情感和體驗，提高美術表現力，組 織中、大班開展美術興趣班。

(7)培養幼兒在音樂活動中進行富有個性的表現，充分發展藝術表現力。

(8)創設利於幼兒感受事物的數量關係的生活，學習環境，使幼兒體驗數學的重 要和興趣。

(9)豐富户外體育活動器械，加強對户外教育活動的指導。

(10)嘗試研究如何加強對區域活動的組織和指導。

(11)加強環境創設的有機指導，培養幼兒認真觀察周圍環境的能力。

(12)根據不同的節日舉行多樣的主題教育活動，親子活動等。

(13)做好大班升國小的銜接工作

(二)培訓工作

1、組織教師出去參加學習、培訓，不斷獲取幼教新信息。

2、組織新教師有目的、有計劃地進行業務學習，繼續鼓勵教師苦練技能技巧，成 為全面發展的幼兒教師。

3、加強崗位練兵工作，加強教師的基本功訓練。

4、繼續鼓勵支持教師參加各類大專學歷進修。

(三)教研工作

1、 加大教研力度， 制定符合本班幼兒實際水平， 進行幼兒感興趣的主題活動內容。

2、結合各班特點制定自己的研討課程;組織教師開展互聽互評活動，課題研究活 動，結合公開課給教師提供研討的平台，提高教師教研能力，促進教育水平上 一個台階。

3、組織教師外出參觀學習，接受新的信息，回來後進行公開觀摩，帶動全體教師 教學水平的提高。

4、有針對性的對新教師進行不同內容的學習，加強她們的教育教學水平，以舊帶 新的形式讓教師快速有效的成長。

(四)家長工作

1、針對大班升國小召開一次“家長會”，開展“家長訪園日活動”，認真聽取家 長對幼兒園工作的意見、建議,讓家長了解幼兒園的教育教學活動，促進幼兒 園工作的進一步發展。

2、加強家園聯繫欄，合理利用家園資源，達到家園教育同步，促進幼兒全面發

3、 教師平時經常利用接送幼兒時間及時反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪 或登門家訪;利用節假日舉辦的活動進一步密切家園聯繫。

4、充分利用家長資源，促進幼兒園的教育教學工作，為幼兒園的發展起到重要的 作用。

(五)後勤、行政工作

1、加大教育師資隊伍的建設改善辦園條件，完善幼兒園的內部及外部設施。

2、充分體現行政後勤工作的服務性、先行性、全局性和政策性，保證幼兒園 工作的順利開展。

(六)團體工作

1、關心教師的生活、學習，組織開展豐富多彩，健康有益的活動。

2、培養年輕教師積極向上，有事業心、責任心的老師。

3、發揮年輕人的潛力，使我們的隊伍成為具有凝聚力和生命力的團體。 我們將繼續齊心協力，共同努力為發展幼兒園出一份力。

本學期每月具體工作安排：

二月份

1、完善幼兒園各項制度，落實安全責任制

2、做好新生的安撫工作，做好舊生的回園跟蹤工作

3、制定幼兒園工作計劃及各項工作計劃

4、開展教師基本功大賽——健康領域

5、新書的發放及登記工作

6、興趣班的招生宣傳工作

7、主班、副班、後勤人員的培訓工作

8、主題環境佈置工作

三月份

1、開展有關“三八婦女節”的感恩活動

2、開展“愛護花草樹木”的植樹節主題活動

3、新教師培訓——優秀課例學習

4、幼兒季度體檢工作

5、完善主題環境佈置工作

6、教學常規和幼兒一日常規衞生檢查

7、幼兒園年審工作

四月份

1、準備“六一”文藝比賽節目

2、開展“我愛春天”的春遊活動

3、園本教研活動——年輕教師公開課

4、教學常規、一日常規及生活常規的培養

5、開展家長開放日活動(古詩成語展示)

6、舉行大班級家長會

五月份

1、開展有關“勞動節”的教育活動

2、籌備“六一”系列活動

3、消防安全疏散演練

4、開展“母親節”主題教學活動

5、園本培訓——年輕教師培訓

6、籌備大班畢業典禮的節目

六月份

1、開展“六一”親子活動

2、開展“父親節”的相關活動

3、開展“端午節”的相關活動

4、準備大班畢業典禮

5、園本教研——古詩成語教研

6、開展幼小銜接活動

2023年幼兒園的工作計劃 篇7

本學期，我園將繼續以《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》精神為指針，繼續深入貫徹落實，紮實推進《3-6兒童學習與發展指南》，讓精緻管理、科學保教成為我們工作的出發點和落腳點。我園將積極響應教育局提出的各項工作號召，特色高效地做好各項工作，實現自身的持續發展，引領全縣學前教育事業的發展，讓我園省示範幼兒園的輻射作用和全縣幼兒園園長培訓基地的引領作用得以有效發揮。

計劃如下：

一、 做好招生工作

本學期，我園在送走大班畢業幼兒之後，計劃招生100人，其中大班招生35人，中班招生40人，小班招生25人。計劃編班6個，其中三個大班，原中一班、中二班升入大班為大一班、大二班，新招生35名五週歲幼兒組成大三班。原小班幼兒升入中一班，新招收40名四周歲幼兒留30人組成中二班，另10人補入中一班;新招收25名3週歲幼兒組成小班。

二、 創設優美舒適的幼兒園環境

本學期，我園雖然依舊借居實驗國小院內，但我們依然從教師和幼兒的身心需要出發，做到捨得投入，積極整改，確保教師和幼兒必要的生活和工作環境的舒適、實用、實效。本學期，着重改善幼兒園走廊環境;改善各班活動室環境，充實區域活動材料;改善教師辦公條件，更換打印機，複印機;做好秋冬季節流感預防和冬季防寒保暖工作。

三、充分發揮黨支部和工會的堡壘和橋樑紐帶作用，加強團隊建設，繼續打造精、尖、優三型教職工隊伍

本學期，我園將加大黨支部和工會工作力度，從思想和專業兩大方面着手，精心打造精、尖、優三型教職工隊伍，讓幼兒園團隊永葆生機、活力與戰鬥力。

思想上，加強學習，開展活動，經常引導和教育。讓每一名教職工樹立“既然別無選擇，那就心無旁騖、義無返顧地做到最好”的現實主義職業思想，工作中嚴格要求自己，時刻以“認真做好每一天，超越自我”為座右銘，紮實做好本職。

專業上，加強學習，知曉不足，立足實踐，積累傳播。幼兒園將積極為每一名教師安排適宜於每個人的園本培訓內容，督促其自學，加快提高專業技能;幼兒園也將積極開展園本教研及其各項促進專業進步的活動，促進其提高與成長;引導每一個教師學習她人所長，知曉自身不足，並努力趕超。尤其是將教育實踐作為教師們專業發展進步的主渠道，引導教師們積極實踐，用心反思，學會積累經驗，並以人人都來做講師的方式，引導教師們傳播自己獲得的好經驗，好方法。提高教師們的學習能力、自我剖析能力、思考力、實踐能力、總結積累能力和宣講傳播能力。

四，以幼兒發展為本，切實做好幼兒園保育和教育工作

保育工作上，除為幼兒創設良好的生活和學習環境外，重點做好幼兒一日生活的安全管理，包括環境設施安全、飲食安全、出入安全、活動安全和消防安全。警鐘長鳴，讓每一個教職工樹立安全工作意識，對每一個孩子進行經常性並富有實效的安全教育，創幼兒園安全工作零缺點的優秀業績。同時，加強幼兒園環境衞生工作，對幼兒進行良好的生活衞生習慣養成教育，培養幼兒對環境的適應性，認真做好晨午檢工作，預防秋冬季節流感，做好患兒隔離等等各項工作，將保育工作做得精細、精緻、令人滿意。

教育工作上，我們將繼續《3-6歲兒童學習與發展指南》的理解和實踐。繼續總結和反思上半年踐行《指南》工作的成績和存在的不足。本學期，揚長避短，繼續探索最適宜於幼兒的、最適宜於每一個幼兒的教育方法和策略，以幼兒發展為本，促進每一個孩子在原有程度上的發展。力求區域活動的開展豐富、實效;集體活動的開展，以幼兒為本，關注到每一個孩子的發展和終身發展。尤其要注重幼兒的身體健康教育，側重心理健康教育和社會適應性的培養;注重幼兒德育，從養成教育入手，側重幼兒良好習慣、優秀品質、文明禮儀、健康情感、珍愛生命等方面的培養和教育，通過出台計劃、確定主題、制定方案、開展活動、追蹤評價等途徑，務求德育的實效性，促進每一個幼兒真正的身心和諧發展。積極創設條件，紮實開展幼兒園科學教育活動，激發幼兒對天文、地理、動物、植物以及風雨雷電等等自然科學知識的濃厚興趣，形成對身邊所有科學現象與事物的探索慾望，讓幼兒儘可能多地瞭解生活中的一切科學，培養幼兒科學發現和探索的興趣和能力。加強幼兒藝術教育，讓童聲唱響天籟之音，讓園中時時處處充滿美妙歌聲;繼續潛能思維繪畫這一特色課程的研究和教育，讓每一個幼兒都能想自己所想，畫自己所畫。讓藝術教育成為孩子一生感受美、理解美、創造美和展現美的最佳奠基工程，讓我們的幼兒園的孩子們，成長為能夠自己理解美、創造美和享受美的快樂之人。

五，做好家園共育工作，提高教育的實效性

本學期，我園將繼續加大家長學校培訓力度，制定切實可行的家長學校工作計劃，開展紮實有效的家園共育工作，全面提高家長科學育兒水平，促進幼兒的全面和諧發展。通過家訪、家長會、家長學校講座、家長開放日、家長進課堂、家園聯歡等等多種形式和渠道，讓家長更多地走進幼兒園，走進老師，真切而真實地瞭解幼兒園和教師的工作，認可、理解並支持教師開展幼兒教育工作，讓家園共育之花盛開、怒放。

六，運籌帷幄，着手回遷後的各項工作

本學期，幼兒園以考核小組為回遷領導小組，制定詳盡具體的回遷工作方案，明確每一個考核小組領導的責任及分工，將回遷前後的各項工作想周全，做到位。尤其是涉及回遷後的設備購置和新樓美化佈置等等重大事項，考核小組同志要積極聽取教師們的心聲，集思廣益，務求做得更好。同時，積極向上級呼籲教師缺編問題，設備添置所及經費等等各項尖端難題，為順利回遷做好一切前期準備工作。

七，做好上級交辦的各項工作

本學期，我們將以百倍的熱情，飽滿的狀態，全身心的投入到幼兒園的各項工作中。在做好本職工作的同時，全力以赴承接並出色完成上級部門交辦的各項工作任務。提升教師們的專業技能，展現幼兒園團隊素質的同時，讓省級示範幼兒園的輻射示範作用得以充分發揮，讓市十佳優質公辦幼兒園的獎牌熠熠生輝，讓泰來縣園長培訓基地的美名更加響亮深入人心。我們的目標是辦好人民滿意的幼兒園，在實現我園自身持續發展的同時，傾我們的生命之力，讓我們的理念和行為惠及每一所幼兒園，惠及千家萬户的孩子們。

20__年8月20日

2023年幼兒園的工作計劃 篇8

一、指導思想

《幼兒園教育指導綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本着尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解和主動參與，並積極支持、幫助家長提高教育能力”。可見，教育好幼兒既是幼兒園的任務，也是家庭的責任。而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決於幼兒園與家庭的聯繫，取決於家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。因此，我園努力以幼兒園三年發展規劃和幼兒園工作計劃為導向，以爭創“上海市家教基地”和“南匯區示範幼兒園”為契機，進一步樹立大教育觀念，將幼兒園教育、家庭教育與社會教育結合起來,形成1+1〉2的教育合力。

二、工作目標

1、以各項常規工作為抓手，營造家園合作新氛圍。

2、以現代媒體和通訊設備為載體，開創家教指導新氣象。

3、以家長和社區資源為補充，凸現三位一體新合力。

三、具體措施

(一)以各項常規工作為抓手，營造家園合作新氛圍

1、加強自培，優化技巧

以往，幼兒園開展家長工作往往只是喊在口上，寫在紙上，很少落實在具體行動上。為此，本學期我園將從幼兒園工作的實際出發，通過集體學習、小組學習、師徒帶教、自學等途徑，不斷提高各班主任尤其是新教師的家長工作能力和家教指導水平。如：開學初將針對“家訪”開設相關的講座或下發相關的資料;平時將就“與不同家長的交流需注意什麼”展開學習和討論;同時，我們還設想在期末組織一次“我眼中的家長工作”的沙龍活動，要求教師在沙龍活動中藉助自己某一特殊、成功或失敗的家長工作實例來加以交流、反思和討論，從而提高教師家長工作的針對性和有效性。

2、深化合作，提高質量

採用多種形式，組織豐富多彩的活動，深化家園合作、提高家園合作質量既是社會發展對幼兒園提出的客觀要求，也是幼兒園自身發展的內部需求。因此，我園將繼續做足做好以往的家長宣傳欄、寶寶成長冊、組織親子活動等常規工作，並嘗試在以下方面有所發展

(1)家訪：要求各班主任在期初完成本班幼兒的上門家訪工作，並及時做好家訪記錄和家長簽名，園方將以電話回訪的形式予以檢測，並與考核掛鈎。

(2)家長會：嘗試以年級組或班級為單位召開家長會，活動準備充分、活動形式豐富多彩、活動內容有益有趣有指導性。本學期將結合中秋節、重陽節、健康安全主題等活動開展融民間藝術、民間習俗等內容於一體的家園互動活動，如：親子搶答、親子美勞等。

(3)親子閲讀：本學期，我園成立了園所親子閲讀區域，區域內提供不同材質、不同特性、適合不同年齡段幼兒及其家長閲讀的書刊雜誌。其目的滿足孩子和家長閲讀不同書刊的興趣，而更重要的是我們將利用這個平台，在輕鬆、愉快、平等的氛圍中，引導不同年齡段的家長選擇適合自己孩子的書刊，學習指導孩子有效閲讀的方法，培養其良好的閲讀習慣。同時又滿足家長閲讀幼教資料，瞭解幼教信息的願望。

(4)專家講座：從家長的實際需要出發，本學期我園將針對家長存在的育兒方面共性的困惑，邀請有關專家開設1—2個講座或諮詢活動。

(5)特殊幼兒指導：每位教師嘗試對班中的一名特殊幼兒實施跟蹤式家教指導，制定並實施相關的指導計劃，記錄指導情況及其效果。

(二)以現代媒體和通訊設備為載體，開創家教指導新氣象

隨着網絡時代的到來，互聯網不僅給人們的生活增添了知識和樂趣，還給人們的交流和聯繫帶來了方便和快捷，能否直接將網絡作為教師與家長有效融合、密切聯繫的快捷通道，使雙方進行思想融合，達成共同意見，形成觀念認同的連心橋呢?在以往實踐摸索的的基礎上，本學期我們將進一步建設好幼兒園網頁，並結合“上海學前教育”和“家校互動”兩個網絡平台做好“三部曲”

第一步：網絡平台宣傳。為了確保通過網絡進行深入全面的家長工作，實現家園溝通、優化家庭教育與幼兒園教育，達成“雙贏”的目的，一方面網管員幫助新教師準確認識兩個網絡平台，幫助她們明確平台的維護和使用要求，以提高使用效率。另一方面，我們發動教師通過各種方法向家長，尤其是新生家長宣傳這樣一交流、互動的載體，讓家長藉助平台“暢所欲言”。

第二步：網絡應用技術培訓。網絡高效、快速、方便、獨特的交流方式，使得大家在有限的學習、工作的重壓之外獲得了更廣泛的交流空間。我們有良好的設備，可將跟蹤攝錄的幼兒生活學習鏡頭直接上傳，以供家長觀賞。然而好多家長雖是遊戲玩家，卻不知道在bbs中如何進入、發言、貼圖，這些基本技能的缺失，阻塞了網絡使用的暢通性，也阻礙了網絡家長工作順利展開的進程。為了掃除這些障礙，我們將以班級為單位向家長開設相關培訓，印發相關操作路徑。從而提高家長進入平台、使用平台的能力，通過交流育兒經驗和幼兒在家進行的有意義的活動，引導家長積極參與到育兒活動中。

第三步：網絡內容豐富。幼兒園家長工作的目的在於：實現家園相互配合同步教育，促進幼兒素質提高。要做到這一點，教師必須使家長及時、全面的瞭解幼兒園教育目標，從而配合幼兒園進行教育。為此，教師應利用網絡平台做到“五公佈”

1、每月公佈月工作計劃和目標，讓家長對孩子本月的保教目標早知道。

2、每週向家長公佈周計劃。家長只要輕輕點擊鼠標就可以瞭解本週教學重點，看了“請您配合”一欄，就明白了請家長協助完成的目標。

3、公佈幼兒的活動跟蹤錄像，幫助家長清淅地瞭解孩子在園的情況。

4、每週公佈一週菜譜，讓家長了解到孩子在園的飲食搭配，同時為家庭飲食結構的補充提供依據。

5、及時公佈幼兒園和本班重大的活動信息，讓家長了解幼兒園和班級的園所動態、班級動態、重大活動、幼兒發展等情況。

當然，我們還應積極迴應或引導家長積極參與網絡討論，圍繞家長的“心聲”，請家長、老師跟貼，各抒已見，從而充分發揮網絡的信息傳遞及互動功能，架起家長和老師溝通的橋樑。

三、以家長和社區資源為補充，形成三位一體新合力

2023年幼兒園的工作計劃 篇9

一、工作思路：以中華人民共和國建國60週年為契機，圍繞區教育局“規範管理，彰顯特色，促進均衡”的總體思路，全面落實重點目標責任制。以“打造特色，樹立品牌，和諧發展”為目標，以“自信、和諧、開放”為發展目標，迎接中華人民共和國建國60週年週年

二、工作目標

(一)全面落實重點目標責任制，接待區教育局新學期視導與督導評估

(二)修訂章程，提升管理，強化服務，全力以赴迎接省級示範園的檢查驗收

(三)開展全民讀書學習周活動，舉辦實幼第四屆書香校園閲讀節

(四)以中華人民共和國建國60週年週年為契機，開展豐富多彩的慶典活動。

(五)高度重視、密切關注、嚴格巡查園舍房屋，確保安全。

三、工作任務和主要措施：

1.接待區教育局新學期視導與督導評估。

2. 積極營造尊師重教的良好氛圍，舉辦實幼慶祝教師節活動

9月10日實驗幼兒園舉辦“隆重、熱烈、簡樸、務實” 的慶祝教師節活動。黨政工團聯合，邀請離退休教師參加。

3.啟動實驗幼兒園第四屆書香校園閲讀節。開展全民讀書學習周活動，9月28日舉辦實幼第四屆書香校園閲讀節(閲讀一本教育名著，交流一篇讀書心得，參與一次網絡研討)。

4.討論並修訂幼兒園章程。

5.提升管理，輻射示範，彰顯特色，打造品牌。全力以赴高質量地迎接省級示範園檢查驗收。(國際象棋、書香閲讀、教育科研、家園互動、社區聯動、網絡教研、)

6.社區聯動、家園溝通。發揮家長委員會的作用，加大宣傳力度，主動創造性地做好家長工作，(學期召開至少2次家長會，舉辦2次家長學校講座，舉辦1次向家長開放半日活動，組織家園主題活動1次，舉辦1次家長育兒經驗交流)

7.以中華人民共和國建國60週年為契機，開展豐富多彩的主題慶典活動。

(一是開展“紅色經典歌曲大演唱”活動，二是收集整理本單位教育事業和各項工作取得積極成果的文字、圖片、實物、影象資料等，重點徵集進10蔫來編輯印刷的反映本單位工作成績的畫冊;三是重新設計製作幼兒園簡介、幼兒園宣傳版面及畫冊)

8.高度重視，密切關注園舍房屋，加強巡查工作，做好汛期幼兒園財產和師生員工安全。

2023年幼兒園的工作計劃 篇10

一、指導思想

繼續以科技發展觀為指導，堅持以幼兒發展為本的宗旨，根據園務計劃全面實施素質教育和思想品質教育，注重幼兒的個性差異，以創新精神和實踐能力為重點，打好基礎，開拓創新，促進幼兒的全面發展，拓展現代幼兒科技教育研究，貫徹以幼兒為本的教學思想，將保教相結合的工作作為班級工作的重點之一來進行，從為孩子全面、和諧、身心健康的發展打下紮實的基礎。

二、具體工作及措施

(一)共同生活

目標1：在老師的幫助下，愉快參加各類活動。

措施：

(1)組織幼兒參加各種活動，在活動中教師指導幼兒玩的方法，體驗活動的快樂。

(2)保證每天的户外活動時間，為幼兒提供各種活動器具，引導幼兒會玩，愛玩。

(3)通過做操、律動、體育遊戲、發展幼兒的各種動作和身體的協調能力。

目標2：能自然地走、跑、跳、爬、搭積木、扣鈕釦等，發展幼兒的小肌肉羣，逐步增強身體的適應能力。

措施：

(1)過各種體育遊戲和幼兒學習模仿操來發展走、跑、跳、爬等一些基本技能，並能在寬25CM高5CM的積木上走，身體保持平衡。

(2)在日常活動中，通過各種遊戲對幼兒進行搭積木的訓練，以發展幼兒的小肌肉動作。

(3)人手一份活動器械做到室內室外都適用。

(4)通過各種體育活動和遊戲，增強幼兒身體的適應能力和抵抗能力。

(5)在一日活動中，老師指導幼兒學習扶着樓梯一步一級地上、下樓梯。

(6)能單手連拍球三個到四個。

目標3：在活動中注意安全，不做危險的動作。

措施：

(1)通過故事、討論、情景表演等形式知道玩的時候不能奔跑，不能推擠別人。

(2)活動中提醒幼兒排隊走路、玩滑梯。

目標4：鞏固盥洗、入廁常規、能根據需要及時入廁。

措施：

(1)通過平時的生活活動，讓幼兒進一步熟悉自己的毛巾、茶杯標籤，能用自己的毛巾擦手擦臉，用自己的茶杯喝水。、

(2)通過故事、談話、兒歌等形式，鞏固正確的洗手、擦臉的方法。並培養幼兒手髒時養成即時獨立地洗乾淨雙手的良好衞生習慣。(手心手背用肥皂洗一洗，用清水洗乾淨再甩三下，會打開毛巾把手心、手背、手腕都擦乾淨。

(3)利用生活活動時間通過各種形式，讓幼兒知道想要小便就要去，小好便後要自己拉上褲子再請老師幫忙塞衣服。

目標5：愉快的進餐，基本上能獨立吃完自己一份飯菜，保持桌面、地面、身上的整潔。

2023年幼兒園的工作計劃 篇11

一、情況分析：

六班本學期共有幼兒30名，男生女生各十五名，全部為獨生子女。經過上學期的培養，孩子們在三大領域都有較好的發展。在身體發展方面：孩子們對體育活動產生了興趣，樂意參加各種體育活動，學習了徒手操、新的集體舞，能聽口令進行隊列練習;在各種體育活動及感統遊戲中，能保持身體平衡及協調，有一定的規則意識和自我保護能力，大部分幼兒養成了較好的進餐習慣，知道飯前、便後要洗手;能獨立穿脱衣服，整理物品的能力也明顯提高;在認知發展方面：全體幼兒都能堅持説普通話，主動使用禮貌用語與老師、同伴交談;語言表達能力也有所提高;對周圍自然界中的事物和現象都感興趣，求知慾強，能認識常見動植物，學習種植易生長的植物，如大蒜、大白菜等。孩子們對數的概念逐漸清晰，能學習按一定規律排序，區別圓形、球體等，嘗試運用美工材料進行繪畫、手工活動，喜歡唱歌、跳舞，並且有一定的表現能力;在社會性發展方面：孩子們能適應幼兒園的生活，遵守集體規則，孩子們接受了愛國主義教育，知道自己是中國人，瞭解了一些中國傳統節日，如中秋、國慶、春節等，能自己的事情自己做，願意為集體和同伴服務;大部分幼兒能與同伴友好相處，與他人合作分享等。通過上學期幼兒三大領域的評估，我們發現存在一些問題和現象：

1、孩子間存在較大的能力差異。

2、個別孩子不太愛表現自己，性格較膽怯、內向。

3、部分孩子自我為中心意識較強，性格好強、倔強、缺乏謙讓意識;個別孩子攻擊性強。

4、挑食現象仍存在。

本學期，我們將針對這些現象，採取相應的措施，特別注意個別指導，獲取家長的配合教育，共同使孩子們在原有水平上獲得提高。

二、工作思路：

1、以平等、欣賞、樂觀、發展的態度對待幼兒，關注幼兒興趣和要求，根據情況適時調整班級計劃。

2、三位老師都將把安全工作放在首位。嚴格按時間劑量進行藥品登記，妥善保管好藥品，增強工作責任感。爭取出勤率達到90以上，事故發生率控制在0.02以下，流行疾病控制在0.2以下。

3、由於付老師和李老師是新加入我們這個班級體，有些工作還不熟悉。特別是李老師，是剛踏上工作崗位的新老師，所以我們即將面臨的困難肯定不少。因此我們一定要團結協作，互相幫助，爭取早日渡過適應期。

4、定期召開班務會，及時總結工作中的不足之處，商討下一步工作要求及措施。

5、進一步學習領會《綱要》精神，並較好的融入實踐活動之中，創造性的使用新課程。

6、根據園本課程內容，堅持每週開展感統遊戲活動、遊戲設計和組織上力求創新。

7、堅持做好清潔衞生消毒工作，為幼兒創設乾淨、衞生、舒適的學習、生活環境。

7、妥善、合理的管理好班級財產。

8、根據幼兒的年齡特徵、興趣愛好，結合主題探究活動的開展，創設能使幼兒主動參根據情況隨時進行調整，活動區域根據幼兒興趣定期增減、更換。

三、家長工作：

本學期，我們將細緻、有針對性的做好家長工作，在育兒方面與家長搭成共識，獲取家園共育的效果。

1、召開家長會，讓家長了解學期教育工作計劃，徵求家長建議，幫助家長理解家園合作的重要性。

2、利用家訪、電訪、離園時面談、“家長有約”，以及“家園聯繫手冊”、家園聯繫欄等形式與家長溝通、交談;與家長建立平等和諧的關係。

3、設立《家園聯繫欄》，向家長介紹科學的育兒知識，並請家長踴躍投稿;家長間相互交流育兒經驗。

4、組織家長開放活動2-4次。

5、邀請家長來園與幼兒共慶“六一”。

四、月份工作及措施：

(一)、身體發展：

三月份：目標

1、 學新操，跳集體舞。

2、練習有節奏的走，聽信號變向、變速走;發展下肢肌肉力量和協調能力。

3、 保持個人儀表整潔，注意個人衞生。

4、 樹立安全自我保護意識。

具體措施：

1、通過開展《頂沙包走》、《走小路》等體育遊戲及感統遊戲活動，發展動作協調性。

2、 在場地上創設標記練習走隊形，在户外活動中豐富遊戲內容。

3、 在日常活動中培養幼兒良好的生活衞生習慣。

4、 採用談話、討論等形式，增強幼兒的自我保護意識。

四月份：目標

1、 練習雙腳連續跳及快速奔跑。

2、 大小便自理，生活有規律。

3、 認識幾種安全標記，主動遵守社會基本規則。

4、 嘗試記住父母工作單位、家裏的電話號碼。

具體措施：

1、在傳遞《小紅帽》等遊戲活動中訓練幼兒雙腳連續跳及快速奔跑的動作技能，開展袋鼠跳、羊角球類感統遊戲活動。

2、請家長共同指導幼兒正確使用便紙。

3、利用圖片等引導幼兒認識安全標記，請家長在公共場所中引導幼兒觀察、認識。

4、組織討論：我愛我家，互相介紹父母工作單位、電話號碼等。

五月：目標

1、 練習拍球近距離拋接球等，發展控制力和平衡力。

2、 學習整理牀鋪和自己的物品。

3、 能自覺的飯前、便後以及髒時洗手。

4、 懂得簡單防病常識。

具體措施：

1、 開展《灌藍小高手》、《好夥伴過雙橋》等體育遊戲活動。

2、運用紙球、沙包、紙棒等多種户外遊戲材料發展幼兒拋接、平衡等能力，開展羊角球、平衡木類感統遊戲活動。

3、午睡環節中，指導幼兒嘗試疊浴巾、衣服、整理牀鋪。

4、請保健醫生向幼兒介紹防病常識。

六月份：目標

1、聽信號行動，訓練鑽、爬、攀等綜合動作技能，發展靈活性及協調能力。

2、 做好防暑降温工作。

3、 懂得牙齒、眼睛的保健常識。

4、 遇到危險知道躲避或求救。

具體措施：

1、 開展《大鞋與小鞋》等綜合體育遊戲感統遊戲活動。

2、 鼓勵幼兒探索不同運動器械的多種玩法。

3、 鼓勵幼兒多喝水，儘量到陰涼處户外活動，保持室內通風。

4、利用圖片、錄像等向幼兒介紹眼睛、牙齒的保健常識，要求幼兒每天早晚刷牙。

(二)、認識發展：

三月份：目標

1、 熟悉自己的個人資料，感受自我是獨特的。

2、 感知9以內的數量，嘗試按某一特徵給圖形分類。

3、 探索小錘子等常見工具的結構、功用及正確使用方法。

4、 樂意用音樂、色彩等形式表現歌曲、畫面的主要內容。

5、 堅持使用普通話與他人交談及表達自己的願望。

具體措施：

1、 開展《特別的我》主題教育活動周。

2、準備數學操作卡、以及錘子、釘子等實物，引導幼兒自主、探究學習。

3、在日常活動中堅持説普通話，在教學及遊戲活動中鼓勵幼兒大膽説出自己的請求和願望。

4、 準備、使用水彩筆、油畫棒等多種美工表現材料。

四月份：目標

1、 感知春天的季節特徵及變化。

2、 瞭解中國的十二生肖。

3、 學習目測的方法，學習按物體量的差異，進行正逆排序。

4、有針對性的回答問題，主動提問，並能對自己和同伴進行簡單的評價。

5、學習活潑、愉快、大膽的在集體中用自然的聲音唱歌，會聽前奏、間奏。

具體措施：

1、 開展《美麗的春姑娘》、《有趣的生肖》主題教育活動。

2、 組織幼兒春遊，收集有關十二生肖的資料。

3、 在日常活動中進行目測練習的隨機指導。

4、 班級開展多種形式的討論、表演活動。

五月份：目標

1、 瞭解食物的品種，食物的營養及貯藏方法等。

2、學習比較、概括一組事物之間相同的特徵，認識肯定、否定標記，培養觀察、比較能力。

3、學習正確使用量詞，學習簡單的象聲詞。

4、在音樂、舞蹈活動中樂意用聲音和動作表達自己喜愛的事物。

具體措施：

1、開展《可口的食物》主題教育活動，師生共同創設“食品超市”活動小區。

2、 數學區中投放標記卡、物品卡等大量操作材料。

3、通過語言遊戲“買東西”、故事“大傘和小傘”等活動學習使用量詞及像聲詞。

4、用鼓勵、獎勵等方式給幼兒營造輕鬆積極的氛圍，激發幼兒在集體面前大膽表現。

六月份：目標

1、瞭解水的來源、特徵、與生物的關係以及光的反射等現象。

2、學習不受大小排列形式的影響，比較10以內數量的多少、一樣多。

3、學習朗誦幾首古詩，能較連貫完整的講述圖片和故事內容。

4、通過觀察，瞭解蝌蚪的外形特徵、生活習性、生長變化以及與人們的關係。

5、在歌曲、舞蹈及欣賞活動中能創造性的表現，初步感受兩聲部的歌曲。

具體措施：

1、開展《寶貴的水》主題教育活動。

2、科學區中增加小鏡子、蝌蚪等，引導幼兒連續觀察蝌蚪的變化，在操作中感受光的反射現象。

3、 學習古詩《詠鵝》、故事《會飛的青蛙》等等。

4、 在歌曲《小青蛙》等活動中，引導幼兒感受並嘗試兩聲部演唱。

(三)社會情感：

三月份：目標

1、 保持愉快的情緒學習生活，活潑開朗。

2、 能理解他人的情感和需要，樂意幫助他人。

3、 培養幼兒的規則意識和良好的行為習慣。

具體措施：

1、 開展《做快樂孩子》的活動，激發幼兒愉悦的情緒。

2、結合《特別的我》主題活動的開展，培養幼兒的規則意識、良好習慣以及關心幫助他人的情感。

3、在一日活動中注重培養良好的常規。

四月份：目標

1、 感受傳統民間文化，培養民族意識。

2、 萌發愛家鄉的情感。

3、 培養幼兒為集體服務的意識和能力。

具體措施：

1、通過《十二生肖》主題的開展，讓幼兒瞭解人們賦予生肖的意義，感受龍是吉祥物和民族象徵。

2、收集武漢自然風光、人文景觀等資料，創設環境《我的家鄉武漢美》。

3、開展值日生活動。

五月份：目標

1、 在集體活動中學習與同伴合作交往，協商解決問題。

2、 愛護公物，維護公共場所的衞生。

3、 感受“六一”的快樂。

具體措施：

1、 通過《垃圾不亂扔》的活動教育幼兒愛護公物，講究公共衞生。

2、 注重隨機教育。

3、師生共同創設節日環境，組織豐富的“六一”主題活動周，邀請家長來園參加，共慶“六一”。

六月份：目標

1、養成節約用水的良好習慣，激發保護水資源，保護環境的意識。

2、有初步評價自己和他人的能力。

3、萌發升大班的願望和情感，願意做個能幹的哥哥姐姐。

具體措施：

1、開展《寶貴的水》的主題活動，創設節水標記。

2、開班會，互相評價。

3、參觀大班小朋友活動。

2023年幼兒園的工作計劃 篇12

一、班級情況

本班共有學前班兒童30人，男生11人，女生19人。學前班兒童年齡的有23人，有6人尚未年滿5週歲。本班學生中，大來自皇碑村，路程較遠的有橫嶺鏡山組、上呈組的學生;有寄宿生3人。在學校搭早、中兩餐的有4人，其餘的學生在學校就中餐。

二、思想

黨和的教育方針，以學校德育工作計劃與少先隊工作計劃為指針，密切學校工作的，從學校工作和學生思想，抓好班級管理工作，學生道德素質，努力建設的班風和學風。

三、班主任工作要點

1.安排班級活動。學校德育工作安排，少年兒童實踐活動。活動之前要制定好計劃，活動要求，設計好活動並紮實地組織實施，力求主題教育的效應。與學生一起好本學期活動的主題，組織和學生靈活多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。

2.營造健康向上的班級。學生的年齡特點，努力營造平等、圍結、進取的班級。

1)制定班級公約、班風。

(2)佈置適合學前班兒童特點的教室環境。

(3)讓學生班級管理，培養學生的組織能力和責任心，使每個學生都有的機會和成就感。培養學生的意識，顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸自理自治能力，體現學生的主體地位，發掘創新精神。

3.培養小幹部。班級小幹部是班主任的左右手。要選拔小幹部，要精心培養小幹部。，幫助小幹部威信;，鼓勵小幹部大膽工作，指點工作方法;，要求小幹部在知識、能力上更大進步，在紀律上以身作則，力求從各給全班模範帶頭作用;，培養幹部團結協作的精神，要能夠幹部小集體、健全的輿論，帶動整個班集體批評與自我批評，集體的組織性、紀律性和進取心。

4.多種途徑，多種方法，對特殊學生教育。

觀察、與學生談心、各方意見，起的信息網絡，隨時與調控特殊學生的心理健康狀況和思想動向。力爭和任科老師及家長對學生有的要求和，並時常同交換意見。要調動家長的性，共識，學校教育好孩子。

四、工作措施

1、教師制訂好適合本學前班的班級工作計劃，並組織實施;

2、備好各學生情況花名冊，細緻填寫充實;

3、細緻學前班學生起居情況和在家生活情況，教育學生養成的學習習慣、生活習慣和衞生習慣;

4、經常學生家庭，密切社會、家庭對學校“三”教育;

5、注重學生兒童在校文化教育，密切各科任教師的關係，的教育體系。

2023年幼兒園的工作計劃 篇13

我園三員操作基本符合日常工作要求，能根據我園制定的各項衞生保健制度，嚴格執行。但離科學管理，高質量服務的工作標準尚有差距。開學至今外聘職工人員調動情況較大,雖然進幼兒園後，進行了一系列的培訓指導，能根據衞生保健制度的要求開展工作，但是對一些基本理論瞭解不夠.還未完全掌握規範操作的要求，對如何配合教育教學不能深刻領會，保育觀念不強，這些不足之處都有待於提高。

工作目標：

以工作手冊為指導標準，落實一日活動各個環節的日常指導、檢查與評比，注重反饋，提高管理效率。提高後勤人員的主動服務意識，通過學習新課程的理念，規範工作要求，提高工作質量。

具體工作要求與措施：

營養員工作：

1. 以“營養員工作手冊”為指導營養員操作規範，對各種餐具進行嚴格的消毒管理，根據衞生監督所的要求，做好食品衞生台帳、驗收記錄以及消毒登記。

2. 強化幼兒園食品衞生、飲食衞生、防傳染病和安全、消防工作制度，強化後勤組長分層管理職責，杜絕事故隱患，確保師生健康、安全。

保育員工作：

1. 修訂外聘人員工作考核制度，進一步落實後勤工作崗位責任制。

2.重視規範“三員”工作檢查與反饋、通過開展定期經驗交流，理論學習、崗位培訓，示範操作、規範提高後勤工作質量。兩園進行保育環境觀摩互查，看別人長處，找自己不足，提升服務質量。

3. 強化保育員日常操作規範檢查，提高幼兒園環境衞生質量，提倡主動熱情服務和相互協作，對保育員實施月考核獎勵，提高工作質量。

保健工作：

1. 嚴格控制各種傳染病的發生和預防，認真執行晨檢制度，不流於形式，做好晨檢及全日觀察記錄，發現異常及時處理，並做好記錄。

2.加強環境衞生和伙食質量的管理，落實各項保健制度，加強對營養員、保育員各部門工作的指導。加強組織業務學習，落實好工作職責。定時檢查、監督，為幼兒創設衞生整潔無害的生活環境。

3. 繼續做好營養不良、肥胖、貧血幼兒的矯治工作。

4. 保健教師提高相應的家長工作指導質量和對教師日常保育工作的檢查指導，進一步提升保教水平。

財會人員工作：

1. 財會和資產管理：嚴格執行相關法律法規，規範行業收費，增強主動服務意識。進一步加強資產管理，落實責任制。

2. 改善兩園環境，規劃南園消毒間和園綠化局修方案。進一步倡導、發揚主人翁態度，引導教工節約使用經費和能源，創建節約型學校。

安全工作：

1. 根據季節變換特點做好各類傳染病的預防宣傳工作，確保幼兒的健康成長。繼續在教職工和家長中開展幼兒應急救治方法的培訓工作。

2. 重視幼兒户外活動指導和監護，保障幼兒户外活動時間，繼續實行教師、保健教師在幼兒户外活動中的職責。

3.堅持把安全工作放在首位，進行園舍、設備設施常規使用管理，提高使用效率。規範各項安全檢查，每週五為安全檢查日，做到責任到人，確保幼兒的人身安全。

4. 增強門衞安全護園和主動維修整理園內設施的責任意識，確保師生安全、校園安全。

每月工作具體安排：

月份保健員營養員、保育員其他工作

九月1、做好新生入園體檢工作和預防接種卡登記工作。

2、協助市疾控部門完成麻苗普及接種工作，保證接種率在95﹪以上。

3、接受區疾控的指導，完成缺席兒童每日系統直報信息導入工作，並於9月1日起正式啟用。1、營養員、保育員熟悉園內環境，發揚團結協作的精神做好大修和開學衞生保潔工作提升服務質量。

2、安排各室清潔消毒人員並做好相關工作。

1. 後勤計劃制定交流。

2. 做好新入園幼兒的收費工作。

3. 做好新到資產的入賬。

4. 完成倉庫搬遷整理。

十月1、做好流感的預防、宣傳工作。

2、對全園幼兒進行視力檢查。

3、整理幼兒健康檔案。1、幼兒園傳染病防範和消毒工作知識培訓。

2、檢查園內消毒記錄情況。

十一月1、組織幼兒秋遊並做好保育保健工作。(穿脱衣服、解決幼兒口渴問題等)

2、做好幼兒疾病的統計和矯治工作。1、營養員、保育員操作規範工作手冊學習。

2、幼兒園安全工作知識培訓。

十二月和一月

1. 各班組織幼兒冬鍛工作。

2. 為全園幼兒測身高、體重，評價幼兒生長髮育情況。

3. 做好各班各種資料存檔工作。

4. 整理保健資料。1、保育員、營養員知識競賽。

2、衞生死角保潔工作檢查。

3、做好學期結束物品清理和保潔工作。

2023年幼兒園的工作計劃 篇14

我園創建於1983年9月，隨着鎮區的調整，先後多次搬遷，於20__年8月異地創建。現幼兒園共有6個班級，各項配備比較完善，辦園水平及辦園聲譽比較好，現根據市教育局20__年度創建規劃，我園制定某省優質幼兒園創建計劃如下：

一、指導思想：

以《幼兒教育指導綱要(試行)》和《幼兒園管理條例》和《幼兒園工作規程》為標準，以創建某省優質幼兒園為契機，結合我園實際情況，提升幼兒園辦園水平，辦人民滿意的幼兒教育。

二、創建總目標：

對照《某省優質幼兒園評估細則》的創建標準，根據銅山縣教育局創建工作安排，以提升保教質量為中心，以促進幼兒和諧發展為最終落腳點，不斷完善辦園條件，更新全體保教人員的教育觀念和教育行為，努力把我園建設成為“孩子喜歡、家長滿意、教師安心、社會信賴”的樂園，並在20__年下半年度高質量地完成創建任務。

三、具體落實措施：

1、通過召開創建動員大會、《某省優質幼兒園評估細則》學習等形式，宣傳好開展創建活動的意義，提高全體教師的創建認識，使全體教師充分認識創建江蘇省優質幼兒園提高幼兒園辦園水平、促進幼兒園發展的重要保證，是辦人民滿意的幼兒教育重要舉措;通過創建活動，可以進一步明確幼兒園的辦園理念和辦園方向，完善幼兒園的各個方面的辦園條件，規範幼兒園管理，提高保教質量。

2、對照《某省優質幼兒園評估細則》，逐條篩選，迅速找出差距或者存在問題，及時與上級主管部門溝通，制定幼兒創建工作詳細規劃，並有計劃地落實。

3、紮實開展幼兒園管理，以創建促進幼兒園辦園水平的整體提高，尤其是加強領導班子自身建設，吃透創建江蘇省優質幼兒園的相關要求，進一步規範幼兒園管理，特別是強化過程管理，以精細化的管理來提高日常保教質量。

4、深入開展教育研究，以創建促進教師組織活動能力的整體提高。

借創建“某省優質幼兒園”的契機，在《幼兒園教育指導綱要》的引領下，更新教育理念，深入貫徹“一日活動皆課程”的教育思想，磨練教師安排和駕馭活動的能力，促進幼兒整體和諧發展。

四、組織機構：

為確保創建工作的順利進行，特設立如下幾個工作小組：

1、“某省優質幼兒園”創建領導小組：

組長：

副組長：

組 員：

職責：全面負責創建工作的策劃、協調和監督。

具體分工安排：

某：負責幼兒園硬件設施的到位、落實，人員配備，園文化建設等。

某：配合校長做好硬件設施的到位、落實，組織協調好幼兒園園文化內容的組稿、更新，做好幼兒園創建全面工作的安排、落實。加強幼兒園內部管理，全面負責保教工作、安全衞生等各個方面。

某：負責幼兒園教育教學管理、教科研管理、園本培訓、幼兒一日活動管理、教育環境的創設、家長工作

某：負責幼兒園保育工作、保健工作、安全衞生、幼兒一日活動管理、後勤工作、家長工作等。

某：協助校長、園長落實幼兒園硬件建設的到位，督促有關人員進行有計劃地執行和落實。

某：協助幼兒園做好創建過程中有關資料的整理、歸類。

2、“某省優質幼兒園”創建材料小組：

組長：

副組長：

組員：

職責：負責創建工作的材料準備。

具體分工安排：

保教隊伍(9-16—9-22)：

辦園條件(9-16—9-22)：

保教水平(9-16—9-22)：

安全衞生(9-16—9-22)：

管理績效(9-16—9-22)：

3、“某省優質幼兒園”創建教育科研小組：

組長：

副組長：

組員：全體教師

職責：負責創建工作中半日活動的安排、設計、磨課、教科研的落實等

具體分工安排：

某：全園各班半日活動的安排統籌、教科研的落實

某：教研組內大班半日活動的安排、組織進行磨課

某：教研組內中班半日活動的安排、組織進行磨課

某：教研組內小班半日活動的安排、組織進行磨課

全體教師：班級半日活動的安排設計、磨課

4、“某省優質幼兒園”創建環境小組：

組長：

副組長：

組員：

職責：負責創建工作中幼兒園公共環境、班級教育環境的創設

具體分工安排：

某：全園環境創設的安排統籌

某：配合做好全園環境創設的安排統籌

某：環境創設過程中材料的準備和提供

某：環境創設的組織落實

某：環境創設的組織落實

某：環境創設的組織落實

5、“某省優質幼兒園”創建辦園條件小組：

組長：

副組長：

組員：

職責：負責創建過程中人員配備、設備的添置維護、校園環境建設等工作。

具體分工安排：

某：人員配備、硬件設施到位、校園環境建設。

某：配合校長做好人員配備、硬件設施到位、校園環境建設。

某：做好各類設備設施的登記、維護、安置等工作

某：做好各類設備設施的登記、維護、安置等工作

6、“某省優質幼兒園”創建安全衞生保健小組：

組長：

副組長：

組員：全體保教人員

職責：負責創建過程中安全衞生保健工作的具體落實。

具體分工安排：

某：組織落實好幼兒園安全衞生保健工作

某：做好幼兒園衞生保健工作

“某省優質幼兒園”創建遊戲活動小組：

“某省優質幼兒園”創建早操活動小組：

五、實施步驟

(一)宣傳發動階段(時間：20__年9月17日-9月-21)

1、開好幼兒園班子會議和全體教職工會議，統一思想，提高認識，強化全體教職員工的創建意識，認識到“某省優質幼兒園”創建工作的必要性、重要性及緊迫性和艱鉅性。

時間：9月1下旬;

負責人：

2、啟動創建的材料工程。

主要是將創建的35個C級材料指標分配給各個組員，並要求各個責任人利用休息日，熟悉35條的具體要求，找出幼兒園現有材料方面的存在問題，準備在9月21日初進行相互交流。

時間：9月下旬;

負責人：

4、“教育科研”小組

時間：9月下旬;

負責人：

(二)準備階段(時間：20__年9月22——9月30月)

1、材料小組：

(1)周前交流：各自交流幼兒園現有材料方面的存在問題，對照35條中的要求找出需要在平時工作中落實貫徹的內容，並制定出明確的要求。

時間：(9月22日);負責人：

(2)完成創建申報表、自評表

時間：9月份;負責人：

2、“教育科研”小組：

(1)運用一課三研、集體觀摩、隨機聽課等多種形式瞭解教師組織半日活動的情況，並進行指導、交流，有目的地選擇主題活動中的內容進行磨課，提高教師組織活動的能力。

時間：20__年9月22日—9月30日;負責人：

3、環境小組：

(1)調整幼兒園三層樓面上大走廊、門廳等公共區域的環境。

(2)進行功能室的環境佈置。

(3)做好班級主題環境的佈置。

時間：20__年9月22日—9月30日;負責人：

4、辦園條件小組：

(1)與上級領導溝通，做好幼兒園創建準備工作，為今後招生作好準備。

(2)做好玩具、圖書、以及功能室、衞生保健方面等必備材料的增添工作。

時間：20__年9月22日~9月30日;負責人：

5、安全衞生保健小組

(1)進一步規範保育員的工作要求，反覆重申一日活動的工作流程，通過跟班和交流提高全體保育員的操作能力和應變能力，做好班內的教學配合和保健配合工作。

(2)及時開展好保健工作，指導全體保教人員做好衞生保健工作，確保衞生保健工作無差錯。

(3)健全安全工作各項制度，完善安全工作措施，加強對各部門和崗位人員的安全培訓，切實做好安全工作，豐富安全方面的材料。

時間：20__年9月22日——9月30日;負責人：

(三)實施階段(時間：20__年9月29日——9月某日)

1、材料小組：

(1)材料整理：各責任人按《某省優質幼兒園評估細則》35條指標進行材料整理。

時間：9月28日前。負責人：

(2)材料彙總：由組長對各材料進行逐一過堂驗收，發現問題，及時解決後彙總，最後整理成型

時間： 9月30日;負責人：

2、“教育科研”小組：

(1)各班教師定好迎檢半日活動內容，精心設計，互相交流、修改，完成第一次試上;根據第一次試上情況，再次修改，完成第二次試上，修改，初步定型

(2)檢查幼兒園及各個課題組課題實施情況，並對照要求進一步規範化。

時間：20__年9月22日-9月30日;負責人：

3、環境小組：

(1)做好幼兒園新增活動室、走廊、樓梯等的環境佈置。

(2)進一步豐富班級主題環境和遊戲環境。

時間：20__年9月;負責人：及班主任

4、辦園條件小組：

(1)完成幼兒園場地和活動室的添置，並做好內部教學設備的增添工作。

(2)做好創建中相應後勤資料的保障提供。

時間：20__年30月;負責人：

5、安全衞生保健小組

(1)繼續完善安全工作措施，加強對各部門、和崗位人員的安全培訓，切實做好安全工作，豐富安全方面的材料。

(2)繼續紮實開展衞生保健工作，規範保育員管理，規範做好保健常規工作。

時間：20__年9月;負責人：

(四)提高實施階段(時間：20__年10月4日—10月13日)

1、材料小組：

(1)材料整理：各責任人按《某省優質幼兒園評估細則》35條指標進行材料精細化整理。

時間：10月13日前。負責人：

(2)材料彙總：由組長對各材料進行逐一過堂驗收，發現問題，及時解決後彙總，最後整理成型

時間： 10月13日;負責人：

2、“教育科研”小組：

(1)各班教師定好迎檢半日活動內容，精心設計，互相交流、修改，完成第三次試上;根據第三次試上情況，再次修改，完成第四次試上，修改，初步定型

(2)檢查幼兒園及各個課題組課題實施情況，並對照要求進一步規範化。

時間：20__年10月4日-10月12日;負責人：

3、環境小組：

(1)進一步豐富班級主題環境和遊戲環境。

時間：20__年10月;負責人：及班主任

4、辦園條件小組：

(1)細化完成幼兒園場地和活動室的添置，並做好內部教學設備的增添工作。

(2)做好創建中相應後勤資料的保障提供。

時間：20__年10月;負責人：

5、安全衞生保健小組

(1)繼續完善安全工作措施，加強對各部門、和崗位人員的安全培訓，切實做好安全工作，豐富安全方面的材料。

(2)繼續紮實開展衞生保健工作，規範保育員管理，規範做好保健常規工作。

時間：20__年9月;負責人：

以上是我園根據創建要求和幼兒園實際情況制定的創建計劃，具體實施過程中可能根據上級的調研計劃等有所調整。我們有信心，有上級的支持，有領導的關心，經過我們的努力，我們一定能高量地完成創建任務。

2023年幼兒園的工作計劃 篇15

一、指導思想

以市教育局教育教學工作會議為指導，進一步貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》、《3—6歲兒童發展指南》精神，繼續抓好各項常規工作，加強教職工隊伍建設，努力營造具有本園特色的、優良的教育品質，全面提高辦學水平，辦人民滿意的教育。

二、幼兒園保教現狀分析

我園教師隊伍整體素質比較好,年輕教師和中老年教師相對平衡,大多數教師都是幼教專業並從事幼教工作多年,積累了豐富的幼教經驗,從國小轉崗過來的教師也有了一些幼教工作經驗,通過傳幫帶、培訓及自身的學習與實踐,基本具備了幼教工作的理論及經驗.但是,隨着幼教改革的不斷深入，幼兒園的保教工作跟不上形勢的發展,新的幼教理念、教學方法還沒有充分滲透到一日活動中去,各種規章制度也在逐漸完善，今年着重在評優評先考核細則上下功夫，讓教師們自己擬定製度，我園領導及時抓住“申示”機遇，解決困惑，使全園保教質量越來越高。

三、本期幼兒園保教主要目標

規範一日保教活動;制定符合本園實際的保教常規檢查制度，落實保教常規管理、檢查;拓展教研工作思路，達到以研促教的目的;提高教師綜合能力，培養一專多能的教師;培養幼兒富有個性的發展。

四、主要工作任務與措施

(一)、保育工作：

1、加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，並通過專業培訓和業務學習等形式組織保教人員學習保育業務知識、衞生保健常識，提高教師、保育員、食堂人員的保育知識。同時還定期召開保育員工作例會，反饋工作情況，指出存在問題，總結經驗，提出更高要求，從而進一步規範保育員的工作行為，提高後勤人員的業務素質及安全和服務意識。

2、努力做好保中有教、教中有保、保教結合，加強對幼兒生活各環節的管理，培養幼兒良好的生活、衞生習慣。

(1)、各班根據幼兒的實際情況制定出幼兒生活衞生常規，開展自理能力訓練活動，同時注意培養幼兒學習自我服務技能的興趣。

(2)、開展保健自助競賽活動和防火、防震疏散演習等等，提高幼兒自我防護意識。

(3)、鼓勵幼兒積極參加户外體育鍛煉，增強幼兒機體抗病力，定期對幼兒進行身心健康檢查，並對幼兒進行心理健康教育。

3、堅持做好晨檢及全日健康觀察工作，積極預防常見病、多發病，對傳染病做到早發現、早隔離、早治療。做好護齒、護眼、驅蟲等衞生保健工作。對體弱幼兒及心理行為異常的幼兒建立觀察記錄檔案，並與家長密切配合，共同探討教育方法，讓幼兒身心得到健康發展。

4、科學合理的安排好幼兒在園一日生活，仔細的做好各個環節中的保育工作。根據天氣變化及時地向家長宣傳科普保健小常識，進一步抓好衞生保健常規工作，堅持預防為主的方針。

(二)、教育教學：

積極創設與幼兒發展相適應的教育環境，做好教育延伸工作，創造良好的教育氛圍。

1、要求各班要根據幼兒年齡特點和教育目標，為幼兒創設一個豐富、愉快、安全的教育環境，並充分發揮環境的教育作用。

2、鼓勵教師多觀察、多傾聽、多交流、做孩子的夥伴，善於觀察幼兒的內心世界，及時滿足幼兒的求知慾望，支持幼兒的興趣，促進幼兒心靈健康成長。

3、各班有計劃地開展、舞蹈、繪畫、講故事等主題活動，讓幼兒有充分表現自我的機會。

五、強化教科研工作。

(1)成立教研組機構：

教育教學分管領導：z園長

保教處工作人員：z

年級組長：小班(z) 中班(z) 大班(z)

教研組長：小班(z) 中班(z) 大班(z)

成 員：各班配班教師。

(2)組織教師進一步學習領會《規程》精神，學習領會《3—6歲兒童發展指南》，學習幼教新信息，不斷更新教育教學觀念。

(3)為了讓教師們不斷吸取新知識、新觀點，我園規定每月集中教師進行一次業務學習，以集中學習理論、相互觀摩交流等形式來進行。

(4)加強教師基本功訓練，每位教師每月必須聽兩節課，及時評議，形成互相學習取長不短的好風氣。

(5)積極組織開展各種形式的教研活動，促進教師主動參與並在以提高本班教育成效為中心的前提下不斷總結，大膽創新，形成自己的教育風格。

六、注重家長工作。

1、召開新學期全園家長會。

2、加強家園聯繫工作，通過家訪、家長會、離園接待、家教諮詢等活動形式，瞭解幼兒的家庭教育環境，並使家長能及時瞭解幼兒在園情況，同時圍繞教育目標及幼兒發展需要與家長共同商討符合幼兒發展的教育方法，共同完成教育任務。

3、出版好班上的“家教園地”向家長傳授科學育兒的方法，並請各班收集家教文章。

七、月份工作安排

九月份

1、 制定各類計劃。

2、 組織教師進

行政治、業務學習。

3、 完善幼兒園開學資料，迎接局開學檢查。

4、 組織教師參加備課的培訓，保育員的培訓。

5、 開展“教師節”的慶祝活動。

6、 各班召開家長會，做好新生入園家訪工作。

7、 制定新學期評優評先考核細則。

8、 各班、公共區角的環境創設。

9、 各年級組組織開展好教研活動。

10、各班開展安全教育宣傳週活動。

11、接待幫扶園參觀學習。

12、各班開展《全國愛牙日活動》。

13、組織教師學習《幼兒教師專業標準》。

14、召開新學期全園家長會。

十月份

1、 各班組織開展《國慶節》主題慶祝活動。

2、 檢查各班區域、環境創設。

3、 各班常規家訪。

4、 加強日常工作檢查。

5、 各年級組組織開展教研活動。

6、 準備複評工作。

7、 組織教師學習《綱要》。

8、 接待幫扶園參觀學習。

9、 組織開展食品安全教育活動。

10、組織教師參加市級教師演講比賽。

11、組織教師學習《教育法》。

十一月份

1、 各班常規家訪。

2、 加強日常工作檢查。

3、 各年級組組織開展教研活動。

4、 開展全園半日開放活動。

7、 組織教師學習《3—6歲兒童發展指南》。

8、 進入鄉鎮幼兒園指導工作。

9、 迎接複評小組檢查工作。

10、組織開展消防安全教育活動。

11、各班組織開展《國際兒童日》活動。

12、組織教師學習《未成年人保護法》。

十二月份

1、各班常規家訪。

2、組織全園教師學習《規程》。

3、進入鄉鎮幼兒園指導工作。

4、各年級組組織開展好教研活動。

5、組織開展交通安全教育活動。

6、組織教師學習《中國小幼兒園安全管理辦法》。

一月份

1、年終考核。

2、先進教師評選。

3、幼兒發展評價。

4、收集相關資料歸檔。

5、完成各年級組總結和個人小結。

2023年幼兒園的工作計劃 篇16

一、指導思想

《幼兒教育綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面發展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學習保護自己。為了使幼兒身心得到更好的發展，我們要把安全問題放在工作的首位，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”把安全工作責任到人，盡我們的一切能力保護好幼兒的安全。同時作為幼兒安全工作的第一責任人,為確保幼兒的身心安全，我們小班制定了安全工作計劃.

二、具體措施：

(一)創設一個安全、健康的發展環境

1、堅持每天晨檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發現要沒收，並教育幼兒，和與其家長溝通。

2、開飯時注意，預防燙傷幼兒。一定要把湯晾温後再盛給幼兒，併為幼兒端到面前。

3、把好幼兒服藥關，藥一定要放在幼兒夠不到的地方，並寫好幼兒姓名。根據家長的服用要求，確保服藥及時、準確，嚴禁錯服、漏服現象的發生。

4、堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進入耳、鼻、口的現象發生。中午無論誰值班，一定要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如矇頭並及時糾正。

5、把好幼兒離園關，孩子在幼兒園一天，下午離園時候是孩子最散漫老師又不好組織的時候，一定要組織幼兒安靜的集體活動，如看書。一定要看證放人，不認識的人有即使有接送證，也要問清情況或者是與孩子父母取得聯繫確認無誤後再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現象發生。

6、嚴格執行衞生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風、保持乾淨;保證桌椅的安全、衞生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室乾淨、並按時消毒，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時候晾曬被褥，及時預防傳染病的發生。嚴格填寫消毒記錄，及時清點人數和物品。

7、户外活動時，一定認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，如發現大型玩具有鬆了的螺絲釘，一定報告辦公室，做到及時消滅不安全的隱患，保障幼兒安全。

8、教師離園時在班內各處檢查，如：水、電、門、窗。晚接的孩子一定要和值班老師做好交接，並簡單交代其幼兒情況。

(二)加強安全教育、提高安全意識

要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成則來源於幼兒一日生活行為規範的培養，對於幼兒我們要嚴格要求，從一點一滴開始努力。培養幼兒的自我保護能力，加強防範意識，讓幼兒在有安全意識的基礎上，時時提醒自己或他人注意安全。幼兒在園一天需要站隊至少 10次，我們希望做到井然有序，對幼兒提出要求，並利用小紅花獎勵。

1、教育幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。

2、為確保上下樓的安全，教育幼兒做到不推拉、不跳台階。一階一階慢慢下(上)，不推不擠小朋友。

3、教育不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西。使懂得不能隨便離開家長或集體。

4、教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。

5、户外活動玩大型玩具時，做到不推不擠，一個一個滑，讓幼兒互相監督，保證幼兒安全。

6、教育幼兒不能碰電插座，不可以帶小刀，在手工課剪紙時候注意安全，知道怎樣正確的使用剪刀。

7、教育不把紙團、釦子、拉鍊等塞到耳、鼻、嘴裏。

8、在教學活動中滲透有關的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。

我們在工作中必須做到時刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。創設有關安全教育的活動環境，結合一日活動各環節，對幼兒進行衞生安全教育並開展相關的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學活動、遊戲的各個環節中自然地進行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。

2023年幼兒園的工作計劃 篇17

一、指導思想：

以三個代表重要思想為指導，以教育部《幼兒園教育指導綱要(試行)》為指針，進一步加強輔導組幼兒園教學研究工作，抓好常規管理，逐步提高我園的教學質量和教師的整體素質。

二、工作重點：

1、不斷學習，轉變觀念。

本學期教師要繼續學習《綱要》所體現的新觀念，新思想。在上學期熟悉五大領域的基礎上，重視幼兒園的教育評價，我們要在學習中評價，在評價中學習，讓評價活動成為課程的一個有機組成部分，評價的過程是教師運用專業知識審視教育實踐，發現、分析、研究、解決問題的過程，也是其自我成長的重要途徑，通過評價發現每個幼兒的智力潛力和特點，讓每個幼兒得到富有個性特色的發展，同時也促進教師的自我成長，促進課程本身的發展，我們對幼兒的評價要從學習興趣、情感、策略、發展狀態、相應年齡段幼兒的特點等方面進行評價，並做到終結性評價與過程性評價相結合。

2、認真開展教學研究，提高教學質量。

各教師要認真按《綱要》精神，結合本班幼兒實際制定教學計劃，設計教學活動，認真做好每節課的課前準備，利用現有的教學資源為教學內容服務，在教學過程中儘量採用多種教學手段，並滲透遊戲活動，同時堅持保教並重原則，關注個別差異，促進每個幼兒在原有基礎上富有個性的發展。

開展好常規的教研活動，研究課堂教學的改革，每人認真上好實踐課，共同提高教學水平，並且要提倡個人反思，讓每一個教室都成為教改實踐的場所。讓每一個活動都成為一次課改實踐，使每一位教師都成為實踐員，使教師從教學模式化向教學個性化轉變。本學期將進行活動設計的評比。

中心幼兒園每學期重點搞好一次半日活動，通過公開活動、評析活動，使教師瞭解為什麼這樣做，促使各個層面的教師均衡發展，從而全面推進幼兒園工作，提高教學質量。

3、開展課題研究，提升教師科研水平。

積極開展課題研究，逐步形成人人蔘與課題研究的良好氛圍，並遵循課題研究的兩個原則，"從幼兒中來，到幼兒中去。""從教學中來，到教學中去。"把課題研究與教育教學實踐活動結合起來，把課題研究溶入到幼兒園的一日活動中，力求在各類活動中都能體現我園的課題研究內容，從而促進幼兒自信心水平的整體提高，本學期要求教師每月完成二次自信心較差幼兒的跟蹤觀察記錄並作出分析，並且要求積極撰寫專題總結和論文，不斷提高自己的教科研水平。

4、抓好班級常規，規範一日活動。

各班要根據本班幼兒的實際情況，制訂出切實可行的班級計劃 ，做到有計劃，有步驟地開展各項活動，把培養幼兒良好的行為習慣和一日常規作為教師經常性的工作，杜絕各種不良行為的發生，做到耐心細緻，常抓不懈，形成良好的班風和園風。

5、重視遊戲活動的開展。

本學期的重點繼續放在幼兒的來園活動和户外活動。 各班要根據幼兒的特點組織生動有趣、形式多樣、豐富多彩的來園遊戲活動和户外體育遊戲活動，豐富活動內容，尊重幼兒遊戲的意願，吸引幼兒參與，並讓每一個幼兒都能自主選擇遊戲活動，使幼兒在遊戲活動中既得到了知識又獲得了滿足和快樂。在早操和早鍛鍊中要求幼兒人人蔘與，達到一定的活動量，不斷調動幼兒參加體育活動的興趣，增強體質，同時培養幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質和主動、樂觀、自信的態度，提高對環境的適應能力。

6、加強衞生保健工作。

各班要不斷對照《蘇州市托幼機構衞生保健合格標準》，認真使用好二巾一杯，認真組織好幼兒的洗手、午餐、午睡，培養幼兒良好的衞生習慣 ，保健教師要認真做好八本台帳，按時制定好營養菜譜，保證幼兒的營養攝入，並做好各種常見病、傳染病的登記消毒工作，保育員要全面、認真、負責地做好各項衞生消毒工作，切實保障幼兒的健康以及各室的衞生。

7、做好家長工作

每班定期出刊家長園地，除了向家長宣傳科學保育教育幼兒的知識，幫助家長了解幼兒園的教育計劃和要求之外，還應根據各階段的具體情況和家長的反響，及時調整家長園地的欄目，使家長園地真正起到它應有的作用，協助幼兒園工作，共同擔負起教育幼兒的任務，同時教師要利用好家長早晚接送幼兒的機會做好日常性家園聯繫工作。

8、做好幼小銜接工作

繼續加強對幼兒學習興趣和各項行為習慣的培養以及握筆姿勢的正確培養，特別是大班幼兒，要發動家長一起配合教育，及時糾正不正確的握筆姿勢。在大班末期將開展"我要上國小了"的主題活動。

三、工作安排

二月份

1、做好開學的各項準備工作。

2、制定各項計劃。

3、幼兒體育活動比賽。

三月份

1、各班開展"我愛媽媽"的主題活動。

2、開展課題研究。

四月份

1、中心幼兒園半日活動。

2、各班開展春季主題活動。

五月份

1、教師完成實踐課。

2、活動設計評比。

六月份

1、慶"六一"活動。

2、大班開展"我要上國小了"的主題活動。

3、做好學期結束工作。

2023年幼兒園的工作計劃 篇18

我園以多種形式向幼兒進行禮貌待人、尊敬長輩、對同伴友愛、富有同情心，積極主動、遵守紀律、誠實、文明、愛勞動、愛祖國的思想情感和習慣的教育。本學期德育教育目標和要求制定如下：

一、 進行禮貌待人，講文明、守紀律的教育

主動有禮貌地稱呼自己所接近的人，並主動熱情使用禮貌用語。根據各班實際，對幼兒進行遵守班級常規及文明行為的教育。尊敬長輩，願意為他們做事。

1、能主動地遵守本班和幼兒園的各項規則，能夠控制自己的行為。

2、能夠遵守公共場所的秩序和衞生要求，如不隨地吐痰，不折花草等。

3、離開集體或家長要打招呼。

二、有目的、有計劃地培養幼兒具有友愛謙讓，誠實的優良品質

1、培養幼兒對同伴友愛相處，説話和氣,關心小朋友，願意幫助比自己小的有困難的小弟弟、小妹妹。

2、逐步學會自己解決彼此之間的糾紛。發生爭執，講道理，不動手、不罵人、不欺負小朋友。

3、相信自己的力量，做事有信心，學會自我保護。

4、講實話，做錯了事敢承認。

三、愛父母、愛教師、愛集體

1、“三八”節愛教師、愛媽媽、奶奶、外婆、阿姨等教育、做朵小紅花送給媽媽。

2、知道父母的工作及其對社會有意義。尊敬父母、關心父母，願意幫助父母做些事。

3、知道老師工作辛苦。能尊敬老師，幫助老師，聽從老師教導。

4、知道自己是集體一員，積極主動參加集體活動。在活動中進一步培養集體感、道德情感。

5、有初步的集體榮譽感。

四、培養幼兒具有積極情緒、主動精神和活潑開朗的性格

1、積極主動和小朋友交往。培養幼兒對周圍的事情感興趣，敢於説出自己的想法。

2、積極愉快參加班內、園內的各項活動，引導幼兒自由表現自己的興趣和愛好。

3、教育幼兒能原諒別的小朋友的缺點的錯誤，不恥笑別人。進一步擴大幼兒的社會生活接觸面，使他們獲得社會的最初印象。向他們進行革命史教育，激發他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義的情感萌芽。

五、運用符合幼兒思想特點的生動、形象方法

1、“三月五日”學習雷鋒日，向幼兒宣傳雷鋒事蹟，引導幼兒知道雷鋒精神;“三月八日”婦女節對幼兒進行愛媽媽、愛奶奶、愛老師教育;“三月十四”植樹節，對幼兒進行綠化保護環境，愛護草坪，不摘花的教育。

2、具有初步評價別人的行為，願意學習同伴的優點，不譏笑別人的缺點和缺陷;自己有進步不驕傲，願意克服缺點。

3、初步分清好與壞、是與非、正確與錯誤、真與假、美與醜、善與惡。學習好的榜樣，不學不模仿不良行為。

4、要把培養幼兒道德情感、訓練道德行為習慣與形成道德觀念緊密結合起來，努力實現幼兒園思想品德培養目標和要求。

2023年幼兒園的工作計劃 篇19

一、本週工作重點：

周總要求：能圍繞暑假生活，新教室、新老師等內容，與同伴或老師用聯貫的語言積極主動地進行交換，樂意表達真實的情感。

1、讓幼兒能及時以愉快的心情適應假期到新學期的過度;

2、能用完全的話講述暑假興奮的事情，並學會安靜聆聽他人講話;3、知道自己長大了，是幼兒園的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光榮感;4、熟悉新教室的環境，瞭解各區域的位置(説説新教室與之前教室的異同)，並與新老師建立良好的關係，構成信賴感;5、有良好的梳洗習慣和自理能力，養成細緻有條理的做事習慣，及時適應幼兒園的一平常規;

6、熟悉班上的標誌，有小腳丫的地方不可以亂跑，並學習班上的規章制度;7、能清楚地口述10之內的排列順序，知道順數與倒數。

二、集體活動

談話活動：快樂暑假語言活動：我們的新教室社會活動：值日生分工音樂活動：值日生歌數學活(動：順數、倒數)

英語活動：温習簡單的問候語

户外活動：温習列隊，要求整齊迅速能對基本口令作出及時反映(立正、稍息、左右轉)

遊戲活動：一起玩玩之前的遊戲，學會新遊戲，穩定幼兒情緒，引導幼兒能加進到活動中(以老帶新);漢語拼音：單韻母a

安全工作：帶領幼兒參觀幼兒園的每一個角落並説説存在的哪些不安全的地方，我們不可用手往觸摸;

三、其他工作

1、環境佈置:佈置新教室環境

2、平常生活：帶領幼兒熟悉自己的茶杯格，熟習新安排的牀位與坐位。

3、常規教育：繼續對幼兒進行“三輕”教育，即輕輕走路、輕輕説話、輕輕拿放東西。

4、家長工作：

(1)預備幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾

(2)預備幼兒的學習用品。如水彩筆，課外書、圖畫書、本子等。

(3)進進大班培養孩子良好的學習習慣和生活習慣。

(4)與家長溝通堅持送幼兒來園

2023年幼兒園的工作計劃 篇20

上學期，我園後勤各崗位圍繞幼兒園的工作目標，團結一致，為幼兒、家長提供優質的服務。通過總結與反思，我園後勤組制定新學期工作目標。力求新學期有新的改變，更大地提高，為幼兒、家長、教職工提供一流服務。

一、積極探索，與時俱進

1、加強學習，提高素質，增強自信。

2、促進學習交流、互動，樹立求知意識，善於學習、勇於創新。

3、團隊合作，主動參與優質服務的行列，用心去做，用心體會。

4、向書本學習，向同事學習，向自己學習，在學習中積極探索。

5、促進“四個學會”，即學會學習，學會做事，學會合作，學會生存。

6、有計劃、有目標，主動地工作，克服消極心態，樹立積極態度，與全園的工作保持一致。

7、每個人寫好工作計劃，學期工作總結，做好讀書筆記。

二、重視安全、保衞工作

1、繼續做好檢查全園安全工作。

2、食堂每天做好餐用具的消毒，食物的驗收，幼兒的用餐留樣，並做好登記。

3、食堂繼續做好下班前的各種檢查，人離門鎖，防止外人進入。

4、食堂做好各種機器的安全操作。

5、司機做好汽車的保養與行車安全。

6、門衞儘快熟悉新生與家長，堅守崗位，按時關鎖大門，繼續做好來訪者的登記與詢問。

7、門衞每天做好下班前的電器、電源、門窗的常規檢查。

三、各部門日常工作要點

1、庫房管理與採購

1)購置和發放新生牀上用品、書包、服裝等。

2)做好開學前，班級衞生用品、辦公室用品的購進與發放。

3)每月做好固定資產的對帳和盤存工作。

4)維修各班級的壞牀、壞椅等工作。

5)投放沙池玩具、體育器材。

2、維修工作

1)開學前擺放好幼兒活動場所各種體育器材，整理好體育用品房器材。

2)每週一認真做好活動場所大型玩具、體育器材的檢查維修工作。每天整理和檢修體育用品房器材，保證體育器械的安全性。

3)每月初對班級與辦公場所的電扇進行一次全面的檢查與維護。

4)每週對食堂煤氣用具、煤氣管、電器設備、門窗，進行一次全面的檢查修理。

5)每月檢查一次門窗，發現問題及時處理。

6)每週檢查各班級和走廊、大廳及辦公場所的照明設施，發現問題立即維修。

7)進入夏季前清洗空調，放好各處遙控器，學期結束負責收撿公用遙控器。

8)定期給所有電腦升級殺毒。放假前檢查教師辦公電腦及電源的關閉。

3、財務工作

1)做好新生的各種收費及班級的雜費收繳。

2)每月按時公佈伙食盈虧帳。

3)按時發放各種工資、獎金、津貼。

4)做好各班幼兒的請假登記及伙食費退費工作。

5)做好每月的財務報表上報工作。

4、食堂工作

1)每天做好室內外、餐廳的整潔。

2)根據幼兒飯量的大小、分餐與開餐的先後，安排分餐;注意飯菜的保温。

3)學期結束前清點餐用具。

4)食堂重地嚴格禁止非工作人員入內。

5、門衞工作

1)種好種植園地和綠化植物，定期施肥剪枝。

2)做好體育角的管理工作。

3)每天做好責任區的衞生工作。

4)每天放學後整理操場，大廳的玩具、物品。

2023年幼兒園的工作計劃 篇21

一、制定明確目標，保證環保教育的長效性

1.培養幼兒熱愛大自然、保護地球家園的情感和責任感;

2.教育幼兒具備基本的環保知識，養成良好的環保習慣;

3.通過各種活動，讓幼兒知道“保護環境，從我做起”的理念。

二、完善教育內容，保證環保教育的層次感

將環保教育滲透到語言教學、社會教學、藝術教學等五大領域中進行。例如在語言教學中，通過看圖講述，故事，兒歌等活動，讓幼兒在語言中受到啟迪;在社會教學中，讓幼兒在活躍的氣氛中接受教育;在藝術教學中，則通過歌曲，打擊樂，舞蹈，繪畫，手工等活動教育幼兒，並開展了區域活動，在各個區域中投放大量的廢舊物品並將其變廢為寶，讓幼兒感受到廢物是可以再利用的。通過以上活動讓幼兒在唱唱跳跳剪剪貼貼畫畫中充分感受到自己是大自然中的一個成員，逐漸明白人與大自然應當和諧相處的道理。

三、注重日常教育

1.儘可能綠化周邊環境。在教室外平台及走廊上放置盆花、種植鮮花，將要綠化的地方都綠了起來，創建美麗舒適的綠色小天地。窗明几淨，衞生達標，教室內一切井然在序、整潔。

2.讓幼兒參與“綠色環境”的創設。與幼兒一起利用廢物材料佈置教室，設計富有情趣的環保標誌語，如“花兒好看我不摘”“噓!輕點兒”“小魚説：請愛護我們的家”“不亂丟紙屑”“請節約每一滴水”等內容的字畫，有針對性地掛在教室及幼兒園的各個角落，時時刻刻提醒幼兒。

2023年幼兒園的工作計劃 篇22

一 教育內容與要求

1、吸引幼兒參加集體活動，並努力使其在一日活動中保持愉快的情緒。

2、在日常生活中引導幼兒觀察自己的身體，瞭解身體基本部位的功能，知道自己和別人不一樣，瞭解每個人的指紋都是不相同的，發現身體會動的部位。

3、幫助幼兒瞭解生活中會遇到的危險，知道有急事要撥打求助電話，形成初步的自我保護意識，懂得保護身體的重要性，有病時能勇敢接受醫生的治療。

4、幫助幼兒懂得自己的事要自己做的道理，能夠做一些力所能及的事情。

5、創設舒適的環境，調動幼兒對圖書的興趣，引導幼兒從前向後一頁一頁的翻閲圖書。

6、鼓勵幼兒觀察和自己動手製作植物標本，對生活中科學現象的探索感興趣。

7、在日常生活中引導幼兒繼續學習給物體進行分類並發現其中的趣味，幫助幼兒掌握比較物體長短的方法。

8、幫助幼兒在操作和生活活動中認識數字6和7，理解7以內數的實際意義。

9、激發幼兒隨音樂表演的興趣，在快樂的韻律活動中學習踵趾小跑步等。

10、培養幼兒對美術活動的興趣，引導其學習用線條、色彩表現自己的生活，通過摺紙手工等活動鍛鍊動手能力。

11、組織幼兒開展豐富的體育活動，帶領幼兒練習行進跳、動作協調的走、跑，學習鑽的方法和技能。

二 日常活動滲透

1、設計佈置各種危險品的標誌，提醒幼兒注意，幫助幼兒認識和記憶。

2、讓幼兒自己做穿脱衣服、繫鞋帶等力所能及的事情，並樂意幫助同伴。

3、安排值日生，擺放、整理班級玩具和物品，感受勞動的快樂。

4、遊戲活動結束後提醒幼兒分類收拾、整理。

5、幼兒午睡時提醒其採取正確的睡眠姿勢，並自己穿脱衣服。

6、引導幼兒發現點數活動室等場所內數量為7以內的有關物品，培養幼兒的數學思維。

7、引導幼兒發現生活中常見的物體的長短差異，並能用確切的語言表達自己的認識。

三 家園共育

1、設計佈置各種危險品的標誌，提醒幼兒注意，幫助幼兒認識和記憶。

2、讓幼兒自己做穿脱衣服、繫鞋帶等力所能及的事情，並樂意幫助同伴。

3、安排值日生，擺放、整理班級玩具和物品，感受勞動的快樂。

4、遊戲活動結束後提醒幼兒分類收拾、整理。

5、幼兒午睡時提醒其採取正確的睡眠姿勢，並自己穿脱衣服。

6、引導幼兒發現點數活動室等場所內數量為7以內的有關物品，培養幼兒的數學思維。

7、引導幼兒發現生活中常見的物體的長短差異，並能用確切的語言表達自己的認識。

10月份工作計劃二

上月幼兒情況分析

本月基本完成工作計劃，幼兒可以積極參與各種活動，實現了教育目標，但在這一月的户外活動中，我發現一半的孩子體能練習比較弱，需多加練習。

本月工作重點

1、根據本月節日——國慶節，對幼兒進行中國文化的認識和理解。

2、培養幼兒做事認真的態度，同時學會傾聽的習慣。

3、喜歡做值日，學習分發玩具、餐具、使用筷子、學會挽袖子、洗臉及抹油。

4、學會動作認真有力的做操，學習武術操、單腳連續跳、跨過障礙跑。

5、比較兩個物品以上的大小、長短、高矮、顏色、軟硬等差異。練習排序與分類。

10月目標

教育內容

1、 身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快。

2、 生活、衞生習慣良好，有基本的生活自理能力。

3、 知道必要的安全保健常識，學習保護自己。

1、建立必要、合理的生活常規和秩序，使幼兒以穩定的情緒，有規律的生活。

2、創設輕鬆、愉快的進餐環境，引導幼兒使用筷子，能夠主動飲水。

3、在遊戲、生活中引導幼兒既學會保護自己不受傷害，也要注意不傷害到他人。

4、結合周圍生活環境，認識常見的安全標誌，教育幼兒不去危險的地方。