第四周工作計劃（精選7篇）

第四周工作計劃 篇1

1.行政工作

（1）加強晨午檢工作，做好傳染病流行期間的消毒、跟蹤、監察工作，杜絕疫情蔓延。

（2）加強行政值班巡視力度，督促教師自覺履行崗位職責。

（3）業務處圍繞“課程資源、生活環節、師幼互動、環境建設”，以教研組為單位，商討研究切入點的定位，同時開展區域遊戲調研活動。

（4）召開全體教職工會議，總結九月份工作；開展政治學習活動。

（5）總務處做好“國慶”長假期間相關工程實施的準備工作，確保按時完成。

2.日常工作

（1）繼續加強一日活動的有效組織，及幼兒的禮貌教育，養成主動打招呼的好習慣。

（2）選取輕器械操音樂，創編動作，立足幼兒年齡特點基礎上，體現器械特色。

（3）合理組織幼兒生活活動，體現“遊戲化”理念。

3.業務工作

（1）業務活動：問題式研討（1）

（2）月六認真檢查

（3）調整、整改班級喝水區。

（4）創設班級自然角（10月評比）

4.教技工作

（1）完成錄像課的上報。

（2）教技活動：普米課件學習。

（3）日常維護工作。

5.教科工作

網站上傳教科資料

6.安全、衞生、後勤工作

（1）一週安全衞生保健分析會

（2）做好食堂五常法創建環境整改工作

（3）國慶節前安全檢查

（4）業務培訓：幼兒常見意外及心肺復甦技能（全園）

（5）做好秋季安穩檢查工作隱患整改工作

7.家長工作（責任人：各班教師）

召開新學期家委會（週五）

8.節日教育（各班教師）

國慶節

9.黨工團工作

開展9月黨日活動

第四周工作計劃 篇2

工作時間：

20xx年9月16日——9月22日

會議安排：

1、各教研組召開教研會，集中學習討論教研工作的相關內容和要求。

2、召開班主任會，開展“班主任工作細節”培訓，並總結第三週班主任工作，佈置本週工作。

具體工作安排：

一、支部工作

1、開展對學校收費的檢查和監督工作。

2、領導工會、婦聯、團支部開展相關工作。

3、指導團委開展“迎新晚會”的準備工作。

4、請李雷副書記指導並完成黨員活動室的佈置。

二、校長室工作：

1、聯繫工程的相關事宜。

2、開展教學指導和督促工作，檢查指導教研工作。

3、指導財務室彙總本期收費情況，並向學校公佈。

三、後勤副校長室工作

1、安排好對綜合樓圈樑工程的質量監督。

2、指導並參與提高服務質量的相關工作。

3、核實校產，落實學校財產登記。

4、配合資料室做好“義教均衡”複查的相關資料。

四、德育副校長室工作

1、繼續指導規範德育、安全管理，進一步完善安全工作資料。

2、開展七年級新生和插班生的體檢工作。

3、抓好“特殊學生”“問題學生”教育轉化工作。

4、指導開展教室、寢室文化佈置工作。

5、配合資料室做好“義教均衡”複查的相關資料。

6、指導落實兩操工作。

五、辦公室工作

1、做好相關會議通知，安排落實相關工作。

2、做好政工和考勤工作。

六、總務後勤工作

1、進一步清算本學期收費工作，進行最後決算，做好生活費上交準備。

2、嚴格管理學生食堂，做到準時、保質、保量供餐。

3、排查用水，用電的安全隱患等，確保師生用水供應。

4、配合資料室做好“義教均衡”複查的相關資料。

七、教務工作

1、正常開展教研工作，指導校本教研工作。

2、按照《畢節市中國小常規管理》要求整理教師個人資料，並完成歸檔工作。

3、組織召開九年級教學提質的動員大會。

4、配合資料室做好“義教均衡”複查的相關資料。

5、安排第一次月考的相關工作。

八、安管辦工作

1、在李雷校長的指導下，開展新生和插班生體檢工作。

2、檢查督促各種安全台賬的填寫，嚴格要求做好各種記錄。

3、組織開展留守兒童關愛工作。

4、配合資料室做好“義教均衡”複查的相關資料。

九、思政處工作

1、組織本週升旗儀式。

2、做好清潔衞生掃除、檢查、評比，確保校園乾淨整潔。

3、開展衞生、秩序、課間操等檢查督促，確保衞生、秩序、課間操、跑操工作正常開展。

4、開展“特殊學生”的教育轉變工作。

5、監督管理好班主任的工作，開展班主任工作考核。

4、配合資料室做好“義教均衡”複查的相關資料。

十、宿管處工作

1、切實做好寢室的常規管理秩序、衞生、安全管理，確保寢室秩序正常，建設和諧、安詳的生活氛圍。

2、指導宿管員開展對寢室的安全隱患排查，確保學生住得開心、放心，確保學生安全。

3、配合行政值班人員進一步管理好學生的午休好夜間休息，營造和諧的寢室氛圍，確保學生精神飽滿地投入學習。

4、配合資料室做好“義教均衡”複查的相關資料。

十一、班主任工作

1、努力做好學生的.思想教育轉化工作，安排好學生的體育鍛煉，日常生活和學習，嚴格執行學校的辦學理念，培養健全的合格人才。

2、開展9月份的班級活動。

3、教學生學會料理自己的生活，指導做好衞生、秩序管理。

4、開展秋季傳染病防控教育，確保學生身心健康。

5、開展學風培養工作。

十二、工會、團委、婦聯工作

1、工會組織好教師節慶祝活動，監督學校財務，後勤等工作。

2、團委要組織開展各種社團活動。

十三、宣傳辦

配合李雷副校長完成相關工作。

未盡事宜，臨時通知。

第四周工作計劃 篇3

本週工作重點：

鼓勵幼兒參加體育遊戲活動，體驗身體活動的快樂。

引導幼兒感知物體數量的顯著差異，能區分“1”和“許多”。

具體方案：

星期一上午：語言類：《小風車》

下午：“聽指揮做動作”遊戲

星期二上午：科學：《將相同顏色的物體歸類》

下午：搭積木，看圖書

星期三上午：社會：《大家一起玩》

下午：《好朋友》遊戲

星期四上午：藝術：《大雨和小雨》

下午：藝術：《小鈴鐺》

星期五上午：健康：《玩球》

下午：體育遊戲

家長工作：

請家長帶七寸幼兒生活照片。

體型家長多和幼兒交談有關幼兒在園的活動情況。

個別教育：

進一步熟悉班級環境和老師;認識自己相關的物品。

第四周工作計劃 篇4

生活活動

引導幼兒知道不動危險的東西。知道沒有成人同意，不隨便吃東西。

區域遊戲

1、圖書區：萌發幼兒愛護圖書的意識，不撕書，初步學習收放圖書。

2、自然角：喜歡參與討論，與別人分享自己的感受和發現。

3、娃娃家：喜歡和同伴一起玩，遇到挫折、困難，會尋求幫助。

4、建構區：願意與同伴分享玩具材料，感受與同伴一起遊戲的快樂。

材料：色彩鮮豔的故事書、水壺、娃娃家的玩具。

教育活動

1、《朋友加油站》_—_—知道朋友間不開心是常有的，應該互相寬容、理解。

2、《快樂的“六一”兒童節》_—_—體驗與家人一起過節的歡樂情感。

3、《交換玩具玩》_—_—引導幼兒在交往中要團結友愛。

4、《白山羊和黑山羊》_—_—引導幼兒在生活中要互相謙讓。

5、《花園裏的小鳥》_—_—嘗試用簡單的圖形表現可愛的小鳥。

體育活動

遊戲：《打狐狸》《火車鑽山洞》《小狗啃骨頭》《老鼠籠》

目標：引導幼兒練習肩上投擲，能靈活地正面鑽和手膝爬。

材料：沙包、拱形門、墊子數塊。

家園共育

1、本週一召開家長會，討論有關親子運動會事宜，望家長準時參加。

2、家長在節日期間注意孩子的身體狀況，並作好安全工作。

環境材料

1、投放幼兒自帶的圖書。

2、為六一親子活動做好準備。

第四周工作計劃 篇5

工作目標

1、進一步理解故事內容，學習故事中的對話。

2、學習表演故事，體驗扮演角色的快樂。

3、知道每個人都有兩個耳朵，以及耳朵的主要外形特徵。

4、學習用耳朵辨別不同的聲音和來自不同方向的聲音。

生活活動

1、養成安靜、認真傾聽的好習慣。

2、知道活動後主動收拾桌面。

3、能夠將自己的物品按照標記放好。

環境創設

1、美工區投放一面鏡子。

2、圖書角投放有關圖形的圖片和書籍。

家園共育

1、家庭生活中注意培養幼兒尊敬長輩的行為。

2、及時的發放周計劃，家長在家及時的幫助幼兒複習，鞏固。

3、讓家長週末帶幼兒出去尋找春天，感受春天。

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

主題教育活動

上午語言《小兔乖乖二》區域活動重點指導圖書區健康《會聽聲音的耳朵》區域活動重點指導益智區科學《幼兒園裏的花》，區域活動重點指導美工區。社會《香噴噴的飯菜》區域活動重點指導表演區科學《家庭餅乾屋》區域活動重點指導建構區下午户外活動《小豬快跑》

户外活動

《袋鼠媽媽》

《我們倆是好朋友》

《袋鼠媽媽》

《大風吹樹葉》

《花兒送給好媽媽》

《送小動物回家》

第四周工作計劃 篇6

瞭解明顯的中國地域風貌，知道中國地大物博，東西南北變化差異很大，瞭解典型的少數民族及其風土人情。

不要隨意離開教室，不能遠離教師的視線。

能整理自己的抽屜，及時處理垃圾，把作品帶回家，養成良好的習慣。

目標：

1.嘗試瞭解區域的分佈，樂意參與區域活動。

2.初步感受大班區域活動的樂趣。

目標：鍛鍊手臂力量。

目標：體驗輪流、交換的無限快樂。

目標：感受大型玩具的樂趣，注意安全。

目標：瞭解中國特有的地貌和文明建築，知道我國有世界上最高的山、最長的城牆、最大的廣場；學講故事，萌發熱愛祖國的情感。

目標：感受歌曲《大中國》的自豪氣勢，熟悉旋律，初步跟唱；理解歌詞含義，認識長江、黃河、長城和珠穆朗瑪峯。

目標：感受京劇臉譜中由五官的對稱、誇張與變形以及大膽的色彩裝飾所構建的美。

目標：瞭解中國地圖明顯的輪廓特徵，在地球儀上能找到中國的位置；感受祖國真大，地域遼闊。

目標：能大膽、自信地表現自我。

目標：探索輪胎的一物多玩。

目標：練習單手拍皮球的方法。

目標：能有序排隊活動，注意安全。

目標：

1.創設主題牆“我的祖國叫中國”。

2.投放“孔明鎖”於科學嘉年華。

3.繼續佈置飾品空間，投放DIY製作的材料。

4.在家和孩子一起翻閲有關“中國”的畫刊，瞭解祖國的美好山河，感受我是中國人的自豪感。

5.家中有地球儀、世界地圖、中國地圖的家長，可提供週一帶到幼兒園裏為主題活動所用。

第四周工作計劃 篇7

1.圍繞“大樹和小花”的主題活動，引領幼兒一起去結識樹朋友、花朋友，以朋友的目光去感受朋友、理解朋友，關心、照顧朋友，在觀察、想象、製作的過程中，認識到春天是美麗的，樹和花是迷人的，在真實、生動的情境中獲得發展。

2.根據活動主題的內容，製作一些區域遊戲的材料，鼓勵幼兒通過自己的努力，製作迎春花和柳樹，佈置主題牆飾，獲得成功的體驗。

3.加強對角色遊戲環境的創設，師幼一起收集遊戲材料。增開“幼兒園”遊戲，引導幼兒制定遊戲規則，逐步豐富遊戲內容。

4.加強對幼兒的日常安全教育，提醒幼兒在活動中不妨礙同伴的行動，如：上下樓梯的安全、入廁時不推擠等。

5.做好春季傳染病的預防工作，引導幼兒學習春季自我保護的方法，如：多喝水、多鍛鍊，在老師的提醒下，勤穿脱衣服等。

6.開展外出春遊活動，感受春天的美麗及集體活動的樂趣。

7.開展自我服務能力比賽：筷子夾物，提高幼兒熟練使用筷子的技能。

8.開展體育競賽活動：滾大球，提高幼兒的協調能力，激發幼兒的集體榮譽感。