國小“學雷鋒”活動計劃書

通過“學雷鋒”活動，讓學生瞭解雷鋒的生平事蹟，知道雷鋒精神的內涵。以下是小編整理的關於國小20xx年“學雷鋒”活動計劃書範文。歡迎大家參考。

國小20xx年“學雷鋒”活動計劃書【一】

活動目的：

1、3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”紀念日，動員和組織少先隊員開展形式多樣、紮實有效的學習雷鋒活動，對培養一代新人的奉獻精神和創新意識有着重要的意義。

2、堅持以貫徹落實黨的xx大會議精神為統帥，引導學生增進愛國情感，熱愛傳統文化，提高道德修養。

3、通過開展尊老助孤獻愛心活動，引導廣大師生以自己的言行，推進學校德育工作開展，開創德育工作新局面;

4、通過活動，加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

活動時間：3月1日——3月31日(三月份為學雷鋒活動月)

活動內容：

一、3月1日—3月9日各中隊“學雷鋒”活動總動員。

各中隊號召少先隊員學習雷鋒精神，教育學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，作好長期學雷鋒的準備。

二、學校大隊部開展系列活動

1、 倡導學生每天為同學做一件好事，每週為學校做一件好事等。

2、 充分利用社區，開展感恩社會活動。如慰問福利院孤寡老人。

3、 鼓勵學生幫助生活、學習有困難的同學。

三、召開一次主題中隊會

各中隊開展以“雷鋒精神代代相傳”為主題的主題隊會，對學生進行傳統教育、愛國主義教育、文明禮儀教育和良好行為習慣教育。

四、中年級開展黑板報評比活動。

活動主題：雷鋒就在我身邊、雷鋒在我心中……

活動要求：板報主題要鮮明，內容要切合班隊實際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。由各中隊幹部負責組織少先隊員出好這一期板報。

國小20xx年“學雷鋒”活動計劃書【二】

一、活動目的

通過活動，讓學生了解雷鋒的生平事蹟，知道雷鋒精神的內涵，學會唱雷鋒的歌曲，會講一、兩個關於雷鋒的故事，獲得積極的情感體驗，並內化為自己的自覺行為，培養自己良好的習慣，樹立更偉大的人生觀、價值觀。

二、活動形式

1、唱雷鋒歌曲。學會

唱兩首關於雷鋒的歌曲：《學習雷鋒好榜樣》、《我們要做雷鋒式的好少年》，在歌聲中體會雷鋒精神的存在，感受學習雷鋒的意義和價值，力爭在學生羣體中形成唱雷鋒歌曲，不忘使命、努力學習、積極向上的良好氛圍;

2、講雷鋒故事。雷鋒生前留下了無數助人為樂、無私奉獻的故事，通過班主任老師帶領大學在平時收集關於雷鋒的小故事，並在班級內開展講故事活動，讓學生在故事中領會學雷鋒的真諦;

3、背雷鋒日記。學生在書上、電視上、報紙上收集雷鋒生前留下的日記，瞭解雷鋒的生平，並在班級和校園內傳誦。

4、誦雷鋒詩歌。雷鋒犧牲後，國內許多著名詩人題詩以紀念雷鋒，各班可將學習雷鋒精神與我們的經典詩文誦讀結合起來，利用班會時間，在班級內開展背誦雷鋒詩歌的活動。

三、活動內容

1、以學雷鋒為主題舉行一次升旗儀式向全體學生髮出學雷鋒活動倡議。

2、舉行一次高質量的主題班會活動，宣傳雷鋒事蹟，對學生進行行為規範化教育。要求班主任要精心備課，認真組織，班會課時黑板上要有宣傳標語，活動內容要立足於本班實際，做到教育有針對性。

3、各班出一期以“春天 我們和雷鋒相約”為主題的黑板報。

4、立足校園、立足身邊，服務社會學雷鋒。

①開展“做文明學生”活動，為學校清理白色垃圾、衞生死角。

②向留守兒童獻愛心活動。

③組織環保志願者小分隊在村裏開展環境護綠保潔活(活動時間另行通知)

學雷鋒活動是一個長期的活動，在各類少先隊活動中都要貫穿學雷鋒活動的內容，讓學生充分理解和踐行雷鋒精神的實質，通過開展學習雷鋒系列活動，讓同學們進一步瞭解雷鋒的事蹟及雷鋒精神，激勵全體學生向雷鋒同志學習。從我做起，從現在做起，繼承雷鋒的精神，將其發揚光大，走好人生每一步。

國小20xx年“學雷鋒”活動計劃書【三】

今年3月5日是毛澤東等老一輩革命家號召“向雷鋒同志學習”45週年。45年來，在三代中央領導集體的親切關懷下，羣眾性學習雷鋒活動蓬勃發展，“向雷鋒同志學習”已成為我國億萬人民的生動實踐，為促進社會道德風尚的提高發揮了重要作用。為弘揚雷鋒精神，切實加強師生思想道德建設，把學校建成堅強的社會主義精神文明陣地，結合海滄校實際，經研究決定，今年3月，在全校廣泛深入地開展學雷鋒活動月活動，現將關於開展活動計劃如下：

一、 活動主題

弘揚雷鋒精神，共建和諧校園。

二、 主要活動安排

(一)組織形式多樣的宣傳活動(3月3日至3月7日)

1、結合升旗儀式，進行國旗下講話，廣泛動員師生學習雷鋒同志的精神品質，積極參加學雷鋒活動。

2、以班為單位舉行一次“弘揚雷鋒精神，共建和諧校園”主題班會，挖掘身邊的雷鋒精神，強調集體主義精神，讓學生們學會相處、學會合作。

3、抓好陣地宣傳。學校要通過橫幅、標語、校園廣播、宣傳櫥窗、校園網、黑板報等形式，營造學雷鋒，創先進，實踐小公民思想道德的良好氛圍。

(二)開展“弘揚雷鋒精神，共建和諧校園”系列活動(3月10日至3月28日)

1、組織學生積極參加學雷鋒活動，深入到街道、社區、農村、敬老院等地方開展環境保護、公益活動等志願服務活動，推動學雷鋒活動的深入開展。

2、學校要將教職工“崗位學雷鋒，行業樹新風”專題活動與“師德建設年”、“校園平安年”、“崗位大練兵”等年度活動緊密結合起來，引導教職工立足本職崗位，為教育事業發展拼搏奉獻。

3、學校要組織學生志願者廣泛參與校園內“植綠護綠”活動和校園周邊環境美化、淨化活動。

4、學校要深入開展“手拉手互助”特殊兒童活動，弘揚雷鋒助人為樂的精神，立足校園，服務學校、服務老師、服務同學，引導青少年關愛他人，讓他們從奉獻中感受到助人的快樂。

5、高年級要開展“我與雷鋒精神”徵文活動。

(三)進行學雷鋒活動的總結表彰(3月31日)

學校對開展學雷鋒活動情況進行總結，評選表彰一批“雷鋒式文明學生”和“學雷鋒先進集體”。

三、 活動要求

1、要提高認識。“學習雷鋒”是中華民族發揚民族精神的起點，是個永恆不變的主題。學校要提高認識，統一思想，認真組織，真正讓學生從活動中學習雷鋒助人為樂的精神，學習雷鋒學習中的釘子精神，學習雷鋒與人相處中的集體主義精神。

2、要精心組織。學校要成立領導小組，把開展學雷鋒活動作為當前一項重要工作來抓。結合本校實際，早計劃、早安排，有聲有色地開展好學雷鋒活動，並確保活動安全。

3、要注重實效。學校要注重從師生看得見，摸得着的具體事情入手，真正為師生做實事、辦好事;要着眼長遠，以這次學雷鋒活動月為契機，推動學雷鋒行動常年深入持久開展;要加強對活動的宣傳，突出主題，營造氛圍。