幼兒園4月工作計劃（精選18篇）

幼兒園4月工作計劃 篇1

一、本月工作重點：

1.繼續加強一日活動常規管理，重視對幼兒良好學習習慣、行為習慣的培養。

2. 歡慶六一節，舉行“家園同樂親子活動”，向家長開放半日活動。

3.做好六一畫展工作，展示幼兒繪畫作品。

4.組織幼兒進行一次安全演練。

5. 做好夏季衞生保健工作：防暑降温，保證幼兒充足飲水;預防腸道傳染病等。

6. 進行班級主題牆飾的佈置。

7.做好學期結束工作。(寫好幼兒彙報單、評選好孩子、寫好各類總結、資料歸檔等)

二、本月開展以下主題：

主題活動： 《有趣的昆蟲》

主題目標：

引領幼兒結識各種昆蟲，瞭解昆蟲的有趣之處，讓幼兒用一顆真摯的童心，去關注體驗昆蟲的生活、聆聽昆蟲的聲音、探索昆蟲的奧祕，昇華幼兒尊重動物、關愛動物的情感。

主題活動： 《愉快的夏天》

主題目標：

引導幼兒感知夏天天氣的炎熱及周圍環境的變化，激發幼兒探索夏天大自然奧祕的慾望。幫助幼兒掌握一些夏季的安全衞生常識及自我保護的方法，使幼兒健康快樂地度過夏天。三、三、家長工作：

1.和孩子一起查找有關昆蟲的圖片、圖書等資料，引導孩子獲得各種信息，並以孩子探討有關益蟲、害蟲的問題。

2.帶孩子到大自然中去尋找昆蟲、捕捉昆蟲，並製作昆蟲標本，如：蜻蜓、蝴蝶等。

3. 向孩子介紹夏天的一些自然現象。

4.注意孩子的夏季飲食衞生。

四、環境創設：

1.在自然角飼養各種昆蟲，如螞蟻、蠶、蟋蟀等，讓幼兒觀察和照料。

2.佈置“昆蟲世界”，展示收集的各種昆蟲圖片及幼兒畫、折剪的各種昆蟲。

3. 師幼共同佈置“愉快的夏天”主題牆飾。

幼兒園4月工作計劃 篇2

九月份是開學的第一個月，孩子們過了一個快樂的暑假後重新適應幼兒園的集體生活，我們設計並組織有趣的、豐富多彩的遊戲活動，使幼兒很快進入學習及活動的狀態，新學期的第一週，按班務計劃中預設主題安排活動。

本月目標

(1)九月份的主題是《我長大了》

(2)過《我有第第妹妹了》《別説我小》《我的名字》，《我們都是好朋友》等活動，讓幼兒知道自己要升中班了，感受中班的快樂與自豪，對自己有初步的認識，願意與周圍的夥伴一起玩，學習解決遊戲中的糾紛與衝突

(3)九月份有兩個節日《教師節》，《中秋節》，讓幼兒知道9月10日是《教師節》是老師的節日，培養幼兒愛老師的情感，農曆八月十五是中秋節，讓幼兒瞭解《中秋節》是我國的傳統節日，及中秋節的由來。

個別教育

這學期有三個新生，我們對新生進行了家訪，瞭解他們的家庭環境及學習情況，也對他們進行了個別教育，通過家訪我們瞭解到很多孩子在家不好好吃飯，針對吃飯的問題，如：挑食，自己不吃飯等，我們也進行個別教育並開展“誰最棒”“自己的事情自己做”等活動。

主題活動

九月份裏有四周，我們設計了《我升中班了》、《我自己》、《我們都是好朋友》等主題，再穿插了《教師節》、《中秋節》等活動。

環境創設

1、在主題欄《我長大了》我們佈置了“朋友樹”，將好朋友畫下來，剪出來，粘貼在“朋友樹”上。

2、教師佈置照片牆飾：“我和好朋友”，看看、比比誰最棒。

3、師幼佈置教室，可採用不同材料、不同風格，來感受和體驗“教師節、中秋節”的快樂氛圍。

幼兒園4月工作計劃 篇3

七月份的工作也快結束了，我園在七月份過後，就要迎來八月份的工作，八月份是暑假最後一個月，一過去，就要開學了，那為了能夠在九月順利開學。我園提前做好八月份的工作計劃，按照計劃在八月把幼兒園建設好。以下就是幼兒園八月份的工作計劃：

一、修整幼兒園的環境

七八月份是幼兒和老師放暑假的兩個月，七月份放假，園裏只有個別老師還在，園裏整個環境也沒有人料理，早已樹葉掉落滿地，雜草叢生。八月份就着重的修整園的環境，通過剩下的老師把樹葉打掃乾淨，把雜草清除，還幼兒園一片整潔，整個八月就不斷的修理園環境，等待九月份開學，幼兒進園讀書，也就不需要遭受環境的摧殘，換幼兒一片安逸。

二、清查設備，進行維修和更換

園裏的設備大多數都是前幾年購買進來的，礙於各種原因，一直不得空去清查設備，這次在八月，幼兒園就打算整齊後勤人員清查幼兒園內所有的設備，比如桌椅、電線、空調、電燈等設備，一旦發現故障和損壞的一律進行維修及更換新的設備，保障幼兒開學進入園裏因為設備的損壞和故障出現安全隱患，這是園裏不允許出現的情況，我們必須保證幼兒的安全。在八月裏，把設備都佈置好，給幼兒一個好的學習環境。

三、聯繫家長，瞭解幼兒學習情況

要知道經歷一個七月，再有一個月，又是新的學期，那為了能夠順利開展新學期的工作，我們在八月份就要緊聯繫家長，通過家長去了解幼兒的學習情況，這樣有助於下學期做好教學的準備，瞭解各幼兒學習的情況，方便進行對幼兒進行教學，也比較便於各幼兒教師在下個學期里根據幼兒情況去分析教材，探討如何教學才能適合幼兒的學習。上學期放假之前，園裏各班老師都是給幼兒佈置了作業的，只有先了解他們在暑假做作業的情況，才能知道下一步的工作怎麼做，才方便安排幼兒的作業。

八月還在暑假期，幼兒園的工作需要這個時間去完成，為了能夠把下學期的工作順利展開，只有提前一個月把園裏的事情安排好，下學期開學前才不會亂，直接就能進入主題。幼兒園也是希望通過八月份的準備工作，在九月份到來之前，就能夠安排好所有的事宜，這樣也是為了幼兒着想。

幼兒園4月工作計劃 篇4

度過了短暫而快樂的五一假期，帶着一份期盼與緊張，忙碌的人們開始了收割耕種;而我們的五月，也是忙碌的，在這份忙碌中，我們收穫了更多的愛。

人們永遠不會忘記五月十二號這一天，四川突然間的地動山搖，突然間到來的災難，讓我們每個人都為之心酸為之流淚。如今，時間已經過去了一年，孩子們更加懂得和珍惜現在幸福的生活，我們每個人都努力做好自己應該做的事情。而且，為了加強幼兒的安全意識，提高自救能力，我們通過視頻、圖片和老師的講解了解了關於各種危險的知識，學習了有關自救方法。另外，在5月12日，我們還參加了幼兒園的防震演習。當警報聲響起，孩子們在老師的協助下鎮靜地抱着頭，躲避在桌子下、衞生間，牆角……然後同老師有序地疏散到了樓外較為空曠的地方。

在這個月，我們還開展了豐富的主題活動。在主題《動感天地》中，我們和孩子一起走進了運動的世界，通過各種各樣的活動，我們知道了運動有很多種，如推、拉、滾、蹦、轉、敲、吹等。另外，在主題《我們愛幻想》中，孩子們儼然成了一個個科學家，發揮自己的聰明和想象能力，設計出了一款款不同的飛行器，有帽子飛船等。這些設計載着孩子的夢想，總有一天會成為現實，升上天空。

五月，我們為如何精彩度過幼兒園的最後一個兒童節而不斷努力。每天，我們都在為六一演出做着精心的準備。我們班的節目是時裝表演，聰明的家長們配合老師，做出了一件件漂亮而又特別的演出服。而孩子們也從練習走步開始，一點點的進步。儘管很累，儘管灑滿汗水，儘管也會流淚，但我們從不放棄。另外，我們和雨點、雪花三個班還一起認真練習了古詩和畢業詩，希望給大家呈現最好的表演。

五月，豐富而忙碌，精彩的活動不斷。如“小書蟲牽手大書蟲——親子共繪圖畫書活動”，還有“迎六一，愛在藍天下”的捐款活動中，孩子們和家長都熱情參與，為在幼兒園的最後時光留下難忘的一筆。

五月，我們收穫了許多的愛和希望，我們將延續這份美麗的心情，度過這學期，也是孩子們幼兒園生涯中最後的六月!

幼兒園4月工作計劃 篇5

一、班級情況分析：

本學期我們託班有男生12名，女生10名。由於都是新生對幼兒園又會產生一定的不適應，會因為入園焦慮出現哭鬧現象，更會影響大面積孩子的情緒。所以做好開學前班級和家長的準備非常重要。

在常規方面，孩子完全是從未知開始，我們會根據本班的實際情況，擬訂3月更為完善的工作計劃。

在環境創設方面要貼近幼兒的心理生理年齡特色，並能有適合幼兒的功能牆。劃分好圖書角、美工角、益智建構角、娃娃家等。

二、3月教育教學目標

健康領域

1、身體健康，在集體生活中情緒穩定、愉快，堅持上幼兒園。

2、生活、衞生習慣良好，學會正確的洗手、進餐、睡覺又側卧。

3、喜歡體育運動，能夠按教師口令列隊，跟老師的信號走。

4、喜歡做早操、律動、手指遊戲。

語言領域

1、願意與人交談，講話禮貌。

2、注意傾聽對方説話，能理解日常用語。

社會領域

1、能主動地參與各項活動，有自信心。

2、樂意與人交往，學習互助、合作和分享，有同情心。

科學領域

1、對周圍的事物、現象感興趣，有好奇心和求知慾。

2、能運用各種器官，動手動腦，探究問題。

藝術領域

1、能初步感受並喜愛環境、生活和藝術中的美。

2、能聽懂不同的信號音樂，喜歡唱歌、跟音樂做動作，節奏感強。

三、具體常規工作要求和措施：

1、新學期開始，穩定孩子情緒，創設安全、温馨、寬鬆的心理環境，使幼兒儘快與教師建立依戀關係。

2、常規和自理能力的培養：

(1)教育幼兒高高興興入園、離園，會主動使用禮貌用語，不隨便帶玩具和吃的。

(2)掌握洗手的方法，先學習挽袖子，排好隊，一個一個輪流洗手。提醒男孩小便時尿進盆裏，養成活動、開飯、午睡前後入廁，飯前便後洗手的習慣。

(3)安靜就座，愉快就餐，一手扶碗，一手拿勺，細嚼慢嚥，不挑食，集中精神吃飯，不做漏嘴巴，薑片和飯渣放在桌上的餐碟裏，不亂扔。飯後會自覺去送碗、洗嘴、放凳子。

(4)午睡時，自己脱鞋子放在小椅子下襬整齊，自己學脱外套疊好放在小椅子上，按順序上牀，安靜有右側卧入睡，起牀時自己穿鞋，學穿外套。

(5)學會自己保護自己，正確搬凳、上下台階、使用體育器材、玩大型玩具。户外活動時按老師的指令做遊戲。

(7)學習收放玩具。

3、提高保育質量

加強傳染病的預防工作，配合保健醫做好定期使用預防藥、檢查身體、每天做好消毒和記錄、服藥和記錄等。

幼兒杯中隨時備有温度適宜的開水，注意提醒幼兒多飲開水。

定期檢查幼兒的指甲，以免有抓傷現象。春季多讓幼兒曬太陽、多散步，呼吸春天的新鮮空氣，加強户外體育鍛煉，每天保證幼兒兩次的户外活動。

選擇有趣的户外體育遊戲和豐富多彩的活動，調動孩子活動興趣，鼓勵每個幼兒都參加集體活動。及時為幼兒增減衣服和被子，提醒家長及時更換幼兒的被子。

每天對室內、毛巾、杯子、碗勺進行消毒，保證室內空氣流通、廁池水池便盆乾淨無異味，保持桌面、凳面、地面、櫃子乾淨。開展豐富多彩的户外活動，保證幼兒充足的户外活動時間和運動量。

四、家長工作

1、幼兒入園前家長會上向家長提出新生入園的注意事項。

向家長公佈班務計劃，徵求家長的意見和建議，取得家長的配合與支持：請家長幫助孩子調整好作息時間，使幼兒養成按時起牀去幼兒園的習慣，不要遲到。

2、教師利用早送晚接時間主動與家長加強溝通，及時交流孩子的健康狀況、睡眠情況、飲水飲食狀況等。

幼兒園4月工作計劃 篇6

月重點

能積極地參加身體鍛鍊，知道身體各部位運動的方式和作用。 會用較清楚的語言講述操作過程。

1、讓幼兒逐步學會自己拼讀音節。 2、用完整的話表達圖意。

1、能主動地參與各種活動，有自信心;2、理解並遵守日常生活中的基本行為規則。 大膽嘗試用自制的打擊樂器為歌曲伴奏讓幼兒在繪畫中體驗快樂。

月目標

1、生活、衞生習慣良好，有基本的生活自理能力;

2、有初步的運動安全意識，瞭解運動中保護身體的基本方法。

1、能按一定的規律將數量為10的物品分成9種不同的兩部分。

2、繼續理解加減法的含義。

3、能用較準確的語言大膽地講述圖意。

1、學會複韻母及相關音節的讀寫。

2、學會看圖，用自己的話講述圖畫中的內容。

3、學會漢字的認讀及書寫

1、能自始自終地做好一件事，不怕困難。

2、關心集體及他人，樂意為集體做事。

3、培養幼兒誠實的品格。

學習領唱、合唱的演唱方法。 引導幼兒感受歌曲中迎接春天的喜悦情緒，學習聽間奏愉快地歌唱，激發幼兒熱愛大自然的美好情感。

1、訓練幼兒繪畫的基本功。

2、通過繪畫來表現自己快樂的心情。

教育活動

1、打針我不怕

2、這些東西營養好

3、好吃的蘑菇

4、今天中午吃什麼

1、學習10的加減法

2、認識人民幣

4、連加

5、圖畫應用題

6、學習數量等分

1、幼兒用書： 《為什麼公雞 叫太陽就出來》《猜謎語》 《學組詞》 《學用動詞》

2、書寫： 南北 水火 江河 風氣

1、各種各樣的橋

2、春天裏的人們

3、我們的住房

4、電和我們的生活

1、小魚的夢 2孔雀開屏

3、穿大鞋

4、柳樹姑娘 《神祕的夜空》《彩色的小屋》 《小蝌蚪找媽媽》 《放風箏》

環境創設

一、 繼續增加一些環境中的漢字，引導幼兒認讀，提高對漢字的興趣。

二、 在區域內提供各種動物火實物卡，提供幼兒操作擺放並用算式記錄。

三、 佈置現代住房的外觀及內部陳設的照片和圖片，引導幼兒觀察和談論。

日常生活

一、 建議家長對孩子早晚餐的食譜有合理的搭配，以保持孩子的平衡營養。

二、 鼓勵孩子到商店購物，學習使用小額貨幣，培養七獨立性。

三、在日常生活中經常引導幼兒尋找三點水偏旁的漢字，還可讓孩子從漢字中找一找出現頻率多的其他偏旁，如“口、亻”。

教 師

一、繼續培養幼兒良好的學習習慣。

二、讓幼兒養成認真傾聽別人講話的習慣。

三、培養幼兒在看圖後，能用自己的語言表達內心的想法。

四、教育幼兒學會自己能做的事一定要自己做。 家園共育：

1、鼓勵並放手讓孩子做力所能及的事，用文字或幫助孩子用繪畫的形式記錄他們所做的事。

2、帶孩子到公園遊玩時，課結合當時的情景，編出應用題，引導幼兒思考計算。如：引導孩子觀察河面上的鴨，説：“河裏有3只黑鴨，5只白鴨，一共有幾隻鴨?”。

幼兒園4月工作計劃 篇7

一、教育活動

1、進行主題活動

《快樂中國年》通過一系列喜慶開心的活動，和幼兒一起回顧剛剛過去的新年場景，增進對節日習俗的瞭解，更深切的感受和分享節日的快樂。

主題活動《了不起的我》引導幼兒在模仿展現的過程中，體驗媽媽的辛苦，與同伴友好的相處的快樂，勞動所帶來的喜悦和自豪。

2、進一步瞭解春節，元宵節的風俗習慣。

3、教育幼兒自己的事情自己做，幫家裏做力所能及的事情，瞭解家人的辛苦，愛家人。

4、認識幾種常見工具，瞭解其用途。

5、能認識5以內的數即對應的數量。

6、目測比較兩個東西的大小長短，練習視覺辨認的能力。

二、生活活動

1、培養幼兒交往能力，生活自理能力和良好的生活習慣。

2、向幼兒進行節日安全教育。

3、引導幼兒學會自己的事情自己做，養成自我服務的意識。

三、家園聯繫

1、家長與孩子共同收集新年裏的物品，激起幼兒對新年的美好回憶。

2、家長幫助幼兒回憶小時候的趣事，讓孩子體會媽媽的辛苦。

3、引導孩子主動幫助家人做些力所能及的事情，體驗長大了的愉快情緒。

四、三月的重要節日

3月5日：學雷鋒紀念日

3月8日：婦女節

3月12日：植樹節

幼兒園4月工作計劃 篇8

一. 教育教學方面。

教育教學方面主要涉及分享閲讀、芮卡音樂、弟子規、易趣英語、三維數學、英文經典和五大領域。

在分享閲讀方面，這個月我加強了對孩子識字的複習，利用盥洗喝水及餐前安靜活動等一些等待時間對孩子進行復習，通過遊戲的形式讓孩子更有興趣學習。這樣孩子掌握起來就比較快和容易。我們進一步的在環境創設中設置了《識字分享，快樂閲讀》，通過飯後散步，户外活動休息時間，進一步讓孩子認識及複習書本中出現的漢字。在閲讀常規方面還要加強練習。在教育教學的方式方法上我們還應該進一步推敲，想方設法的讓孩子學起來更快樂更喜歡。

在芮樂音樂方面，有基礎出發，從基礎做起，讓幼兒能夠認識音符do以及知道它的唱名和琴鍵上的位置。在音樂律動《大家一起動一動》，讓幼兒體驗2/4拍的節奏型和強、弱的感覺。練習在琴鍵上彈奏do。

在《弟子規》方面，我們通過光盤唱誦版的《弟子規》，還創編了舞蹈版的《弟子規》，讓幼兒脱離過去那種死板的指字認讀背誦，而是通過動靜結合的形式理解《弟子規》，深入《弟子規》的內容。這樣孩子更有興趣學習。

在易趣英語方面，mary老師已經將第一本書《hello》教授給幼兒，希望家長在家多給幼兒複習，通過問候短語，字母單詞，英語故事，兒歌律動等複習第一本書《hello》。讓幼兒完全掌握書上的內容。我們還創設了英語角《寶寶大聲説英語》，通過每天散步和户外活動的時間認讀英語字卡。關於英文經典，mary老師通過多種形式讓幼兒反覆認讀及複習，孩子們學習興趣特別高，而且朗朗上口，總是無意中就讀出來。所以家長在家要多給幼兒聽光盤，回家帶着孩子一起手指讀。糾正幼兒的發音和語調，多讓幼兒複習就可以了。

在三維數學方面，還是以常規為主，在操作常規上做好的基礎上，學習基本的課程，本月我們學習了《指定分類》、《排序分類》、《比較多少》等課程，通過在數學板上的操作，幼兒自己親自比較、分類，更能深刻的體會到所學內容的含義。

在五大領域方面，我們主要以社會和安全為主，培養幼兒從小愛護圖書，關心家人，尊敬老師的情感。在安全上，知道怎麼上下樓梯，知道不能隨處亂跑。

二.生活方面

本月沒有安全事故發生，只有張皓宣的臉蛋在和在和小朋友玩耍的時候，被小朋友無意劃傷，後來我們就對小朋友的指甲進行了檢查，並且上了一節安全衞生的活動，認識指甲長對自己和小朋友的害處，應該每週剪一次指甲。知道和小朋友在一起玩耍的時候不去指別的小朋友的臉，儘量避開臉蛋。

在衞生保健方面，我們班小朋友出勤率還是挺好的，只是有一部分幼兒都感冒咳嗽帶藥，對於身體弱的幼兒，老師經常多加照顧，帶藥的幼兒通過記藥條，按時給幼兒服藥。還督促幼兒多飲水。只要是户外陽光比較好的時候，我們就增加户外活動時間。班內也增加各方面消毒，還配備了紫外線消毒燈，每週對班內的活動室和卧室進行兩次紫外線消毒。在幼兒離園前，我們老師分工合作，孩子們進餐結束後，衡老師負責給每位幼兒擦臉擦手，張老師負責班內衞生整理清潔，週週老師負責給幼兒擦油，劉老師負責提褲子等等，都是為了讓幼兒健康快樂的度過每一天。

三、家長工作

首先很感謝家長對我們工作的支持，我們也會盡力做好我們的工作來回饋家長。本月最重要的事情就是在月末讓家長把被子，褥子帶回家進行清洗晾曬，家長們都很配合，也都登記好孩子們的名字給拿回到幼兒園。再次説聲感謝。對於本月的家長會，由於一些原因，沒有定期舉行，所以希望家長們諒解，在11月中旬的時候我們會發放半日活動的通知，告知家長。下個月我們將開通幼兒園網站，希望家長多多參與網站的管理工作，把寶寶的網站信息弄得比較充實。五、重要活動

1、 為孩子編排了一套器械體操，並教給孩子，使孩子在户外活動的時候更好的鍛鍊了身體。

2、 創編了《弟子規》舞蹈。

3、 舉行親子活動《拔蘿蔔》。讓幼兒體驗豐收的快樂和欣賞大自然的風光。

如果有什麼工作沒有做到的，希望家長及領導提出寶貴建議。我們真誠的聽取大家的建議，並且會勇於檢討自己的工作。

幼兒園4月工作計劃 篇9

1、抓好常規訓練工作，特別是上課常規和日常生活常規。

2、做好年底安全月工作，在日常生活各個領域滲透安全內容。

3、開展冬至、聖誕節、迎新年的主題活動。

教育目標

1、運用一一對應比較兩組物體的多少。學習運用詞語多、少、一樣多。

2、用不同排列形式的變化，理解數量一樣就是一樣多。

3、在遊戲中體驗買賣過程，學習買賣物品的對話方式。

4、認識便利店，瞭解便利店與生活的關係。

5、知道信有傳遞信息的功能。

6、理解和體驗故事中人物的特點和情感。

7、知道寫信需要的工具，運用材料，發揮想象設計信封、信紙和郵票。

8、認識不同飛機的外型和特點，知道我們陝西閻良有一個飛機場。

9、學習寫信的方式。

環境創設

1、掛圖《走，超市去》《菜從哪裏來》等。幼兒用書

2、分享閲讀大書、小書

3、《我的數學》幼兒用書

4、玩具貨幣、幼兒帶各種菜

5、課件《各種各樣的飛機》《各種各樣的橋》

6、幼兒學習單

家長工作

1、組織開展以家庭為單位的《故事大王》比賽。

2、認真填寫家園聯繫手冊。

幼兒園4月工作計劃 篇10

一、六月份教學工作重點:

1.歡慶六一節，舉行“家園同樂親子活動”。

2.繼續加強一日活動常規管理，重視對幼兒良好學習習慣、行為習慣的培養。

3.做好夏季衞生保健工作：防暑降温，保證幼兒充足飲水;預防手足口病等傳染病。

4.參加園內組織的安全演練。

5.做好學期結束工作。(寫好幼兒彙報單、評選好孩子、寫好各類總結、資料歸檔等)

6. 對幼兒進行假期安全衞生的教育。

二、六月份開展以下主題活動:

主題名稱：《小朋友過節啦》

主題目標：知道“六一”是小朋友的節日，願意參加幼兒園的各項活動，感受過節的快樂，學習用語言表達自己在節日中的愉快心情。

主題名稱：《熱和冷》

主題目標：親身體驗夏日的炎熱，感受冰的温度和融化過程，對冷和熱的反差產生極大的探索興趣，提高自身的感受能力。知道幾種保護自己的方法，做個健康、活潑的夏日寶貝。

三、六月份家長工作：

1.帶孩子到公園等地方玩，感受節日氣氛;送給孩子一件有意義的禮物。

2.建議家長在家不要讓孩子在烈日下活動太久，活動時注意防曬。

3.培養孩子愛洗澡的好習慣。

4.家長提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所節制，以免引起腸道不適;不要接觸過熱的東西，以免燙傷。

四、六月份環境佈置：

1.師生齊動手，佈置活動室，增添節日的氣氛。

2.創設“熱乎乎的夏天”主題牆面，展示幼兒收集的夏日用品及製作的手工作品。

幼兒園4月工作計劃 篇11

班級基本情況

本班為託小班，班級年齡兩歲到三歲。其中男孩12人，女孩13人。教師兩名，保育員兩名。

本班幼兒年齡較小，在家中是“小皇帝、小公主”倍受寵愛而且沒有愛護物品書籍的習慣，故班級幼兒普遍存在兩個現象：

1、不愛護園內的共公財產(如：小椅子，圖書，玩具，環境佈置等);

2、小朋友較沒愛心，遇到問題都會較自私的為自已想(如：看見小椅子倒了沒人扶，書本掉地上沒人撿等)。針對以上情況將在月主要工作安排中體現。

一、 保教工作

本班幼兒大部分沒有上過幼兒園，故保教工作着重在常規訓練、培養自理能力、培養學習興趣及良好的學習習慣這幾點上。

1、保育

本班幼兒由於年齡偏小，故將幼兒一日生活細節作為着重點，做到

吃飯：吃熱飯，吃飽飯，鼓勵幼兒自己吃，但對個別能力較差的幼兒仍須給予幫助。

喝水：會主動喝水，能認識自己的杯子，會自己倒水，並專心喝完，不會將水灑在桌子或地板上。

入廁：會告訴老師要大小便，能主動排隊入廁，並逐步學會自己穿褲子。

睡覺：會主動高興的上牀，能自己動手脱簡單的衣褲鞋，上牀後不交談，聽完故事能自己安靜入睡，睡醒會主動告知阿姨小便，起牀能穿簡單的衣褲鞋。保育員要及時給幼兒蓋好被子。

着裝：根據天氣變化隨時增減衣服，晨練要塞毛巾，户外活動後要查看內衣有沒有濕，並立刻替換，隨時注意幼兒的着裝是否整齊。

安全：杜絕不安全隱患，訓練好常規，把好每一環節，培養幼兒團結友愛，做到不爭搶，不打架。

衞生：培養幼兒良好的衞生習慣，常洗手，不亂丟垃圾，保持班級衞生。班級做好各項衞生消毒工作。

2、教育

本班採用託班教材及早期閲讀識字教材

針對本班幼兒年齡小、集中注意力時間短、好奇心強的特點，我們多采用

遊戲的形式進行教學,讓幼兒能參與到課程中,調動幼兒積極性,並將課程時間安排在15分鐘完成。課程安排多樣化,每一學科都採用多種不同的形式教學(如語言:故事、兒歌、情景對話、看圖講述、表演遊戲等),讓幼兒全方面的瞭解、接觸、掌握各種有趣的內容,培養幼兒學習的興趣,從面達到幼兒愛學習、想學習的好品德。

二、 家長工作

本班對於家長工作分為：家園聯繫、家訪或電訪。

幼兒園4月工作計劃 篇12

一、健康領域

健康：

五兄弟(P3領)我會用毛巾、紙巾、便紙(P8領)

體遊：老鼠筆(P24領)捉影子(P25領)

勞動：修補圖書(P194舊)整理活動室

真有趣：多樣的球(P19領)

二、語言領域

語遊:找夥伴(P41領)一起玩(P44領)

故事:想飛的小象(P45領)

兒歌：頂鍋蓋(P50領)小蠟筆(P45領)

童話劇：狐狸下蛋(P37領)

木偶劇：看瓜(P48領)看圖講述：馬小哈畫動物(P40領)一張荷葉(P43領)

三、社會領域

社會:我不任性(P72領)我們的心情(P70領)

四、科學領域

參觀：車棚、幼兒園周圍環境、小旗飄飄(P134領)

數學：卡片接龍(P136領)怎麼排都是7(P136領)尋找生活中的形狀(P138領)認識橢圓形(P280舊)長方形,梯形和橢圓形(P139領)

常識：我們來種葱(P106領)各種各樣的魚(P100領)觀察鯽魚(P99領)各種各樣的聲音(P116領)

科遊：磁鐵娃娃找(P120主)有魔力的磁鐵(P113領)

智遊：猜猜我是誰(P130舊)找朋友(P196舊)

整合活動：好朋友,火車(P41整)

五、藝術領域

歌曲：小鴨洗澡(P154領)小青蛙跳跳遊遊(P158領小樹葉(P150領)

製作：圖形拼貼編手絹(P178領)編毛巾(P178領)

繪畫：找夥伴(P41領)馬小哈畫動物(P40領)一張荷葉(P43領)小蠟筆(P45領)

泥工：小兔和蘑菇(P223中)

小巧手：美麗的菜園(主)

娛樂：有趣的臉部表情(舊P418)看白菜(P418舊)觀看木偶表演(P416舊)

節奏樂：切菜(P102主)

拼貼：圖形拼貼(P173領)

幼兒園4月工作計劃 篇13

上月情況分析經過一個月的幼兒園生活，本班幼兒已經適應了幼兒園的集體生活，常規

有了進一步的提高。伴隨着陽光體育活動的開展，本班幼兒在跳、平衡等方面能力較弱，需

要教師重點培養。春季是各種疾病傳播的高發季節，尤其是“手足口”疾病的易在幼兒中傳

播，因此，我們將繼續加強一日健康生活常規培養，讓幼兒知道勤洗手、不吃手的道理。本月重點工作

1.感知春季及常見動物的明顯特徵，和幼兒一起開展種植活動。

2.指導幼兒使用禮貌用語，主動與同伴、老師打招呼。

3.開展陽光體育活動，在遊戲中提高幼兒跳、平衡的能力。

4.繼續開展“我的好朋友”主題活動——我們在一起。教育目標健康領域

1.不用髒手揉擦眼睛，不將手或異物放入口鼻中。

2.知道身體不舒服時告訴成人。

3.知道外出時不離開成人，不和陌生人走，不接受陌生人的物品。

4.在遊戲中提高幼兒跳、平衡的能力。語言領域

1.願意跟讀兒歌，能複述故事的一部分或短小故事。

2.能夠一頁一頁的翻看圖書，指認、講述畫面中感興趣的人或物。

3.願意用語言與別人交往，喜歡應答。社會領域

1.能夠主動幼兒使用禮貌用語，主動與同伴、老師打招呼。

2.認識常見的交通工具。

3.學習輪流，體驗規則作用，初步養成遵守規則的意識。科學領域

1.用對應的方法體會物體數量的多與少。

2.正確辨認上下方位，正確運用空間語言。

3.喜歡、愛護動植物，願意參加飼養小動物、給植物澆水活動。

4.感知春季季節特徵，體會天冷多穿衣服，天熱少穿衣服。藝術領域

1.認識幾種打擊樂器，養成正確使用樂器的習慣。

2.學唱六度範圍五聲調歌曲，能大膽表現歌曲內容。

3.運用簡單圖形和自己喜歡的顏色，大膽、有意識的表現熟悉的事物。

4.能運用印章、撕貼、點畫等材料和方式進行簡單的裝飾活動。家園共育

1.隨着春季到來，家長可以多帶幼兒進行户外鍛鍊，增強幼兒體質。

2.隨時引導幼兒觀察植物在春季裏的變化，感受春季的到來。

3.家長協助教師引導幼兒懂得與同伴友好相處的方法，並在活動中主動來運用。環境創設

1.與幼兒一起創設主題牆面。

2.創設自然角，和幼兒一起幼兒種植、飼養動植物，方便幼兒觀察。

3.增添各區域中的遊戲材料和輔助材料。篇二：幼兒園中班月工作計劃(4月份)孟馮馬幼兒園工作計劃

幼兒園4月工作計劃 篇14

上個月加強了保育服務，幼兒的出勤率較高，個別幼兒的自制力有所加強，可喜的看到幼兒的變化，但幼兒的動手能力需要提高，通過橡皮泥等手工活動進行這方面的訓練，本月結合聖誕節、元旦等節日，邀請家長參與親子活動，增進親子情感交流。

本月工作重點

1、抓好常規訓練工作，特別是上課常規和日常生活常規。

2、做好年底安全月工作，在日常生活各個領域滲透安全內容。

3、開展冬至、聖誕節、迎新年的主題活動。

教育目標

1、運用“一一對應”比較兩組物體的多少。學習運用詞語“多、少、一樣多”。

2、用不同排列形式的變化，理解數量一樣就是一樣多。

3、在遊戲中體驗買賣過程，學習買賣物品的對話方式。

4、認識便利店，瞭解便利店與生活的關係。

5、知道信有傳遞信息的功能。

6、理解和體驗故事中人物的特點和情感。

7、知道寫信需要的工具，運用材料，發揮想象設計信封、信紙和郵票。

8、認識不同飛機的外型和特點，知道我們陝西閻良有一個飛機場。

9、學習寫信的方式。

主要教育活動內容參考

整合課程

《袋鼠上街》《我是小老闆》《擺貨架》《上菜市場》《和媽媽上市場》《豆豆買豆豆》《買青菜》《走，超市購物去》《逛逛超市》《蜘蛛買鞋》《到底有多重》《上菜啦》《保存蔬菜小妙方》《菜從哪裏來》《熱鬧的市場》《活蹦亂跳的魚》《我是小老闆》《表情歌》《便利店開張了》《稱一稱有多重》數學活動：《玩偶搭車》《小動物一樣多》《誰多誰少》《今天星期幾》

其他活動

分享閲讀：《三隻松鼠》《聞來聞去》《春節》陝西地域文化課：《朱䴉媽媽和寶寶》《清清的黑河水》《大黃貓進城》《歡天喜地舞獅子》安全教育：《會説話的標誌》《煤氣泄漏怎麼辦》環保教育：《不浪費水》《撿樹葉》蒙氏工作：對應與配對數字與籌碼感統活動：大龍球滑板

環境創設

1、掛圖《走，超市去》《菜從哪裏來》等。幼兒用書

2、分享閲讀大書、小書

3、《我的數學》幼兒用書

4、玩具貨幣、幼兒帶各種菜

5、課件《各種各樣的飛機》《各種各樣的橋》

6、幼兒學習單

家長工作

1、組織開展以家庭為單位的《故事大王》比賽。

2、認真填寫家園聯繫手冊。

觀察評估

1、黃宇辰好動、課堂紀律有待提高，培養學習的好習慣。

2、焦悦楊身體體質較弱，午睡起牀時及時為他穿衣服，加強鍛鍊。

幼兒園4月工作計劃 篇15

馬上告別十月份，十一月即將來臨，現將十一月份的工作計劃如下：

一、日常管理

1.行政每日巡查工作，督導各組教師認真完成教學工作。

2.重點巡查各班晨間活動、上午遊戲活動情況。

3.加強班級常規管理工作，做到有序開展各項活動。

二、師資建設

1.組織教師學習20__年__市教師繼續教育有關文件，認真做好20__～20__年度教師繼續教育登記表，做好繼續教育驗證準備。

2.結合__市組織的青年教師評課活動安排園內部分教師前往聽課學習，促進教師業務水平。

3.分層次開展教師業務學習交流活動，開展新教師翻版課活動，組織向骨幹教師學習活動，交流學習心得。

三、園本教研

1.第十一週開展教學研討活動，有關張文老師的大班體育教學《蜈蚣行》，11月10日上午組織張老師參加__市青年教師評優課比賽，安排園內三位班主任老師同行觀摩。

2.行政督導，參與指導教研組審議活動。

3.第十一週組織教師圍繞如何開展專用室活動展開一次園本研修活動，解決教師對組織專用室活動的困惑。

4.迎接中心來我園做半日調研。

5.迎接__工作室成員來園做半日調研。

6.做好第十二週、十三週迎接__市幼教領導來園調研活動準備。

7.第十四周迎接蘇州市優質園評估小組專家、領導來園驗收。

四、教育科研

1.第十一週週三下午召開課題組主要成員會議，商討如何從環境着手彰顯我園禮儀教育特色及篩選時幼師幼禮儀手冊初稿內容。

2.檢查各班教師上報園部各自領的小課題方案的撰寫情況，打印資料整理成檔。

3.製作完成時幼師幼禮儀手冊初稿。

五、幼兒管理

1.繼續培養幼兒的交往能力，鼓勵幼兒與夥伴、老師進行禮貌交往。

2.繼續加強各班幼兒的常規教育，注意養成良好的常規習慣。

六、其他

1.繼續豐富幼兒區域、角色遊戲材料。

2.查看各班專用教室使用情況，檢查使用記錄。

3.繼續加強校園網站建設，提高教師博客日誌瀏覽和回覆流量。

4.第十一週週五舉行時幼第_屆健康節親子運動會。

幼兒園4月工作計劃 篇16

一，做好六一活動工作，繼續做好保教工作，讓孩子們過一個既充實又快樂的暑期，並確保孩子的安全與健康(注意強調多給孩子喝水，尤其是年齡小的孩子);

二，及時檢查老師們的教學計劃與教案，並保證按計劃實施一日活動。

三，家園練習冊要保證及時收發，並不定期抽查各班的完成情況;

四，每週例會照常開，確保教師指導計劃和安排。

五，每週五晚照例全園大掃除(尤其注意洗手，廁所便池衞生，做到平時髒了馬上刷，切斷傳染源);

六每天組織孩子們有序的遊戲，活動;例如：美工區，表演區，語言區，建築區的開放。

七，引導家長看每天的今日所學及温馨提示，讓越來越多的家長參與幼兒的學習活動中。保證各班幼兒的出勤。

八，做好學前班家長的工作，讓儘可能多的孩子利用一個月的時間做好幼小銜接工作，順利上國小;創口碑，提高園內知名度。

幼兒園4月工作計劃 篇17

健康領域：

一、墊上運動練習側滾。

二、練習在離地30釐米寬15釐米的平衡木上行走。

三、漱口時會輕輕吐水，不讓水花濺在地。

社會性領域：

一、能遵守基本的規則，並能按規則行動。

二、知道互相友愛，當別人遇到困難時不嘲笑，願幫助別人。

語言領域：

一、學習複述故事一則，兒歌二首，繼續學習和老師一起邊看邊聽圖書內容。

二、能注意聽老師講話不插嘴。

科學領域：

一、學習按用途、顏色、大小、長短、的不同進行分類。

二、在老師的指導下，有目的地觀察冬天的樹木花草的變化，感知冬天的風及人們服裝用具的變化。

藝術領域：

一、繼續學用自然聲整齊地唱歌;在老師引導下，逐步欣賞活潑、安靜、的歌曲，並按節奏拍手。

二、認識休止符號，學習用輪奏的方法進行打擊樂演奏。

三、鞏固練習在一定範圍內均勻塗色地能力。

<一>保教工作：

一、繼續組織幼兒開展“花兒朵朵”主題活動，收集相關的材料。

二、根據主題活動的需要，定期更換主題及活動區材料，在教室外展板展示美術作品欄，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會，培養幼兒的自我表現能力。

三、個人活動、小組活動、集體活動相結合，個別輔導和隨機教育相結合，本學期重點對幼兒動手能力的培養和指導。

四、隨着天氣的轉冷，教育幼兒注意冬季保暖，每天堅持來園。

<二>家長工作：

一、根據冬季，幼兒身體特點有針對性地向家長宣傳有關保健知識。

二、利用早晚接送幼兒的環節，及時與家長溝通，並做好家訪登記。

三、在12月1日讓家長來園觀摩幼兒在園的學習和生活。

四、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯繫，及時交流幼兒的生活學習情況，向家長推薦優秀的網站。

五、請家長為幼兒準備迎新年聯歡活動的節目。

幼兒園4月工作計劃 篇18

一、本月工作重點：

1.配合園部對中班保教一日活動的調研。

2.開展“美麗的春天”主題教育活動，組織幼兒開展“親親大自然——我和春天有個約

會”春遊遠足活動。

3.強春季衞生保健保育工作，做好幼兒一日生活環節的護理及指導。

4.及時更新《家長園地欄》，做好家訪工作。

5.認真填寫併發放《寶寶成長記錄》，認真創設好主題牆飾。

二、本月開展以下主題：主題活動：《大樹和小花》

（二）主題目標：

引領幼兒結識樹朋友、花朋友，瞭解樹和花的祕密。讓幼兒在與自然交融，在真實、生

動的情境中，一起感受春天萬物復甦的生機勃勃，體驗春天裏和同伴一起遊戲的快樂，萌發

對春天的熱愛之情。

主題活動：《小鬼顯身手》主題目標：讓幼兒瞭解各行各業的勞動者，激發幼兒尊重、熱愛勞動人民的情感。引導

幼兒通過觀察、遊戲、操作等活動，擴大對成人勞動的認識範圍。

三、家長工作：

1.利用休息時間引導幼兒觀看花草樹木，親近花草樹木，並豐富有關植物的知識。

2.幫助幼兒收集黃豆、花生的種子，並帶到幼兒園進行種子發芽的小實驗。

3.協助孩子做好“樹的朋友”的調查，用多種方式瞭解樹的朋友。

4.協助孩子收集有關不同行業的工具與工作內容的圖片。

5.讓幼兒在家學做事情，從小就有勞動的習慣。

四、環境創設：

1.在自然角中放入黃豆、土豆等，讓幼兒做種子發芽試驗，引導幼兒觀察、照顧。

2.佈置“我的樹朋友”專欄。

3.佈置“花的世界”專欄，將幼兒折剪畫作品及收集的各種花卉圖片佈置其中。

4.佈置不同行業勞動者的圖片，使幼兒知道勞動不分貴賤，勞動者是值得尊敬的。佈置“小鬼顯身手”主題牆面，將幼兒製作的糕點、設計的房子等展示出來