幼兒園中班10月份工作計劃

【篇一】

健康領域：

1、願意向成人和同伴表達自己的情緒、需要。（想喝水、一起玩等）

2、兒養成良好的排泄習慣，並學習自己擦屁股。

3、幼兒園的一些規則，如按時入園、離園、按時吃飯、下課、參加遊戲等（學習獨立進餐、飯前便後洗手、飯後擦嘴漱口，會正確使用、取放餐具，及時洗手、衝廁等）

4、逐步養成過集體生活的習慣，積極參加各項集體活動。（一日生活常規）

語言領域：

1、在老師的提醒下，逐步使用簡單禮貌用語：早上好！再見！謝謝！等。（來、離園時，別人幫助自己後）

2、指導幼兒養成良好的閲讀習慣。

3、能夠大膽的在集體面前講話，清楚地表達自己的想法和感受

社會領域：

1、引導幼兒能努力做好力所能及的事情，不怕困難，有初步的責任感。

2、引導幼兒認識經常為自己服務的人，如：保健醫、門衞、廚房的老師及保潔人員，知道尊重和珍惜別人的勞動成果。

3、知道“十一”是國慶節，是祖國媽媽的生日，知道北京市祖國的首都。

4、“中秋”是我們的傳統節日。（周圍環境的變化、身邊發現的事情：放假遊玩，吃月餅等）

科學領域：

1、引導幼兒觀察周圍的事物和想象，發現事物的變化和差異。

2、引導幼兒嘗試運用比較的方法進行科學活動，感受比較的過程和結果，獲得初步的比較能力。

3、探究和發現深秋氣温的變化（刮北風），感知和體驗一些天氣現象，體驗季節變化與人們的關係。

4、引導幼兒參加一些種植活動，並能夠主動去關心動植物，感知植物生長變化。

藝術領域：

1、創設輕鬆、和諧的氣氛，支持幼兒隨音樂的節拍嘗試按自己的想象自由地做模仿動作、律動和簡單的舞蹈動作，體驗韻律美。

2、認識鈴鼓、響瓶樂器，並會敲擊方法。

3、引導幼兒從周圍環境、四季景色、生活用品、節日裝飾中獲得美的感受，發現美的特徵。

4、有參與美術活動的願望。

【篇二】

行政事務方面：

⒈定期組織教職工進行政治學習。

⒉加強教職工師德教育，根據上級要求開展相關活動。

⒊繼續配合教育局做好婁東幼兒園新園建設、設施設備採購等工作。

⒋參加法制副校長組織的相關活動。

⒌進一步規範語言文字的書寫與網站發文。(特別是各組的備課，以及各類櫥窗、網站宣傳資料的發表。)

⒍滲透着日常聽課、巡視和專項檢查中，進行保教一日常規工作專項調研與隨機調研。

⒎幼兒常規教育重點：如何搬放椅子

⒏做好信息的上報工作。

⒐做好報刊雜誌的徵訂工作。

⒑做好上級安排的各項工作。

⒒繼續做好每月的家訪工作。(小班根據幼兒情況做好隨訪，中大班照常。)

教育教學方面：

⒈10月“周審月賽”活動：一日活動規範專題調研。(第七週)

⒉開展“幼兒園一日活動規範”之“一句話經驗”徵集活動。

⒊參加XX市第二屆“百節好課”展評活動(10月中旬，我園陸惠芳)

⒋啟動幼教中心第二屆骨幹教師研修班、學科研修團隊、“青蘋果”團隊研修活動。

⒌結合本園實際向家長開放半日活動。

⒍參加上級業務部門組織的各項業務觀摩、培訓活動。⑴XX市園本教研觀摩活動。⑵XX市骨幹教師教學展示活動(一)⑶XX市優質課評比活動。

⒎組織幼兒秋遊遠足活動。

⒏召開繪本課題組長會議：籌劃結題活動;佈置教科研調研活動工作。

⒐結合重陽節各幼兒園開展敬老愛老系列活動。(10月23日重陽節)

⒑讀書系列活動，各工作室製作讀書小報，開展讀書心得交流，及讀書活動新聞的撰寫與發佈工作。

⒒分享閲讀專家來園進行講座。(對象：教師和家長)

⒓專題調研：班級和辦公室環境創設。(第六週)

⒔啟動蒙氏區角活動內容、材料的梳理、分類工作。

⒕準備《不同家庭背景下2～6歲嬰幼兒親子閲讀指導的實踐與研究》課題親子閲讀指導活動。

⒖35週歲以上教師教學展示活動。

保育後勤方面：

⒈天氣逐漸轉涼，保育加強幼兒護理工作。加強午睡管理，及時為幼兒增減衣服等。

⒉繼續配合教育局搞好新園的各項基建工作。

⒊保育員培訓：相關知識培訓與測試、反饋安全衞生工作情況

⒋大班保健課(保健老師負責)

⒌規範桌面清潔消毒環節要求，加強日常巡視。

⒍保健負責聯繫供水商做好飲水機的消毒工作。

⒎加強晨檢工作，細化各類台帳記錄。

安全工作方面：

⒈加強晨檢和日常監管，做好秋季傳染病的防控工作。

⒉加強食品衞生管理，嚴把食品驗收關。

⒊加強飲用水管理。

⒋加強學校安全工作，巡查、維修等制度落到實處。

⒌組織一次疏散逃生演練。

⒍加強門禁管理，嚴格按照規章制度辦事。

⒎保安人員培訓：技防設施方面，並查閲每位保安技防操作能力。

⒏食堂人員培訓：食品的衞生管理、業務知識測試、反饋安全衞生工作情況。

⒑加強幼兒來園和離園時段的護校工作。

⒒加強校園設施設備的安檢工作。

【篇三】

教育工作

1、繼續《快快慢慢》這個主題，讓孩子逐漸瞭解在日常生活中什麼時候做事情動作要快，什麼時候要慢，從而養成良好的行為習慣。

2、進入主題《紅黃藍綠》，以色彩及其相關的事物為對象，引發幼兒與它們之間發生互動，對幼兒在認知建構和情感建構方面產生積極作用。

保育工作

1、洗手時注意運用正確的洗手方法，並用自己的毛巾擦乾淨。

2、天氣變化大，要注意加強生活護理，及時調整衣服。

3、繼續按組輪流做好值日生工作。

環境創設

1、結合國慶節與幼兒共同商量怎樣佈置環境，並在美工區活動中動手製作。

2、提供自行車，供幼兒練習快騎、慢騎，體驗運動速度的變化。

3、用大塊面的色彩，引發視覺效果，讓幼兒喜愛這些顏色，產生探索、感受紅黃藍綠等色彩的積極性。

4、吸引幼兒共同參與，以“多彩的秋天”為題佈置牆面。

5、提供彩色橡皮泥、彩紙、顏料、樹葉等供娃娃家、美工區使用。

家園共育

1、親子游戲：慢吞吞的壓路機。

2、假日裏，引導孩子觀察節日景象，感受節日的氣氛，併為孩子拍攝照片。

3、收集一些簡單有趣的繞口令，和孩子一起學念。

4、建議家長多帶孩子到大自然中，開展觀察、種植、收集、捕捉等活動，並用自然物進行製作。

其他

1、引導幼兒觀察日常活動中存在的快慢現象。

2、提醒幼兒在日常活動中要根據事情本身的特徵來決定做事的快慢，養成良好的習慣。

3、户外活動時用彩色玻璃紙觀察太陽、花草樹木，着重感受太陽的變化以及花草樹木的顏色。

4、每天觀察種植園地，並澆水、施肥。