資助誠信教育主題徵文（精選21篇）

資助誠信教育主題徵文 篇1

人生就是不斷演繹各種角色的過程，我們必須做的就是演好生命中的每個角色，承擔起其中的每份責任。——題記

光陰荏苒，一年的時光已在彈指一揮間逝去。這一年，因為有“你”——國家助學金，我的生活變了。也因為有“你”，我必須去承擔其中的責任。

家，總能讓我想起貧窮。我是個單親孩子，多年來一直與父親相依為命。父親生於1949年，由於受公社化社會的影響，他是個文盲。如今，年過花甲的他，體弱多病，但依然在為我們這個風雨飄搖的家操勞。曾經我暗下決心，考上一個好大學，讓父親不再那麼辛苦。但是，希望有時總和現實相悖。高昂的學費、住宿費、生活費這些成了父親揮之不去的牽掛。

幸運的是，我獲得了20xx年國家一等助學金，對於初進校園的我，它猶如雪中送炭。因為它解決了我一年的生活費，父親那顆懸着的心也有了一席安穩。如果説幫助莘莘貧困學子是國家的責任，那我又何不應承擔起自己的責任呢？

以學習為中心，全面發展自己。大學，就是一個培養各種素質與能力的地方。在過去的一年，我在努力學好學校安排課程的同時，還從各個方面提升自己。從別人的經驗與理論之中，找到自己所需，書總是在身邊。閒暇之時，我會讀些哲學、心理學、經濟學、管理學等書，從中不僅能學到工作學習所需，更能找回人生的價值。而自己最喜歡的，還是計算機教程。因為我明白，計算機是今後最重要的工具。

從最初的一竅不通，到如今的文字排版、數學計算、廣告設計、視頻剪輯它們帶給我的不僅是能力，更是自信。大一，我擔任了班裏團支書，黨支部紀律委員，紅色先鋒踐行社主席助理等職。這些不僅鍛鍊了我的組織交流、團隊合作等能力，更讓我學會了助人為樂與服務他人。另外，我還在學校進行勤工儉學，這既減輕了父親的重擔，還讓我明白錢的來之不易。我也儘自己全力勤奮節儉，因為我還有別的責任。

心懷感恩，幫助他人。從國中到如今，我曾受到太多的幫助，對於這份愛心，我能做的就是把它傳遞，這是我的責任。今年暑假，我利用平時節省下來的錢，自費參加了中國石油大學（華東）向陽花支教團。支教一直是自己的夢想，因為少有人比我更瞭解貧困地區的孩子需要被關在、被鼓勵。從前期籌備到後期支教，我都竭盡全力。我希望用自己的經歷去告訴他們：“貧窮並不可怕，讀書改變命運。”當看着他們那一雙雙純潔求知的眼睛，我想起了自己的童年，如果能夠，我願將我所知所見悉數告訴他們。但是十五天的支教生活實在短暫的可憐，因此我選擇了上勵志課，這也是我能給他們上的最好的課。從認識自己，到承擔責任；從知識為重，到遵守道德，他們聽的是那麼的認真。那些天的場景，一直在我的腦海迴盪，激勵着自己前行。展望明年，我依然會選擇支教，相信有了今年的經驗與感動，還有這一年的準備，我相信明年，我能帶給孩子們的會多一些懷揣責任，關注社會。作為一名來自農村的孩子，我知道農民在致富路上的掙扎，作為一名學生黨員，我知道自己有責任去關注社會。支教結束，我利用勤工助學金，帶領七名隊員深入農村進行了“黨團建設與鄉鎮經濟發展關係”的深入調研。我們先後前往以山東省壽光市三元朱村為代表的富裕村和以定陶縣張董集村為代表的欠發達村進行調研。三元朱村因為在全體黨員的帶領下，從一個貧窮之村，通過種植大棚蔬菜，變為了富裕幸福村，他們的成功令人深思，更值得別村借鑑。而張董集村——中國廣大農村的縮影，因為黨員幹部沒有很好起到帶頭作用，農民還各自為營在致富道路上掙扎。我們希望用我們對現實的真實在線和對其的思考引起更多人的關注。調研路上，也學到了很多東西。尤其是七旬老人、全國__大至十八大代表、三元朱村党支書王樂義帶給我的影響，簡短的採訪，他讓我們明白，是黨員，就應該承擔責任，心繫天下。還有南王店鄉的“微捐”老人許寶江，七十年如一人的幫助他人，他獻出的不僅是物質的，更是精神的。一路上，有太多的感動，也有太多的悲憫。這些都更加堅定了我努力承擔起生命中每個角色的責任。

國家助學金，這一年“你”所帶給我的，不僅僅是解決了我生活費，還有對我生活、價值觀的改變。我也將始終承擔起自己的責任，一路走下去。

資助誠信教育主題徵文 篇2

家庭，學校，社會，對我的關愛像湧泉一樣，雖然我只有滴水的力量，但我會用心去回報。

——題記

一輪秋月，一壺香茗，一本名著，便全然沒有了白天那兩點一線的忙碌。此刻，當我手捧畢淑敏所著的《精神的的三間小屋》時心深為其感，思尤為其駐。在《精神的三間小屋》中説：精神有三間小屋。第一間，盛放我們的愛和恨；第二間，盛放我們的事業；第三間，盛放我們自己。

我想，在我的心中也有三間小屋……

第一間，盛放感恩。

從呱呱墜地到呀呀學語對父親最深刻的印象便是那不停息的腳步聲。在我出生後的日子，家裏十分困苦，為了讓我受到教育，中學畢業的父親便擔當了我的啟蒙老師，他那踱來踱去的腳步聲督促着我的學習。然而一場車禍奪取了父親的生命，幸福戛然而止，從那時我便再沒聽到過父親的腳步聲，但生命不息，學習不止。轉眼間我便升入了高中，照顧病重母親的擔子與學費的壓力壓得我喘不過氣，這時國家的資助如一縷陽光，更如一根救命的稻草，它使我看到了希望，於是耳畔又想起父親的話：學會感恩自己，感恩父母，更要感恩國家，如今國家感動了你，而你將來必定要學會感動祖國！

第二間，盛放執着。

帶着父親的希冀而前行。當我手捧《社會主義核心價值觀100例》這本書的.時候，就有一股愛國的力量油然而生，特別是當我品讀這篇堅強、執着的《絕不出賣靈魂》中的李大釗始終堅信着自己的祖國能夠日益強壯，面對敵人的嚴刑拷打更是威武不屈，英勇無畏。為什麼他寧死不屈呢？我想，是他生命裏懷着永恆的信念吧！我從呱呱墜地的那一刻起，就開始了生命季節裏的蹣跚，開始新長征路上的跋涉。然而，當我一步步越過年齡的障礙，一步步走向自己的目標的時候，一路並非坦途，而是充滿了荊棘。

面對偉大的祖國，我明白了是什麼在支撐着我前進！是國家，是永不泯滅的信念！國家對我的關懷是一顆啟明星，指引我不斷的前進，走向勝利。國家對我的關愛是一顆定心丸，讓我在險象環生的時候，可一直撐到最後。國家對我的資助是一台發動機，開始了理想的奮鬥就永無休止，直致到達理想的彼岸。而國家便為我的信念找到了方向；為國家之強盛而讀書！

第三間，盛放動力。

一玉口中國，一瓦頂成家。對國家的感動是漫漫旅途，無論是獨木險橋，還是康莊大道：無論是風和日麗，還是悽風冷雨，只要我們常常銘記初衷，就可以走下去，滿是希望，滿是支撐！

對國家的那份執着的情感就如那酣暢淋漓的雨，淅瀝的下着，下着，融入祖國的大地，同時也撞擊着我的心靈。讓我在羈旅之途中又多了一份人生感懷：每一個孱弱的生命都是偉大的，它們用瘦弱之軀撐起屬於自己的一片藍天，為自己，也為國家譜寫生命的華章。雖然微小，可也能盡心盡力，發出自己的光和熱……

國家力資助，國願助我成長。

天道只酬勤，我願酬國富強！

資助誠信教育主題徵文 篇3

我是理學院的一名學生，因家中貧困，如果沒有國家的資助，我的求學之路註定坎坷。但幸運的是國家注重對大學生的培養，特別對貧困生提供了很多優惠政策以及給予了很多幫助。貧困助學金這項政策對於很多和我一樣的貧困大學生來説無疑是雪中送炭。

高中畢業，充滿着神祕與各種吸引力的大學生活即將開始時，我們或是興奮也或是苦惱！雖然考上了理想中的大學很是激動與高興，卻仍然為這麼多錢的學費苦惱。這時的我內心充滿了不安，當時的我很迷茫，因為我不知道本身的未來會怎樣，現實是殘酷的，那時的我甚至想放棄，但家人的支持和鼓勵還有國家的關愛與幫助讓我堅持了下來。現在的我在同學和老師的關愛和資助下順利的完成了大一的學業，內心充滿了深深的感激……

大一剛來這個從未謀面的時，內心是那麼多迷茫！看着這邊的火車站是這麼的宏偉，相比之下，我們家鄉那裏就是一個小村莊。我不知道在這個偌大的城市我是否能過找到本身容身的位置。大學真的很好，剛到火車站，人生地不熟，當我在為怎麼去學校發愁的時候，兩個熱情的理學院的學姐就過來幫我拎行李，給我介紹我們學院的情況，幫助我早點揭開這個大學神祕的面紗。見到這兩個學姐如此的樂於助人，我就相信這個大學是美麗的！可是當我把那麼多的學費交到收繳學費處的阿姨手裏時，我感覺到本身的手在顫抖，這是爸爸媽媽用一把一把的汗水換來的錢啊—他們是農民出身，沒有文化知識，只能給別人幹粗活重活來換取微薄的報酬，再苦再累，他們也要供我上大學。爸爸很節省，夏天不管去哪裏就只有一雙拖鞋，他説拖鞋好啊—涼快！穿髒了用水衝一衝就好了，還不用洗衣粉，多省事兒！當他為我掏學費的時候卻是眼睛都不眨的。他害怕我一個人來這個陌生的城市會遇到什麼危險，他不節省來這邊的車費，穿着那雙到處跑的拖鞋親自送我來了這邊，看見我把一切排下來了才走。

離別總是那麼的催人淚下，開學幾天過去了，對爸爸媽媽的想念漸漸被新鮮的大學生活所代替，新的同學新的環境，都是那麼的讓我激動。幾天後，深深的失落感和自卑感包圍着我。出身在偏遠的農村，從小以為只要認真讀書就會有出人頭地的時候，一心放在學習學習上，沒有花其他的心思在本身的愛好上面，甚至我都不知道本身的愛好是什麼。同學們都有本身的愛好和特長，有着極強的溝通交際能力，對什麼事情也有先見之明。而我就像是一個醜小鴨，在這個滿是天鵝的地方感覺呼吸都是困難的。但是，老師們都很好，國家的政策也很好，國家給予的幫助，讓我對本身下了狠心！一定提高本身各方面的能力，不要愧對國家和家人！於是我積極參加學校裏的各種活動，在這些活動中，我知道了本身是喜歡什麼的，而且在老師們的知道下，我確定了本身的發展方向。

落葉飛揚的樂章，是樹木對大地滋養的感恩；思縷飄蕩的晴空，是白雲對藍天哺育的感恩；我們需要感恩，感恩養育我們的父母，支持我們的朋友，關心我們的老師，還有給與我們貧困生堅強後盾，關鍵時刻幫助我們，愛護我們的國家。在這一年的學習中，雖然我走得很艱辛，哭過，笑過，迷惘過，但是我卻沒放棄過。因為我知道，無論怎麼樣，都會有你們在我身邊，有您們這些的親人遠在默默的看着我，給我加油，給我力量；國家依舊是我們的後盾，為我們順利完成學業保駕護航。每每當我想到這時，我都回覺得本身有無限的力量！帶着國家的關愛和幫助，我會一直努力堅持走下去！

資助誠信教育主題徵文 篇4

回眸往事，往事是一條灑滿汗水與辛酸的小路；

體味今天，今天是一眼盈滿清澈與甘甜的泉水；

展望未來，未來是一幅畫滿幸福與甜美的藍圖。

人不能選擇生自己的人，但能選擇自己的人生，我們是自己的主人，同事就必須為自己的人生負責。有時，我常常偷看或者説是久久注視着我的父母，我的眼淚會不禁滑落，我想：我可愛的父親母親呦，你們為何這麼辛苦，又為何我你們的兒女如此辛勤的勞作……女兒我何以為報。我常常背對着他們的背影暗暗發誓我一定要好好讀書將來報答你們……我想這也是喝多像我一樣的農村貧苦學生在心底許下的宏願，但事與願違當我們踏進一所所學校的校門時，我們無意又給我們父母肩上加上了更大的負擔，我們又該何去何從，如何抉擇呢？

那我們到底是選擇放棄學業去打工，從而減輕父母的負擔；還是應該努力學習進入大學改變我們貧苦大眾的命運呢？這個問題無時無刻不在困擾着我折磨着我，我在上學與不上學之間做着艱難的抉擇，讓我無時無刻不在體味着咀嚼着，貧苦拋給我的苦……

也許是上天眷顧我，讓我生在了這個時代。，我靠拿着助學貸款順利的進入了大學。大學的生活豐富而多姿多彩，令我覺得我好像幸福與幸運；讓我能紮根在這片知識的沃土中，既然種子選擇了泥土，就要不顧衝破泥土的傷痛，日曬雨淋的考驗，吸收土地語錄之氣，長成參天大樹。自然界有暴風驟雨考驗着幼苗，社會生活中，我經歷着經濟壓力帶給我買的折磨。大學是進了，生活費又一次壓倒了父母的肩上。是又一次！我又有了希望，我申請了助學金，我又依稀看到幸福的生活向我招手。現在的我，基本上不用再為明天的午飯發愁，每天想着努力學習，想着美好的未來，想着……

人説飲水思源，飲水思源才能將中華美德代代流傳。今天，受人之助，明天一定要助人。徐本禹，影響着我們這一代人，即使我是一滴語錄，也要在晨輝照在我身上時將所有的光毫無保留的反射到別人身上；現在我生活在黨的關懷下，是黨和人民給我改變命運的機會，我也要講這份愛傳遞下去，珍惜來之不易的機會，在大學裏好好發展，善用每一分錢，每一分鐘，走好每一條路。

今天我一小蛇之身入住，明天定會一巨龍之身騰飛，今天的我渺小而卑微，明天的我定平凡而偉大。重拾我的夢，既然我選擇了遠方，就要風雨兼程……

資助誠信教育主題徵文 篇5

當雙手接住那份國家助款時，才真摯的感受到那是一份深厚的關愛，一份殷切的期望，一份承載着未來的資助。

一個地大物博、承載着十三億兒女的國家，他用無限的關愛和無私的奉獻哺育着我們，她只希望我們每個人都能夠接受到知識的滋潤，每個人都有一個屬於自己的未來。

來自農村的我們，沒有漂亮的衣服，沒有精美的水晶飾品，也沒有富裕的家庭，但我們永遠有一顆向上，懂得學習，懂得汲取知識，懂得努力的心，九年義務教育已不屬於我們，高中的生活難免也會給家裏的經濟帶來一份份困難，多少孩子的笑臉就因為無力繳齊那千元學費而消失在校園中，那些人中也許會有國家的棟樑。

我親愛的祖國啊，是您用一份份的國家資助幫助了我們。讓我們能夠繼續留在校園中，讓我們能夠收穫知識，讓我們有機會開拓一個屬於自己的未來，您就像甘霖，給即將枯萎的我們帶來滋潤。祖國，感謝您。

面對學習，我們在這條路上不可能暢通無阻，也許是沼澤泥窪，也許是滿地荊棘，但是我們永遠不會放棄，不會認輸，因為祖國正在盼望着我們，我們要學會化困難為動力，認準方向，一路走下去。

曾經的我們，是不懂得學習的“傻孩子”；曾經的我們，是不愛學習的“懶孩子”；曾經的我們，更是不想學習的“壞孩子”。在這裏，自己都會自己説一聲：“學習吧，努力吧，奮鬥吧，祖國給了你學習的機會，學校給了你學習的平台，老師給了你知識的海洋，你還有什麼不努力學習的理由呢？”

我親愛的祖國啊，有了您的幫助，在困難面前，我們永遠不會低頭，因為有您在背後默默支持與鼓勵，教會我們擁有一顆永不服輸的心。

資助激起了我心中的波浪，自主點燃了我心中的夢想，資助揚起了我心中的風帆。

求學習的征程中，是國家資助能夠讓我們走下去，但是我們不能一味的索取，未來的困難，是應該獨自扛起，學會自立，學會自強。

懷着一顆感恩的心，感謝祖國，感謝有你，感謝你讓多少嚮往知識的學生沒有停止學業，沒有停止自己的夢想，您受恩於我們，我們一定會將這份愛傳遞下去，傳遞到每一個莘莘學子的手中。因為有愛，就有希望，有愛，就有感恩，有愛，就有對未來的把握。

我親愛的祖國，您辛苦了，您讓我們學會自立自強，學會感恩，它將作為我們一生的詮釋和教導。

國家在不斷髮展，我們在不斷成長，好好學習，終有一天，我們一定要在祖國發展的藍圖上添加一筆輝煌的成就。資助幫助我們完成學業，就是希望我們能夠成長成才，為國家做出貢獻，為發展做出成就。

我親愛的祖國，您放心，踏入社會，走入未來的我們，永遠不會忘記您的教導，一定會貢獻自己的力量，為國家的發展做出貢獻，您放心，我們一定會好好學習，好好成長，努力做一個對社會有用的人，去幫助那些更需要幫助的孩子。

我們雖然來自農村，可是在國家資助下，我們依然可以學習，總有一天在聚光燈的照耀下，閃爍成功的姿態。我們會懷着感恩的心，邁着矯健的步伐，走到祖國需要建設的地方，用雙手貢獻自己的力量，因為，滴水之恩，當湧泉相報。

站在國旗下，看着五星紅旗冉冉升起，定會觸動心中那微弱的琴絃。我們站在國旗下，莊嚴宣誓，祖國，我一定會用燦爛的未來報答

資助誠信教育主題徵文 篇6

夏日炎炎，在烘燒着大地。國中的錄取通知書落在我的手上。

家境平常，但對於國中的學費和生活費等等，壓力比較大。但父母是非常支持我去上學，多讀書好，父母也希望在他們那一輩沒能好好讀書，寄託在我身上；也希望家裏出個知識分子；父母不得已，外出打工，多掙點錢，讓我能安心上學，不用為錢擔心！

時間過着飛快，轉眼離開學還有一星期，爸爸在煙霧繚繞的抽煙的對媽媽説：“孩子她媽，把我們家那頭豬賣了吧！我們不久要出去了打工了，先把那頭豬賣了，給娃娃添學費”。我眼眶紅了，那是家裏的經濟來源。媽媽回答：“嗯，我還想等着那頭豬長壯點，買多點錢，好給孩子補補身子”。媽媽默默着説着。

轉眼開學了，學費正是由國家全免了，這個消息對我來説，非常的高興。正因為國家的九年義務教育，讓許多貧困的學子們，能讀更多的書；而且每個學期都有625元的助學補助資金，這也是重大的好消息。回到家後我連忙打電話給父母，告訴他們這個消息，父母也都很高興。

時候流逝，轉眼我已經從七年級到現在的高一，在國中三年期間，受到國家的補助與支持，正因有國家的支持，使得我有更多的動力。在高中期間，高中的學費比較高，在加上一個月回家一次，生活費也加重；但國家每年都會資助家庭比較困難會有20xx元的補助。因為有國家助學與助夢，才使大家能夠讀下去，能學習更多的知識，造就我們夢想與動力。

國家的政策，使一些貧困家庭的孩子能上得起學；使家庭不好的也能得到國家的幫助；使每一位農村孩子都能有免費的九年義務。澆灑雨露，灌溉花朵，讓她們茁壯成長，好好學習，成就自己心目中的夢想。長大後，我們應當回報祖國，為國家貢獻自己微弱的力量，不求每個人都對國家有重大貢獻，但求盡心盡責，站在自己的崗位上，問心無愧。

鷹擊長空，感謝陽光的召喚；

魚翔淺底，感謝河水的託浮；

秋實累累，感謝春天的孕育；

花香悠遠，感謝清風的承載；

我們的成就，感謝祖國的載培。

資助誠信教育主題徵文 篇7

我是數學與統計學院的一名大二學生，一個來自山東貧困農村的農家孩子。家境的貧寒、生活的艱辛是我對成長的回憶，這一直也是我學習的最大動力。“知識改變命運”這句原本我在學校學到的句子，是父親對我説的最多的話。

大學這幾年是我成長最快的幾年，也是家裏負擔最重的幾年。每次放假回家，看到父母臉上的憔悴，就感覺父母又蒼老了許多，若不是有國家資助，我不知道自己還能否像現在這樣沒心沒肺的在學校學習。

多年來，父母為了供我上學，不知道吃了多少苦，犯了多少愁。儘管家裏條件不好，但在我學習上從來沒有落下過。父母哪怕是吃的差點，也絕不會讓我在學習上有一點的為難，他們甚至晚上上班，白天還要去找活做，就是為了讓我在學校能改善一下伙食。我從不敢看爸媽的眼睛，連續幾天不分晝夜的高強度工作，讓爸媽眼中常常佈滿血絲。每想到這些，就要被肩上揹負的重望壓得呼吸沉重。還好有國家資助，讓我有勇氣扛起這重擔前行。

因為國家資助，我的世界從此點亮；因為國家資助，我的求學之路平坦寬闊；因為國架資助，我的理想高高飛揚，我可以像其他人一樣，快樂的往返於學校與家之間，可以笑着與大家一起談論學習問題，可以安然的學習。我明白，這些快樂的事情都建立在我還是一個學生的基礎上，而我還能繼續在學校求學，邊都是國家資助的功勞了！如果沒有那一些補貼，我不明白自己是否能堅持，在黑夜中行走，在低谷中堅強。如果不是因為有國家資助，我想自己恐怕早就被巨大的壓力所壓倒在地了。

誠實守信，立德樹人。既然接受了這份資助，我也必須得對得起這份錢。在大學的這兩年裏，我一直認真學習專業知識，紮實自己的理論基礎，學習成績在班級名列前茅，積極參加學校的各種社團活動，以不斷地豐富完善自己，曾加入過創聯、圖書館管理委員會、資管會等。我今天的成績離不開老師同學的幫助，更離不開國家的資助，將來工作了，我也一定要幫助那些需要幫助的人，讓這種愛傳遞下去。世界到處充滿着愛，讓你享受着愛的時候也不要忘記傳承下去。

貧困給予寒門學子們太多險阻，使得理想與現實相距甚遠。即便如此，我也依然不會放棄夢想和希望，我將小心地用腳丈量着前行的路，我也會在心中深深埋下一顆自信的種子。困厄不能遮住我探索的雙眼，貧困不能阻擋我前進的步伐，我有權追尋生命的陽光。即便物質匱乏，我也青春洋溢、精力充沛，我有能力與信心去創造五彩繽紛的生命歷程。

每朵花兒都有盛開的理由，每個生命都有存在的意義。因為有了陽光的普照，花朵可以開的那樣的燦爛；因為有了雨露的滋潤，小草得以茁壯成長；也正因為有了國家的助學政策，讓我們貧困學子可以繼續安穩的坐在教室，繼續學習，圓了我們的大學夢，讓我們可以追求自己的理想，到達成功的彼岸。因為我不富有，所以我選擇勤奮。我還利用課餘時間，勤工助學。雖然報酬微薄，但起碼這是憑自己的勞動創造出來的價值，能緩解一下父母的壓力，證明了我的獨立和自

強。其中辛酸，也讓我成熟亦成長，並讓我在以後的人生路途中更加頑強。但是，這種具有挑戰且目標明確的人生，使我向前的奮鬥有足夠的動力，時刻鞭策我不得懈怠。我將更加勇敢、堅強地面對生活，面對學習。即便在混沌的時候亦能保持清醒的頭腦，一步步朝着人生的目標奮鬥。我選擇了接受資助，我就一定會踐行我的諾言，在大學四年中全面提高自己。

我明白，作為一個誠信的當代大學生，獲得資助是幸運的。現在我要珍惜這來之不易的機會，汲取大學裏豐富的養料，全面地成長，充實自己。畢業後，我也一定會努力工作，去幫助那些更需要幫助的人。在此，我對國家和學校表示深深地感謝，我選擇了助學金，也選擇了不一樣的生活方式，這種方式就是我的追求，我不會後悔，我會倍加珍惜。國家資助，給了我重返校園、學習知識的機會，也給了我重新振作的動力。人生坎坷、命途多舛，我們更應該在逆境中奔忙打拼。貧窮不應該是優秀學生進入大學的絆腳石，而應該是我在大學階段不能懈怠的鞭策；貧困也許代表了過去，但是貧困不能阻擋我的未來，我會繼續努力，積極進取，珍惜這來之不易的學習機會，將來用自己的成就回報國家和社會！

資助誠信教育主題徵文 篇8

我是一名來自農村的孩子，會考失利，來到了職業高中。曾經是因為迫不得已，但來到職高後，發現職高有萬般優點是不被世人所發現的。

那是，是最炎熱的夏天，心情也如那天氣般，心浮氣躁，不顧家人的反對毅然選擇來到職業高中。我對自己説：自己選擇的路，跪着也要走完。現在想來，真的不為當初的選擇後悔。打個比方吧：職高就像是一位充滿着智慧的老人，等着你來發現他的美，不會去和你炫耀。職高不僅有最優秀的教師資源，還有全旗最超前的塑膠跑道，並且還有公家免費發放的750元補助費。這些都是我不曾感受到的。身為一個人，應該有感恩之心，應當湧泉相報，既然國家給了我們這樣的幫助，我們就要努力學習專業技能，成為人才，回報國家與我們的這份恩情。

想要報恩，就要從現在做起。首先要努力學習，認真練好專業技能，有過硬的本領，才能更好的在自己的領域取得傲人的成績，也才能更好的回報國家，回報社會。

我覺得我這一生有許多值得感謝的人。我們的國家，讓我們擁有了良好的學習環境，並給予了全中國千千萬萬個家庭富足的生活。讓各行業的人都有事做，有錢掙。

還有，我們的老師。俗話説：老師是辛勤的園丁，老師是紅燭，照亮別人，燃盡自己。老師的一聲都站在那三尺講台上，送走一批又一批的學生。看着他們懂事長大。但，老師又是最富有的，桃李滿天下。

遍天下都是老師教出的學生，是老師用他們整夜的辛勞，只為給學生上一次精彩的課。老師的孩子病了不去管，堅持來學校，為什麼？這是因為學校裏有她的學生。老師啊！這世上最可愛的人，你用你炙熱的心融化了所有人的心。

我認為最應該感謝的人是我們的父母。是父母給了我們生命，讓我們睜開雙眼去看一看這世界。從我們的咿呀學語，從我們的蹣跚學步，都是父母陪在我們的身邊，教會了我們做人的道理。長大了的我們，羽翼豐滿了的我們，想要脱離他們的懷抱。他們怕我們受傷。於是，我們便傷了他們的心，待我們從我們要闖蕩的世界鮮血淋漓的回來時，他們卻還是無條件接受了我們，給我們以為暖，父母親啊，謝謝你們！

身為一個人，定要懂得感恩，才會成長。

資助誠信教育主題徵文 篇9

中華民族自古以來就有感恩的傳統美德。“滴水之恩，湧泉相報”“銜環結草”“飲水思源”“投桃報李”“誰言寸草心，報得三春暉”等感恩文化滋養了一代代中國人。作為中華民族的優良傳統，感恩是一種責任意識，是自立，自尊意識，更是一種精神境界的追求。

華中農山大學的學生徐本禹是20xx年“感動中國”的年度物。一位變通人物究竟有什麼樣的力量感動中國，感動千千萬萬的善良人們？他説：“我願做一滴水。我知道我很微小，但當愛的陽光照射到我身上的時候，我願意毫無保留地反射給別人。”正是在這種樸素的報思之心的驅使下，徐本禹從每月50元勤工儉學報酬中拿出43元捐給山東一個面臨輟學的國小生；從學校發的300元特困生補助中拿出200元捐給了“保護母親河”活動；將別人資助他約500元分別寄給了兩名貧困生主動放棄了上本校研究生的機會，義無反顧的到貴州省大方縣一所國小支教。從徐本禹身上，我們可以感受到對他人、對社會、對國家懷有感恩之心。正是這顆火熱的心，鑄就徐本禹人格的魅力。

感恩是一種發自內心的認同。我閃必須懂得感恩，學會回報。一個生命呱呱墜地要感謝母親十朋懷胎的辛苦；一個生命安全生長，要感謝父母的悉心呵護；一個從無知到成熟思想的人，要感謝社會的無私給予，懷感恩，能為世態的炎涼鍍上一抹暖色；心懷感恩，能為社會和諧營造良好氛圍；心懷感恩能為自己，為別人預約心靈的春天。有首《凡事感激》的小詩説得好“感激傷害你的人，因為他磨練你的心態，感激伴倒你的人，因為他強化了你的雙腿，感激欺騙你的人，因為他增進了你的智慧；感激蔑視你的人；因為他醒覺了你的自尊，感激遺棄你的人，因為他教會了你該獨立，凡事感恩學會感激……”

充滿感恩之心的人，堅韌而無私，坦蕩而善良，敬業而忠誠，富有責任感和使命感。持久的感恩，更令歷練成原則，嬗變成信念，凝聚成力量，因為要竭力回報這個美好世界，我們會竭力做好手中的工作，努力與周圍的人快樂相處。於是我們不僅工作得更愉快，所獲得的幫助也更多，工作也更出色。帶着一種從容坦然，喜悦的感恩情工作，我們會獲取更大的成功。

資助誠信教育主題徵文 篇10

十幾年光陰歲月，我似春蠶破繭，雖流苦不盡，中翩然化蝶，姍姍來遲，終究還是叩開了久違的快樂之門，義無反顧。

我翩然與每個角落，從人海到書海，從課內到課外，可是忽然噩耗傳來父親去世，我如蓮夢初醒，從此，我發現生活的貧困向我襲來，我這隻嬌小的蝶就像春花開在秋日裏，顯得離奇，極不富有詩情畫意，我不知道自己能在這期盼已久的地方停泊多久，但我知道很快那層菺又像冬雪一樣，將我覆蓋，眼滿，掩埋，吞噬，無情無義的，我真要命喪於此嗎？

明月升起，我靜靜的一個人坐在村子的小河邊，思緒萬千，感觸頗多，我默默的問水中久違的月，是我的錯還是上天故意捉弄我？國小到中學我想花兒一樣刻苦的學習，把只是當作養料，把熱情當作陽光，積極拼搏進取，他始終堅持向着理想飛翔，可那朵振興中華、幸福人人的花還沒有開放，不久這隻花即將夭折，只因貧困，我時常因他幕幕淚流不盡……

後來我上了職中在老師和學校的幫助下，我有幸得到了國家助學金，他在生活中給了我很大的幫助，如雪中送炭，似春風拂面，暖人心田，讓我這隻碟又可以徜徉於天空間，假如他是一片海水，那麼我就是一朵浪花，他給了我蓬勃持久的生命力，如果説讓是一場春雨，那麼我就是在乾涸土地上的一粒種子，它賦予我戰勝一切的勇氣。

有助學金的日子裏我學會更加珍惜所有，我依舊像花兒一樣開落，平淡自由的生活，筆桿也不願去揮霍一分錢，因為我知道他就像一盞明燈有着自己的使命，我不能踐踏！平凡的家庭，平凡的我，習慣了平凡歲月，對於金錢的花銷我總是過於保守；有助學金的日子裏，我懂得了更加努力學習，我不想讓時間白白流走，因為我知道這次機會的來之不易，於是我喜歡上了學習，學習讓我感到富有，擁有知識，讓我更加充實，於是我每天早早起牀，抱着書本直奔學校，開始了一天的學習生活，認真聽老師講課，仔細翻閲有關資料；有助學金的日子裏，我知道了媽媽的擔子減輕了許多，不會被深夜的電話驚醒，不會連續工作十幾個小時，不會在深夜裏忙碌，是呀！助學金放慢了他們忙碌的腳步，我不知道他們還要工作多久？但我知道痛苦的歲月即將離去，幸福的花兒正在綻放，以前很多時候，每逢過節別的同學都給自己的父母買好多貴重的禮物，但我很少給我的父母買，媽媽總説：“等你能掙錢的時候再説吧！’’不要太浪費，但是媽媽總是小心翼翼的把禮物珍藏起來，於是一種莫名的衝動油然而生，去年平安夜我給媽媽買了一個平安果，媽媽把他放在桌子上很長時間都沒有設得吃，直到壞掉，於是我決定一定要讓媽媽過上幸福的生活，以後每學期的助學金髮下來，我可以在心裏很自豪的説：“我終於可以用自己的錢給媽媽買禮物了，可是每次想到這裏我已淚流滿面了；有助學金的日子裏，我更加凍得了如何去感恩，如何去實現自己的夢想，那就是從生活中做起，從小事做起。有一次，我乘公交車去外婆家，上車發現有許多座位空着，就隨便坐了下來，車老師走走停停，我突然感到很難受，我知道自己有暈車了，於是強忍着，這時又上來一羣人，很快車上沒有空座位了，這是我發現有一位年齡很大的姥姥在人羣中擠着，我毫不猶豫的站了起來把座位讓給了她，我緊緊抱着車中的.站杆，聲勢上很難受，總是想吐…。，到外婆家之後依然很難受，表弟問我這樣做是不是很傻，我只是微微一笑，因為我知道幸福他人是我理想的開始；有助學金的日子裏，我的天空少了幾分陰沉，多了幾分晴朗；有助學金的日子裏，我的生活像春柳般充滿着生機與詩意；有助學金的日子裏我有了很多時間去完善自己，我要用自己堅挺的碟翅將他恩會的芬芳化成春雨滋潤每個心田，每個地方，我的生活裏有他的陪伴我無限感動，之中生活有老師的關心與呵護，我心裏除了感動還是感動。

即使天地冰封千尺永遠也喊不了我這燃燒着的感恩的心，這恩惠一次一次讓我騰飛。勇敢的追尋自己的夢想，花開花落，雲捲雲舒，用心銘記我會行動且好好珍惜。

資助誠信教育主題徵文 篇11

如果每個人都頭頂一片藍天，那麼我想我的頭頂一定是晴空萬里的！因為我知道，只要不斷向前，就一定能趕走生活中的陰霾，迎來陽光燦爛的晴天。

我出生在一個普通的農村，普通的和我的家鄉一樣，我的父母是普通的農民工，但是我並不因此感到自卑，相反的，我把父母當做是我樂觀向上的榜樣，更是我努力向前的支點！他們很樸實，温暖，他們書讀得不多，懂得也不多，但他們卻常常説他們擁有最多的就是我們三個孩子，在他們看來，我們便是他們生活的全部！這一直在我的人生旅途中比任何座右銘都更能激勵我！

我認為人們之所以都擁有夢想，是因為他們的心靈深處都懷有一份希望，希望在遙遠的未來能收穫一份美好，我的夢想不是成為一名人民教師，也不是成為以為白衣天使。我只想讓我的父母在未來能好好享受生活，好好感受生活的樂趣。我不願再看到我的父母再面朝黃土背朝天，頂着烈日在田地裏辛苦勞作，然後滿身汗水的笑着對我説沒事，不想在看到他們曬黑的臉頰和乾裂的雙手，那隻會讓我一遍遍的想起他們曾受過的苦，流過的淚，也不想讓他們在一天天老去的時候還依然在重複做着這些幹了幾十年的農活！我想對他們説：讓你們過上更好的生活即使我最美好的夢想！

在通往夢想的路上有跌倒，但也會有扶持。當國家的資助金髮放到我的手裏時，我的內心充滿了無限感動和感激，國家資助對我而言不僅僅是物質上的幫助更重要的是對我精神上的鼓勵和慰藉，讓我感受到了國家和學校對我的關愛。這也讓我在今後的學習上更加的刻苦，因為我明白，我不能辜負父母對我的期望，更不能辜負國家對我的期望。現在的我只有更努力的去學習更多的知識，才能在將來為國家做出更好的貢獻！

如果有一天我的夢想能夠實現，我也一定會用我的力量去幫助更多的貧困的學生實現夢想，讓更多的學生可以用知識去改變他們的命運，讓他們知道，後天的努力終能掙脱命運的枷鎖！

資助誠信教育主題徵文 篇12

沒傘的孩子拼命跑，跑的路上並學會了感恩。

成功學家安東尼曾經説過：“成功的第一步，就是先存一顆感恩的心，時時對自己的現狀心存感激，同時也要對別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情。”

我是幸運的，在這一路上有很多人在幫助我，正是這些關愛，鼓勵和支持才使得我沒有被困難擊倒，反而變得更加堅強，父母的愛讓我懂得了對父母要孝順，國家的資助和學校老師的關愛使我學懂得要感恩，要用自己的行動去回報，去幫助更多的人。是資助讓我能安心地讀書，它也讓我明白了物質上的貧窮並不可怕，可怕是是心靈上的匱乏，它讓我堅持了下來，坦然地接受各種異樣的目光，面對一切風雨，堅強地成長。

學校給我們貧困學生伸出援手提供資助，為的就是幫助我們順利地完成學業，而我們唯一能做的，就是不辜負學校的期望，在學業上一絲也不能鬆懈。唯有這樣，才能不辜負父母的期望和辛苦勞作，不辜負學校的用心良苦，拿出屬於自己的努力，用自強自信自立的態度來迎接挑戰，戰勝眼前的一切艱難困苦。

每個人都有夢想，沒傘的孩子一直在追逐夢想，為了自己，為了家人，為了所有幫助過我的人，我必須努力，俗話説，滴水之恩當湧泉相報。雖然我無法選擇出生，但是我們能選擇改變自己的命運。資助為我插上了理想的翅膀，使我能更順利的成才、成長。資助，使貧困的學子們感受到了黨和國家的關愛和人間的温暖。我相信他們也會像我一樣，不忘祖國的恩情。美國前總統林肯説：每一個人都應該有這樣的信心，人所能負的責任，我必能負；人所不能負的責任，我也能負。責任，是一種高尚的道德品質，是一種崇高的精神境界；責任，是一種催人奮進的力量，是一種敢於擔當的使命。作為學生，一個深受國家、社會關懷的當代學生，我深知社會、家庭對我的期望：刻苦努力，學習到真本領，成為人才，服務社會，報效祖國。我作為一名受助者，在受到別人

幫助的同時，深感當代社會無比温暖。並時刻提醒自己，一定要像幫助過我的人一樣去幫助其他需要幫助的人，為他人傳承希望“贈人玫瑰，手有餘香”。“感恩”二字雖簡單，但其涵義極其深刻。你每一次感恩，這個社會便會多了一份和諧，我們的祖國便會向前發展了一步。作為一名國小生，我將永遠銘記於心，並以此為動力，懷着感恩之情完成我的學業。將用自己的青春和熱情報答我們的父母、老師、朋友和我們偉大的祖國！我會牢記新時代國小生的使命，刻苦鑽研，勤奮進取，頑強拼搏，矢志不渝，以更加優異的學習成績回報祖國和社會。

資助誠信教育主題徵文 篇13

因為家庭經濟困難，我作為一名特困生，受到了國家的資助。至此，我便深深知道，我肩負着國家的希望，受到國家資助的我，應該堅信自己的使命，努力學習，以便將來成為祖國的棟樑，為國效力，不辜負祖國的期望。

當代大學生作為祖國未來的棟樑之才，理應感到自豪，更應為肩負起建設祖國的重任而發奮圖強、積極進取。

能夠成為這個大學生團體的一名學子，我感到是幸運的，而能獲得國家的資助來完成學業，我感到是幸福的。所以我一直很珍惜大學學習的機會，很珍惜大學裏學習的每一天。大學是知識的海洋，遨遊其中，她能滿足你無限的求知慾望，探索其中，她能讓你發現嶄新的世界。經過大學這個驛站的填充，未來的人生路會更加信心滿滿。

然而，成才從來就不可能是一帆風順的，當中必定會出現波濤海浪，讓你搖把，迷失方向，甚至是推倒重來。每當我遇到挫折時，最初的夢想就會浮現在我眼前：我要成為一個有出息、對社會有用的人。為了幫助我成長，實現我的夢想，國家給予了我支持，只要加上自己的自信與努力，還有什麼困難是克服不了的呢？哪怕前方路途曲折，佈滿荊棘，我也要矢志不移地走下去。 家裏經濟條件不好也並不只有負面影響，至少它讓我從小就學會了要自立自強。大學生已經是成年人了，應獨當一面，不應過多依賴家裏。在國家資助政策的支持下，我不再成為家裏沉重的經濟負擔，而是慢慢學會自立，讓自己發奮學習，變得強大。

能夠獲得國家資助是幸運的，因此我們必須懂得感恩。感恩並非是自己付出多少再去幫助別人，而是時常懷着一顆感恩的心，在別人有需要能儘量提供援手，立志成才，將來為社會作出貢獻，不負國家的培育之恩。

新一代的大學生是國家的天之驕子，也是這個社會的幸運兒。社會在進步，人類的物質生活水平不斷提高。於是在國家資助政策的支持下，無論來自什麼樣家庭背景，只有你有才能，敢於夢想，你就會有機會有平台去實現。

資助誠信教育主題徵文 篇14

我的父母只是兩個普普通通的農民，而我現在也只是在一個鄉村中學——嚴塘中學學習。我只是一個平凡的學生，即便如此，父母辛勤勞動，我努力學習，時常給父母帶來一些小驚喜和快樂，小日子過得也還算幸福快樂。

然而僅僅只是一個晚上，我們家開始變得千瘡百孔，支離破碎，沒處撒氣的父母常常為一些小事傷了和氣，而我對手機的迷戀也成了戰爭吵的導火索，我們家再也無法輕鬆快樂起來了。大傢伙都整天板着臉，也沒有以前那麼和諧。到現在我還深深的記着那晚，是那病魔奪走了屬於我們的一切——健康幸福、快樂和財富。只把一窮二白的我們丟棄在無盡的黑暗中。慶幸的是在黑暗中總有那麼一絲的光明——來自親人、朋友以及社會的幫助。也是他們讓我們開始慢慢的走出黑暗，我深深地感謝他們。

其中來自社會的幫助——貧困資助，對我們來説，是很重要的，它常常可以解我們家的燃眉之急，記得第一次接觸它是七年級的時候，在那時我對它一點印象都沒有，也沒有寫申請書。然而周圍瞭解我的情況的同學們勸我快寫，我就交了上去，出乎我的意料我得到了資助。在一次週末我走近父母，聽見他們在交談，爸爸説：“兒子真聰明，知道申請資助”。媽媽説：“對呀，不過應該感謝那些開辦資助的人”。媽媽還沒説完，爸爸不甘示弱的説：“這不是中國的扶貧政策好，這些政策是雪中送炭呀！”。

我上了八年級後，一次次的藥費，我們家越發困難了，班主任瞭解後，到我們家進行了家訪，在班主任的熱情幫助下，我的得到了特困的資助，即便那些錢不夠一個月的醫藥費，但依舊愛心滿滿，真心感謝那些幫助我們的人，你們的善心，我銘記在心。

作為貧困生的我，得到了班主任、朋友、同學、親人的不斷幫助，我希望可以為他們付出些什麼。祝他們能夠永遠健康快樂！我長大以後也要像他們學習，傳遞這助人為樂、關心他人的風氣，為這個社會貢獻出自己的一份力量。

資助誠信教育主題徵文 篇15

我是一名高中生，與大家一樣有着考入大學的美好夢想。我也希望自己能到自己理想的大學裏提升自己。然而，天不遂人願，我是從農村走出來的孩子，父母都是農民，沒有固定的工作。整天在打“游擊戰”，收入也很微薄，還要負擔我和弟弟的讀書費用。這對於爸爸媽媽來説是困難的。即使如此，父母依然沒有讓我放棄讀書。這也讓我有機會實現我的夢想。

記得小時候，家裏很貧窮，就連五十元學費也支付不起。每當收學費的時候，我都要晚別人幾天交，錢也是爸爸從叔叔阿姨家拼湊來的。為此父母常常吵得不可開交，後來國家對農民實行了幫助，日子漸漸好起來了，父母覺得村裏不能夠提供好的教育環境，就從農村搬到了城市。誰知城市裏需要的是有技術、有文化的人，父母只能靠勞力賺錢，那一丁點錢對全家人的生活是遠遠不夠的，更別説支付昂貴的學費了。20xx年9月我考上了高中，短暫的興奮過後，家人和我開始為了學費、書費、住宿費發愁，這現費用加起來有兩、三千呢，再加上弟弟也要開學，一時去哪裏湊這麼多錢呢？好不容易東拼西湊，湊齊了這筆錢，可是開學後，每天還有伙食費的開銷，再加上還得買學習資料和工具書，隔十多天就得管家裏要錢，可是爸爸媽媽打工本來就賺不了多少，還要供養年邁的爺爺奶奶，我心裏也不忍他們這樣為難，就產生了退學掙錢的念頭。這時學校和老師知道了我家庭條件不好，家裏還有弟弟，上學需要這筆錢。所以就申請了國家助學金，並且學校也批准了我的請求。因此，我表示深深的感謝。

國家給予貧困孩子助學金，使我們這些村裏的孩子能得到良好的教育，能夠看到這個大千世界的美麗，滿足我們這些孩子對知識的渴望，讓我們的視野由狹窄變寬闊，幫助我們走向外面的世界，給了我們接近社會的機會。如果沒有國家給予我的資助，我還是那個什麼都不懂的農村姑娘。現在我們走出了村子，走向了萬紫千紅的大千世界，接觸了城市裏的高科技產物。在這裏，我特別感謝我的老師、學校，以及國家的政策。我的今天是您們給予的，而我的未來是自己掌握的。我一定不會辜負祖國的期望。

面對父母、老師、學校、國家給予我的關愛與幫助，我能向你們表示感謝的方式只有好好學習，在未來的兩年學習中提升自己、考入自己理想的大學。儘自己最大的努力回報自己的父母和老師，報效自己的祖國。

作為一名高中生，即使你是剛入學，也要好好把握高中生活的每分每秒，因為這三年如流水，一眨眼就會過去。望着學校里人來人往的高一學生和家長，看着那些父母臉上着急的神情，我就會想到曾幾何時自己也是這樣。而如今都進入高中生活關鍵的第二年了，看着畢業年級起早貪黑，穿梭於宿舍、食堂、教室，過着“三點一線”的生活。看着他們忙碌的身影，心裏就會有一種力量推動着我要繼續努力，只有拼搏了才沒有遺憾，才不會辜負那些關愛我的人。明年的自己也會像他們一樣，忙碌着迎接大學聯考的來臨，等待着走入我理想的大學，從而不辜負所有人對我的期望。

對於國家給予我的幫助，我在這裏表示衷心的感謝。我能回報國家的只有努力學習，將來為祖國儘自己的綿薄之力。我想目前我所面對的任務就是：在兩後大學聯考中取得優異的成績，進入我夢想的大學繼續深造！從而回報國家！

最後，我希望國家能夠更好地實施扶助政策，因為有很多孩子也和我一樣，因家庭貧困而不能上學，在此，我希望我國的資助事業愈來愈好，使更多貧困地區的孩子得到良好的教育，培養出更多優秀的人才！

資助誠信教育主題徵文 篇16

海倫凱勒説過這樣一句名言：只要面對太陽，就永遠不會看見陰影。資助，就是為我們驅趕陰影的太陽，因為資助的温暖，校園之中充滿了陽光。

太陽光照宇宙、澤被萬物，把國家資助比作太陽是不是太誇張了呢？老師對我們來説就像是春風，父母對我們來説就像是雨露，但是我們有時候不得不需要資助，資助和我們在成長的路上結伴而行。

那天我獨自無精打采地趴在桌子上，不知不覺中李華看到了趴在桌子上的我，他關心地拍拍我的肩膀。我抬起頭來看着李華關心的眼神，感覺心裏敞亮了不少。朋友拉着我的手，説道：“你怎麼沒精打采的？”面對朋友的關心，我終於忍不住説出了心中的“祕密”。

我把自己家沒錢交學費的事情一五一十的告訴了李華，他一邊聽着我説，一邊在不知不覺中皺起了眉頭。“我幫你解決。”扔下這句話他就一陣風似的走了。看着他風風火火的樣子，我有種不好的預感。忽然之間我一拍腦門“不好！”，我飛奔着衝出了教室，可是他早就不見了蹤影。

看着空蕩蕩的走廊，我慌了。我的腦子裏已經顧不得任何事情，只想儘快找到他，避免我腦海中結局的發生。一路上我後悔要讓他分擔自己的苦悶。

在跑出一腦門的汗以後，我終於在操場上找到了李華。此時他正在和幾個朋友討論着我的事情，看着他的朋友們一番激情澎湃的樣子，我慶幸自己及時找到了他。

還沒等我開口，李華就搶先説道：“我把你這個情況告訴老師了，老師説你這種情況應該能夠申請到國家的補助。”聽到李華的話我愣住了，我不想讓自己家裏的事情成為同學之間的笑柄。

“我不想讓學校摻和我家裏的事情。”我看着李華的眼睛説道。“我是在幫你。”李華説這話的時候似乎有些不高興。他拉着我就往老師的辦公室走。

從老師辦公室出來以後我們都感到了輕鬆，老師説她會幫我解決問題。李華笑着對我説：“再難辦的事情這不是也解決了嗎？”我輕鬆的笑了。而當時我心裏卻想：國家資助幫我解決了問題，我一定要終生記住這件事。

往後的日子裏，同學們都説我變了一個人。同學們説原本心事重重的我變得愛笑了，老師説原本混日子的我變得刻苦了，就連父母也覺得我變得有志向、有理想了。其實只有我自己心裏知道，國家資助幫我解決了後顧之憂，我可以無所顧忌的在人生的道路上奔跑了。

人生如果是一條路，校園生活可以算是人生之路的起點。在人生的起跑線上能獲得資助，自然就少去了很多對茫茫前路的惶恐，自然也就多了幾分勇敢和堅定。

感謝國家資助，撐起我們心中的太陽。

資助誠信教育主題徵文 篇17

草兒知道感謝大樹為它遮風避雨，小溪懂得感恩大海包容接納了它，藍天知道感恩白雲點綴映襯了它。我們在這社會主義的大家庭中，需要時刻懷着一顆感恩的心。漫長的人生之路，我們將攜感恩同行。

花開花落，四季交替，伴着青春的腳步，邁着成長的步伐。度過了十幾個春秋，感恩之心一直伴隨着我的成長，從沒有忘卻。

在我的求學生涯中，我一直堅持着去努力，雖然談不上是多麼的艱苦，但由於家中弟弟妹妹還小，上學學費壓力又大，家裏農活繁重，也顧不上學習，一路走來跌跌撞撞，成績在會考中一落千丈，每次看到父母為我的學費愁眉不展，我就無地自容。我也想過不念書了去打工來減輕家裏的壓力，但我無法正視母親那一雙無望的眼睛。後來，一個偶然的機會看到四方學校的招生簡章，學校不僅有我喜歡的幼師專業還有國家資助。一下子讓我從絕望的深淵中看到黎明的曙光。

我想我還是比較幸運的呢，雖然我生活在比較艱苦的家庭裏，雖然在四方的這兩年裏，我也有過辛酸，有過絕望，但是不管怎麼樣，一路走來，總是有很多人在我的身邊陪伴我，鼓勵我，幫助我。在我最無助的時候，助學金幫我度過了很多困難和挫折。正是這筆助學金讓我知道這個世界不是那麼糟，這個社會還是充滿愛的，正是這筆助學金讓我能繼續我的學業，實現我的夢想，讓我的人生有了前進的方向。我相信在我以後漫漫人生中，我將永遠銘記在心中。

俗話説，早起的鳥兒有蟲吃，窮人的孩子早當家。資助金幫助了我，讓我暫時度過了難關，但我知道我的人生還很漫長，而我家裏兄弟姐妹又多，父母均是農民，靠那微薄的收入，也是很難支撐我們的，加上我已經十八歲了，作為成年人總有一天會步入社會的，所以我還是希望憑藉自己的力量去打點工的。學校給了我在超市幫忙這一勤工儉學的機會，雖然工資不是很高，但我非常願意去做這些力所能及的事情，每當拿到我自己賺來的錢時，我總是無比的激動。四方教會了我很多，我會努力去積累，努力去嘗試。更多的是我學會了去面對，學會了怎樣堅強，學會了忍耐，還有，我學會了感恩。

人生不可能是一帆風順的，但是愛心總能給我在茫茫道路中指明方向；生活也不能總沒挫折，但是愛心總能讓我勇敢的克服重重困難；只要有人伸出援手，在涸澈裏的小魚就不會旱死，也許只要那麼一絲絲的温暖，受傷的鴻雁也能展翅飛翔。助學金為我們貧困生，特別是我在求學道路上鋪上了紅毯。對此，我深表感謝！

千言萬語，匯成一句話：資助助我成長，感恩與我同行。

資助誠信教育主題徵文 篇18

寒冬來臨，但我卻感受到了一股融融的暖意——國家助學金。

我從一個貧寒的家庭走出，揹負着學業、家庭與經濟上的三重壓力，求學的艱辛，讓我切身感受到了什麼叫做刻骨銘心。然而國家的資助政策讓我感受着學校、社會與國家的温暖，不僅讓我可以坐在如今的教室中安心學習，還讓我找到了生活前進中的動力和方向。

我的家鄉在一個貧困的農村，每月的生活因為父母的疾病開銷早已捉襟見肘，加之年近九十的奶奶和一個在讀高中的弟弟，家中也早已欠下高額的債務，真正的讓人感受到什麼是舉步維艱。

然而，金斯利曾經説過：人生包括兩個部分，一是過去，是一場夢，二是未來，是一個希望。因此我一直努力着、奮鬥着，只有通過奮鬥，才能改變生活，過去與現在並不能代表未來。

曾經看着父母那日漸憔悴的臉，看着那日漸增多的銀髮，那日漸沉重的身體。我總有着一種想放棄學業的辛酸，為的是能夠未家中增添一份勞動力。可是，每當看到父母那充滿期盼的神情，有讓我感到那般的無奈、迷茫與彷徨。我在堅持着，父母也在執着着。最終，在收到入學通知書附帶的那一張收費單時又將我們打入了深淵，我們的心失落了。

是國家的助學政策帶來了希望的曙光，改變了這一切，照亮了眼前的道路。我並不認為得到助學金是理所當然，更不會為此沾沾自喜。我不會用它來做那些沒有意義的事，那樣就違背了國家發助學金的初衷。我會把它用在真正實際有用的地方，合理的分配每分錢。

我知道自己上大學不容易，因此我加倍勤奮努力，從不敢懈怠，也從不奢侈在物質上的滿足。我時刻告誡自己，一定要在大學期間掌握紮實的理論知識，以便為今後的工作打下堅定基礎，回報社會，報答父母的養育之恩。

在學習上，我態度端正。努力刻苦，嚴於律己始終堅持學習第一位的原則。為了自己的目標與理想，我利用課餘時間讀了大量各方向在書籍。在生活上，我省吃儉用，儘量減少家庭負擔，在空閒和休息時間不影響自己學習的同時，我還參加了勤工儉學等活動以解決我的部分生活費用。

感恩的心，永恆的愛。如果説世界上真有什麼物美價廉的東西，我想，那一定是感恩的心。受到國家的資助，深感社會無比温暖，並時刻提醒自己的一定要像幫助我們的人一樣去幫助另一批需要幫助的人。它啟迪我們“滴水之恩，湧泉相報”，啟迪我們“只要人人獻出一點愛，世界就會變成美好的明天”。在思想上助學金助我成長。

感恩的心靈在我心中成長；感恩的熱血在我體內流淌；感恩的思想在我腦中眺望；感恩的胸懷無比坦蕩……感謝國家助學金為我們家境貧困的學生提供幫助，感謝社會、感謝偉大的祖國美好和諧的政策……

也許，前方還有許多困難在等待着我，但我的心卻異常堅定，是國家的助學政策和學校的關懷給了我力量去戰勝人生中的許多挫折。因為心中有夢想的追求，她在前方不斷地招喚我，帶着一顆去實現我的人生夢想的心，不斷地奮勇前行。

資助誠信教育主題徵文 篇19

“我來自偶然，象一顆塵土……感恩的心”——《感恩的心》喚起了大地萬物，也喚起了我的心靈，讓我懂得了感恩，不再抱着錯誤的心態。謝謝國家為我們做了那麼多的事情：讓我們的生活有了保障，讓我們不用再為學費而煩惱，再也不用為交不上學費而斷了學習的機會。

每當我聽到《感恩的心》這首歌的時候，我就會想到我現在所擁有的，例如：我現在可以在這麼好的環境學習，無憂無慮的過着學習階段的生活，這是一個學生最感到驕傲的。可以靜下心來學好我的專業，是我來這個學校的目標。這都是國家給我機會，讓我可以實現夢想……

我的夢想是將來能成為一個有用之人，能為國家做一點事，報答國家給我這個機會。現在的職業學校都是學專業技術的，而我認為每個學生除了有積極學習的心態，還應抱着一份感恩的心情去學好每樣東西，讀懂每一份情感，畢竟我們的今日是國家給的。我們學校有1940多個學生領取國家助學金的。我也是其中一個，每個學生一年1500元，這樣我們就減少了很多學習費用了，感激國家為了我們創設了良好的學習環境，為我們能成才創設條件，而國家的付出能否有價值呢？

我自問我曾經是很調皮的學生從來不懂珍惜機會，更加不懂得感恩，總認為別人為自己做的是應該的。可我錯了，別人的付出換來的不是失望，而是希望，現在我終於明白了這個道理。希望受國家補助的學生不要再抱着象我一樣的心態，要知道錯了，讓國家感到欣慰好嗎？

讀懂感恩的心，學會感激，學會報恩，更要懂知恩圖報國家，我為你驕傲！天地雖寬，這條路卻難走，我看見這條街，坎坷辛苦，讓蒼天知道我不認輸。感恩的心，謝謝有“你”，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，謝謝命運，花開花落，我一樣會珍惜，我不會讓國家的付出徒勞的，相信我會讓你們看到希望的，明日的我將永遠記得這份恩情，祖國——謝謝有你！

資助誠信教育主題徵文 篇20

每個呱呱墜地的開始，就走上了屬於自己的人生之路，都希望吧自己美麗的夢想變成現實。不同的是命運，相同的是歷程。 ——題記

時光荏苒，一眨眼已是進入學校的第二個學期。在過去的半年時光裏，有些事情已經漸漸遠去，但有些記憶卻無法抹去……

回想，昨天我還是個什麼都靠父母，什麼事還不懂的孩子，今日的我，就已經計入中職校園，明年、後年恐怕就要步入社會。國中三年的生活結束了，我對未來卻是一片茫然，不知該如何選擇，上高中？大學？可無一技之長，該如何踏入社會？利用暑假時間，我去打工，希望能由此找到我的路。很快，暑期結束了，路，我卻沒有找到，我又開始考慮是否應該重新踏入校園？我想出去工作，幫父母減輕負擔，因為我深知掙錢的不易！可我也想學習更多的專業知識。就在這時，我聽説了國家給予中職生助學金補助的消息，使很多想要上學卻因家庭困難不得不放棄的孩子們又有了上學的機會，讓很多學生能重新踏入學校。這個消息，太及時了，真的很感謝國家這項好政策。

最後，我做出了決定，重新返回校園，努力學習，做一個掌握專業技能的人。中職教育就是為社會培養有一定專業知識和有一定技能的高素質的新型勞動者，對社會有用，對人民有益，對自己有利。我決定去念中職，這樣不但可以學習專業知識，而且也可以有機會再選擇大學聯考，圓自己的大學夢。於是，我進入了現在的阜陽市醫藥管理學校，現在想來，很欣慰，如果不是國家給予的好政策，也許我還在矛盾中，也許又一次外出打工了，不會有現在這樣愉快輕鬆的校園學習生活。這次抉擇，我，做對了！

今年春節前，我和爸爸媽媽回了趟老家，爸爸對我説，鄉親們因為無力承擔學習費用，有些孩子便不能上學了，你能享受到國家的資助，是多好的機會，一定要更加努力，學會感恩，將來幫助更多的人。我鄭重的點了點頭。漫步在田間的小路上，想着踏入中職校門前後的點點滴滴，思緒萬千，眼睛也有些濕潤了。午飯後，到相熟的鄰居家串門，一進門，看到鄰家的小女孩小彤正坐在院中發呆，一副沒精打采的樣子，問了原因，才知道她因為家境不好，輟學了。小彤是個乖孩子，聰明懂事，在學校成績一直名列前茅，無奈家中有兩個弟弟和一個姐姐，巨大的開支讓本就不富裕的家庭不堪重負，只能在八年級離開了學校。不能直接幫助小彤，我的心裏很沉重，但我還是向她的家人講了自己的求學經歷，我真切的看到小彤的眼中升騰起了希望的火焰。新學期開學後，我聽説小彤又重新回到了課堂。我想，她國中畢業後能和我一樣選擇中職，繼續享用國家的助學金政策，那該有多好啊！小彤，你的未來不是夢！

愛，能撫慰傷痛的心靈，能温暖冷漠的世界，能讓人變得樂觀堅強，即使身處漫漫長夜也有希望。助學金，是學校，是國家對我們無私的愛，對我們的支持，同樣，我們要對祖國，對社會，對生命回報以愛，懂得感恩，就有無限光明的前途。

助學金的金額多少對我們來説並不重要，重要的是那一股無形而有力的力量激勵着我們，努力學習，自強不息。作為一名受助的學生，縱有千言萬語怎能表達我的感激？只能用簡潔的筆墨向情繫大眾的黨和政府致以真摯的感謝，同時，把我們得到的恩澤告知身邊的人，讓更多迷茫的學子獲得更多的機遇，重新踏入校園，成為一個掌握專業技能的人，常懷一顆感恩之心，回報國家，回報社會。

今天，我們成長在陽光下；明天我們去創造七彩世界。

資助誠信教育主題徵文 篇21

人之所以為人者，言也。人而不能言，何以為人？言之所以為言者，信也。言而不信，何以為言？這是孟軻的基本道德觀。貫穿始終的就是他所提倡的信。人而無信，不知其可也。

信譽是一個人的道德品質，更是一種責任。信譽是一種國格，是立足於民族之林的重要力量。信譽更是當代大學生必不可少的基本素養。立足於誠信，我們的路才能走的堅定走的穩妥。信念是曾參“士不可以不弘毅”；是李膺“欲以天下名教是非為己任”；是陳蕃“欲澄清天下之志”；是顧炎武“天下興亡，匹夫有責”。這是一種責任一種堅持，是當代大學生應該具備的一種為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平的風骨精神和人格力量。十年寒窗苦讀，一朝金筆提名，從寒門走出，肩上便揹負着學業和家庭的雙重壓力，求學之路漫漫艱辛，走的如此坎坷，在希望渺茫的時候，在孤獨無援的時候，是國家的助學政策為我打開了一扇希望的門，園了我的大學夢，讓我再一次找到了前進的方向和道路，那是一種莫大的肯定和鞭策。在這求學道路上，我明白這不是一個人的戰役，我有我的堅強的國家，不管未來有多苦有多累，為着這個夢想，為着這個信念，我相信我終能走到最後的柳暗花明。

助學貸款使我在大學不必再為自己的生活費而奔波找兼職，可以把全部的時間都放在了學習上，每一個腳步我都踏實的走着，每當我要鬆懈的時候，我想到我接受的幫助，想到幫助我的人，想到關心我的人，我便告誡自己，我肩上的責任有多麼的重，我不能對不起國家對我的信任，我明白自己的責任和使命，我的前途和國家聯繫在一起，一分分助學金一份份鼓舞。支持着我前進。國家的助學金培養了一代代有志之士，幫助了一批批貧困大學生，滴水之恩，湧泉相報，他為我們的夢想插上一雙翅膀，在荊棘滿布的道路上展翅高飛，我們把未來寄託在這份沉甸甸的愛心之上，艱難困苦，玉汝於成。

助學金是社會對我們有困難大學生的愛心支援，是社會對我們的一份信任，帶着這份信任，我們一路前行，用積極面對挫折，用微笑取代失意，我知道有一天，我會用我的成就來回報社會，來回報這份對我的信任，國家的助學政策，使貧困的學子們感受到了黨和國家的關愛和人間的温暖。我一定不會忘記祖國的恩情。我也相信我們的祖國會更加美好，我會用我的的實際行動來回報社會，感恩社會，在我的學習生活中，我一定會發揚艱苦奮鬥精神，紮紮實實，勤勤懇懇，求真務實。生活不攀比、不浪費、不擺闊。努力學習科學文化知識，全面發展完善自己，做有益於社會發展的人。

每一個人都應該有這樣的信心，人所能負的責任，我必能負；人所不能負的責任，我也能負。作為學生，一個深受國家、社會關懷的當代學生，我深知社會、家庭對我的期望：刻苦努力，學習到真本領，成為人才，服務社會，報效祖國。人生總是充滿滄桑，我們在最無助的時候得到了最好的關懷，總有一雙手會給我們支持，帶着我們前進，希望，在路上，夢想一起前行，有這份執着和這份堅持，我相信我們的明天更美好，祖國的未來更燦爛。