2022年幼兒園月工作計劃表怎麼寫(精選5篇)
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2022年幼兒園月工作計劃表怎麼寫 篇1
一、教育活動
1、進行主題活動
《快樂中國年》通過一系列喜慶開心的活動,和幼兒一起回顧剛剛過去的新年場景,增進對節日習俗的瞭解,更深切的感受和分享節日的快樂。
主題活動《了不起的我》引導幼兒在模仿展現的過程中,體驗媽媽的辛苦,與同伴友好的相處的快樂,勞動所帶來的喜悦和自豪。
2、進一步瞭解春節,元宵節的風俗習慣。
3、教育幼兒自己的事情自己做,幫家裏做力所能及的事情,瞭解家人的辛苦,愛家人。
4、認識幾種常見工具,瞭解其用途。
5、能認識5以內的數即對應的數量。
6、目測比較兩個東西的大小長短,練習視覺辨認的能力。
二、生活活動
1、培養幼兒交往能力,生活自理能力和良好的生活習慣。
2、向幼兒進行節日安全教育。
3、引導幼兒學會自己的事情自己做,養成自我服務的意識。
三、家園聯繫
1、家長與孩子共同收集新年裏的物品,激起幼兒對新年的美好回憶。
2、家長幫助幼兒回憶小時候的趣事,讓孩子體會媽媽的辛苦。
3、引導孩子主動幫助家人做些力所能及的事情,體驗長大了的愉快情緒。
四、三月的重要節日
3月5日:學雷鋒紀念日
3月8日:婦女節
3月12日:植樹節
2022年幼兒園月工作計劃表怎麼寫 篇2
幼兒園20xx年3月份工作主要從教育教學,行政工作,課題、研修、培訓,安全後勤工作,環境創設,家長工作等方面進行展開。
具體工作安排如下:
一、教育教學
1.各組制定和上交學期課程計劃,做好主題教學計劃的審議工作,引領教師開展集體備課,提高教師課程執行力。
2.加強一日活動各環節的常規管理,建立必要的班級常規,加強幼兒生活習慣、學習習慣和行為習慣的培養。
如:保護幼兒的好奇心和學習興趣,鼓勵幼兒主動提問、大膽嘗試、樂於想象和創造,活動中善於傾聽同伴,認真專注,有一定的堅持性等。(重點加強禮儀教育)
3.各組根據幼兒的年齡特點更新一個合適的韻律操,小組教師編排好聽音動作,組織班級幼兒學習,幼兒園月計劃第二週開始正常出操。(組長負責)
4.各教研組審議本學期課程計劃,合理安排各主題活動,審議後的課程計劃上交給業務園長。
5.各組商議制定本學期教研組一課二上計劃,落實執教人員及研究領域等。
6.教師認真制定和實施一日工作計劃,做到活動前有準備,活動後有改進。
7.各班開展種植活動,建設好班級自然角和班級種植園地。(幼兒園月計劃第二週開始)
8.督察審議:小、中、大班組主題教育計劃
9.督查:小班組集體備課。
10.各組開展午間器械操活動,保證活動按時、有序開展。(幼兒園月計劃第二週開始)
11.各班開展“親親大自然”幼兒春遊遠足活動。
二、行政工作
1.做好報名收費註冊工作。
2.召開全體教職工會議,佈置新學期工作計劃。
3.召開組長例會:商議討論新學期教科研工作計劃。
4.各條線制定工作計劃。(園務、教科研、教研組、課題組、後勤組、班務、安全工作、衞生保健工作、各專用教室等)
5.調整並下發各類表格。(作息時間表、專用教室和角色遊戲安排表、户外活動安排表、電教設備使用記錄表、家訪和隨訪記錄表、教師交接班記錄表等)
6.錄入上報新生幼兒各類信息(花名冊、家校通、學籍管理等)。
7.做好本學期教職工花名冊錄入工作。
8.配合中心做好20xx年績效考核工作。
9.本月考核檢查重點:班級常規、計劃制定、主題活動落實情況。
10.組織公辦教職工體檢。
11.做好食堂、倉庫衞生、物品整理等整改工作,接受市衞生監督所督察。
12.做好教學工作指導,每週開展隨堂課指導工作。
三、課題、研修、培訓
1.業務園長參加太倉市教科研工作會議。(幼兒園月計劃第一週)
2.各組組織教師學習新的韻律操動作,開展好教師基本功演練。
3.青年教師參加xx市級教師培訓班學習。
4.組織全體教師開展專題“《3~6歲兒童學習與發展指南》解讀”學習。
5.沙龍學習:撰寫學習《指南》後的心得體會,展開討論與交流。
6.園內開展“小荷杯”年輕教師優質課評比,推選優秀教師參加中心“小荷杯”優質課評比活動。(幼兒園月計劃第五週)
7.課題組:組織全體課題組成員研讀禮儀課題中期報告,進一步完善中期報告。(幼兒園月計劃第三週)
8.課題組:商議修訂課題中期測評問卷,幼兒園月計劃第五週完成初稿,幼兒園月計劃第六週開展課題中期測評工作。
9.邀請市級教科研專家來園指導課題研究工作,指導教師如何撰寫教育科研論文。鼓勵教師積極撰寫論文,積極投稿,爭取發表。
四、安全後勤工作
1.進行環境衞生大掃除,徹底整理、清除園內的衞生死角。進行期初校園安全,食品衞生大檢查。
2.對校舍、設施設備進行全面檢查,確保開學工作順利進行。
3.加強安全教育,強化幼兒來園和離園接送關,各班做好接送卡製作補缺工作。
4.加強對食堂食品安全的管理。對照上級要求,填報有關數據表。迎接衞生監督所的常規性檢查。
4.做好插班生預防接種卡登記和入園體檢工作,調整各班轉出、插班生的個人信息。
6.添置各班教育教學及生活用品。下發保育資料和食堂的有關表格。
7.把好離園關,做好安全導護,爭取社區輔警的配合,維護好校門口交通安全,督促家長做好校門口各種車輛停放工作,以確保幼兒的安全。
8.倡導勤儉節約,全園上下學會節約一度電、一滴水和一張紙。
9.調整後勤人員衞生包乾區。
10.加強食堂管理,制定食堂人員一日工作安排。
11.出好幼兒園月計劃第一期衞生保健之窗。
12.結合xx市《幼兒園一日活動應知應會》做好保育員培訓工作。
五、環境創設
1.各班預設主題版面。
2.各班調整區角遊戲的環境創設。
3.各班建立完善自然角,豐富內容(觀賞區、水養區、飼養區、土培區等)。
4.確保種植園地活動的正常開展(為種植園購買種子、工具、搭建植物攀爬架等)。
5.各班嘗試讓幼兒的一餐兩點在音樂聲中愉快進餐。
六、家長工作
1.各班更新家長園地內容。
2.各班組織召開期初家長會(幼兒園月計劃第一週週五下午)
3.切實開展隨訪、上門家訪工作,主動與家長做好溝通工作,提出家庭教育指導策略,改變家長教養方式,切實轉變孩子不良習慣。
4.園部出一期家教宣傳櫥窗。
5.結合“三八婦女節”開展親子同樂活動;
6.結合“植樹節”開展班級樹家園種植活動。
7.園部組織召開一次家委會會議。
2022年幼兒園月工作計劃表怎麼寫 篇3
一、主題活動
《我們在春天裏》:進一步認識春天的花草樹木,感受春天的變化,體驗春天的喜悦,喜歡在春天裏外出活動,並嘗試表達對春天的感受。
《勞動最光榮》:知道五月一日是全世界勞動人民的節日;激發幼兒尊重、熱愛勞動人民的思想感情,學做一些力所能及的家務勞動,樹立勞動最光榮的意識。
《我的家鄉太倉》:以太倉風景、物產介紹為中心,通過參觀、展覽、談話、討論、製作活動,瞭解家鄉的名勝古蹟和物產,萌發幼兒作為太倉人的驕傲和自豪感,培養幼兒愛家鄉的情感。
《有趣的動物》:通過本主題活動,感受動物世界的奇趣,激發對動物的探究、喜愛之情。
二、特色活動
春遊活動:春天來了,為了讓孩子們充分感受春天的美景,我們將組織幼兒在本月進行“金倉湖,放飛夢想”春遊活動。
三、日常生活
1.根據天氣變化,提醒幼兒及時穿脱衣服。
2.教幼兒正確使用手帕。
3.多帶幼兒進行户外活動。
4.加強值日生工作指導。
5.繼續保持飯後漱口、擦嘴巴的良好習慣。
四、家長工作
1.繼續和家長溝通個別幼兒的在園情況。
2.請家長幫助幼兒瞭解自己家鄉的特色。
3.帶幼兒參觀花鳥市場,認識瞭解一些動物的知識。
4.鼓勵幼兒經常關心別人,做個有心人。
2022年幼兒園月工作計劃表怎麼寫 篇4
一、指導思想
本學期,我園的教研工作將以《幼兒園指導綱要》和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(20xx—20xx)》精神為指導,以縣教師進修學校幼兒教育教研室的工作要點為主線,立足本園實際情況,深入學習、研討。以解決當前的問題為切入點,繼續開展各種教研教改活動,不斷的更新觀念,提升教育水平,促進幼兒全面整體發展。
二、工作要點及措施
(一)加強學習,轉變觀念
1、組織教師學習《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(20xx—20xx)》、《幼兒園指導綱要》、《幼兒園教師園本培訓》等,不斷更新教育理念,使理念轉化為教師的教育行為,逐步改善“教”與“學”的方式。
2、深入學習教材,轉變新的教材觀,正確領會教材編寫意義,積極實踐教材。
3、積極開展教師讀書活動。繼續開展《張雪門幼兒教育文集》讀書活動,堅持做好讀書筆記,寫好讀書心得;積極參加聯動協作片區開展的“讀書沙龍”研討活動,將學習體會運用於一日活動的各個環節,遵循幼兒身心發展規律,保障幼兒快樂健康地成長。
(二)抓好常規教研,促進教師專業成長
1、積極探索有效的備課方式,科學、合理地制定月計劃、周計劃和日計劃,整合教學資源,提高教育活動的有效性。
2、抓好教學常規,科學合理地安排好幼兒在園一日生活,堅持以遊戲為主要活動,做好各個環節中的管理工作,讓幼兒在快樂的活動中成長。本學期,我們還將開展“閩南童謠進幼兒園”活動。
2、結合本幼兒園實際開展好“走進課堂月”活動。
3、繼續採用視頻教研、案例引導、教學觀摩、對話討論等方式引導教師探索有效地教學方法和策略,不斷提高教師的教育水平。
4、創設外出、觀摩學習的機會。通過學習、研討、聽課、評課、外出交流等形式,讓全體教師獲得幼教新信息,擴大新經驗,提高教師對目前幼兒教育的進一步認識。
5、加強教研過程管理。結合本園實際建立健全教研製度、備課制度、學習制度等,以解決保教工作中的突出問題為切入點,以教研組為單位開展教研活動,注重活動過程的指導和檢查,樂於反思,善於總結,不斷提高教育教學水平。
6、注意各種教學資料的積累,做好教學業務檔案資料的管理。
(三)加強指導,彰顯中心示範輻射作用
1、制定學習方案,組織民辦幼兒園開展好《張雪門幼兒教育文集》讀書交流活動,做好學習活動各階段的指導工作以及材料的收集和整理。
2、開展好幼兒教師的理論學習和業務培訓活動(內容另定)。
3、加強幼兒園之間的交流與合作,組織教師參加各種教研教改活動。
4、立足本園實際,面向民辦幼兒園開展公開教學觀摩活動(內容另定)。
(四)加強家園聯繫,促進幼兒健康發展
1、開展多形式家園活動,為家長創設多渠道的溝通機會。
2、及時與家長溝通、共同教育孩子成長,促進孩子全面發展。
三、月工作安排:
八月份:
1、全體教師參加中心校校本培訓活動
2、幼兒園環境創設活動
3、組織招生工作
4、探討月計劃、周計劃、日計劃的合理制定
5、集體備課“我是大班小朋友”主題活動計劃
九月份:
1、交流、制定幼兒園工作計劃、教研工作計劃
2、交流、制定班級計劃
3、結合教師節開展“老師愛我,我愛老師”主題活動
4、加強幼兒一日教學常規的管理
5、參加縣教研工作會議
6、參加縣幼兒教育中心教研組活動——集體備課事宜研訓
7、集體備課“我是中國人”主題活動計劃
8、開展家園聯繫活動
十月份:
1、開展“走進課堂月”活動
2、開展鎮級教學觀摩活動(內容另定)
3、開展民辦幼兒園教師業務培訓(內容另定)
4、參加“閩南童謠走進幼兒園”教學觀摩研討活動
5、參加縣幼教中心教研組集體備課活動——大班數學活動:自然測量
6、集體備課“金色的秋天”主題活動計劃
8、開展師徒結對“同上一節課”活動
十一月份:
1、參加聯動協作片教研活動
2、參加大地幼兒園教學觀摩活動
3、參加農村幼兒園教師“我們共同成長”系列培訓二(幼兒園繪本教學培訓)
4、參加漳州市鄉鎮中心幼兒園專題教研活動
5、開展視頻教研活動(內容另定)
6、集體備課“一切都在變”主題活動計劃
7、開展家園聯繫活動
十二月份:
1、參加實驗幼兒園園本教研活動
2、參加協作片區“讀書沙龍”研討活動
3、參加縣幼兒教育中心教研組活動
4、開展閲讀《張雪門幼兒教育文集》心得交流活動
5、幼兒園教學常規檢查
6、開展鎮級教學觀摩活動
7、集體備課“漂亮的服裝”主題活動計劃
元月份:
1、迎新年活動
2、參加視頻在線研討——數學教育活動
3、各項資料的收集、歸檔
3、參加中心幼兒園教研文本資料交流活動
2022年幼兒園月工作計劃表怎麼寫 篇5
一、本月工作重點:
1.結合國慶節,開展“我愛祖國”主題教育活動。
2.組織幼兒開展秋遊遠足、採集活動。
3.加強秋季保育工作,做好幼兒一日生活環節的護理及指導。
4.加強幼兒體格鍛鍊,增強幼兒體質。
5.及時認真填寫併發放《寶寶成長記錄》,認真創設好主題牆飾。
二、本月開展以下主題:主題活動:《快快慢慢》(二)主題目標:
引導幼兒觀察生活、環境中的快慢現象,引發幼兒在關注周圍事物快慢現象的過程中感
知事物差異的好奇心,思考為什麼有快有慢,怎樣使“慢”變“快”逐漸瞭解在日常生活
中什麼時候做事情動作要快,什麼時候做事情動作要慢,從而養成良好的行為習慣。主題活動:《紅黃藍綠》主題目標:
引領幼兒進入《紅黃藍綠》彩色世界,讓幼兒運用自己的感官去發現秋天是多姿多彩的,
去感知秋天美麗豐富的色彩,在有趣的活動中提高幼兒的語言、空間、數理、交際等各項智
能。
三、家長工作:
1.孩子共同收集各類動物圖片,一起閲讀有關動物的書籍,使其瞭解動物行動的速度特
徵。
2.在日常生活中根據情況提醒孩子做事要注意快慢節奏,養成良好的生活習慣。
3.為孩子準備秋天的水果與農作物等帶到幼兒園,以豐富自然角。
4.建議家長多帶孩子到大自然中,開展觀察、種植、收集、捕捉等活動。
5.家長與孩子共同收集不同造型的樹葉,並告知樹葉的名稱。
6.注意指導孩子觀察秋天的景物、秋天的色彩,並鼓勵孩子用語言表達。
四、環境創設:
1.繼續豐富“快快國慢慢國”專欄,展示有關車輛的快慢、動物的快慢、生活中的快慢
等內容。
2.繼續佈置“汽車王國”專欄,展示幼兒設計的新車,讓幼兒互相交流自己設計的車輛
的與眾不同之處。
3.佈置“我找到的五彩寶貝”專欄,展示幼兒的繪畫作品,供其互相交流。
4.豐富自然角,陳列幼兒收集的各種顏色的水果、樹葉、花卉等,供幼兒觀察。
5.開展自然角種植麥子、蠶豆等活動,引導到幼兒觀察它們的生長變化。
6.佈置“多彩的秋天”主題牆飾,吸引幼兒共同參與。中班十一月工作計劃
一、教育工作
1、開展《紅黃藍綠》主題活動。在秋天迷人的季節裏,讓孩子們運用自己的感官發現秋
天是多姿多彩的,玩玩色彩遊戲,做做彩色球、彩色花在有趣的活動中,建構自己的語言、
空間、數理、交際等各項智能。
2、開展《香香的蔬菜》主題活動。和幼兒一起去看一看、聞一聞、做一做、嘗一嘗,讓
幼兒發現蔬菜原來時如此豐富多彩。
二、保育工作
1、對幼兒進行安全防範教育,培養幼兒的自我保護意識和能力。
2、隨着天氣變冷,教育幼兒做好防寒保暖工作,學會照顧好自己。
3、定期清潔、消毒幼兒生活用品和教玩具,保持室內外環境的清潔。
三、環境創設
1、豐富自然角,陳列幼兒收集的各種顏色的水果、樹葉、花、農作物、落葉等。
2、用各種顏色的樹葉運用印染、拼貼等方法制成“美麗的樹葉”佈置活動室。
3、請幼兒收集蔬菜圖片,在活動室佈置“香香的蔬菜”主題牆飾。
4、與幼兒一起將收集的蔬菜實物佈置成蔬菜展。
5、在活動室牆張貼各種運動項目的圖片。
6、有意識在活動室內放置一些圓形、橢圓形、半圓形的物體。
四、家園共育
1、與孩子共同收集不同造型的樹葉,能告知樹葉的名稱。
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