職業計劃書（精選25篇）

職業計劃書 篇1

大學，我們匆匆啟程，帶着對這座心馳神往的象牙塔的好奇與迷茫，我開始了四年的旅程!然而，我不能只是帶着好奇與迷茫一直前行，不能只是渾渾噩噩、虛度光陰。這是一座充滿理想與競爭的舞台，我有很大必要好好規劃我的未來四年，讓我的大學四年多姿多彩。

一.明確職業方向

職業，在《現代漢語詞典》中被解釋為：個人在社會中所從事的作為主要生活來源的工作。我們深知職業與社會的發展密切相關，是個人在社會分工體系中能夠獲得生存和實現自我價值的途徑。根據心理學家霍蘭德提出的六種興趣分析，我屬於藝術型，喜歡設計，能用藝術方面的能力解決問題。而在社會環境中也存在這種的職業：藝術環境，它是相對自由、開放，鼓勵創造性與個性的表達，以非傳統的方式來表現自己。大學生活是絢麗多彩並難忘的，因為在這裏可以盡情釋放心中的激情、追逐心中的夢想。這些在未實踐時只是一句空話，明確職業方向後，我還要充分利用學校的資源，為自己打好職業的基礎。

二.自我評估

尼采曾説：“認識自己就懂得該成為怎樣的自己。”老子在《道德經》中寫道：知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強。認識自己並非認識自己的外表，還要認清自己的心理，以及自己的能力、個性、興趣等。我承認自己不是個時時刻刻都能認清自己，看透自己的人，但我又足夠的勇氣去探索自己心中所向。我想“金無赤足，人無完人”這句話最能説明每個人的身上不都是優點。在大學四年中，我會積極參加學校、社團的活動，增強自己的優勢，將劣轉優。也會選擇不同渠道提高自己，如在閒暇時間多讀一些有關書籍，或跟學長學姐交流他們的經驗，或做些與職業方面有關的兼職，一方面可以減輕父母的負擔，另一方面可以將理論應用於實踐。我想，只要有一顆積極向上攀登的心，理想終會成為現實。

三.環境評估

《孟母三遷》是個家喻户曉的故事，要知道環境對一個人的價值觀、表現能力是具有的潛移默化的力量。它能夠灌輸給你別人教不到，書上學不來的思想和情感。人們常説，環境造就偉人。當一個環境不適合你，而你的能力又改變不了它時就果斷地捨棄或勇敢地適應它，後者需要無比勇氣，但一旦你成功了，你的精神、思想都會得到昇華。我當前的環境很利於我將來職業的發展，在這個繁華的政治中心，存在它古老的一面，豐厚的歷史資產，讓我見證了一個又一個歷史上設計的奇蹟，我堅信我能在這片領域開拓出自己的土地。

四.確認職業發展目標

大學四年生活好比馬拉松比賽，選擇職業方向，就像比賽剛剛開始而已。我需要做的是將長遠的、看似虛無的方向設置成一個個可達到的實際存在的點，這些點就是職業發展目標。往往馬拉松比賽冠軍就是將漫漫長途現實化，分解為一個個小目標，一步步去實現。我的思想與冠軍的思想是大同小異的，我將其分為以下幾步：考取大學英語四六級證書及大學英語四六級口語證書，並儘可能拿高分;考取計算機等級證書，用電腦去設計人們喜愛的東西;拿到專業認可證書，成為一名優秀的大學生。

五.確認職業生涯發展路線

在確認職業發展目標之後，我將目標加以細分。大學一年級為基礎階段，我會了解與自己所學對口的職業，也就是我以後所從事的職業;多於高年級的同學接觸並和他們進行交流，提高自己的溝通能力，向畢業班的同學瞭解他們的就業情況;積極參加學校開展是各種活動，提高交流與合作能力，併力爭在下半年以高分獲得英語四級證書。大學二年級為拓展階段，我會嘗試兼職，或勤工助學及社會實踐活動來提高自身的基本素質，併力爭通過計算機和英語六級考試。大學三年級為定位階段，我選擇出國留學，當然會多接觸留學顧問，參與留學系列活動，並考取英語口語證書。大學四年級為衝刺階段，我會多番聯繫留學學校，儘快讓留學有所着落。我知道在生活這個大海中有無數的暗礁和潮浪，危險和挑戰並存，我願意接受，並航向成功的海岸。

六.制定彌補差距的行動方案

理想與現實總會有差距，計劃總也趕不上變化，適時地調整自己的計劃是聰明人會做的應變。我並沒有一味的幻想如何的功成名就，只是在享受這份用汗水走過的人生旅途，因為我不想要老時倚在樹下回憶的只是自己的庸庸碌碌，這樣只會讓自己厭惡和後悔。我想在我慢慢地、一點點地靠近目標的時候，我學到的東西會是我一生都受益，我早已意識到這個奮鬥過程是無比艱辛的，但我相信只要踏踏實實走好每一步，我遲早會成功。朋友們，請相信我的勇氣，在奮鬥過程中給予我幫助。我確信有計劃就是目標的已達成的一半。

七. 實施、評估與反饋

加強我的自制力，還有周邊同學的監督，定期與老師聯繫、進行溝通，瞭解老師給予自己的評估，關心老師、同學的反饋，並及時改正，分析自己存在的不足，努力向更好的方向發展。

結束語：

積土成山，風雨興焉;積水成淵，蛟龍生焉。人無點滴量的積累，難成大氣候，沒有孜孜不倦、兢兢業業的辛苦付出，哪會有成功的碩果累累。生活不是要躲避風雨，而是要學會在雨中起舞。無論今後遇到多少冷酷多變的環境，我都要做到“雨中起舞”。我的未來不是夢，我的心跟着節奏在跳動。俗語有言，三分天註定，七分靠打拼。我用我年輕的生命莊嚴的宣誓：為自己負責，用雙手去改變自己的命運，讓一切都不再是夢。明天會更好!

職業計劃書 篇2

一、指導思想

以國家、省市的最新精神與思想為指導，認真貫徹、落實和實施《中華人民共和國職業病防治法》，結合本企業工作的實際情況，加強本廠勞動衞生職業病管理，建立健全勞動衞生職業病管理的標準體系，保障員工的身體健康，提高工作效率和職業病管理水平;強化對企業員工進行職業衞生法制教育和宣傳，切實把企業職業衞生工作落實到實處，積極配合職業衞生監督機構做好職業衞生的監督和檢查工作，日常工作實行閉環管理，及時消除職業衞生監督工作中隱患，決不留死角，從而確保企業持續、健康地發展。

二、工作目標

1、做好每年接觸有危害因素職工健康檢查和各類職工健康普檢工作，職工就業前體檢率達到100%;在崗職工體檢率達到100%;離崗前職工體檢率達到100%;同時建立健全職工個人健康監護檔案，建檔率達到100%;

2、在建立職業衞生檔案的基礎上不斷完善充實，有危害因素作業場所工作環境檢查率達100%。作業場所職業危害警示標誌覆蓋率達到100%，在主要生產車間的醒目位置設立警示牌;

3、職工個人防護用品發放率達到100%，使用率達到95%;

4、利用電視、宣傳欄、各種學習講座等活動，開展《職業病防治法》宣傳培訓活動，通過不定期的測評及相關問卷調查分析，職工對職業病防控重要性及有關知識知曉率達到95%;

5、逐步改善工作環境條件及勞動強度，建立良好的人文環境，降低職工勞動緊張度和減輕壓力及厭倦情緒，適當調整工作強度，合理安排工作，安排合理的營養膳食，注重工作期間的休息效果以減緩疲勞;

6、作業場所輕傷發生率控制在0.2%，職業病發病率為0，急性中毒發生率為0，不發生重大人身和設備安全事故。

7、認真做好突發傳染性疾病的預防、診治和報告工作。

三、干預措施

㈠規章制度實行過程中進行效果評估

在企業的ISO9001質量體系認證工作的基礎上，結合現有的企業管理標準，由行政部，生產部牽頭組織企業有關管理部門對廠職業衞生管理制度進行修訂和完善，目的是檢驗規章制度的可行性，是否合理進行綜合評定，廠職業衞生管理制度具體為：

1、職業病防治工作計劃和實施方案

2、急性職業病事故預防和處理制度

3、職業病危害建設項目“三同時”制度

4、職業衞生培訓制度

5、職業健康監護制度

6、工作場所職業病危害因素監測評價制度

7、化學危險品安全管理制度

8、職業衞生防護設施維修保養制度

9、職業衞生個人防護用品發放與使用管理制度

10、職業病防治管理獎懲制度

㈡宣傳教育培訓和具體實施部門及進度

1、結合《職業病防治法》，利用多媒體、宣傳欄、映像資料等宣傳工具廣泛開展職業病防護的宣傳活動;

3、每年開展“安全職業衞生保健知識”競賽活動;

4、組織職工消防、觸電、創傷急救的知識培訓;

5、定期對接觸有毒有害因素的員工進行衞生知識培訓;

6、開展職工參與職業衞生工作提合理化建議活動，對職工參與職業衞生工作所提出的合理化建議落實情況進行檢查;

7、結合開展職工職業安全衞生活動，採取各種形式分批舉辦職工職業衞生、健康促進、營養膳食及醫學知識等視頻知識學習大會，職工參與率每年遞增5%;

8、對在崗職工進行崗位職業安全衞生知識培訓，提高職工自防、互防技能，對接觸有職業危害因素作業人員在簽訂勞動合同時，在勞動合同中寫明必要的防護措施和待遇，職工簽訂率要達到100%;

(三)加強日常管理，改善作業環境，落實職業防護措施

1、行政部負責有危害作業場所、崗位警示標識的設置工作;

2、為了加強化學事故急救處理，在硫酸灌區加設噴淋裝置;

3、由生產部監督員工勞動防護用品使用情況;

4、由生產部、行政部定期對生產車間工人作業環境面貌進行整改，使生產環境、工人休息室等場所環境整潔、舒適;

6、由行政部做好綠化工作，增強企業綠肺功能;

7、由行政部加強對食堂食品衞生及環境衞生的日常監督和檢查，做好從業人員健康證的檢查工作。

職業計劃書 篇3

一、前言

從我們走入大學校門到現在已經快要一年了，現在我們的大一馬上就要結束。想起自己走過歲月中的點點滴滴，我不禁有些慚愧。我對自己以往在學業、文體、社團活動中的表現不是很滿意。我發現我自己惰性較大，平日裏總有些倦怠、懶散，學習、做事精力不夠集中，效率不高，態度也不夠專注。倘若不改正，這很可能會導致我最終庸碌無為。不過還好，我還有改進的機會。否則，豈不遺憾終生?

一本書中這樣寫到：一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待着我們去描繪，去譜寫。

而如今，身為大學生的我們，在一天天消磨時光的日子裏，不如抓緊時間多學一些知識來充實自己。人的大學時光一生中也許就一次，不把握好，將來自己一定回追悔莫及。於是，再經過一番深思熟慮之後，我決定把自己的未來設計一下。有了目標，才會有動力。

二、自我分析

1)興趣愛好:

看書，聽音樂，下棋，Photoshop，羽毛球

2)人格描述:

依靠理智的思考來做決定，總是採取客觀、合乎邏輯的步驟。

謹慎而傳統，重視穩定性、合理性;天生獨立，需要把大量的精力傾注到工作中，並希望其它人也是如此，善於聆聽並喜歡將事情清晰而條理的安排好。

安靜、沉默、善於剋制自己、善於忍耐、情緒不易外露、注意力穩定而不容易轉移。

對細節非常敏感，有很實際的判斷力，決定時能夠運用精確的證據和過去的經驗來支持自己的觀點，並且非常系統有條不紊。我是一個認真而嚴謹的人，負有責任感，認準的事情很少會改變或氣餒，做事深思熟慮，信守承諾並值得信賴。

行動緩慢而沉着，嚴格恪守既定的生活秩序和工作制度，不為無所謂的動因而分心，能長時間堅持不懈，有條不紊地從事自己的工作。

不足是有些事情不夠靈活，不善於轉移自己的注意力。惰性使他因循守舊，表現出固定性有餘，而靈活性不足。從容不迫和嚴肅認真的品德，以及性格的一貫性和確定性。

三、職業選項

1、通過國家公務員考試進入國家司法機關

最近幾年，國家通過司法考試招收國家公務員的人數在逐年增加，但與逐年增加的法學專業的畢業生數量相比顯得還很少，同時考試難度很大，錄取率較低，出現眾人過“獨木橋”的局面。但是隻要認真準備，充滿信心，考取公務員的機率還是很大的。

2、步入社會做完整的法律人

受大環境的影響，現在的律師事務所在找人的時候，如果應聘者沒有通過司法考試，不能給他們帶來案源，他們通常是不考慮的。但對於剛畢業的大學生來説，有案源的恐怕只是很少一部分。法律專業的畢業生應該怎麼樣撬開律師事務所的大門呢?在我國仍然有一些律師事務所是通過辦好每件案件來吸引案源的。法律畢業生應該找這樣的律師事務所和律師。在很多人眼裏，律師是個看起來很美的職業：收入豐厚，衣食無憂。所以，當律師成了大部分法律畢業生共同的選擇。

3、從事科學教研工作

在科學教研工作的好處是穩定，生活有規律。但是，法學畢業生有機會還是步入社會比較好。在現實社會中，老師基本上都是從學校到學校，對社會生活了解不夠多，科研和實際脱節，因此想成為一個完整的法律人，在科學教研工作也許不是很好的選擇。

四、決策理由

SWOT分析法：

1、內部環境分析：

Strength(優勢)：

?辦事精確，希望第一次就能把工作做好

?樂意遵循確定的日常安排和傳統的方針政策，是組織忠誠的維護者、支持者

?每次都能十分專注地把注意力集中在一個項目或任務上

?特別能夠專心細緻地工作，可以不需要別人的合作獨立工作

?靈敏的組織能力

?一絲不苟、認真專注地對待具體問題、事實和細節

?相信傳統模式的可取之處，並且能夠遵循傳統模式

?非常強的責任意識;別人可以信任你實現自己的諾言

?通情達理、視角現實

?有穩定平和的心態

Weakness(弱勢)：

?不願意嘗試、接受新的和未經考驗的觀點和想法

?對變化感到不安，可能會有些僵硬、死板;排斥革新

?對需要很長時間才能完成的任務缺乏耐心

?有時會由於近期目標而忽略長遠需要

?辦事死板;必要的時候難以或不願適應新境況

?難以看到問題的整體以及行為的長遠影響

?不願意促成必要的改變，不願意支持有風險的行為

?見到實際應用後的結果才肯接受新觀點

?不能理解與他們自己的要求不同的要求

?對自己及自己對組織的貢獻估計過低

?鬥志不足，容易鬆懈,通常不願付出過多的努力

?缺乏挑戰精神，對失敗和挫折的承受力差

外部環境分析：

Opportunity(機會)：

?中國加入WTO，經濟全球化發展，跨國企業遍地開花，所在行業職位增加。

?身邊很多優秀的同學，有很多向他們學習的機會，並且有構建良好的人際關係的條件

?支援西部開發

Threat(威脅):

?法律專業的畢業生太多，人員需求又少，競爭壓力大

?國際化的環境同時也意味着國際範圍的競爭和挑戰，對個人素質要求也就更高了

?優秀的人很多，而機會不一定是均等的，這時就不單單是知識的比拼，更是對個人發現機會、展示自己並把握機會能力的考驗

總結：因為本人自打選擇法學專業後，就立志做一名優秀的律師。自己從小就深受律師的正值所感染，覺得律師是當今市場的職業，因此希望將來可以當一名律師。雖然當前我國律師人數較多，市場似乎出現飽和的狀態，但是結構性差異仍然存在，優秀律師更是少之又少。因而當一名優秀的律師將是法律的出路。

五、能力素質要求

只對律師職業做研究

1、良好的政浩素質，高尚的道德修養

作為一名人民律師，要以維護國家法律的正確實施，維護委託人的合法權益為已任，時刻把人民的利益、國家利益放在首位，堅持“四項基本原則”，不斷提高自己的政治素養同時，還必須不斷進行自我修養，培養高尚的道德情操。所有這些，都是律師事業發展取之不盡，用之不竭的精神源泉，是做一名合格律師的前提條件司法部從一九____年起在律師資格考試中增加了律師職業道德和執業紀律的內容，這表明，管理者對這一問題已引起了高度重視。把這一內容的考核納入規範化、制度化的議程，是一個非常好的開端，這必將對律師事業的健康發展和律師綜合素質的提高起到巨大的促進作用。

2、狠抓業務，練好紮實的基本功

律師利用自己所掌握的法律知識為社會提供法律服務，並通過具體的業務活動宣傳法律。因此，律師不但要精通律師業務方面的知識，而且要精通法律專業知識，同時，還必須掌握與其業務活動有關的其他相關知識。只有這樣，才可能在錯綜複雜的業務活動中站住腳，並立於不敗之地。

做一名稱職的人民律師，精通法律是一個方面，另一方面，還必須有淵博的相關學識。也就是説，要當好律師還必須不斷提高自己的社會科學知識，涉獵的知識範圍要廣泛。只有這樣，才能在處理各種法律事務時得心應手，鎮定自若。

3、做一名合格律師，還必須有厚實的語言功底，雄辯的口才，超的演講能力。律師在人們的心目中，不但是法律方面的專家，而且還應該是個語言專家。因為律師只有將自己對案件的看法，用精練的語言表達出來，説服合議庭，使自己的意見被採納，才算真正實現了自我價值。所以，學習語言知識，演講技巧，使自己變成精明強幹、敏鋭幹煉的“智者”，是每個律師都應該追求的目標。

六、就業與職業生涯規劃的差距

根據當一名律師所應該具有的素質來對照，我的不足顯然。

當一名優秀的律師是本人當初選擇法學專業的初衷，但是經過將近一年的時間的學習，我發現法學實在是一門很難學好的課程。課多內容多導致記憶的量很龐大，同時內容非常的抽象極易難懂，而對於一些重要概念的不清晰導致的是對一整節內容的混要不清似懂非懂。更糟糕的是，上大學後，本人的惰性如撒旦的魔咒一樣襲滿我的全身，平時很少花時間來鞏固知識，因而當一名優秀律師的前提掌握全面的精深的法律知識我都還具有很大的差距。

從事律師工作必須具有相當的實踐能力，本人自打進入大學以來，除了整天呆在學校外，除了上課睡覺，根本談不上有什麼社會實踐的經驗，因而動手或者相關的能力很是有待提高。

律師就是在法庭上辯論，脣槍舌劍，相當的口才是必不可少的。我從來沒有為自己的口才而自卑過，但是由於本人的性格問題，極不願意在大庭廣眾之下説那麼一大堆話，做人低調的我奉行“不鳴則已，一鳴驚人”的原則，也許這點和當律師所應該展現的一面不是很搭配。

以上3點應該是本人意願當律師的的障礙。

七、行動

針對以上本人的不足之處，我該做的當然不可能是逃避，而是一句話：對症下藥。

總體要求：充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質並作好就業準備。

大二，充分利用和分配時間，繼續學習深造，全面學習和掌握專業技能知識，拓展知識面。睡覺時間少一點，上網時間少一點，學習時間多一點，踏踏實實，一步一步在法律殿堂裏汲取營養。平時多多泡泡圖書館，博覽羣書。

大三，多多參加社會實踐，達到理論與實踐的真正結合。在假期裏，尋找機會，去律師事務所實習，多多接觸律師，學習律師在辦案時的工作流程，抓住每一次和律師交流溝通的機會。培養自信與坦然的心態，抓住每一次表現的機會，在大家面前展現自己。

大四，提高就業技能，搜索就業信息。學習寫簡歷、求職信，向老師和同校學長了解求職經歷。爭取在畢業前得到工作申請，積極參加各種招聘活動，瞭解面試知識，以及將要就業單位的信息。

具體任務：大二上學期通過計算機二級考試，大二下學期通過大學四級英語考試，大三，做URTP項目，努力做好點。至少拿一次國家獎學金。此外，涉獵一些科技經濟方面的知識。大四，開始準備司法考試複習，實習、準備求職。

八、結語

計劃固然好，但更重要的，在於其具體實踐並取得成效。任何目標，只説不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峯，雕刻着理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林，承載着收穫、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮鬥。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼!

職業計劃書 篇4

一、前言󰀀

在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業而言，如何體現公司“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續成長，職業生涯規劃是一種有效的手段;而對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的職業生涯規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶着一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己佔有一席之地?因此，我試着為自己擬定一份職業生涯規劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。󰀀

二、自我盤點

󰀀 我是一個當代本科生，(平時)是家裏最大的希望——成為有用之才，性格外向、開朗、活潑，業餘時間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天，還有上網。喜歡看小説、散文，尤其愛看雜誌類的書籍，心中偶像是周恩來，平時與人友好相處羣眾基礎較好，親人、朋友、教師關愛，喜歡創新，動手能力較強做事認真、投入，但缺乏毅力、恆心，學習是“三天打漁，兩天曬網”，以致一直不能成為尖子生，有時多愁善感，沒有成大器的氣質和個性。但身高上缺乏自信心，且害怕別人在背後評論自己。

󰀀 三、解決自我盤點中的劣勢和缺點

󰀀 所謂江山易改，本性難移，雖然恆心不夠，但可憑藉那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養起來，充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同並制定出相應計劃以針對改正。經常鍛鍊，增強體質，以彌補海拔不夠帶來的負面影響。󰀀

四、未來人生職業生涯規劃󰀀

根據自己的興趣和所學專業，在未來應該會向化學和英語兩方面發展。圍繞這兩個方面， 本人特對未來五十年作初步職業生涯規劃如下：

󰀀 1、20xx-20xx年學業有成期：充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，並作為就業準備。(具體規劃見後)。󰀀

2、20xx-20xx年，熟悉適應期：利用3年左右的時間，經過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發展的工作環境、崗位。󰀀 完成主要內容：󰀀

(1)學歷、知識結構：提升自身學歷層次，從本科走向研究生，專業技能熟練。英語

四、六級爭取拿優秀、普通話過級，且拿到英語口語等級證書，開始接觸社會、工作、熟悉工作環境。󰀀

(2)個人發展、人際關係：在這一期間，主要做好職業生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。󰀀

(3)生活習慣、興趣愛好：適當交際的環境下，儘量形成比較有規律的良好個人習慣，並參加健身運動，如散步、跳健美操、打羽毛球等。󰀀

3、20xx-2053年，在自己的工作崗位上，踏踏實實的貢獻自己的力量，擁有一個完美的家庭。󰀀

五、結束語󰀀

計劃固然好，但更重要的，在於其具體實踐並取得成效。任何目標，只説不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峯，雕刻着理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林，承載着收穫、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮鬥。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼。

職業計劃書 篇5

大學生中普遍存在的對自身職業規劃的盲點，導致了大學生在就業過程中的盲目和挫折。調查顯示，有近四成的人對自己目前的職業生涯規劃現狀還是滿意的，但是當把這種規劃分解後，他們的選擇就沒有這麼樂觀了：僅有12%的人瞭解自己的個性、興趣和能力;18%的人清楚自己職業發展面臨的優勢與劣勢;清楚地知道自己喜歡和不喜歡的職業是什麼的人只佔16%。專家指出，大學生在對自己職業生涯規劃判斷上的前後矛盾現象，進一步表明大學生們對什麼是職業生涯規劃還沒有真正的認識，只知道概念，缺少實際的實施。

不管你是剛剛邁進大學校門的新生，抑或是正在奔忙於各種招聘會的畢業生，對自己本身的正確定位，規劃自己的職業方向，確定自己的目標，並進而做出相應的努力，都是勢在必行的.正是源於此，“大學生職業生涯規劃”這個理念是具有積極意義的。

大學畢業生職業生涯規劃的流程與主要內容:

一年級為試探期:要初步瞭解職業,提高人際溝通能力。大一學習任務不重,應多參加學校活動,增加交流技巧,但不要盲目地參加。

二年級為定向期:應考慮未來是否深造或就業,通過參加學生會或社團等組織,鍛鍊自己的能力,同時檢驗自己的知識技能;提高自己的責任感,主動性和受挫能力,並開始有選擇地輔修其他專業的知識來填充自己。

三年級為衝刺期:臨近畢業,目標應鎖定在提高求職技能,收集公司信息,並確定自己是否要考研。要積極鍛鍊自己得到獨立解決問題的能力和創造性;積極常識並加入校友網絡,瞭解往年的求職情況;希望出國留學的學生,可多接觸留學顧問,參與留學系列活動。

四年級為分化期:目標應鎖定在工作申請及成功就業上.這時可先對前三年的準備做一個總結:首先檢驗自己已確立的職業目標是否明確,前三年的準備是否充分;然後開始畢業後工作的申請,積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準備;最後,預習或模擬面試。積極利用學校提供的條件,強化求職技巧,進行模擬面試等訓練,儘可能地做出充分準備。

大學生進行職業生涯規劃時，要自我進行發展定位，根據自己的能力，設計適合自己的目標，在長短不同時期要有個不同的計劃，否則只是空想，不現實的。在設計過程中要以自己為主，不要自以為是，同時要參閲專家的意見，讓設計切合實際，可操作性強，藉助正規的專業機構。

總之，科學合理的職業生涯規劃是每一個大學生就業的必要工作，也是每一個大學生職業生涯發展過程中的必然要求。我們每一個人都應該知道自己適合做什麼，應該做什麼，以及怎樣實現自己的目標。

職業計劃書 篇6

職業生涯規劃，對大學生而言，就是在自我認知的基礎上，根據自己的專業特長、知識結構，結合社會環境與市場環境，對將來要從事的職業以及要達到的職業目標所做的方向性的方案。

根據薩珀的職業生涯發展理論，大學生處於職業生涯的探索階段，且正好跨越了該階段的過度期(18—22歲)和試驗承諾期(22—24歲)的兩個時期。在這兩個時期，大學生的個體能力迅速提高，職業興趣趨於穩定，逐步形成了對未來職業生涯的預期;而完成了職業學習和職業準備，大學生畢業後則會走上初次就業崗位，正式開始職業生涯。故此，在實驗承諾期內，許多大學生往往需要就自己的未來職業生涯做出關鍵性的決策。所以，大學期間是職業生涯規劃的黃金階段，對大學生個人的未來職業走向和職業發展具有十分深遠的影響。

通過對自己職業生涯的規劃，大學生可以解決好職業生涯中的“四定”——定向、定點、定位、定心，儘早確定自己的職業目標，選擇自己職業發展的地域範圍，把握自己的職業定位，保持平穩和正常的心態，按照自己的目標和理想有條不紊、循序漸進地努力。

職業生涯規劃的訓練有助於全面提高大學生的綜合素質，避免學習的盲目性和被動性;規劃個人的職業生涯，可以使職業目標和實施策略能瞭然於心中，並便於從宏觀上予以調整和掌控，能讓大學生在職業探索和發展中少走彎路，節省時間和精力;同時，職業生涯規劃還能對大學生起到內在的激勵作用，使大學生產生學習、實踐的動力，激發自己不斷為實現各階段目標和終極目標而進取。大學生首先要認識到生涯規劃的重要意義，職業生涯活動將伴隨我們的大半生，擁有成功的職業生涯才能實現完美人生。因此，職業生涯規劃具有特別重要的意義。

第一，職業生涯規劃可以發掘自我潛能，增強個人實力。

一份行之有效的職業生涯規劃將會：

①引導你正確認識自身的個性特質、現有與潛在的資源優勢，幫助你重新對自己的價值進行定位並使其持續增值;

②引導你對自己的綜合優勢與劣勢進行對比分析;

③使你樹立明確的職業發展目標與職業理想;

④引導你評估個人目標與現實之間的差距;

⑤引導你前瞻與實際相結合的職業定位，搜索或發現新的或有潛力的職業機會;

⑥使你學會如何運用科學的方法採取可行的步驟與措施，不斷增強你的職業競爭力，實現自己的職業目標與理想。

第二，職業生涯規劃可以增強發展的目的性與計劃性，提升成功的機會。

生涯發展要有計劃、有目的，不可盲目地"撞大運"，很多時候我們的職業生涯受挫就是由於生涯規劃沒有做好。好的計劃是成功的開始，古語講，凡事"預則立，不預則廢"就是這個道理。

第三，職業生涯規劃可以提升應對競爭的能力。

當今社會處在變革的時代，到處充滿着激烈的競爭。物競天擇，適者生存。職業活動的競爭非常突出，尤其是我國加入WTO後。要想在這場激烈的競爭中脱穎而出並保持立於不敗之地，必須設計好自己的職業生涯規劃。這樣才能做到心中有數，不打無準備之仗。而不少應屆大學畢業生不是首先坐下來做好自己的職業生涯規劃，而是拿着簡歷與求職書到處亂跑，總想會撞到好運氣找到好工作。結果是浪費了大量的時間、精力與資金，到頭來感歎招聘單位是有眼無珠，不能"慧眼識英雄"，歎息自己英雄無用武之地。這部分大學畢業生沒有充分認識到職業生涯規劃的意義與重要性，認為找到理想的工作靠的是學識、業績、耐心、關係、口才等條件，認為職業生涯規劃純屬紙上談兵，簡直是耽誤時間，有那時間還不如多跑兩家招聘單位。這是一種錯誤的理念，實際上未雨綢繆，先做好職業生涯規劃，磨刀不誤砍柴工，有了清晰的認識與明確的目標之後再把求職活動付諸實踐，這樣的效果要好得多，也更經濟、更科學。

從人力資源的角度出發，企業用人單位非常看重新進員工的職業生涯規劃是否透明，是否與公司的發展一致。有一位畢業生在自己的求職資料中簡要地描述了自己的生涯規劃——“樂意從最基層的工作做起，用三至五年時間熟悉業務，掌握相應經驗，然後向高級主管職位挑戰”，儘管其成績在眾多競爭者中很一般，但卻應聘成功。只有少數求職者會寫出自己的未來發展規劃。這些規劃，讓人覺得求職者的求職意向是經過深思熟慮的。即使其生涯規劃只有五年甚至更短的時間用於為本企業工作，用人單位也樂意聘請這種目標明確、規劃透明的人。寶潔北京市技術有限公司高級人力資源經理透露，該公司在中國每年招聘應屆畢業生100名左右，凡是職業生涯規劃的早的人，現在大多數都已成為總監、副總監或高級經理。

因此，職業生涯規劃應該從大學生入學就開始培養、引導和訓練，以便為學生未來一生的職業發展打下堅實的基礎。

職業計劃書 篇7

一、前言

通過上職業生涯課使我明白對我們以後學習的規劃是多麼的重要，開始不在乎的我，現覺得它的意義非常重大。我從沒仔細思考我以後的想怎麼走，可當我思考了發現我沒真正的目標。如果不是上這課，還真不知道我將會怎麼度過我大學的生活。因此，我試着為自己擬定一份職業生涯規劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有追求，有動力。

二，自我分析

1我的性格：我是一個學生，從遙遠的一個省。剛來到這個陌生的地方，奇怪的是，有什麼奇怪的。我感到孤獨，感到奇怪。但我並不害怕，也不再有悲哀。但是，努力適應新的環境。慢慢適應並愛上了這個地方，獨特的。我覺得學習在開始和大的差距，其他的學生，根據他們自己的沒有他們，因為他們在環境比我們那個遙遠的地方好得多。我不氣餒，和悲傷。我總是告訴自己：“相信自己，相信自己能夠超越它們，不要氣餒，不要放棄。“我不玩了，我不喜歡玩，但我想重新學習。不要白費了遙遠的父母辛勤勞動。

我是一個很喜歡交朋友的人。我也很喜歡參加一些社團，和很多朋友在一起玩，分享一些美好的事來增長自己的其他方面的才能。更他們學習一些知識。又交了很多朋友，真的很快樂。我覺得我既內向又外向。我有時很沉默，有時很鬧。

通過學校給我們的測試我是智多星型，在關鍵時刻總能想出很多新點子。思想很活躍，喜歡自由，不喜歡被束

縛，不能做一些乏味的，一層不變的工作。對新鮮的事物很又興趣，很喜歡挑戰艱難的事，在別人眼裏不可能實現的事，但因為這樣而缺乏細心。

2.我的興趣：我的興趣很廣泛，只要我不會的我都想去了解，去學它。但我也有我很喜歡的。如：在運動上我很喜歡打乒乓球，而不是什麼健美操。在書上我喜歡看名人事蹟。在業餘我愛看和很多人一起看電視，因為有氛圍。我也很喜歡唱歌，跳舞。雖然不會，可還是很喜歡。現我又很想學會彈鋼琴

3.我的技能：我現擁有的技能有我所學的專業技能，還有一些電腦知識，還有一些實踐體會，會説一些簡單的英語。懂一些其他方面的知識。不過看看，好像自己所擁有的技能真的很少，要加強的和要學習的都很多。不能浪費時間。4.我的價值觀：我感覺我的追求與理想都是健康的，我希望我以後有能力了，不會忘記報答曾經幫助過我的人。不會忘記報答社會。給那些窮苦的孩子一幫助。

三、職業選項

我現以快近大二了，覺得時間過得很快。在高中時只想考上一所好大學，然後就可以出國讀書，當時的想法真的很天真。現雖然考上大學了，可要出國真的不是一件容易得事情。如果是自費出國那是不可能的，因為家庭條件的限制。而其他的方式我覺得比登天還難。我猶豫了，彷徨了，突然覺得失去了大的方向。我不知要追求什麼了。

當了解我還可選擇考公務員(我不喜歡)，考研究生(還得繼續讀書，父母還得為我工作。想想他們頭上的白髮，我於心不忍。不想他們再為我累拉。)，還可自己創業(對自己創業，我真的沒什麼信心，因為我什麼都沒具備。雖然這想法很好，可沒一點基礎的我還是很膽怯。)我迷惑了，到底哪是適合我的。我不知道。

後通過一些瞭解，公務員優勢(S)：公務員的工作相對穩定，收入穩定，能很好地解決生活問題。同時與在各類企業中工作相比，工作量相對較少，且在福利方面，有較好的保障。且目前國家對公務員的重視力度在逐年增加，薪資也有所增長，因而，公務員的工資也較高。另外，公務員的工作有很好的信息優勢，接近於決策的制定與傳達方。還有就是在人脈關係上的優勢，隨便哪個部門，不管是各部門間的業務交往還是黨校學習，都能極大的拓展自己的人際交往圈。這種圈子和企業經營形成的人際關係網是完全不同的兩層次，其優勢體現在穩定性和低成本性。

劣勢(W)：許多考上公務員的人，他們的專業都不是這一方面的，也並非是對這樣一個職業的工作很感興趣，這樣的生活過於平淡，會讓人失去奮鬥的激情。而我喜歡帶有挑戰性的工作。因而在自我價值上的實現來講，我不想考公務員。

機遇(O)：目前國家向社會公開招收公務員，就是給普通人提供一些公平競爭的機會，而作為大學畢業生，在理論道德修養上，以及知識水平上都有一定的優勢。另外我學習的這個專業有助於我以後到少數民族地區去從事公務員工作。

風險(T)：目前社會上出現了“公務員熱”，許多人都去報考公務員，尤其是許多的大學畢業生，將報考公務員作為畢業後就業的出路，因而，這一崗位的競爭是相當激烈的。加上公務員考試的難度也比較大，要求有較好的一段準備時間。

經過很多鬥爭最終還是確定我最想做的，那就是努力去爭取公費出國留學。或考研究生。我想既能實現我烈的夢想又能不給父母大的負擔。如果沒能達成願望，至少我為之努力過，我不會覺得遺憾。人生只有一次，要把握好，不要給自己留下大的遺憾，説不定你為之努力的夢想實現了。我不想在去想一些困難來磨滅我的夢想，如果是太過於理性反而什麼也不敢去做了。我決定去拼搏這一次。如果失敗，至少我的英語會有進步，我也可以再考其他的。沒什麼損失。損失的會是珍惜了不必要的浪費時間。

我的決定是經過我對自身進行了全面的分析。首先我考慮到我的家庭，承受不了太大的負擔。所以我只能以最少的消費。其次，我是學習環境藝術設計，這專業要求我們必須見多識廣，不斷開擴我們自己的視野。所以我們不能只是學習書本上的知識，那隻能是紙上談兵。能更多的接觸外面的世界是我們知識的昇華。也是提高自我的源泉。所以，我的夢想很強烈。對於我自身而言，我喜歡挑戰，我很喜歡新鮮的事物，我很獨立，一心想自己創造自己的事業。我不喜歡平庸，我喜歡去追求。擁有自己的一片天地。我對自身的要求很高，只要是能培養自己能力的事我都會去做

四、職業目標崗位的能力和素質要求還有多大差距：我覺得現和我目標，素質的差距是現階段我所掌握的知識很少，所瞭解的知識也很少，生活閲歷也不多，要學的和要磨練的東西很多。我先要做的就是好好學習書本上的知識，再者要多參加實踐，堅持與實踐的結合，做到學以致用。要加強自己道德的修養。

五、行動計劃

1、20____-20____年學業有成期：充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質。

2、20____-20____年，熟悉適應期：利用3年左右的時間，經過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發展的工作環境、崗位。學歷、知識結構：提升自身學歷層次，從本科走向研究生，或能出國。專業技能熟練。英語專業四級、或六級。開始接觸社會、工作、熟悉工作環境。

大二上學期：努力學習專業方面的知識，學好和課程有關方面的東西，特別是計算機軟件。重點學習英語(英語--用一個月的時間突破單詞量，邊閲讀邊記單詞。儘量用文體法背單詞。聽力訓練不斷，兼顧六級原則，以六級聽力要求為準。整體達到六級水平。爭取通過英語專業四級，也為出國或考研做準備。積極複習好期末考試，力求每科成績不低於80分。

大二下學期：將所學的知識不斷鞏固，虛心向老師、同學請教，多與師兄師姐們交流，制訂好切實可行，詳細完美的出國或考研計劃。做更多的調查。大三上學期：不斷擴展自己的知識。繼續大二下半學期未完成的項目;找一些實習的機會。寒假的時候開始備考雅思/託福。轉貼於大三下學期，開始準備研究生考試的複習。

職業計劃書 篇8

在人生的路途上大學就是一個轉折點，只要把握好了人生的船舵，認認真真地走好每一步，這就是你的人生。人生之路説長不長，説短也不短，但是想要走出一條屬於自己的成功之路，一個好的人生的職業規劃計劃書是不可缺少的，有了好的職業規劃計劃書我們就能向着自己的目標奮發向上，有目標，就有動力;下面來談談我的職業規劃書。

自我盤點

一、個人興趣愛好

業餘愛好:文學類書籍，喜歡看電影、聽音樂，打羽毛球、長跑;喜歡的文學作品:《紅樓夢》、《戰爭與和平》;喜歡的歌曲:《愛拼才會贏》、《義勇軍進行曲》;心中的偶像:比爾蓋茨、劉謙。

二、個人優缺點

1、本人做事情很有恆心，凡事都要做到最好;在心中早就有了理想，有了理想必定有了追求的方向;對事業熱情很高，責任心強，做事很有原則，處事沉穩，考慮問題全面周到;面對問題養成了獨立思考的良好習慣;對朋友忠實厚道，能跟人相處得很好;唯一不足的就是有點內向，交際能力不強，不善於表達，這也是致命的一點。

2、解決自我盤點中的缺點:

所謂江山易改，本性難移。內向並非全是缺點，它使我少一分張揚，多一點內斂，但最好相應加強與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動，使自己多一分自信、激揚，少一分沉默、怯場。

三、個人對所學專業的看法

本人是學初等教育英語專業的，對英語教育專業的前景是非常看好的，對本專業的學習態度很端正，

職業環境分析

根據我自己所選擇的專業來能確定好自己今後所要走的路，什麼時候開展規劃計劃書、怎樣發展自己的規劃書，評估環境因素的評估也是必不可少的，畢竟不能脱離環境因素的影響，下面就來分析下我周圍的環境因素。

一、家庭環境

本人家裏的經濟狀況很是一般，並不富裕，並且經濟狀況也是不穩定，對於我這個專的費用來説還剛剛好能支撐得起，生活過得一般，

二、學校環境

本人上的學校費用不多，生活學習的環境還算好，學習的氛圍還算行，教學的設備還是比較齊全的，對於學習英語課來説，上的是書本上的知識，偶爾看看英文版的電影，教學師資力量還算強。

三、社會環境

現代社會，對於大學來講已經是普及全國了，並且也將近飽和狀態了，因此企業對於大學生的要求也大大提高了，對大學生的各方面的素質要求也提高了，因此想要在這種複雜的社會環境中生存下去，就必須要學更多的知識。

四、職業環境

對於我們英語專業的人來講，形勢雖然還是可以的，但是挑戰不斷，首先，隨着人們生活水平的大大提高，對於物質的需求已經滿足了，因此對子女的要求也有所提高，所以我們這個行業的前景的十分可觀了;其次，英語教育在農村的發展空間也是巨大的，它不僅僅適合國小兒童，同樣也適合青少年、中年、老年等等，因此發展空間巨大;再次，商業界的各行業也要依賴於英語知識，這樣一來英語專業的就面向了多元化、多途徑的發展方向。

結論

1、 目標

估摸自己的實力，量力而為地選擇自己比較感興趣和個人強項來做，努力成為一位教育領域的優秀人才。

2、 路徑

自己先在學校學儘可能多的學習知識，充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，並作為就業準備。

職業規劃方案

一、短期計劃

首先，在校期間，英語至少要過四級，普通話要拿二甲、計算機要過一級，所有的證件拿到，最重要的目的是拿教師資格證書，有可能的話通過自己不斷的努力最好拿個英語六級。

其次，能很好的運用知識，通過見習、實習來培養教學能力，多參加學校的活動。

再次，暑假期間，可以當家教進行實習，這樣也可以多接累經驗。

最後，如果在畢業時成績優秀的話，就打算考研。

二、長期計劃

在學業結束後，去外面找跟專業相關的工作，首先從國小教師做起，積累經驗，借用學校這個很好的平台來尋求更適合自己的職位，逐步來實現我的目標計劃:先當國小教師，再當中學教師，一層一層往上爬。

未來人生職業規劃:放眼未來找準位置

三、根據自己的興趣和所學專業，本人特對未來五至十年作初步規劃如下:

a)、20xx-20xx2年學業有成期:充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，並作為就業準備。(具體規劃見後)。

b)、20xx2-20xx年，熟悉適應期:利用3-4年左右的時間，經過不斷的嘗試努力和鍛鍊初步找到合適自身發展的工作環境、崗位，找到熱情積極的工作狀態，結交工作崗位上的好朋友，拓寬人際交往面。 要完成的主要內容:

(1)學歷、知識結構:畢業前提升自身學歷層次，畢業後立即找工作，如果沒有合適的就考慮考研究生甚至是博士碩士，熟練掌握專業技能。計算機一級、二級過關，英語四、六級過關、還有盡全力考取英語口語資格證書、普通話過級、開始接觸社會、工作、熟悉工作環境。

(2)個人發展、人際關係、意志人格的進一步配培養:在這一期間，主要做好職業生涯的基礎工作，積極完成工作任務，加強溝通，虛心求教，保持對新鮮事物的興趣，對身邊複雜的社會以及人保持樂觀的態度，相信遇到什麼困難總會有解決的辦法，敢於堅持自我但要學會先聽取別人意見。能夠堅持正義，堅持自己的原則，

(3)生活習慣、興趣愛好:適當交際的環境下，儘量形成比較有規律的良好個人習慣，並參加社交活動如聚會，還有必要的健身運動，如散步、打羽毛球等，條件允許的情況下多參加回報社會的慈善活動，如積極參加救助貧困人羣的捐助活動，獻血活動等等。

c)、20xx-2059年:找到了能夠實現自己人生價值的位置，在自己的熱愛工作崗位上，踏踏實實的貢獻自己的力量，兢兢業業地盡忠職守於自己的崗位，擁有很多莫逆之交，懷有感恩社會的情感去回報祖國人民的厚愛，擁有能和我順境時相敬如賓、舉案齊眉並且逆境時相濡以沫的知心愛人，可愛健康充滿活力的孩子，一樣生活美滿的親人朋友。

結束語

我的整個職業規劃計劃書固然完美，但更主要的是看重自己的具體實踐和最後的成效。無論事情，如果只説不做的話，到頭來都會是空忙一場。什麼都沒得到。但是，現實生活是變化多樣的，誰也料不到半路會有什麼絆腳石，自己擬定的規劃書必須要因時因地因事而變，不能頑固不化，也不能要求非常完美，並且要求頭腦清醒。其實，每個人心中都有一個目標，印着自己的理想、信念、追求、抱負;同時也對自己的未來抱着成功的收穫。

人生道路上，若要獲得成功，必須拿出十足的勇氣，只有付出了辛勤的努力、拼搏、奮鬥。那麼，目標就離你不遠。當你成功時，你會會心的一笑。再回想下一路的走來，一路的困難都踩在自己的腳下，很有成就感。未來，要靠自己去打拼!

職業計劃書 篇9

目錄

總論(引言)

第一章 認識自我

1.個人基本情況

2.職業興趣

3.職業能力及適應性

4.職業價值觀

5.勝任能力

自我分析小結

第二章 職業生涯條件分析

1.家庭環境分析

2.學校環境分析

3.社會環境分析

4.職業環境分析

職業生涯條件分析小結

第三章 職業目標定位及其分解組合

1.職業目標的確定

2.職業目標的分解與組合

第四章 評估調整

1.評估的內容

2.評估的時間

3.規劃調整的原則

結束語

正文

總論(引言)

第一章 認識自我

結合相關的人才測評報告對自己進行全方位、多角度的分析。

1.個人基本情況

2.職業興趣—喜歡幹什麼

在我的人才素質測評報告中，職業興趣前三項是 型(分)、 型(分)和 型(分)。我的具體情況是……

3.職業能力及適應性—能夠幹什麼

我的人才素質測評報告結果顯示， 能力得分較高(分)， 能力得分較低(分)。我的具體情況是……

4.職業價值觀—最看重什麼

我的人才素質測評報告結果顯示前三項是 取向(分)、 取向(分)和 取向(分)。我的具體情況是……

5.勝任能力——優劣勢是什麼

自我分析小結:

第二章 職業生涯條件分析

參考人才素質測評報告建議，我對影響職業選擇的相關外部環境進行了較為系統的分析。

1.家庭環境分析

如經濟狀況、家人期望、家族文化等以及對本人的影響

2.學校環境分析

如學校特色、專業學習、實踐經驗等

3.社會環境分析

如就業形勢、就業政策、競爭對手等

4.職業環境分析

(1)行業分析

(如行業現狀及發展趨勢)

(2)職業分析

(如 職業的工作內容、工作要求、發展前景)

(3)企業分析

(如 單位類型、企業文化、發展前景、發展階段、產品服務、員工素質、工作氛圍等)

(4)地域分析

(如 工作城市的發展前景、文化特點、氣候水土、人際關係等，人城匹配分析) 職業生涯條件分析小結。

第三章 職業目標定位及其分解組合

1.職業目標的確定

綜合第一部分(自我分析)及第二部分(職業生涯條件分析)的主要內容得出本人職業定位的SWOT分析:

內部環境因素 優勢因素(S) 弱勢因素(W)

外部環境因素 機會因素(O) 威脅因素(T)

分析

結論:職業目標——將來從事( 行業的) 職業

職業發展策略——進入 類型的組織(到 地區發展)

職業發展路徑——走專家路線(管理路線等)

2.職業目標的分解與組合

把職業目標分成三個規劃期，即:近期規劃、中期規劃和遠期規劃，並對各個規劃期及其要實現的目標進行分解。

職業生涯規劃總表

計劃名稱 時間跨度 總目標 分目標 計劃內容 策略和措施 備註

短期計劃(大學計劃) 20xx年—20 年 如大學畢業時要達到…… 如:大一要達到……大二要達到……或在方面要達到…… 如專業學習、職業技能培養、職業素質提升、職業實踐計劃等 如大一以適應大學生活為主，大二以專業學習和掌握職業技能為主……，或為了實現 目標我要…… 大學生職業規劃的重點

中期計劃(畢業後五年的計劃) 20年—20年計劃 如畢業後第五年時要達到……如畢業後第一年要……第二年要……或在方面要達到…… 如職場適應、三脈積累(知脈、人脈、金脈)、崗位轉換及升遷等 …… 大學生職業規劃的重點

長期計劃(畢業後十年或以上計劃) 20年—20年計劃 如退休時要達到…… 如畢業十年要達到……二十年要達到…… 如事業發展，工作、生活關係，健康，心靈成長，子女教育，慈善等 …… 方向性規劃

第四章 評估調整

職業生涯規劃是一個動態的過程，必須根據實施結果的情況以及變化情況進行及時的評估與修正。

1.評估的內容

(1)職業目標評估。(是否需要重新選擇職業?)假如一直……那麼我將……

(2)職業路徑評估。(是否需要調整發展方向?)當出現……的時候，我就……

(3)實施策略評估。(是否需要改變行動策略?)如果……我就……

(4)其他因素評估。(身體、家庭、經濟狀況以及機遇、意外情況的及時評估。)

2.評估的時間

在一般情況下，我定期(半年或一年)評估規劃;

當出現特殊情況時，我會隨時評估並進行相應的調整。

3.規劃調整的原則

結束語

職業計劃書 篇10

一、自我分析

我是一個做事是很認真，比較追求完美的人。我想這一點對於我自己來説無論做什麼工作首先我都會對自己負責，而且我也會保證我無愧於每一份工作。可能我不會是超級優秀的人，但是我會將事情盡力做到優秀，有時偶爾可能會挑剔，對細節要求完美，但是我想這對於以後工作也會是一個加分吧。

我一直都是一個樂觀的人，很熱情、爽直，典型的東北女孩的特點，這對於我以後和人接觸也是很有力的一面。我覺得自己很不適合官場上的生活，我也從來沒想過從政或考公務員。我學的是新聞專業，因為我不喜歡很單調，幾點一線的那種生活，記者可以不用拘泥在一個辦公室裏，而且可以幫助別人，將不良現象公之於眾，為人民服務也是很不錯的一個工作，而且作為無冕之王我們更應該有責任和義務去為百姓服務，這也是我學習新聞的一個目的。

二、專業就業方向與前景分析

我學習的是新聞專業，畢業後適於報考新聞學專業及相關專業的研究生，畢業後如果想直接工作可以到報社、雜誌社、廣播電台、電視台、出版社從事編輯、採訪、寫作、攝影等業務工作和新聞方面的教學、研究工作以及國家機關、行政宣傳部門、企業公共關係部門的專業工作。

如今社會報刊、廣播、電視、網絡等高度發達，通過各種傳媒獲取自己所需的信息，已然成為人們日常生活的一部分。而那些奔波周旋於各大新聞事件中的傳媒記者，在無冕之王的桂冠下，開始成為社會舞台上不可忽視的亮點。在網絡上的21世紀最具前途的職業調查中，傳媒記者以較高的認同率位居前十位之列。接受系統的新聞學高等學歷教育無疑是成就無冕之王的一條重要路徑。

最近幾年也雖然出現很多對於記者、主持人都很不好的事，但是學習新聞的熱情還是一直很高，各地方分數線也是居高不下。現在社會對新聞工作者的要求更是雜家，而目前的高等教育培養的卻是專家。因為體制等多方面的原因，新聞專業教學方案很難做到跨學科、跨專業。學生在完成新聞學原理、中國新聞傳播史、新聞採寫等基本的專業課程外，還要學習一系列必修的課程，留給學生自由選擇課程的學分、自由使用的時間都少得可憐。在這種情況下，許多學校跨專業選課基本上成了無法實現的空話，通才教育無從談起。另一方面，新聞實務界對人才的要求，已經越來越高。媒體需要的是既能採寫、又有創意，既會新聞、又懂管理，既懂媒體、又懂經營的複合型新聞人才。高校的培養目標同市場的需求有不小的距離。但未來是一個信息型社會，人們對於信息的需求只會有增無減，記者編輯等人才需求也會增加，尤其現在網絡平台逐漸興起，這裏也會需要更多的新聞人才。

三、職業選擇分析：

1.編導

編導分為很多種，例如有電視節目編導，影視節目製作編導等。

電視節目編導是指電視紀實作品的最主要的創作核心工作，具體是指從現實生活中選取有價值的題材進行策劃、採訪、制定拍攝提綱、組織拍攝、編輯製作，最後對作品進行把關檢查的系統性創作活動。

影視編導是指現代各類媒體方面的複合人型、多功能專業人才，重點是將藝術與技術的創新結合，具有較強策劃與製作能力的影視，晚會以及各類綜合活動編導人員，能全方位的將以下的內容的形象語言在作品中表現出來並指導團隊(演職員)進行工作的人員和機構。

作為編導，要能正確選題、構思、排前統籌，排後的審查等等。這些都是很重要的內容。以光線傳媒為例，光線傳媒便是一個典型的影視節目製作公司，但就它製作的《娛樂現場》節目總計就已發行達600個頻道，其官方的網站掛有常年招聘節目撰搞及節目編導的啟事。目前，我國有影視節目製作公司1500餘家。在電視欄目方面，大家熟悉的《幸運52》《娛樂現場》《歡樂總動員》等都是由影視節目製作公司製作的。這些公司對影視節目的編、播、採人才都有廣泛的需求。

而且定義的這兩個工作我都很喜歡，我也具體搜過他們所要做的工作，職能等，我想這個工作是我很中意的。對於我父母來説，無論我做什麼決定，我選擇了什麼行業，我相信他們都會支持我的。我的父母都是很開明的人，都很尊重我的意見，所以我一旦決定，我想他們也會盡力支持。我認為我很有創意，所以選題來説我有信心，在整個統籌過程中，我想我也有能力做到很好。對於整個節目的定位，掌控來説我想我也比較有能力。較強的新聞敏感性和新聞寫作能力，熟悉電視節目製作流程和電視表現手法，思維活躍，具有較強的文字功底這些都是很需要的，而且那些數字化設備我們這些學習新聞的人都是去努力學習應用的。有的技術我現在還不具備，例如一些製作的過程等，我還從未接觸過，流程也不知道，但是一旦決定我就會努力做好。總的來説，這還是我比較嚮往從事的行業。

2.網絡編輯

據統計，目前我國的網絡編輯從業人員有近300萬人，而傳統新聞從業人員只有75萬人，網絡媒體從業人員已經從規模和數量上超過傳統媒體。____ 年，勞動和社會保障部公示的第三批十種新職業中，網絡編輯名列其中。在得到國家認可的同時，網絡編輯也成為市場上搶手的人才。當互聯網發展到一定程度後，大部分網絡新聞人員不再由技術人員充當，而是需要更多具有一定的相關專業背景或從業經驗的人員去從事。

我個性比較開朗，對於跑新聞也比較喜歡，這對記者編輯都很適合。我家裏人也很支持我做記者或編輯。做一名網絡編輯，首先要有紮實的文字功底，我想這方面是我很欠缺的，我的文采需要提升;其次要熟知新聞的相關知識，對網絡上出現的新聞、信息趨勢要有足夠的敏感度，我是學習新聞專業的，這方面我認為自己能夠勝任;還要能熟練使用dreamwaver、flash等網頁製作軟件和一些編輯發佈軟件等，我計算機只會些很基本的，這方面我想我是尤其要加強的，以後無論從事何種行業，我想計算機已經成為應聘者所必有的技能。

3.刊物編輯

在網絡時代，現實中的一切活動幾乎都可以通過網絡實現。但網絡信息也有到達率不足的問題，而且現在傳統媒體也是仍佔有一席之地的、。

這種工作要求具備記者的敏鋭、編輯的統籌策劃能力。有時還要具有廣告人的商業嗅覺，有時還會要求具備醫學、法律、經濟等知識。因此，不僅熟悉新聞學的相關知識，而且對某行業比較有專攻的畢業生在這方面最有優勢，通過這個我想這會是對我的一個提醒。因此我覺得我們更有一專多長，去努力學習一些其他學科的知識，這對我來説在以後的應聘當中會助我一臂之力。

我如果從事編輯行業或記者，我首先想去的就是時尚類的雜誌社，我可以説非常喜歡，我也認為自己對這方面又很敏鋭的直覺，而且自己也是極為感興趣的，也許現在傳統媒體已經走下坡趨勢，網絡開始盛行，但是無論哪個領域，我最想進入的都是時尚類的，也許這個有些條件都不如其他類型的編輯記者好，但是我想自己的興趣還是非常主要的，有了興趣事情才會努力做到更好。而且現在我國生活水平逐漸提高，大家也對潮流的事物更加關注，尤其年輕人對於潮流、時尚等都是尤為感興趣，這個市場會越來越大，我想應該是很有發展的，而且年輕人本身就是一個購物的主要年齡段。

除了以上那些都是和我專業相關的職業外，可以説我還有一個夢想吧，就是可以創立一個屬於自己的服裝公司。現在的最頂級的服飾都是別的國家的，我們國家可以説就是個空白，我希望人口眾多的中國也可以在時尚前沿佔領一席之地，也有一個可以引領國際的品牌，甚至更多。我想我也會為這個夢想努力，也許特很遙遠，高不可攀，但是我仍然會心存夢想。

職業計劃書 篇11

一、自我分析

1、自身現狀：

在大二期間已經通過了國家四六級考試;並且取得了會計從業資格證;並勇敢地嘗試報考了本專業的證書CPA考試中的兩門;具有較強的人際溝通能力;思維敏捷，表達流暢;在大學期間長期擔任學生幹部，並已經成為了中國共產黨中的正式一員;有較強的組織協調能力;有很強的學習願望和能力。

2、職業興趣—喜歡幹什麼：

對經營事務很有興趣，也非常喜歡與人打交道，有支配欲，喜歡影響和感染他人。可有效的控制別人，在日常生活中與同事友好相處，待人熱情，樂於助人，善於與別人建立親密關係，行為大方慷慨，態度和藹可親，處事周密，得體，處理各種複雜人際關係遊刃有餘，對自己的行動、行為有責任感，受人尊重，受人歡迎。

3、職業能力—能夠幹什麼(結合測評報告)

整體描述我在“與他人的關係方面”、“決策能力方面”、“做事風格方面”、“心理健康方面”四個方面的表現如下：

與他人的關係方面

對待他人很熱情，容易與人交往，外向。活潑，健談，經常主動與他人交談。在社交場合中較為輕鬆，與人交往表現得不卑不亢，但又不會過分突顯。對多數人能較為公開展示自我，比較直率。對他人有較強的依賴性，需要別人的支持才能維持自信心。

決策能力方面

思維敏捷，反應迅速，學習能力強。比較遵循常規，又能保持一定的開放性。即關注事情的細節，又能從廣闊的思路去考慮問題。處理事情容易感情用事，不能冷靜思考分析。

做事風格方面

做事時候，缺乏自信和獨立性，容易依賴他人，遇到困難時喜歡尋求別人的支持，喜歡與人共同工作。不排斥新事物和新觀念，同時能夠考慮到傳統。傾向於接受外來強制標準和規則，但並不僵硬去遵從，經常能有效解決實際問題。能夠剋制自己，對事情能夠進行事先計劃和組織，有時候也會較為放任。

心理健康方面

情緒穩定，能夠冷靜應付現實，能振作勇氣，維持團體的精神。生性多疑，不能信任他人。對自己的長處或缺陷有比較現實的認識，能為自己的失誤承擔責任。心平氣和，很少緊張，對他人也很少感到不滿或者厭煩。

4、個人特質—適合幹什麼

適宜的工作類型：

經營性活動，需要較多人際交往的工作，要求責權利的明確、統一，給予個人努力和成就的機會。

優勢與不足：

具有很強的影響別人、説服別人的傾向，也具備相應的能力，喜歡幫助人，有責任心，對人慷慨，人際交往能力強，人們通常認為隨和、有親近感，喜歡跟你做朋友，所以朋友很多。同時也常為友情所累，不會拒絕別人的要求，過多的承擔任務和責任，從而影響了自己的生活。

今後的發展方向：

需要管理能力或者需要熱心、社交能力強的工作中，興趣維持的持久，工作動機和上進心比較強，容易取得成就。推薦的職業如：銷售人員、管理者，人力資源管理者等。

職業計劃書 篇12

第一章 認識自我

結合相關的人才測評報告對自己進行全方位、多角度的分析。

1.個人基本情況

2.職業興趣—喜歡幹什麼

在我的人才素質測評報告中，職業興趣前三項是 型(分)、 型(分)和 型(分)。我的具體情況是……

3.職業能力及適應性—能夠幹什麼

我的人才素質測評報告結果顯示， 能力得分較高(分)， 能力得分較低(分)。我的具體情況是……

4.職業價值觀—最看重什麼

我的人才素質測評報告結果顯示前三項是 取向(分)、 取向(分)和 取向(分)。我的具體情況是……

5.勝任能力——優劣勢是什麼

自我分析小結:

第二章 職業生涯條件分析

參考人才素質測評報告建議，我對影響職業選擇的相關外部環境進行了較為系統的分析。

1.家庭環境分析

如經濟狀況、家人期望、家族文化等以及對本人的影響

2.學校環境分析

如學校特色、專業學習、實踐經驗等

3.社會環境分析

如就業形勢、就業政策、競爭對手等

4.職業環境分析

(1)行業分析

(如行業現狀及發展趨勢)

(2)職業分析

(如 職業的工作內容、工作要求、發展前景)

(3)企業分析

(如 單位類型、企業文化、發展前景、發展階段、產品服務、員工素質、工作氛圍等)

(4)地域分析

(如 工作城市的發展前景、文化特點、氣候水土、人際關係等，人城匹配分析) 職業生涯條件分析小結。

第三章 職業目標定位及其分解組合

1.職業目標的確定

綜合第一部分(自我分析)及第二部分(職業生涯條件分析)的主要內容得出本人職業定位的SWOT分析:

內部環境因素 優勢因素(S) 弱勢因素(W)

外部環境因素 機會因素(O) 威脅因素(T)

分析

結論:職業目標——將來從事( 行業的) 職業

職業發展策略——進入 類型的組織(到 地區發展)

職業發展路徑——走專家路線(管理路線等)

2.職業目標的分解與組合

把職業目標分成三個規劃期，即:近期規劃、中期規劃和遠期規劃，並對各個規劃期及其要實現的目標進行分解。

職業生涯規劃總表

計劃名稱 時間跨度 總目標 分目標 計劃內容 策略和措施 備註

短期計劃(大學計劃) 20xx年—20 年 如大學畢業時要達到…… 如:大一要達到……大二要達到……或在方面要達到…… 如專業學習、職業技能培養、職業素質提升、職業實踐計劃等 如大一以適應大學生活為主，大二以專業學習和掌握職業技能為主……，或為了實現 目標我要…… 大學生職業規劃的重點

中期計劃(畢業後五年的計劃) 20年—20年計劃 如畢業後第五年時要達到……如畢業後第一年要……第二年要……或在方面要達到…… 如職場適應、三脈積累(知脈、人脈、金脈)、崗位轉換及升遷等 …… 大學生職業規劃的重點

長期計劃(畢業後十年或以上計劃) 20年—20年計劃 如退休時要達到…… 如畢業十年要達到……二十年要達到…… 如事業發展，工作、生活關係，健康，心靈成長，子女教育，慈善等 …… 方向性規劃

第四章 評估調整

職業生涯規劃是一個動態的過程，必須根據實施結果的情況以及變化情況進行及時的評估與修正。

1.評估的內容

(1)職業目標評估。(是否需要重新選擇職業?)假如一直……那麼我將……

(2)職業路徑評估。(是否需要調整發展方向?)當出現……的時候，我就……

(3)實施策略評估。(是否需要改變行動策略?)如果……我就……

(4)其他因素評估。(身體、家庭、經濟狀況以及機遇、意外情況的及時評估。)

2.評估的時間

在一般情況下，我定期(半年或一年)評估規劃;

當出現特殊情況時，我會隨時評估並進行相應的調整。

3.規劃調整的原則

結束語

附：參考書目

一) 自我解析

1、自我興趣愛好盤點

(1)業餘愛好：研究股票及中國經濟、聽音樂、英語、韓語

(2)喜歡的書籍：《貨幣戰爭》《人性的弱點全集》《麥田裏的守望者》

(3)喜歡的歌曲：《笨小孩》《welcome to my world》《Stairway to the Stars》……

(4) 心中的偶像：股神巴菲特(慶幸巴菲特當年大學也是學財務管理的)、科比布萊恩特、羅傑費德勒

(5)信奉教條： 人，靠自己!

2、自我優勢優點盤點

(1) 具有冒險精神，積極主動。勤奮向上，只要我認為應該做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做我認為毫無意義的事情。

(2) 務實、實事求是，有目標有想法，追求具體和明確的事情，喜歡做實際的考慮。喜歡單獨思考、收集和考察豐富的外在信息。不喜歡邏輯的思考和理論的應用，對細節很強的記憶力。

(3)與人交往時較為敏感，比較謙遜、有同情心，對朋友忠實友好，有奉獻精神，充滿一腔熱血喜歡關心他人並提供實際的幫助。

(4)做事有很強的原則性，學習生活比較有條理，願意承擔責任，依據明晰的評估和收集的信息來做決定，充分發揮自己客觀的判斷和敏鋭的洞察力。

3、自我劣勢缺點盤點

信心不足，不敢去嘗試一些新事物;對失敗和沒有把握的事感到緊張和壓力;對於別人對自己的異議不服輸;脾氣有時温和，有時暴躁，容易激動，在公眾場合不敢展現自己，有些害羞;做事情有時拖拖拉拉。

4、個人分析(結合職業測評)：

我的職業價值觀：小康型。追求虛榮，優越感也很強，渴望能有社會地位和名譽，希望常常收到人們的尊敬。慾望得不到滿足時，由於過分強烈的自我意識，有時反而覺得很自卑。 相應職業類型：記賬員、會計、銀行出納、法庭速記員、成本估算員、税務員等

我的職業興趣：企業性工作。包括策劃、管理、行政及商務專業工作等，需要具備領導才能、有決斷力、並能在壓力下獨立工作。

我的氣質：多血質。活潑好動，反應靈敏，樂於交往，注意力易轉移，興趣和情緒多變，缺乏持久力，具有外傾型。

我的職業性格：敏感型和思考型。敏感型——精神飽滿，好動不好靜，辦事愛速戰速決，但是行為常有盲目性。與人交往中，往往會拿出全部熱情，但受挫折時又易消沉、失望。思考型——這類人工作、生活有規律，愛整潔，時間觀念很強，重視調查研究和準確性，但這類人優勢思想僵化、教條、糾纏細節、缺乏靈活性。宜從事工程師、教師、財務和數據處理等職業。

所謂知己知彼，通過上面較為客觀的自我分析，我認為，最基本的我清楚了我現在學的這個專業還算是通往我理想職業的專業，也比較符合我自身的個性。

(二) 組織與社會環境評估

1、 財務管理行業三大熱點： “熱”—會計就業面相對比較寬，國企、私人企業等都需要會計人員 “高”—學歷要求高，工作素質以及薪水高 “缺”—中級以上會計師、註冊會計師以及精算師等高級財務人員

2、財務管理特殊環境：

由於中國的管理科學發展較晚，管理知識大部分源於國外，中國企業的財務管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經過系統培訓的高級管理人才。因此,財務管理市場前景廣闊。但經濟與世界接軌的同時財務管理也與世界接軌，為了適應以後的工作，身為財務管理的學生應做好充分的準備。

(三)目標確立

1、職業定位：白領，中級會計師，財務總監

2、職業發展路線:出納-->邊工作邊學習-->韓資或者外資企業的會計師或者財務管理人員

雖然是學財務管理專業的，但是財管和會計是緊密相連的，所以要學好財務管理也要努力做一名優秀的會計師，要做一名優秀的會計師，要從以下一步步認真做起：

(1)畢業前充分學好會計知識和會計電算化

(2)畢業後3年內從事並熟悉這個行業

(3)畢業後20xx年內成為一名優秀的中級會計師

(四) 短期目標規劃——大學三年目標

大二：爭取更加努力學習，拿到獎學金。參加各種活動，競選學生會，彌補大一沒進學生會的遺憾，在學生會鍛鍊自己的膽量。但最重要的是在上學期過計算機二級考試和英語四級考試，並且自學並在大二下拿到會計從業資格證和會計電算化證書，過掉自學考試其中的三門。在大二的國小期時間段左右過英語六級。

大三：爭取入黨並在大三下準備雅思考試，多看與專業相關的知識，擴展自己專業方面的知識而不僅僅侷限於學校所教授

(考研待定，有可能啟動備選方案關於備選方案

我給自己定的方向是繼續深造學習而不是本科畢業就從事工作。眾所周知，當今的社會競爭之激烈，本科生比比皆是，儘管有些本科生能力的很強但很多單位不予考慮。但是由於現今挑選人才也很看重工作經驗。考研還是找工作確實是個難題 ，所以我留有備選方案——先在一家公司裏做臨時的財務人員，邊工作邊準備考研。)

大四：爭取到好的實習機會，多多積累經驗，認真踏實的學習

(五)中長期目標

中期目標：如果沒有讀研畢業，先進入事業探索期和事業發展期，預計時間為六年，希望進入任意公司從事財會工作積累工作經驗，並且要一邊工作一邊深入學習，在努力工作的同時，還要爭取擴大發展人際關係，和同事老闆搞好關係，並且要養成好的生活習慣，抓緊時間參加體育鍛煉。在此期間，還要努力掙錢，為出國深造積累資金，如果可以爭取機會公費出國更好。出國深造時間預計為三年，婚姻問題暫不考慮。

長期問題：事業成熟期，奮鬥目標——財務總監，爭取進入韓資或則外資企業，以成熟職業的姿態去處理遇到的事件

(六)我對於職業生涯規劃的看法：

1、雖然可能沒有成型的職業規劃，但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有，比如這段時間我要練好英語聽力到什麼水平，我要朝着什麼方向努力，沒有努力的方向和短期的目標，那容易虛度光陰。

2、職業規劃肯定要有，但是我覺得職業規劃不可能現在就定下來，周圍的環境隨時在變，而且自己隨着不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變。我以前想當官，現在想當外企白領，所以我覺得這個很難就定下來，更何況是在校大學生，沒有任何社會閲歷，談這個就似乎有點紙上談兵。但是我覺得這次的職業規劃是必要的，這不僅僅是一份作業，對大一新生來説，通過這次的思考，可以在短期內找到奮鬥的目標。

職業計劃書 篇13

今天，你不生活在未來，那麼，明天你將生活在過去! 我想很多人都憧憬過自己的未來，希望自己的將來有不錯的成就我也問過自己：“在機遇與挑戰粉墨登場的未來社會裏，我究竟該扮演如何一個角色呢?”因為現實往往是殘酷的。當今社會是一個經濟迅速發展、充滿競爭的社會，很多大學畢業生對自己的前途都很迷惘，提前做好規劃可以讓我們在嚴峻的就業形勢面前做得更好，在眾多的應聘者中脱穎而出，為我們以後更好的適應這個社會打下有力的基礎。所以作為一個當今時代的大學生，我們應該對自己，對當今社會的就業形勢，政治、經濟、文化環境有一定的瞭解，按照社會的社會的需求並結合自身的特點去要求自己，從而實現自己的最大價值。

一、 自我分析

個人特徵： 我的性格是外向型的，成長過程中遇到很多好朋友，我變得開朗活潑，愛聊天，因為來自農村，淳樸的民風讓我從小就懂得待人真誠、寬容，養成了隨和的性格。也因為這讓我的朋友圈子越來越大，鍛鍊了我的交際能力不錯、讓我善於溝通。我的興趣愛好廣泛，喜歡熱鬧的氣氛。

1優點：(1)樂觀、交際能力好、善於溝通 (2)對自己要做的事情充滿熱情，有耐心，有責任心 (3)積極進取，集體意識較強 (4)有同情心，喜歡關心他人並提供實際的幫助，有奉獻精神 (5)做事細心 2缺點：(1)惰性較大，平日裏總有些倦怠、懶散 (2)優柔寡斷，意志不夠堅定 3職業興趣測評

使用《職業興趣測評》探索了我的職業興趣。根據職業興趣測評的結果，哦的職業興趣如下：

自我測評的結果：rse，實用型(r)、社會型(s)、企業型(e)

職業測評的結果:esc,企業型(e)、社會型(s)、事物型(c)

可能適合的職業：理髮師、政府行政管理員、財政管理員、職業病防治者、售貨員、商業經理、辦公室主任、人事負責人、調度員 4職業能力測評

自我測評的結果;eis 事業型(e)、調研型(i)、社會型(s) 職業測評的結果：sce 社會型(s)、事業型(e)、事物型(c)

可能適合的職業：部長助理、福利機構職員、生產協調人、環境衞生管理人員、戲院經理、餐館經理、售票員 職業能力探測小結。參考《職業能力和通用能力測評》的結果，現在我的職業能力小結如下，做為未來發展的參考： 從個方面的測試我自己的愛好綜合來看，我個人是比較適合從事企業型的工作的，二油氣儲運的技術和管理人員是我的首選。希望自己的努力和奮鬥能夠讓自己早日實現自己的理想。

二、 環境分析

1.家庭環境分析 我的家是在廣西一個比較偏僻的小農村，一個四口之家，沒有了城市的喧鬧，能讓我可以安靜的學習。爸媽都是農民，社會閲歷都比較淺，但也許也是因為這，他們教會我的卻是我一輩子的財富——真誠、寬容、感恩、腳踏實地。還有一個上國小的妹妹，成績很不錯，我想給她做一個好哥哥的榜樣。生活條件有點困難，但我相信這不是問題

2學校環境分析 高校是培養高級人才的搖籃，雖然我現在就讀的欽州學院是廣西一所普通的大學，但我覺得欽州的學習氛圍很不錯，大多數同學在課餘時間都會去圖書館、自習教室自習，這可以很好的帶動我學習。另外，我認為教師是教學模式的直接實施者，我們的老師都是各門科的專業人才。具有豐富的教學資源，是經過嚴格挑選聘請過來的。相對優越和便利的教學資源為我們的專業基礎的培養提供了條件。再者，學校為我們提供了豐富的學習資源，學校講座較多，這為我們對社會人才的認識和自身能力的提升提供了一個廣闊的平台。學校圖書館擁有豐富的文獻信息資源，涵蓋各門科類。我們可以從中汲取很多的養分。

3.社會環境分析 我所在的城市欽州港正在發展建設當中，這為我們今後的就業發展提供了機會。

三、 專業就業方向和前景分析

1.職業去向： 我學的是油氣儲運工程專業，油氣儲運工程專業的全稱是石油天然氣儲運工程，它是石油院校類的一個特色專業，也是主幹專業。由於它在國民經濟中的重要作用和地位，在國家與省、市的發展計劃部門、交通運輸規劃與設計部門、石油天然氣儲運管理部門等從事油氣儲運工程的規劃、勘測設計、施工項目管理、生產運行管理和研究等領域都有廣泛的運用。隨着社會各方面建設的蓬勃發展，“規劃”尤其顯示出了它日益重要的優先地位，而儲運工程專業，就更顯示出這個專業的不平凡。簡單的講，就市場需求而言，目前，儲運工程專業的畢業生的就業形式比較樂觀，供不應求的局面使得這個專業的畢業生在歷年的人才交流會上都出現過用人單位爭相“搶購”的局面。

2.發展前景： 石油儲運專業對口的就業單位有：中石化、中石油、中海油和所屬的石油化工分公司、石化研究院、石化設計院、高等院校、大型跨國石油公司、現代物流管理部門、石油貿易公司、航空油料公司、港口、軍隊、it企業等單位。這個專業的高校在全國不超過七所，可偏偏現在能源對我們是如此的重要，學這個專業的畢業生有很強的壟斷性。前幾年,該專業畢業生非常緊俏,供需比例達1:1.5,20xx年和20xx年受金融危機的影響,石油化工行業受到了很大的衝擊,畢業生的就業率略有下降,但由於石油在國民經濟中的重要作用和地位，石油天然氣儲運管理部門等從事油氣儲運工程的規劃、勘測設計、施工項目管理、生產運行管理和研究等領域都需要這方面的人才,可以説未來的就業形勢仍然看好.

3.工資待遇 薪酬：一般月薪在2500-3000員左右。 福利待遇：一般會有社會保險。

分析 我的優勢：善於向別人學習;待人友好，容易與人相處。 我的劣勢：行事缺少穩定的計劃和流程;對目標的韌性和堅持性不夠。 我的機會:參加社團裏的各種活動可以增強我的動手能力。 我面臨的挑戰：學歷不高，限制了我的發展。

5.個人職業選項： 油氣儲運工程技術人員和管理人員、考公務員、教師 原因： 首先油氣儲運工程技術人員和管理人員是我的專業所在，選擇他們是理所當然的，我可以發揮自己的專業優勢，學到的可以基本都用到。我相信相對其他的技術和管理人員來説，我可以有更多的專業知識。 再者，我會去考公務員，公務員的福利待遇都比較好，並且社會待遇要高於其他行業，工作穩定。況且公務員中有經濟知識的不多，而我們在經濟方面都有涉獵，我想這比較有優勢。我來自農村，所以一開始我會準備去考鄉鎮公務員。 最後我會選擇會考教師證之類的。我喜歡和小孩子在一起的感覺，無拘無束，而且我對小孩子比較有耐心，親和力不錯。況且教師目前待遇也不錯，工作也穩定，有寒暑假。

四、目標和計劃

短期目標: 大二： 學習：首先要學好專業知識，加強英語學習，多練習口語，定時做一些英語四級試卷，準備四級考試。然後準備計算機二級考試，在自己薄弱的環節多花時間，有空多做大一時一些計算機習題。儘量多關注新聞，瞭解市場動態。 工作：繼續社團的工作，盡心盡責，儘量讓大部分同學認同，充分鍛鍊自己的各方面能力。 其他：爭取到預備黨員的名額，抽空看看考公務員的書，報名考駕照，利用假期時間實習或兼職，鍛鍊自己的經驗 大三： 學習：學好專業知識，如有可能，拓展自己其他方面的能力。學寫求職信，簡歷等求職技巧。通過老師或靠自己爭取到去企業實習的機會 工作：繼續社團的工作。 其他：成為黨員，拿到駕駛證，多看考公務員的書，利用假期時間實習或兼職，鍛鍊自己的經驗 大四： 學習：利用學校提供的條件，瞭解各公司的招人信息，強化求職技巧。認真完成畢業論文，順利拿到學士學位證書。 工作：到企業去實習。 長期目標： 由技術人員做到管理人員，讓自己的能力得到最好的發揮。多培養一些自己的興趣愛好，使自己的生活過得豐富多彩。 五、調整及結束語 計劃固然好，但有些時候計劃會趕不上變化，所以在以後我會繼續做些適當的改動，繼續完善。而且更重要的，在於其具體實踐並取得成效。任何目標，只説不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峯，雕刻着理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林，承載着收穫、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮鬥。

職業計劃書 篇14

光陰荏苒，日月如梭，歲月漣漪，木雕流金......

似乎是昨天，我們還在考場中，揮汗如雨，如今，我們已經踏上三友集團這片沃土，在這裏，我們學習了職業發展與就業指導教程，並進行了職業生涯規劃——

通過職業生涯規劃，我學到了許多，也懂得了許多，還記得剛剛參加工作時我是多麼的幼稚與可愛，還沉浸在大學的美好歲月中，轉眼間我們便開始了職業生涯規劃，是我深刻的認識到，進入三友工作是我們樹立人生志向，揚起理想風範的關鍵一步，是進行職業發展準備的重要階段。在這樣一個較高的職業發展乃至人生髮展平台上，我們應正確把握當前工作形勢與趨勢，深入理解社會對人才的需求，主動參與職業發展的學習與實踐活動，充分認識大學學業、生活與未來職業發展的關係，樹立科學的事業觀，以謀求在職業和就業中，找到發展自己事業的支撐點，為自己精彩的職業生涯鑄就堅實基礎。

歲月輪迴，我該如何面對，我究竟要怎樣面對職業生涯規劃的學習，我的內心深處收到了強烈的震撼，無論是從思想、知識還是工作方面都受益匪淺。首先，對職業的理解與對職業的目標，我都是從一種模糊狀態達到一種茅塞頓開的狀態。再次，我想説得的是，如果想把職業當成是事業去發展，責任使命是動力源泉，一個沒有責任感的人，是不可能有事業心的，沒有事業心就沒有事業的發展。

機會給予時刻準備着的人，因此，我們要時刻準備着，來面對新的給予，勇於挑戰，敢於創新，請相信我，天道酬勤，上天不會辜負努力的人。同時，我們要有團隊協作精神，一個團隊，他如果有高度的凝聚力，有生活的活力，將帶動個人實現自我價值。因為要實現自我價值，光靠個人的摸爬滾打是遠遠不夠的，還需要依靠他人、集體、乃至整個社會的幫助，團結進取，共同進步。

成功的人生需要正確的規劃，合理規劃自己的職業生涯，是每一個人邁向成功人生的第一步。

在職業發展的道路上，重要的不是你現在所處的位置，而是你邁出下一步的方向。

細節決定成敗！

態度決定一切！

職業決定人生！

相信我們會在未來的就業選擇和職業發展道路上披荊斬棘，勇往直前，實現自己的人生價值。只有不斷的努力奮鬥、積累經驗，給自己的人生做個完整的規劃，才能去獲得成功，贏得自己想要的人生。

職業計劃書 篇15

引言

記得去年9月10日剛剛步入大學校門的時候，些許希冀，些許興奮，些許迷茫，些許不安，四年之中的學習生活應該怎樣度過?四年之後的發展道路又應該延伸向何方?時間如水，光陰似箭，轉眼間，大學的四分之一已經離我而去，一路走來，回頭看看留下的腳印，真的和以前不一樣了。大一一年就這樣匆匆而過，回顧過去，雖然沒有怎麼努力，但也學了一些東西，總算有一點進步，可能是自己沒有真正理解到如何學習，展望未來，希望在以後三年中學到的更多。

回顧昨天，我百感交集;面對今天;我信心百倍;展望明天，我任重道遠。然而在將近一年後的今天，雖説在某些方面學習不是很好，但通過對大學生職業生涯規劃課的學習，職業生涯規劃課給予我的新的思維意識與規劃方法，不僅僅侷限於大學四年的學習生活，而且將會延伸未來的工作與生活之中去。我已經不再那麼彷徨，不再那麼迷茫，而是明確了目標，找準了方向，並準備為之努力拼搏。大學生職業生涯規劃，它是我大學生活的啟明星，它是我人生道路的導航塔，它喚醒了我的職業生涯規劃意識，它使我係統全面的認識自我並在此基礎上找到了適合自己的職業規劃道路，總之使我受益匪淺。我理解到人活着不應該庸庸碌碌，要有理想，有勇氣，有追求夢想的毅力與恆心。大學是人生中最燦爛美好的年華。為了不虛度光陰，為了不使以後自己為這四年的碌碌無為而後悔，為了不讓自己被現在這安逸的生活衝昏了頭腦，所以，我決定，以冷靜的頭腦，高度的熱情，來完成這一次的職業和規劃。

第一章 認識自我

個人基本情況 我的性格和興趣優勢特點：

喜歡挑戰和讓自己興奮的事情，聰慧，許多事情都比較拿手，致力於自己才幹和能力的增長;有很強的創造性和主動性，絕大多數是事業型的。好奇心強，喜歡新鮮事物，關注事物的意義和發展的可能性。適應性強而且知識淵博，很善於處理挑戰性的問題。

善於快速抓住事物的本質，喜歡從新的角度和獨到的方式思考問題，對問題經常有自己獨到的見解。機警而坦率，有傑出的分析能力，並且是優秀的策略家。不喜歡條條框框的限制和因循守舊的工作方式，習慣便捷的問題解決方法。

喜歡自由的生活並善於發現其中的樂趣和變化，認為“計劃趕不上變化”，並以實際行動證明大部分規定和規律都是有彈性，可伸縮的，通常會超出被認可和期望的限度。相信常規是可以打破的。

善於理解，並非判斷他人。樂觀，善於鼓舞他人，能用自己的熱情感染他人。 我喜歡文學，喜歡一些富有深刻哲理而又抒情的詩句，每次碰到一些好的詩句我都會捧在手中反覆品味，望能理解其中深意，努力做到。

除此之外，我喜歡驚險刺激的運動，和到不知道不熟悉的地方旅遊，瞭解其他地方的風土民情。

性格和興趣盲點:

總是充滿熱情的尋找新鮮事物，但行事缺少穩定的計劃和流程，經常依靠臨場發揮，可能因為忽視必要的準備工作，而草率地身陷其中。注意力較易遊移，對目標的韌性和堅持性不是很足夠，較缺乏足夠的耐心，有時不能貫徹始終。一旦主要問題被解決了，就會轉移到下一個目標，這樣就經常不能堅持將一件事完完整整地結束。

非常注重創造力和革新，較易忽略簡單、常規的方法和一些重要的細節，不很願遵守規則和計劃。建議多關注解決問題的常規方法。

通常同時展開多項任務與活動，不願丟掉任何一種可能性，致力於尋找新的變化，可能使別人的計劃和時間安排受到影響。要好好考慮一下自己的行動給他人帶來的影響，這有助使自己變得更可靠以及抓好人脈資源。

有天生的直覺和預知能力，會誤認為知道了別人的想法，從而導致一些誤會的產生甚至更嚴重。應當認真傾聽他人，避免表現的不耐煩和誤會的發生。

職業興趣及能力與不足：

我從一開始接觸化學這一門學科開始就對其產生了濃厚的興趣，再加上高中三年來對化學的進一步認知，使我對其更是“愛不釋手”。初步的發展，讓我選擇了應用化學這一專業。

然而這一年對此專業的探討，則又加深了我對其領域等方面的理解。我瞭解到應用化學是研究如何將當今化學研究成果迅速轉化為實用產品的應用型專業。化學類專業包括精細化工、石油煉製、石油化工、有機化工、無機化工、高分子化學工藝、塑料化工、藥物化學、分析測試與檢驗、環境工程等專業方向。

應用化學是現代化學與其他學科領域的交叉、滲透和融合，是介於化學與化學工藝之間的一個應用理科專業,

是培養理工結合的“用”化學人才。與化學專業相比，要求應用化學專業學生接受更多的應用性、實踐性的知識教育。

對於應用化學專業的學生來説，既要從事現有產品的生產，又要進行新產品的研製開發，還要對企業進行技術改造和引進技術的消化吸收，只有動手能力，沒有科研創新能力是不適應未來工作需要，所以學生必須掌握必要的基礎知識，更要注重培養自身的綜合素質和創新能力。從事化學職業一般要將樂於獨立工作，有超出一般水平的科學和數學天賦，有用自己雙手勞動，使用技術材料和操作實驗的靈巧性。堅韌、耐心、好奇心、獨立、創造力和關心細節是職業化學家必須具備的基本品質。

而我在這一方面所應具備的品質都有，有創造性、要求人際交往、有自由度而不過分約束的環境，能發揮個人智慧和支配性。是非常適合這一門專業的。

當然我也有我的劣勢，對別人的觀點非常在乎。較易與本人產生爭議，有時可能會產生矛盾甚至進一步“昇華”到兩人之間的“冷戰”。但是這一般發生在要好的朋友之間，但是我會加以改正，努力做到更好。

因此我會嘗試接受他人的意見，做到“和而不同”。在大一，大二着兩個學年盡我最大的努力做到心平氣和，除此之外，我會把我的觀點與別人分享，共用探討各方面的問題。 職業價值觀：

崇尚獨立，注重關係

1)期望在工作中能夠獨立工作、獨立決策，而且能夠表現出自己的創新，發揮自己的責任感、自主性。而且能夠以自我監督的形式使自己的工作按照自己的計劃順利進行。但我並不反對合作完成每一項任務，有時也是支持團隊合作精神在工作中的滲透。

2)期望工作的內容是能夠給予別人幫助，並希望在這樣的職位上同事之間關係融洽，大家都有積極的道德觀念和社會服務意識。 勝任能力：

能從新體驗、新問題、新機遇中學習，細心沉着，在以下活動中學習效果最佳：全神貫注於短時間、當時當地的活動，諸如實驗、競賽型的團隊任務等練習;能引人注目，如主持會議，主導討論或進行陳述;思維活躍，適合嘗試一下。 自我分析小結：

一個人應該學會取長補短。精力旺盛、熱情、性情平和、樂於助人、忠誠、責任心強、富於創新精神、工作和生活井然有序是我的優點;可也存在着有時過於理想化據個人價值觀進行判斷，容易做出草率的決定和對於批評比較脆弱的缺點。我會不斷的去完善自己。

第二章 職業生涯條件分析 家庭環境分析：

爸爸、媽媽和我以及兩位大姐組成了這五口之家，爺爺和奶奶不和我們一起住。父親是一名房屋裝修工人，月收入2300左右;母親是一位地地道道的農民，談不上什麼月收入;大姐在上海的一家小酒店當一名服務員，月收入1800;二姐在郴州無事，幾乎無收入(入不敷出)。家裏根本談不上富裕，但是父母以及兩位姐姐一直給我以關愛和生活上的支持與鼓勵!他們對我的期望就是將來能夠像大鵬鳥一樣展翅飛翔! 學校環境分析：

我所在的學校是湖南工業大學。湖南工業大學是一所以工科為主，以包裝教育為特色的多科性高等學校。他大致分為以下幾個特色：

一、辦學特色 ：學校十分重視本科教學，始終把人才培養質量放在第一位，並形成了自己的辦學特色。 一是包裝教育特色;二是實踐教學特色;三是貧困助學特色。

二、人才培養 ：學校形成了以本科教育為主，積極發展研究生教育的多層次人才培養格局。初步建成了以包裝類專業為主體、特色鮮明的專業結構體系和優勢學科羣。 學校堅持以教學為中心，把人才培養質量視為生存和發展的生命線，以教育創新促進教育質量的提高。

三、科學研究：學校實施了“科技創新工程”，科研投入與獎勵力度逐年增大，科研水平顯著提高。學校建立了“中國包裝設計專業中心”、“湖南省包裝經濟研究基地”、“湖南省現代包裝設計理論及應用研究基地”三個具有包裝特色的科研基地和“包裝工程設計研究院”、“現代水射流技術研究所”、“環境保護研究所”等 33 所研究院。

四、對外合作：學校實行開放式辦學，重視和外界的聯繫，與中南大學等 10 所高校聯合培養博士，與德國斯圖加特媒體大學、美國密執根州立大學和法國蘭斯大學等 4 所海外大學建立了合作關係，先後聘請美、德、日、澳等 10 多個國家的學者擔任兼職教授，並與德、美、韓、香港等國家和地區 36 家包裝、印刷企業開展廠校協作辦學。目前，學校依託在高新技術產業區建設新校區的優勢，正在積極探索高校校區、高新技術產業區、城市社區“三區融合、聯動發展”的新模式。

五、發展目標：以本科教育為主體，積極發展研究生教育，以工科為主，注重理工結合，文理滲透，弘揚包裝學科特色，促進多學科協調發展。按照“兼顧行業與地方需要，鞏固優勢專業，突出特色專業，發展新興專業”的原則，進一步優化專業結構，重點發展對包裝類主幹專業起支撐作用的相關專業，同時適應地方經濟社會發展需要，增設一些地方急需的專業;穩定規模、改善結構、提升層次、提高水平，為湖南工業化服務，為包裝業現代化服務，為振興工業基地株洲服務，把學校建設成為特色鮮明、省屬先進的多科性大學。 社會環境分析：

中國政治穩定，經濟持續發展。在全球經濟一體化環境中的重要角色。經濟發展有強勁的勢頭，加入WTO後，已有大批的外國企業進入中國市場，中國的企業也早已走出國門。雖然近幾年受一點金融危機較小的影響，但經過政府新政策的實施以及人民羣眾的大力支持與合作，其整體還算穩定。這使目前社會對於工業人才需要並沒有多大反常，反而還是有較大的需求量，特別是我國的工業技術還不是很先進的情況下，具有一定能力的高水平畢業生一定會得到企業的青睞。所以説在校加強化學工業方面的專業知識學習，會在就業時有一定的專業優勢，千里馬終究會遇伯樂。 職業環境分析:

根據調查，現在畢業生在畢業三年後從事的工作80%以上和原專業無直接聯繫本專業畢業生可以在相關高校、科研院所、輕工、醫藥衞生、商檢、化工、農業、冶金等部門從事教學科研與生產及管理工作。(本科四年)

每年一次性就業率都較高，就業行業包括教育、材料、軍工、汽車、軍隊、電子、信息、環保、市政、建築、建材、消防、化工、機械等行業。部門包括：各級質量監督與檢測部門、科研院所、設計院所、教學單位、生產企業、省級以上的消防總隊等。 應用化學專業的畢業生適宜到石油化工、環保、商品檢驗、衞生防疫、海關、醫藥、精細化工廠等生產、技術、行政部門和廠礦企業從事應用研究、科技開發、生產技術和管理工作;適宜到科研部門和學校從事科學研究和教學工作;適宜繼續攻讀應用化學及相關學科的碩士學位研究生。 職業生涯條件分析小結：

一、內部環境因素

優勢因素(S)

a、精力旺盛、熱情、細心沉着

b、性情比較平和、樂於助人

c、忠誠、責任心很強

d、富於創新精神;

e、工作和生活井然有序

弱勢因素(W)

a、工作中過於講究完美，偶爾出現較暴躁的脾氣;

b、有時因急於迎接新挑戰，在準備不夠充分的情況下開始工作;

c、過於重視上級以及同學對自己提出的意見。

二、外部環境因素

機會因素(O)

a、3G等等一系列的衝擊，國人對電子產品的要求越來越高，電子產品很有市場。 b、專業知識與營銷技巧兼備的人才缺乏

威脅因素(T)

a、競爭激烈

第三章 職業目標定位及其分解組合 職業目標的確定：

擁有一家屬於自己的化工廠企業(具體計劃以後再釐定)

具體路徑：大學畢業—化工廠企業—管理—創業(較高)

職業目標的分解與組合：

先找一家適合自己專業的企業鍛鍊，至於是哪家企業，現在還沒有決策好，有待近期多多觀察。一旦時機成熟，等到資金和人力的“東風”在握，就馬上實施我的職業目標。

第四章 具體執行計劃 短期目標：

1.大二(20__年)

在大二英語儘量過四級，計算機二級定要順利通過;做家教、發傳單等兼職;擔任班委，處理好班級職務。初步培養自己的能力。

2. 大三(20__年)

在大三，學好自己專業的同時，自己主動涉及課外技能，積極參加各種活動，如要拿到駕照，去學校外面兼職，進一步培養自己能力。

3.大四(20__年)

大四，修夠學分的同時，努力複習專業知識和考研的課程，以中南大學化工研究生為目標。

4.研究生期間(20__-20__年)

研究生期間，努力學好專業知識，經常去校外實踐，培養工作能力，發表屬於自己的論文，要在報刊刊登。有時間儘量參加一些關於創業方面的講座。 中期目標(20__-20__年)：

畢業後，找到適合自己專業的工作，在職期間努力工作，提高自己的能力，和同事之間關係友好，通過自己的努力，三年之內，升為公司管理人員。掌握關於管理知識技能，及其關於公司的流程，為自己將來做好準備。 長期目標：

開一家屬於自己的化工廠，讓自己的專業知識發揮到用途，根據社會的發展切合實際，以後再做出比較實際的規劃。 人生總目標的具體實施計劃：

短期目標的具體實施計劃：

努力抓好英語的學習、複習等方面的基礎，認真爭取掌握往屆英語四級的考試資料，早上堅持背記英語單詞(20—30個);而對於計算機二級則是做好一些往屆的四級題目，另外可以參加一些培訓訓練，不斷練習;至於兼職，則可以通過學院的一些社團、教師以及同學等了解一些信息，那便可以輕鬆找到兼職，認真對待這些工作;而關於班委的工作，則主要是和其他班委合作與分工，和其他同學們團結互助仔細認真地對待班級大大小小的事務。達到能力初級培養的目的。

平時專業課認真對待，課後複習，不懂的地方可以查資料或求助老師，爭取搞懂每一堂課的內容;課後可以多多去一下圖書館，參加課外活動，學習一些必要的課外技能;力求能在大二暑假或大三寒假拿到駕駛證以及多份兼職的目標;能力進一步得到提高。

充分利用課後時間，努力認真複習好考研需要的知識;多參加一些關於考研方面的講座，多關注一些關於考研的信息。

中期目標的具體實施計劃：

利用以前在校期間所得到的一些信息，再加上畢業後同學們、老師們等所提供的一些信息以及自己通過某些合法的途徑之所得的信息，綜合起來，結合自身條件，到一所較信賴、知名度較高、管理較好、營業不錯的化工企業找一份不錯的工作。

在職期間努力工作，發揮自己的優勢，提高自己的能力，和同事之間關係友好，通過自己的努力，三年之內，升為公司管理人員。掌握關於管理知識技能等，及其關於其企業的流程。

長期目標的具體實施計劃：

充分利用在任職期間所學的知識和技能以及在校期間所參加創業講座所學，再結合相關方面的知識(如法律、人才的招攬、銀行貸款等)初步創建一家小型的化工廠之類的企業。待到有了初步的發展再實施計劃(擴大企業規模，其具體計劃以後再擬定)。

如中途有變故，不得不另作調整，那就得視情況而定!!!

第五章 評估調整 評估的內容：

1.職業目標評估：

假如事情一直這麼順利的發展下去(意思是沒有什麼特大的阻礙，如家庭方面，學校方面等一些不確切的因素)，那麼我將一直朝着以上目標一直髮展，不更換職務，永不言棄。

2.職業路徑評估：

當出現資金或人才短缺以及社會市場經濟(金融危機)甚至政府舊政策更改和新政策提出不利於我目標的實施的時候，我就變更我長期目標，另闢途徑，“圖謀”新的發展道路和途徑。 實施策略評估：

如果到時遇到了更好的機遇，有了更好的規劃我就視情況而定，到適當的時候變更一下行動策略，勇迎新的挑戰，尋求更好的行動方針。

3.其他因素評估：

如果身體、家庭、經濟狀況以及機遇、意外情況出現不良狀況時，及時根據形式的發展需求，和專業人士一起商討，做出相應方面的變更。 評估的時間：

在一般情況下，我定期(一年或兩年內)以上評估規劃基本不會有較大的誤差; 當出現特殊情況時，我會隨時評估並進行相應的調整。 規劃調整的原則：

不脱離實際(即所有規劃都在自己能力範圍之內)，符合科學發展觀，敢於想象，敢於創新。結合自身實際情況和社會市場經濟形勢，對當前目標不當之處做出相應的調整。

結束語：

其實每個人心中都有一可歌可泣的雕石，我們要花一生的時間把理想，信念，追求，抱負雕刻到其上，然後去用自己的細心以及更多的時間去“修飾”，使其在我們一生中綻放其應有的光芒;每個人心中都有一片森林，我們也要用一生的時間吧收穫，芬芳，失意，磨礪“承載”到其中，再用你的耐心去“澆灌”他們，令他們能夠不斷卓越“成長”。但是無論眼底閃過多少刀光劍影，心中有多帶“承載力”，只要沒有付諸行動，那麼，一切都是天馬行空，天方夜譚;一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。

一個人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，拿出魄力，付出努力，拼搏，奮鬥成功。要始終明白：眼淚是不能造就成功的;頹廢是不能塑造成功的;幻影是不能達到成功的。只垂青有充分磨礪充分付出的人未來，掌握在自己手中未來，而且未來只能掌握在自己手中。對一個想成功的人來説，在拼搏的時候，所有的退卻都是藉口，而所有的挑戰沒有理由，只有信念;必勝的信念挑戰自我!永不言棄!這樣才有機會乘風破浪，最終達到成功的彼岸。

職業計劃書 篇16

引言

記得去年9月10日剛剛步入大學校門的時候，些許希冀，些許興奮，些許迷茫，些許不安，四年之中的學習生活應該怎樣度過?四年之後的發展道路又應該延伸向何方?時間如水，光陰似箭，轉眼間，大學的四分之一已經離我而去，一路走來，回頭看看留下的腳印，真的和以前不一樣了。大一一年就這樣匆匆而過，回顧過去，雖然沒有怎麼努力，但也學了一些東西，總算有一點進步，可能是自己沒有真正理解到如何學習，展望未來，希望在以後三年中學到的更多。

回顧昨天，我百感交集;面對今天;我信心百倍;展望明天，我任重道遠。然而在將近一年後的今天，雖説在某些方面學習不是很好，但通過對大學生職業生涯規劃課的學習，職業生涯規劃課給予我的新的思維意識與規劃方法，不僅僅侷限於大學四年的學習生活，而且將會延伸未來的工作與生活之中去。我已經不再那麼彷徨，不再那麼迷茫，而是明確了目標，找準了方向，並準備為之努力拼搏。大學生職業生涯規劃，它是我大學生活的啟明星，它是我人生道路的導航塔，它喚醒了我的職業生涯規劃意識，它使我係統全面的認識自我並在此基礎上找到了適合自己的職業規劃道路，總之使我受益匪淺。我理解到人活着不應該庸庸碌碌，要有理想，有勇氣，有追求夢想的毅力與恆心。大學是人生中最燦爛美好的年華。為了不虛度光陰，為了不使以後自己為這四年的碌碌無為而後悔，為了不讓自己被現在這安逸的生活衝昏了頭腦，所以，我決定，以冷靜的頭腦，高度的熱情，來完成這一次的職業和規劃。

第一章 認識自我

個人基本情況 我的性格和興趣優勢特點：

喜歡挑戰和讓自己興奮的事情，聰慧，許多事情都比較拿手，致力於自己才幹和能力的增長;有很強的創造性和主動性，絕大多數是事業型的。好奇心強，喜歡新鮮事物，關注事物的意義和發展的可能性。適應性強而且知識淵博，很善於處理挑戰性的問題。

善於快速抓住事物的本質，喜歡從新的角度和獨到的方式思考問題，對問題經常有自己獨到的見解。機警而坦率，有傑出的分析能力，並且是優秀的策略家。不喜歡條條框框的限制和因循守舊的工作方式，習慣便捷的問題解決方法。

喜歡自由的生活並善於發現其中的樂趣和變化，認為“計劃趕不上變化”，並以實際行動證明大部分規定和規律都是有彈性，可伸縮的，通常會超出被認可和期望的限度。相信常規是可以打破的。

善於理解，並非判斷他人。樂觀，善於鼓舞他人，能用自己的熱情感染他人。 我喜歡文學，喜歡一些富有深刻哲理而又抒情的詩句，每次碰到一些好的詩句我都會捧在手中反覆品味，望能理解其中深意，努力做到。

除此之外，我喜歡驚險刺激的運動，和到不知道不熟悉的地方旅遊，瞭解其他地方的風土民情。

性格和興趣盲點:

總是充滿熱情的尋找新鮮事物，但行事缺少穩定的計劃和流程，經常依靠臨場發揮，可能因為忽視必要的準備工作，而草率地身陷其中。注意力較易遊移，對目標的韌性和堅持性不是很足夠，較缺乏足夠的耐心，有時不能貫徹始終。一旦主要問題被解決了，就會轉移到下一個目標，這樣就經常不能堅持將一件事完完整整地結束。

非常注重創造力和革新，較易忽略簡單、常規的方法和一些重要的細節，不很願遵守規則和計劃。建議多關注解決問題的常規方法。

通常同時展開多項任務與活動，不願丟掉任何一種可能性，致力於尋找新的變化，可能使別人的計劃和時間安排受到影響。要好好考慮一下自己的行動給他人帶來的影響，這有助使自己變得更可靠以及抓好人脈資源。

有天生的直覺和預知能力，會誤認為知道了別人的想法，從而導致一些誤會的產生甚至更嚴重。應當認真傾聽他人，避免表現的不耐煩和誤會的發生。

職業興趣及能力與不足：

我從一開始接觸化學這一門學科開始就對其產生了濃厚的興趣，再加上高中三年來對化學的進一步認知，使我對其更是“愛不釋手”。初步的發展，讓我選擇了應用化學這一專業。

然而這一年對此專業的探討，則又加深了我對其領域等方面的理解。我瞭解到應用化學是研究如何將當今化學研究成果迅速轉化為實用產品的應用型專業。化學類專業包括精細化工、石油煉製、石油化工、有機化工、無機化工、高分子化學工藝、塑料化工、藥物化學、分析測試與檢驗、環境工程等專業方向。

應用化學是現代化學與其他學科領域的交叉、滲透和融合，是介於化學與化學工藝之間的一個應用理科專業,

是培養理工結合的“用”化學人才。與化學專業相比，要求應用化學專業學生接受更多的應用性、實踐性的知識教育。

對於應用化學專業的學生來説，既要從事現有產品的生產，又要進行新產品的研製開發，還要對企業進行技術改造和引進技術的消化吸收，只有動手能力，沒有科研創新能力是不適應未來工作需要，所以學生必須掌握必要的基礎知識，更要注重培養自身的綜合素質和創新能力。從事化學職業一般要將樂於獨立工作，有超出一般水平的科學和數學天賦，有用自己雙手勞動，使用技術材料和操作實驗的靈巧性。堅韌、耐心、好奇心、獨立、創造力和關心細節是職業化學家必須具備的基本品質。

而我在這一方面所應具備的品質都有，有創造性、要求人際交往、有自由度而不過分約束的環境，能發揮個人智慧和支配性。是非常適合這一門專業的。

當然我也有我的劣勢，對別人的觀點非常在乎。較易與本人產生爭議，有時可能會產生矛盾甚至進一步“昇華”到兩人之間的“冷戰”。但是這一般發生在要好的朋友之間，但是我會加以改正，努力做到更好。

因此我會嘗試接受他人的意見，做到“和而不同”。在大一，大二着兩個學年盡我最大的努力做到心平氣和，除此之外，我會把我的觀點與別人分享，共用探討各方面的問題。 職業價值觀：

崇尚獨立，注重關係

1)期望在工作中能夠獨立工作、獨立決策，而且能夠表現出自己的創新，發揮自己的責任感、自主性。而且能夠以自我監督的形式使自己的工作按照自己的計劃順利進行。但我並不反對合作完成每一項任務，有時也是支持團隊合作精神在工作中的滲透。

2)期望工作的內容是能夠給予別人幫助，並希望在這樣的職位上同事之間關係融洽，大家都有積極的道德觀念和社會服務意識。 勝任能力：

能從新體驗、新問題、新機遇中學習，細心沉着，在以下活動中學習效果最佳：全神貫注於短時間、當時當地的活動，諸如實驗、競賽型的團隊任務等練習;能引人注目，如主持會議，主導討論或進行陳述;思維活躍，適合嘗試一下。 自我分析小結：

一個人應該學會取長補短。精力旺盛、熱情、性情平和、樂於助人、忠誠、責任心強、富於創新精神、工作和生活井然有序是我的優點;可也存在着有時過於理想化據個人價值觀進行判斷，容易做出草率的決定和對於批評比較脆弱的缺點。我會不斷的去完善自己。

第二章 職業生涯條件分析 家庭環境分析：

爸爸、媽媽和我以及兩位大姐組成了這五口之家，爺爺和奶奶不和我們一起住。父親是一名房屋裝修工人，月收入2300左右;母親是一位地地道道的農民，談不上什麼月收入;大姐在上海的一家小酒店當一名服務員，月收入1800;二姐在郴州無事，幾乎無收入(入不敷出)。家裏根本談不上富裕，但是父母以及兩位姐姐一直給我以關愛和生活上的支持與鼓勵!他們對我的期望就是將來能夠像大鵬鳥一樣展翅飛翔! 學校環境分析：

我所在的學校是湖南工業大學。湖南工業大學是一所以工科為主，以包裝教育為特色的多科性高等學校。他大致分為以下幾個特色：

一、辦學特色 ：學校十分重視本科教學，始終把人才培養質量放在第一位，並形成了自己的辦學特色。 一是包裝教育特色;二是實踐教學特色;三是貧困助學特色。

二、人才培養 ：學校形成了以本科教育為主，積極發展研究生教育的多層次人才培養格局。初步建成了以包裝類專業為主體、特色鮮明的專業結構體系和優勢學科羣。 學校堅持以教學為中心，把人才培養質量視為生存和發展的生命線，以教育創新促進教育質量的提高。

三、科學研究：學校實施了“科技創新工程”，科研投入與獎勵力度逐年增大，科研水平顯著提高。學校建立了“中國包裝設計專業中心”、“湖南省包裝經濟研究基地”、“湖南省現代包裝設計理論及應用研究基地”三個具有包裝特色的科研基地和“包裝工程設計研究院”、“現代水射流技術研究所”、“環境保護研究所”等 33 所研究院。

四、對外合作：學校實行開放式辦學，重視和外界的聯繫，與中南大學等 10 所高校聯合培養博士，與德國斯圖加特媒體大學、美國密執根州立大學和法國蘭斯大學等 4 所海外大學建立了合作關係，先後聘請美、德、日、澳等 10 多個國家的學者擔任兼職教授，並與德、美、韓、香港等國家和地區 36 家包裝、印刷企業開展廠校協作辦學。目前，學校依託在高新技術產業區建設新校區的優勢，正在積極探索高校校區、高新技術產業區、城市社區“三區融合、聯動發展”的新模式。

五、發展目標：以本科教育為主體，積極發展研究生教育，以工科為主，注重理工結合，文理滲透，弘揚包裝學科特色，促進多學科協調發展。按照“兼顧行業與地方需要，鞏固優勢專業，突出特色專業，發展新興專業”的原則，進一步優化專業結構，重點發展對包裝類主幹專業起支撐作用的相關專業，同時適應地方經濟社會發展需要，增設一些地方急需的專業;穩定規模、改善結構、提升層次、提高水平，為湖南工業化服務，為包裝業現代化服務，為振興工業基地株洲服務，把學校建設成為特色鮮明、省屬先進的多科性大學。 社會環境分析：

中國政治穩定，經濟持續發展。在全球經濟一體化環境中的重要角色。經濟發展有強勁的勢頭，加入WTO後，已有大批的外國企業進入中國市場，中國的企業也早已走出國門。雖然近幾年受一點金融危機較小的影響，但經過政府新政策的實施以及人民羣眾的大力支持與合作，其整體還算穩定。這使目前社會對於工業人才需要並沒有多大反常，反而還是有較大的需求量，特別是我國的工業技術還不是很先進的情況下，具有一定能力的高水平畢業生一定會得到企業的青睞。所以説在校加強化學工業方面的專業知識學習，會在就業時有一定的專業優勢，千里馬終究會遇伯樂。 職業環境分析:

根據調查，現在畢業生在畢業三年後從事的工作80%以上和原專業無直接聯繫本專業畢業生可以在相關高校、科研院所、輕工、醫藥衞生、商檢、化工、農業、冶金等部門從事教學科研與生產及管理工作。(本科四年)

每年一次性就業率都較高，就業行業包括教育、材料、軍工、汽車、軍隊、電子、信息、環保、市政、建築、建材、消防、化工、機械等行業。部門包括：各級質量監督與檢測部門、科研院所、設計院所、教學單位、生產企業、省級以上的消防總隊等。 應用化學專業的畢業生適宜到石油化工、環保、商品檢驗、衞生防疫、海關、醫藥、精細化工廠等生產、技術、行政部門和廠礦企業從事應用研究、科技開發、生產技術和管理工作;適宜到科研部門和學校從事科學研究和教學工作;適宜繼續攻讀應用化學及相關學科的碩士學位研究生。 職業生涯條件分析小結：

一、內部環境因素

優勢因素(S)

a、精力旺盛、熱情、細心沉着

b、性情比較平和、樂於助人

c、忠誠、責任心很強

d、富於創新精神;

e、工作和生活井然有序

弱勢因素(W)

a、工作中過於講究完美，偶爾出現較暴躁的脾氣;

b、有時因急於迎接新挑戰，在準備不夠充分的情況下開始工作;

c、過於重視上級以及同學對自己提出的意見。

二、外部環境因素

機會因素(O)

a、3G等等一系列的衝擊，國人對電子產品的要求越來越高，電子產品很有市場。 b、專業知識與營銷技巧兼備的人才缺乏

威脅因素(T)

a、競爭激烈

第三章 職業目標定位及其分解組合 職業目標的確定：

擁有一家屬於自己的化工廠企業(具體計劃以後再釐定)

具體路徑：大學畢業—化工廠企業—管理—創業(較高)

職業目標的分解與組合：

先找一家適合自己專業的企業鍛鍊，至於是哪家企業，現在還沒有決策好，有待近期多多觀察。一旦時機成熟，等到資金和人力的“東風”在握，就馬上實施我的職業目標。

第四章 具體執行計劃 短期目標：

1.大二(20xx年)

在大二英語儘量過四級，計算機二級定要順利通過;做家教、發傳單等兼職;擔任班委，處理好班級職務。初步培養自己的能力。

2. 大三(20xx年)

在大三，學好自己專業的同時，自己主動涉及課外技能，積極參加各種活動，如要拿到駕照，去學校外面兼職，進一步培養自己能力。

3.大四(20xx年)

大四，修夠學分的同時，努力複習專業知識和考研的課程，以中南大學化工研究生為目標。

4.研究生期間(20xx-20xx年)

研究生期間，努力學好專業知識，經常去校外實踐，培養工作能力，發表屬於自己的論文，要在報刊刊登。有時間儘量參加一些關於創業方面的講座。 中期目標(20xx-20xx年)：

畢業後，找到適合自己專業的工作，在職期間努力工作，提高自己的能力，和同事之間關係友好，通過自己的努力，三年之內，升為公司管理人員。掌握關於管理知識技能，及其關於公司的流程，為自己將來做好準備。 長期目標：

開一家屬於自己的化工廠，讓自己的專業知識發揮到用途，根據社會的發展切合實際，以後再做出比較實際的規劃。 人生總目標的具體實施計劃：

短期目標的具體實施計劃：

努力抓好英語的學習、複習等方面的基礎，認真爭取掌握往屆英語四級的考試資料，早上堅持背記英語單詞(20—30個);而對於計算機二級則是做好一些往屆的四級題目，另外可以參加一些培訓訓練，不斷練習;至於兼職，則可以通過學院的一些社團、教師以及同學等了解一些信息，那便可以輕鬆找到兼職，認真對待這些工作;而關於班委的工作，則主要是和其他班委合作與分工，和其他同學們團結互助仔細認真地對待班級大大小小的事務。達到能力初級培養的目的。

平時專業課認真對待，課後複習，不懂的地方可以查資料或求助老師，爭取搞懂每一堂課的內容;課後可以多多去一下圖書館，參加課外活動，學習一些必要的課外技能;力求能在大二暑假或大三寒假拿到駕駛證以及多份兼職的目標;能力進一步得到提高。

充分利用課後時間，努力認真複習好考研需要的知識;多參加一些關於考研方面的講座，多關注一些關於考研的信息。

中期目標的具體實施計劃：

利用以前在校期間所得到的一些信息，再加上畢業後同學們、老師們等所提供的一些信息以及自己通過某些合法的途徑之所得的信息，綜合起來，結合自身條件，到一所較信賴、知名度較高、管理較好、營業不錯的化工企業找一份不錯的工作。

在職期間努力工作，發揮自己的優勢，提高自己的能力，和同事之間關係友好，通過自己的努力，三年之內，升為公司管理人員。掌握關於管理知識技能等，及其關於其企業的流程。

長期目標的具體實施計劃：

充分利用在任職期間所學的知識和技能以及在校期間所參加創業講座所學，再結合相關方面的知識(如法律、人才的招攬、銀行貸款等)初步創建一家小型的化工廠之類的企業。待到有了初步的發展再實施計劃(擴大企業規模，其具體計劃以後再擬定)。

如中途有變故，不得不另作調整，那就得視情況而定!!!

第五章 評估調整 評估的內容：

1.職業目標評估：

假如事情一直這麼順利的發展下去(意思是沒有什麼特大的阻礙，如家庭方面，學校方面等一些不確切的因素)，那麼我將一直朝着以上目標一直髮展，不更換職務，永不言棄。

2.職業路徑評估：

當出現資金或人才短缺以及社會市場經濟(金融危機)甚至政府舊政策更改和新政策提出不利於我目標的實施的時候，我就變更我長期目標，另闢途徑，“圖謀”新的發展道路和途徑。 實施策略評估：

如果到時遇到了更好的機遇，有了更好的規劃我就視情況而定，到適當的時候變更一下行動策略，勇迎新的挑戰，尋求更好的行動方針。

3.其他因素評估：

如果身體、家庭、經濟狀況以及機遇、意外情況出現不良狀況時，及時根據形式的發展需求，和專業人士一起商討，做出相應方面的變更。 評估的時間：

在一般情況下，我定期(一年或兩年內)以上評估規劃基本不會有較大的誤差; 當出現特殊情況時，我會隨時評估並進行相應的調整。 規劃調整的原則：

不脱離實際(即所有規劃都在自己能力範圍之內)，符合科學發展觀，敢於想象，敢於創新。結合自身實際情況和社會市場經濟形勢，對當前目標不當之處做出相應的調整。

結束語：

其實每個人心中都有一可歌可泣的雕石，我們要花一生的時間把理想，信念，追求，抱負雕刻到其上，然後去用自己的細心以及更多的時間去“修飾”，使其在我們一生中綻放其應有的光芒;每個人心中都有一片森林，我們也要用一生的時間吧收穫，芬芳，失意，磨礪“承載”到其中，再用你的耐心去“澆灌”他們，令他們能夠不斷卓越“成長”。但是無論眼底閃過多少刀光劍影，心中有多帶“承載力”，只要沒有付諸行動，那麼，一切都是天馬行空，天方夜譚;一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。

一個人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，拿出魄力，付出努力，拼搏，奮鬥成功。要始終明白：眼淚是不能造就成功的;頹廢是不能塑造成功的;幻影是不能達到成功的。只垂青有充分磨礪充分付出的人未來，掌握在自己手中未來，而且未來只能掌握在自己手中。對一個想成功的人來説，在拼搏的時候，所有的退卻都是藉口，而所有的挑戰沒有理由，只有信念;必勝的信念挑戰自我!永不言棄!這樣才有機會乘風破浪，最終達到成功的彼岸。

職業計劃書 篇17

自我分析階段

1興趣分析

合乎興趣的工作才是事業，唯有將自己所長以及所的興趣與工作相結合，做一個最好的搭配，才能稱作事業—一個你永遠都會努力的工作。如何才是對自己的工作感興趣呢?

在網上對我的興趣進行了分析：具有比較多的興趣，對藝術不算太感興趣，比較實際，做自己喜歡的事。

2性格分析

人與人之間是有很大的區別的，有的人樂意幹事務性的工作，而有的人對信息加工與處理非常擅長，還有的人熱衷於人與人之間的溝通和交流。這就是人的性格偏好所起的作用。因此，性格能讓你在一種職業環境中獲得成功，但在另一種職業環境中卻大受挫折。

做了MBTI自測題之後，發現自己是屬於ESFP型，即：外向實感感情認知型。

我是一個比較活潑、開朗的男孩。喜歡憑自己的感覺做事，比較重感情，喜歡與人溝通，團隊合作，還很喜歡挑戰自我。

3能力分析

我的動手能力比較強，不怕苦，不怕累，做事堅持到底。比較喜歡動腦，經過認真的思考來解決問題，能夠接受別人對我的批評和建議。

4優缺點分析

優點：做事認真仔細，關心他人，有恆心，人品端正，有上進心

缺點：驕傲自滿，信誓旦旦，過於關心他人

職業分析階段

1職業生涯規劃的重要性

在跟老師學習了職業規劃之後，才認識到職業規劃的重要性，職業規劃就是我們對人生的規劃，這將伴隨着我們的一生，擁有成功的職業規劃才能實現完美的人生。因此，職業生涯規具有特別重要的意義。職業生涯規劃可以發掘自我的潛能，增強個人的實力;職業生涯規劃還可以增強發展的目的性與計劃性，提升成功的機會;職業生涯規劃更能提升應對競爭的能力。

2家庭環境分析

我是來自農村的一個男孩，父母都在縣城裏做成生意，由於我家有三姐弟，我是最小的一個，姐和哥都已經大學畢業了，家裏雖然不富裕，但是一家人過得很開心。家裏人都很支持我，希望在我大學畢業後能夠考取研究生，但是我想畢業後找工作，瞭解一下到底自己喜歡什麼。

3學校環境分析

讀國中的時候，自己就獨立生活，沒有人在身邊管我，還有當時周圍的環境不好，就整天跟着朋友、同學混，打架，賭博等等。但是後來清楚這樣下去將會沒有出路，所以在九年級好好學習才考上了高中，進入高中後就變得低調了，不想和以前的那些混混接觸，三年的高中生活使得我想變了一個人似的。變得那麼的自以為是，心高氣傲的，然後考上了大學。但是進入大學卻十分的迷茫，不知道到底以後做什麼，自己喜歡什麼?

4社會環境分析

我的家鄉在貴州，它是一個十分貧窮落後的地方，各方面都比不上東部沿海地方。這裏需要建設，需要大量的大學生，並且給我們提供了很好的自由發展的機會，但是還是不想回家鄉工作，那裏太落後了

目標確定階段

短期的職業目標(20xx-20xx年)

畢業之後，找份與自己專業相關的工作，獲我自己喜歡的職業，跟同事，老闆學習經驗，虛心的向他們學習。對工作認真，多學習點。通過五年的學習，有點資本完成我的短期目標。

2中期的職業目標(20xx-20xx)

在有了穩定的工作，有了一些經驗之後，並且在這幾年有了一些積蓄，於是我想獨立出來創業，開自己的公司，自己當老闆。通過十年的努力，把自己公司的業務做大，將公司做強。

3長期的職業目標(20xx--)

自己成為老闆之後，會不斷的學習新的知識，使自己更加的充實，用科學的管理方法來管理自己的公司，更別人多加交流，將公司做得更好。

職業計劃實施

1教育為先

“學無止境，”“活到老，學到老” 等。在現在的社會，競爭太殘酷了，沒有知識是不行的，我們必須不斷學習，充實自己，讓自己做一個對社會有用的人。過英語四級和六級，加強專業和非專業的學習。

2虛心向別人取經

在學校期間，經常和老師、同學多交流、討論，從而在交流中學到一些對我們有用的知識。在暑假的時候參加實習，更加的瞭解工作和社會，並向他們學習。

畢業之後，步入社會，我們的經驗畢竟很少，要向人家學習。經常與上司和同事溝通，加深瞭解，搞一些活動，增加友誼。

3實踐鍛鍊

在學校的期間，多參加一些社會工作，通過這些活動，可以增加自己的膽量，和口頭表達能力。還能結交到很多朋友，為今後打下基礎。

在學校期間多參加一些有關職業方面的講座和培訓，讓自己對職業有更深的瞭解和認識，為自己選擇一個自己喜歡的職業做好準備。

養成良好的鍛鍊、飲食、生活習慣，也是十分重要的。我要有充分的時間鍛鍊身體。俗話説：“身體是革命的本錢”。身體不好，什麼也幹不成。

還有在平時要注重自己的言行，不要讓自己的言行損害了自己的形象，好的言行是個人的精神面貌和個人素質的修養的體現。在假期做一些兼職，提高自己的社會經驗，學會與人相處之道。

職業計劃書 篇18

一、自我分析

1、職業興趣：我的職業興趣類型屬於一致型。只要我喜歡有什麼不可以。有很多事情我們都以為我們是喜歡的，只有當我們實際接觸，才驀然發現自己所喜歡的只是一個被社會大眾口耳相傳所構建出來的假象。世間的人事物須親身體驗才知道自己是否真的喜歡。現在我不能絕對的説我喜歡什麼，只能説偏好什麼。①我偏好領導及影響他人的有企劃的工作。②我偏好親近人被別人信賴的工作。③我希望我的工作和系統有關、操作電腦系統的工作。

2、職業價值觀：我希望我所從事的職業是收入穩定，有良好的社會地位，能獨立掌握工作進度，具有挑戰性，有較多學習成長機會的職業。我希望我的工作能得到社會和他人的肯定，對別人而言真的會有幫助，同時我又希望我的工作不受他人

約束與限制，有連號的工作環境，工作多姿多彩富有變化，嘗試不同的工作內容，能使自己不斷進步，不斷創新，不斷超越自己。

3、個人特質：我是一個具有好奇、內向、情緒化、友善、樂於助人、有責任心的人。不同時期表現出來的我不一樣，有時充滿了知識分子追求學問的熱情，有時卻懶得只想學陶淵明遁於終南山，不見世人，不問世事，不思事理。

4、角色分析：我將會扮演多種角色，而就我個人職業生涯而言，具體體現在三個不同進程的規劃中，也有三個不同的角色。首先，在短程規劃中，我扮演的是一名“問路者”的角色。因為在沒有投身社會實踐之前，最重要的莫過於專業的理論知識，因此學好連鎖經營管理這一專業技能知識，打好紮實的學科基礎，為將來的社會實踐做充分的理論準備，而這一階段恰恰是一個汲取知識的階段，可塑性是很強的。可以稱之為問路階段。

第二，在中程規劃中，我要扮演的角色是“行路人”的角色。“千里之行，始於足下。”只有在掌握了嫻熟的理論技術的前提下，才能使之與實踐相結合，完美地配合人生生活、學習、工作的進程。在實際工作中累積工作經驗，更好地發揮專業技能特長，在不斷努力和探索中打造美好的前程。與此同時，不斷更新觀念，與前沿的專業管理理論相結合，並對自身的專業素養也是一個非常好的磨練與發展時期。

最後，在遠程規劃中，我要扮演的角色是“指路人”。因為在積累了相當的實戰經驗後，更有實力打拼並且更加具備良好的專業及心理素質，不但能在實際工作中指導他人更好地完成“行路”這一階段，更能在這一過程中充實自我、完善自我。這樣才能成為同行中的佼佼者，成為表率，以至於更好地服務於大眾。

5、自身狀況：我覺得我在社會經驗方面還急需提高,在以後的生活中還應該不斷提高社交能力,增強組織管理協調能力,在生活重要客觀的剖析自己,認清自己的不足和差距,努力完善自我,增強自己的競爭力.在學習中要密切關注職場信息,與人才市場保持聯繫. 提高就業競爭力，一定要有真才實學。文憑固然重要，但是沒有真才實學，只有一紙文憑，毫無意義。現在用人單位越來越輕學歷，重能力。大學生只有掌握真才實

6、自我分析小結：有理想，有追求，對待學習態度端正，對待工作兢兢業業，在自己人際交往的圈子中，我努力用真誠對待每一個人，因為我相信，愛出者愛返，福往者福來，我樂於交友，希望能從朋友身上學到自己所沒有的優點。 缺乏社會實踐經驗，動手能力不強。有時會衝動，對某些事物過於敏感 。

二、職業分析

1家庭環境分析：

家庭雖並不富裕，但還能維持基本生活，家人也不會約束我什麼，給予我獨立發展的空間。對於我的學習和在外面的工作與活動只要是不會對自己和社會有害的全家人都會很支持我。

2、學校環境分析： 所在學校是温州科技職業高等專科學校，學校辦學條件優良，校園環境優雅，學院佔地面積677畝，現有專任教師282人，學院現有全日制在校生5300人，師資力量雄厚，教職工454餘人，專任其中具有高級職稱教師85人，中青年骨幹教師45人，農業專業技術人才100人。學校建有現代化圖書館，館藏圖書共27.5萬冊，擁有各類期刊650多種，優良的環境和辦學條件為培養高素質人才奠定了堅實的基礎。

3、社會環境分析： 中國政治穩定，持續發展，在全球經濟一體化的環境中，扮演着重要的角色，加入WTO後，經濟發展的勢頭會更強勁。但在20xx年的金融風暴中也受到了一定性的影響，在這幾年的時間裏已經差不多回到了正軌，大學生在現在社會就業可以説機遇與挑戰並存。

4、職業環境分析

連鎖經營是把現代化工業大生產的原理應用於商業流通領域。最早興起於商業發達的美國，這種先進的經營業態後來不斷擴散，現在，連鎖經營正風靡全球。中國由於買方市場的形成和新興業態的興起，推動中國零售業格局在世紀之交發生了重大變革，數十年來以傳統百貨店為主的中國零售業，將逐漸進入以連鎖經營為主的業態多樣化時代。

三，職業定位

綜合前面的自我分析和職業分析這兩部分的內容，我得出我的職業定位的SWOT

分析如下：

優勢因素 (S)

做事認真踏實、可靠、能吃苦耐勞、誠實守信的精神穩定平和的心態。具有一定的協調組織能力和負責的精神。注重細節問題。有韌性，不達目的誓不罷休，對事有一種堅持不懈的追求的精神。對自己要求嚴格，做事情比較認真。

弱勢因素 (W)

實際操作能力較弱、做事情缺乏果斷、常常打亂自己的計劃、不善於與人溝通、乏沉着冷靜的精神、堅持的原則問題太多、不喜歡一直做一個職業。缺乏自信、優柔寡斷。創新意識和創新能力相對來説比較匱乏。

機會因素 (O)

連鎖經營管理專業有很好的發展前景.連鎖也快速發展已成為一種趨勢.只要把握機會.形成自己獨特的經營理念.應該會成功。

威脅因素(T)

專業知識尚不牢固，競爭壓力很大。企業的是溝通決策要求比較高，能力及工作經驗，最重要的是實踐的要求比較高，工作經驗可以説是我們進入企業的敲門磚。

四、計劃方案

1、短期計劃(20xx-20xx)

千里之行始於足下，做好每一天我該做好的事，終有一天成功的大門會向我敞開，我現在在做的就是讓每一天過得充實有意義。

(1)思想政治方面：提高思想認識，樹立正確的職業觀，適應社會的發展，提高個人素質，提高人際關係。

(2)過英語四級，計算機二級，多參加社會活動。

(3) 希望能找到一家好的連鎖店及超市實習並工作。

(4)個性發展方面：在兩年半年內儘量把自己想幹的事都幹了，看自己想看的書，學自己想學的東西(在學一門語言)。儘量不留下遺憾。

(5)身體素質方面：每天保證充足的睡眠，不熬夜。經常參加體育鍛煉，提高身素質。

2、中期規劃

(1)通過實踐學習，總結出適合自己的職業道路。

(2)為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閲讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書等。

(3)能力目標：具備在經濟領域從事具體連鎖零售的理論基礎，通過實習具一定的實踐經驗。

(4)進入一家比較好的連鎖店，處理好人際關係。五年以後積累了一定的經濟財富和人際關係，為成立自己的門店打下軟硬方面的基礎。

3、長期規劃

(1)職業條件：在大中型企業找一份穩定的工作;有比較成熟的工作經驗後再創業。

(2)活到老，學到老，人一輩子都處在學習中，我要努力奮鬥,爭取有所作為,同時要注意繼續學習。

(3) 我希望自己能夠成為一個高層管理人員，在一家外資企業工作。趁着自己年輕氣盛，努力工作，希望能夠在自己的工作中表現得很出色。年薪可達到20萬。另外，我希望能有自己的一套房、擁有自己的一輛汽車、有自己的存款，事業上有新進展，家庭幸福。

五、評估調整

在實踐中去檢驗，看效果，進行及時修改和調整。從職業生涯發展過程來看，職業生涯發展經歷了不同時期，一種觀點認為職業生涯的階段主要可分為：① 職業準備期 ：職業準備期是形成了較為明確的職業意向後，從事職業的心理、知識、技能的準備以及等待就業機會。每個擇業者都有選擇一份理想職業的願望與要求，準充分的就能夠很快地找到自己理想的職業，順利地進入職業角色;② 職業選擇期：這是實際選擇職業的時期，也是由潛在的勞動者變為現實勞動者的關鍵時期。職業選擇不僅僅是個人挑選職業的過程，也是社會挑選勞動者的過程，只有個人與社會成功合、相互認可，職業選擇才會成功。③ 職業適應期 ：擇業者剛剛踏上工作崗位，存在一個適應過程，要完成從一個擇業者到一個職業工作者的角色轉換。要儘快適應新的角色、新的工作環境、工作方式、人際關係等。④ 職業穩定期 ：這一時期，人的職業活動能力處於最旺盛時期，是創造業績、成就事業的黃金時期。當然職業穩定是相對的，在科學技術發展迅速、人才流動加快的今天，就業單位與職業崗位發生變化是很正常的。⑤ 職業結束期 ：由於年齡或身體狀況原因，逐漸減弱職業活動能力與職業興趣，從而結束職業生涯。如果我在這五個時期中出現問題使制定的職業生涯規劃經受不住時間的考驗，不適合社會的需要或者與自己的能力有偏差，我就會及時做出調整，審時度勢，根據情況及時調整擇業目標。 例如：1,根據客觀事實考慮個人與社會單位的關係。2,比較鑑別，比較職業的條件，要求，性質與自身條件的匹配情況，選擇更適合自己特長，更感興趣的職業。3,揚長避短，看主要方面，不盲目追求十全十美的職業。4,再製定職業目標的行動方案時，要有更具體的行為措施來做保證。

六、結束語

“莫等閒，白了少年頭，空悲切”，岳飛的《滿江紅》還時時縈繞在耳旁,激勵着我們,不斷努力,不斷朝自己的目標前進。還記得有那麼一句話:地球要做的事---旋轉;江河要做的事---奔流;青年要做的事---前進.有時候,我們會遇到挫折,四處碰壁,甚至覺得自己一直苦苦追求的所謂的理想猶似水花鏡月,我們對人生的天馬行空的承諾和執著,甚至經不起現實風雨的輕輕一擊變灰飛煙滅.於是,年輕的我們迷茫,彷徨;我們自怨自艾,玩世不恭;我們感歎命運不公,現實殘酷;我們甚至學會了放縱自己;可當再回首,風風雨雨依然,坎坎坷坷依舊,太陽依舊朝升暮落,滾滾江水依然逝者如斯,我們除了在自欺欺人的藉口和理由中虛度年華外,無所獲,一無所成。所以我們不能逃避,更不能放棄,相反我們要拿出那種明知山有虎偏向虎山行的勇氣,同時也要告訴自己,我是最棒的.別人行我也一定行。

職業計劃書 篇19

引言

七絕●改西鄉隆盛詩贈父親

毛澤東

孩兒立志出鄉關，

學不成名誓不還，

埋骨何須桑梓地，

人生無處不青山， 考入大學的我們，當我們手握錄取通知書，背上行囊“走出相關”之際，我們是否也在心中種下了“學不成名誓不還”的豪邁的理想種子呢?

當我們步入大學生活的時候，一切對於我們來説都是新的，新的環境、新的老師、新的同學。來到這裏似乎一切的願望都實現了，於是我們就停止了前進的步伐，伴隨着親朋好友的祝福、在同學的歡聲笑語之中拋掉所有的書籍，從此卸下沉重的枷鎖，開始無拘無束的生活，甚至可以不在顧及地尋找“同桌的你“。正因為我們的生活空間自由大了,所以就很可能會因無目標而迷失方向。給自己制定了目標,就像有了啟航的方向。而大學生職業規劃設計大賽為我提供了這樣的機會，我們也要更好地規劃我的職業生涯!使自己能夠有目標地學習，有目標地工作，有目標地生活，使自己每一天都過得那麼有意義，那麼實在!

我一直在想，人生在世的意義是什麼?只要渾渾噩噩地走一遭就可以了嗎?這顯然是不行。我認為我們在世至少要實現自己的夢想，即使不能，也應該為之而奮鬥，而追逐。實現夢想有很多途徑，但我認為至少要一個基點，這個基點就是職業。如果我們想為患者減輕痛苦，我們可以以醫生為職業;如果我們富有正義感，想為受害者討回公道，我們便可以以律師為職業„„但關鍵是我們很多人不知道自己的夢想、不知道自己的目標。即使有些人知道自己的夢想，但如果夢想高於自身條件是，不管怎樣奮鬥都徒勞無功，只能徒添傷心。所以我們需要為自己做一份職業規劃書，通過對自己夢想、能力等的分析，確定適合自己的職業目標。確定好後，我們便要勇往直前。我們要記住，要想實現夢想，就得吃得苦中苦，方為人上人，

我寫這份規劃書，就是為了使自己對以後人生的發展職業道路有一定目的性和明確性。我的目標是當一名高級技術工程師，隨着我國經濟和社會的發展，電氣工程師成為未來幾十年最具發展潛力與前景的職業之一

下面就看看我在高級技術工程師涯上的規劃吧!

第一章 自我認識

㈠個人基本情況:

1991年出生於河南省封丘縣普通農民家庭，父母從事農業生產，生活雖然平淡，但是家庭和睦，還算是過着幸福的生活。 對自己進行了全方位、多角度的分析

1、職業興趣——我喜歡看小説，看電視(有時會一發不可收拾，但我常常會盡力控制自己，不至於影響我的學習)打羽毛球、排球，總的來説，凡是對我自身發展有利的，我都會盡力把它們培養成我的興趣(比如説化學曾經是我的痛處，但經過我的一番努力學習、我漸漸喜歡上它了，這次的職業規劃大賽於我有益，我也對它非常興趣)我一直以來想當的就是一名高級電氣工程師。我還想創業(每次看完《年輕人》雜誌中的創業故事後，我都必有澎湃，想幹一番大事業)

2、職業能力——我的一般學習能力較高，語言表達能力較弱，算術能力較高(我的數學學得比較好)，空間判斷能力一般(我喜愛平面幾何，並學得很好，但立體幾何非常差，沒有空間想象能力，解題時常需要藉助建立座標系)形態知覺能力一般。由於我

①不善言辭與交際

②習慣接受他人指揮

③不喜歡冒險與競爭

④工作踏實，忠誠可靠，遵守紀律

⑤看重社會道德，

所以我能夠做各類與文件檔案，圖書資料，統計報表之類相關的各類科室工作(如會計、出納、統計人員、打字員、辦公室人員、祕書和文書等)

3、個人特質——根據氣質類型的自我測試得知，我是膽汁質型——粘液質型——抑鬱型的混合型人，我的優點有

①意志堅強

②注重實際

③獨立性強

④樂觀上進

⑤安靜穩重、善於忍耐，能夠較好地控制自己的情緒，嚴格遵守既定的生活秩序和工作制度，固定性有餘而靈活性不足;缺點有

①自滿

②閒散怠惰

③固執而又猶疑不定

④動作遲緩，膽小，不喜歡拋頭露面。適合我的工作有行政工作，政府公務員，外科醫生，會計，法官，文祕，行政主管，收銀員等。

4、職業價值觀——在我的眼裏，令人滿意的職業是

①工作收入要不低於我本人的工作能力價值

②能適合我的專業

③能造福於社會

④能實現我的目標和我的理想

自我分析小結：由優劣勢能力比較知我並不適合創業，所以我決定捨棄我的創業夢想。根據職業能力與個人特質知我最適合且最能勝任文祕，會計、辦公室人員這些工作，也比較適合醫學類工作，但並不適合當口腔醫生(因為口腔醫生對空間判斷能力要求很高，但我所具備的空間判斷能力卻一般)但我現在所學的專業是口腔專業，而我又非常想當醫生，所以我想繼續學下去，如果經過我的一番努力學習，我的專業知識很差，，我再考慮轉專業。(但我相信勤能補拙，通過我的努力學習，我一定會成為一個好的牙醫的)

二、職業分析

對影響職業選擇的相關外部環境進行了較為系統的分析

(1)家庭環境分析

①經濟狀況：家裏1年純收入很少，所以他們並不能對我的就業有所幫助，一切要靠我自己

②家人期望：父母希望我能學有所成，在大城市找一份穩定的工作，每個月工資有4000元左右就行了

③對我的影響：父母送我讀書頗不容易，所以我只能將來能找份工資較高的工作將來好好報答他們。

(2)學校環境分析：

①學校特色我校有一流的師資隊伍，良好的教學質量，電氣工程及其自動化專業是我校的國家及特色專業之一。實驗設備齊全，為學生的良好學習打下了堅實的基礎。教師質量很高，使學生更易接受知識。

②實踐經驗：我在學校未曾擔任任何職務，不是我不想，而是我沒被選上，所以我在周未會偶爾做兼職(如發傳單、做家教等)。

㈡個人其他情況

① 360度評估

為了更加清楚的瞭解自己，我也做了有關測試來認識自己，如Holland模型、Swot職業分析、360°評估等測試。下面就是我的360評估，用以更加全面的分析自己。

(3)社會環境分析：

就業形勢：

①國際性金融危機，對我國企業的影響日益顯現，企業招聘崗

位明顯不足

②畢業生數量增長，大學生就業壓力進一步加劇

③考研率與絕對就業的矛盾

④積極的就業大環境

就業政策：

①國家關於高校畢業生的就業方針“市場導向，政府調控學生與用人單位雙向選擇”的就業機制，確定了學生和用人單位在市場上的主體地位

②鼓勵和引導高校畢業生到城鄉基層就業

③鼓勵高校畢業生應徵入伍，報效祖國

④積極聘用高校畢業生參與國家和地方重大科研項目

⑤鼓勵畢業生到中小企業就業

競爭對手：

①農民工

②有工作經驗的退休人員

③和我一樣是一般大學畢業的學生

④具有高等學歷的畢業生

⑤家庭背景比我好的學生

第二章 職業認知

1、就業前景分析：

電氣及其自動化，它是以培養現代電氣工程師為目的的專業，也是我國高校開設得最久的專業之一。多年來，它長盛不衰的奧祕就在於：無論一個社會的文明發展到何等程度，都離不開電，它是人們物質生活用品供應的基本保障。

電氣及其自動化

就業方向 ：製圖員,一般也從事一些設計工作,主要是跟着師傅,要天天改圖,輸圖,比較累.但如果學好pro/e或UG,大有可為;

設計員,當然也要畫圖,不過可以學到很多設計知識,有前途; 電氣維修,現場工作,可以學到不少東西,但比以上兩種差遠了,且需要長年的工作經驗;

專科技校的老師,純屬混飯吃,不過待遇尚可;

設備,儀表等方向的測試和檢驗工作,多在液壓,汽車等行業,或安檢所等.

機械銷售代表,需要了解產品知識 ,要口才了得,會處事.

一線操作人員,如果你技術夠好,且操作數控機牀類,相當不錯; 生產調度,很多人到工廠就是先乾的這個,很簡單;

儲備幹部,許多台商用的一個名詞,就是要懂技術,會管理,還是不錯

2、社會環境分析

目前高校畢業生的就業形勢不容樂觀，首先畢業生數量連年創出新高，社會總體就業形勢嚴峻。結構性矛盾依然存在，東部需求旺盛、西部需求不足的現象依然存在。

目前高校畢業生的就業形勢不容樂觀，首先畢業生數量連年創出新高，社會總體就業形勢嚴峻。結構性矛盾依然存在，東部需求旺盛、西部需求不足的現象依然存在。

儘管如此，黨和政府還是極其關心大學生就業情況，國家也出台了不少政策和措施來推動和促進高校畢業生就業。而且，經濟發展勢不可擋，解決高校畢業生就業問題，歸根結底還得依靠經濟的拉動和促進。我國經濟的持續健康快速發展和建設和諧社會、創新型國家，堅持走自主創新道路，將直接拉動和促進高校畢業生就業。同時，經濟增長方式的根本轉變、經濟結構的優化升級和我國工業化、信息化、城鎮化、市場化進程的不斷加快，將為高校畢業生創造更多施展才華的空間。

從以上的調查與分析可以看出，目前就業是很困難，但我們如果能把握好自己，有好的職業也並非難事。所以我們必須做到以下幾點：

1、機不可失、早作決斷。2、全面撒網、重點捕魚。3、高也成、低也就。4、先就業後擇業再創業。 在科學技術日新月異的今天，經濟社會發展的事實越來越證明，一個人不可能終生從事一種職業。因此，具有高附加值人力資本的高校畢業生沒有必要刻意追求一時的“完美”，完全可以先就業，然後在職業發展中選擇從事的專業，進而在不斷積累中成就自己的事業。機械專業剛畢業的本科生，現在一般行情在1800元/月左右。至於具體多少看個人能力，像廣本是年薪8W，中廣核是10W(而且這都是第一年)。

有很多行業，外人看起來不夠體面，但當你做到專家的水準時，待遇確實很誘人。比如設備維護、數控維修、環保設備的設計等，這些方面的工程師收入非常高，比如有些工程師年薪超過30萬。還有一些行業，需要多方面的知識，涉及到學科交叉，待遇也驚人。而且，中國加入WTO後，電氣方面的人才需求復甦是早晚的事情。

第三章 職業生涯規劃設計

㈠職業目標定位及SWOT分析

①職業目標定位 做一名高級技術工程師 綜合第一章(自我認知)及第二章(職業認知)的主要內容得出本人職業定位的SWOT分析: 內環境因素 外環境因素

S優勢

內環境因素 1、自主學習能力強 2、有樂觀、積極向上的精神 3、工作認真、負責嚴以律己 4、熱愛對於食品的研究 5、有正確目標和為目標 奮鬥的慾望 O 外環境因素 機會

W劣勢 1、缺乏相關的工作經驗 2、知識結構暫時不夠完善 和全面。 3、中國尚無國際註冊營養師

資格認證相關的考試

T 威脅 1、很多經濟發達的城市 對於這個職業需求大，特別是國外 2、營養師是個新興的行業 3、專業對口，國家扶持 4、有充足的時間完善知識 1、知識儲備不夠 2、國民對營養概念上不完全明白 3、後期考試人數和試卷難度加大，全國平均通過

率只有8%～10% 目標的實現必然會經歷不同的階段，每一階段都有需要實現

的特定目標，完成種種目標的實現，最終目標的實現也就也就如期而至了。

短期計劃

(1)時期跨度：20xx-20xx年

(2)總目標：大學第四年上學期10月份報名參加考研考試，使自己能夠在畢業時考上武漢大學研究生。

(3)分目標：

①大一下學期3月份時要通過計算機二級考試，6月份時通過英語四級考試。大一下學期班裏有一個班幹部重新選舉會議，我爭取一定要獲得班裏的一個職位。大一整個學期一定要多認識人，多與同學建立朋友關係，建立自己的人脈，整個學期都要努力學習，爭取獲得國家獎學金或國家勵志獎學金

②大二一開學拼盡全力競選學生會幹部或團委幹部(不瞞大家説，我大一時曾競選過各個部門，只可惜每一次都以失敗而告終，我想這與我的膽小，害羞有一定的關係，我會盡量克服這一缺點的)若這次還沒競選上，那我便死了在學校任幹部的心，一心一意在學習上較勁。在這一年，我要學好專業，並下一定的功夫在英語上，爭取通過大二下學期六月份的六級英語考試，為自己考研作好準備

③大三時將自己所學科目內容做一次總結，看自己哪一個學科的內容學得較精深，看自己對哪些內容感興趣，並在此時確定自己考研的所報的專業，大三暑假有目的地加入考研進修班，並一直持續至大四上學期

④策略和措施

1.為了鍛鍊我做事的能力，在大一，大二的暑假寒假，或周未時做一些有利於提升我能力的工作

2、為了過四、六級英語考試，我規定自己每一天做一篇閲讀理解(時間暫時定為每天午飯之前，中午下課之後，若有事，可適當調整)每天還要聽一定的聽力。並每週都做一套四或六級考研英語真題或模擬試題

3、為了考研我的政治一定要學好，可學校政治老師講的課太枯躁，平時沒怎麼聽，

所以在大三暑假要買一本政治資料研究並做選擇題練習，而且還要多注意時事政治

⑥備註

大學時期最主要的是努力學習，能力的積累，良好人際關係的建立(對於這一點，一定要打開自己的心扉，努力多交朋友，不要害羞)。

中期計劃

時間跨度：20xx-20xx

總目標：在國家級電氣公司工作，並站立住自己的腳跟

分目標：

1. 在讀研究生的時間段裏，緊跟導師，做好導師佈置的每一份

作業，並嚮導師學習，積累解決問題的經驗和能力，使自己能夠一畢業就進入電氣公司工作。

2、在研究生畢業後三年裏，在電氣公司裏要兢兢業業，認真對待每一個問題，考慮解決問題的最佳方法 ，而且我還要私下裏做一個電氣問題積累筆記本。雖然會很累，但我一定不能喊累，不能抱怨。因為這是為我的升職打好基礎，為我的美好未來打基礎，這是值得的。 備註

在這一時期裏，主要是積累職場經歷，積累解決問題的能力。 長期計劃：在電氣公司工作三年後，不要想跳槽，要定下自己的職場位置，並在35-40歲間達到自己事業的頂峯。

第四章 風險評估

考研落榜

應對方案：首先現在開始全力以赴，若第一年失敗，就先找一份與電氣有關的工作，邊工作邊學習，爭取第二次考研成功。

第五章 結束語

要知道,腳比路長,遠方無論多遠,只怕沒有追尋的雙足

去抵達.人生亦是如此, 做什麼事都沒有一帆風順的 要想實現目標在別人眼裏我必須像苦行僧一樣在大學裏穿行，這樣我才會汲取到我應該汲取的營養;而且要耐得住孤獨寂寞，學會在忍耐中培養出超強的毅力與超強的智慧。相信痛苦之後才會鳳凰涅槃。我不怕目標的高遠,只怕沒有追尋的勇氣、熱情、執著、只要頭腦時時燃燒着堅定的信念,一往無前地進行下去,就會驚訝地發現----很多所謂的遠方,其實並不遙遠.用我們的熱情和智慧揚起理想的風帆,用我們青春和生命奏響時代的強音!當我們拋棄了迷茫,把握了方向;當我們勤字開頭，不懈地搖槳時，命運的閘門會向我們敞開，誘惑的人時刻也終將到來

職業計劃書 篇20

有句名言：“機遇總是降臨於有準備的人。”而“有準備”即是要有規劃，因此，擬訂一份合理的大學生職業生涯規劃將對我的人生有很深遠的影響，畢竟把人生掌握在自己的手中要遠遠勝過隨欲而安。在我看來，這份職業生涯規劃，不僅包含了我對未來發展的信心，也是促進我理想實現的催化劑。

然而，制定一份有效的職業生涯規劃，不但可以減少時間的浪費，還可以加快自己在職業生涯中前進的步伐。作為當代大學生，若是對自己未來的發展方向一片茫然，那又怎麼能被這個社會所接納呢?又怎麼能去為自己的事業拼搏奮鬥呢?因此，我為自己擬訂了一份職業生涯規劃，為自己的未來進行好好的規劃。我選擇了物流管理專業，也就意味着我的職業方向是沿着物流學大道行走，最終成為高級管理人才。

姓名:

性別：

院系：某某大學(或學院)某某系

專業：物流管理(本科)

一、明確職業方向

二、自我分析

我是一名大一本科生，性格偏內向，愛沉默思考，比較重感情，業餘時間喜歡看書，打球，聽音樂，唱歌，也喜歡外出散步，和朋友聊天。

自我優勢：做事認真，心思縝密，有毅力，有計劃，有責任心，有耐心，注重合作。

自我劣勢：做事有時太好強，性格內向致使交際能力不強。

三、物流專業職業規劃分析

wto使中國的大門逐步打開，跨國快遞巨頭們在中國的人才需求也隨之劇增，而在物流行業的需求上，最缺乏的是中高級物流策劃管理與營銷人才，最好是既懂營銷管理又懂得策劃，還懂得如何運用現代技術去改善提升原有操作模式的。顯然，我們大一新生甚至是剛畢業的大學生在工作經驗上都難以適應這些崗位。不過，經驗總是要積累才能有的，我們可以通過在操作崗位以及低級別管理崗位上的鍛鍊來達到那個水平。

職業通路：普通操作人員→中層管理人員→高級管理人才

四、物流的發展趨勢

提升物流行業的整體競爭力，很多物流企業都在積極引進和採用信息管理平台，對物流信息管理師的需求也相應增加。鑑於物流培訓多是從知識普及方面出發從而幫助學員進入物流行業，而物流信息管理師是從解決實際物流管理問題出發，提高學員解決現代物流行業實際問題的能力，因而前景更為廣闊。

在目前的物流人才市場，這種既懂物流業務操作和管理又懂信息技術的複合人才非常少，物流信息管理人才將成為物流行業內緊俏人才，無論是業務操作人員還是一般管理人員或高層管理者，都必須掌握物流信息技術這一項物流核心技能。物流信息管理師將在物流行業中發揮越來越大的作用。物流作為市場的基礎，在今後十年甚至更長的時間都會快速發展，對物流人才的需要也會很大。因此我做一名物流管理員，今後的職業發展空間必定非常廣闊。

五、建立初步目標

根據自己的興趣和所學專業，在大學期間，應該會向國際貿易知識和實務方面發展。所以本人制訂如下：

大一年度學業：充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，主要做好職業生涯的基礎工作。

大二年度學業：加倍勤奮學習英語，通過英語四、六級考試，參加物流師資格認證，不斷深入研究物流方面知識和實務，並一次通過考試。

大三年度學業：努力提高英語口語水平，特別是商務英語;積極參加有關物流的實踐活動，並經常性的總結。

大四年度學業：開始接觸社會，熟悉工作環境，積累人際關係，，加強溝通，虛心求教，初步找到適合自身發展的工作環境和崗位。

六、未來人生職業規劃[畢業五年的職業行動計劃

1、20xx-20xx：在物流基礎崗位工作，熟悉工作方式，積累工作經驗。在工作期間，充分利用空閒時間為自己補充所需的知識和技能。

2、20xx-20xx：在原來企業做上一名中層管理者，成功管理自己的下屬，加強與上級的溝通，充分利用自己的工作條件擴大社交圈，重視各種場合的交際，重視和每個人的交往。

3、20xx-20xx：到一家外資物流公司工作，學習跨國企業先進的管理理念、豐富的管理經驗和先進的科學技術，爭取當上一名外資企業高級物流經理。

七、生涯的目標

我覺得只要我在大學裏努力做到樹立正確的目標，學習好各種知識，掌握好各種技術，上述人生職業規劃可行的機會是很大的。如果畢業後找不到物流方面的工作，到時候我會根據市場的供需的情況而再次決定適合我的工作。不管周圍環境及自己人生某一階段出現何種的變化，都應該善於發現生活中的機遇。

八、結束語

計劃固然好，但更重要的在於其具體實踐並取得成效。任何目標，只説不做，到頭來都是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。理想，信念，追求，成功，未來，一切的一切都要靠自己去打拼。人生的事沒有十全十美，我們應該認真活在其中，無怨無悔!

職業計劃書 篇21

學院：

專業：

姓名：

學號：

【摘要】

職業對於幾乎每個人來説都是不可或缺的，而找到真正合適自己的職業，對於個體的自我實現以及未來的生活具有舉足輕重的作用。職業生涯規劃是一項熊工程，首先要建立有關職業生涯的基本概念，知曉職業的特性、要素、功能、瞭解職業與專業的關係，職業規劃與未來生活的關係，大學生説對於未來的職業生涯的影響。

【關鍵詞】職業 職業規劃 自身素養 職業目標與實際計劃

一、如何理解職業

以我目前的個人閲歷和學歷來説，是不可能完全理解職業的具體含義的，所以在此借用書中的一句話：職業是指具備勞動能力的個體，運用自身的知識、技能與態度從事社會生產或服務，為社會創造物質財富與精神財富，並獲取合理的個人報酬以滿足自身的物質與精神需求的持續性活動。

社會中有着各式各樣的職業，職業又是人們謀生的手段，所以人的一生離不開職業，也就是説，人的一生中，將有大部分時間在職場中度過，除了少部分自由職業者，大多數人會在各自的職業環境中生存。就是這種必然的生活環境的影響，產生了迥然不同的個性發展，每種職業都有獨特的活動結構，對從事着的個性與心理有着潛移默化的影響，人們參與職業活動，完善者屬於自己的個性。又因人的一生大多隻能從事一到兩種職業，這就表明了人不可能能一個人照顧到生活的全部勞動成果，人們將自己專屬的職業勞動成果與他人交換，達到填充個人物質以及精神的目的。

二、職業生涯規劃

規劃之前必須瞭解生涯的含義，它是指個人通過從事工作所創造出的一個有目的、延續一定時間的生涯模式。既然這個職業規劃是貫徹在生涯之中的，所以我們就按部就班的來分析如何完善的建立這個規劃。

首先説這個延續一定時間的概念，這裏的時間沒有侷限於具體明確的幾年幾月，而是考慮到職業對於個人一生的內外在影響力，這個時間也包含了對個人工作的某個特定的環境和生活結構的變化發展歷程。所以規劃時必須考慮到自身在將近40年的工作歷程大致會發生的過程。從職業前期的學會適應職場的環境，學會如何工作，以及第一次獲得在現實中成功或失敗的真是體驗，成為一名可以獨立工作的合格員工的歷程;期間對職業的選擇，對職業發展目標的確立和自我心態的調整都是對初入職場的年輕人一種挑戰。步入職業中期的階段是，容易形成職業中期危機，這時的年齡段，基本已經在職場形成了一定的成績，而面對更深一層次的挑戰時，就可能翻一下抉擇上的錯誤，這錯誤很可能會付出巨大的代價。所以中年職場要抗住壓力，肩負責任，作出最優的判斷;到了職業後期，基本上已經距離退休不遠了，這時已經經歷過了大風大浪，總體來説在職場是元老級別的人物，多年來的經驗也使處事變得穩重得體，有掌握全局的判斷力，所以只要不出現大的變故，穩定的走完自己的職業生涯是信手拈來的事了 。

三、自我素質評價

認識自己的性格是認識自己的一個重要因素。性格是一個人在學習與生活過程中形成的較為穩定的對現實的態度和與之相適應的習慣的行為特徵。

有一句話在哪都適用，就是態度決定一切。而態度又是由性格決定的，雖然性格是一種十分複雜的心理構成物，但只要合理分析自己的內心，認識自己的性格，把握性的的基本特徵，就能客觀全面的瞭解自己真正屬於怎麼樣的人。

首先我對自己進行了一個大致的性格評定，經過多份性格測試報告的結論得出，我是一種活潑型的人，活潑型的人喜歡説，喜歡與人交往，害怕孤獨，熱情助人，不會算計別人，一般比較單純，別人喜歡與之交往，情感外露，情緒化，有孩子氣。熱愛與人打交道的崗位或者是富於變化的工作，入銷售、公關、記者、教師等。測試結果還説這類人着眼於工作的面而不是工作的點，如果要讓他們在某一個點持久停留，入座研究分析或機械重複則缺少耐心或毅力。

這個測驗報告個人認為大致是符合我個人性格的，我對自己的客觀評價是，在某些道德方面比較注重他們的評價，所以道德約束感很好，會經常反思個人的行為對他人造成的影響，所以人緣關係不錯。喜歡新鮮的事物，對新鮮的環境和周圍的人沒有很強的排斥感，但也沒有很好的融合感。個人為人處事相對被動，因為我個人比較獨立，所以很少會要求別人幫助我什麼，能自己解決的事儘量自己克服，所以面對新同學或是新同事時，不會主動搭訕，但要是他們能主動開口向我表示友好，我定會熱情無比。個人有個人的朋友交際準則，對不適合自己性格的人還是會慢慢淡出，對相符自己性格的人又會時時相處，即便分離，也不會減淡那份友誼。個人有競爭好勝心，但僅侷限於自己有能力特長的範圍內，如打籃球。而超出自己喜好範圍的事物，都抱着可有可無的態度面對，因為即便在自己得到時，都會回頭考慮考慮自己失去時該如何面對，所以沒有很強的控制慾。

將性格與自己個人目前的專業相結合分析，自己還需要付出很大的努力。作為軟件程序的一名學員，需要的是自學能力，以及面對困難有一顆鑽研的有毅力的心。而自己喜好新鮮事，面對重重代碼的壓力，並不能很好的調整心態，利用各種途徑查找資料去解決問題，往往面對困難要是沒有同學或者老師的點播幫助，就會陷入學習的僵局。這原因主要是怕自己的努力得不到結果，是太在意自己的成果的表現。所以目前的自己時刻告誡自己，付出的過程是艱辛的，很有可能是少有回報的，但也只有付出過，才有一天會得到輝煌的成果。

四、職業目標與實際計劃

從20xx年數據顯示的android操作系統超越十年霸主諾基亞的Symbian系統後，互聯網的發展之路越來越向移動客户端靠近，所以IT行業的人員普遍認為之後幾年的互聯網發展路線將大力推進手機端移動通信。

結合自己的專業來看，就業前景相對其他專業來看，還是比較樂觀，而且在收入方面有較大的優勢。到大二目前為止，基本對將來的職業定位是從程序員做起，所以現在全力學習程序開發的知識。堅信只要自己能有一手程序開發穩定的能力，便能給自己一個步入職場的金鑰匙。雖説在真正的職場裏並不能用編程能力在站穩腳跟，與之對應的是人際關係處理，企業管理方面的知識，這些並不能在大學期間窺探到什麼，必須等進入職場後，有過磕磕絆絆，自己實打實的增長經驗才能將這類事處理好。而且現在身邊的同學有創業計劃，我也參與其中。創業又與入職是不同的概念了。

在這不能將創業的計劃細説，只能從自身的打算定論，就是學好編程語言，組織身邊有能力的同學，帶着自己的技術，開發自己的項目。這個目標可以再之後兩年內完全確立，只要團隊成熟，便繼續創業;要是項目開發失敗，也不耽誤自己開發程序能力的訓練，還是有機會入職軟件公司，找到自己就業的一片天地的。

這裏還有大學的學業與職業目標相互衝突的問題，大學開設的學科，有幾門是與自己將來的就業沒什麼聯繫的，如何處理好學習時間的分配，也是個人目前要做出的計劃。暫定是與互聯網行業完全不着邊際的學科只求通過，不細鑽研。與個人未來發展方向有幫助的科目，將細心研究。這個決定必會影響自己在大學的成績，會錯失各種獎項的評定和淡化個人在老師心中的形象。但不妨礙自己朝着心中目標計劃的前進。

【總結】

對自己生涯前期的規劃已經做好了充分的打算，並堅定不移的實施着。對職場中期及後期，還得之後具體問題具體分析。這計劃伴隨着自己的一生，也隨着一生的變化而變化。做好當下，為自己的人生拼搏一次，是我目前該做的，也是廣大大學生應該做的。

職業計劃書 篇22

引言

七絕●改西鄉隆盛詩贈父親

學不成名誓不還，

埋骨何須桑梓地，

人生無處不青山， 考入大學的我們，當我們手握錄取通知書，背上行囊“走出相關”之際，我們是否也在心中種下了“學不成名誓不還”的豪邁的理想種子呢?

當我們步入大學生活的時候，一切對於我們來説都是新的，新的環境、新的老師、新的同學。來到這裏似乎一切的願望都實現了，於是我們就停止了前進的步伐，伴隨着親朋好友的祝福、在同學的歡聲笑語之中拋掉所有的書籍，從此卸下沉重的枷鎖，開始無拘無束的生活，甚至可以不在顧及地尋找“同桌的你“。正因為我們的生活空間自由大了,所以就很可能會因無目標而迷失方向。給自己制定了目標,就像有了啟航的方向。而大學生職業規劃設計大賽為我提供了這樣的機會，我們也要更好地規劃我的職業生涯!使自己能夠有目標地學習，有目標地工作，有目標地生活，使自己每一天都過得那麼有意義，那麼實在!

我一直在想，人生在世的意義是什麼?只要渾渾噩噩地走一遭就可以了嗎?這顯然是不行。我認為我們在世至少要實現自己的夢想，即使不能，也應該為之而奮鬥，而追逐。實現夢想有很多途徑，但我認為至少要一個基點，這個基點就是職業。如果我們想為患者減輕痛苦，我們可以以醫生為職業;如果我們富有正義感，想為受害者討回公道，我們便可以以律師為職業但關鍵是我們很多人不知道自己的夢想、不知道自己的目標。即使有些人知道自己的夢想，但如果夢想高於自身條件是，不管怎樣奮鬥都徒勞無功，只能徒添傷心。所以我們需要為自己做一份職業規劃書，通過對自己夢想、能力等的分析，確定適合自己的職業目標。確定好後，我們便要勇往直前。我們要記住，要想實現夢想，就得吃得苦中苦，方為人上人，

我寫這份規劃書，就是為了使自己對以後人生的發展職業道路有一定目的性和明確性。我的目標是當一名高級技術工程師，隨着我國經濟和社會的發展，電氣工程師成為未來幾十年最具發展潛力與前景的職業之一

下面就看看我在高級技術工程師涯上的規劃吧!

第一章 自我認識

㈠個人基本情況:

1991年出生於河南省封丘縣普通農民家庭，父母從事農業生產，生活雖然平淡，但是家庭和睦，還算是過着幸福的生活。 對自己進行了全方位、多角度的分析

1、職業興趣——我喜歡看小説，看電視(有時會一發不可收拾，但我常常會盡力控制自己，不至於影響我的學習)打羽毛球、排球，總的來説，凡是對我自身發展有利的，我都會盡力把它們培養成我的興趣(比如説化學曾經是我的痛處，但經過我的一番努力學習、我漸漸喜歡上它了，這次的職業規劃大賽於我有益，我也對它非常興趣)我一直以來想當的就是一名高級電氣工程師。我還想創業(每次看完《年輕人》雜誌中的創業故事後，我都必有澎湃，想幹一番大事業)

2、職業能力——我的一般學習能力較高，語言表達能力較弱，算術能力較高(我的數學學得比較好)，空間判斷能力一般(我喜愛平面幾何，並學得很好，但立體幾何非常差，沒有空間想象能力，解題時常需要藉助建立座標系)形態知覺能力一般。由於我

①不善言辭與交際

②習慣接受他人指揮

③不喜歡冒險與競爭

④工作踏實，忠誠可靠，遵守紀律

⑤看重社會道德，

所以我能夠做各類與文件檔案，圖書資料，統計報表之類相關的各類科室工作(如會計、出納、統計人員、打字員、辦公室人員、祕書和文書等)

3、個人特質——根據氣質類型的自我測試得知，我是膽汁質型——粘液質型——抑鬱型的混合型人，我的優點有

①意志堅強

②注重實際

③獨立性強

④樂觀上進

⑤安靜穩重、善於忍耐，能夠較好地控制自己的情緒，嚴格遵守既定的生活秩序和工作制度，固定性有餘而靈活性不足;缺點有

①自滿

②閒散怠惰

③固執而又猶疑不定

④動作遲緩，膽小，不喜歡拋頭露面。適合我的工作有行政工作，政府公務員，外科醫生，會計，法官，文祕，行政主管，收銀員等。

4、職業價值觀——在我的眼裏，令人滿意的職業是

①工作收入要不低於我本人的工作能力價值

②能適合我的專業

③能造福於社會

④能實現我的目標和我的理想

自我分析小結：由優劣勢能力比較知我並不適合創業，所以我決定捨棄我的創業夢想。根據職業能力與個人特質知我最適合且最能勝任文祕，會計、辦公室人員這些工作，也比較適合醫學類工作，但並不適合當口腔醫生(因為口腔醫生對空間判斷能力要求很高，但我所具備的空間判斷能力卻一般)但我現在所學的專業是口腔專業，而我又非常想當醫生，所以我想繼續學下去，如果經過我的一番努力學習，我的專業知識很差，，我再考慮轉專業。(但我相信勤能補拙，通過我的努力學習，我一定會成為一個好的牙醫的)

二、職業分析

對影響職業選擇的相關外部環境進行了較為系統的分析

(1)家庭環境分析

①經濟狀況：家裏1年純收入很少，所以他們並不能對我的就業有所幫助，一切要靠我自己

②家人期望：父母希望我能學有所成，在大城市找一份穩定的工作，每個月工資有4000元左右就行了

③對我的影響：父母送我讀書頗不容易，所以我只能將來能找份工資較高的工作將來好好報答他們。

(2)學校環境分析：

①學校特色我校有一流的師資隊伍，良好的教學質量，電氣工程及其自動化專業是我校的國家及特色專業之一。實驗設備齊全，為學生的良好學習打下了堅實的基礎。教師質量很高，使學生更易接受知識。

②實踐經驗：我在學校未曾擔任任何職務，不是我不想，而是我沒被選上，所以我在周未會偶爾做兼職(如發傳單、做家教等)。

㈡個人其他情況

① 360度評估

為了更加清楚的瞭解自己，我也做了有關測試來認識自己，如Holland模型、Swot職業分析、360°評估等測試。下面就是我的360評估，用以更加全面的分析自己。

(3)社會環境分析：

就業形勢：

①國際性金融危機，對我國企業的影響日益顯現，企業招聘崗

位明顯不足

②畢業生數量增長，大學生就業壓力進一步加劇

③考研率與絕對就業的矛盾

④積極的就業大環境

就業政策：

①國家關於高校畢業生的就業方針“市場導向，政府調控學生與用人單位雙向選擇”的就業機制，確定了學生和用人單位在市場上的主體地位

②鼓勵和引導高校畢業生到城鄉基層就業

③鼓勵高校畢業生應徵入伍，報效祖國

④積極聘用高校畢業生參與國家和地方重大科研項目

⑤鼓勵畢業生到中小企業就業

競爭對手：

①農民工

②有工作經驗的退休人員

③和我一樣是一般大學畢業的學生

④具有高等學歷的畢業生

⑤家庭背景比我好的學生

第二章 職業認知

1、就業前景分析：

電氣及其自動化，它是以培養現代電氣工程師為目的的專業，也是我國高校開設得最久的專業之一。多年來，它長盛不衰的奧祕就在於：無論一個社會的文明發展到何等程度，都離不開電，它是人們物質生活用品供應的基本保障。

電氣及其自動化

就業方向 ：製圖員,一般也從事一些設計工作,主要是跟着師傅,要天天改圖,輸圖,比較累.但如果學好pro/e或UG,大有可為;

設計員,當然也要畫圖,不過可以學到很多設計知識,有前途; 電氣維修,現場工作,可以學到不少東西,但比以上兩種差遠了,且需要長年的工作經驗;

專科技校的老師,純屬混飯吃,不過待遇尚可;

設備,儀表等方向的測試和檢驗工作,多在液壓,汽車等行業,或安檢所等.

機械銷售代表,需要了解產品知識 ,要口才了得,會處事.

一線操作人員,如果你技術夠好,且操作數控機牀類,相當不錯; 生產調度,很多人到工廠就是先乾的這個,很簡單;

儲備幹部,許多台商用的一個名詞,就是要懂技術,會管理,還是不錯

2、社會環境分析

目前高校畢業生的就業形勢不容樂觀，首先畢業生數量連年創出新高，社會總體就業形勢嚴峻。結構性矛盾依然存在，東部需求旺盛、西部需求不足的現象依然存在。

目前高校畢業生的就業形勢不容樂觀，首先畢業生數量連年創出新高，社會總體就業形勢嚴峻。結構性矛盾依然存在，東部需求旺盛、西部需求不足的現象依然存在。

儘管如此，黨和政府還是極其關心大學生就業情況，國家也出台了不少政策和措施來推動和促進高校畢業生就業。而且，經濟發展勢不可擋，解決高校畢業生就業問題，歸根結底還得依靠經濟的拉動和促進。我國經濟的持續健康快速發展和建設和諧社會、創新型國家，堅持走自主創新道路，將直接拉動和促進高校畢業生就業。同時，經濟增長方式的根本轉變、經濟結構的優化升級和我國工業化、信息化、城鎮化、市場化進程的不斷加快，將為高校畢業生創造更多施展才華的空間。

從以上的調查與分析可以看出，目前就業是很困難，但我們如果能把握好自己，有好的職業也並非難事。所以我們必須做到以下幾點：

1、機不可失、早作決斷。2、全面撒網、重點捕魚。3、高也成、低也就。4、先就業後擇業再創業。 在科學技術日新月異的今天，經濟社會發展的事實越來越證明，一個人不可能終生從事一種職業。因此，具有高附加值人力資本的高校畢業生沒有必要刻意追求一時的“完美”，完全可以先就業，然後在職業發展中選擇從事的專業，進而在不斷積累中成就自己的事業。機械專業剛畢業的本科生，現在一般行情在1800元/月左右。至於具體多少看個人能力，像廣本是年薪8W，中廣核是10W(而且這都是第一年)。

有很多行業，外人看起來不夠體面，但當你做到專家的水準時，待遇確實很誘人。比如設備維護、數控維修、環保設備的設計等，這些方面的工程師收入非常高，比如有些工程師年薪超過30萬。還有一些行業，需要多方面的知識，涉及到學科交叉，待遇也驚人。而且，中國加入WTO後，電氣方面的人才需求復甦是早晚的事情。

第三章 職業生涯規劃設計

㈠職業目標定位及SWOT分析

①職業目標定位 做一名高級技術工程師 綜合第一章(自我認知)及第二章(職業認知)的主要內容得出本人職業定位的SWOT分析: 內環境因素 外環境因素

S優勢

內環境因素 1、自主學習能力強 2、有樂觀、積極向上的精神 3、工作認真、負責嚴以律己 4、熱愛對於食品的研究 5、有正確目標和為目標 奮鬥的慾望 O 外環境因素 機會

W劣勢 1、缺乏相關的工作經驗 2、知識結構暫時不夠完善 和全面。 3、中國尚無國際註冊營養師

資格認證相關的考試

T 威脅 1、很多經濟發達的城市 對於這個職業需求大，特別是國外 2、營養師是個新興的行業 3、專業對口，國家扶持 4、有充足的時間完善知識 1、知識儲備不夠 2、國民對營養概念上不完全明白 3、後期考試人數和試卷難度加大，全國平均通過

率只有8%～10% 目標的實現必然會經歷不同的階段，每一階段都有需要實現

的特定目標，完成種.種目標的實現，最終目標的實現也就也就如期而至了。

短期計劃

(1)時期跨度：20__-20__年

(2)總目標：大學第四年上學期10月份報名參加考研考試，使自己能夠在畢業時考上武漢大學研究生。

(3)分目標：

①大一下學期3月份時要通過計算機二級考試，6月份時通過英語四級考試。大一下學期班裏有一個班幹部重新選舉會議，我爭取一定要獲得班裏的一個職位。大一整個學期一定要多認識人，多與同學建立朋友關係，建立自己的人脈，整個學期都要努力學習，爭取獲得國家獎學金或國家勵志獎學金

②大二一開學拼盡全力競選學生會幹部或團委幹部(不瞞大家説，我大一時曾競選過各個部門，只可惜每一次都以失敗而告終，我想這與我的膽小，害羞有一定的關係，我會盡量克服這一缺點的)若這次還沒競選上，那我便死了在學校任幹部的心，一心一意在學習上較勁。在這一年，我要學好專業，並下一定的功夫在英語上，爭取通過大二下學期六月份的六級英語考試，為自己考研作好準備

③大三時將自己所學科目內容做一次總結，看自己哪一個學科的內容學得較精深，看自己對哪些內容感興趣，並在此時確定自己考研的所報的專業，大三暑假有目的地加入考研進修班，並一直持續至大四上學期

④策略和措施

1.為了鍛鍊我做事的能力，在大一，大二的暑假寒假，或周未時做一些有利於提升我能力的工作

2、為了過四、六級英語考試，我規定自己每一天做一篇閲讀理解(時間暫時定為每天午飯之前，中午下課之後，若有事，可適當調整)每天還要聽一定的聽力。並每週都做一套四或六級考研英語真題或模擬試題

3、為了考研我的政治一定要學好，可學校政治老師講的課太枯躁，平時沒怎麼聽，

所以在大三暑假要買一本政治資料研究並做選擇題練習，而且還要多注意時事政治

⑥備註

大學時期最主要的是努力學習，能力的積累，良好人際關係的建立(對於這一點，一定要打開自己的心扉，努力多交朋友，不要害羞)。

中期計劃

時間跨度：20__-20__

總目標：在國家級電氣公司工作，並站立住自己的腳跟

分目標：

1. 在讀研究生的時間段裏，緊跟導師，做好導師佈置的每一份

作業，並嚮導師學習，積累解決問題的經驗和能力，使自己能夠一畢業就進入電氣公司工作。

2、在研究生畢業後三年裏，在電氣公司裏要兢兢業業，認真對待每一個問題，考慮解決問題的最佳方法 ，而且我還要私下裏做一個電氣問題積累筆記本。雖然會很累，但我一定不能喊累，不能抱怨。因為這是為我的升職打好基礎，為我的美好未來打基礎，這是值得的。 備註

在這一時期裏，主要是積累職場經歷，積累解決問題的能力。 長期計劃：在電氣公司工作三年後，不要想跳槽，要定下自己的職場位置，並在35-40歲間達到自己事業的頂峯。

第四章 風險評估

考研落榜

應對方案：首先現在開始全力以赴，若第一年失敗，就先找一份與電氣有關的工作，邊工作邊學習，爭取第二次考研成功。

第五章 結束語

要知道,腳比路長,遠方無論多遠,只怕沒有追尋的雙足

去抵達.人生亦是如此, 做什麼事都沒有一帆風順的 要想實現目標在別人眼裏我必須像苦行僧一樣在大學裏穿行，這樣我才會汲取到我應該汲取的營養;而且要耐得住孤獨寂寞，學會在忍耐中培養出超強的毅力與超強的智慧。相信痛苦之後才會鳳凰涅槃。我不怕目標的高遠,只怕沒有追尋的勇氣、熱情、執著、只要頭腦時時燃燒着堅定的信念,一往無前地進行下去,就會驚訝地發現----很多所謂的遠方,其實並不遙遠.用我們的熱情和智慧揚起理想的風帆,用我們青春和生命奏響時代的強音!當我們拋棄了迷茫,把握了方向;當我們勤字開頭，不懈地搖槳時，命運的閘門會向我們敞開，誘惑的人時刻也終將到來

職業計劃書 篇23

1興趣分析

我雖然從小沒有學醫學的夢想，但是我發現自己的興趣很符合學醫的標準.我經常與我的高中同學聯繫，聽他們説他們學的一些工類和理工類的對數學要求很高.我這人不能説對數學沒興趣但是我的數學成績不好，這也不是我沒努力.在高中時我是數學課代表，挺愛學數學的但是就是考不好.一些工類和理工類的專業學的數學很難，但是我學的臨牀專業對數學要求不是很高.臨牀專業就象是化學與生物一樣，學習方法也差不多.而我就對化學尤其是生物的學習很有妙招，在高中是我的化學成績一直很好生物經常在班裏考第一.我現在都慶幸自己當時幸虧沒學別的專業，我對臨牀醫學充滿了信心，對自己充滿了信心.

2性格分析

我是一個活潑、開朗的女孩.我相信一個人的性格是可以改變的，我就是一個很好的例子.在上國中的時候我的性格有點內向，但是到了高中以後我認識了幾個好朋友，也在班裏負責工作，我變的外向了.我做事很認真，做每件事情總是儘自己的最大努力，爭取作到最好.我很重感情，如果有同學真心對我好我就會把他當作我的好友來對待，我的高中同學就是這樣，我喜歡挑戰自己，如果一件事我知道自己不行但是我還是要試一試，我很喜歡與人溝通交往，但是如果我發現他不好我就永遠不想與他交往如果好的話我會好好的對他.

3能力分析

我的理論分析能力比我的動手能力要好，當然我的動手能力也是很棒的，我不怕苦，不怕累，不怕髒，吃苦耐勞.我喜歡用科學的眼光去分析問題　解決問題.能夠接受別人對我的建議和意見.

4優缺點分析

優點　　　　　　　　　　　缺點

做事認真　謙虛謹慎　　　　　沒有耐心　缺少社會實踐

對自己的工作負責　　　　　　做事效率低

心地善良　上進心強　　　　　緊張時一點點口吃

人品端正　腳踏實地　　　　　不太關心同學

解決自我認知中的劣勢和缺點，針對自己的不足和缺點，我準備從以下幾方面克服我的缺點：

(1)閲讀一些勵志性的書籍，增強自己學習的毅力(2)向學習努力的同學取經，借鑑其學習方法。(3)參加一些實踐活動多的社團，既能結交志同道合的朋友，又能參加社會實踐。

環境及職業分析

1環境分析：

我是來自農村的一個學生，自小從農村長大.我的父母都是工人我有一個姐姐，一個弟弟，在上學，家庭不算富裕但也稱不上貧窮，家人在一起時很和諧也很快樂.父母供給我們三個上學希望我們都能夠出人投地，找到一分好工作.家裏人一直很支持我學習醫學，相信他們會永遠支持我的工作.

2學校環境分析

在沒來這個學校之前我感覺這是一個不好的學校，但是來到之後着所學校給我的感覺比我想像的好多了，它雖不能和國家重點學校相比但是還是有很多好老師的.這裏的學風很好.我相信我們學校的學生不一定比中國醫科大的學生差，我相信煤醫的學子也能夠考上別人只有做夢才能去上的學校的研究生.

3社會環境分析

現在的中國在飛速的發展，產業也更新的很快.今天的熱門專業明天可能就成為了冷門.但是幸運的是醫學是恆星職業是不會過時的，當然我不會因此而放縱了自己.從事將來的醫學事業必須有過硬的知識和能力才行，將來的社會是有知識和有能力人的天下.因此只要你有足夠的能力，未來的世界必然是你走在時代的最前沿——但必須要注意就是你要有能力!

4職業環境分析

隨着大學的擴招，現在中國的大學生越來越多，因此就業形式越來越嚴峻，現在甚至出現了"大學生畢業就是失業的"説法，其實這一點也不誇張.居我瞭解現在臨牀醫學的學生如果沒有很好的關係畢業後找工作是很難的，因為有大批的醫學生.也是因此有些學生就考研究生，一些學生為什麼考研究生?是為了自身素質的提高嗎?根本不是，他們就是為了混個文憑，為了將來好找工作.但是現在的研究生也不好找工作，別説碩士就是博士也難找.我們老師説上次我們賓州醫學院這樣的學校招老師九個人中有六個博士，由此可見就業形式的嚴峻.但是我相信一點"就業率再低也有找到工作的，就業率再高也有找不到工作".將來只有那些實力派的才好找工作，因此現在必須努力為成為實力派努力，進可能多的學習知識不僅僅是醫學知識，其實各種各樣的知識都是不多餘的，因為再將來不一定會用到那一方面的知識.

現在一些大學生選擇自主創業，這是我們中國教育發展的必然結果，但是自主創業不是想幹就能幹成的事情，我不認為每個人都可以成功因為幾十年中我才見到一個比爾蓋茨，我不相信別人做到的我一定能作到因為人與人是有差別的.一些人説"人做到的我也可以作的到"那是不對的，例如有人考入了國家重點醫科大學有人考入了煤醫，這就是差距.因此在自主創業前必須考慮好自己是不是那塊料，適合不適合自主創業，首先看清自己.

我相信政府會幫助大學生解決這個問題，政府會想辦法來解決大學生就業難的問題.比如現在政府大學生下鄉工作，鼓勵大學生農民工化以及支邊，這些都是政府的一些措施.但是我們也不能以此而放鬆了，因為政府解決的只是一部分人的問題，因為現在的社會存在着"淺規則"!

目標確定階

1短期的職業目標(在大學期間)

努力學習好各門功課，在學習期間要注意學習專業課以外的知識，多關注醫學事業的發展.大學英語四六級一次性過去，爭取入黨.處理好與同學之間的關係，爭取多次拿獎學金.多參加活動.

2中長期的職業目標

在國內讀碩。在讀研究生時學習一些中醫知識，畢業後至少進一家一般的醫院工作，在40歲前作到主任醫師，在職期間不斷學習，抓住出國的機會去國外學習，努力向院長邁進，爭取在退休前作20xx年左右的院長退休後去合適的單位做醫學顧問。

3備選的職業目標

(一)找工作。這一點我會首先考慮，因為不管怎麼深造就是為了就業。剛進醫院肯定是最底層，但是我不會因此而氣餒，因為我畢業的學校不好，我會努力工作以求晉升。大學畢業時我24，在找工作之前要拿到醫師資格證，在30歲之前要不斷的學習，儘量多的考取證書為以後的晉級做鋪墊，並且要爭取成為主治醫師;在35歲前努力晉升為主任醫師，之後去條件較好的醫院工作，接下來向院長努力，在退休之前作5~8年的院長。退休後找適合自己的事做或者回到故鄉幫助鄉親們排憂解難。

(二) 出國深造。大學畢業去國外讀研。在外國讀研究生畢業後若有好的機會就在外國工作或者在外國讀博，但我希望在外國讀完碩博後回國工作。回國後要進一家好醫院，努力爭取在35歲前晉升為主任醫師，在職期間抓住一切出國學習的機會，儘可能多的評職稱，在45歲前成為醫院裏的核心人物。接下來努力向中國科學院邁進而努力，爭取在有生之年成為一名院士。若不能做院士就在醫院努力工作，能晉升到那裏就升到那裏。退休後在合適的單位做醫學顧問。

結束語

這只是我現在對自己職業的規劃，我是一切從實際出發考慮了各種因素，我相信它很符合自己，我也會按照上面寫的一樣努力去做，爭取能夠象自己現在規劃的一樣.當然這裏面必定存在這一些不足之處，再今後我會不斷的更新，但是這個大方向是不會變的.

夢想與現實之間總是存在着差距，但是這種差距是可以通過自己的努力來消除，這個過程也就是夢想實現的過程.我深深的知道要實現以上規劃不是一件容易的事，其過程之艱難是可想而知的.成功，不相信眼淚，未來，要靠自己去打拼!大雨過後才會有美麗的彩虹，成功就在彼岸，離我們並不遠，明天就可以到達，現在我們只需劃好屬於自己的船，欣賞着沿岸風景就可以了。

職業計劃書 篇24

一、前言

在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成為就業爭奪戰中的另一重要利器。對於每一個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成時間和精力的浪費。作為當代的大學生，若是一臉茫然踏入這個競爭激烈的社會，怎能使自己佔有一席之地?因此，我為自己擬定一份職業生涯規劃。有目標才有動力和方向。所謂“知己知彼，百戰不殆”，在認清自己的現狀的基礎上，認真規劃一下自己的職業生涯。

一個有效的職業生涯設計必須是在充分且正確認識自身條件與相關環境的基礎上進行的。要審視自己、認識自己、瞭解自己，做好自我評估，包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想幹什麼、我能幹什麼、我應該幹什麼、在眾多的職位面前我會選擇什麼等問題。所以要想成功就要正確評價自己。

二：自我盤點

1. 自己興趣愛好大盤點：讀書、聽音樂、有時和同學一起聊天、上上網、喜歡一個人散步

2. 自己的優點盤點：做事仔細認真、踏實，友善待人，樂於助人，做事鍥而不捨，善於自我暗示

3.自己缺點盤點：性格偏內向，交際能力較差，過於倔強固執，膽小，思想上屬保守派，缺乏自信心和冒險精神，考慮問題有時不太全面，時常丟三落四，積極主動性不夠

4.生活中成功經歷盤點：成為校園兼職大軍中的一員，成功發單一次，另外順利完成了3天的手機促銷5.生活中失敗的教訓：大學聯考志願填報的偏差，與同學交流程度很淺，一直在社團中當着普普通通的成員

6.解決自我盤點中的劣勢和缺點：所謂江山易改，本性難移。內向並非全是缺點，使我少一份張揚，多一點內斂，但可相應加強與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動，使自己多一份自信、激揚，少一份沉默、怯場。真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自身存在的各種不足並制定出相應計劃加以針對改正。積極爭取條件，參加校內外的各項勤工儉學活動，以解決短期內的生活費問題並增強自身的社會工作閲歷，為以後創造更多的精神財富和物質財富打下堅實基礎。

三：專業分析

一、藥學專業環境及評價

藥學專業的就業方向十分廣闊，與藥品相關的各個領域(主要包括藥品研究開發部門、生產部門、管理部門、營銷及使用部門)都需要藥學專業的畢業生。具體而言有醫院、科研院所、藥廠、醫藥藥學專業的就業方向十分廣闊，與藥品相關的各個領域(主要包括藥品研究開發部門、生產部門、管理部門、營銷及使用部門)都需要藥學專業的畢業生。具體而言有醫院、科研院所、藥廠、醫藥公司、國家藥品管理機關等單位。

藥學專業學生畢業後可從事一切與藥物有關的工作：

科研人員——在研究所、藥廠的研究部門，從事藥物的研發工作; 醫院藥劑師——在醫院藥劑科，從事製劑、質檢、臨牀藥學等工作;藥檢人員——在藥檢所從事藥物的質量鑑定和制定相應的質量標準; 公司職員——在醫藥貿易公司或製藥企業從事藥品生產、流通及國內外貿易公司、國家藥品管理機關

二、藥學專業的現狀及前景

據瞭解，藥學畢業生在選擇工作時主要考慮單位的發展方向和知名度、是否能給自己提供充足的發展空間、工作地點和薪酬水平。“目前大學畢業生就業大環境普遍不好,他們的就業也日趨理性和務實”。中國藥科大學學生工作處餘永久處長説，學校結合市場需求，開設的專業和招生數量與人才需求基本吻合。學生更注重對自己動手能力的培養，能結合自己的專長，選擇適合的工作。

目前藥學類專業專科畢業生期望的月薪為1500～20__元，本科生在3000元左右，基本符合用人單位願意支付的薪酬水平，但相比往年有所下降。就業選擇的結構性矛盾突出表現在地域差別上。藥學類畢業生主要選擇在京、津、滬和浙、蘇、粵、魯的沿海城市、省會城市就業，而一些著名的大型藥企由於地域問題，很難招到滿意的人才。

三、藥學專業環境分析

1.優勢

我國醫院臨牀藥學工作自80年開民以來，得到衞生部的重視和支持，並將其工作作為評定醫院等級的一項重要內容，因此在各地大醫院中工作開展得較好，在崗位方面，畢業生到製藥企業從事生產和銷售居多，這方面人才也是企業招聘的主體。現在學醫藥方面的前景很好,目前隨着人們的生活水平在不斷的提高,會對醫療,保健方面的需求會大大增加.所以只要你的技術夠好,前景很好!

2.劣勢

由於我國具體的國情和兩階段培養的藥師，在醫院中大多數仍在從事於調劑工作和藥品採購供應以及從事於製劑生產，他們缺乏堅實的臨牀醫學和相關臨牀知識，難以勝任臨牀藥學工作，這與發達國家培養的藥師，在專業相關臨牀知識方面差距基大，當前由於經濟利益的驅動，許多醫院領導只關心醫院的經濟利益，因此，難以支持將藥劑科人力、財力投向臨牀藥學，故影響了臨牀藥學工作的廣泛深入發展，但是隨着醫療衞生體制改革的進行，藥劑科應主動轉變觀念，積極推進開展臨牀藥學，在一些有條件的醫院積極推進藥學監護。藥學監護的對象是所在患者，其工作目標和達到的結果是為所有接受藥物治療的患者改善生命質量和身心健康，保證其用藥的安全和有效承擔責任，而臨牀藥學的工作對象，大多是住院病人和為臨牀醫師提供各種監測數據和資料信息，這些意見採綱與否取決於醫院和患者，此外，臨牀藥學的工作目標大多是某些種類的藥物和疾病狀態，所以其工作範圍有一定侷限性。因此實施藥學監護，必然要求藥師應具有廣泛的知識能力，才能做好此項工作。

3.機遇

在全國就業形勢不容樂觀的情況下，藥科類畢業生的就業前景仍然普遍看好。醫藥英才網張美玲總經理介紹説，總體來看，藥科類畢業生供小於求，各醫藥公司、製藥廠是吸收這類畢業生的大户，製藥業對人才的需求是穩中有升。據中國藥科大學、瀋陽藥科大學、四川大學華西藥學院、北京大學醫學部藥學院就業工作負責人介紹，近幾年，這幾所學校的畢業生就業率接近100%，總體供需比達到1∶3～1∶4。瀋陽藥科大學學生工作處處長、就業辦公室主任劉彥介紹説，該校的市場營銷本科畢業生的供需比為1∶7，而藥物製劑、天然藥物化學等專業的研究生供需比甚至達到1∶10。目前從教學資源情況看，各學校都沒有擴招計劃。對藥學畢業生來説是一個機會。

4.威脅

醫藥市場沒有形成統一的規範。現在假藥經常出現，藥品質量得不到保障，導致消費者對很多藥品心存懷疑。而且現在越來越多的人開始關注醫藥行業，導致行業內的競爭十分激烈。一些公司或企業會定期發放感冒藥，也使很多商機流失。

四：性格分析

通過測試我發現自己屬於ISFJ的性格，大致上是個安靜內斂的人，對人態度友好，有較強的責任感和良知，堅定地致力於完成他們的義務，忠誠體貼，留心和記得他們重視的人的小細節，關心他們的感受。努力把工作和家庭環境營造的温馨而有序

五、三年大學生活的規劃

通過對自己性格和興趣愛好的評估，結合自己所學專業和當前的就業形勢，我大概確定了自己的職業走向。藥房、藥廠、醫藥公司等單位可能是我的最佳選擇。衝着這個目標，下面我將對自己這三年的大學生活做個大致的規劃。

1.在當今大學生大多數都沉迷於網絡、熱衷於時尚、並把談戀愛作為必修課的潮浪中，我絕不隨波逐流。

大一大二：學好文化科知識，爭取把英語CET--4，CET--6過了。

大三：努力打好專業課基礎，參加一些社會實踐增強自我的綜合能力。從多方面發展自我。為大四就業打下良好的基礎。

大四：盡心完成自己的論文設計，多收集一點關於各種自己喜歡公司的動態，最後選擇一家在自己專業方面有發展前途的公司就業。

2.在努力學好自己的專業知識和技能之外，針對自己的性格弱點還要通過參加社會實踐活動來提高自己的綜合能力。比如暑期“三下鄉”社會實踐活動、大學生“青年志願者”活動、大學生“挑戰杯”創業大賽、大學生素質拓展活動等，並在大二的時候做一些兼職工作，一方面可以減輕家裏的經濟負擔，一方面為自己以後步出社會積累一些經驗。這樣才能在與日俱增的社會競爭中立於不敗。

3.在中國當前就業還特別嚴峻的社會形勢下，一個本科生找工作也不是特別容易，工資待遇也不會很高，所以我決定通過參加自考來增加自己的文憑，為自己的就業再添加一個籌碼。　

作為一名藥學專業的學員，只學習書本知識是遠遠不夠的，是不能學以致用的，理論和實踐相結合才能把我們所學的知識帶給人們，所以，我即將深入到基層在藥品銷售崗位接受鍛鍊。零售藥店與醫院藥房的不同，醫院藥房的藥師只需憑醫師處方發藥，而零售藥店的顧客大多是對藥品認識較少的非專業人員，所以，銷售人員在對顧客銷售藥品時，要儘可能的多向顧客説明藥品的用途及性能，對每一個顧客負責。實現自己的價值，為人民服務。

職業計劃書 篇25

一.前言

良好的開端是成功的一半。自從邁進大學的門檻後不久，同學們開始動起來了。有的積極備戰升本考研，爭取接受更高一級的教育;有的參加各種社會培訓，為將來進入社會學好一技之長而努力;有的動用一切可利用的資源在聯繫相關單位;有的積極參加各種校內校外的招聘會，把自己最閃亮的一面呈現在招聘者面前……

而此時的我將何去何從呢?有了目標，才會有動力。我做的職業規劃是為了能夠更好的認識自己，找到自己的職業發展方向，然後有針對性地加強自己的職業能力培訓，化“被動就業”為“主動擇業”，讓自己一開始就贏在職場起跑線，成為搶手的職場新人。我相信“有夢想就有希望”，但我不敢保證我的職業規劃完完全全的切實可行，至少它代表了我現階段最大的理想，也是近期最應該付諸時間實踐的。

因此，我相信，凡事預則立，不預則廢。職業規劃，讓努力更有方向!

我相信，機會是留給有準備的人。

我相信， 自己的未來，自己有責任去自我管理，自己作主!

職業的藍天，讓我們一起展翅翱翔吧。

二.職業發展路徑

據調查發現，09屆大學生就業的專業對口率僅為67%，並且專業對口率在逐年下降。近年來曾經的一些熱門專業也逐漸出現飽和現 象。以至於眾多大學生專業不對口甚至失業。

在眾多專業中就業率高的為能源動力類、化學類、機械類、化工與製藥類、土建類、電氣信息類、工程力學類、材料科學類、管理科學與工程類、工商管理類。而各位大學生的專業選擇卻與就業率呈現很大的分歧。大部分選擇經濟管理類專業，使得理工類專業出現供不應求的局面。下面將用圖表來顯示

就業率最高的大部分為理工類。 在選擇專業時偏向與管理類和藝術類。

一自我分析

注：通過對自己進行全方位、多角度的分析，進行自我認知。

職業興趣

(喜歡幹什麼)喜歡文祕之類的工作

職業能力

(能夠幹什麼) 善於處理各種數據，思路清楚，能較好的運用各種常用辦公軟件

個人特質

(適合幹什麼) 個性隨和、心態樂觀向上，有責任心，有集體榮譽感、比較穩重，比較冷靜

職業價值觀

(最看重什麼) 最看重公司工作環境和上升空間

勝任能力

(個人優勢、劣勢) 個人比較理性、比較穩重

但是有時有點迷糊、有點較真

教育(培訓)經歷 在大二期間參加了會計從業資格證的繼續教育

工作(兼職)經歷 大一期間在美克兼職數月

大一暑假在廣州一個電子廠做了2個月

大二暑假在常德一個餐飲店做了一個月

自我分析小結：

我認為自己是一個活潑開朗、信心十足，交際能力強，樂於助人，有耐心，有責任心的人，而且做什麼都很有計劃，工作能力強

我目前的專業是會計，而且我也非常的喜歡會計這個工作。我自己的性格是沉穩、安靜、理性的同時我又有強烈的事業心、責任心、自尊心。對待工作我能一絲不苟的完成好。

平時我喜歡常識各種不同類型的兼職工作，但不是因為我不喜歡會計這個工作而是因為我很喜歡這個工作。我只是想在未真正成為一名會計人員時有已經對我處的環境有充分的瞭解、鍛煉出堅強的意志力以便將來更好的成為一名會計人員。

二、職業分析

注：通過對影響職業選擇的相關外部環境進行較為系統的分析，進行職業認知。

家庭環境分析：

我來自農村，家庭條件不好，父母在家務農，而且體弱多病。父母都希望我有個穩定的工作，比如會計。我們家都是農民文化程度不是很高，但是父母從小就對我要求嚴格。因此，我更加希望自己成為一名好的會計。

學校環境分析：

我就讀的學校是目前湖南省最好的2本學院下設的獨立三本學院，我所就讀的專業是該學校第二大專業—會計。到目前為止雖説我沒有到任何公司實習過，但就學校組合的實習來看，我還是蠻適合會計這個工作，因此我會努力學好專業知識的。

社會環境分析：

如今，就就業情況來看是理工類專業的畢業生好找工作些，但是會計是一個越老越吃香，越來越重要的職位，而且永遠不會過時。到現在為止我已經成功取得了會計從業資格證書，並且我們還在學習專業知識。因此，我覺得我的未來一片光明。

職業環境分析

1.行業分析：

會計這個一行需要的是有經驗、靠得住的人擔任，而且在將來隨着公司企業的增加對會計的需求也將越來越高、越來越多。

2.職業分析(如崗位的工作內容以及對員工的基本要求)

會計這一崗位門檻比較低，但是高端人才嚴重缺乏。平時會計一般從事企業錢財的管理以及利潤的彙總並提供相關報表。要求職員會運用基本的辦公軟件以及具有較好的專業知識，最重要的是誠實可靠。

3.地域分析：

我想畢業後在一線城市工作，如廣州，因為那裏經濟發達，就業機會大，那裏屬於南方城市，那裏的氣候我相信我能很好的適應。而且我很喜歡那個城市。我相信我在那個城市會有好的發展。

職業分析小結：

根據我自身的條件，我相信我不適宜去像北京、上海那種生活節奏特別快的城市，但同時我也希望我能有一個好的發展，我喜歡會計這個工作，同時會計又是一個不會過時的崗位。因此我覺得我能做好會計這個工作。

三、職業定位

注：根據以上第一部分、第二部分的主要內容，進行個人職業定位。

(一)個人職業發展內外部環境SWOT分析

內部環境分析個人優勢(S)個人劣勢(W)

個性冷靜、沉穩、心態樂觀、

積極向上、樂於助人、努力、

有時有點迷糊、有點懶惰、

感覺有點遲鈍、有點三分鐘熱度

外部環境分析發展機會(O)職業威脅(T)

自己選擇的職業比較熱門、需求較大、門檻減低、適應能力強

競爭壓力大、本行業高端人才需求大、就職者要求有豐富經驗

(二)個人職業發展定位

個人職業目標希望在未來從事會計工作，希望經過自己的努力在未來可以成為自己工作崗位的首席財務主管

職業發展策略希望在未來我可以在廣州這種一線城市某家上市公司的財會人員，最後成為首席財務主管

職業發展路徑希望在將來從事會計工作，首先成為一名上市公司的普通的財務人員，然後經過自己的努力逐漸成為自己從事工作的的公司的首席財務主管

四、職業規劃實施計劃

名 稱短期計劃(現在——大學畢業)

時間段從20xx 年11 月 ~ 20xx 年 6 月

主要目標畢業時要拿到會計助理證、英語4級證以及成為一名合格的研究生

細分目標大三上學期拿到英語4級證書

大四畢業時順利拿到畢業證書、成為一名合格的中國共產黨員

主要行動 現在我每天早起然後到教室複習英語、在空閒時間就去圖書館研究生自習室複習

備註 我們大三的課程比較少、週二到週四下午沒有課

名 稱中期計劃(大學畢業——畢業後五年)

時間段從 20xx 年 6 月~ 20xx 年 6 月

主要目標畢業後第五年時要成為我工作的公司的財務部經理或副經理、成為老闆信任的員工

細分目標 畢業後一年內順利找到一份我計劃中的工作

第二年到第五年一是在該公司工作，通過自己的努力順利成為老闆嚴重的金子，成為該公司在財會部門的精英

主要行動 現在不斷豐富自己的專業知識、不斷豐富自己的內涵、不斷提高自身的技術水平、更好的適應社會、適應未來的各種挑戰

備註 現在我在不斷的為自己制定各種初步計劃

名 稱長期計劃(畢業後十年或以上計劃)

時間段從 20xx 年 6 月~ 20xx年 6 月

主要目標退休時我希望自己已經成為公司的首席財務主管、甚至和老闆成為好朋友、

細分目標畢業後第十年要成為財務部主任，第二十年要成為公司的CFO

主要行動 在公司中不斷學習，不斷豐富實際經驗，在不違背職業道德的情況下努力做好本質工作

備註 我認為只要通過自己的努力就可以達成自己的目標

五、評估調整與備選方案

職業生涯規劃是一個動態的過程，必須根據實際的情況以及環境的變化進行及時的評估與修正。如果發生何種情況，個人需要考慮重新選擇職業?個人職業發展的備選方案是什麼?為什麼?

如果一切順利，我便會一直從事我自己所選擇的會計工作，在這條路上一直努力，知道實現自己的目標。

但是如果發生意外或者當我自己步入現實中後發現自己當初的想法與現實有很大出入時，我將會適當調整自己的計劃。

例如:

當我在畢業時我並沒有在任何一家企業從事會計的實習，那麼我找工作的時間將會受到影響，我將會將我的規劃向後推後2年，並努力在畢業時找到相應的工作崗位去實習，努力增加自己的工作經驗。爭取早日進入我計劃中的大型上市公司，並希望通過我的不斷努力讓自己的前途越來越好。

當我沒有成為我公司財務部的經理或者副經理時，我也將適當調整自己的計劃，在任職期間我會努力提高自己的專業知識，並報考會計專業中的重多高端證書。我相信是金子在哪裏都會發光，當沒遇到伯樂時自己就得自己去尋找伯樂並充實自己。我認為自己沒成功其中一大部分原因是在於自己本身，因此，只有在自己有能力後才可以適應外界的各種變換。

當我在10年或者更多年或並沒有變成公司的首席財政官時，我也會一直努力的，因為有目標才會有動力。

假如因為家庭的關係我不的不放棄自己的計劃時我也會暫時的停下來，但不會放棄。因為家庭對每個人來説都非常的重要，但同時夢想也非常重要，二者可以不矛盾。

我之所以會覺得自己在將來可能調整或改變自己的職業規劃，是因為計劃永遠趕不上變化，時代在變，未來也會一直變，所以人也應該隨着時間的變化而不斷改善自己。正所謂，改變不了環境就改變自己。職業規劃是一個動態的計劃，它必須隨時間的推移而不斷完善，不斷改善，不斷昇華。從而變得更符合現實、更符合自身的情況。以便早日實現目標，過上自己想要的生活。

我相信一個合理的職業規劃不會是一成不變的，因為你每一天接觸的事物不同，面對的問題也不同。我相信一個隨時間的改變而不斷改善的職業規劃會更容易實現。因此我會隨着時間的變化，自己只是結構的變化不斷調整自己的職業規劃。

六、職業生涯規劃小結

職業生涯規劃是指個人和組織相結合，在對一個人職業生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結研究的基礎上，對自己的興趣、愛好、能力、特長、經歷及不足等各方面進行綜合分析與權衡，結合時代特點，根據自己的職業傾向，確定其最佳的職業奮鬥目標，併為實現這一目標做出行之有效的安排。有同名書籍對職業規劃做了一個比較好歸納總結。

個體職業生涯規劃並不是一個單純的概念，它和個體所處的家庭、組織以及社會存在密切的關係。隨着個體價值觀、家庭環境、工作環境和社會環境的變化，每個人的職業期望都有或大或小的變化，因此它又是一個動態變化的過程。 對於個體來説，職業生涯規劃的好壞必將影響整個生命歷程。我們常常提到的成功與失敗，不過是所設定目標的實現與否，目標是決定成敗的關鍵。個體的人生目標是多樣的：生活質量目標、職業發展目標、對外界影響力目標、人際環境等社會目標……整個目標體系中的各因子之間相互交織影響，而職業發展目標在整個目標體系中居於中心位置，這個目標的實現與否，直接引起成就與挫折、愉快與不愉快的不同感受，影響着生命的質量。

職業生涯機會的評估，主要是評估周邊各種環境因素對自己職業生涯發展的影響。在制定個人的職業生涯規劃時，要充分了解所處環境的特點、掌握職業環境的發展變化情況、明確自己在這個環境中的地位以及環境對自己提出的要求和創造的條件等等。只有對環境因素充分了解和把握，才能做到在複雜的環境中避害趨利，使你的職業生涯規劃具有實際意義。環境因素評估主要包括：組織環境、政治環境、社會環境、經濟環境。

我本人對周圍的人和事物觀察透徹，能夠洞察未來和將來。隨時可以發現事物的深層含義和意義，並看到他人看不到的事物內在的抽象關係。我適應能力強，能迅速改變自己的行事速度及目標，興趣廣泛、對自己感興趣的東西接受能力強，對自己所需信息有一種天生的求知慾和技能。我能統觀全局，能看出行為和思想之間的現在的含義，交際能力強，能以有感染力的熱誠和精力感激他人，善於創造的思考。

在工作方面，我在人際友好、輕鬆的環境中與不同特定的人一起工作，避免衝突和矛盾。工作中會充滿樂趣、我勇於富於挑戰，我崇尚和諧善意、感情多樣、熱情、友好、體貼、情趣強烈，我樂於稱讚他人和幫助他人。總是避免矛盾，更在意維護人際關係。我敢打敢拼，富有開拓精神，有穩定的平和心態，能夠把自己的天賦與別人的興趣和能力集合起來，善於賦予適合的人以適合的職位以及任務。

影響職業生涯規劃的因素很多，有的變化因素是可以預測的，而有的變化因素難以預測。在此狀態下，要使職業生涯規劃行之有效，就必須不斷地對職業生涯規劃執行情況進行評估。首先，要對年度目標的執行情況進行總結，確定哪些目標已按計劃完成，哪些目標未完成。然後，對未完成目標進行分析，找出未完成原因及發展障礙，制定相應解決障礙的對策及方法。最後，依據評估結果對下年的計劃進行修訂與完善。如果有必要，也可考慮對職業目標和路線進行修正，但一定要謹慎考慮。

因此，我現在做出了上面這份初步的職業規劃，在以後我將會不斷的完善和改善這個職業規劃。以既有的成就為基礎，確立人生的方向，提供奮鬥的策略。準確評價個人特點和強項; 評估個人目標和現狀的差距。 準確定位職業方向; 重新認識自身的價值並使其增值，我相信：我的未來不是夢!