2023年圖書館工作計劃十篇

2023年圖書館工作計劃 篇1

一、工作思路

第一，準確定位。圖書館的工作始終貼近學院的教學科研，始終以讀者為中心、以服務為主導；

第二，做到二個轉變。一是變被動服務為主動服務。主動向讀者介紹圖書館各種資源的使用特別是電子資源及使用方法，主動向讀者推薦新的書刊，主動為系（部工作計劃學科建設提供支持，主動為新增專業和學科提供文獻資源服務。二是變一個服務中心為兩個服務中心。即從主要為學生提供服務為中心變成為學生學習和教師教學科研提供服務，特別是對於承擔研究課題的教師，開展信息檢索服務。

二、任職目標

第一，確立以人為本的服務理念。“讀者第一、服務至上”是圖書館服務宗旨，並將其貫穿於圖書館工作的始終，體現到圖書館的各個工作環節。

第二，加快館藏資源建設，優化館藏結構。

一是要加強優勢學科、強勢學科和特色學科的文獻資源建設，加大經費投入比例，形成館藏特色；二是要保證學院重點扶持的新興專業、學科的文獻資源建設，使各專業、學科的文獻資源建設均衡發展；三是館藏資源建設的重點逐步由紙質資源向數字化資源轉移。 既要重視館藏實體資源，即傳統的紙質文獻、電子文獻及其它載體文獻的建設，保持重要文獻、特色資源的完整性和連續性，同時注重網絡虛擬資源建設，整合實體資源與虛擬資源，形成統一館藏體系；四是依照高職教育 “厚基礎、寬口徑、高素質、一專多能的複合型人才”的培養目標，重視基礎學科及人文社會科學的文獻資源的建設。提高館藏資源利用率，為讀者提供快捷的信息服務。一是搞好文獻信息資源的宣傳、推介工作，讓讀者瞭解圖書館的文獻信息資源，使館藏文獻資源得到充分利用；二是擴大數據庫存儲空間，改善網絡環境，加強網絡數據庫、特色數據庫、網絡導航系統、電子期刊圖書資源的建設，為讀者提供針對性、實用性強的資源；三是開展信息素質教育，培養讀者的信息意識和獲取、利用文獻信息的能力。

第三，注重館員隊伍建設，不斷提高整體素質。與傳統的圖書館相比，現代化的圖書館，館藏數字化、傳遞網絡化、資源共享化、操作電腦化、服務多樣化。圖書館工作人員也從文獻的收藏者、管理員，變為信息資源的開發管理者和組織傳播者。因此，除具備良好的職業道德外，還要掌握圖書館理論和其他專業知識，要通過學歷教育、崗位培訓進行圖書館信息技術和網絡技術的專業教育，提高圖書館人員的整體素質，使之跟上信息化發展的步伐。

2023年圖書館工作計劃 篇2

一、做好開館準備，有序逐步放開

開學前兩週處理丟卡、轉學生辦卡、召開“小管”會議強調本學期工作要求、培訓三年級小管的工作、家長義工排班調整、入館禮儀強化、班級圖書角選書、班級挑選英文圖書等等相關事宜。處理好開館的準備工作，讓圖書館有序逐步地開館。

二、閲讀下載活動和學校的各項工作相結合

本學期是非常忙碌的一學期，如愛心周、讀書節、科技節、藝術節等等幾個重要的全校性大活動，為了讓閲讀下載活動不增加師生額外負擔，本學期閲讀下載活動將與學校各項活動相結合進行，讓閲讀下載像日常常規一樣深入人心。本學期重點是科技讀書節，在上學年舉辦的全員參與性科技體驗活動受到學生喜歡，本次科技讀書節，將繼續採用全員參與性方式，與創客合作，讓學生體驗更多的創新體驗活動。另外，讀書節期間還將舉行各種科技類的主題活動。

三、閲讀下載與學科教學的融合性

推廣閲讀下載本不該是語文老師一個人的事，而是每個學科老師的責任，以往只有個別學科的某些老師在嘗試推廣閲讀下載，本學期希望藉助智慧課堂評比的契機，讓更多願意嘗試的老師也能滲透閲讀下載內容進入學科課堂，這樣既不增加學科教師的負擔，也是一種新的課堂形式的挑戰。

圖書館工作行事曆：

二月份：

1、開館準備;

2、部分新書錄入、上架;

3、轉學生、丟卡生補辦圖書證;

4、閲讀下載課正常入館;

5、學期初入館禮儀的整頓;

6、閲讀下載課量化表的發放;

7、挑選班級圖書角圖書(各班100本);

8、英文繪本入班登記;

9、寒假作業上交及展示;

10、召開“小管”會議;

11、制定新學期工作計劃和行事曆;

三月份：

1、第二輪“故事爸媽團”開講;(負責)

2、為兒童哲學教學研究提供資源支持;

3、故事哥哥姐姐講故事的招募、培訓、開展(午間);

4、與教導處商定如何將閲讀下載融入智慧課堂評比中。

5、與大隊部合作策劃讀書節活動。

四月份：

1、科技讀書節啟動儀式;

2、科技讀書節全員體驗活動;

3、第x屆“小牛頓”班級科普知識初賽;

4、“小牛頓”科普知識擂台賽決賽;

5、“故事爸媽團”主題：科技主題;

6、組織各班開展科技主題的班級讀書會;

7、更換挑選班級漂流圖書;

8、結合學校森林課堂設計閲讀下載活動;

9、主題展示：科技創造未來

10、世界讀書日——校長為圖書館當一天義工;

五月份：

1、與大隊部商定閲讀下載與校園文化藝術節的融合方案;

2、帶領學生、家長、老師挑選圖書;

3、主題展示：有趣的職業介紹;

4、“故事爸媽團”主題：有趣的職業介紹;

六月份：

1、歸還班級圖書。

2、期末圖書清點;

3、佈置各年級段暑假閲讀下載作業;

4、商定閲讀下載之星、小管;

5、帶領優秀小管、家長前往書店挑選書籍作為獎勵;

6、統計本學期閲讀下載的各項數據。

2023年圖書館工作計劃 篇3

為了更好地調整新一年的工作狀態、增強責任意識、服務意識，充分做好期刊部工作，擬製定__年個人工作計劃

一、思想重視，行動到位

20xx年，我館員工在館領導的精心部署下，以學院“評建”工作為中心，以教育部對本科院校圖書館的要求為目標，在__年的基礎上，力求在服務質量、數字化圖書館建設，館藏資源建設，文獻資源建設和隊伍建設等方面都有新的突破，為學校教學和科研提供優質高效的文獻信息資源保障。

為此，作為期刊部一名工作人員，必須從自身着手，提高思想認識，做好本職工作，為圖書館的發展添磚加瓦。

二、總體目標

(一)在4月份之前完成08-__年所有過報的整理訂冊工作，合理安排報架，做好缺刊漏刊的登記和系統登記。

(二)配合完成4月“讀書節活動月”。

力求在形式上和內容上有所創新。

(三)力求在今年完成科研論文1篇，攻讀繼續教育公共管理碩士學位，為評定中級職稱做好充分準備。

(四)從個人出發，多讀相關書籍，瞭解時事政治，為更好地開展圖書館政治學習建言獻策。

(五)從個人出發，提高業務水平，認真謙虛的向老同志請教，爭取在業務上有所提升。

三、具體安排

四、常規工作

(一)保證閲覽室的正常開放，做好常規的讀者閲覽與借閲工作。

(二)學習中外文期刊的到刊驗收、加工、抄排架號、登到等工作，做到及時加工登到，按排架順序對號存放，排架整齊、正確，供讀者閲覽。

每天巡架、整架保持期刊對號存放，書刊破損及時修補。

(三)對每日到達的報紙及時上架，不積壓，並做好統計及錄入系統登到工作。

過報在每次下架後都要整理併到月底裝訂，對裝訂的報紙妥善管理。

(四)學習對__年報紙數據的核對和彙總。

使用系統功能，每次刊物信息有變動的，在系統裏作相應的修改。

(五)對過期期刊，按分類排架進行管理，加強責任心，避免丟失，書刊破損及時修補。

(六)認真做好各項業務數據的統計工作。

(七)完成領導交辦的其他工作;做好本室的管理工作。

2023年圖書館工作計劃 篇4

一、工作思路

1.堅持規範化、數字化、網絡化、智能化的現代化圖書館建設的工作思路。

2.堅持創建一流職業院校圖書館的工作思路。

二、任職目標

1.協助館長，組織好南區圖書館的各項工作，保障南區圖書館三大部門各項業務的正常開展和穩定發展。

2.做好示範校評估的相關工作，包括評估指標的瞭解、熟悉，圖書館基本情況各項數據的彙總統計、各項評估指標的最終落實等等。保障學院示範校評估的圓滿完成。

3.加強圖書館信息資源體系建設，從信息資源的數量、質量、專業結構等方面保障學院各專業學科的教學及科研對文獻信息的需求。

4.加強數字化圖書館建設。數字化圖書館是現代化圖書館的一個重要標誌和發展方向。數字圖書館的意義，簡單地説，就是提高信息服務的效率，節省讀者時間。讀者不必到圖書館，通過網絡在辦公室或在家裏就能很方便快捷地檢索到所需要的信息資料。數字化圖書館建設包括網站建設，數字化信息資源建設和網絡化信息服務建設一個完整的體系。核心是數字化信息資源建設，可通過兩種途徑進行，一是購買數字化圖書和期刊等數字化信息資源，二是將現有的館藏資源進行數字化處理。這兩種途徑我們都已起步，並且將有計劃地穩步開展此項工作。

5.加強信息服務體系建設。圖書館信息服務體系要做到兩全兩高，服務功能全、服務設施全、現代化程度高、服務效率高，提高服務效率，圖書流通率是一個重要指標。我想主要通過舉辦各種活動加大宣傳，施行圖書開架式借閲管理等措施提高圖書期刊光盤等所有圖書館信息資源的借閲流通率。

6.開展為“三農”和新農村建設服務活動，我想探討流動圖書館、圖書下鄉等方式和途徑，充分發揮圖書館信息資源優勢，為學院的“三農”服務特色，加磚添瓦，注入活力。

2023年圖書館工作計劃 篇5

一、堅持做好新到圖書的入庫登記工作，做好圖書分類、整理和新書的驗收、編號、簽證工作，所有入庫圖書，都必須建立圖書枱帳，做到帳物相符。並協助教研組作好教輔用書的篩選工作。

二、當好讀者參謀，及時向教師推薦有關教學參考資料。

三、認真執行圖書、報刊、雜誌的借閲和賠償制度，做到先入帳、後借閲，並按時收回。

四、負責執行圖書借還制度，做好借還記錄，讀者借還書時，要仔細核對，認真檢查所還書籍的完好程度。

五、負責圖書報廢、遺失和賠償工作，及時清理圖書歸還情況，及時呈報師生所借圖書的損壞、遺失與賠償詳細清單。

六、按時開放圖書閲覽室並認真做好開放準備及收拾整理工作，保持圖書閲覽室的安靜、衞生，制止大聲喧譁。

七、做好學生分班借閲圖書的組織工作。

八、對師生進行愛護書籍的宣傳教育，提高師生的守信意識，培養學生良好的閲讀習慣。

九、搞好書庫和工作間的清潔衞生、維護設備的完好，隨時注意做好圖書室的防火、防盜、防潮、防黴、防蟲工作和及時修補破損圖書的工作。

圖書管理工作不是一個簡單的借書的過程，它在一定程度上還包括了一個教育學生如何做人的作用，希望通過給學生介紹的好書幫助他們更好的計劃自己的未來。

2023年圖書館工作計劃 篇6

一、現狀分析

書是人類文明的結晶，是青少年成長的營養品，讀書在一個人的成長中起着重要的作用。有鑑於此，我校着眼於學生的終身發展，克服種種困難，為營造真正意義上的“書香校園”，塑造“書香師生”而不斷努力着。在過去的一學年裏，儘管經費困難，學校仍加強了圖書館的基本建設：安排圖書管理員參加業務培訓，注重其素質的提高;用於藏書建設的資金增加了，配置各類型圖書、閲覽資料等硬件設施，環境佈置幽雅舒適……如今的“牛牛圖書館”，已成為涑小校園裏最吸引人的場所，知識容量的課堂。“讓師生走進校園，感受書香潛移默化的感染與薰陶”，此校園環境建設目標初步達成，學校的每一幢樓、每一面牆、每一片園、每一間房都散發出文化的氣息，“小小藏書家”、“校園小明星”、“書香教師”、“書香學生”相繼湧現，寬鬆愉悦、健康和諧的發展空間使人心情激盪，感受到一種魅力和詩意。

為了使充滿活力的老師和同學們進一步多讀書、讀好書，不斷長善救失，逐步邁進燦爛的書香人生，本學期制定工作計劃

二、工作目標

1、添購新書，調整藏書結構，使藏書在品種和數量上日趨合理。

2、通過電視台節目、宣傳櫥窗、講座及豐富多彩的讀書活動，更好地創設濃郁的讀書氛圍，促使老師、同學，甚至家長形成多讀書、讀好書、愛護書、多藏書的意識和習慣。

3、改進圖書館開放和借閲制度，進一步提高圖書的利用率，充分發揮圖書館的教輔功能和服務效能。

三、工作措施

1、調整藏書結構，爭取為我們的教師和學生在學習每一門課程時，提供一連串的參考書目。

只有“尊重並滿足學生學習的需求”，“牛牛圖書館”為學生的學習服務的效能才能真正地發揮出來。首先，從採購圖書起，就要圍繞對學生進行思想政治教育及學校教學的需要。在學生讀物方面，加緊對豐富課餘生活、拓展學科知識、普及美育和德育方面的圖書。教師用書方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的圖書;其次是配合學校有關活動，熟悉各學科教學發展和變化，結合書刊發行選擇新書，使之既與學校教育教學內容相銜接，又是它們內容的延伸和輻射，然後是教師進行繼續教育深造的學科專著。而古今中外的文學名著、文史地、科技方向的普及讀物，是師生均喜愛的。我們要挖掘現有藏書的潛力，採取師生共享的辦法，以緩解學生書少和購書經費不足的矛盾。

總之，學校的教育對象是學生，人數最多的讀者也是學生，所以購書要堅持學生為主、師生兼顧的原則，使學校圖書館的藏書在品種和數量上日趨合理。

2、全方位的借閲方式。

圖書館的借閲方式越方便，讀者越多，圖書和圖書館發揮的作用也就越大。反之則死氣沉沉，形同虛設，談何發揮作用和參與教育教學?因此，從這學期起，我們的“牛牛圖書館”將由集體借閲、半開架節約過渡到全開架借閲，讓館藏圖書直接與學生見面。借閲方式又向更高層次發展，做到借閲合一，即在圖書館裏佈置書庫區和閲覽區，功能既有不同，二者又相合一。學生讀者可以空手進圖書館，可以還了書進去，也可以自帶學習資料進。在這個空間裏，可以借書，可以找了書在一旁閲讀不借走，也可以找了資料自主學習。這樣就方便了學生，提高了館藏文獻的利用率，真正體現了以讀者為本，以學生為本的辦館思想。

3、見縫插針的開放時間。

學生每天的在校時間是固定的，他們的課務較滿，自由活動時間也不多，有時就連下課的十分鐘也得用於完成上節課遺留下來的課堂作業，去圖書館自由借閲圖書的權益就難得到保障。在這種大環境下，“牛牛圖書館”只有充分利用中午、課間、第六節課下課至放學前的時間，“見縫插針”，在“夾縫中求發展”。

4、制度化的學生管理員隊伍。

現任“牛牛圖書館”教師管理員除了圖書的採編及教學工作外，還要對近八百位師生借閲，如果沒有一支學生圖書管理員隊伍當助手，單憑一個人，對學生大流量借閲的開放是不能持之以恆的。自本學期起，對學生管理員需經過選拔、培訓，相對固定，形成制度，輪流值日，對這支隊伍要給予鼓勵、指導和幫助，同時在學校及圖書館開展的各項讀書活動中，要以他們為主力軍，這既能促使這些學生更加熱愛圖書館工作，又形成了圖書館的特色。

2023年圖書館工作計劃 篇7

一、指導思想：

近年來知識和經濟的迅猛發展，推動着教育的.改革。在變“應試教育”為“素質教育”的過程中，學校、家庭、社會需共同參與。中學學圖書館作為對青少年培養教育的機構，在此佔有重要地位，具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，對於中國小生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處，也有利於他們各項素質的均衡發展和全面提高。由知識、觀念、情感、意識多種因素構成的整體素質，在未進入社會大課堂錘鍊之前，圖書館是個人素質形成和培養的重要場所。圖書館還是一個人終身教育的苦草地。學習是持續一生的事業，中學是人生人生的轉折點，也是教育的分化點，從國小會從圖書館汲取新知，收穫品質，將影響到他的整個人生歷程。

二、工作目標：

1、進一步加強校圖書館，閲覽室的建設力度，擴大圖書館容量，增添管理設備。

2、加強閲讀的宣傳和引導。使學生喜愛閲讀，並在閲讀中培養情感，陶冶情操。

3、堅持做到讀書活動與青少年實踐相結合，培養學生的理智感，使他們學會學以致用。

4、進一步完善特色活動，認真舉辦，讀書筆記，文摘卡，百科知識競賽與展覽，以及徵文比賽，朗誦比賽，小型讀書會和專題閲讀講座，等等，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色。

5、熟練運用現代技術，優化流通管理。

6、加強自身進修學習，充實自我。

三、具體工作：

1、管好用好圖書資料，為教育教導服務。

(1)科學管理各類書刊資料。對新購的圖書，及時進行分類編目與管理，為每位教師和學生辦好電腦借書證，利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況，並定期進行彙報。

(2)培養優秀的管理隊伍。對學校成立的圖書服務隊隊員定期培訓，建立他們的責任意識與服務精神，熱心工作，規範圖書館與閲覽室的借閲制度。

(3)加強新書的宣傳介紹。根據學生的興趣與閲讀能力引進新書，並順時大力推薦，指導如何閲讀與寫筆記。

2023年圖書館工作計劃 篇8

一、現狀分析

書是人類文明的結晶，是青少年成長的營養品，讀書在一個人的成長中起着重要的作用。有鑑於此，我校着眼於學生的終身發展，克服種種困難，為營造真正意義上的“書香校園”，塑造“書香師生”而不斷努力着。在過去的一學年裏，儘管經費困難，學校仍加強了圖書館的基本建設：安排圖書管理員參加業務培訓，注重其素質的提高；用於藏書建設的資金增加了，配置各類型圖書、閲覽資料等硬件設施，環境佈置幽雅舒適如今的圖書室閲覽室已成為校園裏最吸引人的場所，知識容量最大的課堂。“讓師生走進校園，感受書香潛移默化的感染與薰陶”，此校園環境建設目標初步達成，學校的每一幢樓、每一面牆、每一片園、每一間房都散發出文化的氣息，“小小藏書家”、“校園小明星”、“書香教師”、“書香學生”相繼湧現，寬鬆愉悦、健康和諧的發展空間使人心情激盪，感受到一種魅力和詩意。

為了使充滿活力的老師和同學們進一步多讀書、讀好書，不斷長善救失，逐步邁進燦爛的書香人生，本學期制定工作計劃如下：

二、工作目標：

添購新書，調整藏書結構，使藏書在品種和數量上日趨合理。2、通過宣傳櫥窗、講座及豐富多彩的讀書活動，更好地創設濃郁的讀書氛圍，促使老師、同學，甚至家長形成多讀書、讀好書、愛護書、多藏書的意識和習慣。、改進圖書室閲覽室開放和借閲制度，進一步提高圖書的利用率，充分發揮圖書室閲覽室的教輔功能和服務效能。

三、工作措施

調整藏書結構，爭取為我們的教師和學生在學習每一門課程時，提供一連串的參考書目。

只有“尊重並滿足學生學習的需求”，圖書室閲覽室為學生的`學習服務的效能才能真正地發揮出來。首先，從採購圖書起，就要圍繞對學生進行思想政治教育及學校教學的需要。在學生讀物方面，加緊對豐富課餘生活、拓展學科知識、普及美育和德育方面的圖書。教師用書方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的圖書；其次是配合學校有關活動，熟悉各學科教學發和變化，結合書刊發行選擇新書，使之既與學校教育教學內容相銜接，又是它們內容的延伸和輻射，然後是教師進行繼續教育深造的學科專著。而古今中外的文學名著、文史地、科技方向的普及讀物，是師生均喜愛的。我們要挖掘現有藏書的潛力，採取師生共享的辦法，以緩解學生書少和購書經費不足的矛盾。

總之，學校的教育對象是學生，人數最多的讀者也是學生，所以購書要堅持學生為主、師生兼顧的原則，使學校圖書室閲覽室的藏書在品種和數量上日趨合理。

2、全方位的借閲方式。

圖書室閲覽室的借閲方式越方便，讀者越多，圖書和圖書室閲覽室發揮的作用也就越大。反之則死氣沉沉，形同虛設，談何發揮作用和參與教育教學？因此，從這學期起，我們將由集體借閲、半開架節約過渡到全開架借閲，讓館藏圖書直接與學生見面。借閲方式又向更高層次發展，做到借閲合一，即在圖書室閲覽室裏佈置書庫區和閲覽區，功能既有不同，二者又相合一。學生讀者可以空手進圖書館，可以還了書進去，也可以自帶學習資料進。在這個空間裏，可以借書，可以找了書在一旁閲讀不借走，也可以找了資料自主學習。這樣就方便了學生，提高了館藏文獻的利用率，真正體現了以讀者為本，以學生為本的辦館思想。

3、見縫插針的開放時間。

學生每天的在校時間是固定的，他們的課務較滿，自由活動時間也不多，有時就連下課的十分鐘也得用於完成上節課遺留下來的課堂作業，去圖書室閲覽室自由借閲圖書的權益就難得到保障。在這種大環境下，圖書室閲覽室只有充分利用中午、課間、第六節課下課至放學前的時間，“見縫插針”，在“夾縫中求發展”。

4、制度化的學生管理員隊伍。

現任圖書室閲覽室教師管理員除了圖書的採編及教學工作外，還要對所有師生借閲，如果沒有一支學生圖書管理員隊伍當助手，單憑一個人，對學生大流量借閲的開放是不能持之以恆的。自本學期起，對學生管理員需經過選拔、培訓，相對固定，形成制度，輪流值日，對這支隊伍要給予鼓勵、指導和幫助，同時在學校及圖書室閲覽室開展的各項讀書活動中，要以他們為主力軍，這既能促使這些學生更加熱愛圖書室閲覽室工作，又形成了圖書室閲覽室的特色。、形式多樣的圖書宣傳輔導。

首先以黑板報、櫥窗的形式向師生進行圖書宣傳和推薦圖書。其次是組織專題講座、討論會、故事會、演講比賽和徵文活動。在開展這些活動前，圖書室閲覽室先做好資料配備，活動中配合做好組織宣傳工作，事後儘量整理成館藏文獻及學生徵文精品集，或橫向交流，或投諸報刊。這既擴大了活動的影響，顯現圖書室閲覽室的功效，又團結了一大批讀書積極分子。

6、掌握讀者心理，提供優質服務。

我們的學生正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維並存的階段發展。這個年齡段的男生往往愛看歷史、軍事、科技、科幻科普讀書及故事書。女生愛看童話、散文、民間故事、兒童小説、中短篇小説。（當然，這範圍也不是孤立的，有時也相互滲透。）孩子們不滿足於課堂上所學知識，急切需要到圖書室閲覽室尋找自己喜愛的圖書，而且，他們對書不會“飢不擇食”，什麼都喜歡，開始挑剔圖書室閲覽室藏書品種，追求新的品位，因此，為學生讀者的服務不能停留在以前一般的圖書借還上，要尊重他們，儘可能開放借閲，對重點學生甚至可以開展預約登記、特殊借閲、重點輔導等服務。管理員必須扮演好教育工作者、忠厚長者、知心朋友、公僕的角色。

此外，我們的老師擔負着比較繁重的教學任務，平時，大多是結合教學工作借閲一些參考資料，因此，圖書館要在教師繼續教育方面做一些實事，如向老師們推薦一些適合他們閲讀的書，以幫助廣大教師在新形勢下，以新的思維方式和教學手段去培養新一代的學生。

對教師，還應及時提供教學及各項活動的資料，利用圖書室閲覽室的館舍條件為他們開課等提供方便。在圖書室閲覽室組織的活動中，要主動誠懇地邀請有關學科老師協作，尊重併發揮他的專業特長。這樣既有利於加強他們與圖書室閲覽室的合作，又促使圖書室閲覽室開展的活動獲得更廣泛的支持，取得更豐碩的成果。

2023年圖書館工作計劃 篇9

一、指導思想

以教育部《中學圖書館（室）規程（修訂）》為依據，以“為孩子未來奠基，為學生髮展服務”的辦學理念為指導，根據學校工作的要求，進一步認識新時期學校對圖書館工作的新要求，進一步提高對學校圖書館重要性的認識，進一步確立服務育人的思想意識，充分發揮圖書館在教學、科研和實施素質教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，以學生快樂成長為宗旨，樹立為師生服務的意識，全面開展師生的讀書、閲覽活動，形成“書香校園”的讀書氛圍，從而提高學生的識別能力、活動能力和寫作能力，以知識守護生命，使圖書館的管理工作進一步科學化、規範化。本學期，圖書館將緊緊圍繞學校工作計劃，不斷提高圖書館的育人功能。

二、工作要點

1.繼續加強學習，提高管理員自身素質。加強政治學習和業務學習，進一步提高自身的政治思想素質和業務素質。要充分利用圖書館的自身優勢，多讀書多看報，認清形勢，端正思想。要繼續認真學習《中學圖書館（室）規程》和各類業務書籍，確保圖書館工作人員業務素質的'不斷提高。

2.完善軟硬件設施，提高服務標準。進一步推進學校圖書館現代化的進程，進一步加快圖書館現代化設施的完善。保持圖書館全開架、全天候開放，電子閲覽室要進行軟、硬件建設，確保每台機都能正常運行。加快圖書的上架速度，根據學校的每學年的購書計劃，要及時選購新書好書，供師生閲讀。並及時做好年度報刊雜誌的訂閲工作。

3.規範借閲服務，提高服務質量。採取多種形式對教師和學生開展外借、閲覽、宣傳推薦工作。安排好本學期學生借還書的日程，增加借閲量，保證學期生均借書在10冊以上，讓學生能看上書，看好書。

4.加強陣地建設，提高宣傳指導質量。要進一步做好“圖書館網頁”的建設，使之成為固定的宣傳陣地，利用這一陣地組織形式多樣的讀書活動，對學

生進行文獻知識和圖書館知識的教育；對學生進行課外閲讀的指導，包括閲讀內容、讀書方法、讀書衞生知識等方面的指導。要經常宣傳好書、新書，向學生推薦有益於他們身心健康的書刊，充分發揮圖書館的教育指導功能，加強教育指導。充分發揮教師閲覽室、學生閲覽室的作用，讓師生徜徉在知識的海洋中；引導師生積極利用現代教育技術，獲得更多的知識。

5.加強研究，科研管理。在加強學習的基礎上要加強研究，掌握科學管理的方法和策略，提高管理能力水平。

6.充分發揮學校圖書館的功能，全天開架借閲圖書。結合學校第三屆讀書節，開展“每天一詩”誦讀活動；“愛我中華”經典美文創意誦讀活動；好書推薦及讀書徵文活動；當堂作文競賽；“我與經典同行”讀書演講比賽；“愛我中華”規範漢字書寫比賽。學校要求老師與學生一起“師生共讀”，營造“書香班級”；還將邀請學生家長一起開展“親子讀書”，營造“書香家庭”。讓學生認識到讀書的益處，讓學生養成愛讀書的習慣。鼓勵學生把自己的圖書拿來與同學們共享，鼓勵學生寫讀書筆記，鼓勵父母與孩子共同閲讀。

7.做好書籍的修補與整理。定期檢查，整理好書報，雜誌資料，及時修補損壞的書籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。

2023年圖書館工作計劃 篇10

一、指導思想:

這學期圖書館將緊密圍繞學校工作計劃和圖書館標準，不斷完善圖書館的教育職能。以《中國小圖書館(室)規則》為基礎，根據學校工作的要求，進一步瞭解新時期學校圖書館工作的新要求，進一步提高對學校圖書館重要性的認識，充分發揮圖書館在教學、科研和素質教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，使圖書館工作管理更加科學規範

二、工作目標:

進一步科學規範管理圖書館工作。

三、具體工作:

(一)、加快建設，提高標準。

1、加強圖書館工作人員的政治學習和業務學習，進一步提高工作人員的政治思想素質和業務素質。要認真學習中國小圖書館(室)規章制度和各類業務用書，按時參加區裏組織的館員培訓，保證圖書館工作人員業務素質的不斷提高。

2.進一步推進學校圖書館的現代化進程，進一步加快圖書館現代化設施的完善，提高管理效率和使用效率；圖書館管理系統應更新和改進其設施，以確保其使用安全。

(二)、管理規範，服務認真。

1.安排好各年級學生借書還書的時間，儘量保證每節課每週不少於一次借書時間。為了保證學生借閲圖書的時間和質量，每天早上，對當天班級歸還的圖書進行分類並及時入庫，不能按時歸還的圖書及時與班主任聯繫。下午，學生根據成績向學生借書，並及時整理書架。每週在博客上及時公佈學生的借閲情況。

2.每學期都要保證新書及時進房上架，及時發佈新書信息。做好書刊入庫和借閲工作。

3、做好帳簿彙總台帳、明細帳和銷帳工作，並及時向分管領導彙報。隨時做好破損書刊的修復工作。

4.聯繫班主任，做好學生借書工作，提高學生借書質量。低年級的重點是拼音讀物的集體閲讀；中高年級名著推薦閲讀可以提高學生對書籍的品味，配合語文老師上好“閲讀課”。