幼兒園招生計劃書（通用16篇）

幼兒園招生計劃書（通用16篇）

幼兒園招生計劃書 篇1

一、 園況分析

我園現有班級6個，其中：小班2個，中班2個，大班2個.

二、 預計招生

本學期，我園欲新增託班一個，招生人數20人。同時，大班面臨畢業，我園須在本學期招生70人，共計招生90人。

三、 招生措施

(一) 成立招生工作領導小組

招生組長：

電訪負責人：、

幼兒資料收集人：

招生物資負責人：

來園接待：、

招生工作實行組長負責制和教師首問制。

(二) 全面分析當前招生行情，確定我園招生策略，並做好充分的準備工作

1、 繼續堅持我園面向中低端消費人羣辦園的宗旨，製作精美、全綵印宣傳冊，

突出我園理性收費高品質辦園、環境乾淨整潔、師資配備合理的特色。

2、 分析我園在編幼兒的家庭分佈特點，與家長討論擇園入學的主要原因，分析

我園周邊幼兒園的招生特點從中總結我園的競爭優勢，確定我園招生的重點範圍以及招生特色。

3、 組織全體教師，進行專職培訓。強調此項工作的重要性，特別對自身特色、

師資配備以及軟硬件設施等要統一口徑，以便與準生源近距離接觸溝通，增加對幼兒園的認知度與信任度。

(三) 多渠道發佈招生信息

1、 通過在園內宣傳欄、園大門口宣傳欄張貼20xx年春季招生簡章和20xx年夏季招生簡章。

2、 與小區物業聯繫，在X小區、X小區、X小區、X小區、X小區、X小區、X市場等場所的主要街道、宣傳欄懸掛招生條幅、張貼招生簡章。

3、

4、

5、 利用“六.一”兒童節大型户外演出活動，請準生源及家長來園觀看。 向曾經來園諮詢並留有信息的家長髮送招生信息。 通過家長收集潛在生源信息，發動家長代為發送招生信息。 為了保證資料發放的目的性和有效性，我們可以和家長進行手遞手的發放活動，以便我們能和家長進行面對面的交流。教師應耐心講解，通過有效的溝通，在對諮詢者派發宣傳冊的同時，詳細瞭解生源信息，並留下寶寶姓名、家長姓名、工作單位、聯繫電話等詳細資料，建立詳細的準生源數據庫。

注意事項：與家長交流的內容要完整、準確地體現幼兒園特色，並儘量留下家長資料和聯繫電話。事後與家長聯繫，以便確定其來園參觀或參加活動的時間。

(五) 電話招生

根據收集整理的詳細的準生源數據庫系統，進行電話跟蹤回訪，確認需求，加深幼兒園品牌印象。

(六) 優惠政策，吸引招生

1、

2、 實行早報名低學費、晚報名高學費收費政策，激勵廣大準生源積極報名。 實行穩定學費制，我園幼兒學費從小班至大班不會隨成本的升高而升高，

以誠信、理性的收費制度吸引生源。

3、 由家長引薦來的生源，我園將給予該家長一定的學費優惠，以鼓勵更多家

長參與進來。

(四) 教師與家長之間手遞手的發放

幼兒園招生計劃書 篇2

一、 園況分析:

本園現有班級6個，託班、小班、中班各一個，大班兩個混齡班1個。託班現有人數9人，滿員人數15人;小班現有人數22人，滿員人數25人;中班現有人數23人，滿員人數25;大班每班現有人數16、17人，滿員人數25人，

二、 預計招生人數

託班預計招生6人;小班預計招生3人;中班預計招生2人;大班預計招生17人;另外需新增一個託班，預計招收幼兒15人。託班、小班、中班、大班加新增班級共計招生人數43人。

三、 招生措施

1、 通過網絡。在網站上發佈相關信息進行宣傳，將相關網站進行完善。

2、 通過才藝表演進行宣傳。

利用節日進行宣傳活動： 在“銀座百貨”進行演出活動;在“華聯”進行演出活動。由小、中、大班幼兒在商場內部進行演出，與此同時教師進行宣傳和介紹活動。

四、 與家長進行面對面的交流

具體辦法：到各小區、商場、超市進行宣傳活動。與小區的物業進行聯繫，可以張貼海報，可設專門諮詢點。

注意事項：在與家長交流的內容要完整、準確的體現幼兒園的特色，並留下家長資料和聯繫電話。事後與家長取得聯繫，以便確定其來園參觀或參加活動的時間。

時間安排：各位教師可以根據自己的時間進行安排，如下班後、週六、週日等。

五、 獎勵辦法

1、 教師向家長宣傳我園並留下諮詢家長的詳細聯繫方法和資料的，每份資料獎勵該教師 元。

2、 和家長取得聯繫後家長來園參觀或參加活動的，來一位家長獎勵該教師 元。

3、 家長帶幼兒參觀或參加活動後滿意，並交費入園的，每入園一名幼兒獎勵該

宣傳人 元。

4、 如果半內幼兒數量達到定額，則獎勵該班教師 元。

5、 如果全園完成招生人數，達到定額，則獎勵全體職工共計 元。

幼兒園招生計劃書 篇3

一、園況分析：

本園現有班級6個，託班、小班、中班各一個，大班兩個混齡班1個。託班現有人數9人，滿員人數15人;小班現有人數22人，滿員人數25人;中班現有人數23人，滿員人數25;大班每班現有人數16、17人，滿員人數25人.

二、預計招生人數：

託班預計招生6人;小班預計招生3人;中班預計招生2人;大班預計招生17人;另外需新增一個託班，預計招收幼兒15人。託班、小班、中班、大班加新增班級共計招生人數43人。

三、招生措施：

方式一：到超市、商場投放宣傳資料

方式二：聯合小區做活動

方式三：到商場小區設置招生點(張貼海報) 方式四：教師與家長之間手遞手的發放

方式五：進行親子活動

方式六：夾報、書刊等

方式七：刊登廣告

方式八：網絡宣傳

方式九：利用節假日進行幼兒的演出和外出活動

根據我園的收費標準分析入園的適宜人羣，所以在投放點的選擇上要選擇稍大的超市和商場。

根據我園的現狀應分析從就近的超市或者商場開始宣傳，逐步延伸到各班車線路周邊。

周邊超市分佈：詳見附錄

具體措施：

1、 鎖定目標超市及商場，電話聯繫可否放置宣傳材料。

2、 到超市、商場和負責人或服務枱進行溝通，商量合適方案及放置、發放辦法。

3、 負責人跟蹤發放情況

結合節日聯合小區做活動，如母親節、父親節、兒童節、等節日。根據不同的節日組織不同的活動。

活動的基本形式：親子運動會、親子手工製作等活動 具體措施：

1、 瞭解周遍小區的分佈圖，鎖定我們的目標小區。

2、 和小區的物業進行聯繫確定我們的活動方式。

3、 提前向家長髮放通知使其瞭解活動的大致內容。

4、 組織主持活動並進行宣傳或者材料的發放。

小區分佈圖：見附表

到商場、小區設置招生諮詢點

利用週六、日可以到幼兒園周邊小區、商場設置招生諮詢點，進行和家長面對面的交流和解答，並登記留下諮詢家長的資料，以便日後聯繫。在小區張貼海報以便達到長期的宣傳效果。 資料準備：家長手冊、宣傳海報、諮詢登記表、紅幅 具體措施：

1、與小區物業進行聯繫，商議諮詢點的設置。

2、商議如何在小區的宣傳欄裏張貼我們的海報。

教師與家長之間手遞手的發放

為了保證我們資料發放的目的性和有效性，我們可以進行和家長的手遞手的發放。以便我們能和家長進行面對面的交流。 具體措施：

1、 選擇發放地點，可以選擇商場或者超市門口等人流較大的地方。

2、 培訓教師，統一招生口徑。

3、 發放宣傳資料並向家長介紹我園特色。

4、 有意者留下家長資料及電話，以便日後取得聯繫。

5、 統計整理家長資料

舉行親子活動

根據季節的不同組織不同的親子活動，如春秋季可以組織幼兒和家長的運動會。可以在週六日開設親子班。

具體措施：

1、 在海報的宣傳上除了日託班的宣傳再加上親子班的內容。

2、 做出親子班的教學計劃以及每次活動的流程步驟。

3、 利用週六日請1歲—1.5歲的孩子和家長一起來園參加活動。

4、 長期舉辦並記錄下家長的資料，為其幼兒的入園打下基礎。 宣傳資料的夾報、書刊等方法

對周邊的報亭進行統計，選擇可用報亭。瞭解北京免費雜誌及其發放渠道。選擇我們可以放置、夾放的雜誌或報紙。

1、 向報廳主人瞭解，哪些雜誌賣的比較快，並和其商議如何進行夾報、雜誌宣傳。

2、 北京地鐵週刊是免費雜誌，和其負責人商議如何夾報發放。

3、 向帶孩子的家長贈送書刊，內夾宣傳材料。(手遞手發放) 刊登廣告

選擇合適的書刊或報紙等媒體進行廣告的刊登。做廣告宣傳幅，選擇合適的地點做長期的廣告宣傳。

1、對部分報紙、書刊進行關注以選擇適合我們的媒體進行廣告。

2、和報社、廣告公司等進行聯繫選擇合適的廣告方式。

3、在路邊，小區等地點放置宣傳廣告做長期廣告宣傳。 4、瞭解各廣告媒體的價格以便我們進行參考。

5、共同商議選擇廣告形式。

網絡宣傳

網絡是我們幼兒園的又一窗口，合理的利用網絡宣傳為我園增加效益。

1、網站的完善。

2、和其他網站進行鏈接。

3、可以選擇網絡廣告。

4、瞭解網絡廣告的價格供我們參考。

利用節假日進行演出和外出活動

利用兒童節、聖誕節、母親節、父親節、教師節等一些節日進行演出活動，並進行幼兒園的宣傳活動。我們可以選擇春天，秋天等合適的季節，選擇一日帶幼兒外出，進行踏青、採摘等活動。

1、在各大節日進行演出，可以聯合社區等做活動。

2、春季可帶幼兒進行踏青或者遠足等活動。

3、季可以帶幼兒進行採摘等活動。

4、帶幼兒外出參加表演、比賽等。

準備：幼兒園大旗子、如有條件可以給幼兒穿上統一服裝，或小帽子。

幼兒園流動招生車

結合司機班和各班教師的討論總結出，現應運行招生流動車程序。

一、招生流動車的路線

每日沿着8條班車線路中的一條進行宣傳，可在沿途小區進行宣傳，設置固定招生宣傳地點。該線路結束後選擇另外一條線路進行宣傳。

二、車身的裝飾

粘貼幼兒園的標語及幼兒園的名稱，幼兒園的招生電話。

三、實施辦法

每天兩位老師跟招生車出去宣傳，攜帶宣傳資料，家長手冊等，選擇小區進行宣傳，可以設置招生點並掛出條幅。詳細記錄諮詢家長的信息並存檔，以便及時取得聯繫。

3、紅幅的懸掛。

4、準備接待家長，及諮詢者。

幼兒園招生計劃書 篇4

一、 園況分析: 本園現有班級 個，幼兒 名。其中小班 個，幼兒 人;中班 個，幼兒 人;大班 個，幼兒 人。

二、 預計招生人數 小班預計招生15人;中班預計招生5人;大班預計招生15人;小班、中班、大班共計招生人數35人。 三、招生對象 小班——20xx年9月1日-201X年8月31日出生的幼兒，中班招收20xx年9月1日-20xx年8月31日出生的幼兒，大班招收20xx年9月1日-20xx年8月31日出生的幼兒，身體健康(無慢性傳染病)，可正常參加集體活動的適齡幼兒。

三、招生時間： 20xx年6月10日統一報名，6月15日進行補招。平時有空缺隨時補招。

四、招生基本程序

1.發佈招生簡章 5月10日通過媒體、發放宣傳資料等形式向社會公開本幼兒園招生工作方案和幼兒園基本情況，幼兒園基本情況包括名稱、地址、性質、類別、招生計劃、報名時間，收費項目及標準、報名諮詢電話等。

2.組織招生報名 報名時，家長要帶領幼兒，持户口薄或居住證到幼兒園登記，及時的公佈錄取幼兒名單及編班情況。

3.組織新生入園 幼兒入園前需到市級婦幼衞生保健機構或指定的醫院按規定項目進行體檢。報到時，家長鬚向幼兒園提交兒童健康檔案和《兒童預防接種證》

五、報名地點 城關中心幼兒園教學樓二樓園長。

六、成立招生小組 組 長:

園長)

副組長：

分組長：

各班班主任

20xx年 月 日

幼兒園招生計劃書 篇5

活動時間：

20_年8月19日上午8：00—11：00

參加對象：

新入園幼兒及家長

活動目標：

1、通過活動，幫助幼兒熟悉幼兒園及班級環境，喜歡上幼兒園。

2、消除對老師的陌生，增進幼兒與教師間的感情。

3、讓家長有效瞭解幼兒在園的生活環節，增進家園間的聯繫。

4、準備家長號碼牌。

活動過程：

一、來園活動(8：00—8：40)

1)教師熱情接待幼兒及家長，安排物品擺放，給幼兒戴號碼牌。

2)幼兒自主選擇桌面玩具、積木進行自主遊戲。

3)玩完後，提醒幼兒把玩具送回家。

二、自我介紹及親子律動(8：40—9：10)

老師們先自我介紹，然後再用滾球的形式來進行幼兒的自我介紹，球滾到哪個寶寶手裏，就要站起來自我介紹。(這一環節表揚一定要多)。介紹完以後老師就帶領幼兒和家長就做親子律動《小太陽》。

三、生活活動及認識自己的生活用品(9：10—9：40)

在老師的引導下，幼兒嘗試自己上廁所，自己洗手(如果能力較差的幼兒爸爸媽媽可以適當幫助)。家長帶孩子認識自己的杯子、毛巾、鞋子等生活用品。

四、親子游戲《袋鼠抱寶寶》(9：40—10：10)

玩法：分四隊，家長站在起點，幼兒站在終點，每對親子對應站好，家長合腳跳過去抱起寶寶跑回來，以接力賽形式，快的那隊為勝。

五、組織幼兒喝水、上廁所(10：10—10：25)

六、親子小製作：心願卡(10：25——11：00)

每對親子一份製作材料，幼兒和家長一起用蠟筆進行塗色和裝飾，裝飾完後家長在卡里寫上對寶寶的希望或者祝福的話語，最後和寶寶一起將作品展示在教室門口的窗台上，和一起寶寶欣賞作品，體驗成功的快樂。

幼兒園招生計劃書 篇6

一、首先園況分析:園內現有的班級，如託班、大班、中班或小班，各有幾個，各個班級裏現有人數與滿員人數顯示對比。

二、統計預計招生人數

經過園況分析，預計各班級的招生人數外，另外是否還需增加班級，現有班級加新增班級共計招生人數

三、招生措施

1、通過幼兒園網站上發佈相關信息進行宣傳，將校園網站進行完善。

2、通過才藝表演進行宣傳。

利用節日進行宣傳活動：如商場內部或一些少年宮廣場，由各班級內部進行演出，與此同時教師進行宣傳和介紹活動。

四、與家長進行面對面的交流

具體辦法：到各小區、商場、超市進行宣傳活動。與小區的物業進行聯繫，可以張貼海報，可設專門諮詢點。

注意事項：在與家長交流的內容要完整、準確的體現幼兒園的特色，並留下家長資料和聯繫電話。事後與家長取得聯繫，以便確定其來園參觀或參加活動的時間。

時間安排：各位教師可以根據自己的時間進行安排，如下班後、週六、週日等。五、園內老師積極性獎勵方法

1、教師向家長宣傳我園並留下諮詢家長的詳細聯繫方法和資料的，每份資料獎勵該教師xx元。

2、和家長取得聯繫後家長來園參觀或參加活動的，來一位家長獎勵該教師xx元。

3、家長帶幼兒參觀或參加活動後滿意，並交費入園的，每入園一名幼兒獎勵該宣傳人xx元。

4、如果半內幼兒數量達到定額，則獎勵該班教師xx元。

5、如果全園完成招生人數，達到定額，則獎勵全體職工共計xx元。

幼兒園招生計劃書 篇7

一、招生計劃及對象

(一)招生計劃：小班2個班共50人，中班插班10人，大班插班10人，合計70人。

(二)招生年齡

小班：20xx年9月1日—20xx年8月31日出生的幼兒;

中班：20xx年9月1日—20xx年8月31日出生的幼兒;

大班：20xx年9月1日—20xx年8月31日出生的幼兒。

二、招生範圍

具備以下條件之一的適齡兒童，可申請入讀x街中心幼兒園：

1、適齡兒童其父母一方或雙方是在x街轄區內工作的10所高校在職教職工(即x街轄區內各高校在職教師、教輔人員、行政管理人員和正式職工，含人事代理人員，下同)。

2、具有x街4條保留村户籍且户籍住址登記在x街轄區內的適齡兒童(户籍住址以派出所登記的為準，下同)。

3、具有x街户籍的樓盤業主適齡子女。樓盤業主及其適齡子女的户籍須於20xx年5月8日前轉入x街道(以派出所的回執為準)。

4、x街轄區內各機關事業單位在編在職人員的適齡子女。

符合上述條件但逾期不報名或户籍未能在規定時間轉入者，視作放棄x街中心幼兒園學位處理。如遇上述1-4類適齡兒童報讀人數超過x街中心幼兒園招生的學位數，採用搖號派位方式確定入讀名單。

5、在解決上述學齡前兒童入讀後，還有學位剩餘的，可用於安排具有x街4條保留村户籍但户籍住址登記在新造鎮谷圍新邨的適齡兒童和不具有x街户籍的樓盤業主適齡子女入讀。如報讀人數超出剩餘學位數的，採用搖號派位方式確定入讀名單。

三、招生原則

1、小班招生。按照《關於印發廣州市幼兒園招生工作補充意見的通知》(穗教發〔20xx〕18號)中“自主招生比例20xx年為15%”的要求，經研究，15%自主招生名額面向户籍及住址均在x街的適齡兒童招生，如報名人數超出15%的招生數，則採取搖號派位方式確定學位，如搖號不中的此類兒童，可再參加剩餘的85%招生名額的搖號;85%招生名額面向此方案“招生範圍”中符合第1、2、3、4類條件的適齡兒童，如報名人數超出85%的招生數，則採取搖號派位方式確定學位。

2、中班、大班招生。由於中班、大班插班招生人數較少,如報名人數超出招生人數的，招生名額全部直接面向符合第1、2、3、4類條件的適齡兒童進行搖號派位，不進行分批次搖號派位。

3、其他。如滿足以上條件適齡兒童後學位還有剩餘，則面向第5類適齡兒童招生。雙胞胎(多胞胎)報讀按照番教文[20xx]17號文件要求實施。

四、學齡前兒童的入園資格審查認定程序

1、申請人按照要求提交相關審核材料，並現場初步審核。

2、初審通過後，填寫《x街中心幼兒園入園報名登記表》;對初審不通過的，進行有關政策解釋、引導工作。

3、對申請材料再次複核，通過複核錄取的名單予以公示;如複核通過的適齡兒童超過每年級公開招生學位的，則採用搖號派位方式確定入讀名單，並予公示。

4、公示期過後，向正式錄取的適齡兒童發放《入園通知書》。

五、工作安排

(一)《20xx年秋季x街中心幼兒園招生工作方案》將在x街道辦事處門户網站上公示。

(二)根據招生方案開展現場招生工作。現場招生報名工作在20xx年5月9-10日進行(搖號具體時間待報名結束後再另行通知)。

(三)20xx年6月15日前發出《入園通知書》。提交入學申請並被錄取的適齡兒童，如不在規定的時間內辦理註冊手續(辦理註冊的時間另行通知)，視為放棄x街中心幼兒園學位處理。

(四)新生報名注意事項

1.報名地點：廣州市番禺區x街中心幼兒園(廣州大學城華工南路20號)。

2.報名時間：20xx年5月9日—10日，上午9:00—11:30時，下午2:30—4：30時(如在報名時間內未能前往現場報名的申請人，視為放棄報讀x街中心幼兒園處理。)

3.報名提交材料：

(1)按要求填寫好《x街中心幼兒園入園報名登記表》。

(2)適齡兒童户口簿首頁和當頁原件、複印件。

(3)適齡兒童父母户口簿首頁和當頁原件、複印件。

(4)適齡兒童父母身份證原件、複印件。

(5)《兒童計劃免疫證》原件及接種記錄頁的複印件。

(6)提供適齡兒童的小一寸彩色證件照1張。

(7)適齡兒童出生證原件和複印件。

(8)計劃生育證明(非廣東省户籍人員，需提供適齡兒童生母現居住地鎮(街)計生辦查驗合格的《流動人口婚育證明》原件及其首頁、第二頁、“現居住地查驗記錄”頁共三頁的複印件;廣東省户籍人員，需提供適齡兒童生母現居住地鎮(街)計生辦查驗合格的《廣東省計劃生育服務證》原件及其首頁、“查驗記錄”頁共兩頁複印件)。

(説明：計生證明是教育部門配合計生部門開展計生管理工作需要，不與學位掛鈎。)

(9)具有下列情況的，還需提供相應資料：

①各高校教職工適齡子女報讀的需提供父母其中一方是x街轄區內10所高校在職教職工的證明原件(由各高校出具其任職任教證明，高校人事部門負責人簽名，蓋高校人事部門公章)及聘用合同的原件和複印件。

②x街轄區內樓盤業主適齡子女報讀的需提供購房發票、房產證或購房合同的原件和複印件以及房屋產權查冊證明(有效期內)。

③x街轄區內各機關事業單位在編在職人員適齡子女報讀的需提供父母其中一方在對應機關事業單位工作的證明原件(所在單位出具其任職證明，單位領導簽名，蓋單位公章)，事業單位人員還需提供聘用合同的原件和複印件。

(10)因特殊原因未能在報名時提交資料的，報名時向工作人員提出，可在20xx年5月15日前補交。資料接收地點：x街中心幼兒園一樓辦公室。

六、工作紀律

1、x街中心幼兒園招生工作人員要認真做好政策宣傳解釋、材料審核及新生報到等各項工作。對工作不負責、不認真核實幼兒資料，甚至參與招生弄虛作假的人員，將視情節予以組織紀律處理。

2、設立舉報投訴電話(020-34)，接受羣眾監督。

3、報名資料造假者將取消其小孩入讀x街中心幼兒園的資格，並向相關單位以及户籍所在地教育部門通報。

幼兒園招生計劃書 篇8

一、創建平安校園 確保師幼平安健康

1.規範安全管理，營造安全工作環境

規範每日安全值班人員和傳達人員工作流程，在嚴格落實中逐步細化工作要求。落實好教職工的安全培訓和幼兒的安全教育，堅持好每週的安全檢查與落實，每月及時彙總安全值班情況，確保安全工作穩步有序開展。關注幼兒園房屋、設備安全檢查，做好20xx年關於安全經費的追加預算。確保幼兒園房屋、設施安全。與學前教育科、安全科、計財科、村委、辦事處、派出所等部門密切聯繫，共同營造幼兒園安全環境。

2.規範衞生保健，提高科學育兒水平

以《託兒所幼兒園衞生保健工作規範》為指導，以迎接區衞生保健量化等級評價為契機，以幼兒園 “幼兒良好生活習慣養成的實踐研究” 課題研究為載體，開展有關幼兒保健、飲食健康、積極鍛鍊等相關內容的課題研究與實踐活動，逐步完善幼兒園環境衞生，改善幼兒營養配餐，指導家長科學育兒，降低肥胖率、齲齒率和傳染病發生率，家園攜手共同養成幼兒良好的生活習慣，促進幼兒身心健康成長。

二、細化常規管理，提升園所保教質量

1.開展分層管理，提高管理層面的執行力

隨着教師隊伍和中層幹部的不斷成熟，由原來的全面管理和幫扶管理逐步過渡到分層管理，提高園長的決策能力和指導教育教學工作的力度，提升中層幹部與班主任的管理職能和領導權限。在20xx年嘗試進行管理後勤崗和保教崗互評的基礎上進一步創新管理思路。每月自上而下進行管理和評價。由園長考核、評價中層、班主任和後勤服務人員的工作並及時反饋;由中層考核、評價自己所分管人員的工作並及時反饋;由班主任評價、考核本班各位成員的工作並及時反饋。每學期自下而上進行評價。由評價對象對評價人進行反向評價。年終全員參與民主評議，全體教職工對每位人員實行全方位的民主評議。逐步做到定量與定性評價相結合，提高幼兒園管理的標準化，強化內部管理和各類人員的工作職責，深入幼兒一日生活環節進行參與和指導，確保各崗位工作有序開展。

2.完善工作制度，促進日常工作的規範化

完善幼兒園各類管理制度，將原有的和需要制定的制度、規定集中並充分論證，形成較完整的幼兒園制度手冊。在執行各崗安全工作流程的基礎上進一步細化、完善安全工作流程，將工作流程作為日常考核、評價工作的主要依據，促進日常工作的規範化。

三、注重學習研究，促進教師專業化發展

1.加強師德建設，提升教師師德修養

將師德考核納入幼兒園每月、每學期工作評價和年終考核，關注教師日常行為規範的養成，提高德育工作的實效性。繼續辦好“幼兒園裏好事多”這一德育陣地，將這一德育陣地集中化體現。鼓勵大家從點滴做起，相互欣賞，相互學習，營造積極向上、團結互助的工作氛圍。

2. 加強學習交流，提升教師理論素養

從三個層面開展學習與交流活動：一是全體參與的兩週一次的全體會進行好書推薦，每次兩人，爭取每位教師都有機會。二是各教研組每兩週開展一次的關於領域教育教學的學習和研究。三是結合課題開展由課題組長帶動大家學習的文獻學習，子課題組長每兩週開展一次。每月上交業務學習筆記主要內容為教研組或課題組學習一篇。進行《指南》的理論考核，不斷更新教育理念，轉變教育行為。繼續加強班級博客評價與交流，鼓勵教師書寫個人專業發展博客，記錄教育生活的點點滴滴，引領更多的教師在區辦公平台和各級報刊雜誌上發表文章，樹立積累、宣傳和發展的意識。要求每學期每個部門、每班、每個領域組和子課題組在辦公平台至少發表1篇新聞，並向媒體積極投稿，期末進行優秀新聞稿評選活動。

3.加強領域教研，提升師資隊伍的科研水平

在上學期設立各領域組長的基礎上，進一步發揮各類領域組長的作用。鼓勵領域組長在充分學習《綱要》《指南》的基礎上，開展領域學科研究，將課題研究與日常教研有機結合，力爭做到研究生活化、生活研究化，關注幼兒進餐、飲水、盥洗、户外活動、午睡、遊戲和區域活動等一日活動各環節的有效組織和科學開展。結合“幼兒良好生活習慣養成的實踐研究”市級立項課題，開展生活環節交流與評價活動。

四、密切家園聯繫，提升科學育兒水平

1. 開好家長會。繼續組織好學期初的家長會，學期中的家長開放日和學期末的期末彙報。密切家園聯繫，整合家庭教育資源，爭取家長對教育最大力度的支持和配合。發揮家長委員會的管理和監督職能，重大問題和幼兒園管理問題邀請家長會員會參與意見。

2.辦好家長學校。邀請教育專家或幼兒園骨幹教師為家長進行專題講座。組織家長學習並交流《3-6歲兒童學習與發展指南》中相關內容，更新家長育兒理念。

3.整合家長資源。鼓勵家長參與班級博客和班級助教活動，每月更新家園聯繫欄讓家長了解最新的科學育兒知識和幼兒園活動的動態。做好個別特殊兒童的家長諮詢和指導工作。

多渠道多形式的家園溝通重在指導家長科學育兒，引導家長切實轉變育兒觀念，提高育兒信心和能力，重視與孩子溝通、交流、體驗親子共同成長的快樂。

五、關注每位幼兒，促進幼兒健康和諧發展

1.關注幼兒評價活動，讓每位幼兒體驗快樂的幼兒園生活

繼續開展好管理、後勤進課堂活動，力爭有更多的機會與每位幼兒接觸，瞭解各班幼兒的活動常規，關注教師對幼兒的評價活動。瞭解並關注每日值日生、每週評比欄和升旗手、每月明星寶寶，甚至每個活動中幼兒參與的機會。力爭讓每位幼兒都能在幼兒園體會到健康快樂的幼兒園生活。

2.做好新學期招生工作，確保小班幼兒順利入園

依據市教育局招生政策，結合區招生工作精神，制定幼兒園科學合理的招生政策，順利、平安、有序招生，組織好新生試入園的生活、遊戲活動過渡和家長的培訓工作，提升新生家長科學育兒的理念。讓幼兒高高興興入園，家長放心安心。

3.做好幼小銜接工作，確保大班幼兒順利畢業

通過幼兒生活、學習習慣的培養、家長培訓、專題講座和實地參觀等多種形式紮實有效地做好大班幼兒的幼小銜接工作，讓幼兒順利、快樂地升入國小，為幼兒園生活畫上一個圓滿的句號。

幼兒園招生計劃書 篇9

一、幼兒園簡介

某某幼兒園是xx市首屈一指的全日託化管理的幼兒園，管理科學，環境優美，師資力量雄厚。提高幼兒保教質量為中心，注重幼兒素質培養及潛能開發，辦園以來獲得過大大小小的榮譽證書及稱號若干，我們的幼兒園坐落在xx小區與xx小區之間，具有優良的人文環境和獨特的教育模式。

幼兒園外牆主題顏色為三原色，紅、黃、藍。讓幼兒生活在色彩的世界。幼兒園根據總體規劃，現面向校內外公開招收20xx年9月1日入園新生

二、辦園宗旨

讓每一個幼兒都能享受到優質教育！

三、辦園特綜合主題活動

1、雙語綜合主題活動

以雙語教學為主題，注重英語在一日活動中各環節的貫穿，充分體現了雙語活動的遊戲化，自然化，生活化的特點。使幼兒在遊戲中愉悦，興趣中開發，在雙語同步的主題活動中更好地促進幼兒的全面和諧的發展。

2、個性化特長培養

以幼兒興趣為主，開設了舞蹈、美術、架子鼓、電子琴等興趣課程，充分滿足幼兒成長學習的需要，促進幼兒全面及個性化發展

3、啟蒙式經典誦讀

通過日常有節奏有韻律的誦讀《弟子規》《三字經》《百家姓》等經典著作，讓幼兒在潛移默化中感受國學經典，領悟傳統文化，啟蒙人生智慧，積累人文素質，提高人格素養。

4、全天候愛心呵護

保教結合，愛是一切教育的基礎，優秀的幼兒教師，細膩的保育教師，專業的廚師全天候陪在您孩子的身邊，用愛心為您的孩子營造一個活動科學化，生活舒心化，教育遊戲化，營養標準化，多樣化的生活環境！

四、教育目標

1、培養健康、獨立、自信、活潑、主動向上、有創造力的好兒童！

2、培養兒童優良的心理素質和與人相處、合作、互助的優良品德。

3、培養幼兒身體正常發育和機能的協調發展，增強體質、培養優良的生活習慣、衞生習慣和參加體育活動的興趣。

4、培養正確運用感官和運用語言交往的基本能力，增進對環境的認識、培養有益的興趣和求知慾望，培養初步的動手能力。擴展幼兒知識，啟發幼兒智力。

五、招生考試年齡

親子班：兩歲以下

託班：2——3歲

小班：3——4歲

中班：4——5歲

大班：5——6歲

六、報名事項

（一）報名時間：

07月30日開始報名，辦理幼兒報名及交費手續。

（二）所需證件：

1、需攜帶户口冊等有效證件。

2、幼兒接種證

（三）需交費用：

（四）報名地點

幼兒園招生計劃書 篇10

一、園況分析

本園現有班級6個，託班、小班、中班各一個，大班兩個混齡班1個。託班現有人數9人，滿員人數15人;小班現有人數22人，滿員人數25人;中班現有人數23人，滿員人數25;大班每班現有人數16、17人，滿員人數25人，

二、預計招生人數

託班預計招生6人;小班預計招生3人;中班預計招生2人;大班預計招生17人;另外需新增一個託班，預計招收幼兒15人。託班、小班、中班、大班加新增班級共計招生人數43人。

三、招生措施

1、通過網絡。在網站上發佈相關信息進行宣傳，將相關網站進行完善。

2、通過才藝表演進行宣傳。

利用節日進行宣傳活動：在“銀座百貨”進行演出活動;在“華聯”進行演出活動。由小、中、大班幼兒在商場內部進行演出，與此同時教師進行宣傳和介紹活動。

四、與家長進行面對面的交流

具體辦法：到各小區、商場、超市進行宣傳活動。與小區的物業進行聯繫，可以張貼海報，可設專門諮詢點。

注意事項：在與家長交流的內容要完整、準確的體現幼兒園的特色，並留下家長資料和聯繫電話。事後與家長取得聯繫，以便確定其來園參觀或參加活動的時間。

時間安排：各位教師可以根據自己的時間進行安排，如下班後、週六、週日等。

五、獎勵辦法

1、教師向家長宣傳我園並留下諮詢家長的詳細聯繫方法和資料的，每份資料獎勵該教師　元。

2、和家長取得聯繫後家長來園參觀或參加活動的，來一位家長獎勵該教師元。

3、家長帶幼兒參觀或參加活動後滿意，並交費入園的，每入園一名幼兒獎勵該宣傳人　元。

4、如果半內幼兒數量達到定額，則獎勵該班教師　元。

5、如果全園完成招生人數，達到定額，則獎勵全體職工共計　元。

附:周邊小區分佈狀況

週一、週二去　小區;週三、週四去　小區;週五去小區;

備註:每個小區連續去一個月,進行招生諮詢活動.

宣傳所需物品：海報、家長手冊、條幅、入園諮詢登記表

幼兒園招生計劃書 篇11

為了切實維護學校廣大教職工的根本利益，滿足校內適齡兒童入園的需求，解決家長的後顧之憂，特制定20_年秋季新生入園方案。

一、：本校教職工子女，適齡健康兒童

託班：年齡為2周半(20_年9月1日—20_年2月29日出生)

小班：年齡為3週歲(20_年9月1日—20_年8月31日出生)

中班：年齡為4週歲(20_年9月1日—20_年8月31日出生)

大班：年齡為5週歲(20_年9月1日—20_年8月31日出生)

二、報名時間：20_年4月17日—4月18日

上午8：30—11：00下午14：40—17：00

三、報名辦法：

1、報名程序：

①帶幼兒到包河區保健站進行“幼兒入園體檢”→②攜帶預防接種卡到接種醫院查驗蓋章(未完成的疫苗接種需開補種單)→③報名登記→④獲取繳費賬號和密碼→⑤網上繳費(具體操作方法和費用見園內公告)①②報名前準備完成;③4月17—18日當天完成;④⑤等通知

2、報名材料：

(1)入園體檢表;

(2)幼兒保健手冊;

(3)預防接種本(原件、補種單或查驗章頁面的複印件);

(4)出生證;

(5)户口本;

(6)幼兒1寸免冠近照2張;

(7)家長身份證和工大個人信息門户ID號(須填寫在報名表上);

(8)工作證(原件以及複印件);

(9)打印學校信息門户3—4月“個人工資查詢”頁面截圖。

(10)請家長在規定時間內攜帶以上材料(其中兩項需要複印件)到幼兒園報名。

3、各班幼兒人數按省一類園要求嚴格控制，招滿即止。

四、温馨提示

由於招生數量有限，望各位家長務必準備好材料，在規定時間內來園報名，繳費。

幼兒園招生計劃書 篇12

為進一步規範幼兒園招生工作，根據教育部頒佈的《幼兒園工作規程》、《河南省幼兒園管理暫行辦法(試行)》(豫政辦【20__】63號)、《平頂山市幼兒園招生實施方案》(平教普【20__】24號)和《_縣幼兒園招生實施方案》_教體【20__】91號文件精神，結合中心校實際，制定幼兒園招生實施方案。

一、招生時間

幼兒園每年秋季招生。具體時間見幼兒園招生簡章，平時如有缺額，可隨時補招。

幼兒園招收身體健康(無慢性的傳染病)，可正常參加集體活動的3-6週歲幼兒。

企事業單位和機關、團體、部隊設置的幼兒園，除招收本單位工作人員的子女外，有條件的應當向社會開放，招收附近子女入園。

幼兒園對烈士子女、家中無人照顧的殘疾人子女、孤兒、家庭經濟困難幼兒、具有接受普通教育能力的殘疾兒童、單親子女等入園，按照國家和地方的有關規定予以照顧。

二、招生計劃

1、核定招生計劃。各幼兒園根據辦園標準和幼兒園規模科學核定招生計劃。

2、發佈招生簡章。各幼兒園通過網站或在社區顯著位置張貼等方式向社會公佈招生簡章。

3、組織報名。幼兒家長攜帶招生簡章中要求的相關證件到幼兒園報名。

4、體格檢查。幼兒在入園前，須按照衞生部門制定的衞生保健制度進行體格檢查，合格者方可入園。

三、職責分工

中心校負責制定本轄區內幼兒園招生方案，統籌、監督轄區內幼兒園招生工作的實施。

四、有關規定和要求

1、公開招生信息。各幼兒園要及時向社會公佈招生時間、招生程序、收費項目和標準。

2、科學核定控制班額。各幼兒園要嚴格按照教育行政部門的有關規定核定班額，各年齡段實際班額超過省、市定班額的人數最多為5名。

3、嚴格執行收費標準。各幼兒園要嚴格執行有關部門核定的項目和標準收費並做好公示。

幼兒園招生計劃書 篇13

一、指導思想貫徹落實橫溪鎮教輔室20xx年幼兒園招生工作會議精神，穩妥有序迎接新一輪入園高峯到來，做好招生宣傳、佈署和服務工作，順利完成本鎮20xx年幼兒園招生任務。

二、招生原則方便家長報名、相對就近入園、適度自由擇園、統籌安排錄取。

三、招生對象

1、招生對象以具有本鎮常(暫)住人口的2--6歲幼兒為主。

2、招生年齡：

g

小班(4週歲幼兒)：20xx年9月後---20xx年8月前出生

中班(5週歲幼兒)：20xx年9月後----20xx年8月前出生

大班(6週歲幼兒)：20xx年9月後----20xx年8月前出生

四、招生時間：

12月---1月

五、招生要求：

1、持有本鎮常住人口適齡兒童：在家長陪同下帶好户口簿複印件、預防接種證原件及複印件，幼兒健康體檢卡、幼兒1寸彩照兩張，在規定時間內到小星星幼兒園辦理報名登記手續。

2、外省市户籍的適齡兒童：由家長陪同並帶好由公安部門頒發的《橫溪鎮暫住證》、預防接種證原件及複印件、户口原件及複印件、幼兒健康體檢卡、幼兒1寸彩照兩張到小星星幼兒園辦理報名登記手續。

六、20xx年第二學期小星星幼兒園招生計劃

幼兒園招生計劃書 篇14

一、園況分析

本園現有班級6個，託班、小班、中班各一個，大班兩個混齡班1個。託班現有人數9人，滿員人數15人;小班現有人數22人，滿員人數25人;中班現有人數23人，滿員人數25;大班每班現有人數16、17人，滿員人數25人，

二、預計招生人數

託班預計招生6人;小班預計招生3人;中班預計招生2人;大班預計招生17人;另外需新增一個託班，預計招收幼兒15人。託班、小班、中班、大班加新增班級共計招生人數43人。

三、招生措施

1、通過網絡。在網站上發佈相關信息進行宣傳，將相關網站進行完善。

2、通過才藝表演進行宣傳。

利用節日進行宣傳活動：在“銀座百貨”進行演出活動;在“華聯”進行演出活動。由小、中、大班幼兒在商場內部進行演出，與此同時教師進行宣傳和介紹活動。

四、與家長進行面對面的交流

具體辦法：到各小區、商場、超市進行宣傳活動。與小區的物業進行聯繫，可以張貼海報，可設專門諮詢點。

注意事項：在與家長交流的內容要完整、準確的體現幼兒園的特色，並留下家長資料和聯繫電話。事後與家長取得聯繫，以便確定其來園參觀或參加活動的時間。

時間安排：各位教師可以根據自己的時間進行安排，如下班後、週六、週日等。

五、獎勵辦法

1、教師向家長宣傳我園並留下諮詢家長的詳細聯繫方法和資料的，每份資料獎勵該教師　元。

2、和家長取得聯繫後家長來園參觀或參加活動的，來一位家長獎勵該教師元。

3、家長帶幼兒參觀或參加活動後滿意，並交費入園的，每入園一名幼兒獎勵該宣傳人　元。

4、如果半內幼兒數量達到定額，則獎勵該班教師　元。

5、如果全園完成招生人數，達到定額，則獎勵全體職工共計　元。

附:周邊小區分佈狀況

週一、週二去　小區;週三、週四去　小區;週五去小區;

備註:每個小區連續去一個月,進行招生諮詢活動.

宣傳所需物品：海報、家長手冊、條幅、入園諮詢登記表

幼兒園招生計劃書 篇15

根據《__市幼兒園招生工作意見》(穗教發[__]20號)、《關於印發__市幼兒園招生工作補充意見的通知》(穗教發[__]18號)和《關於做好番禺區__年秋季幼兒園招生工作的通知》(番教文[__]17號)等文件精神，結合___街轄區的實際情況，制訂___街中心幼兒園__年秋季招生工作計劃如下。

一、招生計劃及對象

(一)招生計劃：小班2個班共50人，中班插班10人，大班插班10人，合計70人。

(二)招生年齡

小班：__年9月1日—__年8月31日出生的幼兒;

中班：__年9月1日—__年8月31日出生的幼兒;

大班：__年9月1日—__年8月31日出生的幼兒。

二、招生範圍

具備以下條件之一的適齡兒童，可申請入讀___街中心幼兒園：

1、適齡兒童其父母一方或雙方是在___街轄區內工作的10所高校在職教職工(即___街轄區內各高校在職教師、教輔人員、行政管理人員和正式職工，含人事代理人員，下同)。

2、具有___街4條保留村户籍且户籍住址登記在___街轄區內的適齡兒童(户籍住址以派出所登記的為準，下同)。

3、具有___街户籍的樓盤業主適齡子女。樓盤業主及其適齡子女的户籍須於__年5月8日前轉入___街道(以派出所的回執為準)。

4、___街轄區內各機關事業單位在編在職人員的適齡子女。

符合上述條件但逾期不報名或户籍未能在規定時間轉入者，視作放棄___街中心幼兒園學位處理。如遇上述1-4類適齡兒童報讀人數超過___街中心幼兒園招生的學位數，採用搖號派位方式確定入讀名單。

5、在解決上述學齡前兒童入讀後，還有學位剩餘的，可用於安排具有___街4條保留村户籍但户籍住址登記在新造鎮谷圍新邨的適齡兒童和不具有___街户籍的樓盤業主適齡子女入讀。如報讀人數超出剩餘學位數的，採用搖號派位方式確定入讀名單。

三、招生原則

1、小班招生。按照《關於印發廣州市幼兒園招生工作補充意見的通知》(穗教發〔__〕18號)中“自主招生比例__年為15%”的要求，經研究，15%自主招生名額面向户籍及住址均在___街的適齡兒童招生，如報名人數超出15%的招生數，則採取搖號派位方式確定學位，如搖號不中的此類兒童，可再參加剩餘的85%招生名額的搖號;85%招生名額面向此方案“招生範圍”中符合第1、2、3、4類條件的適齡兒童，如報名人數超出85%的招生數，則採取搖號派位方式確定學位。

2、中班、大班招生。由於中班、大班插班招生人數較少,如報名人數超出招生人數的，招生名額全部直接面向符合第1、2、3、4類條件的適齡兒童進行搖號派位，不進行分批次搖號派位。

3、其他。如滿足以上條件適齡兒童後學位還有剩餘，則面向第5類適齡兒童招生。雙胞胎(多胞胎)報讀按照番教文[__]17號文件要求實施。

四、學齡前兒童的入園資格審查認定程序

1、申請人按照要求提交相關審核材料，並現場初步審核。

2、初審通過後，填寫《___街中心幼兒園入園報名登記表》;對初審不通過的，進行有關政策解釋、引導工作。

3、對申請材料再次複核，通過複核錄取的名單予以公示;如複核通過的適齡兒童超過每年級公開招生學位的，則採用搖號派位方式確定入讀名單，並予公示。

4、公示期過後，向正式錄取的適齡兒童發放《入園通知書》。

五、工作安排

(一)《__年秋季___街中心幼兒園招生工作方案》將在___街道辦事處門户網站上公示。

(二)根據招生方案開展現場招生工作。現場招生報名工作在__年5月9-10日進行(搖號具體時間待報名結束後再另行通知)。

(三)__年6月15日前發出《入園通知書》。提交入學申請並被錄取的適齡兒童，如不在規定的時間內辦理註冊手續(辦理註冊的時間另行通知)，視為放棄___街中心幼兒園學位處理。

(四)新生報名注意事項

1、報名地點：廣州市番禺區___街中心幼兒園(廣州大學城華工南路20號)。

2、報名時間：__年5月9日—10日，上午9:00—11:30時，下午2:30—4：30時(如在報名時間內未能前往現場報名的申請人，視為放棄報讀___街中心幼兒園處理。)

3、報名提交材料：

(1)按要求填寫好《___街中心幼兒園入園報名登記表》。

(2)適齡兒童户口簿首頁和當頁原件、複印件。

(3)適齡兒童父母户口簿首頁和當頁原件、複印件。

(4)適齡兒童父母身份證原件、複印件。

(5)《兒童計劃免疫證》原件及接種記錄頁的複印件。

(6)提供適齡兒童的小一寸彩色證件照1張。

(7)適齡兒童出生證原件和複印件。

(8)計劃生育證明(非廣東省户籍人員，需提供適齡兒童生母現居住地鎮(街)計生辦查驗合格的《流動人口婚育證明》原件及其首頁、第二頁、“現居住地查驗記錄”頁共三頁的複印件;廣東省户籍人員，需提供適齡兒童生母現居住地鎮(街)計生辦查驗合格的《廣東省計劃生育服務證》原件及其首頁、“查驗記錄”頁共兩頁複印件)。

幼兒園招生計劃書 篇16

一、指導思想貫徹落實橫溪鎮教輔室20xx年幼兒園招生工作會議精神，穩妥有序迎接新一輪入園高峯到來，做好招生宣傳、佈署和服務工作，順利完成本鎮20xx年幼兒園招生任務。

二、招生原則方便家長報名、相對就近入園、適度自由擇園、統籌安排錄取。

三、招生對象

1、招生對象以具有本鎮常(暫)住人口的2--6歲幼兒為主。

2、招生年齡：

小班(4週歲幼兒)：20xx年9月後---20xx年8月前出生

中班(5週歲幼兒)：20xx年9月後----20xx年8月前出生

大班(6週歲幼兒)：20xx年9月後----20xx年8月前出生

四、招生時間：

12月---1月

五、招生要求：

1、持有本鎮常住人口適齡兒童：在家長陪同下帶好户口簿複印件、預防接種證原件及複印件，幼兒健康體檢卡、幼兒1寸彩照兩張，在規定時間內到小星星幼兒園辦理報名登記手續。

2、外省市户籍的適齡兒童：由家長陪同並帶好由公安部門頒發的《橫溪鎮暫住證》、預防接種證原件及複印件、户口原件及複印件、幼兒健康體檢卡、幼兒1寸彩照兩張到小星星幼兒園辦理報名登記手續。