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幼兒小班健康計劃2022(精選5篇)

幼兒小班健康計劃2022(精選5篇)

幼兒小班健康計劃2022 篇1

一、指導思想

幼兒小班健康計劃2022(精選5篇)

幼兒健康教育是幼兒教育整體結構的重要組成部分,也是健康教育的基礎。本學期,根據《幼兒園教育綱要》,結合本園實際,針對幼兒年齡特點,我們將積極開展身體保健和身體鍛鍊活動,養成良好的個人生活、衞生習慣,形成初步的健康意識.

二、目標:

我園以培養幼兒活潑、健康為主要目標,使幼兒能夠在幼兒園的學習生活中學會必要的衞生、健康知識,逐漸學會保護自己。

1、生活習慣:知道盥洗的順序,初步掌握洗手、洗臉的正確方法;會用手帕、紙巾擦眼淚、鼻涕;遵守幼兒園的生活作息制度;有個人衞生、生活環境衞生的初步意識。

2、飲食與營養:會自己用小勺吃飯,保持桌面、地面的整潔;知道飯前洗手;愛吃幼兒園的飯菜,不挑食,細嚼慢嚥;主動飲水,按要求取放茶杯。

3、人體認識與保護:進一步認識身體的主要外部器官,知道名稱;願意接受疾病預防與治療。

4保護自身安全:瞭解玩大型玩具、坐自行車時的安全常識;懂得不把異物放入耳、鼻、口內。

5、身體素質和活動技能:練習走、跑、跳等基本動作;學習簡單體育器材的使用方法;形成活潑開朗的性格。

6、基本體操練習:保持正確的身體坐、立、行姿勢;學習一個跟着一個走;練習模仿操;愛做體育遊戲,遵守遊戲規則;感受體育活動的愉快。

三、具體措施:

(一)樹立正確的指導思想

1、教師要樹立正確觀念,培養身心健全的幼兒,也是一個"愉快"、"主動"、"大膽"、"自信"、"樂於交往"、"不怕困難"的幼兒。

2、在幼兒的一日生活中充分發揮幼兒自身的主動性和積極性,努力將幼兒的興趣與必要的規則相結合,幼兒在寬鬆的環境中儘早建立起各種良好的健康行為。

(二)設計多樣化的健康教育形式與途徑

1、幼兒園健康教育應與日常生活中的健康教育相結合,集體教育、小組活動與個別交談相結合。

2、教師要儘量多與家庭、社區密切合作,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發展創造良好的條件。本着尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持、和主動參與,並積極支持、幫助家長提高教育能力。

3、重視到幼兒園課程的潛在影響,環境是重要的教育資源,應通過環境的創設和利用,有效地促進幼兒的發展。

4、在幼兒健康教育實施中,不僅要重視幼兒園物質環境的創設,而且應重視幼兒園心理環境的創設。瞭解幼兒身理和心理的需求,購置了大量的幼兒可選擇的活動器材,以此來引導、鼓勵幼兒大膽、積極地參與活動,培養了幼兒大方友善的交往能力。

(三)實施適宜的教育方法。

1、給幼兒自由選擇、討論、合作的空間,讓幼兒在愉快的遊戲活動中鍛鍊身體,鍛鍊意志。

2、在加強幼兒體能活動,增強幼兒的體質的同時讓孩子擁有健康的心理。如:開展"我是小值日生"的活動,讓幼兒主動作好值日生工作,培養了幼兒良好的生活習慣、衞生習慣;開展"我是交通警察"的活動,加強幼兒的自我保護意識及安全教育,避免了幼兒安全事故的發生。

(四)、具體活動安排如下:

1、上好健康教育課:嚴格執行《中國小健康教育指導綱要》的要求,

全面按照"五有要求"(有教材、有計劃、有教案、有教師、年終有考核)上好健康教育課。健康教師認真備課,寫好教案。

不同年級組開展的健康教學活動應根據主題和不同年齡階段幼兒的特點,實施以下內容:

適應集體幼兒心理方面如愛上幼兒園、老師喜歡我、學會交朋友、衣家親、關心爺爺奶奶等

2、開展健康知識宣傳活動:

充分利用家園聯繫欄、幼兒園宣傳欄、健康教育簡報等形式向家長、幼兒宣傳衞生保健知識、疾病預防知識,提高大家的健康及防病意識。組織全園教師學習《幼兒園衞生保健常規》《傳染病防治法》、《食品安全法》等相關法律法規,規範幼兒園衞生、健康教育工作;

充分利用各種節日如"3.3"愛耳日,"5•20"營養日活動、"9•20"愛牙日活動、"12•1"艾滋病防治宣傳日等進行專題宣傳活動。

3、規範户外活動及體育鍛煉管理

體育鍛煉是增強幼兒體質,促進幼兒生長髮育有最效的方法,我們將嚴格遵守《幼兒園教育綱要》要求,保證幼兒每天有兩個小時的户外體育活動,把出操時間與日常逃生演練相結合,為各班級規定出操路線、出操時間,要求各班級在規定時間內按規定路張到達集合地點,積極熟悉疏散路線。

户外活動時間規定為有組織的體育鍛煉或者體育遊戲,要有教案、有計劃、有活動效果記錄,各年級組每月確定一項體育鍛煉項目,月底進行評比,學期末根據《國發體質測定標準手冊(幼兒部分)》對幼兒體質進行測量,並把成績記入幼兒成長檔案。

幼兒小班健康計劃2022 篇2

一、主要工作

1、認真貫徹《學校衞生工作條例》,對照

衞生部、國家教委、全國愛衞會發布的《中國小生健康教育基本要求(試行)》,學校分管領導、教導處、總務處、班主任及健康教育老師各盡其職,共同做好學校的衞生保健工作。

2、普及學校健康教育,健康教育課開課率達到100%;提高學校衞生健康教育質量,定期進行衞生知識講座,定期更新衞生黑板報宣傳內容;繼續開展少年兒童心理異常、心理障礙的疏導及執行學校環境衞生檢查、競賽制度。

3、從小培養學生良好的衞生習慣和衞生行為,提高衞生保健意識和防病能力,做好疾病控制工作,做到“防患與未然”;加強春季流行病的預防宣傳工作,做好對患齲齒、近視、沙眼、貧血、疥瘡等常見病學生的矯治工作。

4、加強學生用眼衞生的宣傳,培養正確的坐姿,勞逸結合、多做户外活動,注意營養均衡,提高眼保健操質量。

5、組織學生參加愛國衞生月活動和紅十字宣傳活動;迎接縣疾控中心本年度對我校的衞生監督和縣教育局督導的檢查,規範愛國衞生檔案記錄,發現問題及時整改。

二、工作安排

一月份:擬訂《20xx年度學校健康教育工作計劃》,聯合教導處落實健康教育課課時和教學人員。

二月份:

1、期始大掃除。

2、期始視力測試。

3、第二週開始各班進行個人衞生檢查。

4、衞生委員例會。

三月份:

1、衞生委員例會。

2、衞生講座。

四月份:

1、開展愛國衞生月活動。

2、春季預防接種工作。

3、配備春遊活動各種常用藥品。

4、健康教育知識競賽。

五月份:

1、愛國衞生月活動總結。

2、組織學生參加紅十字宣傳活動。

3、全校眼保健操比賽。

4、衞生委員例會。

5、衞生講座。

6、大掃除。

六月份:

1、期末健康教育課期末測試,測試視力、身高、體重各項測試。

2、學期衞生工作總結,衞生檔案整理

九月份:

⒈衞生員培訓:

培訓內容:新學期工作職責要求

⒉強化眼保健操,對學生進行衞生習慣的培養。

⒊開展“愛牙”日宣傳活動,9月20日

主題:預防牙齒損傷。

中心口號:善待牙齒。

要求:①各班辦一份宣傳板報

②各年級收看口腔衞生保健錄相帶,並有測試題,時間另行通知。

⒋做好一年一度體檢工作。(具體時間另行通知)

十月份:

根據體檢工作統計開展如下工作:

①開展沙眼防治工作,根據體檢查出的沙眼和疑沙的學生進行眼水治療。

②廣播講座:怎樣預防沙眼

③各班辦一期板報:預防沙眼應養成良好的衞生習慣。

十一月份:

⒈預防近視:

眼操評比工作

⒉營養膳食講座:

①發放宣傳題:全校各班人手一份

②組織七年級、八年級年級看錄相

③各班辦一期板報:什麼是合理的營養膳食

十二月份:

⒈衞生宣傳:除“四害”科教片,收看時間另行通知。

⒉期末健康教育課期末測試;本學期工作總結。

幼兒小班健康計劃2022 篇3

指導思想

幼兒時期是智力開發的起點,也是培養幼兒良好品德、行為習慣的重要的時期,對幼兒進行初步的道德起點,道德情感的教育和訓練,是幼兒教育中一項非常重要的工作,因此,根據幼兒的年齡特點和新《綱要》的要求,結合五大領域的教學活動和日常活動,向幼兒滲透社會教育,全面提高我們班的幼兒思想素質,促進幼兒健康和諧的發展,特制定此計劃。

班級情況情況:

本期我班插入新生20名,平均年齡在三歲左右本班本期增加新生幼兒二十名,孩子們平均年齡在三歲左右,有的小孩已經上了一期的小班,所以很快就適應了新學期的生活和學習環境,情緒穩定,能夠正常地開展各項教育教學活動。但有部分孩子是第一次上幼兒園,情緒激動有哭鬧現象,本班的薄弱環節是生活活動指導方面有所欠缺;幼兒自我服務能力普遍較低,穿衣、系褲;飯前洗手、飯後擦嘴和漱口的常規仍要老師不斷提醒;整理玩具的常規有所欠缺。幼兒社會交往中,喜歡以自我為中心,活動中表現出任性、自私的一面,針對以上情況,本學期我班將重提高幼兒的社會交往能力和語言表達能力;在日常生活中加強社會交往行為,班內三位老師將齊心協力從薄弱環節着手,加強對幼兒的指導和教育。

教學目標:

情感目標

1、有安全意識,懂得自我保護。

2、感受在集體活動中的樂趣。

3、知道在活動中大家要遵守規則。

4、體驗故事情節中蝌蚪與媽媽的情感。

能力目標

1、嘗試鑽過障礙物,身體動作靈活。

2在一定範圍內四散追跑,在跑動過程中注意躲閃,避免碰撞。

3、能兩人手拉手完成走、跳等動作。

4、練習用圈帶球走,有一定的控制能力和手眼協調能裏。

認知目標

1、知道在遊戲中努力控制與同伴身體碰撞時的力度。

2、知道在遊戲中主動站散點進行遊戲。

3、瞭解水在生活中的重要性,懂得保護水資源和節約用水的意義。

4、瞭解睡眠的意義,知道正確的睡眠方法。

實現目標的措施

在小班應注重集體活動的生活化和遊戲化。既要結合幼兒的現實生活組織教育活動、又要重複利用遊戲手段開展教育活動是;教學、遊戲和生活的結合。小班社會領域教育的方法以生活時間性的方法為主,此外,觀察和參觀也是小班社會學習的方法,角色扮演法在小班社會學習中有特殊的意義,它是創設現實社會中的某些情境讓幼兒搬演一定會角色。

具體工作安排:

九月

第一週:常規訓練

第二週:《小熊過春天》

第三週:《好習慣連一連》《老鷹抓小雞》

第四周:《安全乘車》《推小車》

十月

第五週:《睡眠好習慣》

第六週:《噴火小恐龍》《小狗爬爬樂》

第七週:《勇奪勝利星》

第八週:《淘氣的小手》《我是小兵》

十一月

第九周:《倒退國》

第十週:《小鳥飛》《送小動物回家》

第十一週:《玩水要小心》

第十二週:《運西瓜》《追浪、踏浪》

十二月

第十三週:《踩影子游戲》《小豬造房子》

第十四周:《送牛奶》

第十五週:《響瓶的遊戲》

第十六週:《小兔採蘑菇》《氣球飛起來》

一月

第十七週:《太陽火辣辣》《好玩的飛碟》

第十八週:《小袋鼠》《小鳥飛》

第十九周:《小蝌蚪找媽媽》

第二十週:複習

幼兒小班健康計劃2022 篇4

一、指導思想和現狀分析小班幼兒身體各個器官的生理機能尚未發育成熟,各個組織都柔嫩,其身體素質還相當薄弱;同時,他們又處於生長髮育十分迅速的時期,這有利於幼兒培養髮展良好的身體素質。本班幼兒共 38 人,班上的孩子年齡在三歲半-四歲半之間。由於年齡上存在差異,以及在情感、遺傳、愛好等的原因,孩子的動作發展方面也有一定的差別。所以,我們在實施健康計劃同時要根據以下指導思想:

1.《幼兒園指導綱要》(試行)中關於目標的論述:促進幼兒身體正常發育和機能協調發展,增強體質。培養良好的生活習慣、衞生習慣和參加體育活動的興趣,培養自信、友愛、勇敢、守紀律等良好品質和行為習慣。

2.掌握幼兒身心發展規律,重視幼兒動作發展的輔導。0-6歲是兒童動作發展的關鍵期。最初始的動作和基礎性的動作都是在這個時期學會。兒童的基本動作都要經過練習幫助其掌握,指導孩子掌握動作要求一定的技術。有目標、有計劃地分步訓練。

二、健康教育目標:

1.引導幼兒積極主動地參加集體活動,在集體生活中保持安定、愉快的情緒。

2.練習和改進幼兒走、跑、跳、投擲、平衡、鑽爬、等基本動作,幫助幼兒掌握有關的粗淺知識,使其動作靈敏、協調、姿勢正確。

3.培養幼兒在體育活動中團結合作、遵守規則、勇敢競爭、不怕挫折等良好品質。

4.教給幼兒有關基本體操和隊列、隊形變化的簡單知識和技能,逐步提高幼兒的做操興趣和能力,發展幼兒的空間概念。

三、 具體內容:

(一)體能方面1.能運用各項基本動作做遊戲指定範圍內走和跑;四散走和跑;在直線、曲線上走和跑;雙腳向上跳、投擲、爬行等。

2.基本體操會聽音樂做模仿操;會一個跟一個排隊;會一個跟一個走圈。

3.體育器械的運用及操作會玩滑梯、蕩椅、攀登架等大型體育體育器材;會滾球、傳球;會騎三輪車等。

4.願意參加各項體育活動及遊戲(二)良好生活、衞生習慣1.生活自理能力的培養會愉快進餐,不挑食,初步培養良好進餐習慣;會主動喝水,初步懂得不吃零食的道理;能按時睡覺、起牀、進餐等;不害怕健康檢查和預防接種,生病時願意接受治療。

2.生活衞生習慣的培養會保持身體各部位的清潔衞生、學會盥洗方法;會使用自己的毛巾、杯子;能保持周圍環境清潔、初步知道環保的意義;認識身體器官的名稱及作用,初步瞭解保護方法;養成良好的生活作息時間。

幼兒小班健康計劃2022 篇5

一、指導思想

在新的學期裏,我園將堅持“預防為主”的工作方針,牢固樹立“健康第一”的觀念,探索健康教育的創新形式,開展指向全員的健康教育活動。健康宣傳內容着重以安全知識、預防疾病、幼兒生活習慣培養為主。通過多種途徑的健康宣傳,引起幼兒、家長、保教人員對健康的重視,提高全園幼兒和教職工的健康水平。

二、主要工作目標

1、根據不同的對象(幼兒、家長、教工等)有針對性的開展個人衞生、身體健康、安全生活等方面的教育。

2、加強對特殊兒童及家長的衞生宣傳。

3、加大健康知識宣傳,加強對幼兒安全教育及培養良好的衞生生活習慣。

4、加強對傳染病的預防措施的宣傳,控制園內傳染病疫情,杜絕續發病例出現。

5、加強食品安全衞生的宣傳,杜絕集體食物中毒事件發生

三、具體措施

1、針對班級實際需要以及幼兒個體差異,進班上健康教育課,以講故事看圖片的方式呈現給幼兒,讓幼兒容易理

解記住

2、根據傳染病在不同季節的流行特點,認真做好預防宣傳工作,進行傳染病預防工作的培訓

3、根據幼兒年齡特點,制定班級健康特色項目和實施計劃,確保計劃落到實處。如晨間活動、户外活動、體育鍛煉活動等,鼓勵幼兒積極參與球類運動,凸現班級健康特色。此外,利用體育活動進行各項基本技能的練習;進一步激發幼兒體育鍛煉的興趣,增強幼兒的體質。

4、對幼兒的日常行為我們教師做到有意識地引導,幫助他們強化那些對健康有利的行為,使這些良好的行為逐漸成為幼兒日常生活中自然的行為,並逐步養成有利於健康的好習慣。注重社會環境因素對幼兒身心健康的影響,如,可針對社會治安問題,適時進行相應的教育活動,教給幼兒一些最基本的自我保護策略,如不吃陌生人的東西,不隨便跟人走等等。

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