大二輔導員工作計劃（精選4篇）

大二輔導員工作計劃 篇1

本學期，我帶了某級計算機應用、系統維護和動漫設計專業的輔導員，作為新生輔導員，將以鄧小平理論和三個代表為重要指導思想，認真、全面貫徹黨的教育方針，圍繞院領導“一切為了學生”的指導思想，結合全面推進素質教育的要求，堅持“以學生為本”，以培養適應就業市場的時代人才為中心。我將本着一切為工作着想的原則，認真貫徹學院的精神，創造性的開展工作，爭取圓滿完成各項任務，為學院的改革和發展服務，為廣大同學的健康成長和全面成才服務。努力把學生培養成具有“高尚的道德情操，良好的行為習慣，健康的身心體質，紮實的專業基礎”的適應時代需求的社會主義建設者。根據院系工作要求我特制定工作計劃：

一、迅速完成角色轉變，積極進入工作狀態

作為一名新生輔導員，不管是工作環境，還是工作性質都要求我迅速轉變角色，適應新的工作崗位。本學期，我想在該如何去做好輔導員工作方面一定要繼續向領導與老師多請教、多學習、多請示、多彙報、多交流、多總結、多反思;儘快讓自己較好的完成輔導員工作角色轉變，積極投入到工作中去，不辜負系領導、學院領導對自己的信任與指導。

二、堅持理論學習，保持自身思想的先進性，樹立先進的工作意識

1、堅持用科學理論武裝頭腦，提高自身思想政治水平。作為一名輔導員，不斷提高自己的綜合素質，提高思想政治覺悟，嚴格遵循“三個代表”重要思想指導自己的實踐，使自己的輔導員工作能適應新形勢新發展的需要。

2、遵循正確的工作思路，樹立先進的工作意識。教育者必先受教育。只有具備了良好的綜合素質的輔導員，才能當好學生健康成長的指導者和引路人，用自己的思想、品德、行為、學識為學生樹立學習的榜樣，同時還要在日常生活中嚴格要求自己，樹立活到老，學到老的思想理念，最終使自己的綜合素質得到全面提高。努力做到以良好的形象影響學生、優良的作風教育學生、科學的管理規範學生、無私的愛心感染學生。

3、注重配合，講求默契。我專業學生人數多，工作量大，要遵循以學生工作的大局為重，注重配合，講求默契的工作思路，嚴格遵照系裏的工作思路與計劃，使系部學生工作開展的有條不紊、更加協調與默契。積極參加工作例會，總結工作、計劃工作，以保證學生工作順利、高效的開展。

三、遵循學院指示精神，按照學院要求，紮實開展各項學生工作

1、加強對學生正面引導，促進學生全面發展。從總體上看，我班學生思想主流是好的，但也忽略學生的思想建設。為此，將採取多種形式對學生進行正面引導，強化人生理想和信念教育，如：通過主題班會、團日活動、參加社會實踐活動和公益活動等形式開展各項活動，充分發揮學生幹部作用。

熱情關懷和愛護學生，做深入細緻的思想政治工作，組織好晚自習活動，教育學生遵守《學生手冊》、《大學生日常行為規範》，努力使所代各班成為遵守紀律，奮發學習，團結向上，朝氣蓬勃的集體，爭創系級、院級文明班級。

2、努力營造良好的學習氛圍。目前，我班大多數同學學習有明確目的，自覺性強，態度端正，能刻苦學習。但也有個別學生學習沒有目標，為此，要狠抓學風建設。特別是圍繞學習問題，多召開主題班會、學習經驗交流會，指導報考英語、計算機考試等，強調學習的重要性和必要性。同時，我將經常性地與任課教師保持密切聯繫，及時瞭解學生的學習情況，有針對性的做好督促、檢查工作。

我相信，只要我們尊重學生的個性，鼓勵學生個性發展，激發了學生勤奮學習勇於創新的熱情，學生的學習積極性就能調動。應根據學生的專業特長，在學生中廣泛開展各種學習競賽，組織他們參加各種活動，提高學生學習積極性。

另外，我還將加強與家長的聯繫，請家長共同督促學生努力學習。

3、重視培養學生良好的心理素質。目前，有一部分學生因對新環境的適應能力和挫折的承受能力較低而引發心理障礙;再者，學生中獨生子女比例較高，相對而言，他們心理承受能力較弱，有相當部分學生心理上存在着一系列不良反映和適應障礙。為此，將進一步加強學生的心理教育工作，重視培養學生良好心理素質，平時利用電話、網絡等多方面加強與學生的交流、溝通，以便及時瞭解情況，及時解決學生們所面臨的問題。

4、盡心盡力做好特困生工作。現在我班家庭困難學生應該是比較多的，貧困生是我們學生中一個特殊的羣體，我帶了4個班，其中有近50名的不同程度的貧困生，所以關注貧困生也是輔導員工作中的一個重點。一是瞭解他們的生活和學習情況，認真做好貧困補助、勤工助學、國家助學金、助學貸款等工作;二是幫助他們樹立自信自強的觀念。

5、主動深入宿舍開展工作。目前，我班學生管理和教育存在着工作量大、人數多、居住分散等矛盾，僅靠在班級的教育已遠不能適應工作要求，學生宿舍也就成為開展思想政治工作的重要陣地。遵循學院指示精神，平時經常深入宿舍，通過開座談會、個別交流等形式增進對同學瞭解，充分發揮團總支、學生會幹部的作用，經常與宿舍管理員保持聯繫，在宿舍與宿舍間開展聯誼活動，經常聽取同學對生活上的反應。

6、充分發揮學生骨幹作用。我們的學生幹部，既是各項活動組織者和帶頭人，又是我們聯繫學生的紐帶，他們生活在學生中，有一定威信，對其他同學有較強影響力和號召力，為此，我將繼續努力培養一支品學兼優、積極肯幹、認真負責的學生骨幹隊伍。經常舉行主題班會一次，召開班委會。定期對學生幹部進行專門培訓，親自到現場指導學生幹部工作，給他們明確職責，積極輔導他們開展各項工作，培養他們自我教育、自我管理、自我服務的能力，讓他們積極參與學生工作的各項管理。為使學生幹部管理逐步規範化，將建立一整套規章制度，通過一系列制度，使上情下達、信息暢通，以便於我們及時掌握和解決學生中出現的問題。事實表明，我們只要注意充分發揮學生幹部作用，學生方面的一些工作便可放手交給學生幹部和其他同學去共同完成，這樣既培養他們的能力，又使學生工作得以順利展開。

7、加強學生勞動教育，組織學生參加力所能及的公益勞動，培養學生熱愛勞動、愛惜勞動成果的思想，樹立正確的勞動觀念和勞動態度，養成良好的勞動習慣。教育學生愛護學校、班級的公共財物，負責班級財產的管理事宜。

8、全面、正確地瞭解學生，認真做好學生評優、推優工作。

9、處理日常事務和偶發事件，把對學生的安全教育作為整個學期的主線貫穿始終，並努力保護學生身心，使學生健康成長。

為了貫徹管理學院的指示精神，結合本人及班級的實際情況特制定了以上工作計劃，在制定本學期的初步工作計劃中，難免存在不足之處，請領導予以批評指正。你們的建議是對我的幫助和提高。

大二輔導員工作計劃 篇2

本學期，我將繼續堅持以《某學院學生手冊》為指導，結合運輸與經濟管理系的專業實際，全面推進“三風”建設，狠抓“四率”，努力提升個人工作水平，在今後的工作崗位上，主要要做好管理和服務兩個職能，為培養學生具有良好的行為習慣，使學生在德、智、體等方面都得到發展，針對學生工作的特點，現根據自己的客觀實際，提出本學期學生工作思路如下：

一、安全問題

安全問題是一切工作的前提與根本，沒有安全，一切等於零。在我的工作中，安全分為三個方面：

1、人身安全。通過不斷地講解、案例分析、防範措施的執行，信息機構的建立與運行等，首先保證人身安全不受傷害，其實保證對於班級情況的掌控與瞭解，信息反饋的順暢。

2、心理安全。主動與系部分管心理健康工作的輔導員聯繫，通過大規模心理調查，建立新生心理檔案，收集各種相關信息，隨時瞭解實際情況並決定是否採取措施。每個人都需要心理檔案齊全，掌握進程，及時進行心理諮詢，保證心理健康，進而保證全部的安全。

3、宿舍安全。積極配合學院後勤保障部，爭取每週至少兩次深入寢室瞭解學生情況。這樣，不僅及時瞭解學生的生活狀況與宿舍衞生情況，更能加深與學生之間的感情，同時對宿舍進行安全隱患排查。

二、生活工作完成任務

1、配合學院、系部完成教育工作，不斷提高學生的政治覺悟和思想認識水平。

2、進一步瞭解寢室的情況，遇到問題做到及時、迅速解決。觀察班級的班風形成，及早改正陋習，加強班級榮譽感，從一開始堅持每週日利用晚點名進行周講評。

3、建立並落實班委工作制度，一開始，就要求形成班委每週與輔導員彙報工作制度;要求團支部書記每學期始末對班級同學進行一次思想狀況調查，瞭解同學們的實際情況。

4、配合學院、系部組織的各項工作。

三、學風建設

寬鬆和諧的環境能使學生心情舒暢，良好的班風能促使學生互幫互學，優良的學風能推動學生們刻苦學習，奮發向上，通過努力挖掘實現“目標激勵與行為養成相結合”的具體形式，逐步養成良好的學風，具體工作如下：

1、完成各班班級口號徵集，制定各班班級的近期目標與遠期規劃，使整個班級有奔頭，有章可循。

2、繼續堅持晚自習制度。認真做好學生的學習常規紀律檢查和寢室衞生檢查工作，養成學生良好的學習習慣和生活習慣、並有一個輕鬆乾淨的生活環境。

3、堅持做到經常性的隨堂聽課，積極及時與教研室老師交流、溝通。做好專業教師與同學們的橋樑。

4、組織各班級積極參加系內、學院組織的各項活動，同時觀察每個學生的特長，積極鼓勵，側重培養。

四、人文氛圍

努力構建和諧的人文氛圍，是一個長期而且系統的工程，個人認為人文氛圍可以分為三個最基本的方面：以人為本、文化氛圍、積極表達。

1、以人為本更是一種素質的體現，充分尊重每個學生獨立、自主、人格、性格等等。把大學生看作一個完整的人，而不單純是個學生，給學生們充足的自由空間，鼓勵個性的同時，積極地引導。

2、文化氛圍並不是個虛無的概念，而是鼓勵學生們多讀書、讀好書、不要放過任何一本書。這包括社會科學書籍，促進自己的修養素質，也讀各個專業各個學科的書籍，擴大自己的認知範圍和知識面。讀書的本身就是文化的體現，而只要在讀書，書讀多了，我們就是在建立一種文化氛圍。

3、表達有兩種方式，口頭表達和書面表達。鼓勵同學們不要放過任何一次能當眾説話和與老師、大家、優秀的人交流的機會，並慢慢的變得善於表達。鍛鍊學生的文字駕馭能力，同學們不一定要能寫小説、詩歌，但一定要能寫工作和生活中實用的文章，而且非寫得既通順又紮實不可。

五、服務工作

“我們的工作就是服務，服務無大事，細節定成敗;完成職責內工作，把職責內工作做滿意”。這是學院的服務理念，引用到我個人的工作崗位，就需要完成具體的幾項工作：

1、貧困生是我們學生中一個特殊的羣體，除了配合學生工作處的勤工儉學、助學貸款等工作的實施，嚴格按照相關規定，公正、公平、公開地統計出各班級貧困生名單之外，更要幫助他們樹立自信自強的觀念，誠實誠信的品質。

2、全面、正確、客觀地瞭解學生、評價學生，認真做好學生評優、推優工作。以學生評優表彰的契機，樹立典型、激勵榜樣，真正營造健康、積極的生活態度。

3、加強與學生家長之間的聯繫，並做好相關記錄。

4、通過對學生們的不斷觀察，及時瞭解每位學生的情緒和思想狀況，一旦發現學生有思想波動就及時找他們談話，儘早解決他們的思想問題。

5、做到生活上關心學生，及時協調學生的課程衝突、變化的問題，對於學生提出的各類問題，及時解決。

六、提升自己

不斷提高自己的綜合素質。教育者必先受教育。只有具備了良好的綜合素質的輔導員，才能當好學生健康成長的指導者和引路人，爭取做學生的“人生導師”，用自己的思想、品德、行為、學識為學生樹立學習的榜樣，同時還要在日常生活中嚴格要求自己，樹立活到老，學到老的思想理念，最終使自己的綜合素質得到全面提高。

七、特色創新

1、構建學生學業預警系統。

2、計劃在新生中推行讀書工程，促進同學們自我學習(其中包括向學生推薦讀書書目;指導學生寫讀書筆記和讀後感;開展主題徵文比賽;試開展週末影院活動;以演講、辯論為組織形式，培養學生思辯能力。)

這七個方面，將是我工作的主要思路。除此之外，溝通平台的方式開發、學生幹部的發現與成長，培養學生獨立思想、促使學生開闊自己的眼界等為主線外的支線。這些方面都需要在實踐中不斷地的思考，當然，也會依據現實情況會進行適當調整。

我有一種教育理想，也許只是個簡單的目標，即希望能帶出一屆才華橫溢、敢説、敢做、敢當的學生，別無他求。也許理想化的東西會遇到現實地不斷腐蝕，但我心不會改變，面對挑戰，我會堅持下去，面對挫折，我會堅持下去，我希望若干年之後我真的有這樣一屆學生!

大二輔導員工作計劃 篇3

這個學期我依然帶某、某、某三個班。如何才能有效管理好學生和班級工作，也是需要我在今後的工作中不斷摸索、總結和完善的。對我的工作方法也提出了新的要求。因此，制定一個切實可行的工作計劃，是新學期開展輔導員工作的前提和基礎。

“亦師亦友”將是我作為輔導員的工作宗旨。作為老師，我有責任成為學生在思想上、學業上的引領者，以一種積極的方式來督促他們;作為朋友，我也有義務成為學生在生活中的陪伴者，以一種平和的姿態與他們相處。作為大學輔導員，首先應該履行好管理和服務兩個基本職能，主要有以下幾項計劃：

一、不斷提高輔導員自身的綜合素質

首先需要提高自身的職業素養和業務水平。只有具備了良好綜合素質的輔導員，才能當好學生健康成長的指導者和引路人，用自己優良的思想、品行、學識為學生樹立學習的榜樣。同時還要在日常生活中嚴格要求自己，樹立更新知識、與時俱進的思想理念，熟悉本職工作、通曉學校的各項規章制度。

二、抓好學生的安全教育工作，確保學生穩定

堅持“把學生安全放在首位”的工作原則。在平時加強學生的安全教育，使他們在思想上引起重視，養成良好的安全意識。

1、落實每月班會制，做到經常查寢制。貼近學生的生活狀況，加深與學生之間的感情，同時對宿舍進行安全隱患排查。

2、提前做好節假日班級學生的離校、留校情況統計。在節假日結束前，及時瞭解返校情況。

三、加強學生的思想和心理健康教育工作

認真落實學院有關加強大學生的思想和心理健康教育工作的指示，努力做好班級每位學生的思想和心理健康教育工作。

1、加強法制教育，增強學生的法紀意識和規範意識。

2、堅持每週至少要找5-6名學生個別談心，有計劃、有目的地調查瞭解學生的思想動態，幫助他們解決學習、生活中的困難。

3、定期組織各班舉行心理班會、心理話劇等活動，及時瞭解學生心理健康狀況，預防心理疾病。

四、加強學生日常管理、服務工作

嚴格按照學生手冊上的有關條列，進一步細化學生工作的日常管理，使學生工作的日常管理更加系統化、規範化。

1、要求學生主動學習，提高學習成績。班內少數同學平時對自己放鬆要求，導致期末考試成績不及格。針對上學期末的考試成績，要求落後的學生進一步端正學習態度，力爭本學期消滅不及格現象。

2、建立健全通報機制，利用每月班會，及時通報學生到課率、就寢、內務等情況。

3、加強與學生家長之間的溝通、聯繫，雙管齊下地管理好學生，並做好相關記錄。

4、鼓勵學生多參加學院和系組織的各項活動，豐富學生的課餘生活。

五、加強班幹部的建設、管理工作

好的學生幹部可以帶出一個好的班集體，班級幹部是學生工作中的骨幹和基石，也是輔導員與普通同學的橋樑和紐帶。

1、在本學期初期，對原有的班委進行微調，優化組織結構。

2、加強班級學生幹部的隊伍建設，每月定期召開例會，充分調動學生幹部的工作積性和主動性，鍛鍊他們的組織能力和管理能力。

3、嚴格要求學生幹部，對班幹部的違紀現象的查處必須更加嚴格，發現一起，處罰一起，力求打造一支學習優秀、作風過硬的班幹部，凸顯他們在學生工作中的強大作用。

六、關注弱勢羣體、建立特殊學生檔案

關注貧困生也是輔導員工作中的一個重點。貧困生是我們學生中一個特殊的羣體，我帶了3個班，共107人，其中有近32名不同程度的貧困生。

1、配合學院的勤工儉學、助學貸款等工作的實施，統計各班級貧困生名單，建立貧困生檔案，積極為學生爭取貧困生助學貸款和勤工儉學崗位。瞭解他們的生活和學習情況，認真做好貧困補助、助學金評定等工作;幫助他們樹立自信自強的生活態度。

2、做好思想內向、不善與人溝通這類學生的思想跟蹤教育和服務工作。

3、重視學習成績不佳的學生，在這方面我打算經常與其家長進行反饋、溝通，雙方共同來督促其認真學習，順利完成學業。

在接下來的工作中，我將時刻提醒自己為人師表，多向有經驗的老輔導員學習請教，不斷總結工作經驗，不斷調整工作思路，力爭在新學期取得新的成績。

大二輔導員工作計劃 篇4

對於今年大二的輔導員工作，我有如下工作計劃：

一、學習方面

在這一學期的課程裏，涉及幾門軟件方面的知識和運用課程的學習，因此要繼續加強學生學習方面的管理，保證學生能順利畢業以及畢業設計的順利完成。

二、思想方面

針對學生就業前的思想浮動，開展一系列班會、部分學生座談會，加強學生畢業離校前的教育和安全教育。

三、就業方面

組織學生學習職場應聘方面的知識，包括儀表、儀態、職場規則、口才與應用等。幫助學生做一些心裏疏導，在實習及就業前做好一切準備、

四、其他方面

1、加強督促學生學費的催繳工作，及時與家長溝通聯繫確保學生學費上交。

2、組織好學生補考、重修，強調考場紀律，禁止考場作弊。

3、監督並且督促學生考取各類相關證書，保證順利就業。

4、隨時關注學生英語2級、計算機1級的過級情況。